通信代維年終總結

時間：2022-07-08 22:28:57 總結我要投稿

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通信代維年終總結范文

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這一年的工作歷程，一定經歷了許多，也收獲了許多吧，現在就讓我們對過去的工作做一個詳實的總結吧。那么如何把一年一度的總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的通信代維年終總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

通信代維年終總結范文

　　通信代維年終總結1

　　彭鎮小學：代維時光飛逝，一年的交流學習生活即將結束。回顧在東小的這一年，感覺每天過得都特別充實，行囊中也收益滿滿。在這一年里我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。

　　回想20xx年，當交流文件下達以后，作為一名青年教師的我，為了提高自己的專業業務技能，為了更迅速的成長為教育第一線的生力軍。我主動申請了外校交流學習。于是我來到了東小，來到了這么一個具備高水準教育教學技術和強有力的師資力量的校園。在這樣一個具有濃厚的人文氣息的校園，我很快的融入了這個團隊當中，有序的展開了教育教學工作。

　　在本年度的教學中，我力求深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點。并通過堅持聽課，學習到了組里老師的有效的教學經驗，從而及時調整自己的教學，力求達到更加適合學生認知規律的教學方法及教學形式。最后實現上好每一節課的目的。誠然，我在上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。在這個過程中我也曾有過許多的疑惑，但學校每周二開展的各種教研活動；新教師亮相課組內成員的反復磨課、評課；教研組多種形式擂臺賽老師們獨具匠心的教學設計？無不詮釋著——語文還可以這么教。同時每一個問題也在集體思維的碰撞中迎刃而解，這也使我深深的感受到團隊的力量無窮大。育人上，我以晨會、午會、班會為主要教育陣營。并在配班老師的配合下，很快與家長取得聯系并展開密切的配合。工作中，我通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。同時通過家校聯系，及時的對孩子進行心理疏導，我常常把生活的大舞臺濃縮到校園里，到班級上，給他們一把人生的度量尺放手讓他們去衡量是非黑白，分辨丑美善惡。我認為孩子除了應擁有一顆健康的心靈以外，還應該有健康的身體。因此，安全教育也是我班的重中之重，除了時時講、事事提醒以外我通過認真學習各級安全工作會議精神，并認真落實，堅持每天最后一分鐘安全教育。

　　春華秋實，20xx——20xx學年度的交流學習已接近尾聲。不經意回眸，我和我的孩子們都在這一年里成長著，同時我也更加認識到了——一份耕耘就有一份收獲。在擔任4.5班班主任及語文、國學、品社老師期間，在不懈的努力下我班的語文期末成績平均91.5，優生率98.2；此間還開展了以《爭做校園小衛士》、《我是小小主人翁》、《生命的守望者》、《擁抱陽光，快樂成長》等形式多樣的主題班隊會，每一次都精心設計組織、有序進行。全程活動有生有色，在豐富了孩子的校園生活的同時也培養了孩子的組織能力與表達能力。特別是以《生命的守望者》為主題的班會，受到了領導的好評；我組織學生辦了以《迎國慶》、《迎元旦》、《安全伴我行》、《爭當四好少年》、《清明節》、《勞動者的節日》、《兒童節》等主題板報，在學校組織的評比中榮獲一、二等獎；我還積極的組織孩子參加德育處組織的各項少先隊活動，如：拉紅歌、少兒川劇表演和以“擁抱陽光，快樂成長”為主題的'陽光少年的評選。同時也有效的配合了學校運動會、歡度六.一等學校大型活動的順利開展。在這些活動中本班孩子表現優秀、佳績累累。特別是我班的王培林、林思宇被四川川劇院作為培養的對象，劉婷、邱麗萍等同學獲得了陽光少年的光榮稱號，我班也被評為文明中隊；20xx——20xx年，我和我的孩子經歷了勢如洪水的甲流。在甲流爆發期間，我積極響應學校會議精神，堅持每天對孩子們進行晨檢、對感冒的孩子進行追蹤和對甲流預防知識進行宣傳。針對頻頻發生的校園暴力事件，我把安全納入常規教育當中。教給了孩子許多安全知識和自救知識。在時時教育、事事提醒下我班的安全工作開展得非常順利，全班無一例安全事故發生。

