行風評議工作總結

時間：2022-07-15 21:41:02 總結我要投稿

行風評議工作總結（通用5篇）

　　難忘的工作生活已經告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，為此要做好工作總結。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的行風評議工作總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

行風評議工作總結（通用5篇）

　　行風評議工作總結1

尊敬的各位領導、各位評議員：

　　大家好！

　　我首先代表xx中心小學感謝各位領導來我校指導工作，感謝各位評議員在百忙中抽出時間參加這次評議工作。

　　民主評議行風是維護人民群眾利益的重要體現，是實現學校發展新跨越的重大舉措。我校按照市、縣教育局文件精神，以民主評議為手段，以解決社會關注的學校在辦學、招生、收費、校風等方面存在的突出問題，切實加強學校的行風建設，促進教育事業健康和諧發展，努力辦好人民滿意的教育。現將有關內容匯報如下：

　　一、領導重視，建立機構。

　　我校成立了行風建設工作領導小組。由校長擔任行風建設工作組長，全面負責領導行風建設工作，其他幾位主任為領導小組成員，匯同政教處，教務處和后勤處等相關職能部門各負其責，形成了主要領導親自抓，分管領導主動抓，各處室密切配合具體抓的領導機制和工作機制，力求使行風建設工作和學校的教育教學管理緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。通過機制的設置，我們基本做到了行風建設與依法治校、教育教學工作有機結合，工作有計劃，有措施，目標明確，責任到人。

　　二、建章立制，規范管理

　　我校在行風建設領導小組統籌安排下，認真落實《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》，推進素質教育，執行《山東省普通中小學學籍管理規定》，建立了科學的學生學籍管理制度，加強學生日常管理，培養了學生良好的行為習慣。在充分發揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎上，陸續制定了一系列的管理條例和嚴格的規章制度。如：在學生管理方面，有《班級管理條例》，《學生一日常規》，《優秀生，優秀小干部和三好學生評選辦法》等；在教職工管理方面，有《教師學習制度》，《考核辦法》，《班主任工作考核辦法》，《作業批改規定》，《教學常規》，《班主任職責》，《領導職責》等。這些規章制度的建立和不斷完善，從而為我校行風建設工作科學化，制度化，規范化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規可依，工作頭緒井然有序，學校教育蒸蒸日上。

　　三、在行風建設中所做的工作：

　　（一）、師德建設方面

　　1、加強教育，嚴格要求，樹立良好的師德。

　　師德是對學生施加影響，用于教育學生的手段，對形成良好的校風至關重要。因此，我校特別重視師德教育，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民道德建設實施綱要》，《義務教育法》，《未成年人保護法》，《預防青少年犯罪法》，《中小學教師職業道德規范》等，要求教職工要有普法學習意識，學習優秀教育工作者的先進事跡活動，使教師明確自己努力的方向和目標，樹立強烈的責任意識，增強工作的積極性和主動性，倡導“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀。我校教師能遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表，能對自己高標準，嚴要求，形成了比學習，比成績，比貢獻的良好風氣。

　　2、建立和諧的師生關系。

　　為了營造和諧、民主的師生關系，學校要求教師把對學生的關愛體現在每一項工作中，課堂上鼓勵學生，生活中關心學生，不歧視差生，不體罰和變相體罰學生。對學生操行評語進行改革，要求教師給學生的評語堅持全面、公正、正確、藝術，字里行間突出一個“愛”字，評語的模式是“優點＋鼓勵”，力求做到忠言不逆耳，良藥不苦口，充分調動學生的積極性，體現全面育人的德育功能。

　　3、狠抓師德師風建設。依據《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》，多形式，全方位，抓好師德建設。定期對班主任和任課教師進行愛崗敬業、教書育人為主要內容的師德師風教育。在全體教師中倡導敬業精神、創新精神、園丁精神、拼搏精神、奉獻精神，弘揚“三個服務”（即教師要為學校整體發展服務、為學生健康成長服務、為提高教學質量服務），充分調動教師的.積極性和首創精神。

