學(xué)校特崗教師個(gè)人年度工作總結(jié)

　　時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結(jié)哦。我們?cè)撛趺慈��?xiě)工作總結(jié)呢？以下是小編整理的學(xué)校特崗教師個(gè)人年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)校特崗教師個(gè)人年度工作總結(jié)1

　　20xx年8月，通過(guò)特崗選拔考試，我如意分配到威寧縣黑石頭鎮(zhèn)黑石頭中學(xué)任教，終于有幸再次回到這片土地，走上了神圣的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教學(xué)生涯。回顧這三年來(lái)的歷程，有過(guò)艱辛，有過(guò)苦澀，但也收獲過(guò)幸福和喜悅。時(shí)間過(guò)得很快，三年的特崗教師服務(wù)期已經(jīng)。在這三年的磨礪中，我成長(zhǎng)了，我蛻變了。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個(gè)優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來(lái)！

　　記得，第一天走上講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望求知的學(xué)生，面對(duì)著一雙雙熱情的眼睛，我心潮澎湃，我終于明白自己回到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的夢(mèng)想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他們的翅膀，我可以帶他們飛向理想的殿堂；我就是他們的眼睛，我可以讓他們找到人生的目標(biāo)；我就是他們的雙腿，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識(shí)到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子，我暗暗告訴自己：“這里就是我的價(jià)值所在，我的理想就在這里植根。”

　　找到自己的定位后，我努力著，進(jìn)步著，付出著，收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下，我堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習(xí)，以使自己的價(jià)值得到更大體現(xiàn)。在這三年的特崗服務(wù)期間，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家，熱愛(ài)教育事業(yè)。我自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。尊重學(xué)生人格，和學(xué)生平等相處；不歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全；關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，真正盡到了老師的職責(zé)。

　　三年的特崗服務(wù)期間，我一直擔(dān)任黑石中學(xué)高中年級(jí)班主任工作。三年的工作實(shí)踐，我從師愛(ài)的基椽—責(zé)任心出發(fā)，班級(jí)管理教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)時(shí)牢記責(zé)任意識(shí)，因?yàn)闆](méi)有責(zé)任就辦不好教育，沒(méi)有責(zé)任就不會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有責(zé)任就教不好學(xué)生，沒(méi)有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來(lái)從事教育，是有愧于人民教師無(wú)比光榮而又神圣的稱號(hào)的，是達(dá)不到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師愛(ài)之最高境界的。在愛(ài)的指引下，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，學(xué)生也健康成長(zhǎng)。

　　在三年的語(yǔ)文教學(xué)中，我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的的問(wèn)題，努力尋找解決方法，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教學(xué)大綱。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于取得了可喜的成績(jī)，所帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。今年高考，我所教過(guò)的高三畢業(yè)生，有很大一部分將步入高校繼續(xù)深造，他們終于將乘著希望的翅膀飛出大山，尋找自己的幸福和理想。

　　在這三年的工作中，付出了許多，有剛踏上講臺(tái)的茫然，有工作環(huán)境的不適應(yīng)，有工作的承重的壓力……但是這些困難阻擋不了我前進(jìn)的步伐，阻擋不了我為教育事業(yè)風(fēng)斗終身的理想。我克服各種困難和壓力，努力成長(zhǎng)著。在三年的特崗服務(wù)期間，我兼任黑石中學(xué)校刊《火棘》副主編，我曾多次評(píng)為校級(jí)，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀特崗教師，優(yōu)秀班主任等；教學(xué)課件《種樹(shù)郭橐駝傳》獲威寧縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文、課件及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)。征文《特崗生活，艱辛并快樂(lè)著》在畢節(jié)地區(qū)特崗教師“扎根山區(qū)教育，無(wú)悔特崗選擇”師德主題教育征文活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)；雖然這些成績(jī)是微不足道的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是彌足珍貴的。因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，他見(jiàn)證了我的每一分付出。

　　誰(shuí)能說(shuō)貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹(shù)，誰(shuí)能說(shuō)山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血，敢于堅(jiān)定執(zhí)著。相信希望就在前方，我愿堅(jiān)定而執(zhí)著地守候在這片土地上。我愿將熱血奉獻(xiàn)給這片土地。感謝三年的特崗生活歷練了我，考驗(yàn)了我，也洗禮了我。作為一名特崗教師，我無(wú)怨無(wú)悔。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。

