高校大學生醫院實習總結

時間：2020-12-18 13:19:03 總結我要投稿

高校大學生醫院實習總結范文（精選5篇）

　　實習生活又即將告一段落了，回顧這段時間的實習經歷，收獲的不僅歲月，還有成長，這時候，最關鍵的實習總結怎么能落下！為了讓您不再為寫實習總結頭疼，以下是小編為大家整理的高校大學生醫院實習總結范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

高校大學生醫院實習總結范文（精選5篇）

　　高校大學生醫院實習總結1

　　春去春來，年復一年，萬物復蘇的季節，正是我們忙碌的開始，然而，在這忙碌的季節的開始時，我們九個月的實踐也接近尾聲了，轉瞬間我們已經在醫院待了九個來月了，即將面臨畢業的我們感慨萬千：想想剛進入大學時的豪情壯志、在校時的天真爛漫與懵懂無知、即將畢業時的躊躇滿志…自己真的不敢相信時間原來真的是白駒一隙。近一年的實踐生活，面對著物欲橫流的社會、面對著燈紅酒綠的大都市、面對著浮躁無知被世俗充斥著的人們、面對著性情迥異的老師、面對著形形色色患者和家屬，其間的五色滋味誰人能體會？而我也只能用文字來總結我這接近一年的實踐收獲和經驗教訓……

　　去年的這是我們還在學校憧憬著趕快實踐，一切都在為實踐準備著，努力的想要去好點的醫院，醫院定下了，就趕緊準備著考試了，然后是意味著自己的學校生活即將結束，大家心里都有了各自的想法：聚會的聚會，吃飯的吃飯，總之是各式各樣的來感懷自己的大學時光和憧憬來到的實踐……

　　此時縱然有無奈與不情愿，但現實是殘酷的，由不得你不面對。因為自己長大了，必須結束屬于自己學校的生活，無論學校的生活多么美好，成績多么優秀，但那都是過去了的，出了學校還是一切從頭來過，就這樣，我帶著迷茫，無奈，不知所措與無限的憧憬來到了實踐醫院—河南中醫學院第一附屬醫院，開始了自己為期一年的實踐生活……

　　來到了這陌生的城市，一切都是新的，無助，迷惑，望著一幢幢林立的高樓大廈，望著頭頂的太陽，想著自己在這里連個落腳的地方都沒有，那是的委屈，那是的無奈還清晰在目，一條條的街道跑著找房子住，太貴的我們租不起，便宜的離實踐醫院太遠，不能按時上下班，就這樣，我們一找就是兩三天，在那么熱的天氣里，人家都在空調房間乘涼，而我們卻在大街上徘徊，甚至連瓶水都舍不得買了，重算是我們幸運的在醫院找到了一間小房子，算是我們的“家”了。終于我們可以稱得上是大學畢業生了，那太難了，那一刻，心里的委屈油然而發，內心終于得到了釋懷…晚上的燥熱，一盆盆的涼水沖洗著，遙望著憧憬著自己的未來，開始了自己的拼搏。

　　就這樣我們還算順利的進入到了醫院，開始了我們的實踐生活。剛進入醫院未免有很多的不適應，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多么的稀少。醫院的龐大，細分的科室，來這全國各地的患者，各個院校的實踐生，這些都得自己從新的去梳理適應。最難的還是和帶教老師的溝通，他們各個都是專家教授、醫學泰斗，又或是什么領域的權威，與他們的溝通本來就是難處很大，但是你還得必須跟上他們的腳步和思路…

　　這對我們從學校學習到得簡直是挑戰，使我又是看書又是寫他們的經驗和總結，這都是我們學習的重點。將近半個多月的適應生活是我一點點的習慣了實踐的生活，慢慢的受到帶教老師的好評，因為他們的評價是以學校為單位的評價，因為那時的我代表這學校接受他們的好評，心里多么的舒心啊。

