護士實習生的總結

時間：2024-12-17 09:05:08 金怡總結我要投稿

關于護士實習生的總結（精選14篇）

　　轉眼間一個辛苦的實習生活又結束了，回顧這段時間的實習，知識和能力都得到了很大提高，是時候回頭總結這段時間的實習生活，寫一份實習總結了。為了讓您不再為寫實習總結頭疼，以下是小編收集整理的關于護士實習生的總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于護士實習生的總結（精選14篇）

　　護士實習生的總結 1

　　這是這次見習的最后一科室，原本去急診的，可計劃突然被打亂。我們來到了呼吸科，由于對醫學知識了解得太少，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統有嚴重問題的病人，坦白地說我們是怕感染，于是懷著一顆忐忑不安的心來到了呼吸科病房。第一天早上參加了晨間醫護大交班，很驚訝的是呼吸科醫生都用英語交班，聽帶教張老師講這種英語交班在呼吸科已經持續五年多了，這樣做是為了更好的促進我們醫務人員去努力學習英語，因為英語是通向醫學科學發展的必備的一把鑰匙。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個目的是為了整頓醫務人員的精神，轉換醫護人員的角色，盡快進入職業工作狀態，同時也是對整個病區病人病情的交班和醫院—科室信息的溝通的時刻。我們在呼吸科看到了安置胸腔閉式引流管的手術。

　　當看到氣胸患者的緊張和痛苦時我是感同身受，因為我曾經因外傷導致患過自發性氣胸，所以在這兒看到自發性氣胸病人，對他們所做的治療和護理都略知一二。緊接著我們又看到了許多使用氣墊床的病人，這是對昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者預防褥瘡發生而采取的有效措施。

　　張老師又教我們認了心電監護儀器上的各個監測指標：（ECG）心電圖——心率、當心電圖的波形每個間隔不等時（排除（干擾因素），說明病人心率不齊（HR60—100/分為正常）；血氧飽和度（SPO2）監測報警系統；呼吸頻率（RESP）正常呼吸（16—20次/分）；血壓（NIBP）。昏迷病人禁喝水——容易窒息，上約束帶必須經得家屬同意。護士巡視病房的一級護理的病人半小時巡視一次，二級和三級護理的病人病情不重，有自理能力的病人2小時巡視一次。

　　吸痰器分為電動和中心吸痰器，在呼吸科用得較多，電動吸痰器的吸痰瓶內要裝水，便于清潔，中心吸痰器直接將負壓管連接在病人床頭。星期三我們又來到了重癥監護室，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸痛苦的表情，有的身上到處插滿了管子，有的被用了約束帶。我的心難受極了。其中有位周爺爺臉色蒼白、眼瞼也無血色、腹部膨隆，他雖然不能說話，可他努力的用手指他的肚子，張老師告訴我們他的肚子明顯比昨天腫脹，遂請了普外科會診進行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血。醫生說這是病情危重的表現，他的家屬們知道他可能不行了全都來探望他。看到他痛苦的呻吟，我幾次都忍不住掉下淚來，我不知道他能不能挺過來，我用真心祈禱希望周爺爺能堅持下來，挺過危險期。祝福你，周爺爺！希望可以看到你康復。

　　在呼吸科，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護理、口腔護理、床上擦浴，知道了呼吸機都要定期嚴格消毒，隨時處于完好備用狀態，戊二醛消毒液氣味濃烈，長期接觸可能會導致基因突變，對人體有害，故我們在使用時要規范使用，注意消毒桶蓋要密閉，以達到消毒效果并保護醫務人員和病人。最后去了門診內窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查。做內鏡檢查時病人會很難受，術前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉（利多卡因加水），做纖支鏡從鼻腔插入，2小時后才能飲水無嗆咳方可吃軟食、流質飲食；做胃鏡和纖支鏡都可以非常清晰的.看到胃腸，氣管—支氣管內面觀。哎！現代的科學儀器發展太先進了，我們必須努力學習醫學知識，跟著時代的步伐前進醫學。

　　這次的呼吸科見習完全改變了我們錯誤的觀念和自私的心理，不僅讓我們見識了如何作一名優秀護士，培養對患者的愛傷觀念，張老師還讓我們學會了一些操作，如：測生命體征、安吸引引、氧氣裝置、安置氣墊床等，收獲很大，見習為我們的理論課打下了堅實的基礎，在理論和實踐相結合的學習模式下，相信我們會學得更好，走得更穩。