　　（一）、收費管理方面

　　1、嚴格財務制度。學校嚴格按國家規定辦事，嚴格按國家收費標準收費，定期清理帳目，做到了收支平衡，開支合理，并自覺接受縣物價局檢查、審計局的審計。學校實行收費公示制度，做到公開、公正、透明，不亂收學生一分錢。嚴格履行“一證一卡，兩公開，四統一”和“收支兩條線”的財務管理辦法。

　　2、嚴格校產管理制度。學校對校產進行登記造冊，及時添置和維修受損的教具、儀器設備，建立嚴格的出借手續，每學期清理一次手續，保證校產完整、齊全。

　　3、學校能嚴格按規定征訂學習用書，沒有任何形式的向學生推銷輔導材料的行為，嚴禁體罰和變相體罰的事情發生，沒有有償家教和違規補課的現象發生。老師們能認真落實減輕學生過重課業負擔及實施素質教育的有關規定，積極推進新課程的實施進程，我校校風，教風，學風積極向上，教育教學秩序井然，教書育人的氛圍良好。

　　（二）、民主理校方面

　　1、嚴格規范制度管理。

　　“無規矩不成方圓”學校利用每年的教職工大會之機，先后制定、完善了xx中心小學規章制度、校本教研制度等，并對獎懲條例、教師管理，學生管理，教學常規管理等制度進行了修訂，使各項制度適應改革開放的新形勢，使之更具操作性、實效性和激勵性，能更好地被廣大教師所接受，更貼近第一線教師。

　　2、體現人本管理理念。

　　學校在依靠制度管理的同時，實行人性化管理，就是先解決教師的后顧之憂，燃眉之急，再讓教師放下心來工作，學校堅持教師有病探望，婚喪大事必訪，有難必幫的情感原則。學校在資金極緊缺的情況下，擠出資金為師生搭建了車棚，避免了日曬雨淋，贏得了老師的好評。通過以情換情，引發教師愛校如家的工作責任心，提高了教師的工作效率，取得了制度管理難以達到的效果。

　　3、堅持民主管理。

　　為了充分發揮全體教師在決策中的主人翁作用，學校堅持校務公開制度和教職工大會制度。對校務、教務等學校的重大事務全部公開，學校收費、教師評聘、財務收支等群眾和教職工關心的問題全部公開。接受教職工的監督、檢查，學校每年堅持召開教職工大會，廣泛聽取教職工意見和建議。

　　（三）、安全管理方面

　　1、建立健全安全工作的長效機制。

　　學校組織教師認真學習上級有關安全工作的文件精神，成立了安全法制教育工作領導小組，牢固樹立師生的安全意識，在修訂、完善xx中心小學安全教育管理制度的基礎上，學校與各科任教師、班主任簽訂安全管理責任書，班主任與學生家長簽訂《xx中心小學學生安全責任書》，建立健全了安全教育和安全工作管理制度，建立了校園安全、突發事件等應急預案，增強了學生、家長、教師的安全意識。

　　2、開展了豐富多彩的教育活動。

　　學校利用廣播、板報等宣傳《xx中心小學安全工作實施細則》。開展了“國旗下演講”，“我為學校安全進一言”“安全伴我行”征文等活動，各班則充分利用班會，對學生開展安全教育，結合時令特點，提醒學生注意防病、防溺水、防觸電、防犯罪、防擁擠、防食物中毒、防交通事故、防課內外意外傷害、防震自救等，增強學生的安全意識。學校多次邀請校外法制輔導員為學生進行安全法制教育。

　　（四）、教育教學成績方面

　　經過努力，我校取得了可喜的成績。具體有：我校先后獲得了山東省“語言文字規范化學校”、市級“教學示范校”、縣級“綠色學校”、縣級“文明單位”、縣級“教學改革先進單位” 縣級“教育宣傳先進單位”、和縣教育教學評估“全面工作先進單位”等20多個獎項。XX——XX學年度我校六年級畢業會考成績總名居全縣第一，連續5年奪冠。

