大學教學總結

時間：2021-02-28 08:25:11 總結我要投稿

【精選】大學教學總結4篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的大學教學總結4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】大學教學總結4篇

大學教學總結篇1

　　近年來，成人高等學歷教育招生競爭異常激烈，加之大環(huán)境下的經(jīng)濟發(fā)展緩慢，在職人士擁有高等學歷的比例越來越大，咨詢學員的報讀意向有逐年降低傾向。但xx教學點在xx農(nóng)業(yè)大學繼續(xù)教育學院領導的關懷下，經(jīng)過全體員工的積極努力，招生和教務、教學等方面還是取得了一定的成績。

　　一、20xx年招生工作總結

　　1、學校的基本情況

　　我們教學點全稱叫xx自學考試輔導中心，成立于1997年，長期從事在職學歷教育，對自考輔導，成人高考，網(wǎng)絡教育等各種形式的學歷、非學歷教育，都比較熟悉。如果是成人高等教育這種形式，我們可以說和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作過，xx的我們和嘉應學院，xx石油化工學院都有合作關系。20xx年，我們和xx農(nóng)業(yè)大學初步接觸，20xx年嘗試招生，到20xx，基本就和華農(nóng)合作。

　　2、招生情況

　　我中心目前的招生渠道以企業(yè)招生為主，網(wǎng)絡宣傳和老生轉介紹為輔。目前合作的企業(yè)有：xx景龍裝飾集團、唯品會、xx公共汽車公司、xx穗寶安全押運公司，白云區(qū)和荔灣區(qū)部分街道和區(qū)屬企業(yè)等。

　　20xx年，開設專科：工商企業(yè)管理專業(yè)，本科：工商管理專業(yè)；

　　20xx年，開設專科：工商企業(yè)管理、會計，共2個專業(yè)，本科：工商管理、會計學、土木工程共3個專業(yè)；

　　20xx年，經(jīng)過努力錄取人數(shù)較去年增長了54%，保持了生源數(shù)量的穩(wěn)定增長。

　　可以說，三年以來，我們是一步一個腳印，一年一個臺階，每年保持一定的增長，每年多開一個專業(yè)的方向邁進。

　　二、辦學的體會

　　1、圍繞教學質量，嚴格規(guī)范辦學

　　在和xx農(nóng)業(yè)大學合作辦學的過程中，我們按照成人教育管理規(guī)律、嚴格按照華農(nóng)的管理要求、絕對不忽悠、不欺騙、不僅僅是給學生灌輸基本知識、基本理論和基本方法，更重要的是教會學生如何做人、做事，給學生提供優(yōu)質的服務。

　　我們堅持，學生報名時，必須講清楚實際情況，向學生介紹高校的辦學特色，教學流程，管理要求，使學生心中有數(shù)，同時也降低入學后的管理難度。

　　我們現(xiàn)在做的主業(yè)是成人高等學歷教育，我覺得就能體現(xiàn)我們特點，首先是教育，教育就必須有授課，學習，考試的過程；其次是高等，我們不可能用行為規(guī)范去約束學員，但可以用大學的治學之道去熏陶學生，用我們的專業(yè)工作態(tài)度感染學生，用我們積極的人生觀去影響學生；再次是成人，學員都有工作，我們就要做好服務，對教學、對教務的安排，有提前量，要學員對整個三年內(nèi)的學習流程了解，每個學期的教學，考試安排清晰，對個人的特殊問題盡量解決。

　　2、順應改革發(fā)展，走有華農(nóng)特色辦學路子。

　　xx農(nóng)業(yè)大學，在20xx年就開始了網(wǎng)絡+面授的的教學形式，我覺得，這個本身不是網(wǎng)絡教育試點院校的情況下，做這樣的嘗試，十分有魄力和前瞻性。按照華農(nóng)目前的教學模式，和未來的改革方向十分吻合，如果我們適應華農(nóng)現(xiàn)在的管理模式，以后面對改革，我們就可以走在起跑錢前面了。

　　從去年開始，學歷教育改革提上了議事日程，各種猜想都有，我個人覺得，可能是既有入學門檻（可能是國家統(tǒng)考或各省統(tǒng)考，避免網(wǎng)絡教育的各自為政），學制又有彈性，3-5年修完學分，教學設置上既有網(wǎng)絡課堂，又有面授，期末考核既有網(wǎng)上考試又有卷面考查，本科可能有部分科目的全國統(tǒng)考。

