教師實習(xí)鑒定表自我總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的教師實習(xí)鑒定表自我總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師實習(xí)鑒定表自我總結(jié)1
時光如梭、一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里、在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下、我認真做好教育、教學(xué)工作、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)：
一、思想表現(xiàn)：
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德、其它的一切都是空談。平時積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)、同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式、從不缺勤。服從安排、平時和老師和睦相處、共同工作、共同學(xué)習(xí)、共同進步。同時不忘幫助別人、樂于助人不僅能鑄造高尚的品德、而且自身也會得到很多利益、幫助別人的同時也是在幫助自己。
二、教學(xué)情況：
在教學(xué)工作中、我深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材、力求準(zhǔn)確把握重點、難點.并注重參閱各種資料、制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真、并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認真上好每一節(jié)課、上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.認真及時批改作業(yè)、注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。堅持聽課、注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進很大.不僅如此、還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會、取長補短、收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來,我在學(xué)校上了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,并積極改進。扎實自己的基本功。通過向老教師學(xué)習(xí)、切實提高自己的基本功。
三、教育方面：
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識、更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能、及做人的基本行為準(zhǔn)則。愛學(xué)生就要了解學(xué)生、包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提、也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑、是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生、做學(xué)生的貼心人師時、師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛、教師才能贏得學(xué)生的信賴、學(xué)生才樂于接受教育、教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平、學(xué)習(xí)好的要愛、學(xué)習(xí)一般的要愛、學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位、但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)、理解他們的要求和想法、信任他們的潛在能力、放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉、在磨練中成長。只有這樣、學(xué)生才能與教師縮小心理距離、學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生、尤其是對待后進生要多給一些溫暖、用愛字改變他們、理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生、對其缺點錯誤、不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩、又表現(xiàn)出深刻的理智、不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂、更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一名老師、我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂、學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆、駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀、翱翔在無盡的天空。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練、課堂上做到精講精練、注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心、多點愛心、再多一些耐心、使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法、訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫、努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展、時代在前進、學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者、必須以高度的敏感性和自覺性、及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題、掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、盡職盡責(zé)地做好工作、以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華、一份秋實、在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水、然而我收獲的卻是那一份份充實、那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生、我用我的情去培育我的學(xué)生、我無愧于我心、我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火、將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生、相信今日含苞欲放的花蕾、明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師實習(xí)鑒定表自我總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間、從20__年8月參加工作至今已近一年、過去的一學(xué)年中、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下、在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下、我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來的工作、忙碌伴隨著充實、汗水浸潤著收獲。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。
一、積極學(xué)習(xí)、努力提高政治思想覺悟
努力做好活動期間的學(xué)習(xí)和活動、認真撰寫讀書筆記、仔細聆聽專家講座、及時總結(jié)學(xué)習(xí)心得、并積極思考如何將科學(xué)發(fā)展觀的思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谝痪�教育教學(xué)實踐中、以科學(xué)的思想為指導(dǎo)、切實提高教育教學(xué)水平。