　　護士實習生的總結 2

　　實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭、轉換的期盼，也是對自己幻想的期盼。實習，有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。緊急而充實的培訓生活，使我們每一個人都得到了鍛煉，大家都仿佛在瞬間成長了好多，由于我們遇到了一個非常了不起的教師。她精明能干，并且閱歷豐富，對我們更是專心良苦。

　　我非常感謝教師能在我們膨脹的時候扎了我們一針，使我們少起了許多的彎路，在培訓期間，我們學會了許多做人的道理，陳主任教育我們要“先做人后做事，腳踏實地，仔細工作”；總護士長告知我們“做一個專心的護士，一個努力的人，永久都會有許多時機”；心內科護士長教育我們“細節打算成敗，以及怎樣成為一名優秀的實習護士”。在這短短的.幾天里，我們懂得了虛心，學會如何用一顆尋常心去對待這份崇高而神圣的職業，這些都將為我們今后的路打下堅實的根底。

　　我實習的第一個科室是腫瘤二科，我的帶教教師是周教師，她是科里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標準，這無形中給了我很大壓力，在教師面前感覺自己很渺小，只是在機械地執行任務。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理工作處于比擬生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是帶教教師們的豐富閱歷，讓我可以較快的適應各個班次的工作內容及工作重點，能夠盡快的適應病區內的環境，這應當算是這一個月以來的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

　　護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未進入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的工作很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微。可是通過多數人的不理解，我發覺，護士有著其獨特的魅力。醫院不行能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士，這些瑣碎的工作，有著完整的體系，所以我們要不斷提高專業學問和技術水平，提高責任心，發揚團隊精神，并且學會溝通，懂得奉獻。

　　到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項根底護理操作，實習的最大及最終目的是培育良好的操作流程及提高種操作技能。所以，在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我樂觀的爭取每一次的鍛煉時機，觀摩并實踐了很多種醫療操作，比方生命體征測定、心電監護、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼、振動排痰、PICC等，有很多專業儀器我都第一次見到，有很多看似簡潔的護理操作做起來才知道，并非如此。在科里的每一天，都過得非常充實。

　　一個多月的時間很快就過去了，剛剛熟識了周邊的環境，卻馬上要輪轉到下一個科室了，在這一個多月里，教師們的教導，病人們的微笑，都給了我力氣。而對職業和生活的考驗，我努力調適自己，轉變自己，讓自己融入這神圣而崇高的職業。失落與難過，焦慮與抑郁都是臨時的，身著這身白衣，眼前更多的是困難與挑戰，我總是對自己說：“你的付出與努力，并不肯定會勝利，但是你的勝利，卻是你努力奮斗的結果。”護士工作，將會是我無悔的選擇！

　　護士實習生的總結 3

　　護士是神圣的職業，白色的護士帽象征著純潔高尚，這就是我當初選擇考護校的最簡單理由。我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。假如我當時還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻；從我的親身經歷中，我才真切的感到，我們工作中是多么的苦和累！打針、發藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。

　　在短短十個月的護理工作實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，積極參加醫院組織的醫療事故條例培訓，多次參加護理人員學習，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，從馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心、耐心、細心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立良好的醫德醫風。

　　記得一次值夜班時，一對夫妻外傷后前來就診，妻子腹痛的很厲害，求醫心切的丈夫要求給妻子打止痛針，可在預診時我發現這個病人面色蒼白，仔細詢問病史和初步查體后，發現左上腹皮膚青紫，血壓偏低，判定是脾破裂內出血。在通知醫生前，立即把病人送搶救室，迅速抽血合血，建立靜脈通道輸入平衡鹽液。可病人家屬不但不聽醫囑，反而指著我的鼻子破口大罵：“我只要你打一針止痛就回家，而你卻是小病大醫，誰要你這個小護士來管東管西？”旁邊的其他病人家屬實在看不過去，似乎在說：“這種人管他干啥，反正后果他自己負責，簽個字讓他走不就行了。”可是，想到病人即將可能發生的危險，看看自己身上的白大衣，我任眼淚流濕了我憋悶得慌的口罩，繼續搶救病人。后經B超檢查，證實了醫生的判斷，而且需要馬上手術。由于發現及時，抗休克措施得力，手術第二天病人就脫離危險，雖然事后這位男子非常自責，專程前來道歉，他一連串“對不起”聲中，我相對不語，淚水流濕了我的衣襟，是委屈、誤解，激動還是崇高，神圣還是偉大。總之，各種情感抨擊著我的心靈，從病人來時的愁容滿面，走時的眉開笑意中，我找到了自己的價值，我看到了護士的價值。

