春節文化活動總結

時間：2021-02-06 10:19:35 總結我要投稿

關于春節文化活動總結（通用5篇）

　　一次精彩紛呈的活動結束了，我相信大家都是有收獲的，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記于心吧。寫活動總結可馬虎不得哦，以下是小編為大家整理的關于春節文化活動總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

關于春節文化活動總結（通用5篇）

　　春節文化活動總結1

　　隨著學期末的到來，結合xx市教育局相關文件精神，我校開展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動，促進家校合作。現將各項活動總結如下：

　　一、承建家校橋梁，構建立體溝通平臺。

　　1、充分利用短信平臺、微信平臺、校園網、班級QQ群等技術手段，發布學校迎接新年的各項活動，引導家長積極參與學校各項活動與管理。

　　2、把《致家長的一封信》送至每一個學生家長手中。學校在家長信中將教育局和學校的教育教學工作情況及近期安排一并向家長匯報，并印發回執單邀請家長到校參與家長會。

　　3、向“3+4”班級發放“xx經濟職業學校家長開放日邀請函”，誠邀家長到校參與學生的課堂、就餐等各項活動，并印發回執單和聽課證。

　　二、用心做溝通，繼續堅持萬名教師訪萬家活動。

　　本學期由校工會和學管處共同組織了兩次家訪活動，要求全校教師盡自己最大限度完成全校學生的走訪工作，讓教師成為學校的代言人，走進學生家中，了解學生和家長的實際需求，與家長談心，與學生交心，讓學生—家長—學校成為學生健康成長的營養組合體。

　　三、組織了“青春飛揚，藝滿校園”藝術節匯報演出。

　　20xx15年12月31日上午，xx經濟職業學校第25屆藝術節閉幕式暨第6屆“藏漢一家親”結對儀式在xx四機文化宮舉行，教育局職教處副調研員王xx、xx路派出所副所長xx、鎮江路街道副主任xx有限公司總經理xx、校務委員會委員和家長委員會家長代表及全校千余名師生參加了本次活動。此次藝術節歷時一月，由全校師生共同參與，260余名同學獲獎，充分展示了我校藝術教育的優異成果。閉幕式上，28名教師與xx班同學結對，成為藏族同學的阿爸阿媽。藝術節閉幕式在溫馨的祝福、滿滿的感動中拉開帷幕。校合唱團、民族舞社團的歌舞；相聲、詩朗誦的一張一弛；老教師與青年教師的傾情演繹；緊密合作企業與社區居民的真情支持，使這場文藝演出高潮迭起，讓師生們充分感受到藝術的魅力。

　　四、校園迎春特色活動。

　　1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。

　　31日下午，xx班的師生們就開始布置自己的教室，學管處和總務處為學生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。20xx年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結對的領導和老師們來到學校，與同學們歡聚一堂，藏族同學們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。xx市教育局職成處王xx副調研員和學校領導班子與學生一起聯歡，營造了師生一家親的濃濃的節日氛圍。

　　2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。

　　從20xx年第一屆xx班的到來，今年已是第六個年頭，全校領導和一線教師多次與多名xx班學生結對，有多少個節日沒有與家人過節已經記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會結束后，結隊老師帶著各家的藏族孩子們從學校出發開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學在老師們的帶領下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進3D電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進博物館，穿越歷史文化的積淀；有的游覽在xx的各國建筑文化群中，體驗“東方瑞士”的內涵……漢藏師生的情誼在活動中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領下，思鄉之情減輕了，感恩之情油然而生。

　　3、為每一個家庭定制一份《親子對賬單》。

　　由學管處、心理輔導室為我校學生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據中職學生的心理發展特點為設計出發點，通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間，讓學生感悟父母養育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學生用表兩部分，分別由家長和學生獨立填寫后交流彼此的填寫感受，增進親子關系，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時，發現孩子長大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動，發現與我更親近了；孩子主動與我表達愛了，我太感動了！為學生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學管處下一步著力研究的內容，期望通過各種方法，達到家庭和諧的背后推動力，同樣，來自于家庭和諧的學生會更有利于他的身心健康。

　　新的一年，xx經濟職業學校將繼續秉著“潤玉致美”的德育教育理念，再接再厲，爭取更大的成績。

　　春節文化活動總結2

　　201x年1月21日下午，xx班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行了“家校聯合式”主題班會活動——快快樂樂過春節。這是以“傳統節日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結合起來的一種創新班會。

