大（一）班工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家整理的大（一）班工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉眼間一學期又過去了，在這學期里我班三位老師團結合作，共同努力地創造良好的語言環境、學習環境、生活等環境使幼兒活潑、健康的成長。下面簡單的總結一下各項工作。
一、抓好幼兒的常規訓練，培養幼兒良好的生活和學習常規習慣。
本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養幼兒良好的常規方面，我們嘗試做到以下幾點：
1、利用課室的大和寬、有目的地將幼兒分成兩組進行課間的活動。
2、三位老師要求統一。
3、教師要以身作則，做幼兒的學習榜樣。
4、要嚴格要求幼兒的不良行為，并及時的進行教育和糾正。
5、進行一些自理能力的比賽。
6、注意尊重幼兒，并多以鼓勵、表揚的形式，增強幼兒的學習興趣。
7、讓一些自控能力差的幼兒坐在老師的身邊。通過這些途徑，一學期下來，幼兒的生活及學習常規有了較大的提高，現在幼兒少了下課追逐的壞習慣，因為有較大的活動空間和活動的多樣性。他們下課喜歡自由選擇活動，有看書、有畫畫、有玩玩具等等，特別是梁永森、朱柏麟這些好跑的小朋友也會停下來選擇活動；另外由于上課時我們注意將一些好動、多說話的孩子放在自己的身邊，這樣就減少了影響課堂的不良因素，使幼兒的注意力不斷的增強，也由于幼兒常規有了較大的進步，為此在全語言活動評比中，我們兩位老師都嘗試讓幼兒能在邊玩邊學的游戲中學習，確實幼兒對此活動非常感興趣，也側面的反映幼兒的常規有了較大的進步！
二、開展特色課程，保證教學的質量，不斷提高幼兒的學習能力。
全語言創造教育和珠心速算是我園的特色課程，為了不斷提高幼兒對活動的興趣，增強學習能力，本學期我們做到：
1、按時做好課前準備，盡量讓幼兒都有動手操作的機會。
2、創設相應的學習環境，并讓環境布置的主動權交給幼兒。
3、鼓勵家長參與我們的教學活動，并表揚個別積極參與的家長。
4、注意在教學活動中進行個別教育，并及時向家長反映幼兒的情況。
5、利用午飯前的15分鐘進行文學活動的欣賞。
6、創設一個圖書角，讓幼兒自己將自己喜歡的書帶回幼兒園，培養幼兒良好的閱讀習慣，提高幼兒的閱讀及口語表達能力。經過學習，幼兒對閱讀產生濃厚的興趣，如馮勇淇、歐陽兆東等小朋友，他們每次下課都喜歡拿出書來讀，閱讀的情緒很高，在幼兒用書里的內容能基本閱讀出來。在課堂上幼兒能創造性的回答問題，口語表達能力有了一定的提高，對識字活動也有較濃的興趣，在幼兒全語言活動評比中我自己設計了活動《識字王國》，根據幼兒的學習特點我創設了相應的環境，由于幼兒的學習情緒高漲，教師的設計有趣、符合幼兒的特點，領導、老師對這節課的評介較高、并獲得“優秀課”的好成績。另外在珠心速算當中，幼兒建立良好的學習常規，初步懂得從利用算盤過渡到腦算中，并初步對加5減湊感興趣。
三、開展各項活動，提高幼兒各方面的能力。
1、環保活動
本學期第九周開展大班級的環保主題活動“如何處理污水”。通過讓幼兒參觀污水處理廠，讓幼兒親身感受污水的污染及處理污水的程序，讓幼兒初步了解污水給我們帶來的危害及干凈水的幾個處理方法，從中知道我們應該珍惜水，不應該浪費水資源。另外展示一個污水為主題的墻報，墻報的內容有通過家長利用網上資料收集的污水內容，有我們參觀的一些照片，通過墻報的宣傳使家長進一步的了解污水對我們人類造成的危害，從而和幼兒達成共識，共同保護水資源。
2、親子秋游活動
本學期我園首次組織親子秋游活動，本次的秋游活動舉行的非常成功，首先家長們都踴躍參加，我班百分之九十家長參加；其次，家長的參與使家長和幼兒更加親近，而且幼兒對周圍事物有了更深的了解和認識，同時也拉近了家長和老師之間的距離。最后，家長對此次的活動評價較高，希望日后幼兒園多組織此類活動。以后有這些活動時應該避免個別家長自己開車去，以免造成人數的差異。
3、親子運動會