　　護理是可以干一輩子的.事業，這是老師對我說的一句話。既然現實有許多的不如意，那就努力去改變它。護理管理，護理科研只有靠你我平凡的護士去發展它，只有在實踐中，尋找有中國特色的護理方式。心有多大舞臺就有多大，讓我們在無奈的現實里，用小小的努力去改變中國護士的形象。

　　通過十個月的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

　　護士實習生的總結 4

　　實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自己最大的努力去學習，去發覺，去探究，去感悟作為一個合格護士的責任與義務。

　　在醫院實習期間我的第一個科是外科，在外科這個月里，我首先學會了靜脈穿刺，在帶教老師的熱誠，細心教育下，我學到了很多學問，比如：在門診時我學會了清創傷口的處理（縫合、拆線、換藥等）。

　　我的其次個實習科室是手術室，剛進手術室時我什么都不懂，就連最常規的器械名稱及用途都不知道，還有那些無菌原則更是如此，好在帶教老師對我們很好，什么事情都為我們細致的講解，有許多事都讓我們自己動手，漸漸的我們也熟識了這里的程序。在這短短的二十多天里，我很仔細的學習關于手術室方面的學問，了解手術室的工作性，熟識每臺手術所須要打算的物品以及特別器械，駕馭其基本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠嫻熟精確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些缺憾。

　　我的.第三個實習科室是內科，在該科內我了解了許多內科病的各種治療常識，如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性，及堅持用藥的原則，留意事項，某些藥物副作用的處理。

　　春節回來我們就進入了專科實習，我選擇的科室是手術室，由于以前的實習相識，所以這次再次進入手術室時，我不再感到生疏，老師對我們也是特殊的歡迎，對我們也沒有像輪轉實習時那樣嚴格，我在老師帶領幾天后，就獨自上臺協作醫生完成手術，半個月以后就幾乎能獨立完成各種中、小手術的協作，于至得到各位老師的認可及好評，在這三個月里，我參加了許多手術，見過好多外面請來專家的大手術，讓我有了更寬敞的視野，總之，在該科我學到了許多學問，為我今后從事臨床工作打下堅實基礎。

　　在這10個月里，我也漸漸地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐性細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快仔細的晚輩，在病人前面我是一個溫順、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的敬重，面對誤會我不去爭論，面對指責學會了擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應當勇于受挑戰。下面我就談談可以詮釋為我的一些感悟。

　　要樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院綻開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿意病人的各種正常需求，就囊括了我們全部的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適寧靜的病房環境，耐性的細致的入院宣教、溫馨親善的語言溝通、愛護入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的詳細體現，護理質量的凹凸均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。

　　護士實習生的總結 5

　　時光飛逝，轉眼間門診實習生活馬上就要結束了，回想這兩個月的點點滴滴，收獲真的很大。我想在這即將離開的時候應該寫點什么留作回憶吧！從一開始得知要到門診實習時，所有的人都告訴我在門診沒有什么可學的，就是每天測體溫，然而一個多月的導醫和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法，我有了新的認識和感悟。

　　門診是醫院的窗口，是醫院的臉面，然而門診護士常常是醫院工作人員中與病人見面的第一人，是病人接觸的第一人，給病人留下的印象是好還是壞都是很深刻的。好印象很容易被病人接納和信任。與病人見好第一面，做好醫院的形象使者，門診護士是責無旁貸的。那么我應該如何做好這個形象使者呢？經過這段時間的實習我總結了以下三點。

