學年第一學期中學教師工作總結（精選5篇）
辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，制定一份工作總結吧。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學年第一學期中學教師工作總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學年第一學期中學教師工作總結1
一學期來，中學部全體教師群策群力，努力提高八一校的教學質量和社會聲譽。各位教師在思想上以“四有好老師”為標準，在業務上向專家型教師轉變，在教學基本功上向高效課堂看齊，現將具體工作總結如下：
一、狠抓常規工作，提高工作效率
1、積極推進課堂教學改革，向課堂要質量。對基礎學年的課堂教學提出明確的要求，學校的LGF課堂教學模式已經實施兩年了，在兩年的探索和實踐中，教師們基本把握其實質，教師根據自己的學科和內容可以靈活的運用學校的課堂教學模式，有一個硬性要求就是小組教學不能缺少，這樣使學生參與率提高，課堂學生的思考量也多了，學生的興趣更濃了，效率上來了。
2、積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開學初整合本組力量，根據教材特點展開集體備課。要求教研組做到“四定”：定時間、定地點、定專題、定內容；“四備”：備大綱、備教材、備教法、備學法；“五統一”：編一教學目標、統一重難點、統一進度、統一作業、統一單元練習。
3、不定期抽查教師教案、測驗、作業批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業，做好測試反饋。及時反饋老師授課的優勢和存在的問題，使其明確努力的方向。本學期共檢查教案、聽課筆記三次，抽查作業批改二次。
4、做好質量分析，深化課堂教學改革。本學期，根據月考、期中考試的實際召開了質量分析會，在會上，教務處根據學科的實際情況、班級的整體情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學校的辦學目標：提高優秀率，消滅低分率。這對課堂教學的深化，尤其是對學生成績的提高起到了積極而有效的作用。
5、嚴格規范考試。考試是教學常規不可缺少的環節，為此，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調動師生教與學的積極性。為此，我們精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業，以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開學科分析會，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。
二、優異的中考成績，為八一校領航
20xx年是八一校全體教師奮力拼搏的一年，也是八一校成績輝煌的一年。我校初三年級以奇跡般的成績刷新歷史記錄，向各家庭和社會交上了一份滿意的答卷。我校李科老師獲得了伊春區頒發的中考特殊貢獻獎，如此殊榮激勵我校全體教師更加勤奮工作，再創佳績。
這屆師生在李科學年組長的帶領下，奮力拼搏，辛勤耕耘，夙夜在公，收獲頗豐。他們每天迎著朝陽來，每晚帶著收獲歸，不懈的堅持，收得美麗的果實。這屆學生2人總分超700，在全市名利前茅，為我校爭光，給教師增強了信心。這屆學生的英語、地理平均分望排全區第一。學生56%超600分，84.4%超500分，總平均分排全市第六名，遠遠超過區教育局下達的標準。
畢業班的成績不是一朝一夕付出，而是三年如一日的努力，它既傾注了全校教職員工對教育的執著、對學生的熱愛、對事業的忠誠，還有初三年組全體教師對事業無怨無悔的付出。既有始終陪伴左右的學校領導的大力支持和親切關懷，也有團結、陽光、業務扎實的學年組教師的愛崗敬業與責任良知。
我們現在的初三學年正在以20xx年中考成績為風向標，努力拼搏，團結協作，積極奉獻，課上要效益，課下要效率，力爭2021年中考取得優異成績。
三、積極開展“四有好老師”活動，爭做學生喜歡的老師
按照市、區教育局的指示精神，學校召開了“中國好老師公益行動計劃”啟動儀式，和南郡小學，八中兩個基地校一起召開了“中國好老師公益行動計劃”推進會，劉麗華校長分別在會上作了育人經驗分享。我校在本次的主題實踐活動中開展了“踐行四有好老師，爭做學生喜歡的老師”活動，此項活動包括：設計學生喜歡的課堂；寫一篇教育教學敘事；讀蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》的心得體會；做四有好老師演講比賽。
此次主題實踐活動極大地調動了教師的工作積極性，每一項活動教師們都認真對待，課堂教學更加生動有趣，更加體現出新課改的魅力，給學生發揮的空間多了，學生的學習氛圍更濃夠了，學生和教師的關系更融洽了，老師更加得到學生的喜歡和愛戴。教師每人都寫一篇心得體會和教育教學敘事，即完成了中國好老師公益活動計劃的作業，又在學習和思考中提升了自己。我們還組織了青年教師進行“爭做四有好老師”的演講比賽，老師們演講了身邊老師的感人肺腑的事跡，讓大家再一次感受到教師的平凡與偉大，老師們感動之余更加努力工作，爭做讓學生和家長都滿意而且感動的好老師。