二、愛崗敬業(yè)、倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)尚
作為一名幼兒教師、應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛并尊重每一個孩子。“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感、沒有愛、如同池塘里沒有水一樣。”沒有水不能稱之為池塘、而沒有愛、也就不能成為教育者。實際工作中、我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”、我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系、用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人、我耐心地告訴他今后要當(dāng)心;孩子搶玩具、我就給他講個故事、讓孩子明白要團結(jié)友愛;孩子午睡搗亂、我就陪著他、拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。在歡樂平和的氛圍之中、孩子們特別開心、常常帶給我意想不到的快樂。在設(shè)計教學(xué)活動時、我以孩子為主體、以孩子的終身發(fā)展為前提、讓孩子能跳一跳就摘到屬于自己的那顆果實。
三、踏實工作、努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
一年來、作為新教師、我深知、只有付出更多、才能有些許收獲。一年中、我每天踏實工作、在實踐、探索與反思中、不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
首先、在教育教學(xué)方面、我認真學(xué)習(xí)新《綱要》、寫好讀書筆記、學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念、認真開展體育課題的研究、并保質(zhì)保量的完成課題資料的撰寫工作。同時、積極參加學(xué)校開展的各種研修活動、通過觀摩、聽課、反思、研修、累計聽課七十余節(jié)、不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗、反思自己的課堂教學(xué)、找出自己的缺陷、找準(zhǔn)提升點、提高自己的教學(xué)水平。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下、我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對、師傅的業(yè)務(wù)知識和為人師表的品德修養(yǎng)、都是我學(xué)習(xí)榜樣。除此以外、我積極參加“小荷團隊”組織的各個活動、在活動中認真學(xué)習(xí)、參與討論、一學(xué)年下來、我對“如何備課”、“如何進行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進一步的認識和反思、也找到了自己在工作中存在的許多問題。在日常教育教學(xué)中、我堅持以“兒童為本”的教育理念來指導(dǎo)各個實踐活動的組織、面向全體幼兒、重視幼兒的個體差異、鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。
其次、在班級管理方面。作為一名年輕的班主任、我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次家長會、第一次家訪、第一次親子活動。無數(shù)個第一次、讓我體驗班主任的百種滋味。一年來、我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略、結(jié)合本班實際、探索出了一些適合本班幼兒特點的班級管理方法。為了讓小班的孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活、我和他們一起搭積木、做游戲、用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活、讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣、老師像媽媽一樣溫柔、可親、慢慢地來消除他們心理的陌生感、讓他們逐步感受到集體生活的樂趣。接著、我注意把常規(guī)的建立落實到一日活動各個環(huán)節(jié)中、如：入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等、使每個環(huán)節(jié)都有序地進行。通過一學(xué)年的共同努力、孩子們在自理能力、行為習(xí)慣等方面都有了很大的進步、并在學(xué)校舉辦的各項比賽中收獲頗豐。如：第一學(xué)期我班被評為“文明班”、環(huán)境評比中我班獲二等獎、講故事比賽中、有兩個幼兒分獲一、三等獎。在第二學(xué)期的小班幼兒自理能力比賽中、我班又獲得了第二名的好成績。
最后、在家長工作方面、我總是積極主動地與家長交流聯(lián)系、利用班級網(wǎng)絡(luò)平臺、QQ群、“家長園地”等渠道及時向家長提供信息資料、幫助家長隨時了解班級情況。每個月的親子活動也都豐富多彩、就拿本學(xué)期來說吧。3月、我們請來了孩子們的媽媽、奶奶或外婆一起歡樂互動、共同為她們慶祝“三八”婦女節(jié)。4月、我們邀請了豆寶們的爸爸媽媽來參加家長半日開放活動。家長們不僅看到了孩子們的區(qū)域游戲和晨間活動、還觀摩了兩個活動。5月的“健康節(jié)”期間、爸爸媽媽們又來參加了小班組親子運動會、家長在和孩子一同參與的活動中、感受到幼兒園活動的特點、增強親子之間的情感交流。通過一年的家園聯(lián)系、我和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系、贏得了家長的信任和支持。
教師實習(xí)鑒定表自我總結(jié)3
為期一個多月的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號、在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣、也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負的重任。一個個沉甸甸的問號、在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生、我能做好嗎、我能給學(xué)生帶來一點進步嗎?如今、一個多月的實習(xí)工作已結(jié)束、我們十多位實習(xí)生的收獲、見證了我們的成長、為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中、我感覺我經(jīng)歷了許多、這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如、感覺自己在一天天的長大、一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。陽朔外語實驗中學(xué)給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次與多位資深老師討論交流、共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在、現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：
一、 生活篇
時間如涓涓流水緩緩地流過、在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶、讓我們細細品味。在陽朔外語實驗中學(xué)一個多月的實習(xí)生活過得很充實、很快樂、也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在此期間、我們感覺我們各自的了解逐漸加深。
我們實習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解、再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼、這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光、其中的點點滴滴都銘記于心。實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗、希望每一位隊友都能坦然地面對、找到一份好的工作或者考研順利。
