關于幼兒園安全總結（精選6篇）

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園安全總結（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園安全總結1

　　本學期是辛苦忙碌的，更是充實快樂和碩果累累的。一學期的時間里，我們這個嶄新的團隊從素不相識到如今的團結一致，在教育局各級領導的關懷和兄弟單位的熱情幫助下，歷經我們的共同努力，克服了很多我們本以為無法克服的困難，結合幼兒園實際工作需要，不斷完善了幼兒園基礎設施設備建設，建立了各項幼兒園必需的規章制度，大膽探索了新建幼兒園科學管理的有效措施，帶領全體教職工不斷學習，統一思想，積極行動，使幼兒園各項工作逐步走向正規，于x月份通過了市一類幼兒園的驗收。達到了不斷完善辦園條件、促進師幼發展和的工作目標。現將幼兒園本學期的工作總結如下：

　　一、設施建設不斷完善

　　1、室內環境建設

　　積極參與幼兒園主樓體和戶外場地設施的基礎建設，根據幼兒園實際工作需要，要求施工方改進了廁所和盥洗室布局，達到了到盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時的安全。其他輔助用房改造合理，科學使用，在有限的空間條件下配備了園長室、教科研室、會計室和保健室。食堂布局積極借鑒區里其他幾所幼兒園的現有布局，根據《食品衛生法》的嚴格要求設計，各種設施設備齊全到位。幼兒園內部的配套設施完善，活動室兼寢室中配備了冷暖空調、教學鋼琴、55寸液晶電視機、微機、播放機和校園廣播網，掛衣架和鞋架充分考慮實用簡約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機、熱水器、干手器等，確保了平時的衛生消毒工作需要。內部環境創設遵循簡約樸素的原則，充分利用最簡單的美術材料，在統一風格和教育理念的基礎上，達到了最清新靚麗、整合教育性和藝術性的整體效果。

　　2、室外環境設計

　　幼兒園外部環境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則，前院配備了大型的綜合滑梯活動區可供三個班幼兒同時活動，花磚的顏色搭配在鋪設時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要，沙池中配備的是無塵的水洗沙和優質的玩沙工具，大型的變壓器設施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題，確保了幼兒園的用電安全。后院周圍的四周種植區為幼兒根據季節變化開展科學種植和科學觀察創造了條件，分三個區域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側的過道為保證幼兒的安全注意及時安裝了方便工作人員開關的不銹鋼小門，既保證了平時的使用，又考慮到孩子平時的安全。

　　二、后勤服務高效運轉

　　1、充分發揮后勤主任的帶動作用

　　幼兒園本學期無專職的后勤服務人員，可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊，高效運轉，這得益于來自七里山幼兒園的優秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎設施建設做到了循序漸進，穩扎穩打。食堂工作的基礎建設做到了細致、實用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食倉庫、烹調間、面食操作間、預進間、配餐間、洗消間，每一間都做到符合要求，規范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結晶。幼兒園地處郊區，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓所有水管放空，并指導傳達、食堂人員規范操作，確保了寒冬季節各部門的用水。

　　2、經費支出不怕麻煩，合理規劃

　　幼兒園本學期無公章，也無獨立賬戶，各項資金的使用由白馬山小學代管，這就為白馬山小學的領導和會計人員增加了很多額外的勞動，為此，我們心存感激，當他們需要人員或者其他方面的協助時，我們克服一切困難積極配合。同時，我們幼兒園各項經費的支出比其他正常運轉的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面，我們不怕麻煩，對各項事務合理規劃，與白馬山小學領導和會計人員密切聯系，有效保證了教職工工資的正常發放和幼兒園資金的合理使用與流動，各項工作得以正常運轉。

　　3、積極培養全面的后勤人才

　　張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師，來到幼兒園后，先后承擔了中班班主任，教研組長，x月份后根據幼兒園工作需要又承擔起收費員、倉庫保管員、通訊員、保健員和食堂管理員，參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓，她的勤勞動有效保證了幼兒園各項后勤工作的正常運轉。自身也在不同的崗位中得到歷練。同時，我們也充分發揮一線教師的作用，利用她們不帶班的時間指導她們在學習帶班的同時學做后勤工作，帶領她們齊心協力做好資料整理、檔案搜集和一類園驗收的各項準備工作。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時間，真正做到高效工作、快樂生活。