　　帶教老師也是人，就有各種各樣的想法，對于帶教老師幾乎每個都是自身修養和醫德能讓人信服的還是那句話“林大什么鳥都有”，其中也不乏有不愿意教授的，我感覺此時除了眼勤，腿勤外真的沒門兒？！對于自己可自行操作的（比如骨科中的拆線、換藥等）在得到帶教同意時，一定要敢于動手！因為實踐是檢驗真理的唯一標準！還有在康復中運用一些手法對患者進行操作時你會發現課本上的不是全對，有的就是明顯的錯誤，所謂盡信書不如無書，所以看任何教材或資料都應該報一種半信半疑的求學態度！況且醫學更是關乎人命的職業，馬虎不得、麻痹不得、大意不得，不會時、遇到疑惑時一定要敢于發問，敢于和帶教老師討論、辯論，當問題被解決的那一刻時你將會體驗到成就感是多么的大！如有不信者，可以嘗試帶著疑問或困惑一直實踐到該轉科甚至是實踐結束，而你將會一直郁悶著、煩惱著！不管帶教如何自己作為學生，學習還是最重要的。把他們的偏見放一邊吧，誰讓你在他的門下，只有你自己的努力來證明自己的價值吧。

　　在推拿科的實踐，我跟著以前的老主任，他是河南推拿界的權威，脾氣古怪的老教授，早起晚歸的工作，沒辦法，你得適應他的時間，不可能讓他容忍你的過錯，所以就有了哪一個月的早起晚歸，幾乎那個月沒怎么吃早飯，應為真的沒時間，老教授的病人太多，每天的加班都不夠用的，不過這是你學習的最佳機會，你可以見到各種各樣的病人的病情，使你的見識更加的淵博。

　　在針灸科實踐的一個多月里，最要的是記準穴位的位子，作用，主治的病型等，還得學會各種進針的方法，要點，手勢等。這個科室就得要你的細心了，一般每個病人都得被扎個十幾二十針，老師們肯定不會親自去拔針的，所有的后期工作都是我們學生去做，說以病人身上的每個針都請務必要給別人拔凈，如果是你的原因吧針留在病人身上了可能會造成傷害，不利于你的實踐。

　　最后我實踐的科室是我學的專業的科室，康復科，這次的實踐使我真正的知道了康復的意義，康復的重要性，以及我將來所從事的何種工作。康復科分的有康復臨床病房區，有康復治療大廳，有運動治療師，物理治療師，作業治療師，言語高級腦功能治療師等等，通過我們的治療，看著自己所管的病人好轉出院的那份高興的心情，自己所有的開心在那一刻也調動出來，真心的為他們高興。但也有就是實踐中常見到的，有的患者或家屬屬于“刺頭”，就是沒事給你找事，看你不順眼，請一定要記得，你是學生，把你的耐心方的很大，要學會自我安慰，應為這說有的委屈還得是你自己扛著，你不能和他們吵和他們鬧，這也是心理的一大考驗，望大家切記。這科室我主要學習了臨床各種患者的評定檢查及安排治療；還學習了運動療法的各項技術，如Bobath療法，Brunnstrom技術，Rood技術等；還要學會作業療法的意義和基本操作，對以后的工作都很有必要。

　　以上是我學習上的總結，下面我還想說說生活上的，在外實踐肯定要租房，一個人租太貴，消耗會很大，一般學生都支付不起。這就有了合租，但萬萬不要想著兩個人合租那么簡單，住在一起后事情就多了，摩擦就會有了，后來怎樣，分家，又是少不了的麻煩，出來實踐就提前想請自己的忍耐力。對你的實踐生活有好處，經驗之談。

　　最后我們的實踐生活順利結束了，在你離開時別忘給你的帶教老師打聲招呼，不為別的，就為他教多你，也算是給你的學弟學妹們提前鋪鋪路吧。

　　最后我想給學校點建議：

　　1；我們的專業課時安排的太少了，很多都沒有教到；

　　2；我們學校安排的間習應該再整加一些，最好在大一能有見習的機會，哪怕就一次，也能提前讓大家知道自己所學的以后要做什么；

　　3；我們沒畢業之前還算是學校的一份子，在把我們送出來都也得再給我們指點一下生活中的細節，畢竟我們從學校出來經歷的少，容易上當受騙。

　　這是我一個即將畢業的學生的內心總結，是我即將踏入職場前的反思，為大家也為自己做出些許建議。

　　高校大學生醫院實習總結2

　　在學校的安排下，我到一個社區的醫療站實習。學校安排我們外出實習，也是為了讓我們學到更多的知識，更好的面對社會。經過實習，每個學生都會學到很多有價值的東西，這些都會伴隨著我們一直成長，這就是工作經驗和動手能力。這些是我們以后人生道路上的踏腳石，為我們以后的正式工作提高幫助，為我們以后的工作打下堅實的基礎。

