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督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)范文（通用11篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，一年的工作即將收尾，回首過去一年來的工作生活，我們有過挫折，好好的總結(jié)下自己這一年的工作，讓來年少走彎路吧！可是到底怎么寫才能引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視呢？以下是小編幫大家整理的督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié) 1
本學(xué)年的學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作提供指引，現(xiàn)就我在本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、督導(dǎo)理念：
在對(duì)我區(qū)南洋小學(xué)、青墩小學(xué)、股園小學(xué)和方向小學(xué)等四所學(xué)校的督導(dǎo)工作中，我始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點(diǎn)，導(dǎo)有目標(biāo)；以督促改，以導(dǎo)促建”的工作效果。
二、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，促進(jìn)依法治教。
在對(duì)四所學(xué)校進(jìn)行例行督導(dǎo)過程中，認(rèn)真貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神的重要思想，依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè)，以科研興教為先導(dǎo)，重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，重視對(duì)教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控，嚴(yán)格督查課程開全和課時(shí)開足情況，嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師，以升學(xué)率考核班級(jí)的現(xiàn)象。
三、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責(zé)。
1、督查隊(duì)伍管理情況。
督查四所學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎(jiǎng)，根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、考核與獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)激勵(lì)導(dǎo)向作用，通過抓教師考勤從而抓好隊(duì)伍管理。
2、督查德育管理情況。
（1）督導(dǎo)常規(guī)管理，督導(dǎo)分層次設(shè)計(jì)德育目標(biāo)，落實(shí)德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操。
�。�2）督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè)，形成了齊抓共管的良好局面。
�。�3）督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的'三結(jié)合。
3、督查教學(xué)管理情況。
督查四所學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，執(zhí)行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽光體育活動(dòng)時(shí)間。對(duì)科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過程管理，注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。深入課堂，推門聽課，及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查四所學(xué)校加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，管理到位，為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，督查學(xué)校加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、督查科研管理情況。
督查四所學(xué)校加強(qiáng)教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍，以及制度落實(shí)情況。督導(dǎo)教研計(jì)劃的執(zhí)行情況，調(diào)動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性。
5、督查安全教育情況。
督查四所學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全教育目標(biāo)責(zé)任書，管理措施到位，無一例體罰或變相體罰現(xiàn)象，無重大安全責(zé)任事故及其他造成嚴(yán)重社會(huì)影響的違規(guī)、違紀(jì)行為。在全面落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施，加強(qiáng)全體師生的自救演練，現(xiàn)場(chǎng)參與指導(dǎo)學(xué)生多次開展緊急疏散演練和應(yīng)急演練，提高了廣大師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
6、督查教育經(jīng)費(fèi)管理情況。
督導(dǎo)四所學(xué)校貫徹一費(fèi)制情況和要求，學(xué)校設(shè)立公開欄，公開收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過對(duì)學(xué)校的收費(fèi)情況認(rèn)真督查，集中審核，沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象。多方協(xié)助學(xué)校自籌資金或向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金或設(shè)施、設(shè)備，努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境，校園變化顯著。
四、本學(xué)年對(duì)督導(dǎo)工作反思
在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中，我能夠履行專職督學(xué)工作職責(zé)，完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我們加深了對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí)，有利于提高今后在督導(dǎo)工作中的成效。同時(shí)對(duì)于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé)。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié) 2