　　一年來，學校按照上級的要求，高度重視行風建設工作。時時對照，發現問題，及時整改，不斷提高行風建設水平。我們希望各位領導多指導學校的工作，各位評議員多提寶貴的意見和建議，共同構建和諧的xx中心小學校園，推動我校的教育教學再上新臺階。

　　行風評議工作總結2

　　今年以來，我們xxx交警大隊大隊把抓好行風建設貫穿到提高事故預防能力、推進“五進”宣傳、整頓交通秩序、展示隊伍形象的各項工作中，落實到讓人民群眾滿意這個總目標上，根據轄區實際，我們緊緊圍繞“杜絕特大交通事故、控制重大交通事故”的目標，求真務實，注重實效，不斷完善工作措施，提高工作水平，以搬進新辦公樓為契機，以抓隊伍、抓宣傳、抓科技、抓整治、抓基礎為突破口，全面推進今年的行風評議活動。

　　一、預防交通事故是我們工作的重中之重

　　隨著我縣經濟建設的快速發展，轄區車輛以每年5000輛左右的速度猛增，道路交通事故成了廣大群眾關注的熱點。為確保事故預防工作抓出實效，我們做了大量工作。一是理清工作思路。年初，我們提出了以事故預防為中心，做到當前工作和長遠發展相結合、日常管理和突擊整治相結合、隊伍建設責任制與業務建設責任制相結合、單位責任制與個人責任制相結合、中隊動態控制與車管靜態管理相結合，切實提高道路交通事故防范水平。二是加強組織領導。我們專門成立了副局長、大隊長杜xxx組長，副大隊長xxx、xxx、副教導員xx任副組長，各外勤中隊長為成員的事故預防工作領導小組，設立了辦公室，負責預防工作措施的具體落實，為強化事故預防工作提供了組織保障。三是層層落實責任。我們根據轄區道路交通事故發生的特點進行分析，并與各執勤中隊簽訂責任狀，明確獎懲措施，強化責任意識，每月進行考核，把事故預防工作作為年終表彰評比的重要依據，充分調動廣大民警預防事故的積極性，形成了事故預防人人有責的良好局面。為全面提升事故預防工作水平，大隊堅持從健全完善工作制度入手，積極構建交通安全防范體系，逐步形成長效機制，確保事故預防工作取得實效。我們一方面嚴格落實事故分析制度。事故處理中隊堅持每月對事故情況進行一次綜合分析，排查出事故多發點段、多發時間段和重點事故隱患，明確防控重點，提出改進措施，為大隊決策提供依據，實現了警力部署跟著事故警情走，保證全縣主要道路24小時不失控。同時嚴格落實倒查制度。為最大限度減少重大死亡事故發生，大隊嚴格落實重大死亡交通事故一案一查制度，從交通設施、路面管理、車輛安全性能、駕駛人操作等多方面深入分析造成事故的原因，并制定針對性強的預防措施，實行動態管理，時時監控，避免了同一地點連續發生同類事故。

　　二、大力抓好“五進”宣傳，營造交通安全氛圍

　　為深入扎實開展 “五進”宣傳活動，我們除了抓好各級新聞媒體的宣傳、交通安全村（校）的.宣傳外，我們專門購置了一輛“大篷車”，車上安裝高音喇叭，車內載有29寸彩色電視機和播放光盤的vcd、宣傳材料、宣傳展牌等，有專人負責，每天上午去各集貿市場宣傳，下午去社區、農村、家具城等地，保證了宣傳時間，保證群眾每天見到交通安全宣傳車，學到交通安全知識。“大篷車”每到一地，根據環境不同，受教育人行業、學歷、年齡的不同，采用不同的形式進行宣傳。到農村面對農民，播放《關愛生命，安全出行》光盤，事例鮮活，直觀形象；面對司機，給他們發放交通安全法律法規知識材料、安全卡片等；對正在忙碌的人群，使用高音喇叭播放交通安全知識、《道路交通安全法》條文；對超市、商場門口人員流動率較大的地方展出展牌等，達到“走一路宣傳一線，站一地宣傳一片”的宣傳效果。“大篷車”宣傳工作啟動一年多以來，發放宣傳材料20萬余份、宣傳光盤800張，送展牌200余塊，受到了廣大人民群眾的廣泛歡迎，收到了良好的宣傳效果，推動了我們的“五進”宣傳工作。