　　1、燦爛的微笑和得體的語言

　　微笑是一種特殊的語言。門診護士作為醫院的使者，在與病人第一次見面時，要用最親切的微笑來面對病人。無論自己在其它時間、其它問題上有什么不愉快的事情發生，工作時一定要控制好情緒，要用最親切的微笑面對每一位就診病人，使病人能夠安心的就診。得體的語言也是同樣的`重要，例如：當每一位就診病人邁進門診的那一刻我都會主動面帶微笑迎向前去說：“您好先生/女士/寶貝（面對小朋友時），咱們先測一個體溫吧。”就這樣一句簡單的話不但避免了忽然把電子體溫計對在病人的額頭上嚇到病人的場景，還可以使病人感到心情舒暢。

　　我覺得對于門診護士來說，得體的語言與燦爛的微笑在門診工作環境中是必須要練就的基本功。

　　2、和藹熱情地接待每位來診病人

　　對于病人而言，無論急性病還是慢性病，無論男女老少，都有一個共同的心理需求，就是希望能得到重視，希望得到理解，希望能馬上能見到醫生就診。尤其是在候診的時候，容易情緒焦躁。所以分診護士必須要懂得病人的心情，理解病人的心理，在熱情接待每一位病人的時候，要主動和藹地打招呼，合理的安排和維持就診的秩序，使病人感到在陌生的醫院里，自己是受到歡迎和重視的人。

　　3、準確明了的為病人指引方向，提供方便

　　病人從掛號開始到就診、到取藥、到做各種檢查，都需要經過幾個不同的環節，往往需要我們的指導和幫助。所以導醫臺護士要耐心和詳細的說明行走的路線和方向，例如：您直走，前面大廳左手邊就是藥房，類似這樣提示的語言。特殊情況的時候我們可以在工作允許的情況下，帶領病人走一段路程，對病情重，行走不方便的病人，我們要主動的用輪椅護送。

　　這段時間的實習我收獲很多，我更深刻的認識到工作不僅僅只是有一雙手機械的忙任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素質。

　　短短的15天醫院實習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

　　護士實習生的總結 6

　　實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

　　我畢業于安徽省黃山衛生學校，學習護理專業。在校時成績優異，每學期均獲“一等獎學金”，連年被評為“三好學生”，是老師眼中品學兼優的好學生。實習期間我不怕臟、不怕累，熟練掌握各項護理操作技術，表現優秀，深得帶教老師好評，是帶教老師眼中勤快、聽話的實習生;護理病人時，我用心去體貼病人，用熟練、輕柔的操作去減輕病人的痛苦，用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖，用通俗易懂的語言，委婉、溫和的音調為病人解決疑難，在病人眼中我是一名態度和藹的好護士。

　　畢業之后，對工作充滿著遐想的我，以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使，可是現實并非如此，那時的我只好脫下白大褂、燕尾帽，加入到待業的隊伍。之后我做過幼兒保健員、營業員，但不管干什么，總感覺缺了點什么，自己熱愛的護理工作不能從事，心中有太多太多的感慨……

　　之后的.兩年里，我曾一度消沉，曾經的天使夢被現實無情的擊碎，曾經那么自信的我，被生活壓得好累好累，夜深人靜時，我也曾抱怨自己，抱怨生活，曾不止一次地問自己：屬于我的路在何方?可是轉念想想下崗工人的再就業，與他們相比我豈不是幸運的多，我只不過是一時的失意，怎能如此消沉、輕言放棄呢?我應該做好準備，等待機遇，抓住機遇。

　　最終生活還是善待了我，我邁進了縣醫院的大門，干起了自己心愛的護理工作。重新穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻，心中激動萬分。每天穿梭在病房中，看到患者一天天好轉，一個個病愈出院，心中真是快樂，感覺一切都是那么的美好!

　　這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責!我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾!