根據(jù)潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工，本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)西湖鎮(zhèn)湯莊小學(xué)、路莊小學(xué)、五里小學(xué)和中心幼兒園四個(gè)單位。
本學(xué)期里，我認(rèn)真研讀潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室編撰的《潁州區(qū)教育督導(dǎo)工作政策法規(guī)》，明確了督導(dǎo)政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認(rèn)識(shí)，使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。
本學(xué)期里，我通過了隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對(duì)學(xué)校提出了意見和建議。各校對(duì)提出的問題能夠及時(shí)采取措施，積極整改。
值得肯定的方面有：
一、辦學(xué)行為規(guī)范。
1、各校都能按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程，大課間活動(dòng)開展正常；
2、嚴(yán)格劃片招生，未有擇校生現(xiàn)象，外來務(wù)工人員子女隨地域入學(xué)，電子學(xué)籍管理規(guī)范；
3、規(guī)范作息時(shí)間，各校均能落實(shí)國家對(duì)學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求；
4、無亂收費(fèi)和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。
二、教學(xué)管理規(guī)范。
各校都能按時(shí)舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認(rèn)真，課堂能體現(xiàn)課改精神；作業(yè)開設(shè)全，作業(yè)量適中，批閱認(rèn)真；學(xué)校集體備課、合作研討、聽評(píng)課等活動(dòng)正常開展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安全工作落實(shí)到位。
校園安全工作排查到位，有臺(tái)賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、致家長(zhǎng)一封信、安全警示牌等。
四、存在的'主要問題：
1、教學(xué)管理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開展流于形式，不能深入。
2、五里、湯莊小學(xué)由于和大田中學(xué)交界，且教育局給出的學(xué)區(qū)劃分不很明確，所以小學(xué)升初中時(shí)出現(xiàn)局部混亂。
3、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強(qiáng)。
主要建議：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，重在計(jì)劃、制度落實(shí)，著眼于教學(xué)進(jìn)程（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)）的精細(xì)化管理。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié) 3
一、本月完成的主要工作：
1、 對(duì)掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)
4月初，我對(duì)掛牌的兩所學(xué)校（碧山小學(xué)、萬宜小學(xué)）的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，我查閱了教師教案、學(xué)生作業(yè)，各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記。對(duì)督查中存在的一些問題，我及時(shí)反饋給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并進(jìn)行了跟蹤督查。
2、 組織參與學(xué)科素養(yǎng)大賽
4月12日、4月18日、4月19日、4月26日，城區(qū)督學(xué)區(qū)分別在東岸小學(xué)、陽三小學(xué)、黃沙中學(xué)、姜灣小學(xué)組織了數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、語文四個(gè)學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽，每一場(chǎng)比賽我都全程參與，共聽課20節(jié)，搜集整理照片近100張。擔(dān)任語文學(xué)科素養(yǎng)大賽的評(píng)委，賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文學(xué)科素養(yǎng)特點(diǎn)，賽中專心聽課，公平打分，賽后及時(shí)總結(jié)反思，并積極撰寫新聞稿件上交到教育局督導(dǎo)室。
3、對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行安全督查
從4月24 日開始，城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)按照教育局督導(dǎo)室的`要求，對(duì)城區(qū)96所幼兒園進(jìn)所安全督導(dǎo)工作，我被分配在第四督查小組，在組長(zhǎng)曾昌明的帶領(lǐng)下，我和李明督學(xué)，張海棠督學(xué)一起，對(duì)國瓷街道中心校的18所、陽三中心校的7所民辦幼兒園進(jìn)行了安全督查工作。我們對(duì)照督查細(xì)則，對(duì)各園的管理安全、食品安全、校舍安全、用電器具安全、校車安全進(jìn)了逐項(xiàng)檢查并記分，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)面和幼兒園園長(zhǎng)交流并提出了整改意見和建議，下達(dá)了整改建議通知書。
4、收集整理責(zé)任區(qū)的資料
每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，我都及時(shí)收集資料，細(xì)致歸檔，做到分類準(zhǔn)確，無任何遺漏。同時(shí)，我還協(xié)助做好了督學(xué)區(qū)辦公室的日常工作。
二、督導(dǎo)情況報(bào)告：
1、學(xué)校教學(xué)方面：
從對(duì)掛牌學(xué)校的日常教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)及小學(xué)4個(gè)學(xué)科的素養(yǎng)大賽的情況來看，各學(xué)校對(duì)教學(xué)工作都很重視，想方設(shè)法從各方面提高教師、學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。但也存在一些差異，有些教師課改意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)水平不高，教學(xué)方法老套，更談不上在學(xué)科教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。建議加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)。