　　第一天來到社區，參加實習工作，如果說心里不緊張那是假的。剛來到社區醫院，在領導的帶領下，首先對這個社區醫院進行了解參觀。社區醫院不大，在這里沒有什么重病護房，來這里看病的都是一些小病，這里應該就是為社區群眾治療的地方。在領導的帶領下，我對整個社區醫院都有了了解，然后就跟我講了一些規章制度，然后帶我去換了衣服，讓我跟著一位前輩實習。每天我就跟著前輩，在她的身邊打打下手，我們護士的工作流程很簡單，就是照顧這些打針的病人，每天我們就是給病人打打針，給這些病人拿藥之類的，工作就比較簡單。所以學習了幾天，就讓我開始單獨工作，而前輩就在旁邊，指導我、提醒我。

　　實習了一段時間，我對護士的工作也已經大致的了解，每天的工作我都能獨立的完成。這對我這個初學者來說，進步還是很大的，當然我有著這些進步，少不了的就是前輩的鼓勵和指導，如果沒有前輩的熱心指導和指出我的錯誤，然后幫助我改正，我還遠遠做

　　不到這么好。實習結束了，而我則要對這段時間的實習進行一下總結。

　　通過這段時間的護士實習，我不斷的提高整體素質和業務能力，順利的完成了繁重的工作任務。認真負責，謙虛謹慎努力學習的工做態度，在工作上我也有良好的工作能力，以及一定的工作經驗。在工作上得到領導和同事的一致好評。

　　在實習的這段時間我很快樂，因為我可以將我學習到的東西去幫助別人，讓這些病人慢慢的好起來。能夠用自己的雙手，自己所學到的知識幫助別人真的很開心，這就是所謂的助人為樂吧！在以后的學習工作中，我還會不斷的努力，不斷的幫助那些需要幫助的人，讓自己一直快樂下去。

　　高校大學生醫院實習總結3

　　春去春來，年復一年，萬物復蘇的季候，恰是我們忙碌的入手下手，但是，在這忙碌的季候的入手下手時，我們九個月的練習也挨近尾聲了，轉剎時我們已經在病院待了九個來月了，即將面對畢業的我們感喟萬千：想想剛進入大學時的感情壯志、在校時的活潑富麗與懵懂蒙昧、即將畢業時的遲疑滿志…本身真的不敢相信時候本來真的是白駒一隙。近一年的練習糊口生涯，面對著物欲橫流的社會、面對開花天酒地的大都會、面對著煩躁蒙昧被世俗富裕著的人們、面對著脾氣差異的教授、面對著五花八門患者和家屬，其間的五色滋味那個能領會？而我也只能用筆墨來總結我這挨近一年的練習成果和經驗教訓。

　　客歲的這是我們還在學校神馳著倉促練習，一切都在為練習籌辦著，竭力的想要去好點的病院，病院定下了，就趕快籌辦著測驗了，然后是意味著本身的學校糊口生涯即將結束，大家內心都有了各自的設法：集會的集會，吃飯的吃飯，總之是百般百般的來感懷本身的大學韶光和神馳來到的練習。此時盡管有沒有奈與不甘心，但實際是殘酷的，由不得你不面對。因為本身長大了，必須結束屬于本身學校的糊口生涯，不管學校的糊口生涯多么美好，成績多么優秀，但那都是過去了的，出了學校還是一切從頭來過，就如許，我帶入神茫，無奈，束手無策與無窮的神馳來到了練習病院—河南中醫學院第一從屬病院，入手下手了本身為期一年的練習糊口生涯。