　　護士實習生的總結 7

　　時間過的很快，轉眼間在神經內科的一個月實習已經結束了，今天轉到了呼吸消化內科。

　　在神經內科的一個月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實習的第一個科室對一切還是很陌生。平常覺得那些病離我們很遠，但是在這個科室腦梗,腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，PICC的病人也有，十分是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開場不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們愈加痛苦。

　　后來11床陪護叔叔講：“小范，實習就是要練，假如害怕，那就學不到什么，你如今能夠在他們身上練習，反正打疼了他也沒有感覺〞。我克制本人的恐懼去給他們打針，終于從一開場天天給周明明打針一針見血，到如今能夠給他們都能夠打了，不在恐懼害怕，那么的沒有自信心。教師講這是第一步，做一個護士假如不會打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會，一直不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么能夠到靜脈然后漸漸退出來。每次看教師做本人不敢動。21床陪護阿姨一直笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護士服都打濕了。如今已經克制了給病人做護理時內心的緊張，由于知道假如我緊張，病人會愈加緊張，這樣子只會讓他們愈加痛苦。

　　從心理學的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論以為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自己實現的需要。其中人們知足較低層次需要的活動基本一樣，各需要層次之間可互相影響，當基本需要被知足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被知足后就能夠到達最佳的健康。在臨床上很難做到知足病人所有的需要，但是作為醫護工作者我們能夠盡本人最大努力去知足他們的需要，以促進生命健康。

　　在臨床上工作會發現本人所學的`知識是那么的有限，生命醫學是永遠沒有止境的，每個病人都是不同的，一樣的疾病在每個人身上都是不一樣如今有那么一點點懊悔當初選擇這個專業，由于害怕本人很冷血。天天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開場害怕去傷害他們，到如今天天在他們身上練習，給11床測血壓的時候他忽然眼睛一翻，發出一個聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完安靜冷靜僻靜的離開;當3床奶奶對我講：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!〞那一刻其實我好想哭，但是我不能哭，我還要很安靜冷靜僻靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個班哪個床就空了，會失落，會難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。

　　一個月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、PICC護理等都學會了，但是需要學習的還有很多，生命不止，永不停息。我無法保證本人能否能夠在這個崗位堅持多久，但是能夠保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。

　　護士實習生的總結 8

　　在最近結束的外科護士實習中，我受到了許多寶貴的經驗和教訓。我學到了許多關于醫療實踐和醫療團隊的知識，并在實踐中提高了我的職業技能和專業水平。在這篇文章中，我要分享一下我的學習經驗和心得體會，并總結我的實習收獲。

　　一、學習經驗

　　在我的實習中，我學到了許多和外科護理有關的知識和技能，例如手術準備、手術操作、術后護理等。同時，我還學會了許多與醫療實踐有關的關鍵能力，例如團隊協作、溝通技巧、專業素養等。這些是我作為一名外科護士必備的基本素質，也是我未來發展和成長的必要條件。

　　首先，我學會了如何進行手術準備和術前護理。這包括病人介紹、手術用品準備、手術部位消毒、患者麻醉、手術器械檢查等，這些步驟在手術過程中至關重要。我學到了如何在團隊中合作高效的完成這些步驟，并盡可能減少手術風險和錯誤。

　　其次，我了解了手術操作的過程，例如如何在手術中配合醫生、如何與其他團隊成員溝通、如何保持手術房的純凈度和安全性。我明白了一名優秀的外科護士需要有一定的專業知識、技能和實踐經驗，并能夠在合適的時候給予正確的建議和意見。

　　最后，我學會了術后護理的方法和技術。這包括監測病人的生命體征、處理手術傷口、協助康復和恢復、與病人和家屬交流信息等。我遵循了標準護理流程，并確保每一位病人都得到了良好的護理并逐漸恢復健康。

　　二、心得體會

　　在實習中，我深刻體會到了一名優秀的外科護士要具有什么樣的素質和能力。以下是我在實踐中的一些心得體會：

　　首先，團隊合作是必不可少的。成功的手術必須依靠各個成員的密切合作和通力協作。我們需要重視人際關系，合理分配任務，明確職責和界限，并且尊重和信任其他成員的工作和決策。

　　其次，身體素質和心理素質都是很重要的。手術室的工作環境很特殊，需要一定的身體和心理適應能力。優秀的外科護士需要有強大的意志力和心理承受能力，在高壓環境下能夠穩定情緒，迅速做出正確的決策和處理。

　　最后，專業知識和技能的不斷提升是必不可少的。外科護理是一個高要求的職業，需要不斷學習和提高自身的專業水平。我們需要注意學習最新的醫療知識和技術，關注醫學發展的`趨勢，積極參加專業培訓和認證考試，并且不斷提升自己的技能和能力水平。