　　三、安全工作確保平安

　　1、安全設施建設

　　在幼兒園所有的工作中，我們始終把幼兒的安全放在工作的首位。8月份幼兒園主教學樓建設期間，就考慮到消防安全的需要，提前通知施工方將所有的活動室屋門向外打開，這就大大節約了今后安全施工的資金，把安全隱患消除在還未發生。9月份后院鋪設了人造草坪，前院將未完成的施工場地和孩子的活動區域明顯區分開，既保證了孩子的安全，又確保了施工的進展。x月份根據幼兒園目前的房舍布局和具體使用情況配備了滅火器、完善了安全出口和應急燈，制作了幼兒園各房屋的安全疏散示意圖。12月幼兒園變壓器到位之后，積極與校辦工廠聯系，在冬季氣溫尚可的情況下鋪設了前院的草坪，安裝了戶外的大型玩具。1月份積極協調各方關系，終于將變壓器的電接到幼兒園，郭主任積極排查每一路用電，確保了每個部門的安全用電。緊接著我們聯系了早已經做好預算的安全技防設施服務單位，歷經一周的時間將幼兒園室外的攝像頭、天網和室內的紅外線報警安裝到位的時間終于用上了

　　2、安全管理

　　根據幼兒園地處井家溝村的實際特點，我們積極協調與村委的關系、

　　3、安全教育

　　并及時組織對教師的安全培訓和對幼兒的安全疏散演習。

　　幼兒園安全總結2

　　本學期我園保教工作以管理求生存，以質量求發展，以抓實教育教學活動為核心。優化教學活動組織，合理安排一日常規，積極學習《綱要》樹立正確的教育觀，加強我園美術及音樂律動的探索，保證幼兒充足的戶外活動時間，促進幼兒體智德美全面發展。現對本學期工作總結如下：

　　一、教育教學工作：

　　1、各項工作計劃的制定與實施：

　　本學期力求幼兒園工作細致化、規范化，我園教師通過積極學習《綱要》和《幼兒園工作要求》，制定了符合本班幼兒年齡特點的教學計劃、課程表、課時計劃、月重點、周安排和日計劃，使教育教學工作有章可循，同時規范了幼兒一日生活常規及流程。

　　2、各科教學的規范與實施

　　“突特色、見成效”是本學期我園保教工作的總目標目標。加大教研組建設，充分發揮教研組長在教學活動中的組織、引領作用，做到周周有教研計劃、活動記錄等。

　　在教學活動中要求教師依據各班教學計劃進行教育教學活動，教育教學活動應具有靈活性、創新性、針對性，要因材施教，充分發揮幼兒的積極性、主動性。 通過一學期的實施，幼兒各方面能力得到不同程度的提升，尤其是通過“邏輯狗”的學習，增強了幼兒的邏輯思維能力、拓寬了幼兒的知識面。

　　音樂律動是本學期我園進行教學改革的活動之一，也是深受幼兒喜愛的課程。通過對音樂課流程及教師彈奏方法的規范性學習后，運用現代化的教學手段編排出了幼兒樂于接受的歌曲、舞蹈、律動、音樂游戲，使幼兒園生活豐富多彩。

　　3、班級常規管理

　　幼兒園各項活動具體化、規范化、無等待是常規教育的終極目標。 每周一的常規課就是有針對性的對班級幼兒進行訓練。通過訓練引領并規范了幼兒園一日流程，易于教師的班級管理工作。

　　4、晨間活動、室內律動、戶外體育活動的開展：

　　本學期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。

　　室內律動是我園音樂活動的亮點，幼兒在做律動的同時全身心得到的放松，在園三年內可接觸到不同風格的音樂律動18個，增強幼兒的表現欲，培養幼兒活潑、開朗的性格。

　　戶外體育活動：體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，利用我園戶外場地優勢，有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點的體育活動，發展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等運動技能在我園實施全員性的混齡戶外體育活動。通過兩學期的實施與探索，此項活動作為我園的研究課題申報區教研室進行審批。