　　我們從20xx年與華農(nóng)合作開始，就選用網(wǎng)絡課程，并一直堅持。網(wǎng)絡課程，學生學起來系統(tǒng)，方便，既能遠程的接受華農(nóng)大老師的直接授課，又能有效的解決工學矛盾。

　　隨著網(wǎng)絡課程的成熟，我們計劃從下個學期起，有網(wǎng)絡課程的，都全部開設。

　　3、優(yōu)秀的管理團隊，為教學點的發(fā)展提供堅實的基礎

　　華農(nóng)繼續(xù)教育學院為教學點服務做得十分到位，從管理理念到具體細節(jié)，都體現(xiàn)以服務帶動管理，以管理提升教學點教學水平、教務水平、再到整體水平提高的過程；在考慮問題的時候，都是以教學點利益出發(fā)，結合管理條例，既有原則性，又有靈活性。在辦事的過程中，都十分順利，安排工作，都有提前量，使教學點能從容的處理好各項工作，沒有負擔。

　　所以在這里，我代表xx教學點的同事，對華農(nóng)的領導，繼續(xù)教育學院的各位老師，致以誠摯的感謝！

　　在多年的辦學過程中，我深深覺得，背靠一個穩(wěn)定又合適自己機構風格的高校，是支撐教學點發(fā)展的根本保障，我覺得，華農(nóng)就是這樣一所高校。

　　4 、踏踏實實的教務團隊，為學生提供優(yōu)質服務

　　我們從20xx年，就基于企業(yè)QQ，建立教務管理系統(tǒng)，學生的任何問題，都記錄在系統(tǒng)里，同時教務人員的專業(yè)、穩(wěn)定，為學生提供了安全感，溫暖感的，不少專科畢業(yè)的學生，都在我們繼續(xù)這里讀本科，或者介紹同事、朋友，到我們這里就讀!我們就有20xx年父母在我們這里都大專， 20xx年，他們的兒子、兒媳婦在我們這里讀本科的例子。

　　xx從1997年成立到今天，經(jīng)過了18年成人教育行業(yè)的洗禮，面對變化莫測的政策形勢和各種困境，我們依然會保持良好心態(tài)面，練好內(nèi)功，做好服務，把握趨勢并不斷突破。

　　“一心一意做華農(nóng)，踏踏實實干事業(yè)”，在今后，我們要在工作中克服不足，把握成人教育的疊加優(yōu)勢，力爭明年再上一個新的臺階。

大學教學總結篇2

　　轉眼間我們的實習工作已經(jīng)結束，這時間里我們從學生一下變成老師，感覺非常不適應，可是這一段時間的實習鍛煉，使我們有完成了由學生到老師的'華麗轉身。

　　回想這兩個多月的實習工作更是歷歷在目。回想我們們剛到我們的實習基地（平谷中學），看著熟悉的校園，操場，教學樓……，陌生的面孔，我們們既緊張又高興。

　　這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我們既是學生，又是教師。作為學生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的。

　　“十年樹木，百年樹人。”實習期間，我們以做一名高素質的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

　　而近兩個月的實習，使我們真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我們的教學理論變?yōu)榻虒W實踐報告，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺很不錯。當我們漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙，從最開始的不習慣變得上了癮。

　　我們在實習期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們在剛到實習學校新接觸這套操，也是從頭開始學習，動作非常負責，為了能盡快適應，我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習，雖然上課時比較倉促，但是我們還是慢慢適應了。

　　我們兩個聽了一星期知道老師的課后，就獨自走上講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現(xiàn)的問題，要求我們多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有的是朋友般的親切交談。

　　為了彌補自己的不足，我們嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

　　為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和指導老師一起參加學校體育隊的訓練，每天天不亮就起床，天黑還回到家。我們的指導老師帶的是長跑隊，這也正好彌補我們長跑鍛煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場，而且還被吹得感冒，但是我們覺得還是非常值得的。