四、重視研培工作，提高教師自身素質，讓名師發揮輻射作用
1、按照開學初教育局下發的文件要求，學校高度重視研培工作，首先積極組織教師參加十三五培訓，本學期一共進行三期的培訓，每一期我們組織教師積極完成作業并上傳到指定地方，通過十三五培訓，教師們的自身素質提高了，業務也加強了，更加有信心工作。
2、伊春區名師的交流對我校起了積極促進作用，學校教學質量有了大幅度的提高，因此我們深知名師的工作效率和工作風范值得老師們借鑒和學習，為了很好的發揮名師的輻射和示范作用，我校定期組織名師進行教育教學經驗分享，同時組織教師們多聽名師的課，多與名師進行交流，讓教師們向名師看齊，取其長補己之短，共同提高教學效率，優化教學設計，使我校的教育教學水平邁向了更高的層次。
3、積極組織教師參加市區教育部門安排的各類培訓、教研活動。區進修校本學期多次到我校教研活動，開展的學科有：政治、物理、英語、語文、化學、生物，并且區進修校組織教研員共三次到我校開展聽課活動，我校的新教學模式得到了區進修校領導的肯定。同時，我校積極開展校本教研活動，堅持雙周一次的業務學習，教師們真誠相待，總結優點，剖析不足，同時做好各備課組的活動記錄，通過此項活動，我校的年輕教師迅速的成長起來。
4、本學期，結合市區教育局的要求，由教務處組織安排，我校開展了“每人一課”活動，活動重在檢測教師們平時教學的實效性。同時組織各備課組長、同學科老師積極參加聽課、評課活動，主管教學校長、教務主任通過聽課、掌握教師的教學實際情況，并及時與其交流溝通，明確教學中的優勢和不足，促進教師不斷的進步。
迎檢工作方面
今年10月18日，我校迎接了國家級均衡發展檢查，為了這次檢查中學教務處主要做了以下工作：
1、完善整理各種檔案材料，為了完成這次歷經三年的檢查，中學教務處從20xx年11月接到檢查任務，開始完善整理各種檔案材料，特別是本學期，多次放棄周末休息時間，整理完善各種檔案材料，確保了檢查的順利通過。
2、組織培訓各功能教室負責人，督促他們整理完善各功能室材料，本次檢查功能教室為主要檢查方面，中學教務處在楊校長的領導下，多次組織功能教室負責人進行模擬演練，熟記解說詞，以確保檢查通過。
學年第一學期中學教師工作總結2
本學期， 生物組全體教師在學校的正確領導下，認真學習貫徹落實各級教育工作精神，進一步轉變教育教學觀念，團結協作、努力學習、敬業樂教，以教書育人為本，積極投身教研教改活動中，不斷提高教育教學水平。現將本學期的.工作，總結如下：
一、落實計劃中的工作目標
開學前，按照學校的統一要求，學習學校的工作計劃和工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了生物組本學期的'工作計劃。本學期，生物組各備課組采用定時和不定時相結合進行集體備課。在個人備課的基礎上充分進行集體討論，加強組內老師的交流合作，增強教研組凝聚力。協作區、教研組和備課組的活動也都按時進行。
二、常規教學有序地進行
組內各位教師都加強了課堂教學的常規工作，認認真真地備好每一節課，上好每一節課，扎實地抓好教學的各個環節，向課堂四十五分鐘要質量。在課堂教學中還注意加強對學生的科學素養、創新精神和實踐能力的培養。
在各項常規教學檢查中，教師們都能按照進度正常完成了本學期的教學任務。能按照區教體局和學校要求完成智慧云平臺的電子備課。根據本學科的特點，在課堂上充分利用實物和直觀教具及信息技術手段相結合，保質保量完成學生實驗、演示實驗，采用靈活多樣的教學方法激發學生學習的興趣，提高學生學習的積極性和主動性。
三、積極參與教研教改活動。
組內教研氛圍較濃厚，教師間虛心交流教學理念、教學方法和教學經驗，年輕教師積極跟隨老教師聽課，向她們學習教學技巧，探討教學經驗，老教師主動向新教師學習新理念、新知識和新方法，互相學習、共同提高。定時組織教研組教研活動，討論教學方法、研究教材內容，解讀課程標準，進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見，不斷反思，不斷成長。
四、今后的努力方向
在今后的教育教學工作中，生物組教師將加強自身的教育教學理念的及時更新，努力在教研、教學水平方面不斷學習，不斷提高；加強學生的德育教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想，提高學生的科學素養、探索精神和高階思維。加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體，注意利用本土資源，進一步調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知欲。注意提高自身教學水平和業務素質，群策群力、團結協作，努力爭取更大的進步。
學年第一學期中學教師工作總結3