我們的指導(dǎo)老師會把班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們、老師們都很熱情負責(zé)、對我們的工作也很配合、生活上給予關(guān)心、工作上給予指導(dǎo)、我們的成長與進步離不開老師們的幫助、在此特別要感謝老師們、祝愿老師能夠工作順利、事事如意。
二、 教學(xué)實習(xí)篇
在六周的實習(xí)時間里、我主要負責(zé)初三的體育課。初三不同于其它年級、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別、所以在聽課的同時、我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng)、作好記錄、思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣、它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識、還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課、學(xué)習(xí)如何傳授知識、如何控制課堂氣氛、如何把握授課時間、好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候、我會認真做好聽課筆記、聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分、以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點、都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
難以忘記第一節(jié)課、剛好是周一的第三節(jié)課、雖然課前準(zhǔn)備得比較充分、但是還是很緊張、所以感覺還是很緊、非常感謝同學(xué)們的配合、讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師認真的給我評課、讓我知道了哪些不足、并在以后的講課過程中注意這些問題。
雖然第一節(jié)課講下來了、但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時間、我準(zhǔn)備好后、講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后、很認真的為我指出講課中的缺陷、還有一些要注意的問題及建議、對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我、這讓我很欣慰。從那之后、我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課、不再緊張了。
教學(xué)工作中、我個人覺得要注意如下幾點：
1、 認真?zhèn)湔n：在備課中、認真研究教材、力求準(zhǔn)確把握重難點、并注重參閱各種資料、制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細具體、從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計、并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中、做到重點突出。
2、 試講：在每次正式上課之前、我都會先進行試講、讓指導(dǎo)老師聽課并評課、糾正不足之處。然后修改教案再進行試講、主要把握時間的安排、提高教學(xué)質(zhì)量。
3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主、重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)、有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。均衡發(fā)展德、智、體、美。
三、班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣、而且還要管理好整個集體、提高整體教學(xué)水平、同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)、而且還要多關(guān)心留意學(xué)生、經(jīng)常與學(xué)生交流、給予學(xué)生幫助、讓他們感覺老師是在關(guān)心他、照顧他。如何形成亦師亦友、積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系、對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到陽朔外語實驗中學(xué)時、原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況、我們只是大概的了解了一下、后來在費老師的安排下、我們第一次與學(xué)生們正是認識了、學(xué)生們對我們很熱情、對我們的工作也很配合、經(jīng)過將近一周的跟班與相處、我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來、對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。
日常工作方面：在這短短的幾個星期里、我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生、具體安排為：
1、每天堅持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生、監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時、到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題、了解學(xué)生的情況、并指對學(xué)生的問題進行輔導(dǎo)、鼓勵學(xué)生。
4 、大掃除期間、安排、監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。
5、班會期間去看班主任組織班會、學(xué)習(xí)班主任如何組織班會、并組織一次主題班會
當(dāng)實習(xí)班主任的期間、我意識到、作為一名班主任、不僅要管理好日常秩序、提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界、這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣、只要用心去做、沒有做不好的。在這里也要感謝費老師、他讓我明白了很多做人的道理、教書育人、真的是要用自身去感化別人、不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
四、結(jié)語
臨近結(jié)束時 、很舍不得和學(xué)生們分開、一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分、每天與他們談話聊天、學(xué)生們給了我很多歡笑、我也從他們身上學(xué)到了很多、在這里、學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時、我很激動、說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷、希望他們可以好好讀書、少走些彎路、將來考上好的大學(xué)、還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里、我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)、與同學(xué)相處中遇到的困難、還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天、有時和他們一起打羽毛球、融入了他們的生活、學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生、無論以后自己是不是做一名人民教師、我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生、給我?guī)砟敲创蟮挠|動、讓我再一次體會到天真爛漫、再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長、學(xué)業(yè)有成、將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中、希望他們可以走得順利一些、我只能陪你們走一程、以后的路、就要靠你們自己把握。
一個多月的時間很快就過去了、實習(xí)中的點點滴滴、快樂歡笑、每時每刻在我的心頭縈繞、回味!搭上回校的路程、我感覺我是那么的不舍!