　　我們在實習期間還主動擔任運動會的裁判工作，課余活動乒乓球比賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點小忙，但是跟隨指導老師的帶領下，我們還是學到了很多。

　　時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結束了。這近兩個月的實習使我們的教學經(jīng)驗得到了一個質的飛躍，我們學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我們時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我們不斷前進。

　　總之，從這兩個多月的體育教學實習中，使我們深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之，教育實習讓我們更加堅定了獻身教育事業(yè) 的決心，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

大學教學總結篇3

　　本學期期中教學檢查，我系按照學院的要求主要進行如下工作：

　　1、對課教師進行了教案、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等檢查；

　　2、每星期三午時進行教研活動，傳達學院精神，總結本周工作；

　　3、分學科進行學科活動；

　　4、以老帶新，對新青年教師進行教學上指導；

　　5、教師之間跨學科進行聽課，相互學習，取長補短；

　　6、數(shù)控技術專業(yè)和機電一體化專業(yè)教學計劃制定完成；

　　7、完成電氣專業(yè)176名學生的維修電工（中級）考證培訓工作。完成汽車、整形專業(yè)109名學生在我校鑒定汽車維修高級工的工作。

　　8、電氣自動化技術特色專業(yè)建設中期檢查報告基本完成。

　　9、布置了電氣、電子，汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的工作。檢查的總體情景如下：

　　一、教案（講稿）、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等情景。

　　我系共14名任課教師（包括xx），任23門課。教學進度按照授課計劃全部正常進行。23門課教案檢查中，情景良好。作業(yè)情景正常，最多的批閱了7次，最少的也3次。實驗按照授課計劃正常進行。全系聽課次數(shù)平均4次。每位教師都能認真?zhèn)湔n，教案比較詳細，其中陳偉教師有詳細的上課講稿。在教學中針對學生基礎較差的特點，每位教師在授課時能從基礎開始，循序漸進，耐心講解，對同學的課外提問不厭其煩地進行解答，并按學校的規(guī)定到教室進行答疑。在作業(yè)的布置上，大部分正常進行，并及時認真的批閱。教學考勤認真進行，嚴格要求學生。

　　二、教研活動情景

　　每個周三午時，我系正常進行教研活動。主要資料是傳達學院精神，總結本周工作；學科之間教學討論，取長補短。經(jīng)過教研活動，全系教師了解了學院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自我的教學水平和實踐水平。

　　同時教學檢查中也存在一些問題，主要表此刻教案首頁不完整，教學方法

　　一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個別課程有作業(yè)布置偏少的問題。

　　三、完成的新專業(yè)的教學計劃和申報

　　電氣自動化專業(yè)今年招生時分三個方向，分別是電氣自動化—機電一體化方向、電氣自動哈—數(shù)控方向、電氣自動化—電器控制方向。我們已經(jīng)完成了機電一體化和數(shù)控專業(yè)的教學計劃，同時也完成了明年機電一體化和數(shù)控技術的新專業(yè)的申報。

　　四、教學改革成果顯著，教學質量有所提高

　　本系一向進取鼓勵和支持青年教師開展科研與教改活動，為了改革教學資料和教學手段，廣大教師努力探索新教學模式。《電子技術課程設計》這是一門實訓課，以前的教學就是按照教師供給的方案和技術指標，自我查找資料然后完成設計。本學期對08電氣1、2班教學活動中，改變這種空對空的模式，課程設計讓學生制作穩(wěn)壓電源（模擬電子技術）和秒發(fā)生器（數(shù)字電子技術），提高學生的動手本事，真正讓學生掌握產(chǎn)品的設計、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調試。

　　《電氣維修》是一門實踐性很強的課程，我們要求教師重視實踐操作實踐，所有的課全部在實訓室完成，很多的時間讓學生去操作，去排除電氣控制中的故障，從而提高他們的動手本事和解決問題的本事。

　　五、實驗室進行了規(guī)范化管理

　　本學期開始即制定出《實驗設備、儀器維修記錄單》、《實驗室衛(wèi)生打掃安排表》、《實驗室物品損壞、賠償清單》、《實驗室工作日志（日常）》、《實驗室實驗課程（安排表）》等管理制度。

