學期總結作文

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的學期總結作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期總結作文1

　　時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學的轉變，并努力建立優良的班風學風。

　　我們班委用心開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

　　這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不一樣的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理10班所有的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創優秀班群眾為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，用心搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

學期總結作文2

　　在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。

　　在學習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。

　　這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。

　　第一學期還曾經矛盾過，大學的活動太多，幾乎占據了所有的學習時間，到底是學習重要還是各種活動重要，與一些人商討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經未曾把此問題想清楚的原因導致大一的學習糊里糊涂的。

　　第一學期沒有把學習當回事，看小說時總感覺別人的大學生活是自由的，無束縛的。

　　而到大學，自己也那樣放縱自己，反正在大學除了期末考試在無其他考試，放縱自己也沒有關系，別人也不知道，真正到考試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什么都不懂，沒辦法我還經常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會跑道我的頭上的，怎么都會及格的，第一學期還好，經過考前幾個星期的猛攻，各科都過了，這更使我有一種僥幸心里，覺得學不學都無所謂了，反正都可以過。我想這也是我第二學期照舊下去的原因吧。

學期總結作文3

　　時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初三的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初三生“變成”一個初三生了。

　　回憶起初三的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

　　在初三的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的“來臨”。

　　老師們都提過，初三是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發奮！

　　我相信我會做得更好！

學期總結作文4

　　在學習方面，這個學期還算可以，相對上學期，表現最突出的'地方，就是不懂就問，“同學”可是一種寶貴的資源。

　　當然，我的作業仍然認真完成，保質保量，杜絕抄襲作業的惡習，上課認真聽講，認真復習。除此之外，我仍然保持著我以往的作風：寬容、樂觀、積極向上。在學校里，我團結同學，樂于助人，畢竟，與同學們相處的時間不長了，要好好去珍惜它。我認為，在積極回答問題這方面，我還需要繼續努力，其實，這不光是對知識的考驗，更是一種對語言表達能力的鍛煉方式。

　　光陰似箭，日月如梭，回首這三年，我發現我突然長大了，學習更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細心、從容了。學習成績有了較大的進步，課上認真聽講，課下認真完成作業，課前做好預習，課后認真復習。在人際關系上，我做的也不錯，交的朋友也多了。更關心集體，關注國家大事，遵規守紀，勤儉節約。

　　更值得驕傲的是，我把彈鋼琴堅持了下來，現在已經過了十級，彈得曲子更加好聽了，曲子中學會傾注了自己的情感。在課余時間，我也注重培養自己的興趣愛好，打打小說，鍛煉鍛煉身體，彈彈琴，畫些畫。我的身體素質也有了很大的提高，每天膳食營養搭配很好，感冒的次數也少了。可以說，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進步。充分發揮自己的個人潛能，克服種種困難，去抵達成功的彼岸。

學期總結作文5

　　時間真是不容人等待，眼間一學期又結束了。想想過去，那個喜歡撒嬌的女孩，迎風奔跑；那個喜歡拿著棒棒糖舔來舔去的女孩，永遠不知道悲傷；那個……現在，還存在嗎？這學期，我真的感覺長大了呢。

　　長大的感覺，在哪方面呢？

　　（1）作文：五年級時，作文對于我可是個大難題。老師一留作文，我就頭疼，如果是周末還好，可如果是星期一到四，可就得頂著星星熬夜了，最早也得到十點！

　　現在，我慢慢摸到了寫作文的技巧，并且寫得比較細膩，再也不用寫到那么晚了。

　　（2）學習：雖然我以前的成績也不錯，但總是死記硬背，沒有自己的學習方法和竅門，結果學習花了大量的時間，課外書買了總是讀不下去。

　　現在我找到了我的學習方法，課前預習，不懂的地方仔細地聽老師講，在理解的基礎上背誦，課后再復習。這樣，我學的比以前輕松多了。

　　（3）心理：記得以前，總喜歡玩啊玩，從來不會感嘆時間的流逝，只覺得還有很多，不必著急。可今天呢，還差六天就要過年了，我又要長大一歲了，過去的事情永遠也不會再來了。