教師實習(xí)鑒定表自我總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間、一年緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束。懷著對教育的夢想、我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點、我充滿信心。因為我堅信、路是人走出來的。回顧這一年、辛苦之余又感覺特別充實、這一年是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。回顧這一年、在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下、在各位老師的幫助支持下、無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受、還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高、以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展、我都有了不少的收獲。回顧這一年、對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾。反思才能進步、溫故方可知新——現(xiàn)將這一年來的工作得失總結(jié)如下：
一、思想政治方面：作為一名人民教師、我深知肩上責(zé)任之重大、為人師表的座右銘、使我無時無刻都在自我反省。由于大學(xué)期間錯過了加入黨組織的機會、在踏上這個崗位之際、我迫不及待地積極向黨組織靠攏。
二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)準(zhǔn)備上、新老師面臨的最大問題是不熟悉教材、不了解重、難點、也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此、工作之初、我的心里十分著急、生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是、我也堅信“萬事開頭難”。所以、我每次都很認真的備課、查閱資料把自己的教案寫好、因為寫好教案是上好課的前提。在研究教材方面、對于課程的教學(xué)重難點、起初把握不是很精當(dāng)、但在老教師的指導(dǎo)幫助下、通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)、我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中、讀懂、讀透教材非常重要、這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透、理解消化了、教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。語文是一門工具學(xué)科、理想的語文課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與語文學(xué)習(xí)之中、并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展、因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、倡導(dǎo)愉快教學(xué)、讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一教育理念、我一直在努力著。在課堂教學(xué)中、注重靈活地選擇教學(xué)方法、并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動、注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評、在評中求反思、在反思中求提升”原則、我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議、認真反思并改進。自己也認為、只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
三、班主任工作方面：在班主任工作中、由于大學(xué)實習(xí)期間是高中、所以對小學(xué)班級管理還很陌生、加上本身性格使然、初期感到很吃力、多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。對于
班級的有效管理、在我向其他老師取經(jīng)的過程中、我懂得了要當(dāng)好一名班主任、要有信心、耐心和愛心、這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說內(nèi)心難免會有些煩躁和不知所措、更有一些對自己今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生茫然的感覺、在這樣一個關(guān)鍵的過渡期、或許有許多的不適應(yīng)、我更要認真地給予引導(dǎo)和鼓勵。經(jīng)過一段時間的配合、孩子們的內(nèi)心也都平靜了許多。望他們能快樂地成長、讓自己也時刻懷有童心的我也覺得、自己也正如他們一樣、一同成長著。在領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助下、在全體同學(xué)的共同努力下、我們班在學(xué)校的各類比賽評比中均取得了優(yōu)異的成績。