本學期來，信息中心在學校的正確領導和各部門的大力支持下，圍繞學校工作重點，以“服務師生、服務教學”為宗旨，結合學校實際，團結務實、開拓創新，促進了學校教育信息化的全面發展，營造了良好的教育教學與管理的信息環境，加強了信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的信息化硬件建設和軟件建設，提高了師生的信息化素養，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升。現將本學期信息中心的工作總結如下：
一、積極參與區微課評比
在xx市第二屆微課評比中，我校信息中心積極主動和教導處配合，從年輕教師中選擇管麗玲、鄒香永等有一定信息化應用基礎的老師參加市、區微課比賽，并取得了一定的成績。
二、組織參加市、區中小學生電腦制作比賽
在區電教中心的組織下，我校積極參加了市、區中小學生電腦制作比賽。信息中心充分組織、學生積極參與，全校共一百多位同學參與校內評比，最終評選了20位同學的優秀作品參加區內比賽，共18人獲獎，其中一等獎3名，二等獎7名、三等獎8名的優異成績。另外有6位同學的作品在xx市優秀電腦作品比賽中獲獎，其中：一等獎1名，二等獎1名、三等獎4名。
三、加強現代教育技術運用的推廣
信息中心以多種方式在全校范圍內開展各種形式的技術推廣活動，包括：數字行知資源庫使用、微課制作指導、電子白板使用指導，電教筆使用指導等。上述活動的開展有效地推動了現代教育技術在課堂中的運用。
四、維護學校網站及應用平臺的運行使用
信息中心在本學期，利用網絡改造之契機，為學校服務器進行了硬件升級。為學校網站及相關應用平臺的維護提供了必要的支持，使學校網站充分發揮了宣傳學校特色、保障了教育教學工作的順利開展。
五、深化學校數字化校園應用平臺建設與使用
在信息中心的努力下，學校在本學期加強了“數字化校園應用平臺”日常使用，完善了“視頻點播”等實用平臺，為學校利用數字化平臺進行教育教學管理提供了良好的支持。該平臺的建立，將為學校的信息化辦公提供有力的支持。也為我校明年爭創數字化校園示范學校做了有力支撐。
六、借“智慧校園”創建，提升硬件及管理水平
本學期借“智慧校園”創建工作，加強了部分信息化裝備的硬件投入，如：增加3D打印設備、業余無線電項目硬件升級計劃、數字化實驗室裝備、校園高清監控項目實施。除了硬件的投入外，在信息化應用的管理水平上也上了一個新的臺階。現在的信息化裝備已經柳葉眉基本滿足學校在信息化條件下的教育教學工作需要。
七、配合學校完成技裝、資產管理等相關工作
信息中心在本學期積極配合學校各部門，努力做好技裝管理、資產管理等相關工作，確保相關工作能夠正常有序開展。
總之，在領導和同事們的幫助和指導下，信息中心在本學期基本完成了工作任務，但同時也意識到自身仍存在一些不足，如：工作方法需要改進，工作不夠大膽，創新不足等。信息中心深感任重而道遠。在今后的工作中，信息中心將發揚優點、改正不足，努力完成每一項工作任務。
學年第一學期中學教師工作總結4
本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。
一、領導重視，安全措施到位。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管安全人員具體抓，學校辦公室、德育處、工會、教導處、大隊部具體分工負責組織實施。成立了安全工作領導小組；學校和教職工簽訂了“一崗雙責”安全工作責任書；修訂定了“韋崗小學事故應急處理預案”，并落實了各項措施；長期堅持領導值班制和教師節假日、雙休日輪流值班制，加強值班；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。
二、加強校園安全消防工作。
通過安全檢查。我校新教學樓電線線路存在安全隱患，總務處會同專職電工對新教學樓的線路進行了檢修，確保教學工作的順利進行；10月份的檢查發現滅火器藥粉過期、安全指示燈部分損壞，總務部門都及時進行了更換和維修。消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范；老廁所附近的圍墻由于年代久遠，檢查時發現有倒塌的危險，學校及時和上級有關部門溝通，在上級部門的大力支持下，將舊圍墻推到重建，有效的排除了安全隱患；體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規范。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月，11月為消防安全教育月，12月為法制安全教育活動月。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水、防詐騙、防溺水、防邪教的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯系，通過家長學校、微信、家長開放日等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生；同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作；學校配備校醫，由張君老師兼職，校醫室配齊各類常用藥品，發生學生病傷，校醫室會及時給予救護；學校宣傳欄，定期出版安全教育內容；學校聘請了韋崗派出所姚盛江為韋崗小學法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了積極作用。