幼兒園小班年終總結（精選5篇）

　　時間總是這樣的快，眨眼間，一年就這樣毫無聲息的走了，回顧過去一年的工作，一定有很多需要梳理的事情，如果你仍舊感到迷茫，那么我想你需要暫時停下來好好對過去的工作做個總結了。你知道什么邏輯順序的年終總結才是的優秀的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園小班年終總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園小班年終總結1

　　時間過得好快，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學期帶的是小小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這學期的工作情況：

　　一、總結經驗，做好自己的保教工作

　　在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位生活老師的前提，自從我擔任了小小班的生活老師以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經常反思

　　我做生活老師都有幾年了,所以我知道生活老師這個崗位上一定要做到“勤快”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在模仿中理解，幼兒學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

　　五、密切聯系，增進家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　幼兒園小班年終總結2

　　一、班級概況

　　我班有x名幼兒，在新生剛入園時我們與家長進行了交談，在交談中，對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理本事及各個方面都進行了調查，使幼兒來園時，為幼兒入園后在很短的時間內適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，和孩子一齊做游戲、玩耍。引導幼兒很快適應幼兒園的生活。同時在“家園天地”中，指導家長做好幼兒入園的各項工作，經過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒送到幼兒園。

　　二、教育教學工作

　　本學期，我班根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

　　幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒供給健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發展的知識。圍繞這一《綱要》精神，我班開展了一系列活動，本學期針對幼兒自理本事不強的特點，我班開展了"自我的事情自我做"、"穿衣服比賽"等系列活動。經過家長會、家長開放日、家園聯系冊及每日接送孩子入園、離園的時間，與家長建立溝通的橋梁，讓家長不要包辦代替，盡量讓孩子自我的事情自我做，不會的事情學著做，得到了家長的支持與贊同。

　　在園里，經過正面教育，樹立榜樣，獎勵等形式教育幼兒，放手讓幼兒自我去嘗試。一學期下來，孩子們有了明顯的變化，人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，還有一些孩子會系鞋帶，更重要的是他們有了獨立自主的意識，經過一系列的活動，我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高，家長們也都很滿意。

　　環境服務于教育教學活動。根據教學活動的需要和本班的特點，我們布置了與主題有關的"我上幼兒園啦"、"秋天到"、"可愛的小動物""冬天不怕冷"。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引導幼兒在寬松愉快的環境中去觀察、發現、探索，培養了幼兒的想象力、創造力和動手操作本事。

　　三、家長工作

　　在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位。一個好的班級離不開教師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情景，在早晚接待中，對于有問題的孩子，及時與家長溝通，取得一致的教育方法。經過"家長園地"宣傳幼教新動態，介紹一些好的文章，讓家長也從中學到不少育兒常識和理論經驗，并公布教學資料，讓家長了解幼兒在園所學的資料，也便于回家進行督促、輔導，對幼兒進行個別教育。

　　這學期，我班舉行了家長會和家長訪園日活動。經過一學期的家園聯系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。

　　一個學期的工作已經結束，所取得的成績也成為了過去，我們將在今后的工作中，不斷的總結經驗，發揚成績，腳踏實地，勇于挑戰，進取開展工作，在班內教師的團結和共同努力下，以飽滿的工作熱情，去迎接新學期的工作，爭取取得更多更好的成績。

　　幼兒園小班年終總結3

　　眨眼間一學期的時間又過去了。回想這學期的點點滴滴，感觸頗深。第一次當班主任，才真正的理解了“操心”兩個字的真正含義。過程是值得回味的，當自己站在終點回顧路途中的每滴汗水，你才發現你收獲了許多。現在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

　　(一)政治思想方面

　　加強思想政治學習，不斷努力提高自身的思想素質;積極參加各項活動，認真遵守各項規章制度;有責任地對待每一天的工作，從實踐中歷練、塑造自己;熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退;在工作中全心全意，將愛心、細心、熱心、耐心投注到每一天與幼兒的接觸當中。

　　(二)教育教學方面

　　1、教學活動在教育教學的實施中，以“快樂學習”為出發點，我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。孩子們由剛入學的茫然、無知，逐漸轉變為積極參與到集體教學中來，學習熱情較以往越發濃烈，得到的知識也越發豐厚。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在認識圖形時，我特意收集了一種根據形狀、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料，擺放在區角，引導幼兒自由活動從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發展的空間，使他們有所創新……同時我們還根據根據本班幼兒的年齡特點及教育主題的變更，進行教室主題墻及室內環境的創設。在老師及保育員阿姨的共同努力下，我們班的孩子從不會普通話，紀律散漫、學習主動性差的.狀況下逐漸轉變了許多，無論在生活上還是學習上都有較大進步。

