第一學期政教處教學總結（通用5篇）

　　時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，回顧這段時間的教學，一定收獲了許多吧，不妨把這些記錄下來，寫一份教學總結吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢？以下是小編精心整理的第一學期政教處教學總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　第一學期政教處教學總結1

　　20xx年，按照學校工作計劃，認真貫徹落實《中學德育大綱》和《遷安二中德育工作實施綱要》，扎實落實我校德育工作的“二十四字方針”，進一步深化“優勢擴大化教育”和“自我教育”，發揮優勢，發掘潛力，講檔次、上水平，我校德育工作躍上了新的臺階、20xx年3月，唐山市教育局命名我校為“教育法制工作先進單位”；20xx年5月和6月，唐山市教育局分別命名我校為“思想政治工作先進單位”，20xx年5月，唐山市愛國衛生運動委員會命名我校為“愛國衛生工作先進單位”、

　　一、圍繞重點、注重實效，深化學生思想道德教育

　　為使德育工作取得實效，我們圍繞“培育合格人才”這一目標，以加強學生思想道德教育為切入點，通過扎實有效的活動全面提高德育工作的針對性和實效性、一年來，組織學生進一步學習《公民道德建設實施綱要》及教育部重新修訂的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，并利用主題班會組織學生討論、同時，利用國旗下講話貫徹落實“愛國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范，提高其思想道德素質、利用清明節，組織學生祭掃烈士墓，對學生進行愛國主義和革命傳統教育、組織學生收看法制教育片《警鐘在黎明前敲響》，學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》加強學生法制教育，增強其遵紀守法的自覺性、20xx年3月我校被唐山市教育局評為“教育法制工作先進單位”、同時組織學生收看《暖春》、《沖出亞馬遜》等具有教育意義的電影，加強學生思想政治教育，道德教育、看后組織開展影評活動，收到良好的教育效果、20xx年3月我校學生賈研研、王穎二位同學在遷安市教育局組織的“優秀影片影評征文”活動中獲得高中組二等獎、

　　二、優化方法，創新途徑，深化“優勢擴大化教育”和“自我教育”

　　一年來，我們將學生“優勢擴大化教育”和“自我教育”貫穿始終、班主任組織學生發掘自身優勢，擴大自身優勢，實施自我教育，實現自我目標、每天早自習前，各班由學生自己組織“晨訓”，每天各班黑板兩側由學生自己更換育人勵志的名言警句、每周各班輪流進行“自我教育值周”，由學生檢查各項紀律要求執行情況，依據政教處制定的檢查細則，并進行登記，納入班級考核、每月評出“自我教育優勝班”及“紀律衛生優秀宿舍”、“紀律衛生先進宿舍”、學生參與學校管理，學生參與學校教育，他們既是被管理者，又是管理者，既是受教育者，又是教育者，以生教生、以生導生，產生良好的教育效果、

　　為使“優勢擴大化教育”和“自我教育”更扎實有效，政教處及時開展了系列教育，以此進一步激勵學生，發展學生，強化效果、由政教處選取使人樹立信心、激發斗志、促其成功的好文章，組織學生學習討論，內化為學生的自覺行為、開展了“優勢擴大化與自我教育”五個系列教育，即系列一：《老師您聽我說》，即聽學生心聲，思教師責任；系列二：《躺在床上上不了路》，談信心目標與行動；系列三：《積極萬事可為、消極一事無成》，促其保持積極心態，采取積極行動，實現自我目標；系列四：《不能超越自我，便無法超越別人》，促其矯正自我，不斷超越自我；系列五：《信念》，促其堅定信心，實現自身理想、五個系列教育作為“自我教育”與“優勢擴大化教育”的重要組成部分，更加鞏固了教育成果、

　　三、重視安全，積極預防，確保校園穩定，師生安全

　　安全工作是學校的重點工作，它關系到了廣大師生及千家萬戶的幸福、平安、為此，工作中，高度重視安全工作，積極采取各項措施，預防安全事故發生，確保師生安全、一是加大宣傳力度、將《校園傷害事故處理辦法》，《遷安二中學生安全規定二十條》制成看板，豎立在校園醒目位置，以此提高師生對安全工作重要性的認識、在櫥窗內展出學生安全教育圖片，以此增強師生安全意識及自護常識的普及、二是制定措施，嚴格落實、在20xx年3月20日，制定了《遷安二中關于加強學校安全工作的意見》明確了安全工作的`組織、分工及職責、提出了保證校園安全的各項具體措施，在教育教學工作中組織師生認真學習，熟練掌握并嚴格遵照落實，并且在4月份組織了全校師生疏散演練、三是加強教育、落實責任、尤其是學生交通安全，老師講，班會討論、組織全校師生宣誓，認真貫徹落實新的《道路交通安全法》，為我市交通環境整治作出了貢獻、四是加強檢查、及時整改、各年級、各班、個宿舍隨時檢查，發現問題及時上報，限期整改、同時政教處組織有關各處室每月進行一次安全檢查，檢查認真、整改及時，確保設施完好，措施到位，確保校園穩定、師生平安、