　　5、班級周志、家園共育板報、家長園地工作的實施情況：

　　每兩周各班上傳一篇周志至幼兒園QQ空間，通過教師對教育工作進行觀察與反思，增加幼兒園活動透明度的同時提高我園教師的寫作水平。為了更好的進行家園合作與共享，我園定期更換家園共育板報、家長園地內容，為科學化育兒提供依據。

　　6、教學效果階段性測評

　　由教研組長組織對各班幼兒進行教學效果階段性測評，業務園長、教研組長對各班提出改進措施，撰寫測評報告。階段性抽查中發現問題及時解決，促進教師教育工作的改進與提高，給各班教師提供分享與交流的平臺，使我園教學工作穩中見優，各班幼兒同步發展。本學期共進行測評兩次，各班均能按照教學計劃完成教學任務，測評合格率達98%以上，符合市級測評標準。

　　7、編排新早操

　　本學期我園在音樂組長帶領下組織教師編排、學習新早操，讓幼兒在愉快的音樂中開始一天的幼兒園生活。

　　二、保育工作：

　　通過學習“幼兒園一日常規”要求，規范幼兒行為的同時又對教師工作加以指引。督促教師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看（來園看、睡前看、起床看、離園看）三摸（睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子），規范晨檢、午檢。并積極配合防疫站做好幼兒預防接種工作。

　　各班規范室內通風、幼兒服藥、拖把專用，毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度，嚴格執行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創設一個安全、衛生的生活環境。

　　三、家長工作

　　1、期初張貼教學計劃，周周公布學習內容，日日發送學習信息，更好的讓家長了解幼兒學習進度。

　　2、定期更換“家長園地”、“家園共育板報”內容，向家長傳授、親子游戲等。

　　3、結合幼兒園保教計劃組織開展了“家長會”活動，得到了家長們的好評。

　　4、加強戶外鍛煉，增強幼兒體質，發現不正常情況及時與家長聯系、帶幼兒到正規醫院就診，使家長開開心心的來，放心安心的走。

　　5、做好缺勤幼兒的電話回訪工作。

　　四、業務培訓、學習：

　　本學期為了規范保教工作，為教師工作提供依據和準繩，我園教師進行了以下業務學習與培訓：

　　《幼兒園一日常規流程》

　　《音樂律動的學習》

　　《幼兒園指導綱要》

　　《邏輯狗》教材培訓

　　《阿拉伯數字1-10的正確書寫》

　　《手指游戲》

　　《識字游戲》

　　《兒童九大敏感期》

　　《學習新早操》

　　五、園內活動：

　　精美、逼真的教具、生動形象的語言，教師啟發式的提問、寓教于樂的教學方法使得本學期園內優質課評選活動異彩紛呈，體現出我園教師積極向上、勇于探索、樂于創新的工作熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。

　　為豐富我園文化生活、增進家園共育，我園于中秋前期舉辦“家園同樂迎中秋”猜謎活動。

　　幼兒園安全總結3

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“密切結合幼兒生活進行安全、營養和保健將于，提高幼兒的自我保護意識和能力。”這些都一再地強調了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，結合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。時光飛逝，一學期的安全保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。以下是本學期的安全教育活動方面總結：

　　一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規安全教育。

　　通過一些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？讓幼兒用已有的生活經驗進行講述。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。要記住父母的姓名、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征，以便迷路了能較快找到自己的父母，及時安全回家。通過衛生保健教學活動及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉、逗留，不管是上樓梯還是下樓梯，都應該靠右行走。還利用每周五下午放學前的幾分鐘來對幼兒進行安全教育。

　　二、班級人員做好安全自查工作。

　　保育員、老師隨時檢查班級有無危險隱患的存在，每天晨檢時檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，并利用早談時間對每個幼兒進行常規檢查。午餐時請組長做好飯菜的發放工作，其他幼兒手放背后，以免燙傷。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。

　　三、做好家長的安全工作。

　　家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在節假日中我們會給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