　　主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學生為主體，內容實在，富有強烈的感染力，充分調動學生的非智力因素，極大激發學生的“潛在智慧”和參與熱情。

　　通過開展這次以“春節”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到了春節的文化內涵，知道了怎樣過春節才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進一步深化。

　　現將本次活動總結如下：

　　一、領導指導有方，注重實效

　　每個傳統節日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統節日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發向上的精神力量。但是這些節日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節”的沖擊，使得孩子們對這些傳統節日的文化、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統節日文化表現出了嚴重的“營養不良”。因此學校領導決定利用傳統節日資源開發活動育人課程，作為我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發實驗與研究》的一部分，希望開發這種課程時以“中國的傳統節日”教育資源活動為切入點，以人文傳統教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動、文化，通過整合、創新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設計，大膽創新，不斷深化，賦予傳統節日活動以新的內容的同時，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植于孩子們的心間。

　　本節“春節”節日課程呈現時，我們校領導、行政領導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯系，設計出了貼近學生生活，貼近學生經驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。

　　二、教師精心準備，細節把關

　　為了給家長提供全面了解孩子成長的機會，班主任李xx老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障。同時李xx老師就活動課的展示內容在自己反復推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高；在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到孩子們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節”這次主題班會，我要在比賽環節給孩子們發一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動！不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價！

　　家長學校于xx老師根據主題班會活動的`內容安排，提前設計并打印了家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，并協助班主任老師做好一切準備工作；

　　少先大隊輔導員趙xx老師在活動當天，安排了十多位少先隊“志愿者”，設置在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領方式熱情迎接三（5）家長的到來；

　　信息中心主任崔xx提前安排了李xx和何xx老師負責照相與攝像。

　　門衛師傅對入校的家長嚴格過關。

　　三、家長積極參與，及時反饋

　　這次活動中，家長的出席率是100%，可見xx班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。在此，對xx班全體參與家長表示深深地感謝！家長的反饋表全部發在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。

　　xx班所有的家長都在反饋中談到：感謝李xx老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經歷是終生難忘，有利于孩子們的成長！

　　四、學生情緒高漲，收獲很大

　　本次的節日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片；二是“家長即興答題”；三是“孩子與家長分組競賽”；四是談家風；五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動；六是“家長與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環節。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后xx班的大紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。

　　整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂！活動后，孩子們也認真地寫出了心得體會。在這里摘錄幾段，與大家分享。

　　孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大了，懂事了。他們都很感謝老師對他們的關心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節”的主題會中收獲了很多知識。祝我們的孩子們健康快樂成長！

　　五、團隊通力合作，共同努力

　　在制定出可行方案后，學校領導統籌學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，確保了活動的實效性。

　　活動承擔人：李xx

　　組織：李xx主任、于xx老師及三年級組

　　方案、各類表格制作等于xx

　　協助：教導處教研室大隊部信息中心、三年級班主任及少先大隊志愿者

　　攝像照相：崔xx、李xx和何xx

　　活動呈現時，我們三年級班主任老師恰逢有課，但組長李xx老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調換，目的就是想借此次機會，針對李xx老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動少點遺憾。在此，非常感謝她們的支持和鼓勵！

　　六、活動后續工作，即時完成

　　1、在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄。（于xx已完成）

　　2、在博客中登載家長的反饋信息（于xx已完成）

　　3、在博客中登載學生的心得體會（于xx已完成）

　　4、完成2本檔案的建立。（于xx已完成）

　　5、做好活動反思。（李xx已完成）

　　6、做好活動總結。（于xx已完成）

　　活動已過去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實。但也有待完善改進的地方：

　　1、活動前應邀請幾位老師同在一起，把“活動的內容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴格把關后，活動呈現中可能更緊湊。

　　2、孩子們反饋表交回后，我發現孩子們寫得作業不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤。應該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業才能干凈整潔。

　　3、課前我與家長、孩子們互動時，應該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認真聽講做好榜樣，還應在孩子聽課時加以引導和鼓勵。這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費力。

　　最后，我謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領導、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支持！

　　春節文化活動總結3

　　為了豐富和活躍全區廣大人民群眾春節期間的精神文化生活，營造歡樂祥和喜慶的節日文化氛圍，按照市委宣傳部xx年春節期間實施“百場演出千場活動”文化惠民工程的總體安排，我區共組織各種形式的群眾文化活動100余場次，參與群眾達8萬余人次，產生了良好的社會效果。現將春節期間活動開展情況總結如下：