　　三、整治交通秩序，創造安全有序的交通環境

　　為給廣大群眾創造安全有序暢通的道路交通環境，今年以來我們在全縣范圍內開展了多次交通秩序專項整治工作，特別突出了xx國道和夏安、xx省道和縣城區的管理。在整治行動中，我們主要抓好“三種車”的管理。即：抓好摩托車、農用運輸車、拖拉機的管理。無證駕駛和酒后駕駛摩托車占交通事故的80%以上，農用運輸車、拖拉機除了用來運輸貨物外，已經成為農村走親訪友的主要交通工具，這些是造成重特大交通事故的主要原因。為確保整治行動取得實效，大隊制定了詳細的工作方案，將城區四條重要路段、七個崗點納入重點管理的范圍，明確了整治重點，同時要求大隊民警全部上崗執勤，認真糾處各類道路交通違法行為。尤其是對摩托車違法行為進行嚴格治理，用足各種處罰手段，高限頂格處罰，凡摩托車違法的，一律暫扣機動車；對無證駕駛、醉酒駕車，除暫扣車輛，上限處罰外，一律予以行政拘留，形成嚴管高壓態勢，不給違法行為以可乘之機，給駕駛人在心理上形成強大震懾。今年初至現在，我大隊共處理各種交通違法行為18336起，吊扣駕駛證420個，拘留68人，滯留車輛159輛，違法記分1236人次，有效治理了轄區道路交通環境。

　　四、以搬進新樓為契機，全面推進行風評議活動。

　　我大隊按照公安部抓好“三基”工程的要求，以信息化、規范化為目標，籌資2000多萬元，建成了這座指揮中心大樓，占地46畝，建筑面積7000多平方米。

　　大樓建成后，全省交警系統在這里開了現場會，會上我們做了典型發言，大會對我大隊的工作很是滿意，會后全省各地市很多同行前來參觀學習。經過隊委會研究，我們及時召開了全體民警會，囑咐大家注意形象，咱們的硬件上去了，民警素質還亟需努力提高，要求各中隊組織民警抓時間學習，按照省交管局要求，首先學好《車管工作“四服務”》、《交通事故處理“十公開”》和《執勤民警“四不準”》等內容。這些內容都是行風評議的內容，也是群眾最關心的事，我們從“五抓五規范”入手，牢牢抓住隊伍建設這個關鍵，加大隊伍的教育管理力度。我們重點抓了以下五個方面：

　　一是抓制度，規范制約監督。為切實做到從嚴治警，用嚴格的紀律來約束民警的行為，我們重新制定和完善了涉及內務管理、執法、服務、監督制約等方面的日常管理制度和措施，對績效考核進行修定，堅決克服畏難厭戰的消極情緒，要求班子成員親自抓好各項工作的落實，為活動的有效開展做出積極的表率。二是抓關鍵，規范執勤執法。我們結合民主評議政風行風評議活動，認真查擺執法執罰過程中存在的突出問題，重點解決執法不嚴、執法不公、執法不規范、說話不文明、態度粗暴和特權思想嚴重等問題，有針對性地制定整改措施和工作規范，把民警的執法執罰行為納入規范、有序的發展軌道，使民警真正做到嚴格、公正、文明、高效執法，切實提高民警的依法行政能力，樹立良好的執法執罰形象。

　　三是抓作風，規范素質養成。我們在全體民警中倡導團結意識、自律意識、創新意識、奉獻意識，養成求真務實、雷厲風行、精益求精和愛崗敬業的工作作風，要求民警事業上互相支持，工作嚴以律已，寬以待人，不斷改善服務質量，提高文明執法水平，切實做到淡薄名利，勤奮工作，真正鍛造一支作風優良的隊伍。四是抓服務，規范業務工作。大隊規定，執勤民警要以這次搬進新辦公樓為契機，從轉變服務理念、規范執勤行為入手，語言文明、舉止規范，嚴格執法，熱情服務。把人員、裝備擺布到重點路段上，動員一切力量，利用一切裝備，加強路面管控，努力提高路面有警時間和有警密度，形成嚴查嚴管態勢。