　　我明白了，時間有多珍貴。

　　六年級，是一個讓我懷念過去的時期；六年級，是一個讓我長大的時期；六年級，是一個讓我邁向未來的時期。現在，我將大步向前走去。

學期總結作文6

　　時間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個學期已經過去了，這大半個學期對別人來說也許不值一提的，但對我來說是不平凡的，畢竟我是新轉來這里的，這個學期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經全都通過亮燈，認識啦好多新同學，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。

　　這學期的學業算是很忙，比我之前的那個學校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會考，就在六月時間緊迫，但我很后悔前段時間只顧上網和玩，失去啦好多時間學習，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力學習才行，在眾科之中成績最差的莫過于數學啦!不管我怎樣學，成績還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。

　　一上數學課我就在擔心，數學老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環，我想我該吃點生命一號啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。

　　大部分都在基礎被扣分，平日里我已經記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現在進一步證實啦。所以，我的這大半學期的總結是：我有努力，但沒有達到預定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況，我相信我能達到目標……，把廢話留在心中，用結果證明事實。

學期總結作文7

　　轉眼間，一個學期就要結束了。我馬上就要上四年級啦。大家來看一看我的收獲吧。

　　語文:語文我學到了360個生字，其中有360個我都會寫，課文背誦和12月背誦我都完成的很好，日記本我都寫了兩個半的作文啦。我寫的作文水平一般般，不過經常被老師點明說作文寫的好經過老師詳細介紹，我認識到了美麗的南沙群島變幻無常的廬山云霧……。通過生動描寫，我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態，瞬息萬變的真面目。

　　數學：這學期我學到了分數。分數是由分子分母和分數線組成的，我們也學習到了兩位數乘兩位數。我相信四年級一定會學習到三位數乘兩位數。通過安老師的詳細介紹，讓我們知道了很多知識。 這一些當中安老師最詳細介紹的就是整理數據。找你數據可以用x來表示，也可以用正字來表示。不過小朋友你一定要記住哦一個正字代表的是五個物體，或者是五個人。

　　英語：英語單詞我會聽，默，讀，背。老師讓我們寫的，背的，讀的……我都會按要求來做。課文背誦背的也很流利，聽寫，這一次我最終我得了一百分高興死我啦！考試，這一次三年級通考，英語英語由于我太馬虎所以我考啦但八十五分。

　　英語和體育：英語我們學會吹龍的傳人，放牛山歌，草原圓舞曲，牧童謠。唱歌我們也學了不少呢！體育我們學到了打乒乓球，打籃球，足球操……。

　　這一個學期我的語文，數學，英語，音樂，體育我都學到了不少知識呢！

學期總結作文8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼一個學期就快過去了。在老師的教導和同學們的幫助下，通過不懈的努力，這個學期我進步不少，但也有不足。

　　我覺得我的英語越來越好了，以前我沒有掌握很好的學習方法，一些單詞總是死記硬背，但也忘得很快。不過經過這個學期的學習，我的成績提高了很多，當然離不開勤奮，每天要多閱讀，多記，還要多做題。

　　但是我今年的數學成績不是很好，一上數學課，我就沒有精神，數學的一些公式沒有記住，再說做的習題也不多，遇到不會的題也沒有主動問老師。總之都是因為我太懶惰了，以后我一定要好好學習，不再偷懶。

　　以前我的作文分數扣得很多，因為我不喜歡寫作文，遇到一個題目，我不知道如何下筆。但自從媽媽給我報了作文班以后，我的寫作水平慢慢提高了，主要是掌握了一些寫作方法和技巧，語言流利了，記的好詞好句也多了。