　　一、高度重視，加強領導

　　區委、區政府主要領導高度重視，成立了以區委常委、宣傳部長吳鐵路為組長的xx年春節期間群眾文化活動領導小組，加強對春節期間群眾文化活動的領導，統籌活動的組織協調工作，并于1月11日召開緊急會議，安排部署我區春節期間群眾文化活動。會上下發了《關于做好xx年春節期間群眾文化活動的通知》和《關于豐富春節期間群眾文化活動的緊急通知》等文件，推動各單位群眾文化活動的開展。為確保春節期間群眾文化工作落到實處，對各有關單位春節期間群眾文化活動開展情況進行評優評差。

　　二、內容豐富，形式多樣

　　1、舉辦了中原區xx年迎新春文藝演出。文藝演出充分展現了我區近年來經濟社會發展的豐碩成果，展示了中原區人民昂揚向上、奮發有為的良好精神狀態。演出在熱情奔放的開場舞《幸福萬年長》中拉開序幕，一個個精心編排的文藝節目，精彩紛呈。學生盤鼓《龍騰虎躍迎新年》烘托出歡度佳節的濃厚喜慶氣氛；詩朗誦《我的名字叫中原》，熱情謳歌了我區各項事業取得的巨大成就；歌舞《奶奶、爺爺和我》、男女聲對唱《陽光路上》及情景劇《越來越好》，展現了在黨的領導下人民和諧幸福、安居樂業的美好生活。鋼琴與雙簧管、評彈、戲曲連唱、特技、格斗表演、小品、魔術、詼諧舞蹈等眾多不同藝術形式的節目使整臺晚會新穎生動、豐富多彩；舞蹈《走向輝煌》，將整臺演出推向高潮，身著盛裝的演員歡騰起舞、縱情高歌，抒發了全區人民齊心協力構建和諧中原、攜手共建美好家園的豪情壯志。

　　2、開展了春節系列民間文藝活動，共計4項內容，歷經20多天，受益群眾達10000余人次，極大地豐富了人民群眾的文化生活。包括送文化下鄉義寫春聯活動，xx年元月13日協同省內知名書畫家來到位于西柳湖辦事處的孫莊村為村民義寫春聯；中原區華夏優秀傳統民間文化表演活動，20xx年1月16日（臘月二十三）至2月7日（正月十六），上午9：00及15：00兩個時間段，在五一公園組織轄區民間文藝團隊進行“華夏優秀傳統民間文化集中展演”活動；參加鄭州市華夏優秀傳統民間文化（盤鼓、民間曲藝）展演活動，xx年2月5日（正月十四），我區積極參與了“鄭州市華夏優秀傳統民間文化展演比賽（盤鼓、民間曲藝）”，參賽人數200余人，其中在民間曲藝、盤鼓比賽中分別獲得一、二、三等獎的好成績；以及中原區xx年民間文藝匯演，xx年2月6日（正月十五），我區又在五一公園積極組織了民間文藝匯演，共有演職人員300人，表演形式主要有民間故事、秧歌、腰鼓等。

　　3、我區須水街道舉辦了首屆文化藝術節。xx年2月6日（農歷正月十五），須水街道辦事處隆重舉辦了首屆文化藝術節，街道全體工作人員與轄區學校、群眾近3000人歡聚一堂，共同慶祝中華民族的傳統節日——元宵節。

　　伴著激昂的音樂，14個參演單位在引導員的帶領下按照順序依次入場，舞動著手中的道具，臉上洋溢著歡快的表情，兩邊是機關人員組成的歡迎人墻，解說員對入場的參演單位的基本情況、人員組成及表演節目進行解說。當宣布“須水街道首屆文化藝術節開幕”時，數百發禮花破云上天，彩色紙帶撒滿整個會場上空，鞭炮齊鳴，各參演隊迅速帶至指定位臵開始表演，一時間人聲鼎沸，鼓聲震天，獅龍張牙舞爪，旱船優哉游哉，大人孩子都忘記了初春的寒冷，被精彩的表演吸引其中，歡聲不斷，掌聲齊鳴，仿佛是一片歡樂的海洋。4、建設路街道以“服務群眾、推動發展，促進和諧，共享成果”為主題，開展“送歡樂、下基層”活動，既組織有綜合性大型慰問活動，又有多個流動慰問小分隊，并與群眾開展了面對面的文化服務、輔導和交流，更好地滿足了群眾的節日精神文化需求。