親子運動會也是幼兒園首次組織的活動，這次的運動會規模龐大，人員眾多，活動豐富，吸引了眾多的觀眾觀看，而且領導、外界的人員對此次活動評介很高。下面我對此次活動作一個小結，1、教師對運動會的程序比較明確；2、訓練任務明確；3、通過家長會讓家長明確此活動的目的，4、家長的積極參與和工作上的支持；5、重視彩排的效果，及時分析出錯的原因，教師及時糾正錯誤。6、教師注意個人的裝扮，統一服裝。另外在以后有這些大型活動時我們應該注意自己的形象。
4、中、大班幼兒歌唱比賽
中大班的歌唱比賽中，我班的幼兒取得了較好的成績，劉婷楓、戴舒迪小朋友獲得金獎，伍東城、馮勇淇小朋友獲得優秀獎。成績是比較好，但也存在不少問題：1、幼兒的表演欲望不夠強2、由于老師的疏忽，選擇比賽的人選及曲目比較遲，造成訓練的時間比較少，影響表演的效果。3、教師化妝的`技巧仍需加強訓練。
四、注意在各項活動中滲透安全教育。
幼兒的安全是第一位，為此我們應該在各方面滲透安全教育。
1、在戶外、體育活動中應該考慮幼兒最容易發生危險的地方，我們就應該站在這個地方，以防事故的發生；
2、上下樓梯應該注意安全，不能發生拉手、跑、跳、爭先恐后等危險的行為；如果發生這些情況應該及時教育和制止；
3、培養幼兒做每一件事情都應該按順序排好隊，不能爭先恐后。
4、加強幼兒的是非判斷能力，遇到解決不了的困難應該請教老師。
5、通過電教等手段加強幼兒認識安全的問題，如在陳老師設計的活動《交通安全》中更加培養了幼兒安全的意識。通過這一系列的措施，幼兒的安全問題得到很大的解決。
五、加強幼兒的衛生、保健意識，培養幼兒良好的衛生習慣。
為了培養幼兒的良好衛生習慣，我們做到：1、保育員老師應該做好各種環境、玩具的消毒工作；2、培養幼兒良好的個人衛生習慣，如剪指甲、洗頭、勤換衣服；3、注意在活動后進行衣服的替換，冬天衣服的替換及保暖；4、堅持帶幼兒進行早煉活動，增強幼兒的體質。5、在第六周進行幼兒自理能力“穿衣服的比賽。通過這些措施，幼兒的衛生習慣不斷提高，并養成較好的衛生習慣，另外幼兒的身體素質也不斷得到提高，患病率較低，出勤率相應提高。
六、加強幼兒的獨立能力和自信心的培養。
還有一年的時間幼兒就要升小學了，為了讓幼兒順利進入小學，不斷提高幼兒的獨立能力和自信心，我們做好以下幾個方面：
1、讓幼兒自己背書包自己走進課室。
2、經常布置一些口頭任務讓幼兒完成。
3、鼓勵幼兒自己的事情自己做。
4、課堂上教師多用鼓勵的語句，激發幼兒參與活動的情緒，增強其自信心。
5、組織幼兒參與各種不同的活動，鼓勵幼兒大膽在同伴面前表現自己，并在第六周進行自理能力比賽；第八周進行幼兒歌唱比賽；第十八周進行幼兒運動會。一學期下來，幼兒都能較好的完成教師交給的口頭任務，如今天布置的家庭作業要求幼兒明天交，大部分幼兒都能較好的完成任務，為培養幼兒的任務感提供很大的幫助。另外在培養幼兒自信心方面仍需加強，一些膽小的幼兒還是比較缺乏自信心，希望日后應該多注意這些幼兒的自信心的培養。
七、做好家長工作，促進家園聯系。
圍繞著“一切為了孩子，真情服務家長”為宗旨，家長工作起著舉足輕重的作用，家長的大力支持和理解更是我們工作中不可缺少的一部分。特別是這一學期幼兒園的家長活動特別多，像親子秋游、親子運動會等，如果讓家長能積極參與活動，我們一定要做好活動前的籌備工作，首先召開家長會讓家長了解活動的目標及意義。其次，表揚率先參加的家長。最后充分利用家長資源，如滑板車的提供等。所以各項親子活動進行地很順利，效果交好。另外通過每月發放家園聯系手冊，讓家長了解孩子的近況，促進幼兒的健康成長。其次從組織活動中拉近了家長和老師的距離，使大家有一個交談的的平臺，促進幼兒的發展。家長都很樂意幼兒園辦更多的親子活動，使家長有更多的時間陪幼兒一起度過美好的童年。
八、主要成績
一學期即將過去了，經過三位老師的共同努力，我班取得以下成績：
1、中大班幼兒小歌星比賽獲得兩金、兩優秀的好成績。我班全語言活動《漢字王國》獲得優秀獎。歐陽兆東小朋友獲得全區幼兒安全用電繪畫比賽獲得三等獎。幼兒運動會的出旗運動員的精彩表演迎來了熱烈的掌聲。
成績屬于過去，希望在未來的日子里，我們大一班的全體人員不斷努力，爭取更大的進步，更上一個新的臺階。
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