2、安全方面：
從對(duì)掛牌學(xué)校的安全督導(dǎo)及對(duì)民辦幼兒園的安全督導(dǎo)工作來看，各學(xué)校各幼兒園都認(rèn)識(shí)到安全工作是一切工作的重中之重，都極為重視，但細(xì)節(jié)落實(shí)還不到位。特別是有些場(chǎng)地小，條件差的幼兒園，存在的安全隱患多，建議加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)管力度，取締一些不符合條件的，安全隱患大的幼兒園。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié) 4
根據(jù)督導(dǎo)室的分工，本人上半年負(fù)責(zé)北區(qū)的督學(xué)工作，下半年負(fù)責(zé)高中和市直小學(xué)的督學(xué)工作。
一年來在督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過了隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對(duì)責(zé)任區(qū)的學(xué)校安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開展等各方面進(jìn)行了督查，發(fā)現(xiàn)好的做法給予肯定和上報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見和建議。基本上完成了督導(dǎo)室布置的各項(xiàng)工作。為了做好今后的工作，現(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)督學(xué)工作。
督學(xué)工作要求他的工作人員，必須熟悉各種教學(xué)方法和理念，掌握教育政策，了解法律法規(guī)，具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)問題，并具有分析問題、解決問題的能力。因此一年來我積極參加督導(dǎo)室舉辦的督學(xué)會(huì)議和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。自學(xué)督導(dǎo)室下發(fā)的有關(guān)督學(xué)工作的學(xué)習(xí)材料和文件，努力掌握督學(xué)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的督導(dǎo)理念和方法，不斷提高了自身政治道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作進(jìn)行督查。
按照督導(dǎo)室的要求，每月一次到責(zé)任區(qū)學(xué)校檢查督導(dǎo)工作。對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全工作、辦學(xué)行為、德育教育等工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，并深入課堂，隨堂聽課。根據(jù)督導(dǎo)室的安排，在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，查閱了教師教案、各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記，活動(dòng)記錄等，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的.一些問題，及時(shí)反饋給學(xué)校。并提出改進(jìn)意見和建議。
三、認(rèn)真如實(shí)的填寫督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)
《督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)》是督學(xué)的工作記錄，也是反映學(xué)校工作的信息平臺(tái)，因此督導(dǎo)室要求每次到校工作后要及時(shí)、完整填寫工作紀(jì)實(shí)。我每次到學(xué)校隨訪后能及時(shí)填寫督導(dǎo)工作記錄表，實(shí)事求是地反映學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)、做法和存在的問題與不足；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，如實(shí)向上級(jí)反映學(xué)校在辦學(xué)中的困難和要求。
四、找準(zhǔn)位置，正確把握和處理與學(xué)校的關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展做好服務(wù)工作
在工作中自己覺得還是能找準(zhǔn)位置，到學(xué)校以后不以"欽差大臣"自居，把自己定位在為學(xué)校工作查缺補(bǔ)漏、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)上。即便發(fā)現(xiàn)學(xué)校在工作中存在問題，也不報(bào)挑剔批評(píng)的態(tài)度而是用協(xié)商的口吻提出改進(jìn)意見。這樣做易于對(duì)方接受，同時(shí)讓對(duì)方感受的你的真誠，在愉快的接受你的意見的同時(shí)也增進(jìn)了與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的感情，從而促進(jìn)了工作的開展。
五、存在問題和今后努力方向
一年來雖然做了一些工作，基本上完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，但離上級(jí)要求，還有很大的差距。首先，我感到自己在教育教學(xué)理論、教育法規(guī)等知識(shí)掌握的還不夠。在工作中不能很好地利用理論知識(shí)和政策法規(guī)指導(dǎo)自己，和對(duì)學(xué)校給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)工作；其次，自己對(duì)督導(dǎo)工作的規(guī)程及相關(guān)的業(yè)務(wù)掌握的還不夠，遇到一些具體問題不能夠科學(xué)準(zhǔn)確地予以處理。今后我將不斷地的努力探索和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政策理論水平，在教育局督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本職工作，為訥河教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié) 5
本學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見�，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務(wù)，根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次，通過實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對(duì)責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見和建議，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊(cè)。