　　再說說科學，以前我的科學成績很不理想，有時還不及格。但今年我的科學成績是我這幾科里分數最高的。因為原來我上課的時候不認真聽講，不記筆記，做題的時候不思考就抄答案。但這學期我上課專心聽講了，也對科學產生了興趣，做題時也能夠獨立完成了。

　　以上就是我對這一學期的總結。書是人類進步的階梯，所以我們要好好學習，天天向上！

學期總結作文9

　　光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發揚成績，總結和改正不足，現對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峰。

　　在德育方面：我以小學生日常行為規范的標準要求自己，尊敬老師，團結同學。三(五)班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園中;趙遠豪的書丟了，怎么也買不著，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最后一本，給了趙遠豪。

　　在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發言，字寫的不太好，作業質量也不太好。

　　在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。

　　在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務活。此外，我在課余時間學習上網，現在我可以自如的上網查找資料，學到了許多課外知識。

　　以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大，我一定會發揚成績、改正不足，老師、同學們請相信我!

學期總結作文10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間迎來了五年級下學期，開始了五年級下學期的生涯，又一眨眼的工夫，已經上了半個學期了，也許在上半個學期里我有許多的不足，我會改正，也會有些優點，我也會發揚它，讓下半個學期的我比上半學期更好，所以我決定寫這份總結。

　　在這半學期我有優點：我樂于助人，幫助同學。有一次，某某同學沒有帶橡皮，我拿起自己的橡皮遞給了他；還有一次，某某同學忘記帶膠帶紙了，我以迅雷不及掩耳之勢，將我的膠帶紙遞給了他。我愛勞動，在家里，每當掃地時我都會“搶”走媽媽的任務。我從不亂扔垃圾，每當爸爸將口水吐到地上時，我都會對爸爸說，生命第一，健康第二，學習第三，衛生第四，爸爸就會一臉歉意的對我說：“不再這樣了”。

　　世界上沒有最完美的人。我也有許多的缺點：做眼保健操不認真，檢查人員不在時，我便會將眼睛稍稍睜開，確認檢查人員不在，就將眼睛大膽的睜了下來。坐不住，每次上課我的屁股總是在凳子上扭來扭去，像椅子上長著針子一樣。字寫得馬虎，每次老師要求練字，我都是馬虎地寫完，從不認真，要不就是字寫得太大，要不就是字寫得太小，還有的就是分了家。

　　在下半學期里，我將會改正自己的缺點，發揚自己的優點，讓自己更上一層樓，更加地完善自己。

學期總結作文11

　　學期總結 光陰似箭，時光飛逝。一個學期不知不覺中又要過去了，在這個學期中，我在個方面取得了很大的進步，首先我要感謝老師和同學對我的幫助！ 在思想方面：我以《實驗小學學生一日行為規范兒歌》嚴格要求自己要上課專心聽講，團結同學，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學說聲早。熱愛班集體，為班爭光。早上，來到了學校，就拿出書本，認真讀書；中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學生變成了一個優秀的學生。 在學習方面：我積極要求上進，學習的熱情很高，學習上改掉懶惰的壞習慣，變成了一個刻苦學習的學生。上課，我的作業本上，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發言，我也一個不愛發言的學生變成了一個踴躍發言的學生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個學期了，我積累了許多好詞，好句，號段。 在體育方面，我積極參加體育活動，上好每一節體育課。課余時間，我能練好各方面的體育運動，比如：跳繩,踢毽子，跑步……“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優！” 當然，我也有很多缺點，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優秀。老師，同學們，請相信我吧，我一定揚長避短，使自己變成一個更加優秀的學生！

學期總結作文12

　　我這次考了100分，還是比較滿意的，總結了我這學期以來的成功經驗。

　　我們首先要記住朱老師告訴我們的話，卷子發下來以后不要急著做，肯定是來得及的，要充分利用好看卷的時間，把解決問題先好好地研究一遍。要先讀懂題目，然后看看要不要統一單位，分數和比的應用題則要找分率劃出單位“1”，最后再把解題的思路在腦子里理一遍，這樣頭腦清晰做起來題目就能迎刃而解了。