　　學(xué)校特崗教師個(gè)人年度工作總結(jié)2

　　我是20xx年9月上崗的特崗教師，今年是我從事教師工作的第五年，也是我正式參加工作的第三年，可以說(shuō)在這三年的工作中，我的收獲是豐碩的，這種汲取遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我的代課生涯，也超越了三年的大學(xué)所學(xué)，更讓我明白了只有現(xiàn)實(shí)的磨礪和生活的經(jīng)驗(yàn)，才能使人成熟和長(zhǎng)大。在這三年的教育教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)與業(yè)務(wù)方面的。回顧前三年的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”之風(fēng)尚規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及法制、業(yè)務(wù)上都有所收獲。現(xiàn)將三年的個(gè)人工作作如下總結(jié)：

　　一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己

　　俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。這三年來(lái)，我始終能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排。平時(shí)做到不遲到，不早退，不曠課，有事主動(dòng)請(qǐng)假，無(wú)事不請(qǐng)假。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

　　作為一名青年教師，我能自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)學(xué)校老教師的堅(jiān)持奮戰(zhàn)精神，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己，以求不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)校，也熱愛(ài)我所在學(xué)校的“戰(zhàn)友”，更熱愛(ài)我的班和時(shí)刻伴我左右的學(xué)生。

　　在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力備好每一節(jié)課，教好每一堂課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，在圓滿地完成教育教學(xué)工作的同時(shí)，從事好班主任工作。我能夠用良好的師德之風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，始終銘記自己的使命，知曉所從事職業(yè)的無(wú)比重要性。

　　三、鉆研教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生獲取成功感，懂得為人、做人的道理，是我從事教師職業(yè)的最大心愿，也是最高奮斗目標(biāo)。對(duì)于新課改環(huán)境下成長(zhǎng)的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有足夠多的水，讓學(xué)生夠喝、喝足。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方式，豐富教育教學(xué)的手段及方式，以便更好地吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與激情；虛心向老教師請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更充實(shí)，教學(xué)模式更加的多元化，達(dá)到傳統(tǒng)與嶄新相結(jié)合的理想效應(yīng)。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課或?qū)W習(xí)的良機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，以不斷豐富和增強(qiáng)自我的綜合能力，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐、不斷探究、不斷嘗試、不斷總結(jié)、不斷提高，以求獲得最佳教育教學(xué)模式，形成自我教學(xué)風(fēng)格。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，力求提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　四、與時(shí)俱進(jìn)，力求更佳。

　　順應(yīng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容及要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分利用學(xué)校的各種資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其思維能力，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，鍛煉其刻苦鉆研的意志。同時(shí)，考慮到民族地區(qū)學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按能力分類(lèi)，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但在平時(shí)教育教學(xué)中也有需要改進(jìn)的地方，如理論知識(shí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，作業(yè)批改及訂正不及時(shí)，多媒體教學(xué)應(yīng)用不夠等。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

　　五、做好本職，不忘兼職。

　　從事班主任工作兩年多以來(lái)，我的收獲也是極為豐富的，它能讓我更好的掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也能讓我更加的接近學(xué)生，聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，從而更好地改進(jìn)與改良自己的`教育教學(xué)方式，以取得事半功倍的良好效果。盡管從事班主任工作有時(shí)會(huì)覺(jué)得累，但我始終覺(jué)得這一切都是值得的，因?yàn)橹挥泻⒆拥男θ菖c心態(tài)，才能讓我擁有成功時(shí)喜悅以及年輕的感覺(jué)。

　　從事學(xué)校教務(wù)主任一職以來(lái)，讓我在業(yè)務(wù)方面獲益匪淺，從基本的教務(wù)工作到學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，再到教研工作的安排部署，無(wú)不體現(xiàn)著一所學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)與總體掌握下，我的工作也取得了一定的成效，但這一切都離不開(kāi)我校全體師生的共同努力。

　　以上是我近三年工作的小結(jié)和體會(huì)，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jī)的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)分不開(kāi)的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　學(xué)校特崗教師個(gè)人年度工作總結(jié)3

　　時(shí)常飛逝，緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，回首這一學(xué)期的工作，忙中有樂(lè)，忙中有得。本學(xué)期我主要承擔(dān)八年級(jí)六個(gè)班的地理教學(xué)工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期來(lái)給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵(lì)。下面，我就從以下三個(gè)方面總結(jié)這一學(xué)期我的工作情況。

　　一、認(rèn)認(rèn)真真付出，踏踏實(shí)實(shí)工作

　　對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)工作是本學(xué)期工作中的重點(diǎn)，因此我本學(xué)期的一切工作都是為了教學(xué)工作這一中心工作服務(wù)的。