　　在本學年里，我本著學習的目的來到東升小學，我積極聽課，學習優秀教師的經驗。也主動上組內教研課。我所執教的《飛奪瀘定橋》、《草帽計》等教研課教學，獲得領導及組內老師的好評。我還先后進行了以《抓住每一個閃光點》、《讓孩子走出枯竭的心靈》為主題的專題講座，受到了領導以及同事的贊揚。在論文的撰寫中，《跨一步，海闊天空》、《讓語文教學“活”起來》等經驗文章，主動交給學校參評，被評審組評為校優秀論文，并在校內交流學習，在這些鍛煉中我也愈加成熟，業務技能也愈加游刃有余。而這些喜人的碩果，也離

　　不開教研組各位老師毫無保留的教學經驗的交流、案例的探討、教研課的反復磨課、評課和提出的中肯的意見，以及領導的關懷與幫助。其中，我與本組的胡慧老師結成學習對子，互相學習、互相成長。胡慧老師在學校教研擂臺賽執教的《太陽》一文中，在試講時我反復聽評，提出了中肯的建議。

　　總之，一年來在各種教研活動的思維碰撞中學到了不少先進的教育教學方法，使我受益匪淺。也感受到了團隊的力量是成長堅實的契基。在自身素質不斷成熟、成長的同時，也深感交流學習的意義重大。

　　通信代維年終總結2

　　從20xx年1月15日起，分公司決定將岳陽地區除市區外所有c網基站移交岳陽傳輸局維護，經過軟盤9個月的運作，在岳陽傳輸局對各基站數據的熟悉和工作的合理安排下，代維工作正逐步走上正軌。現將岳陽傳輸局9個月來c網基站代維工作總結如下：

　　1、整體維護質量情況。從1月15日起，岳陽傳輸局代維除岳陽市區外397個c網基站，截止至9月底，共代維446個c網基站維護，新增維護49個基站。1—9月，共派岳陽傳輸局工單5491張，出動搶修4765次。處理斷站2472次/171453分，基站斷站率從1月份的3%逐步下降至6月份1.2%左右（扣除各類原因減免斷站次數）。

　　7、8月份由于雷擊和惡劣天氣，斷站率有所升高，9月份，我局維護責任范圍的斷站率下降到0.84%。

　　2、基站日常障礙處理。由于基站維護涉及專業較多，岳陽傳輸局接手維護之初，還只能從事停電應急發電工作，通過幾個月的維護實踐工作及邀請無線網優技術人員組織幾次專業培訓，各分局維護人員目前已基本能進行基站故障預判斷，對于傳輸故障、電源故障、蓄電池故障、空調故障等基本能夠進行獨立排查，對于基站軟件故障、硬件故障能夠在無線網優及廠家技術人員的指導下進行排查。如華容傳輸分局，維護之初基站瞬斷故障時有發生，分局員工通過虛心請教、加強學習、積累經驗，目前只要基站出現一次瞬斷故障，分局立即在凌晨十二點后上站進行障礙排查，檢查設備板件、檢查2m口、水晶頭等隱性故障點、進行傳輸誤碼測試等等，一直到檢查出故障原因，障礙徹底恢復。對于瞬斷障礙，如同時出現溫高告警，則設備風扇損壞的可能性較大。如出現交流電告警，則電源設備損壞的可能性較大。mscbsc移動通信論壇擁有30萬通信專業人員，超過50萬份gsm/3g等通信技術資料，是國內領先專注于通信技術和通信人生活的社區。

　　3、停電應急發電任務。由于目前岳陽地區電力供應不穩定，1—9月份，岳陽傳輸局共計應急發電681次/3717.36分（1—9月份應急發電只有60多個小時平均每次發電6分鐘）。特別是3月16日至22日臨湘市路南因電力檢修連續六天停電，每天停電的基站達9個，臨湘傳輸分局在只有3臺油機的情況下，根據前期摸底的基礎資料將電池蓄電能力進行分類，然后三臺油機輪流發電，確保了基站大面積、長時間停電的情況下無斷站發生。