　　四、提高標準，加強管理，創建整潔優美的校園環境

　　校園環境的好與差，充分體現一個學校的管理水平，更能體現一個學校的教育質量、因此，政教處始終將建設整潔優美的校園環境作為一項重點的工作努力做好、20xx年又重新制定了《衛生標準》，完善了《衛生制度》，加強了衛生檢查、并且在“自我教育”、“優勢擴大化教育”的同時，學生保潔意識增強了，良好的學習習慣養成了，亂扔亂吐的少了，彎腰保潔的多了，促進了學校的凈化和美化、同時，紀律衛生優秀宿舍、先進宿舍的評比，衛生區，教室衛生評比，學生值周的設立，各班間、各宿舍間比學趕超，有效地增強了全校學生搞好校園凈化美化的自覺性、同時栽花、種草、植綠，我校校園進一步綠化美化，為我市“三城”創建作出了貢獻、20xx年10月我校被遷安市愛衛會首批命名為“無吸煙單位”、20xx年5月，我校被唐山市愛國衛生委員會評為“愛國衛生工作先進單位”、

　　第一學期政教處教學總結2

　　韶光彈指，一年來，政教處依據學校發展總體目標，在校長“一個中心（教學質量），兩個基本點（安全和常規）”總體思想引領下，以“全面育人、培養個性、和諧發展”為目標，優化環境，大力抓好常規管理工作，加強班主任隊伍建設，加強對學生思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，全面提高學生素質、為學生發展服務，為德育可持續發展奠定基礎、

　　一、規范管理：

　　進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求，規范學生一日常規，完善評估考核方案，扎實開展“文明學生”、爭創“文明班集體”活動、

　　（一）強化文明教育

　　發揮紅領巾值周崗先鋒作用，對班級衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等全面檢查，督促學生養成良好文明行為和生活習慣、常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生、

　　（二）強化養成教育

　　政教處對學生行為規范定期或不定期檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況、督促學生進一步養成良好行為習慣、

　　（三）安全常抓不懈

　　1、按照上級要求和部署，開展有效的安全教育活動，分發《安全手冊》、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識；組織學生收看《中小學生防溺水》視頻和《安全教育片》；學校強化行為規范延伸教育，學生簽訂了夏季安全承諾書、設備文明使用承諾書、

　　2、開學初，班主任制訂班級安全教育計劃，督促落實、

　　利用班級黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、升旗儀式、開學典禮等進行安全教育、與各科室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任、建立學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力、

　　3、開展普法宣傳活動，加強法制教育、

　　通過主題班會，升旗儀式，圖片展等途徑讓學生學習有關法律知識，使他們學法，知法，守法、

　　4、對學校飲食衛生檢查，對教室、圖書室、實驗室等生活設施和各種活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患、做好校內安全工作，特別是課間活動安全、強化準入、準出和門衛崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”、定期為學生進行體檢，配合防疫部門作好學生疾病防治工作、

　　（四）強化健康教育

　　作好小學生心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合方式，對有違紀行為學生跟蹤調查，耐心教育、提高教師對學生心理健康教育意識、開學初各班主任制定心理健康教育方案，定期開展心理健康教育活動、

　　二、隊伍建設：

　　（一）班主任隊伍建設

　　1、推行班主任崗位責任制，簽訂《x市郊區中小學教師廉潔從教承諾書》，

　　2、20xx年x月22日上午，為嚴格執行國家、省、市關于禁止中小學在職教師亂收費、亂辦班、亂補課的相關規定，所有在職教師簽訂了“不亂補課亂辦班、不從事有償家教”的承諾書、

　　3、實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人、強化班主任考核制度，出臺了《x小學班主任工作考核細則》、一年來，我校張x等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，創不凡的成績、

　　（二）學生干部建設

　　實行班干部輪換制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會、把德育過程還給學生，把管理權交給學生，形成主題意識、

　　三、均衡驗收：

　　1、20xx年10月19日上午，省督導復評專家x、x在市教育局領導張瑞祥，區政府督導室主任x、區教育局主任x，區教育局裝備科科長x、思政科科長x，河底聯校書記x、x等領導的陪同下，蒞臨x學校進行均衡化驗收復評、

　　2、 20xx年11月19日上午，x聯校書記x，郊區x小學校長x，x聯校各小學校長蒞臨x小學進行均衡化迎驗工作檢查、

　　四、活動育人：

　　（一）弘揚民族精神活動

　　1、x年9月，在“中秋節、重陽節、教師節”來臨之際，學校開展“迎三節”詩歌朗誦比賽、

　　2、在慶祝中華人民共和國成立x周年之際，在我國的首個法定“烈士紀念日”，9月30日上午二節課后，x村委領導和學校全體師生來到村烈士祠堂，舉行了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”主題紀念活動、