　　對開放的實驗室每周全面的、徹底的清理打掃一到兩次，使實驗室潔凈、條理、舒適，成為愿意進、樂意待的場所，并一向能夠堅持。

　　實驗室同時也加強了器材、設備借還程序，對于教學中借用的器材、設備，及時做好登記，并讓教師們在《實驗器材、設備借用登記表》上親筆登記，及時催還，歸還時也要認真填寫，使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化，程序化。

　　實驗室的門窗開關、鑰匙保存，設備電源的控制由實驗員專人管理，加強防盜意思的培養(yǎng)，有效的避免設備器材的丟失，使得實驗室運行正常。

　　六、電氣電子專業(yè)、汽車專業(yè)考證工作正常進行

　　電氣電子專業(yè)共175人參加了維修電工中級證的考試，汽車專業(yè)共109人參加了汽車維修高級工的考證工作。培訓教師認真對待，對學生耐心指導，考試效果較好。

　　針對以上情景，特提出以下改善措施：

　　（1）加強教案的規(guī)范化，尤其是要填寫課后教學體會和教學方法，及時總結，不斷提高教學水平；

　　（2）針對我校生源基礎差，學生學習自覺性不高等問題，提議新生一進校，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學風建設；

　　（3）在教學中，反復推敲，突出重點，加強練習，增加一些習題課，以加深學生對資料的理解。

　　（4）加強教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。

　　（5）繼續(xù)做好教學改革工作，努力提高教學質量。

大學教學總結篇4

　　20xx年度是學校發(fā)展具有戰(zhàn)略意義的一年，是“211工程”重點建設的關鍵年，也是我院落實跨越式發(fā)展計劃的第三年。在院黨委的領導下，在各部門的大力支持下和全體教師的共同努力下，較圓滿地完成了本年度的各項工作。

　　一、質量工程項目建設取得良好的成績

　　1、課程建設

　　一是加強現(xiàn)有7門一類課程和8門精品課程的過程管理工作，認真總結課程建設取得成果，發(fā)現(xiàn)不足，挖掘發(fā)展?jié)摿Γ拐n程建設更上一個臺階。

　　二是本年度《會計信息系統(tǒng)》評為國家精品課程；《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》評為兵團精品課程；《發(fā)展經(jīng)濟學》和《制度經(jīng)濟學》被評為校級一類課程。

　　2、教學團隊

　　目前，我院在已有的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學、會計學2個教學團隊的基礎上，積極申報國家級教學團隊—農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學教學團隊。

　　3、特色專業(yè)

　　在已有校級特色專業(yè)—會計學特色專業(yè)的基礎上，《經(jīng)濟學專業(yè)》被評為校級特色專業(yè)。

　　4、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)

　　進一步開展我院校級“高級應用型人才——注冊會計師創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)”的工作。在學院的組織領導下，財會系舉行了該實驗區(qū)的第三批招生工作并開始教學的正常運行。截至目前，我院創(chuàng)新實驗班已有三個年級，共計120多人，三個實驗班教學運行與管理到位。

　　5、開展精品課程、一類課程評選與年度檢查工作。

　　本年度，我院申報4門校級精品課程（統(tǒng)計學、管理學、國際貿(mào)易和會計學）、15門一類課程（市場調查與預測、公共關系、現(xiàn)代推銷學、管理會計、農(nóng)業(yè)技術經(jīng)濟學、國際貿(mào)易實務、證券投資學、生態(tài)經(jīng)濟學、市場營銷學、人力資源管理、國民經(jīng)濟核算、組織行為學、生產(chǎn)與運作管理、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學）和1個特色專業(yè)——市場營銷特色專業(yè)。有十二門課程（農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、財務會計、會計電算化、經(jīng)濟學、財務管理、審計學、計量經(jīng)濟學、國際金融、電子商務、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、制度經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學）積極準備年度檢查。

　　為了進一步推進質量工程建設，組織學院教師積極參加大學舉辦的相關培訓，多數(shù)申報質量工程的教師參加了培訓。

　　二、教育教學工作開展順利，成果突出。

　　1、根據(jù)人才培養(yǎng)方案制訂課程大綱

　　本學年，制訂我院9個本科人才培養(yǎng)方案涉及的所有課程教學大綱。學院成立了由主管教學領導總負責，教辦組織實施，各系主任具體落實的領導機構，在全院教師的共同努力下，經(jīng)過5次反復修改，目前已完成37門平臺課、150多門各專業(yè)的專業(yè)課、18門實踐課、8門經(jīng)濟與管理模塊課、3門外院課的教學大綱。