　　小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長。

　　幼兒園安全總結4

　　在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學期的工作也結束了

　　回想起這一學期與孩子們一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情況，開學初我們制定了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，使安全工作開展得井然有序。現將本學期的安全工作總結如下：

　　創設安全、健康的環境，幫助幼兒建立安全意識

　　幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所。本學期我們還是居住在臨時的園舍，由原來的酒店改裝的幼兒活動室，因此幼兒的活動空間較小，安全隱患多，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的`環境中，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素，平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活、學習環境。

　　幼兒園安全總結5

　　我園全體教師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動，在市縣兩級教育部門領導下，加強安全第一的教育，通過安全教育，增強幼兒的安全意識和自我防護能力。營造全園教師齊抓共管的良好的局面，切實保障師生安全和財產不受損失。現將今年的安全工作總結如下：

　　一、安全工作主要措施。

　　1、強化幼兒園安全工作領導小組的職責。

　　領導小組的組長負責協調統籌幼兒園師生、財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師幼安全工作會議及安全常識培訓等工作。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。

　　2、重新制訂各類安全工作責任書。

　　簽訂責任書，幼兒園與教師層層簽訂責任書，明確各處的職責，做到職責明確，責任到人。

　　3、完善幼兒園安全保衛工作規章制度。

　　建立安全保衛工作的各項規章制度，以及幼兒園管理，門衛值班，健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品，對涉及幼兒園安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、每月一次安全檢查更新各項安全設備設施，做到防患于未然。物品妥善保管并嚴格按照規定的程序操作使用。

　　5、每周一次安全教育的主題課。

　　由各班教師選材對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全玩法等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識。幼兒園還利用黑板報、

　　6、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

　　7、認真抓好安全教育月的各項工作。

　　根據學區教育局對安全教育動員大會的要求，重新檢查消防設施，明確各人員的工作職責等。

　　8、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。

　　幼兒園專門組織召開了安全工作的家長會，提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在學習其間中的安全。

　　二、安全工作的主要經驗。

　　1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

　　2、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

　　3、對安全教育工作實行群防群治，定期對幼兒家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。

　　三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向。

　　1、加強對幼兒的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對幼兒園三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

　　2、安全難度增大，現在的孩子在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。幼兒作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

　　3、安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。

　　今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平。

　　幼兒園安全總結6

　　安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任，強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一學期來，幼兒園無發生任何事故。回顧這一學期幼兒園安全工作，總結如下：

　　一、切實加強對幼兒園工作的領導

　　認真執行并落實上級有關安全文件，并做到認識到位，領導到位，措施到位。各班與家長簽訂安全責任書，全園教師各司其職，各負其責。我園還不定期的對教師的安全臺帳進行檢查，并把檢查結果向老師進行反饋，做到查漏補缺，同時將檢查結果作為教師工作考核的依據之一，以此促進教師安全教育的意識。

　　二、把幼兒人身安全放在首位。每周由值周教師負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，發現問題及時記錄，及時檢修，保證幼兒安全。如發現日光燈有松動現象，立刻請人進行維修;做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全;盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。

　　三、在幼兒一日生活中，我園堅持把“安全”放在首位

　　以幼兒教師安全操作規程嚴格要求全園教師，并隨時對幼兒進行安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防范能力。

　　1、幼兒入園時，認真做好晨檢工作，核對幼兒每天的出勤情況及人數，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。

　　2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。

　　3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發生安全事故。

　　4、幼兒進餐時，班主任與配班老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結束后，組織幼兒飯后散步，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現意外。

　　5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

　　6、在幼兒離園時，組織全園幼兒按班級有序地排好隊伍，由帶班老師將幼兒帶到園門口，將孩子安全的交到家長手里。

　　7、在平時的工作中，積極主動的與家長進行交流，讓家長配合，共同對孩子進行安全教育，讓家園同步進行，真正做到了“家園配合”。

　　四、我園在本學期開展了一系列安全教育活動。

　　1、對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規則。

　　2、講解消防知識，開展全園消防疏散演習，對全園教師進行滅火器操作培訓。

　　3、利用晨間談話、早操集會等時間，結合故事、兒歌等形式對幼兒進行安全教育。

　　學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安全、穩定的育人環境。

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