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、學校櫥窗、大屏文字、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。寒假前通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強對學生有關預防校園暴力的教育，使全校師生認識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕了校園暴力事件的發生。
五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由專門人員負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任；簽訂“一崗雙責”責任書。學校與各處室負責人、班教組長、普通教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學校安全意外事故處置預案制度。制定各類安全預案，學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。加大了對學校安全事故的處理力量，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規定的程序和方法解決，做到管理處置有序。
六、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。
堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改。
七、存在的問題和今后的打算。
1、社會育人環境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。我校的打工子女較多，他們缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了學校安全工作的難度。
所以我校要進一步完善學校治安管理的規章制度；提高消防意識；進一步落實安全工作責任制，加強檢查力度，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學年第一學期中學教師工作總結5
本學期，在市教育局的正確領導下，我校堅持“質量立校、特色興校、文化活校、人才強校”的辦學思路，緊密結合學校工作實際，堅持依法治校，深化依規管理，大力推進學校管理的科學化、民主化和制度化建設，各項工作取得了新的成績和進步。
一、以省一級學校迎評工作為抓手，全面提升辦學水平
本學期我們以省一級學校迎評工作為契機，統一思想，提高認識，進一步規范學校管理，扎實做好各項教育教學工作，不斷激發和增強全體教職工實現學校跨越發展的緊迫感和責任心，主動適應學校發展進入新階段更高的工作要求。通過創建工作，實現了學校工作的全面提升，在學校管理、師資隊伍建設、校園文化建設、教育教學質量提高、學校特色建設等方面取得了較為顯著的成績，在評估驗收中得到了省專家組的充分肯定。
二、狠抓常規落實，完善學校德育體系
1、以活動為主線，提升學生文明素養。我們堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以《學生一日行為規范》為抓手，積極開展“兩創一爭”（創文明班級、創文明宿舍，爭當文明學生）活動，不斷加強德育的針對性和實效性，促進了校風學風建設。在“兩創一爭”活動中，堅持正確引領與強化細節管理相結合，大力加強班風建設中，將我校的德育工作落到實處。通過科學有效的教育引領和嚴謹規范的管理措施，我校校風學風變化喜人，出現了師生齊拼搏的良好局面，推動了教育教學質量的穩步提升。
2、加強班主任的業務培訓，提高班主任工作管理能力和水平。通過定期舉行班主任“工作坊”、班務工作經驗交流會，使班主任不斷學習班級管理的先進經驗，不斷完善學生思想教育的方式方法，提高了班主任的工作能力。對于一些新任班主任，我們成立了由老教師、心理咨詢老師為主體的結對幫扶組，采用“幫、扶、帶”的方式，使新任班主任盡快勝任班級管理工作。
3、強化教書育人責任意識，提高全員育人水平。我們認真落實教師值周工作制度，值周工作納入教職工績效考核，要求全校教職工“人人都做德育工作者”，除級組長、班主任和有特殊情況的教師外，全部任課教師、教輔人員均作了安排，真正做到了全員育人的要求。本學期，通過抓嚴抓實抓細學生行為規范，從“上好一堂課，做好一次操，掃好一次地”做起，學生良好習慣逐漸形成。
三、加強課堂教學研究，提升教師整體教學水平