　　五是抓紀律，規范內務管理。按照“人要精神，物要整潔，說話要和氣，辦事要公道”的要求，強化民警的紀律觀念，加強對民警的教育、管理和監督，使民警舉止端莊、行為規范、紀律嚴明。切實做到嚴格依法辦案，公正文明執法，有效維護交警良好的執勤執法形象。

　　行風評議工作總結3

　　滔滔漢江水，流淌XX年詩意棲居的眷戀；巍巍xx城，迤邐XX載文脈傳承的輝煌。清清江水美麗古城孕育了一所年輕的中學——xx市實驗中學。這里滲透著一種昂揚向上的精神氣質，這里彌漫著一種打動心靈的真實情懷，這里活躍著一群意氣風發的教師團隊。

　　“敬業樂業”是實驗中學這群教師團隊文化的一大亮點。學校“愛崗敬業拼搏奉獻”的精神已凝聚成校魂，廣受社會贊譽。“創造適合學生的教育，讓學生主動的發展，讓課堂成為學生知識的家園、精神的樂園”，在這種“教師文化“的引領下，學校造就了一批德藝雙馨的教師團隊。

　　一、“三愛”鑄師魂春風育桃李

　　“我期望我們的教師像蘭花扎根在浮躁的年代，保持自己高尚的道德情操，做教苑忠誠守望者，心如止水，淡泊名利，實踐著自己純真的教育理想！”xx校長這樣寄語教師。學校倡導教師樹立“三愛”意識，即：愛校意識、愛崗意識、愛生意識，爭做群眾滿意的人民教師。

　　一做個愛校如家的守望者。學校實行人文管理，為教師創造民主和諧的工作環境。以“家”的理念經營學校，提出“學校就是我們的家，同事就是我們的兄弟姐妹，學生就是我們的孩子”的口號，打造了一支有教育信仰的“幸福一家人”教師團隊。學校的指導思想是“不讓一個教師掉隊”，始終認為“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，學校通過推行導學案，在備課組、教研組，班級采取相應的捆綁評價等措施，最大限度的實現資源共享。每年讓教師填寫“擇崗意向表”，尊重每一位教師的意見，盡最大的努力讓每一位教師心甘情愿地接受學校安排的`工作，實現了“每個崗位都有合適的人，每個人都能找到適合自己的崗位”。從而讓每位教師在自己喜歡的工作崗位上實現自己的價值，品味工作的幸福，讓學校成為了他們眷戀不舍的家園。

　　二做個愛崗敬業的追夢人。近期學校結合民主評議活動開展了“做德藝雙馨的人民教師”的四個一活動，即：開展了一次“假如我是服務對象”主題討論活動，全體教師換位思考，確定了完善自我的標準；開展一次了“我奉獻我快樂”演講比賽，進一步提升了教職工師德水平，形成了良好的校風教風；開展了一次師德師風自評、互評活動。每位教師對照學校制定的《師德師風百分量化評價表》，進一步反思自身存在的問題，互相提出整改意見，同時簽訂師德責任書，進一步規范教師的言行；開展了評先進、樹典型活動。今年教師節學校評選表彰了“十大最美教師”、 “十大師德標兵”、 “十大教學能手”，使大家學有榜樣、趕有方向。通過開展以上多種形式的教育活動，弘揚了教師自尊自愛、為人師表、無私奉獻的職業精神，一種愛校、愛生、敬業、奉獻的良好風氣在我校蔚然形成。