二、高度重視，加強(qiáng)溝通與交流
除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外，日常還與各幼兒園園長(zhǎng)保持電話微信聯(lián)系，反饋各類信息。如：六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長(zhǎng)打詢問開園事宜，我就與黃園長(zhǎng)了解情況，給家長(zhǎng)明的答復(fù)：六鰲雙佳幼兒園部分家長(zhǎng)打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題，我向家長(zhǎng)詳細(xì)講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長(zhǎng)的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜，堅(jiān)待做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索督學(xué)新方法
重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo)，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式，對(duì)責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)探討整改
每個(gè)月，我開出專門安排時(shí)間對(duì)每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)，按我組的安排做好相應(yīng)工作外，我還會(huì)經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長(zhǎng)溝通了解她們?cè)谵k園中的問題和困難，并思考幫她們解決問題，除此之外，我制作了調(diào)查問卷，了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長(zhǎng)，協(xié)助園長(zhǎng)解決這些困難。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事：督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致，因?yàn)槭峭校軌蝮w會(huì)到工作的艱辛，所以往往對(duì)幼兒園的工作肯定鼓勵(lì)的`多，遇到問題會(huì)委婉地指出，與負(fù)責(zé)園長(zhǎng)探討利于解決問題的整改方案。
在今后的督導(dǎo)工作中，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，村立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)任務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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轉(zhuǎn)眼間到了xx年，根據(jù)自己的實(shí)際情況，我對(duì)自己xx年的工作做了，提出了需要改進(jìn)的地方和解決辦法。
一、職場(chǎng)責(zé)任。
作為公司市場(chǎng)部的監(jiān)督，我在工作上有很多不足的地方，沒有使用公司發(fā)行的審查標(biāo)準(zhǔn)。工作總是想做什么，工作沒有合理的，沒有正確的工作方法。工作麻木，總是急于解決問題，不能冷靜思考問題，沒有合理解決問題的根本策略和方法。
解決方法:制定屬于自己的工作流程，每天按照這個(gè)流程開展工作(對(duì)所有事情的理解和問題的處理都有時(shí)間限制)，這就是提高工作效率。經(jīng)過一段時(shí)間的熟悉，我相信我的工作方法會(huì)得到改進(jìn)，我的工作效率也會(huì)得到提高。
二、業(yè)務(wù)狀況。
20xx年在公司業(yè)務(wù)方面，雖然取得了一小部分的成果，但其中也有很多關(guān)于公司同事們的幫助和鼓勵(lì)。我們的軍團(tuán)軍規(guī)中，如果你進(jìn)入講究實(shí)效的公司，請(qǐng)用你的業(yè)績(jī)說話。
在工作中，我總是提醒自己的問題都要自己解決，別人只有參考的意見和鼓勵(lì)的話，什么都要自己解決，沒有人幫你完成。這樣自己的依賴性就不會(huì)那么強(qiáng)強(qiáng)，所有的問題都只能自己找到解決辦法。再苦再累，只有你的業(yè)績(jī)才能證明你的能力，其他一切都是空談。
三、團(tuán)隊(duì)合作。
現(xiàn)在的公司只有很強(qiáng)的個(gè)人能力是不行的，擁有公司的團(tuán)隊(duì)合作精神是最重要的。更強(qiáng)的個(gè)人永遠(yuǎn)比不上優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。目前，團(tuán)隊(duì)建設(shè)將成為下半年的。在團(tuán)隊(duì)中我要時(shí)刻教導(dǎo)我的管理者，做到以身作則，嚴(yán)格要求自己。店鋪管理者需要的`是解決問題的方法，而不是幫助他們解決問題。如何培養(yǎng)員工:如果員工犯的不是原則問題，我們基本上以指導(dǎo)和教導(dǎo)為中心。員工不是被罵才能，她們也需要贊美和鼓勵(lì)的話，給予自信。
四、有問題。
1、自學(xué)能力不夠，總需要鞭策。
2、工作還沒有充分發(fā)揮潛力，需要改善工作方法。
3、有平時(shí)的訓(xùn)練和，只是流于形式，沒有最后，采用和實(shí)施。
五、解決方法。
1、合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有特別重要的事情，不可打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃
2、給自己制定工作流程，不斷改進(jìn)工作方法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人是如何有效地安排自己的工作時(shí)間，利用好五項(xiàng)管理
3、在培訓(xùn)和會(huì)議之后學(xué)會(huì)總結(jié)和分析，分析出自己目前的工作問題，總結(jié)出自己如何更好的執(zhí)行和布置工作。在實(shí)施之前做好充足的準(zhǔn)備，將計(jì)劃詳細(xì)，實(shí)施的時(shí)候就比較輕松。
以上就是我對(duì)20xx年的工作總結(jié)，在工作總結(jié)中分析出自己工作中存在的各種問題，對(duì)下一年的工作計(jì)劃和目標(biāo)有很大的幫助。接下來我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行下半年的工作，為自己的目標(biāo)而努力。
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一、工作概述
在過去的一年里，我作為一名專職督學(xué)，全面負(fù)責(zé)管理和學(xué)校的教育工作。我深入了解各項(xiàng)教育政策，并以此為指導(dǎo)，積極推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和改進(jìn)。在工作中，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)注教育質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育管理水平，取得了一定的成績(jī)。
二、教育質(zhì)量提升