　　積極組織流動文化巡回服務。從1月16日——31日，精心組織了群眾喜聞樂見的文化娛樂活動。分別組織開展了“文化暖冬慰問活動”、“歡天喜地過新年”群眾文化活動、文藝小分隊“感恩、和諧、奮進——歡樂行”豫劇、曲劇、歌舞等，各種形式的演出給市民帶去吉祥和祝福。

　　5、利用春節，在廣大人民群眾中間深入開展愛國主義教育活動，一直是林山寨街道堅持的一個導向。正月初九，經過精心安排，在百花社區群眾文化活動室開展了愛國歌曲大家唱，由老年合唱團領唱了內容豐富，題材廣泛，具有鮮明教育意義的愛國歌曲不僅喚起了老一輩的記憶，更激發了青少年的民族責任心、自信心和自豪感，受到了廣大群眾的熱烈歡迎，讓轄區人民群眾充分領略了經典的永恒魅力。

　　三、參與廣泛、效果明顯

　　今年春節期間的群眾文化活動，由于領導重視，組織得力，活動豐富多彩，激發了廣大群眾極大的參與熱情，體現了“人人參與文化，人人共享文化”的理念。許多廣場文化活動，不論白天或夜晚，群眾都蜂擁而來觀看和參與活動，演員演得盡心，觀眾看得開心，到處洋溢著喜慶、熱鬧的氣氛，傳達出濃濃的年味，群眾盡情享受文化生活，度過了一個充實而快樂的文化年。

　　春節期間群眾文化活動的開展一是豐富了群眾生活，廣大群眾通過參加或觀看形式多樣、豐富多彩的文化活動，陶冶了情操，愉悅了身心，鍛煉了體魄，增長了見聞，在節日生活中充分享受了文化的魅力。二是鼓舞了干群斗志。春節文化活動的開展，對于振奮干部群眾的精神，鼓舞全區人民的斗志，推動經濟社會又好又快發展，具有重要意義。三是鍛煉了文藝隊伍。春節期間，各單位的的文藝表演人員大都來自轄區的文藝隊伍，在各項活動的創作、設計、編排、排練、演出和組織過程中，得到了很好的鍛練，創作和表演水平進一步提高。四是展現了中原區的形象。通過春節群眾文化活動，展現了全區人民干事創業的良好精神風貌和對美好生活的熱愛。

　　四、工作體會

　　今年的春節期間群眾文化活動持續時間長，安排項目多，牽涉方面廣，組織難度較大，能夠成功有序的開展是區委、區政府領導高度重視、加強協調的結果，是各有關單位主管領導積極參與、大力支持的結果。為認真舉辦好春節期間群眾文化活動，各有關單位精心策劃，認真組織，做了大量細致的工作。

　　春節文化活動總結4

　　20xx年春節期間，縣文體廣電系統結合自身職能，開展了形式多樣的文化活動，營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氣氛。

　　一、領導重視，組織周密

　　縣委、縣政府一貫高度重視“兩節”文化活動，元旦前夕縣委、縣政府聯合發出了《關于xx年春節文化活動實施方案》的通知（祁辦發[xx]99號），指導全縣“兩節”文化活動的開展。

　　二、內容豐富多彩，形式多種多樣

　　為進一步豐富群眾業余文化生活，使各族群眾能夠過上一個祥和喜慶的春節，在全縣范圍內營造良好的“創建民族團結進步”活動氛圍。我縣于20xx年12月30日至xx年2月14日，開展了以“民族團結進步創建”為主題的元旦、春節系列文化活動。

　　1、20xx年12月31日舉行了“xx年迎新春環城長跑賽”，來自各單位、各鄉鎮和學校的離退休老干部、農牧民群眾和在校學生共150人分為青年組、中年組和老年組進行了環城長跑賽。

　　2、1月1日，由縣文化局主辦的祁連風韻—“藏族拉伊大賽”在我縣省級非物質文化遺產—“阿柔逗曲展演中心”舉行，來自甘肅、四川和本省各州的80余名歌手參加了比賽。

　　3、1月23日至26日，我縣各單位、各鄉鎮、村參演社火和秧歌的12支社火秧歌隊利用1個月的時間進行了社火、秧歌的積極排練。

　　4、2月12日我縣迎新春系列文化活動啟動，來自縣直單位和各鄉鎮的12支社火秧歌表演隊1000余人，走街串巷，沿街表演，新老城區5個點分別演藝了民族舞蹈、舞龍、舞獅、秧歌等節目80余場，觀看群眾達40000余人次，為各族群眾送上一道豐富的節日文化大餐。