　　首先，我作到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真鉆研新教材的體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，備課時(shí)便想好每一個(gè)環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設(shè)情境，如何利用多媒體課件去激發(fā)學(xué)生興趣。因此我本學(xué)期的一個(gè)重要工作就是制作課件，我力求每一節(jié)課的課件都能用flash制作成動(dòng)態(tài)，這樣會(huì)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。雖然在進(jìn)行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時(shí)，花費(fèi)了我大量的課后時(shí)間，有時(shí)很累，但是當(dāng)我在課堂上看到因?yàn)槲业恼n件而使課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒空前高漲時(shí)，我覺(jué)得我的.付出得到了回報(bào)，再苦再累都值得。我的課件不但得到了學(xué)生的喜愛(ài)，也得到了教研員和區(qū)內(nèi)同行的認(rèn)可，本學(xué)期我參加了xx市優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)的評(píng)選，最終獲得了xx市第二名的好成績(jī)。其實(shí)我在運(yùn)用多媒體教學(xué)方面才剛剛起步，今后我會(huì)在這方面繼續(xù)努力鉆研，為了提升自己的能力，我積極參加了校課題《自主發(fā)展，人文見(jiàn)長(zhǎng)》課題的研究。

　　其次，本學(xué)期在自己備好課，上好課的同時(shí)，為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，我經(jīng)常聽(tīng)課，比如這學(xué)期我去45中聽(tīng)了xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選選手的地理課，還積極參加了學(xué)校組織的“四杯賽”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。這些課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是受益非淺，共計(jì)這學(xué)期我聽(tīng)了30節(jié)課，從中學(xué)到了許多東西。

　　再次，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能，本學(xué)期堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種責(zé)任，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我一直堅(jiān)持這樣的學(xué)習(xí)策略：基本理論篤學(xué)；本職業(yè)務(wù)深學(xué)；修身知識(shí)勤學(xué)；急需知識(shí)先學(xué)。我常讀的刊物是《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相關(guān)的教輔材料及自己構(gòu)買(mǎi)的有關(guān)新課程的書(shū)。我在今后也要堅(jiān)持讓讀書(shū)成為自己的一種習(xí)慣。

　　二、堅(jiān)持教學(xué)策略，向45分鐘要質(zhì)量。

　　本學(xué)期我們組主要研究的問(wèn)題是如何提高課堂達(dá)成率，在這方面，我們?cè)��?jīng)在組里討論過(guò)，聽(tīng)了同行的做法，有很大啟示，可以說(shuō)每一節(jié)課我都在注重這個(gè)問(wèn)題的研究與落實(shí)。比如：課前提問(wèn)，有時(shí)以大屏幕的方式出題讓學(xué)生口答，有時(shí)讓學(xué)生拿出小條來(lái)答。上課時(shí)注重分層次教學(xué)和多媒體的使用，激發(fā)學(xué)生興趣，第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對(duì)本節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和測(cè)查。尤其是尖子學(xué)生做到課前提問(wèn)，鞏固練習(xí)時(shí)還要提問(wèn)。在上課過(guò)程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的學(xué)生，有一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)回答，增強(qiáng)他們的自信心，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。我教的班級(jí)分為兩種，普通班和實(shí)驗(yàn)班，這就給我的教學(xué)帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，如果同樣備課快班學(xué)生覺(jué)得吃不飽，而普班學(xué)生又覺(jué)得吃不了，因此我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后從開(kāi)學(xué)初第一周的第二課時(shí)開(kāi)始便作調(diào)整，同樣的課我要備兩套教案，快班學(xué)生注重知識(shí)的擴(kuò)展和加深，普班學(xué)生注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。在普班，有一部分學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就將學(xué)習(xí)好的學(xué)生與學(xué)習(xí)差的學(xué)生結(jié)成對(duì)子，尤其是在期中期末復(fù)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生好的學(xué)生對(duì)自己結(jié)對(duì)的伙伴實(shí)行監(jiān)督、考核，然后我在上課時(shí)抽查。這種方法很適用，并取得了可喜成績(jī)，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我感覺(jué)到我所教的班級(jí)課堂達(dá)成率有所提高。但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究，因?yàn)檫�有很多不足之處。比如說(shuō)，有時(shí)新課內(nèi)容較多時(shí)，便沒(méi)有時(shí)間檢測(cè)課堂達(dá)成率。

　　三、下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

　　本學(xué)期在班主任老師的大力支持下，我的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步，在期末質(zhì)量臨測(cè)中成績(jī)比較突出。

　　我在下學(xué)期的工作中，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：

　　1、在課堂上多利用多媒體教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)容，改變知識(shí)呈現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　2、精選單元練習(xí)題，進(jìn)行階段性同步練習(xí)。

　　3、多聽(tīng)楊老師和其他地理教師的課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　總之，在下學(xué)期的教學(xué)中，我還要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來(lái)。