四、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力方面：語文是一門與時俱進的學(xué)科、作為一名小學(xué)的語文教師、不僅需要豐富的專業(yè)知識、扎實的教師基本功、更不可或缺的是有關(guān)文學(xué)類、教育類甚至其他領(lǐng)域的知識。大學(xué)畢業(yè)以來、在正式踏上三寸講臺后、我深切體會到“書到用時方恨少”的含義、每每面對學(xué)生們天馬行空的各種各類問題時、暗嘆學(xué)生的天真浪漫、同時也在思考著、如果這樣下去、自己勢必會被孩子們問得瞠目結(jié)舌、就如同那個經(jīng)典的比喻：“假如學(xué)生是一個圓圈、那么老師僅僅是套住學(xué)生的一個更大的圓圈而已”如果不想盡辦法、擴大這個圓圈的范圍、那么終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來、我不斷地為自己充電、除了平常的教研活動、請教老教師之外、更多的時間是花在閱讀書籍報刊上、尤其是全國各地名師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄以及教學(xué)論文、關(guān)注班主任管理藝術(shù)等。在自我充電的同時、我還積極參加各種各類的教師培訓(xùn)與市、鎮(zhèn)兩級的各類教研活動、這都讓我獲益匪淺。
在一年的工作中、無論是教學(xué)工作還是班主任工作、我都覺得自己存在著很多的不足、比如、合理統(tǒng)籌的能力有待提高、教學(xué)管理工作中不夠嚴格、計劃意識不強、與家長間的聯(lián)系不夠緊密、缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中、我確實成長了不少、學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識、認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之、無則加勉!”既然看到了自己的不足、我將積極改正。在今后的工作中、我將會多調(diào)整心態(tài)、多反省自己、多進行教學(xué)后反思、多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路、從多角度多方法看問題、讓自己真正地快速成長起來。
教師實習(xí)鑒定表自我總結(jié)5
時光飛逝、短短一個月、實習(xí)的時間就結(jié)束了。剛開始總覺得時間過的很慢、還盼望著實習(xí)快點結(jié)束、而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)、雖然是短短的一個月時間、可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境、融入了這個集體、也早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一分子。看到與自己相處了一個月的老師和學(xué)生、想到今后可能不會再見面、真的很不舍、很不想離開。
但是、天下無不散的宴席、雖然只是短短一個月。除為人師、我倍感驕傲與自豪、既深入教學(xué)、又辛勤育人、一路走來、我有頗多留戀、諸多感慨。經(jīng)過實習(xí)、我已有著深刻的感受和體會、也積累了一定的經(jīng)驗教訓(xùn)。在獲得得了有關(guān)英語教育、教學(xué)工作實際的基礎(chǔ)上、我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。
我相信實習(xí)是我們即將走向社會的一個重要階段、實習(xí)鍛煉了我們的實踐教學(xué)能力、也使我們對教育工作有了一定的認識、更讓我們在實踐中體會了教書育人的重大責(zé)任。在實習(xí)期間、我認真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、虛心地聽取老師對我的評價和建議。也認真的聽好老師的每一堂課、從中吸取老師寶貴的教學(xué)方法。可以說、聽課為我們的教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)、而且、聽完課之后、我們小組也會相互探討學(xué)習(xí)。從老師身上、我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗、形式多樣的教學(xué)方法和嫻熟的教學(xué)技能、自己受益匪淺。平時我們也會認真、仔細地批改學(xué)生的作業(yè)、做好作業(yè)評講的工作。課間的時候我也會到教室去輔導(dǎo)一些英語基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生、希望能激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣、盡全力做好一名有責(zé)任心的實習(xí)老師。
還記的要上第一節(jié)課的時候、我感到很緊張、害怕自己說不好、不能讓學(xué)生信服、為此、我花了三天的時間去準(zhǔn)備、包括找資料、脫稿練習(xí)、還想著用應(yīng)該用怎樣的簡單的話語去表達、才能讓學(xué)生聽明白我要表達的意思。終于、我第一次登上了講臺、當(dāng)我看到那一張張童真、可愛的面龐、和一雙雙好奇、渴望的眼神的時候、我突然覺得自己一點都不緊張了、因為我感覺到了自己的責(zé)任、我想盡力給他們上一堂輕松而有趣的英語課。就這樣、我的第一堂在我興奮的心情下結(jié)束了。課后、老師給我做出了點評：可以用不同的方式去操練新的.知識、也可以借助自己的人格魅力、結(jié)合一些生動形象的表情、姿態(tài)和手勢、這樣可以使語言更具表現(xiàn)力、也能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外、小學(xué)生也是需要重視的集體、他們愛表現(xiàn)、我們應(yīng)該爭取給每個人機會、并適當(dāng)?shù)倪M行獎懲、以優(yōu)生帶動后進生、營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想、只要用心關(guān)愛每個學(xué)生、就一定可以看到他們的進步。之后、我還有很多可以上臺的機會、我也很珍惜這些上課的機會、每一次都會很用心的去準(zhǔn)備。我想作為一名老師、沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。