　　三、實習收獲

　　通過這次實習，我很榮幸地成為了一名優秀的外科護士。我切身體會到了醫療工作的辛苦和快樂，并感受到了自己在團隊中努力工作所帶來的成就感和自豪感。

　　這次實習讓我學會了如何團隊協作、如何護理病人、如何正確處理危機情況，同時也增加了我對于未來工作的信心和勇氣。我希望通過不斷努力和學習，成為一名更加優秀的外科護士，為患者提供更好的醫療服務和護理。

　　通過本次實習，我學到了許多和外科護理有關的知識和經驗，并且收獲了一些寶貴的工作體驗和人生感悟。我體驗到了醫療工作的辛苦和快樂，感受到了自己在團隊中所作出的貢獻和價值。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將成為一名更加優秀的外科護士，為患者提供更高品質的醫療服務。

　　護士實習生的總結 9

　　伴隨著我在門診用時兩個星期的實習的結束，計劃中我全部的實習任務已完成，這意味著我行將離開醫院回到我的學校往。想到馬上就要和一起工作的老師、護士和這個環境說再見，我的心里不由升起一陣陣不舍。

　　在門診實習的兩個星期里，我努力完成安排的任務，并積極學習額外的知識來提升本身的水平。在門診實習的時間里，固然沒有像在其他科室實習一樣，有見識很多雜癥和特殊的儀器的機會，但卻給了我最直接和病人和其家屬交換的機會。在替詢問者解惑答疑的同時，了解他們的需求，借此讓我能更好地為醫院里需要幫助的人提供幫助。固然有的細節想起來很簡單，卻很輕易被我們護士疏忽的，只有在不斷的交換中才能夠體會到，就這一點來講，門診對我的鍛煉是其他的科室給不了的。

　　在門診為時兩個星期的實習讓我獲益匪淺。我十分感激科室老師對我視如己出的態度，同時也感謝護士們對我的.幫助。實習雖然已結束了，但，然而我的護士之路卻剛剛才開始。在醫院實習時，老師傳授的每份經驗都彌足珍貴，將會對我的護士生涯都產生不小的影響。離別已過往了的實習，整理心情重新踏上新的旅途。我已知道護士的路很難走，不回頭才有機會看到成功。會加油的，為了夢想!

　　通過半年多的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，做好護士工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

　　在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決醫。能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士工作總結，從總結中汲取經驗教訓，從總結中成長。

　　以上是我的個人實習工作總結，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

　　護士實習生的總結 10

　　通過在產前后產后分別兩個星期的實習，對產科的專科知識有了極大的認識和了解，對于產科的常用操作也到達熟練掌握程度，十分感謝帶教老師在這一個月的時刻里的照顧和教導。

　　我將從以下幾方面總結我這一個月的產科實習：

　　首先，對實習的狀態挺滿意的，無論在產前還是產后都比在之前的科室表現的主動，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放手讓我自己去發揮，這讓我真的感到很榮幸，有時自己在內心中也對自己捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當自己獨立成功完成操作時，那是一種極大的滿足。在操作過后，老師會很細心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。

　　再者，在實習中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時，都會和病人解釋這項操作，病人明白了就會很配合我的操作，不會擔心實習生做不好拒絕讓實習生進行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關聯就變得很融洽，平時也會打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順利，自己也更加自信。

　　之后，在產科掌握了很多專科知識和專科操作，在產前住的有安胎的孕婦和待產的產婦，產后的主要是產婦等。對她們經常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導尿，測性命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產前掌握了產科常用藥物的使用方法和注意事項，如安寶和硫酸鎂的的應用。還有掌握胎心監護儀的使用，在產房里熟悉分娩的三個分期，配合助產士進行分娩工作，學習并學習給新生兒測血糖，幫產后產婦按摩子宮。在產后和老師一起協助產婦哺乳，對產婦進行健康教育。

　　最后，對自己在產科實習不滿意的地方，實習的時候未能很快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢問老師。對配合老師這個方面表現的比較差。未能和老師進行有效的溝通，和老師的交流比較少，最主要的`原因是對產科的理論知識掌握的不大好，未能進行深入的思考，老師和我講解我只能全盤理解，沒有自己的見解在里面，因此和老師之間的話題也比較少。對于各種知識沒能好好整理，回答問題的時候會有些張冠李戴的感覺，答錯方向了。