在過去一年里，我注重改善學(xué)校的教育質(zhì)量。我積極參與教研活動(dòng)，組織教師們開展案例討論、教學(xué)研討等形式多樣的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和教育理念。我還加強(qiáng)了對(duì)教師的督導(dǎo)和評(píng)估工作，及時(shí)指出他們的不足并提供改進(jìn)方向，有效提高了教師的專業(yè)能力。
三、教師專業(yè)發(fā)展
我重視教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)他們不斷提升自己的教學(xué)技能。我組織了一系列的培訓(xùn)和研修活動(dòng)，為教師提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。我還積極參與教學(xué)資源共享平臺(tái)的建設(shè)，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和借鑒，提升整體教學(xué)水平。
四、教育管理水平提高
為了提高學(xué)校的教育管理水平，我加強(qiáng)了學(xué)校的規(guī)范建設(shè)和內(nèi)部管理。我組織了教學(xué)計(jì)劃的.編制和落實(shí)，加強(qiáng)了課堂教學(xué)的管理和。我還加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校風(fēng)氣的良好形成。另外，我還積極參與學(xué)校的學(xué)生管理工作，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
五、對(duì)困難問題的解決
在過去一年里，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)校教學(xué)資源的不足、部分教師的抵觸心理等。我積極與相關(guān)部門和教師進(jìn)行溝通，共同解決問題。通過積極的努力，我們成功解決了部分問題，并為更好地發(fā)展學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
六、個(gè)人收獲與展望
通過一年的工作，我對(duì)教育管理有了更深入的了解，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。在與教師和學(xué)生的溝通中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我今后的工作和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
展望未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育理論和政策，不斷提升自己的專業(yè)水平。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，推動(dòng)教育質(zhì)量的提升。同時(shí)，我也將積極努力解決學(xué)校面臨的問題，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，全心全意投入到專職督學(xué)工作中。通過努力，我取得了一定的成績(jī)，也面臨了一些挑戰(zhàn)。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度和專業(yè)精神，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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一、工作概況
自去年年初擔(dān)任幼兒園督學(xué)以來，在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極推動(dòng)幼兒園教育質(zhì)量的提升。在過去一年里，我共進(jìn)行了xx次督導(dǎo)，涉及xx個(gè)班級(jí)和xx名教職工，督導(dǎo)范圍包括課堂觀察、幼兒評(píng)估、教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。同時(shí)，我也主持了xx次幼兒園內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師進(jìn)一步提高專業(yè)水平。
二、重要工作及成效
1. 課堂觀察
通過對(duì)幼兒園各班級(jí)的課堂觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些可改進(jìn)的地方。針對(duì)幼兒園教師在講解、引導(dǎo)幼兒參與課堂活動(dòng)等方面存在的問題，我提出了相應(yīng)的建議并與教師進(jìn)行了溝通。經(jīng)過改進(jìn)措施的實(shí)施，課堂氛圍更加活躍，幼兒參與的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，教學(xué)效果得到了提升。
2. 幼兒評(píng)估
為了全面了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展水平，我對(duì)幼兒園進(jìn)行了幼兒評(píng)估工作。評(píng)估內(nèi)容包括幼兒的智力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)等多個(gè)方面。通過評(píng)估結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)部分幼兒在某些方面存在發(fā)展滯后的問題。我及時(shí)向教師提供相應(yīng)的干預(yù)措施和建議，為個(gè)別幼兒提供了專門的輔導(dǎo)和培訓(xùn)計(jì)劃。在后續(xù)的評(píng)估中，這些幼兒的發(fā)展水平明顯提升。
3. 教師培訓(xùn)
為了提高幼兒園教師的專業(yè)水平，我組織了多次內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)。通過講座、研討等形式，我向教師們介紹了最新的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也邀請(qǐng)了專家學(xué)者來幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，提供專業(yè)的培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)活動(dòng)不僅增加了教師的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技能，也激發(fā)了教師的`工作熱情和創(chuàng)造力。
三、存在問題及改進(jìn)措施
1. 幼兒評(píng)估方法不夠全面，需要進(jìn)一步改進(jìn)評(píng)估工具和流程。
2. 學(xué)前教育資源與幼兒園發(fā)展不匹配，需要更多籌備支持。
3.少數(shù)教師在教學(xué)過程中存在自我意識(shí)欠缺和溝通不暢的問題，需要加強(qiáng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
為了解決上述問題，我將采取以下措施：
1. 與專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，設(shè)計(jì)更全面有效的幼兒評(píng)估工具，利用評(píng)估結(jié)果指導(dǎo)幼兒的個(gè)性化教學(xué)。
2. 積極爭(zhēng)取外部支持，爭(zhēng)取更多資源的捐贈(zèng)和教育服務(wù)的支持，以提升幼兒園的教育質(zhì)量。