　　三做個愛生如子的擺渡人。市實驗中學教師用自己的點點滴滴詮釋著世上最美的師德：班主任們以校為家、愛生如子、披星戴月，青絲變白發而無怨無悔，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；青年教師每天不厭其煩、不計報酬給學生補差轉差、走訪家長，你追我趕勇挑重擔，奏響了一個又一個雄壯的事業凱歌；老教師們，老驥伏櫪，壯心不已，經驗豐富而又傾盡全力，繪就了一幅夕陽與熱血調配的最美畫卷！無論工作怎樣繁忙，無論生活多少煩惱，他們總是堅守崗位，讓最美的笑臉在課堂綻放！

　　二、“三抓”提師能杏壇競風流

　　“希望老師們爭做德藝雙馨的“三師型“教師，即：人民教師、心理輔導師和學生的人生導師”，xx校長這樣勉勵教師。他認為教師的專業素質直接關系學校發展與質量的提高，因此學校針對青年教師較多的特點，采取“三抓”措施，充分發掘教師的個人潛能，讓每位教師在最近發展區得到最大限度的發展。

　　一抓“青藍培養”。本學期學校有10對新老教師簽訂了“幫帶協議書”，結成師徒關系。對新老師確立了“一年合格、二年規范、三年成才、四年骨干、五年名師”的跑步式培養模式，采取了“指路子、結對子、搭臺子、壓擔子、創牌子”等措施，開展了學科教學研討會、經驗交流、“名師課堂”、新進教師風采大賽、教材通識性培訓和課題引領帶動等活動，加快青年教師的成長速度。每位教師還制定出個人發展規劃。教師個人發展逐漸走向制度化規范化的軌道。

　　二抓學習培訓。落實周二業務學習日制度和“有效集體備課”制度。強化校本培訓，逐步形成了“以活動為載體，以反思為途徑，以課堂為陣地，以提升為目的”的校本培訓方式，使教師走上了在實踐中學習、在學習中研討、在研討中總結、在總結中提高的專業成長歷程。堅持科研與培訓相結合，以科研促進培訓，以培訓提高能力，從而提高教師整體教育教學水平和綜合素質。

　　三抓科研引領。根據學校實際確定新的教研形式，將“問題即課題，教學即研究”理念融化在“尋找問題——反思問題——解決問題”思路中，逐漸形成“自行備課——聆聽主備——對話分享——走進課題——實現反思”集體教研模式。并構建出我校“五環節高效課堂模式”，“五環節”即：學案導學—展示交流—啟發解惑—拓展延伸—訓練反饋，這一高效課堂模式激起了課堂這一潭活水，讓課堂成了學生釋放激情、展現個性的殿堂。

　　仰望星空，追尋教育理想，享受教育幸福；腳踏實地，沉潛守靜，埋頭治學。市實驗中學人不斷實現著人生的超越，書寫著教育的神話！

　　行風評議工作總結4

　　8月份，瀟湘街道全面貫徹落實石政發31號《石鼓區20xx—20xx年政風行風評議工作實施》的文件精神，以加強政風行風建設為核心，以社會各界廣泛參與為基礎，已解決損害群眾利益的熱點難點問題為目的，以群眾滿意為標準，認真開展民評工作。通過全面創優發展環境，優化服務，扎實提高機關的公信力和執行力，有力地促進和推動了我街道各項工作的順利開展，取得了較好的成績。現將街道民主評議政風行風工作總結如下：

　　一、加強領導、制定方案、確保政風行風評議工作有效開展。工作有效開展。

　　為了加強政風行風評議，促進政風行風建設，我街道成立了組長：李陽武；副組長：趙小年鄒太平；成員：列入政風行風評議的各部門主要負責人。領導小組下設辦公室，由凌敏兼任辦公室主任，劉慈英任辦公室副主任負責領導小組日常工作。我街道還堅持“誰主管、誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，建立了政風行風建設責任制，把政風行風建設落實到街道工作的各個崗位和服務窗口，形成一級抓一級、層層抓落實、人人有責任、個個抓行風的政風行風建設齊抓共管的工作局面。根據區政府糾風辦精神，結合街道實際，街道黨工委研究制定了《瀟湘街道政風行風評議工作實施方案》，實施方案包括組織機構、評議對象、評議內容、工作步驟和整改階段、工作要求五項內容，把實施意見貫穿于開展民主評議政風行風的始終。同時我們緊緊圍繞中央提出的“構建和諧社會”大局以及街道實際情況，今年街道將行評工作重點放在社區居委會上，通過示范典型、有點及面的方式，促進了街道各部門、窗口的服務質量的提升。廣泛發動，加強監督，