　　以后我會在以上方面不斷加強的。十分感謝老師們的辛勤帶教。

　　在產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的`各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，發奮做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，發奮將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的潛質，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

　　我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，此刻接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，因此只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

　　護士實習生的總結 11

　　我在供應室實習期間，遵守科室的各項規章制度，敬重老師，在老師的辛勤教育下，我基本駕馭了供應室各項工作流程及要點，學會了操作各種儀器設備。能夠獨立完成各種物品，器械，包袱的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包袱仔細登記，未發生任何差錯。實習期間，我工作主動主動，細致仔細，圓滿完成了實習任務。出科小結不用寫太多，主要是寫自己在科室學到了什么就行了。剛剛走上實習崗位，第三站進入供應室；其實是華蜜歡樂的！剛剛走進供應室的時候，我就好象一個乳嗅未干的孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到生疏和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣！后來在老師們的熱忱還有細心的教育下，我慢慢找到方向；對于這個新環境也一每天熟識起來。更摸索出一個道理——每做一件事時，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些學問。也就不僅僅只是很盲目的去做事！這樣一每天的累計就會明白許多以前所不知道的東西。在供應室中，我了解到，供應室是整個醫院整體工作的重要部分，擔負著全院供應足夠，完好；規格齊全；品質保障的消毒滅菌任務。它相當于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于醫療工作第一線的醫護人員之所以能夠放心運用醫療器械為病人手術及護理，也都要歸功于供應室中的工作人員辛勤的勞動成果！在供應室里，我駕馭了它至關重要的三大劃分區域。即：污染區——清潔區——無菌區；也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。

　　立刻我就要結束在供應室實習的日子。以后當我走上臨床實習時，我想每當我望見一個個無菌包和一件件醫療器械的時候；在我的腦海中應當會下意識就會明白那一個個都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯想到它們都是經過供應室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發到各個科室的。這一過程或許聽起來都是些很小很簡潔的事情，但是它的每個細微環節都是很微小很重要的。而這些也都是我在供應室的收獲！最終，在供應室的這1周內，感覺上是很華蜜的，重要的是受益匪淺！現在我才剛剛涉足于這個行業，以后的路還很長。

　　而對于護理這個行業我還是一長白紙，還有許多東西等著我去學習去自行摸索。但是我知道，只要經過不懈的努力和學習；終有一天我會為自己呈現出一張讓自己滿足的藍圖！現在的學習跟努力就好象是無形中的一只水彩筆，正一點點的.在描繪著那張藍圖。盡管它是很抽象的，但是我可以感受到它的存在！立刻要進入臨床了，以后的日子會很辛苦。我們所做的工作其實很平凡，但是假如出了一點差錯就會由平凡變的不平凡。以后要加油了！所謂三人行必有我師，縱然人無完人。可是只要取其精華，去其糟糠。這樣周而復始，日積月累下來，我想我會變的好起來的！加油吧—依據實習鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現以及輔導老師的評價及看法都可以附上，盡量體現自己很虛心、好問的優良行為，總結在這里我學到了什么，得與失要分明。

　　護士實習生的總結 12

　　轉瞬間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，敬重師長，團結同學，關切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實際相結合，并做到理論學習有安排，有重點，護理工作有措施、有記錄。

　　實習期間，始終以“愛心、細心、耐性”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者供應優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

　　在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情。能正確回答帶教老師提問，規范嫻熟進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，剛好完成交接班記錄。能做好術前打算指導并完成術后護理及視察。在工作中，發覺問題能仔細分析，剛好解決，能嫻熟進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能快速熟識病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。在普外科實習期間，使我全面了解了普外的護理工作。駕馭了普外科常見的護理技術操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術后護理。駕馭了大手術如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術后應留意視察的內容。能夠獨立擔當普外科常見的急腹癥—闌尾炎，術前的打算工作和術后的護理工作。這段實習期間，使我了解到，普外科是手術科室，要求護士具備短時間處理大量問題的應急實力及較強的技術水平。

　　時間過得真快，轉瞬為期x個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少。我在xx醫院實習，根據學校和醫院的要求和規定，我分別到了x科，x科等x個科室學習，在實習期間我遵紀遵守法律，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，敬重師長，團結同事，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學理論學問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過x個月的`實踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫；駕馭了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；駕馭了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優質服務！