　　開始做時計算題只要細心算是肯定能做對的，分數要分兩行寫，看得清才不容易寫錯。填空題要圈劃關鍵詞，和解決問題一樣的方法去做，該寫算式的要寫好算式。選擇題和判斷題也是這樣，有些題目不要只去推理或排除，而要自己去算一算，再去下結論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個“0除外”。總之我們做題先要去正確完整地理解好題目所要表達的意思，看看有沒有什么陷阱和注意點，不清楚的還可以畫個圖幫助理解，然后再去下筆做題。

　　檢查雖說是必要的，但往往最多只能查出一些計算之類的小差錯，如果題目理解錯了，那么檢查時也只會按照錯誤的方向去走，是怎么也查不出來的。可見一次做對是多么重要的啊！

　　我以后也要繼續保持我的這種好的細心的狀態，在畢業考試中不留遺憾！

學期總結作文13

　　時光如逝，歲月如流，一眼的時光，1年的學習生活已經過去了。總結現在有以下幾點：第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學講話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但考試時，我的成績卻不很理想。

　　我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

　　我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

　　在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績。

學期總結作文14

　　轉眼間，初一下學期已經過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經歷了這個學期的期中考試，我認識到了自己考試成績不理想，總是不能達到目標的原因，又沒有實現了自己期望的班級第一，遺憾這未完成的夢想，對此，我做了以下總結：

　　1）問題：細節容易出錯。對策：解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整漂亮。

　　2）問題：有些題目的類型比較靈活多變，以至于手忙腳亂。對策：平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握，不至于手忙腳亂。

　　3）問題：計算較容易出錯。對策：適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。

　　4）問題：單詞的熟練程度欠缺，一些相近詞的詞義出現混淆，字母順序可能顛倒。對策：死記硬背，多讀，多寫，多背。

　　5）問題：對固定的句型掌握不牢固，單三人稱的運用不太熟練。對策：以后會做這一方面的專項練習。

　　6）問題：粗心，經常忘記加s，es。對策；細心些。

　　7）問題：對課本中的文言文掌握不牢固。對策：以后會加強背誦記憶。

　　8）問題：對于閱讀理解題的把握不很準確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成.對策：以后會加強一些課外閱讀，會定期讀一些中外名家的散文或小說。

學期總結作文15

　　一學期轉眼間過去了，回顧這學期的學習和生活狀況，我感到自己在學習上有了很大的提高，并且掌握了許多新知識，了解了許多有越的科學常識。不但有了一些進步，還懂得了許多道理。

　　我在這學期里不但掌握了許多新知識，還了解了許多有趣的科學常識。通過老師的指導，我學習了寫作方法、使用方程式計算、用英文與人交流。使我輕松地掌握了寫作、使用方程和用英文交流的方法；了解了：光的來源、聲音的轉播、安全用電的應用等知識和方法，使我既探究了神秘的聲光電，也培養我的科學探究的興趣；還學習了交通與生活，使我了解了交通的重要性。也有了一些進步：在英語聽說能力，語文寫作能力，數學思維能力等方面都有了提高，對科學探究興趣也濃厚了許多。

　　另外我還懂得了許多道理：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”“自信是成功的基礎”“只有付出，才會有收獲；只要盡力了，就一定會成功；只有勇于嘗試，才能獲得成功”。在學校生活中，我們輕松的學習，快樂的玩耍，激烈的爭論。同學間的關系更密切，友誼更進了一步，使我處處感受到了同學的幫助，老師的關心，集體的溫暖。

　　我在這學期里雖然有進步，但還是有一些不足，我需要在下一個學期里努力學習，勇敢、充滿自信，爭取取得更優異的成績！

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