　　來到了這陌生的都會，一切都是新的，無助，困惑，望著一幢幢林立的高樓大廈，望著頭頂的太陽，想著本身在這里連個落腳的處所都異國，那是的屈身，那是的無奈還清楚在目，一條條的街道跑著找房子住，太貴的我們租不起，便宜的離練習病院太遠，不能按時上下班，就如許，我們一找便是兩三天，在那么熱的氣候里，人家都在空調房間乘涼，而我們卻在大街上徘徊，乃至連瓶水都舍不得買了，重算是我們慶幸的在病院找到了一間小房子，算是我們的“家”了。終究我們可以稱得上是大學畢業生了，那太難了，那一刻，內心的屈身油但是發，內心終究獲得了釋懷…晚上的燥熱，一盆盆的涼水沖刷著，眺望著神馳著本身的將來，入手下手了本身的拼搏。

　　就如許我們還算順利的進入到了病院，入手下手了我們的練習糊口生涯。剛進入病院不免難免有很多的不適應，表面和實際的集合對我們來講還是那么的陌生，在學校進修的東西被一點點的抽取，知道這時候才知道在學校進修的東西是多么的疏落。病院的巨大，細分的科室，來此日下各地的患者，各個院校的練習生，這些都得本身從頭的去梳理適應。最難的`還是和帶教教授的雷同，他們各個都是專家教授、醫學泰斗，又或是甚么范疇的勢力巨子，與他們的雷同本來便是難處很大，可是你還得必須跟上他們的腳步和思路…這對我們從學校進修到得的確是挑釁，使我又是看書又是寫他們的經驗和總結，這都是我們進修的重點。將近半個多月的適應糊口生涯是我一點點的風俗了練習的糊口生涯，緩緩的遭到帶教教授的好評，因為他們的評價是以學校為單位的評價，因為當時的我代表這學校接納他們的好評，內心多么的舒心啊。

　　帶教教授也是人，就有各種百般的設法，對付帶教教授幾乎每個都是本身涵養和醫德能讓人佩服的還是那句話“林大甚么鳥都有”，此中也不乏有不肯意教授的，我感觸此時除了眼勤，腿勤外真的沒門兒？！對付本身可自行操縱的（比如骨科中的拆線、換藥等）在獲得帶教贊成時，必定要勇于脫手！因為實踐是查驗真諦的獨一標準！另有在病愈中應用一些伎倆對患者進行操縱時你會發覺講義上的不是全對，有的便是明顯的不對，所謂盡信書不如無書，所以看任何講義或資料都應當報一種半信半疑的求學立場！何況醫學更是關乎人命的職業，馬虎不得、麻木不得、大意不得，不會時、碰到迷惑時必定要勇于發問，勇于和帶教教授評論辯論、辯論，當題目被辦理的那一刻時你將會體驗到成績感是多么的大！如有不信者，可以實行帶著疑問或狐疑一貫練習到該轉科乃至是練習結束，而你將會一貫憂郁著、懊惱著！不管帶教如何本身作為門生，進修還是最緊張的。把他們的偏見放一邊吧，誰讓你在他的門下，只有你本身的竭力來表明本身的代價吧。

　　在按摩科的練習，我跟著過去的老主任，他是河南按摩界的勢力巨子，脾氣古怪的老教授，夙起晚歸的工作，沒方法，你得適應他的時候，不大略讓他容忍你的差錯，所以就有了哪個月的夙起晚歸，幾乎那個月沒怎樣吃早餐，應為真的沒時候，老教授的病人太多，每天的加班都不敷用的，不過這是你進修的最好機遇，你可以見到各種百般的病人的病情，使你的見地更加的廣博。

　　在針灸科練習的一個多月里，最要的是記準穴位的位子，效用，主治的病型等，還得學會各種進針的方法，要點，手勢等。這個科室就得要你的細致了，平常每個病人都得被扎個十幾二十針，教授們必定不會親身去拔針的，掃數的后期工作都是我們門生去做，說以病人身上的每個針都請務必要給他人拔凈，如果是你的因為吧針留在病人身上了大略會造成迫害，慶幸于你的練習。