　　二、廣泛發動，加強監督，推動政風行風評議深入開展

　　8月31日，街道組織街道、社區干部召開了20xx年政風行風評議動員部署會，將上級要求和街道安排進行認真的傳達學習和部署，力求做到聲勢強、影響大、效果好。為了廣泛接受群眾監督和社會監督，進一步總結經驗，改進工作，我們向社會進行了加強政風行風建設和服務承諾，開通熱線電話，誠懇接受廣大人民群眾的監督。為進一步加強政風行風建設和扎實開展民主評議政風行風工作，街道還聘請了人大代表、政協委員、居民、退休干部等20名政風行風監督員。我們力求通過宣傳發動，進一步提高廣大干部職工對政風行風評議及政風行風建設工作重要性的認識，增強了他們責任感和自覺性、積極性；同時，加大我街道政風行風工作的社會監督力度，為繼續引深政風行風民主評議工作奠定了良好的基礎。注重窗口，熱心服務群眾，

　　三、注重窗口，熱心服務群眾

　　深化評議工作順利開展使民主評議政風行風工作深入開展，街道高度重視，加強服務窗口建設，一是規范市民服務大廳硬件設施，設置合理，配置了電腦、打印機等硬件；二是完善窗口規章制度，做到制度上墻；三是認真執行崗位責任制、限時辦結制等十項制度，要求工作人員做到熱情服務，依法行政；四是認真辦理投訴建議，為群眾排憂解難，在街道設立投訴信箱，開辦投訴熱線，對投訴件認真受理、及時反饋，同時我們還認真辦理上級轉來的投訴件，做到能辦到的事情馬上辦，但有困難一時解決不了的，做好詳細說明，并力爭盡快解決，無法辦理的做好政策的宣傳解釋工作。

　　四、突出重點，五措并舉，著重落實社區的民突出重點，五措并舉，著重落實社區的民落實社區評工作

　　針對今年民評工作的重點單位為各社區居委員會，街道政風行風評議領導小組高度重視，為確保行風政風評議工作切實開展，采取了如下幾項措施：一是組成了由分管領導負總責，部門負責人具體負責的工作機制；二是制定了具有可操作性的實施方案，并認真部署；三是舉辦了專題培訓班，提高了工作人員的政治和業務素質；四是邀請政風行風監督員對社區進行明察暗訪，五是利用問卷調查、征求意見箱、熱線電話形式征求群眾對社區工作人員服務質量、業務能力等方面的意見建議，其中共收到問卷表160份，對社區工作滿意度達到97%；六是針對評議所收集到的`問題，及時整改，如在個別社區用工信息公布宣傳力度不夠，群眾沒能及時獲取相關單位的用工信息，及相關政策法規；個別社區工作人員不遵守考勤紀律，有遲到早退現象；還有個別社區工作人員辦拖拉，對居民辦事耐心不夠等現象。我們針對上述問題，狠抓了整改措施的落實；1、加大了用工信息公開的力度，通過政務公開欄、勞動用工信息公開欄等載體向社會公開，方便群眾辦事，便于失業人員再就業，同時增加了社區勞動站的信息公示欄，擴大了宣傳面，及時向群眾宣傳相關政策法規，讓群眾知曉國家的相關政策；2、加強教育，努力增強廣大干部為人民服務的宗旨意識，敬業奉獻的公仆意識，廉潔奉公的自律意識，樹立廉潔高效，文明服務的良好機關形象；3、進一步健全和完善了社區的工作制度及服務承諾制度。