　　5、2月12日至14日在新城區文化廣場舉辦了以民族團結、和諧社會、兒童趣事為主題的“祁連縣xx年迎新春百姓相冊攝影展”，共展出照片180余幅，前來參觀展覽的群眾達13000余人次。

　　6、2月14日我局在文化廣場舉辦了春節民族團結進步創建系列活動——“祁連縣xx年百姓元宵猜燈謎活動”，前來參加的群眾達2000余人次。

　　7、2月14日，我縣xx年春節文化活動社火、秧歌匯演在鴻福體育隆重舉行，縣四大班子與全縣各族群眾共同觀看了匯演，全場觀看人數達1萬余人。

　　8、2月14日，春節民族團結進步創建系列活動——“天境祁連激情跨越”祁連縣xx年元宵文藝晚會在新城區廣場隆重開演，這是我縣民族藝術團為全縣各族群眾全新打造的一臺具有濃郁民族地方特色的歌舞節目，前來觀看的各族群眾達5000余人次；

　　9、2月14日，以“民族團結進步創建”為主題的祁連縣第四屆大型惠民花燈展全面點亮，大大小小花燈扮靚了祁連新城區廣場，也扮靚了元宵節的夜晚。流光溢彩、美輪美奐的大型彩燈彰顯著喜慶祥和，蘊含著安康團圓，象征祁連人民團結進取、勇于拼搏、甘于奉獻的精神風貌。

　　10、2月14日，我縣在阿柔鄉青海省非物質文化遺產——阿柔逗曲展演中心舉辦了為期3天的“第三屆青海省非物質文化遺產——迎新年阿柔逗曲大賽”，來自本縣、剛察、海南州等地的56名逗曲愛好者參加了比賽。

　　三、宣傳報道活躍，安全保障有力

　　祁連縣xx年“兩節”文化活動期間，一是充分利用廣播電視媒體，將文化活動的開展情況進行了廣泛的宣傳，具有民族特色的文化活動及時上報省、州電視臺播出，擴大了宣傳面，提升了祁連知名度；二是加強了同公安、交警、消防部門的協作，把安全作為“兩節”文化活動的一項重要工作抓實抓細，確保了“兩節”文化活動安全、順利、圓滿。

　　四、取得的成效

　　通過開展兩節文化活動，極大地豐富了祁連各族群眾的業余文化生活，縱情謳歌了我縣在民族團結進步文化事業發展中取得的輝煌成就，集中展示了我縣文化建設成果和祁連人民的時代風采，進一步滿足了各族群眾精神文化生活需要，為祁連各項事業又好又快發展營造出良好的社會環境。

　　春節文化活動總結5

　　在春節過年來臨之際布隆吉鄉高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉范圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來，我鄉結合實際，突出地域特色，堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎。現將活動開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節日氛圍。

　　為全力做好春節過年文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉黨委、政府高度重視，結合我鄉實際，下發了《20xx年關于開展春節過年文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉政府鄉長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節過年文化活動的指導和引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉的順利開展。同時在全鄉范圍內加強宣傳報道工作，充分發揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉群眾傳承中華傳統文化的自豪心態和奮發進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。

　　二、豐富活動內容，創新載體，文化活動精彩紛呈。

　　一是舉辦機關干部聯誼會。20xx年12月25日晚8：30在鄉多功能文化活動室舉辦機關干部聯誼會，各駐村單位、鄉集鎮的人民群眾共100余人參加。聯誼會上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯誼會。

　　二是舉辦傳統社火匯演。按照全縣春節過年文化活動整體安排，結合傳統特點，我鄉組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節過年期間在全鄉范圍內進行社火拜年表演并參加全縣春節過年社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節過年文化活動的水平和吸引力。

　　三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節過年期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節目舉行巡回交流演出。全鄉共開展交流演出12場次，演出節目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。

　　四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節過年期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發群眾參與文體活動的熱情，營造節日氣氛。

　　五是開展“學在農家”讀書活動。布隆吉鄉4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節日。

　　三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設。

　　春節過年期間，我鄉結合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉文化建設、開展新春文化活動的出發點和立足點，廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現春節過年傳統文化、具有我鄉特色的活動，即弘揚了中華民族傳統文化，又充分展示了我鄉群眾奮發進取的時代風采，有力地推動了我鄉文化建設，用先進文化引領人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節過年。

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