　　2、教育科研教師除了日常的教學工作，理論知識的儲備也是非常重要的，課題研究更是不可或缺的一部分。在教學之余，我努力豐富自己的理論知識，扎實的開展課題研究，不但參與了全園的《打擊樂》課題研究撰寫，而且在自己班級內開展了有關《小班幼兒自我保護意識》的課題研究。去年的《感恩》課題也獲得了區內二等獎的好成績。

　　(三)家長工作方面

　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。開學初，我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的及方式方法都不是非常清楚，另外也有許多家長非常重視教育，因此，我們積極的和新生家長們溝通，詳細介紹。同時我們耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法，當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

　　(四)信息員工作

　　最后，我發揮自身特色，努力做好信息員工作，無論園內大小活動都積極地撰寫信息稿，爭取發表，在自身的努力下，收獲也頗大，本學期內有近十多條信息被發表在江北教育網的教育新聞當中，去年共有近三十條信息錄用。

　　本學期非常忙也非常充實，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與搭班老師團結協作，共同努力，爭取提高自己的思想及業務素質，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

　　幼兒園小班年終總結4

　　時間過的真快，不經意間這學期即將結束。在這一學期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼兒教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合，注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，本學期，較出色的完成了教育教學任務。看著總結班的孩子走向中班，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現，下面將這學期工作做一個總結：

　　我從本班幼兒的實際情況出發，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。

　　在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

　　常規工作方面

　　從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習

　　安全教育方面

　　嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。。本學期我班未發生安全事故。

　　家長工作方面

　　一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

　　幼兒園小班年終總結5

　　時間一天又一天，在我們緊張而又忙碌的氛圍中度過，轉眼之間又是一個學年的結束。回顧一年來走過的日子，雖然忙碌，但是卻感到充實而有意義。

　　下半年我來到了新幼兒園，這也給了我一定的壓力，但同時我把壓力變成了動力，時刻要求自己努力努力再努力。今年我帶的是小班，由于年齡較小，大部分孩子的常規意識和自立能力都較差。針對這一情況，我們將常規教育及自立能力的培養一起抓、同時抓。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定、贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更自信，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合；常規方面：對一部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的養成良好的常規。在我們的努力下，孩子開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、唱歌方面，有了很大的進步。

　　作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱《綱要》、《幼兒教育》等一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教，吸取創新教育理念及教育方法手段。不斷積累經驗，使自己能更好地去提高自己的專業知識和業務水平，增強在教學過程中的實際操作能力，使自己的文化素養和修養不斷地提高。今年下半年，我研究的課題《小班幼兒合作與交往能力培養的實踐研究》在市級立項。在教學中

　　具充分，重難點明確，為幼兒創設一個輕松、愉悅的教育環境，并勤寫保教筆記、個案記錄，及時寫好課后反思。平時能多找孩子聊天、善于發現孩子不一樣的情緒，并且對孩子進行及時的引導，從而使每一個孩子在園都能有較高的積極性。

　　在平時，我能主動與家長交流，做到家園同步，共同教育好孩子。我們積極開展各種形式的活動，如甜嘴巴系列活動中的幼兒兒歌比賽，幼兒歌唱大賽，以及幼兒拍皮球比賽，幼兒自理能力比賽，要求家長與孩子共同準備，通過一次次的比賽，孩子們各方面的能力及自信都提高了；另外，還積極開展各類親子活動，如“三八”節的“我愛媽媽”的親子活動，母親節的運氣球比賽，重陽節的“我送爺爺奶奶一幅畫”活動，充分加強了與家長間的接觸與互動；在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。當幼兒有缺勤或生病時，我都會主到給家長打電話詢問或者利用放學時間上門家訪了解孩子的情況，關心孩子的健康。當然我們也得到了家長們的大力支持。

　　通過在這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業務上也通過努力，有所提高。但這還遠遠不夠，在各項教育教學工作中還需對自己嚴格要求，多思、多試努力把工作做的更好。

　　社會在發展，時代在前進。轉眼我踏上幼教崗位已將近10年，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

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