3. 繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提供更多實(shí)用的教學(xué)方法和指導(dǎo)，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)能力。
四、工作心得及展望
過去一年的工作中，我深刻感受到幼兒園教育的重要性和責(zé)任。在未來的工作中，我將更加努力地履行督導(dǎo)職責(zé)，為幼兒園教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)積極學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為幼兒園提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)。
通過一年的工作實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到幼兒園教育是一項(xiàng)復(fù)雜而又充滿樂趣的事業(yè)。在未來的工作中，我將更加注重與教師的密切合作，共同努力，為每個(gè)幼兒提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，幼兒園的教育質(zhì)量將會(huì)不斷提升，更多的孩子將能夠受益于優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
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在過去的20xx年中，本人牢固樹立“推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量”的督學(xué)意識(shí)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合。對(duì)所屬的朔里實(shí)驗(yàn)小學(xué)、朔里中心校下屬的徐樓小學(xué)、劉莊小學(xué)、沈集小學(xué)進(jìn)行了多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)。推動(dòng)所督學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，促使這幾所學(xué)校進(jìn)一步養(yǎng)成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。促進(jìn)所督學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提高。
一、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
本人將每個(gè)月上旬規(guī)定為定期督導(dǎo)時(shí)間，在不影響本人及所屬學(xué)校正常工作的前提下，深入這四所學(xué)校校園進(jìn)行督導(dǎo)。內(nèi)容包括：檢查教師作業(yè)教案、推門聽課、檢查學(xué)校各種工作記錄等，看學(xué)校各項(xiàng)工作是否按上級(jí)和本學(xué)校工作開展工作。促使各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)工作。
二、依法履職，科學(xué)規(guī)范，客觀公正地對(duì)所督學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。
本人在督導(dǎo)過程中，堅(jiān)持實(shí)事求是，有一說一，直指問題。深入了解各學(xué)校實(shí)際情況，說真話不說大話空話，與所督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生真誠交流，及時(shí)反饋，口頭建議與下發(fā)整改通知相結(jié)合，督促工作一抓到底，不留問題，實(shí)在處理不了直接向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋。
三、經(jīng)常學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
提高自身業(yè)務(wù)水平，確保自己不瞎指揮，亂說話，取得了所督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的信任，與所督學(xué)校人員建立了良好的人際關(guān)系。
責(zé)作督學(xué)，自我定位很重要。我們不等同于行政領(lǐng)導(dǎo)，無法下命令，因此只能拿出高人一籌的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)，才能取得所督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的信服。所以，在工作之余，我經(jīng)常用閱讀有關(guān)教育教學(xué)和督導(dǎo)的相關(guān)書籍，充實(shí)自己。同時(shí)做有底氣的事一督到底，沒把握的話和事情反復(fù)研究和求證，再向所督學(xué)校反饋，因此在一年的督導(dǎo)工作中，無一例因本人督導(dǎo)的原因而造成學(xué)校工作失誤的案例。
四、專項(xiàng)督導(dǎo)，熱情投入。
20xx年下半年，杜集區(qū)教育完成了一項(xiàng)十分重要的'任務(wù)：即通過了國家教育部對(duì)我區(qū)的均衡教育發(fā)展的驗(yàn)收。在這個(gè)準(zhǔn)備迎接檢查的過程中，本人深入各學(xué)校三十多次進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。在確定我所督導(dǎo)的沈集小學(xué)為迎檢學(xué)校時(shí)，我更是一連七天都扎根于沈集小學(xué)，看環(huán)境、查資料，甚至親自為學(xué)校清理衛(wèi)生死角。沈集小學(xué)在這次迎檢過程中表現(xiàn)出色，為杜集區(qū)通過驗(yàn)收做出了很大的貢獻(xiàn)。本人也獲得區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和朔里中心校領(lǐng)導(dǎo)及沈集小學(xué)師生的一致稱贊。
五、嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派。
本人在督導(dǎo)過程中嚴(yán)格要求自己，不接受所屬學(xué)校的任何禮品和吃請(qǐng)。一到學(xué)校就談工作，談完工作就回家。一年來，未接受學(xué)校方任何吃請(qǐng)。
六、掛牌督導(dǎo)，處理相關(guān)問題。
一年來，本人接到各種咨詢電話和投訴電話上百次，對(duì)接訪人均能做到以禮相待，耐心解答。處理問題及時(shí)公正。一年來，本人所督學(xué)校無一例上訪事件，有力地保證了學(xué)校在穩(wěn)定的環(huán)境下完成教育教學(xué)工作。
七、加強(qiáng)對(duì)安全工作的督查。
安全第一，始終是本人對(duì)所屬學(xué)校的不變要求。每次到學(xué)校，必查有無安全隱患，有沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。一年來，所屬學(xué)校無一例安全事故發(fā)生。
八、認(rèn)真填寫督學(xué)記錄，做好資料完整收集整理工作。做到工作有痕跡，落實(shí)責(zé)任有根據(jù)。做實(shí)細(xì)節(jié)使督學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。