　　最終我練習的科室是我學的專業的科室，病愈科，此次的練習使我真實的知道了病愈的意義，病愈的緊張性，以及我將來所從事的何種工作。病愈科分的有病愈臨床病房區，有病愈醫治大廳，有活動醫治師，物理醫治師，功課醫治師，言語高級腦效用醫治師等等，經過議定我們的醫治，看著本身所管的病人好轉出院的那份高興的心情，本身掃數的高興在那一刻也變動出來，誠意的為他們高興。但也有便是練習中常見到的，有的患者或家屬屬于“刺頭”，便是沒事給你謀事，看你不順眼，請必定要記得，你是門生，把你的耐煩方的很大，要學會自我安慰，應為這說有的屈身還得是你本身扛著，你不能和他們吵和他們鬧，這也是心理的一大考驗，望大家緊記。這科室我緊張進修了臨床各種患者的評定查抄及安排醫治；還進修了活動療法的各項技巧，如Bobath療法，Brunnstrom技巧，Rood技巧等；還要學會功課療法的意義和根本操縱，對今后的工作都很有必要。

　　以上是我進修上的總結，下面我還想說說糊口生涯上的，在外練習必定要租房，一個人租太貴，消耗會很大，平常門生都付出不起。這就有了合租，但千萬不要想著兩個人合租那么大略，住在一路后事變就多了，摩擦就會有了，其后如何，分家，又是少不了的麻煩，出來練習就提早想請本身的忍耐力。對你的練習糊口生涯有好處，經驗之談。

　　最終我們的練習糊口生涯順利結束了，在你離開時別忘給你的帶教教授打聲號召，不為別的，就為他教多你，也算是給你的學弟學妹們提早鋪鋪路吧。

　　最終我想給學校點發起：

　　1；我們的專業課時安排的太少了，很多都異國教到。

　　2；我們學校安排的間習應當再整加一些，最好在大一能有見習的機遇，哪怕就一次，也能提早讓大家知道本身所學的今后要做甚么。

　　3；我們沒畢業之前還算是學校的一分子，在把我們送出來都也得再給我們指導一下糊口生涯中的細節，畢竟我們從學校出來經歷的少，簡單被騙上當。

　　這是我一個即將畢業的門生的內心總結，是我即將踏入職場前的反思，為大家也為本身做出些許發起。

　　高校大學生醫院實習總結4

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學校學習了兩年的理論知識，經過10個月的醫院實習，知道了學校與社會的距離，同時也明白了理論與實踐的差距，只有通過實踐才能檢驗所學知識，也只有通過實踐才能真正學得有用的知識。

　　在這10個月的醫院實習工作中，我從泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超檢查室一路走過，看到了許許多多，也學到了許許多多。

　　在醫院實習中，我雖只是一個“大專”畢業生，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，能夠很好地處理人際關系，并且有較強的責任心與使命感。曲靖醫專兩年的礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎。在校兩年大學的醫學理論知識的學習使我形成了嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，10個月的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解、決問題的能力。

　　尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對外科的無菌操作及換藥及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X線機等影像設備有了更深的認識及培養了我堅實的獨立操作能力，對于常見部位的拍照已不是問題，并能對常見的影像表現作出正確的診斷。同時也對B超、MRI檢查技術有了深入的認識并能對相關影像表現作出正確的診斷意見。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了帶教老師的一致好評。

　　從一名在校醫學生到一名醫院“實習醫生”，在踏入醫院實習之前，我認為我們應該解決以下問題：

　　關于實習學什么？我的觀點則認為：實習學的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發現更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。

　　“實習醫生”，顧名思意，實習醫生即實習生加醫生，因此，作為一名實習醫生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實習醫生是一名學生，在病人的眼里實習醫生又是一名醫生，正確處理好這種雙重身份，是實習醫生首先應解決好的問題之一。

　　在實習的過程中，“學習”自然應放在主要的地位，而這種“學習”又與學校的“學習”有很大的不同。首先，在內容上有其不同，在學校“學習”，重點在學習理論知識方面，而實習的“學習”不僅要學習有關的理論知識，而且還要學習作為一名醫生應具備的基本素質，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會適應能力的的學習，因此說實習中的學習內容要比學校的學習內容要廣泛得多。其次，在學習方式上也有不同，在學校主要是老師的講解為主，而實習則是從理論到實踐的應驗過程，因而實習的學習方式則應以獨立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫療作風等等。

