七年級班級的工作總結范文（通用5篇）
難忘的工作生活已經告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的七年級班級的工作總結范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級班級的工作總結1
貼近學生實際，以適應學生的認知為前提。
把學生當作“有眼，有耳，有頭腦”的人，積極引導學生思考、討論，在學生主動參與與多元價值分析選擇中，培養起真正內化的、穩定的價值體系，這就要求德育內容可信度高，貼近學生實際，以適應學生的認知為前提。
一、內容小巧、切入合理。
德育工作，要注重加強對新時期青少年身心發展特點及思想品德形成規律、特點的研究，關注學生心理需要，逐步提高學生道德評價能力。真正實現學生人性上的覺醒，為形成長期穩定的道德行為提供了必備前提。
二、主體參與、實效突出。
道德是發自個人的良心、是自覺自愿的。正如馬克思指出的：“道德的倫理基礎是人類精神的自律。”作為道德主體的學生如果不直接參與體味，那么便缺乏主動思考、討論和自主選擇的空間。在社會日益開放、價值多元化的今天，必然導致德育的實效性缺乏。
每節德育課，提前一周通知學生要討論的主題。由每個小組各派一名代表對主題進行辨析，并揭示其內涵與預示行為的必然性。
三、形式靈活、生動活潑。
任何工作的完成都不一定有固定的路子與模式，尤其是德育工作，它的直接對象是人，其靈活性更不言而喻。除注意不同心理特點、不同道德層次、新形勢下社會的需求外，我更注重德育形式的靈活。
我班的德育課，有辨析會、講演比賽、道德評議、又有實話實說、答學生問等形式。有次考試前夕，我班利用德育課舉行了一個“抄襲的滋味”實話實說，把抄襲者的心態表現得淋漓盡致。
四、層次深入，深入細致。
德育過程是一個長期、緩慢的過程，其中即需要點滴的滋潤，又必須有較深層次的理性提高。如在放假回來的第一個星期，進行了第一次道德講座，題目是：紀律是自由的保證。我提到：“正是限制了個別學生的絕對自由才保證了大家的自由，設想如果沒有良好的公共紀律，那么你想學習時，別人大吵大嚷無休止的戲笑玩耍……請問你的自由何在？因此，國家法律是必要的，也是威嚴的。那么《中學生守則》何償不是為了保證學生自由而制定的呢……”讓學生由平時的最基本的行為觀念，上升到做人的準則，從內心完成對學校管理的認同，把外在約束轉化為學生的道德習慣，這樣才能產生長期的、穩定的道德行為。
五、目標明確、放眼未來。
今天的孩子是將來社會中各種角色的扮演者，也是各種社會責任的承擔者。道德教育理應追求道德人生最高境界的達成，理應以實現德育的個體享用性功能為己任。
總之，教師在德育工作中要確立長遠的德育目標，想到現在對孩子的培養是為了他們30歲以后的生存，是為了將來國家的振興，這是德育的真諦與歸宿。
七年級班級的工作總結2
今學期我擔任七年級(5)班語文教學工作，由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。教學是一門藝術，做為初出茅廬的我，還是一個急于打開“藝術”之門的追尋者。所以在自己的教學中，我把備課做到深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，并注重學生的實際情況，做到“有備而來”。教學后及時對自己的教學過程何教學結果做深刻的反思，以期不斷改進何完善自己的教學水平。我堅信“三人行必有我師”，應“擇善而從”，所以我積極向有經驗的教師請教和探討問題，在交流與討論中我收獲了很多，同時也總結出使自己盡善盡美的方法：除了多學，還有多思！勤于思考，是進步的關鍵！所以我也非常珍惜每一次外出的機會，組內教研，在大家熱烈的討論中，我也積極思考、反思……取人之長，補己之短。
經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
為適應新時期教學工作的要求，我堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同事干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個公民的職責。
二、認真備課、激發學生學習興趣，提高學生語文素養。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。
“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景,比如在教<<三峽>>一文我展示有關三峽的畫面,播放有關“三峽”的歌曲,從視覺和聽覺調動學生的情感；也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。
三、多種途徑提高自身素質，適應新時期教育教學的新形勢。
想要交給學生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，必須不斷加強自身修養，加強業務學習，使自己擁有一條河流。我們說，我們今天的學習就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學生明天的事業。教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質，除了對書本專業知識的學習外，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴展知識的寬度和深度。語文教師素質的高低，直接影響著語文教學的效率，而成功的語文教育，總離不開執教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。
四、語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。
為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
五、此外，注意學科間的整合。
比如教<<三峽>>一文之前,我讓學生利用地理學科查找有關三峽的資料.讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養能力。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，但離一名優秀教師還有很大的距離，今后我將繼續加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗！
七年級班級的工作總結3