1、加強課堂教學研究。在省一級學校創建工作中，教務處進一步規范完善了教育教學管理制度，規范了課堂教學流程，著力研究高效課堂教學，大力加強科組建設，引導教師進一步關注課堂教學，提高教學效率。
2、大力開展第二課堂活動。我們特別注重學生綜合素質的培養與提升工作，積極開展以“開闊眼界、激發興趣、提高素養、發展特長”為目的的第二課堂活動。開學制訂教學計劃時，我們就要求各科組必須制訂第二課堂活動計劃，上報活動內容、時間、主持人，并做到“每位教師都能參加，學生覆蓋面必須達100%”。在迎接省一級學校評估示時，學校開展的第二課堂活動獲得專家組一致好評。
3、積極開展教學研究，將課題研究與課堂高效有機結合。教務處多次主持召開學科研討會，尤其是就課內分層教學進行了多次研討，在面向全體的基礎上實施課內目標分層教學，強調備課時要目標分層、知識分層、教學過程分層、作業分層，以全面提高教育教學成績。 本學期學校新申報3個市級課題，還有3個課題正在籌備結題工作。教務處組織青年教師分別推出了 38節課堂展示課，供全校老師觀摩、研討，帶動了學校教研科研活動的開展。
四、多方借力，加速青年教師成長
1、落實師徒結對幫扶工作。我們指派名優骨干教師與青年教師開展師徒結對活動，充分發揮名優骨干教師在師德建設、教學技藝、學生管理等方面的傳、幫、帶作用，本學期共有三對師徒結成幫扶對子，
2、加大對青年教師教學常規督查與指導力度。通過公開課、匯報課、師傅指導、分管干部跟蹤督促等措施，對青年教師的備課、上課、作業布置與批改、學生輔導、單元教學成績等各環節進行幫助和培養，促使青年教師快速成長。
3、持續推進教學常規“六看六比”教學競賽活動。通過對教學各環節實行過程督導評價，規范管理，關注教師在備課、上課、輔導、作業和質量檢測等環節上的科學性，關注教師的“教”和學生的“學”的高效性，增強教學的質量意識。教學常規“六看六比”活動具體內容為：看師德，比師行；看備課，比設計；看上課，比效率；看輔導，比提高；看作業，比雙基；看考核，比成績。通過開展教師“六看六比”競賽活動的開展，增強了青年教師的“教”和學生的“學”的有效性，促進提高了青年教師的敬業精神和教學能力，一批優秀的青年教師脫穎而出，在全市乃至全省的教學設計、微課教學、競賽輔導、論文評比和教學競賽等活動中獲獎項目和獲獎人數大幅增加。同時，也促進了教師梯隊的結構優化，教師整體素質得到快速提升。
五、豐富校園文化，培養素質優良學生
1、加強學校文化建設，豐富學生文化生活。本學期開展了一系列文體活動，如以學生三人籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽足球賽、田徑運動會等多項體育比賽為內容的我校第五屆文體藝術節；參加xx市“南開杯”辯論賽；承辦xx市第五屆“賀歲杯”辯論賽等活動。這些活動的開展，從多方面為學生提供了展示自我的平臺。
2、積極開展志愿服務活動。每一次的文體活動，都離不開志愿者的參與，也正因為他們的無私奉獻，使得活動有序開展，校園更加和諧。本學期，我校志愿服務隊協助東城志愿服務中心開展了月餅盒回收、舊物交換等多項大型志愿服務活動。
3、學生自我管理模式不斷完善。在學校的倡導和引領之下，學生的自我管理已經滲透到各個方面，通過積極引導和精心培訓，學生的管理意識和管理水平逐步提升，由原來的被動管理逐步轉變為主動管理。
六、提高后勤服務水平，創設安全環保環境
1、健全財務制度，嚴格財務管理。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，除了嚴格執行上級有關部門的規定以外，學校通過建設小組討論，行政會議審核決定，并向全體教師公示，接受群眾監督。做好學校經費的收支管理，堅持依法按規收支；嚴格執行“一費制”收費標準，在學校大堂開辟專欄，做出收費許可證公示；加強校產管理、提高使用效率；定期組織建設小組人員，對學校財務和飯堂財務進行自查，對發現的問題及時應對和盡快解決，使學校財務、飯堂財務管理規范透明。
2、為教育教學做好后勤保障。我們堅持常規維護維修、物品采購按需計劃、靈活高效；教師教學用品及學生學習生活用品及時規范分發；根據需要及時召開建設小組會，研究審查建設項目；按照上級規定，定期檢查學校財務情況；及時按規定處置好學校報廢物品，使校園起來越整潔；定期和不定期安檢校內所有的消防設施及水電設施，及時檢查維修校舍與各種設施設備，確保校園硬件安全與教育教學工作的正常運轉。
3、加強校園環境建設。把辦學特色及校園文化滲透到校園環境建設中，體現環境育人的理念。在全校顯眼位置，制作以社會主義核心價值觀為主題的宣傳廣告，更換或翻新校內所有的宣傳架、宣傳板、校風校訓等宣傳標語。在教學區、宿舍區、運動區等制作安裝宣傳條幅。同時，加強了凈化、綠化、美化管理，整個校園呈現出勃勃生機。
新的學期，我們將以xx市教育局2017年工作部署為指導，認真落實xx教育的“十三五”規劃的有關要求，全面深入做好教育教學的各項工作，努力建設新型“慧”校園，扎實推進二中“慧”教育，努力實現學校的跨越式發展和辦學水平的持續大幅提升。
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