　　2、教師積極申報和承擔教育教學改革項目，并取得良好成績。

　　學院在抓好課程教學的同時，積極鼓勵和引導教師參與教育教學的研究。本年度，教師申報教改項目17項，申報網(wǎng)絡課件3項。

　　本年度，我院獲得263項目2個（劉追、朱愛武）。獲自治區(qū)教學成果二等獎1項（開拓創(chuàng)新，建設一流的經(jīng)濟管理綜合實踐教學中心，劉永萍等）；石河子大學教學成果特等獎1項（開拓創(chuàng)新，建設一流的經(jīng)濟管理綜合實踐教學中心，劉永萍等）、二等獎2項（傳承歷史，求新圖強的《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學》國家精品課程建設，王永靜等；新形勢下我校經(jīng)濟學學科建設與發(fā)展，龔新蜀等）；三等獎3項（會計學專業(yè)實踐教學體系研究，楊興全等；《計量經(jīng)濟學》課程創(chuàng)新性教學改革與實踐，李翠錦等；統(tǒng)計學課程建設研究，張紅麗等）。石河子大學“優(yōu)秀教案”評比中李翠錦老師的宏觀經(jīng)濟學課程教案獲優(yōu)秀獎。黃程獲得石河子大學實踐教學優(yōu)秀獎個人。

　　3、課堂教學質量有較大提高

　　上半年舉辦院第八屆青年教師講課大賽，經(jīng)過初賽、復賽和決賽三個階段的比賽，最終有15名教師獲得表彰和獎勵。講課大賽活動不僅促進我院同行評教工作的開展，而且通過教學觀摩，使教師相互學習、相互促進，共同提高了教學水平和教學質量。

　　本年度，祝宏輝教師榮獲石河子大學優(yōu)秀青年教師的稱號。學院推薦劉嫦老師和蒲佐毅老師參加大學舉辦的青年教師講課大賽，蒲佐毅老師獲得大學青年教師講課大賽三等獎。

　　三、實踐教學工作卓有成效

　　1、專業(yè)實習工作

　　本學年，農(nóng)經(jīng)07級學生和市場營銷07級學生校外專業(yè)實習3個月回校后，農(nóng)經(jīng)系舉辦校外專業(yè)實習總結大會。在總結大會上，農(nóng)經(jīng)07級1班6名學生分別代表6個實習小組（農(nóng)八師組織部、農(nóng)八師農(nóng)林牧局、農(nóng)八師發(fā)改委農(nóng)經(jīng)科、農(nóng)八師房管局、農(nóng)八師134團、石河子大學農(nóng)試場）作了實習報告。學生代表從實習經(jīng)歷、心得體會等方面對為期3個月的實習工作進行了全面系統(tǒng)的介紹，此次實習工作對于幫助學生增長社會經(jīng)驗、應用專業(yè)知識、學會待人接物起到了預期的效果。參加會議的農(nóng)經(jīng)08級、09級同學感觸良多，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)實習有了深入的了解。

　　2、搭建校外實踐平臺。

　　9月10日，經(jīng)濟與管理學院副院長王力一行4人前往阿拉山口檢驗檢疫局舉行了隆重的掛牌儀式，搭建實踐教學等平臺。

　　3、增進與團場的聯(lián)系，增強教師實踐能力。

　　學院組織14位教師前往兵團農(nóng)六師共青團農(nóng)場、101團調研考察，并就兵團如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人才等相關問題與農(nóng)六師領導進行了座談、交流。此次調研考察活動，是我院理論聯(lián)系實際、提高教師教學質量系列活動之一，對于增強我院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)教師的實踐認知作用顯著。

　　4、畢業(yè)實習及論文

　　20xx級畢業(yè)實習及論文順利結束。20xx級畢業(yè)生人數(shù)為353人。參加畢業(yè)論文答辯人數(shù)為353人，成績優(yōu)良者占54%；院級優(yōu)秀畢業(yè)論文21篇，其中有6篇獲大學優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　20xx級畢業(yè)實習和畢業(yè)論文工作已于20xx年11月開展，前期工作順利完成。