　　3、x月3日下午，學校開展了“話說清明”專題活動、各班首先舉辦了“憶先賢”故事會、學生還通過網上查閱資料，積累了清明相關知識、

　　4、x月4日上午，學校以“民族精神代代傳”為主題，在烈士紀念堂開展緬懷革命先烈的紀念活動、

　　5、在中國少年先鋒隊建隊x周年紀念日，學校舉行了“紅領巾相約中國夢”為主題的一年級新生入隊儀式、

　　（二）踐行核心價值觀活動

　　1、9月24日下午，郊區紅領巾德育教育宣講團的成員x，在學校進行了《小學生社會主義核心價值觀》的思想教育活動、

　　2、x月24日下午，我校邀請區團委、少工委講師團團長作了“小學生學習雷鋒踐行社會主義核心價值觀”德育宣講活動、對照自身不足，以雷鋒為榜樣，發揚雷鋒“釘子”精神，做一個社會主義新人、

　　3、開展“我的中國夢”中華魂讀書演講活動，六年級x獲區級、鎮級演講比賽獎、六年級x在x省飛翔杯作文競賽中獲三等獎、x老師獲指導獎、同時x被評為市美德少年、

　　4、各班創辦了社會主義核心價值觀黑板報、墻報，校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”、

　　（三）安全教育活動

　　1、組織學習安全生產委員會下發的《中小學生安全常識》手冊，x年10月8日課間以班輪流學習學校墻壁安全文化，《安全教育，警鐘長鳴》宣傳圖文、

　　2、x年11月24日下午，開展了以防滑冰防溺水為主題的安全教育班會課、x年1月13日上午，開展了一次“防踩踏”安全疏散演練活動、3月23日下午，學校組織了一次防火安全演練活動、

　　3、x月25日，學校與每班學生及家庭成員鄭重簽訂了《x市郊區中小學生森林防火安全承諾書》、

　　4、在第x全國中小學生安全教育日，開展了安全教育班會，學生繪制了安全手抄報、

　　5、在學校第一個“行為規范與安全教育月”結束之際，在第x全國中小學生安全教育日，學校對幼兒園大班幼兒提前進行了小學生行為規范與安全接軌教育、大班幼兒首次參加了小學生周一升國旗活動，課間活動時間，大班幼兒還在老師帶領下觀看了一至六年級學生親手繪制的“森林防火手抄報展覽”、

　　（二）文體活動

　　1、20xx年9月19日下午第三節課后，學校大隊部舉行了班級墻報設計評比活動、分別對旭日班、啟航班、精靈班、晨曦班、飛翼班、雛鷹班的墻報個性化板塊、特色板塊進行了評比、

　　2、x年x月29日上午，上章召x小學慶六一暨校園文化藝術節活動中，x村委領導x捐贈了1000元慰問金；多次獲得尊師重教先進個人稱號的市新華書店x，捐贈了書寫筆、文具盒、書包、圖書、羽毛球拍等學習用品，寄予了對山區教育工作的支持和關心、本次演出在x村x等個人的`贊助下舉行、

　　3、學校開展全體師生“七彩陽光”廣播操比賽，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌、體育教師抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質量關等學校體育常規工作、

　　（三）一生一技：

　　素質教育活動豐富多彩，美術興趣小組、音樂興趣小組、書法興趣小組……陽光體育、原汁原味的“課外活動”……無不增加學生能力，陶冶學生情操、

　　五、校園文化：

　　（一）環境教育

　　利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗、紅領巾廣播站等方式宣傳環保知識和理念，啟動環保小衛士評比、

　　（二）文化氛圍

　　有規劃搞好綠化，美化，凈化工作，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習、發揮廣播站、宣傳欄功能，學生汲取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成、每月出一期勁草校刊，反映學校師生各方面狀況，具有一定的積極向上的時效性、

　　六、健全教育

　　為使學校教育在家庭中延伸，強化教育效果，完善“三結合”教育，我們堅持校內和校外教育結合：一辦好家長學校，配合教務處定期召開家長會，對家長培訓，提升家長素質，提高家庭教育功能、二成立學校家長互訪制，指導家庭教育，合作育人、三與上章召村委等合作，建設良好的外部育人環境、

　　存在問題：

　　1、個別班級對常規工作意識需不斷督促、

　　2、每個人安全意識還有待加強、力爭做到防患于未然，杜絕發生安全事故、

　　3、由于時間、空間及經濟條件限制，一些活動不能真正開展、

　　今后工作思路：

　　積極探索新渠道、新途徑、新方法創新德育；不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度、開展活動要具有實效，避免流于形式、