隨著時間的推移、通過聽課和實踐、我覺得自己一直在進步、我覺的上課帶給我的感受是、講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生、他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和或快速地回答我們提出的問題、而是真正地在思考和等待我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問、或者干脆趴在桌子上看漫畫書或睡覺。當(dāng)然、在上課的時候、我也遇到過困難、如課堂秩序、也正是這些小小的挫折、更讓我懂得、作為一名教育工作者、就要想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛、更重要的是在教學(xué)活動中建議平等的師生關(guān)系、這樣才能有效的進行教學(xué)。
在實習(xí)期間、班主任工作最讓我難忘。他們才是四年級的學(xué)生、處于一個好玩又充滿著好奇心的年齡階段、有時候在遇到問題時就不會考慮太多、就是按心里的想法去做了。我記得剛?cè)サ臅r候、他們都對我保持著一定的距離、可是當(dāng)我在問到他們的興趣愛好時、他們就開始滔滔不絕了、就這樣我們的關(guān)系就拉近了、之后、他們也會主動來找我聊天了、我就像他們的大姐姐一樣、聽他們訴說著他們的趣事和煩惱。而在班主任日常管理工作中、我也積極負責(zé)、認真到位、事事留心、從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督到眼保健操、自習(xí)課等等、每樣事物都認真負責(zé)到底、細致監(jiān)督。當(dāng)然、在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育、以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。我也發(fā)現(xiàn)班主任這個職位的重任、因為班主任要通過自己良好的素質(zhì)征服學(xué)生、使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛、然后他們才會接受班主任的管理和教育。
在實習(xí)中、我受益匪淺、將理論與實踐在機結(jié)合起來、鍛煉到了自己。實習(xí)、也給我步向人生另一個階段上了一堂悠長而充實的公開課、是我人生路上的一筆不可多得的財富、也給我留下了很多美好的回憶、那些快樂的、難得的經(jīng)歷、我一定會好好珍惜!站在教育的最前線、面對一雙雙求知的眼睛、我心中倍感任重而道遠。實習(xí)后、我也將更加努力充實自己。
教師實習(xí)鑒定表自我總結(jié)6
通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。中國人才指南網(wǎng)
同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。
實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。我是學(xué)化學(xué)專業(yè)的，今年畢業(yè)前爭取到了一次去化工廠實習(xí)的機會。
(一)、實習(xí)簡述
這次能有機會去工廠實習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個月的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo)。
(二)、實習(xí)工作說明：
我們這次實習(xí)，主要在重慶長風(fēng)化學(xué)工業(yè)有限公司。在苯胺，n-甲基，光氣，聯(lián)苯鍋爐等四個車間共八個工段都進行了兩天的實習(xí)，在車間師傅的詳細講解和悉心指導(dǎo)下，我們詳細的了解了每個工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標(biāo)，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解。
(三)、實習(xí)單位簡介、經(jīng)營理念及發(fā)展歷史：
重慶長風(fēng)化工廠是以光氣、芳胺為主要中間體，生產(chǎn)有機精細化學(xué)品和復(fù)雜化合物，并提供光氣化反應(yīng)等加工服務(wù)、擁有自營外貿(mào)進出口權(quán)的專業(yè)化工企業(yè)，于1967年大三線建設(shè)時期由化工部定點投資，是以光氣為主要原料生產(chǎn)軍、化工和新型高分子材料的專業(yè)化工廠，現(xiàn)為國有大型企業(yè)。工廠擁有十二個車間、四個分廠，現(xiàn)已形成高純液態(tài)光氣生產(chǎn)系統(tǒng)和大型芳胺系列生產(chǎn)系統(tǒng)，是中國特種光氣衍生物的主要生產(chǎn)基地。
工廠提供的產(chǎn)品包括硝基苯、芳胺系列、n-烷基化芳胺系列產(chǎn)品及衍生物、特種異氰酸酯系列產(chǎn)品、有機酰氯類系列產(chǎn)品、噻唑類、惡唑類、有機碳酸酯類、有機脲類、二苯甲酮系列產(chǎn)品、聚碳酸酯及其合金、聚氨酯產(chǎn)品等。
聚氨酯硬質(zhì)泡沫塑料為該廠軍轉(zhuǎn)民一個產(chǎn)品，化工部于1977年10月定點在該廠開始試制生產(chǎn)，1978年正式投入生產(chǎn)，在全國率先進入保冷、保溫行業(yè)，先后在西昌衛(wèi)星、雷達、冷庫、油氣田、化工、電子、汽車、冰箱等行業(yè)進行全方位服務(wù)，并獲得部優(yōu)產(chǎn)品。
重慶慶風(fēng)化工廠是全國重點化工企業(yè)之一——重慶長風(fēng)化工廠所屬分廠，始建于70年代末期，是西南最大的生產(chǎn)聚氨酯系列產(chǎn)品的專業(yè)廠家。
(四)、實習(xí)感受
首先、畢業(yè)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。另外一好專業(yè)技術(shù)過硬的員工一定在學(xué)習(xí)上下過功夫，做事就可能比較真。這是后來我們經(jīng)理在給我們幾個通過面試的同學(xué)說。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
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