　　5、實驗實習

　　本年度，上半年，完成獨立實驗課和專業(yè)實習有9個——金融模擬實驗、ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬、外貿(mào)單證模擬實驗、市場營銷模擬實習、市場營銷專業(yè)、企業(yè)經(jīng)營決策模擬、會計模擬實習、會計學基礎模擬實驗統(tǒng)計模擬實習。下半年，完成獨立實驗課和專業(yè)實習有8個——ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬、審計模擬實習、國際貿(mào)易模擬實驗、投資模擬實習、會計模擬實習、企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃訓練、農(nóng)經(jīng)專業(yè)實習、企業(yè)管理綜合實習。

　　6、SRP項目

　　10月12日，學院對去年的2項國家大學生創(chuàng)新試驗項目進行驗收，并通過驗收。

　　積極開展國家大學生創(chuàng)新試驗項目的申報組織工作，本年度，我院學生獲得立項3個國家大學生創(chuàng)新試驗項目。

　　我院有14項第七期石河子大學大學生研究訓練計劃項目結題驗收，并予以通過。

　　第八期石河子大學大學生研究訓練計劃項目，我院申報19項，最終15項獲得大學立項。12月11日第八期SRP項目進行結題驗收，10個項目通過學院驗收。

　　開展第九期石河子大學大學生研究訓練計劃項目的申報工作，并通過學院審核，有24項SRP項目上報大學教務處。

　　四、畢業(yè)生學位授予和畢業(yè)率有所提高

　　20xx屆畢業(yè)生總人數(shù)353，其中，學位授予人數(shù)為344，占總人數(shù)的97.45%。畢業(yè)人數(shù)為 344，占總人數(shù)的97.45%。結業(yè)人數(shù)為9，占總人數(shù)的2.55%。比20xx屆畢業(yè)生學位授予和畢業(yè)率有所提高。

　　五、教務、考務工作正常有序。

　　1.教學任務

　　20xx-20xx學年第二學期，開設88門課程，20xx-20xx學年第一學期，開設82門課程。教師完成總工作量16299.48學時。

　　2.考試工作

　　根據(jù)各專業(yè)的特點，各系主任及課程組負責人對試卷類型的設置、試卷的套數(shù)、試卷試題的更新、試卷試題的難易度進行把關，確保試卷的質量。做好了試卷的保密工作。

　　統(tǒng)籌安排所有課程的結業(yè)考試和相關課程的補考工作，學院成立考試領導小組、考風組和巡考組，保證課程結業(yè)考試有序進行。

　　組織安排四六級考試，學院學生沒有出現(xiàn)事故。

　　組織其他各類競賽活動。

　　六、做好成人班畢業(yè)實習及論文工作

　　本學年，農(nóng)林經(jīng)濟管理08成人班，已基本完成培養(yǎng)方案中所有課程，現(xiàn)已進入畢業(yè)實習及論文階段。

　　七、存在的主要問題

　　一年來的教學工作取得一定的成績，但也存在著一些亟需解決的問題：

　　1、師資隊伍建設有待進一步加強。一是增加教師數(shù)量，解決師資短缺問題。二是加強師資培訓力度，尤其是教師實踐教學能力的培訓。

　　2、進一步理順院系教學管理運行機制，以保證教學管理效率的提高。

　　八、下一步的工作打算

　　在保證高質量的完成教務、考務工作的基礎上，將以質量工程為工作中心，建設好已有國家級、省部級和校級教學項目，重點爭取新的省部級項目立項。

　　繼續(xù)加大力度，確保已有制度的順利實施，使每位教師能夠積極主動的投身教學工作中；立足教學需要，有計劃的安排教師外出訪學、參會和攻讀學位；繼續(xù)探索教學團隊建設的辦法，圍繞精品課程打造教學團隊，力爭形成結構合理、凝聚力強、高水平、高效率的教學團隊；繼續(xù)加強實習基地的建設，力保7個本科專業(yè)均有穩(wěn)定的實習基地；加強國家實驗中心建設，認真籌備，迎接國家實驗示范中心的迎評工作。

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