　　在臨床實習的三個多月的時間里，可以說臨床實習所涉及的內容幾乎是在校學習的所有內容，而實習的時間卻相對較短，我每到一個臨床科室我都會應用聯系的方法學習影像專業知識。因為影像檢查技術是每一個臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個臨床科室我都能找到X線、CT、MRI的片子及B超檢查報告單等影像學資料，在實習臨床疾病的同時我也在學習我的專業知識，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個人史、病理及影像學表現。

　　下面我將我所實習過的臨床科室的感悟做一些總結：

　　一、內一（心血管）內科實習：

　　內一科是我的第一個實習科室。心血管內科同時也與影像密切聯系，因為其最為重要的一個輔助檢查就是影像技術的檢查，如超聲心動圖、胸部X線檢查等等。

　　影像診斷對于心、大血管疾病的診治，具有非常重要的價值。在實際臨床中，心、大血管的超聲成像和傳統X線檢查是最常用和

　　首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優點是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動及其與周圍結構的關系，還便于選擇最適當的角度進行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時間也短促，需與攝影結合進行診斷。我們在曲靖市第二人民醫院實習期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。

　　近代一些新成像技術的進展和臨床應用如超聲心動圖、CT、MRI等極大地彌補了傳統X線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準確可靠。

　　二、在外三科（骨科）的實習：

　　骨科是實習的重點科室之一，也是與我們專業密切聯系的一個科室。

　　在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關系最密切的莫過于X—線檢查了，特別是對外傷病人，它不僅為臨床醫生提供準確有效的臨床診斷依據，而且為醫生選擇治療方法提供重要的參考資料。

　　在骨科實習得出過程中，我利用上班及休息時間總結了有關骨折的基本知識，如骨折的臨床表現、影像學檢查方法如骨折的X線檢查、骨折的治療原則（骨折的治療有三大原則，即復位、固定和康復治療）及骨折的復位標準，這些知識同時也是每個實習生在進入骨科實習應該具備的基本知識。

　　在骨科實習過程中，掌握了這些基本基本知識就能實習得很輕松，并能學到更多的有關骨科的知識，此外還學習到了骨科的基本手術及換藥知識。

　　三、內二科（呼吸內科）實習

　　在呼吸科實習，是學習和掌握呼吸系統疾病體征的極好機會。利用實習時間很好的弄清楚清音、過清音、濁音、實音的區分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內科基本疾病的診治。

　　在呼吸科，與我們影像專業密切聯系的也是其相關輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會結合實際病人，了解肺炎、肺結核、肺癌病人X線的特點及臨床表現，同時這些疾病的知識同時也是我們影像專業的基礎知識，系統的理解影像學表現及其治療方法，有助于自己全面的發展和提升自己的醫學知識能力，這種結合實際病人學習的效果，要比看書的效果好得多。

　　四、外四科（泌尿外科）實習：

　　泌尿外科與我們影像檢查學業聯系也十分密切。

　　在實習過程中我通過學習提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準備、檢查時體位及結石的X線表現（包括腎結石x線表現、輸尿管結石x線表現、膀胱結石x線表現、盆腔靜脈石x線表現）及其靜脈尿路造影（KUBIVP）檢查方法及其臨床意義。

　　同時應用臨床資料了解到了有關B超檢查對于泌尿系結石的目的。

　　要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關的鑒別診斷及輔助檢查，對泌尿系常見疾病進行診斷及鑒別診斷十分有用。

　　經過前面幾個臨床科室的認真實習，嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，在所實習的各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，我對臨床基本醫療文書的書寫有了深刻的認識，同時也對基本操作如心電圖的打印、血糖值的測定及外科的手術及換藥、無菌觀念有了深層次的理解和應用，在實習過程中我也充分應用臨床病例學習專業影像知識，為以后的實習打下了堅實的基礎。

　　五、結束了臨床科室的實習，我開始了影像專業科室的實習。

　　影像科室的實習相對臨床科室來說簡單多了，因為在學校已經了解了一些，加上我在臨床科室的學習，更加深刻的理解了影像對于臨床的意義及作用。通過在影像科室（普放、CT檢查技術、MRI檢查技術及B超檢查技術）七個多月的實習，初步掌握了專業基本知識及影像學表現，能對獨立操作影像檢查設備如DR、CT等并能對基本病變做出準確的診斷意見。通過實習，我明白X線攝片、CT、磁共振成像及B超檢查技術可稱為四駕馬車，四者有機地結合，使當前影像學檢查既擴大了檢查范圍，又提高了診斷水平。