這一學期是我帶20xx屆11班的第二個學期，也是七年級的最后一個學期。這個學期號稱史上最短學期，任務較重，但我依舊盡我全力做好一位班主任應盡的職責，教好十一班每一位同學。作為班主任，培養優秀的學生，管理好一個班級，不僅需要有崇高的職業精神，更需要具備優秀的管理方法。我對本學期的工作做一總結如下。
一、注重素質，適當苦學。
對一個班級的孩子來說，班主任的影響力是潛移默化的，在教學中，我更注重學生的素質教育。學生的主要任務是學習，教師的主要任務是教書育人，“授之以魚不如授之以漁”，在學生的學習中，我認為教師更重要的任務是教會學習的方法，而不是一味地僅僅傳授知識。學海無涯，老師能傳授的也就是滄海一粟，更重要的是學生自我對知識的探索。我給同學們灌輸的理念是“注重素質，適當苦學”。
在七年級這個年齡段，學生正值青春期，是人的性格、習慣的最佳塑性期，這恰恰考驗了老師的育人能力。我利用每次的班會課，給學生進行道德觀的教育，譬如我們的班會主題有一期是“如何看待文明”，在與學生之間的討論中，對什么是文明，如何做才能文明，對文明我該怎樣做等等，學生受益匪淺。此外，在教室我設立了圖書柜，倡議每個學生都帶兩本自己看過的名著充實書柜，并發動家長推薦一本曾感動過自己青春的一本書，并寫上寄語帶到學校，極大充實和豐富了圖書角。自己教室的圖書角和學校的閱覽室，使得學生在每周的讀書課中盡情暢游書海，與名家對話。這項活動不僅拓寬了學生的知識面，也極大地提高了學生讀書的樂趣。
“學海無涯苦做舟”，在鼓勵學生勤奮的同時，我不忘素質教育，這個學期豐富的課堂活動，也更促進了學生對學習的認真與刻苦，班級的成績也在不斷地提高。
二、 將班級衛生與個人小組結合，提高學生勞動的積極性。
班級的衛生工作是一項長期的工作，對于有些學生對打掃衛生的不積極，本學期值日我采取了按照小組分配，并將班級衛生與小組結合的方。如果小組沒有拿到衛生流動紅旗，那么此小組將繼續打掃一周，直至取得流動紅旗為止，這樣簡單易行的懲罰措施，將小組與班級的榮辱緊密相連，小組成員不再互相推諉，從“要我值日”變成“我要值日”，值日的效率與質量都得到了極大的提升。
三、 維護班級紀律，人人有責。
針對班級課堂紀律難以維護的問題，這個學期我讓各個課代表在課堂上記錄違紀名單，下課后交給我，提高了學生的自律性與內部管理。課堂紀律也不再是我在一個樣子，不在就亂的現象。
值日班長制度得到了完善。每個同學都可以成為值日班長來管理班級紀律，讓一些經常違反紀律的學生換位思考，認識到不遵守紀律行為是錯誤的，從而增加自我約束力。
另外，本學期也增加了家長輪值制度，充分發揮了家長委員會的作用。在經過家長的輪值后，家長更體會到學校工作的不易，從而更加積極主動地配合老師做好孩子的各項工作，關注自己孩子的'成長
這個學期時間雖然很短，但我們十一班還是取得了優異的成績。風清氣正的班風，學生們不僅在學習上互相趕超，在運動上相互加油，凝聚力也越來越強。現在回想，雖然還有很多沒有做到的地方，但我相信，在各位老師、學生及各位家長的努力下，十一班會越來越好！
七年級班級的工作總結4
這學期我繼續擔任七(3、4)班班主任，轉眼間又一學期即將結束。經過一學期的學習生活，學生們基本上養成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態。學習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。
一、爭創模范班集體
對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創模范班集體上。具體工作從三方面入手。
鼓勵并要求學生嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班規制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。定時召開班委會議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
二、再發掘培養一支合格的班干部隊伍
通過一年多的鍛煉，部分學生已經具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時發掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里的學生了解學校的各項工作，培養的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。每兩周召開一次班干部會議，以此了解學生思想動態，及時引導學生思想到正確軌道上來
三、積極配合學校各項工作
結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，積極組織好各種活動，并利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
四、積極配合任課老師進行有序的教學工作
積極探索新的素質教育的途徑，配合課任教師，提高學生在各方面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生的輔導。
五、關愛每一個學生
關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。，加強和家長的聯系，共同關注孩子的健康成長。
總之，本學期進一步培養了學生良好的學習習慣，順利完成了初一各科的學習任務。大膽放手讓學生自己干了力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造了一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。
七年級班級的工作總結5
本學期我擔任學校七年級三個班的美術教學工作，順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。現總結如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。
三、經驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
【七年級班級的工作總結范文（通用5篇）】相關文章：
最新班級工作總結范文（通用10篇）01-23
七年級班級的規章制度（通用5篇）12-23
少先隊班級工作總結（通用5篇）03-22
七年級班級管理計劃范文三篇03-18
班級活動策劃書范文小學通用03-22
班級元旦晚會的新聞稿范文（通用5篇）12-07
班級勞動教育工作總結（通用7篇）04-01
班級年度工作總結范文（精選8篇）01-25
【精】班級工作總結02-18
【熱門】班級工作總結02-16