　　4、基站的日常巡檢工作。每一個月的基站巡檢工作能夠及時的了解設備的運行情況，對存在安全隱患的'設備，除了自己認真查找之外，利用廠家下站的機會，處理了基站存在扇區div告警、do傳輸告警、主控crc告警、cbr告警+tfu告警及高溫告警。1—9月份，處理基站低噪告警23個，更換各類板件達116塊。對常遭雷擊和多次斷站的站，上站摸底清查登記，對基站地線進行全面測試檢查，對發現的各種基礎性問題進行整理后上報。

　　5、基礎性資料的建立與完善。傳輸局目前已建立起一整套基站維護資料，主要包括：基站主設備、基站電源設備、基站傳輸設備、天饋系統、基站環境監控設備、空調設備等，并將全地區所有c網基站分類進行繪制，為日后故障處理和擴容做準備。

　　6、監控值班不斷完善，降低了斷站的發生、壓縮了斷站時長。自接收基站維護后，我局將基站網管拉過來，雖然當時人員不熟悉，但在幾個月以來，能熟練掌握基站網管操作，能及時發現基站告警，并進行預處理，消除了斷站隱患。對市公司派來的各類工單，能準確分析、及時指派到相關分局，指導分局維護人員查處障礙。mscbsc移動通信論壇擁有30萬通信專業人員，超過50萬份gsm/3g等通信技術資料，是國內領先專注于通信技術和通信人生活的社區。

　　通信代維年終總結3

　　不知不覺中，新年的鐘聲響起，參加工作快一年半年了！我對20xx年的工作總結如下：

　　第一，學習；20xx年剛剛入門通信這個行業，知道以后要學習的知識是永遠無止境的，科學在發展，我更要學習掌握新的技術。在這一年里，公司組織的幾次培訓每次都能認真的聽講，認真聯系到實踐的工作中。在駐點上班期間，每天都要跟老員工們學習工作各個方面的知識，從巡檢、處理故障、隨工、最后到能獨立完成隊長交給的任務，都包含了領導的細心教導和自身的認真學習，每次學到新的技術我都感到自己很充實。最讓我有體會的.是在隨工的時候能夠不恥下問，學到了一些更好更專業的知識，為我日后處理故障奠定了堅實的基礎。

　　第二，工作；作為一名通信技術人員，我時刻記著我的工作職責和目標，每一次巡檢，處理故障，隨工等，我都會第一時間反饋工作的結果情況給隊長，工作完畢后，我每次都會總結一下當天的完成情況是否符合標準，并詢問老員工改進的方法。在遇到特殊問題時都能跟隨隊長趕到現場進行處理，例1：去年8月初，樊莊基站在大雨中嚴重滲水，為防設備損毀，在隊長的帶領下我們一行五人火速趕往現場在大雨中奮戰，用塑料布把整個房頂蓋住。例2：去年一場暴風致使全縣大部分地區停電，由于發電機組供應不上，xxx緊急調來幾臺發電車，我們每人都分到一個基站，從上午一直到晚上7點多，中間沒有喝過一口水吃過一口飯，充分發揮了堅守崗位，任勞任怨的工作作風。在20xx年12月份的標準化整頓中，更加了解了自己在工作中的不足之處，督促自己加以改進，積極向上。通過這一年多的工作，使自己和公司之間有了更好的凝聚力，和同事之間有了更好的團結協作能力。

　　第三，人際交往；不管是單位的同事還是工作過程中認識的人，都能以誠相待，為我日后的工作提供了非常便利的條件。

　　第四，自己的不足之處；性格過于固執，有時看到別人出錯不能容忍。

　　總之，新的一年已經到來，我更要用最佳的狀態去迎接未來更大的挑戰，因此給自己定下更高的目標：1、從此刻做起，認真學習更高的專業知識和技術，發揚吃苦耐勞的精神，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，在復雜的工作中磨練意志，增長才干。對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考，配合隊長完成公司下達的任務。2、幫助后來員工學習工作的各項技術，樹立好榜樣，在日常生活中學習他們的長處，共同完成更大更艱巨的任務。