當(dāng)然，本人是第一次擔(dān)任督學(xué)工作，工作仍欠缺一些經(jīng)驗(yàn)在今后工作中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和求索，把督學(xué)工作做得更加完美！
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一年來，在市育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督導(dǎo)室的具體指導(dǎo)下，按教育督學(xué)責(zé)任區(qū)制度及督學(xué)工作職責(zé)對(duì)銀河小學(xué)進(jìn)行督學(xué)，現(xiàn)作20xx年秋季學(xué)期督學(xué)工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)校常規(guī)管理督導(dǎo)工作
學(xué)校常規(guī)管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。本年度，我把工作重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo)，并對(duì)學(xué)校做出動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，規(guī)范學(xué)校管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生在校的文體活動(dòng)時(shí)間。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)范提高責(zé)任區(qū)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、對(duì)學(xué)校“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校”工作進(jìn)行督導(dǎo)
參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，多次和學(xué)校校長(zhǎng)研究探討校園文化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、特色文化、課堂文化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展學(xué)校的文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
三、督促學(xué)校做好德育工作
1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實(shí)“文明班級(jí)”評(píng)比制度，促進(jìn)文明建設(shè)。
2、指導(dǎo)學(xué)校開展。組織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)；組織舉辦禮儀知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育；開展安全知識(shí)教育。
3、參與學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律管理。一是嚴(yán)抓“日常行為規(guī)范”的培訓(xùn)及檢查工作。二是指導(dǎo)班主任對(duì)違紀(jì)學(xué)生做思想工作，處理好學(xué)校多起違紀(jì)事件。三是織組有關(guān)人員對(duì)于有嚴(yán)重違紀(jì)或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)行家訪。
4、對(duì)各班進(jìn)行紀(jì)律量化管理，每個(gè)月進(jìn)行一次文明班級(jí)評(píng)比。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生管理工作的督查，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，并做好傳染病的預(yù)防和治療，對(duì)教室、辦公室、等場(chǎng)所，定期進(jìn)行衛(wèi)生督查。
四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作
學(xué)校以教學(xué)為中心，本學(xué)期我履行督學(xué)職責(zé)，對(duì)教導(dǎo)處進(jìn)行引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理力度，深入課堂聽課，推進(jìn)學(xué)校課堂改革，向課堂要教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，注重實(shí)效，激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益
（1）組織教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。
（2）堅(jiān)持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是聽公開課，做到檢查有結(jié)果反饋，非常注重實(shí)效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測(cè)試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好。
�。�3）加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高課堂效益為目標(biāo)，要求教師要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。要求各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，特別對(duì)備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。
五、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的督導(dǎo)，確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。
安全責(zé)任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學(xué)可言。一年以來，我高度重視安全工作，督促學(xué)校有關(guān)部門做好安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是防中毒事故、防溺水事故（要求學(xué)生人人能熟背防溺水“六不準(zhǔn)”）、防交通事故等做到周周講，反復(fù)講。多次督促班主任上好安全教育課，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都利用集隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)宣傳教育，每個(gè)月與有關(guān)部門對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。經(jīng)過努力，20xx年秋學(xué)期到現(xiàn)在學(xué)校沒有發(fā)生任何重大安全事故。
六、完成教育局督導(dǎo)室交給的各項(xiàng)工作任務(wù)
1、做好開學(xué)工作督導(dǎo)。開學(xué)前督促學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備，如校舍維修、人員安排、課程設(shè)置等，深入學(xué)校與學(xué)校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學(xué)生紀(jì)律管理。