　　護士實習生的總結 13

　　為適應新的護理教學改革，提高實習護士在臨床工作中學習和解決問題的能力，使之理論與實踐相結合，也是她們走出校園，邁向神圣的“白衣天使”工作崗位的第一步。根據我院的情況，在帶教中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現將實踐和體會總結如下。

　　1、建立健全護理帶教管理體系

　　1.1護理部成立實習護士管理小組護理部主任任組長，護理部干事任副組長，成員是各科室思想覺悟高、有豐富的臨床經驗、扎實的理論基礎和嫻熟的護理技術，關心尊重護生的護師擔任，按照教學大綱嚴格管理，嚴格要求，嚴格訓練。

　　1.2護理部根據教學大綱，制訂切實可行的計劃安排實習護生在本院實習的科室和時間，制定出實習生安排表，并嚴格執行。

　　2、加強臨床帶教工作，培養實習生實際工作的能力

　　2.1崗前教育

　　2.1.1職業道德教育培養護生嚴謹的工作態度、精湛的護理技術，兢兢業業、勤勤懇懇；同時應明確做一名合格護士的基本條件、義務和要求，對護生進行“五星”服務。

　　2.1.2進行崗前教育護理部對實習護士進行醫院基本概況，病區環境，醫院輔助科室的位置、各種規章制度和職責、疾病常規等崗前教育，使實習護士保持積極向上的心態，進入護士角色。

　　2.2入科培訓由帶教老師向其介紹病區環境、病房結構、科室的專業特點、文件的書寫、用藥的特點、各室的位置及相關要求以及醫護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環境。

　　2.3一對一的帶教方式實習護生應多問、多看、多學、多練、多向老師請教，從而自覺獲得知識；老師起到率先垂范，以身作則的作用，應有針對性、目的性和啟發性地將護理學的重點、難點及防范護理安全的知識傳授給護生；同時生活上主動關心、幫助她們，在放手不放眼的情況下，盡快讓護生熟悉各項護理技術操作。

　　2.4培養獨立工作的能力讓護生分管病人1～2人，從病人入院到出院進行評估、診斷、計劃、實施，運用溝通的技巧，熟悉病人的需求，從而進入護士角色，不斷加深對整體護理的認識，使護生自覺、主動、創造性地學習。

　　2.5教與學雙向評定采取晨會交接班、護理查房、業務學習、操作訓練等多種形式進行臨床教學，隨時提問和檢查。實習結束后，按各科室的特點，帶教老師對護生進行操作及理論測試，簽好實習生鑒定；護生按“優、良、中、差”對帶教老師進行評價；以便針對性地指導帶教工作，建立真正的個性化、人性化的師生溝通。

　　2.6強化臨床護理教學管理，定期召開護生座談會表揚和鼓勵優秀的護生，對她們的缺點和不足給予耐心教育，對提出的'問題、意見和建議，給予及時的解決，從而調動護生的積極性和主動性，促進護理臨床教學水平的進一步提高。

　　3、體會

　　通過對護生實習的帶教工作，我們體會：首先要加強對帶教老師綜合素質的培養，同時在臨床帶教中，應讓護生理論聯系實際，盡快適應角色，調動她們的學習積極性，提高她們發現問題、分析問題和解決問題的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質的護理人才。

　　護士實習生的總結 14

　　這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！

　　通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的.工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，認真寫好社區護士實習小結，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

　　在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　在工作中我努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候能夠偽裝自己的面孔自己的心，但絕不能夠忽略愛心、細心、耐心，在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基礎，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急。全心全意為患者帶來服務，樹立良好的醫德醫風，嚴格遵守科室及醫院制度，認真履行護士職責，尊敬領導，團結同學，關心病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，三查七對操作。

　　過去的一個月，我主要在內科學習，它是臨床實習的重點。需要我們了解內科常見疾病的病因及易患因素、各專業特殊儀器的應用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術等。熟悉內科常見疾病的臨床表現、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統疾病的功能試驗及檢查方法。

　　剛去內科時我還不適應，但我服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內便熟悉了內科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，在護士長領導下，在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態度，“醫者父母心”，以千方百計解除病人的疾苦為己任。

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