　　通過本次政風行風評議工作，有效地推動了街道政風行風的提升，機關工作人員做到了熱情服務、依法行政，取得了實效，受到了群眾的好評。但是政風行風工作的加強，是一項長期的系統性工程，必須堅持不懈地抓緊抓實。我們將借此次民主評議政風行風檢查為契機，在今后的工作中，本著“邊評議、邊查糾、邊整改”的原則，繼續抓好政風行風評議和建設工作，在深化上做文章，以此達到社會滿意、群眾滿意、政府滿意，從而為推動街道各項工作的發展和提高奠定良好的基礎。

　　行風評議工作總結5

　　今年以來，我局按照市局和縣行風辦的統一部署和要求，不斷加強隊伍建設，強化服務功能，著力提高服務質量和依法行政水平，為縣域經濟發展和社會進步營造了優良的交通環境。

　　一、以民主評議行風活動為載體，加快交通基礎設施建設步伐，努力改善交通運輸環境。

　　面對財政拮據這一縣情實際，我們交通人不等不靠，積極走出去，跑省、進市，協調各種關系，竭力爭取項目和資金。繼客運站、克通公路建設項目成功實施后，今年又向上爭取資金5000多萬元，其中總投資3170萬元的商品糧基地改建項目于今年8月30日破土動工，計劃明年9月份竣工；總投資760萬元的南北大街改建項目已于9月份全面竣工；總投資232萬元的愛國至雙龍14公里通村工程及３公里碾北公路玉崗支線網化工程建設項目已于９月底全面竣工；名山客運站及xxx南站建設項目已于今年８月底全面竣工投入使用。這些項目的成功實施，極大地改善了我縣的交通運輸環境，對于促進縣域經濟發展，方便人民群眾生產生活起到了巨大的推動作用。

　　二、以民主評議行風活動為載體，強化服務意識，努力為縣域經濟發展提供優質服務。

　　一是靈活服務方式，拓展服務項目。收費所和地征所的外業稽查人員堅持主動登門服務，積極深入車主和農民家中，宣傳收費政策，做通車主和農戶思想工作，使他們都能夠做到積極主動交費，特別是收費所征稽人員，積極主動為殘疾車主上門征費，贏得了社會的普遍稱贊。二是減費讓利，扶持外來企業和個體私營經濟的發展。收費所、運管站外業稽查人員，對飛鶴乳業、東興農機等外來企業車輛一律放行，發現手續費用不全的外來企業辦事車輛一律免檢免罰，為我縣招商引資創造了寬松的交通環境。地征所積極響應國家減輕農民負擔有關政策，對進城購買農機具、車輛維修和送秋菜的農用四輪車開辟綠色通道，免征全部養路費。三是簡化辦事手續，提高辦事效率。運管站進一步強化聯合辦公一條龍服務，營運證年檢，從技術評定、查費到審證，由原來的幾個科室變為一條龍辦公，由原來2－3天辦完手續縮短為只需1－2個小時，極大地提高了辦事效率。

　　三、以民主評議行風活動為載體，端正執法行為，努力提高行政執法水平。

　　按照省廳提出的“打造新作風、建設新交通、樹立新形象“的要求，緊密聯系執法人員思想工作實際，扎實有效地抓了執法人員的政治思想教育、職業道德教育和法律法規教育。積極組織行政執法人員學習交通法律法規，深入貫徹“六項制度”及交通行政執法“十不準”等規章制度，以此規范執法行為，使行政執法人員克服和解決了門難進、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風，做到了著裝上崗、持證上崗、掛牌服務、文明執法、提高了辦事效率和工作效率。稽查收費扣車，做到了能不扣的車堅決不扣，能不罰的車堅決不罰，深受養車戶的擁護和贊譽。特別是在費源減少、收費額度大幅度下降的情況下，我們的`行政執法人員認真實施“綠色”通道，堅持不到202國道和文明樣板路上進行稽查征費，做到了車到xxx一路綠燈。

　　總之，一年來，交通局在今年的行風評議活動中，雖然作了一些工作，但是與縣委、縣政府的要求及人民群眾的期盼還存在一定距離，我們決心在今后的工作中，發揚成績，克服缺點，繼續把民主評議行風活動不斷引向深入，努力塑造交通行業新風，為縣域經濟的發展做出更大的貢獻。

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