2、按照督導(dǎo)室做好每個(gè)月的督導(dǎo)工作，并有記錄，及時(shí)反饋給學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按規(guī)定向督導(dǎo)室提交督導(dǎo)報(bào)告。
3、按照督導(dǎo)室布置，對(duì)我管轄的.這幾所學(xué)校進(jìn)行合格學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)各學(xué)校工作提出合理意見和建議。
4、按照督導(dǎo)室安排，對(duì)五所學(xué)校“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)�！惫ぷ鬟M(jìn)行督導(dǎo)檢查，并對(duì)受檢學(xué)校提出相關(guān)意見和建議。
七、工作反思
反思一學(xué)期來的兼職督學(xué)工作，覺得對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作是有了一定的促進(jìn)作用，自己也有了很大的收獲，但距一個(gè)優(yōu)秀督學(xué)員的要求還有很大距離，主要是：
1、責(zé)任區(qū)學(xué)校辦學(xué)還未形成明顯的辦學(xué)特色，基本上還停留在常規(guī)管理工作狀態(tài)。
2、經(jīng)驗(yàn)不足，許多工作做起來不那么得心應(yīng)手，效果不盡人意。
3、責(zé)任區(qū)學(xué)校生源少，辦學(xué)規(guī)模不大，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，投入改善辦學(xué)條件的經(jīng)費(fèi)有限，特別校園文化建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。
總之，本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作職責(zé)及督導(dǎo)工作會(huì)上的講話精神，做了一些應(yīng)該做的事。今后我將續(xù)繼努力，力爭(zhēng)把所管轄學(xué)校辦成學(xué)生成才、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié) 11
按農(nóng)安縣教育督導(dǎo)室要求，根據(jù)農(nóng)安縣教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工，本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導(dǎo)工作。一年來，本人通過現(xiàn)場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，查擺問題，及時(shí)反饋，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導(dǎo)要點(diǎn)
1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。
2、開展一輪對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。
3、加大對(duì)規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。
4、開展一次對(duì)小學(xué)和幼兒園德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)。
5、對(duì)小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研。
6、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)。
7、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》，依法依規(guī)開展工作。
2、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、進(jìn)一步開闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞實(shí)搞活。
4、 經(jīng)常深入各學(xué)校，加強(qiáng)安全工作和三項(xiàng)工程工作的檢查與督導(dǎo)，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
5、要加強(qiáng)與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時(shí)將教師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
6、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。
8、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室，對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)單及圖書借閱開出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。
9、對(duì)關(guān)愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設(shè)和使用情況，關(guān)愛留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。
10、認(rèn)真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實(shí)到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長(zhǎng)和群眾訪談。
13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。
14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)（學(xué)校）工作計(jì)劃、總結(jié)。
15、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、采用直面交談，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
每次督導(dǎo)查擺的'問題，本人與涉及的學(xué)校校長(zhǎng)直面交流，同時(shí)將督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)在校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應(yīng)的成績(jī)，但離上級(jí)要求，還有很大的差距，特別是開展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強(qiáng)；在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學(xué)習(xí)中，本人將不斷探索，積極完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
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