　　第一學期政教處教學總結3

　　俗語說得好，一月復始，萬象更新、新春二月，處處鶯歌燕舞，鳥語花香、我校政教處本學期在校長室的領導下，開展了許多工作，取得了一些成績、為了進一步做好以后的各項工作，在工作中揚長避短，現將二月份的工作小結如下：開展的工作和取得的成績和取得的成績：

　　一、開展的工作和取得的成績

　　（一）思想政治方面

　　1、繼續做好教師的思想政治教育工作，帶領教師學習《中小學日常管理規范》及國家的重要的政策、法律法規，引導教師處處為人師表，進一步規范了教師的行為，提高了工作效率，培養了教師高漲的工作熱情。

　　2、組織我校部分學生觀看了《_感動中國頒獎晚會》，這些學生都是來自我校各個班級的“活躍分子”、通過觀看這樣的節目，這些學生都從中受到了教育。

　　3、針對我校有些學生存在留長發或染發的現象，我校組織四到六年級中長頭發的學生重溫了容止格言，幫助他們懂得學生應做到紐必結，衣必整，發必理。

　　（二）安全教育方面

　　1、協助校長室和各村小校長、中心小學各職能部門負責同志、各班主任、所有的任課老師及后勤、食堂工作人員簽訂了安全工作責任狀，提高了各位領導和老師的安全意識。

　　2、組織各班召開的安全知識主題班會，出了一期安全知識板報，對學生進行了包括交通、用電、火災、飲食等方面的安全教育。

　　3、組織學生觀看了開學初交警四中隊送來的交通安全碟片，學習了安全交通法規。

　　4、加強了放學路隊的管理，進一步規范了放學路隊的秩序。

　　（三）常規管理方面

　　1、繼續狠抓“三清三齊”工作、到目前為止，我們本學期共召開三次班主任會議，提高了各班主任對“三清三齊”工作的認識，各班基本上養成了良好的行為習慣，打掃衛后能主動地放好潔具，擺放好課桌凳；

　　2、修訂了《_中心小學班主任工作管理條例》，使其更具有可操作性；

　　3、成立了紅領巾值日崗，加大了對常規管理的檢查力度，每天三次對我校的衛生、紀律、行為習慣方面進行檢查，每天按時公布檢查結果，好的'表揚，壞的進行批評、存在的問題。

　　二、存在的問題

　　1、一部分學生還沒有養成良好的衛生習慣，有隨手亂拋紙屑的習慣，校園內還偶爾會出現有廢紙的時候；

　　2、行為習慣的培養不夠到位，有的班級，學生在教室時，檢查一點問題也沒有，而在大課間和早操時檢查，情況就很糟糕；

　　3、個別班主任工作責任心不強，對學校的精神和提出的要求不能夠及時的向學生傳達。

　　三、努力方向

　　針對本月的情況，我們將進一步采取一些切實可行且有效的措施，想方設法調動班主任和其他任課教師的工作積極性，提高他們的工作效率，力爭在學生良好行為習慣的養成、學生思想教育、環境衛生等方面得到進一步的提高。

　　第一學期政教處教學總結4

　　一年來，新邵八中政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合治理工作先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、新邵縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為發揚成績，彌補不足，現對一年來的工作總結分析

　　一、加強師德建設，優化過程管理

　　1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

　　2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

　　（1）班級管理，講求實，細，牢

　　（2）教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

　　二、加強學生常規教育，做好育人工作

　　1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

　　2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

　　3、開學初進行優秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發向上、勇爭第一的求學意識。

　　三、加強校園治安保衛工作，共建和諧校園

　　學生的安全問題至關重要，事關社會—學校—家庭安定穩定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的'基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

　　第一學期政教處教學總結5

　　本學期，政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞 “三風”轉變工作，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試，

　　一、重視德育工作，德育工作放在首位

　　本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

　　1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

　　主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

　　2 繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

　　3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信文明學生”活動，取得了良好的效果。

　　4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了縣法院把少年法庭搬到學校現場模擬“法庭開庭”讓學生接受教育，認識到法律的'威嚴，還請學校法制副校長派出所白所長到學校召開法制教育講座，教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

　　5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

　　二、養成教育常抓不懈，積極推行"日行一善，日積一語"活動

　　1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

　　利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

　　2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

　　政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

　　3、加強行為規范教育，積極推行"日行一善，日積一語"活動

　　一中“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

　　班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

　　學生良好的思想品德的培養，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了男生染發、留長發；女生染發、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。

　　三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理

　　1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。并繼續作好了“文明班級”評選工作。

　　2、本學期繼續對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

　　3、認真搞好班主任經驗交流。

　　本學期結合教務處組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教務處的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，并通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

　　4通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

　　四、加強學困進生轉化工作

　　對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研，及時了解學生情況，防患于未然。

　　總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

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