　　實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記；加上每個周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時，龔老師帶領我們收集臨床資料，分析片子，教會了我們如何系統的收集及分析一個病例，從中獲益匪淺。

　　“工欲善其事，必先利其器”。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。要成為一名合格的影像師，我覺得我們應該做的還很多。影像專業不同于臨床醫學專業，在掌握了基本的理論知識、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點決定影像這個專業業務水平提升的速度可以很快；學好影像必須學好解剖學、病理學、影像診斷專業課程及臨床；初級水平的工作者，在掌握好基礎學科的基礎上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識。

　　通過在曲靖市第二人民醫院10個月的的實習，我受益匪淺，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。總結過去，只為更好的收獲將來，相信只要用心，我的未來不是夢！

　　高校大學生醫院實習總結5

　　光陰似箭，歲月如梭，時間如白駒過隙，不經意間，幾個月的實習生活匆匆過去了。還記得剛來實習時，我還僅僅是一個滿懷期待和茫然的大學生，知道的也只是在校學習的理論知識，對于即將要在醫院做些什么，也是疑惑重重，甚至還有一絲惶恐，而如今，經過短短幾個月的實習，我收獲了很多，知識，技術，經驗，還有友情；無論是在身心上還是在做人處事上，都得到了成長與成熟。

　　剛開始的實習生活，估計大家都深有體會，先是熟悉工作環境，工作流程，然后便是做帶教老師身后的“小跟班”了，主要以看聽為主，不愿意錯過老師操作時的每一個小細節，有時還迅速給記了小筆記，遇到不懂的地方，總是迫不及待的向老師詢問，老師總是能給我們一一講解，解開我們心中的疑惑，那個時候我們是躍躍欲試的，但一想剛進入臨床時，老師就和我們說過：“病人不是道具，不是試驗品，老師不是質疑大家的能力和水平，但是你們剛進入臨床，操作還不熟悉，還是先多看多練多鞏固，時機成熟自然會給你們上手了。”老師的話犀利有理，就像老師操作時那樣有理有據，干凈利落。這樣說，既激勵了我們，又使我們能沉下心去學習。

　　就這樣，我們一起做了幾個禮拜的見習護士，后來老師逐漸引領我們，走到病人身邊進行護理操作。實習的最大及最終目的無非是想讓我們將理論運用于臨床，培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們用心、努力去爭取每一次鍛煉機會，現在，靜脈穿刺，皮下注射，皮內注射，吸氧，霧化，會護等各項基礎護理操作，我們都已經做得得心應手了。

　　短短幾個月的實習生活過去了，在醫院的走廊里已經能看到我們忙碌的身影了，我們不停的穿梭在病房之間，我們很累，但也值得高興，因為我們現在能勝任老師交給我們的任務，我們能夠自己獨立完成護理工作，為我們以后自己獨立進入工作崗位扎實了基礎。

　　自實習開始前的崗前培訓起，醫院每個月都會組織護理查房，以各個學校輪流組織查房的方式，提高學生的參與以及積極性，各科室還會有每月的科室學習以及科室查房，并鼓勵同學踴躍發言參與，并自行提問，給了學生很大的發展空間。

　　每個學生都有自己的帶教老師，老師都很認真負責，每次有了疑慮或問題，都可以向老師提問。老師都會耐心解答。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次實習生活讓我受益匪淺，在此我要感謝學校和醫院給我這次實習鍛煉機會，還要感謝各位指導老師和同事們對我的悉心指導和幫忙，在以后的工作生活中，我將始終以“愛心，細心，耐心”為基礎，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為病人服務，我將更加用心努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更扎實，臨床護理操作更加完善，成為人們心中真正的“白衣天使”！

【高校大學生醫院實習總結范文（精選5篇）】相關文章：

2022高校大學生實習協議書（精選6篇）04-02

醫學院大學生醫院實習的實踐體會范文03-12

醫院醫生個人實習總結03-30

醫院實習醫生的總結03-23

醫院護士實習自我總結大全03-22