愛心活動總結

時間：2022-02-07 18:19:14 總結我要投稿

愛心活動總結范文（精選16篇）

　　快樂有趣的活動已經告一段落了，這段經歷可以豐富我們的生活，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是小編幫大家整理的愛心活動總結范文（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心活動總結范文（精選16篇）

　　愛心活動總結篇1

　　為了提高大學生青年志愿者的社會實踐能力，培養大學生志愿者樂于奉獻的精神，提高青年大學生志愿者的自覺服務意識，發揚的中華民族的傳統美德，在團總支、學生分會的帶領下，有大學生藝術團、各個兄弟部門的配合，我部的認真策劃，高效組織，圓滿完成本次實踐活動。并且為敬老院的老人送去了關愛，送去了溫暖。現對本此活動總結如下：

　　一、本次活動的優點：

　　1、本次活動充分發揮了團隊精神的合作力量，各部門之間緊密配合，使這次活動順利完成，展現了歷史文化學院青年志愿者團結一致的精神風貌。

　　2、此次實踐活動中，青年志愿者積極配合，充分發揮了我學院青年大學生吃苦耐勞、奮發進取的優良傳統。

　　3、在這次活動中，充分發揮了每個成員的聰明才智，為每個人提供了一個展示自我的平臺，進而達到“老吾老，以及人之老”的活動目的。

　　4、我部為了舉行這次活動特做了大量的前期準備工作，保證了本次活動有序、順利進行。

　　5、歷史文化學院領導、老師給予本次活動大力支持，給本次活動提供了重要保障。

　　6、由于活動組織者的認真負責，雖然參加活動的人數多，路程遠，但還是做到了有組織、有紀律。

　　二、本次活動中存在的問題及對策：

　　1、這次實踐活動中有個別志愿者的素質比較差、對待老人不能完全做到尊老，以至于在本次活動中出現了個別細節問題，使這次活動整體效果受到影響。針對這種情況，為維護我學院良好的形象，此次活動負責人員在活動中對青年志愿者進行思想教育，以保障活動的順利進行，增強青年志愿者責任意識，為以后活動能順利進行打下良好的基礎。

　　2、此次活動過程中，活動負責人沒有充分發揮其應有的作用，未能將志愿者合理安排，在節目表演完之后，志愿者亂成一團，導致有些老人不僅沒有人攙扶回宿舍休息，并且沒有人主動打掃老人的室內衛生，影響活動的預期效果。針對這種情況，我部門將對活動組織人員有針對性的進行鍛煉以及對青年志愿者的思想進行教育。

　　3、各部門成員信息交流閉塞，活動組織人員沒能積極相互聯系，合理分工，影響活動的整體進程。針對這種情況，我們將在今后的活動中予以高度重視，避免出現。

　　4、活動組織者組織方式不夠靈活，在因天氣等客觀因素的影響下，不能夠靈活應對，及時做出恰當的安排，這也是影響活動進程的重要問題。鑒于此，我們應積極向學長學習，增加活動經驗。

　　5、有個別同學有嫌棄老年人的行為動機，有傷老年人自尊，有損大學生形象，鑒于這種情況，以后在這種活動中，我們將對志愿者進行嚴格的教育，培養出一批有良好思想道德的大學生志愿者。

　　三、對本次活動的認識：

　　1、本次實踐活動具有很強的代表性，進一步弘揚了中華民族“尊老愛幼”的優良傳統。愛他們、愛我們身邊的每一個人，也就是愛未來的自己，讓新世紀的青年人學會為自己手中的愛心儲存卡升值。

　　2、這次實踐活動深化了大學生對社會生活的了解，促進了我們自身的成長，為以后的實踐活動積累了寶貴的經驗，有利于我部進一步走向成熟。

　　3、這次實踐活動也為我們的大學生活增添了色彩，提高了大學生的思想。

　　4、活動雖然很成功，但是帶給老人實質性的幫助太少，在以后的活動中我們將籌備適當資金，為老人帶去一些物質上的幫助。在以后的工作中，我們將繼續保持以前的良好作風，同時及時的總結，改正活動中的缺陷，為以后工作的圓滿舉行打下基礎，同時我們將會用實踐活動中總結的東西來檢討我們自己的行為，讓我們自己成為合格的大學生、合格的社會公民。

　　愛心活動總結篇2

　　經過約一個小時的路程，我們到達了目的地——xx小學。一個小時的車程，再加上，上午課程結束后沒有來得及休息就出發，大家顯然顯得有些疲憊，但為了給孩子們帶來一個好的活動效果，又鑒于這些孩子的特殊性，我們所有人都打起了十二分的精神，一點都不敢馬虎。

　　到達學校時，學校只有兩棟簡易的教學樓，和一個小小的操場，再簡單不過了。校領導接待了我們，我們來到學校的圖書室坐下，這原本是教師辦公室，因教室有限，只能兩用。接待我們的校長更是樸素，要不是老師介紹，沒人能看出他就是學校校長，老師們辦公的場所同樣簡陋，只有空蕩蕩的幾張破舊的桌子。

　　活動意義：

　　通過此次活動，加強了社會與這些孩子的溝通，了解到社會萬象，同時我們通過此次活動將愛心傳遞給了他們，讓他們感受到社會給與他們的溫暖與關愛，他們沒有被社會遺忘，我們都再關注著他們的成長。讓作為青年的我們，認識到應該擔負起祖國興旺發達的使命，不僅我們要不斷進取，我們還應該擔負起幫助我們下一代的未來。通過此次獻愛心活動，讓我們深知我們身負重任。

　　活動獲得較好的效果，在活動中，打開了他們的心扉，幫助他們解決生活上，學習上的困難，感受到社會的溫暖，培養了孩子們的勇氣和自信心。同時，此次活動為我們的班級巡禮月的開展，上交了一份滿意的答卷。

　　愛心活動總結篇3

　　今年5月18日是第xx個法定“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向學生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進殘奧會”，并通過助殘活動，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境，培育學生關愛社會的道德理念。為使今后活動的規范化、人性化，突出活動的主題宗旨，現將我校開展向殘疾學生獻愛心活動總結如下：

　　一、以活動為導向，深層次培育學生互助友愛的高尚情感

　　這次活動我們打破以往常規做法，不單純為活動而活動，為募捐而募捐，而是以助殘活動深挖德育教育資源，讓學生了解社會，了解人生。在活動開展期間，我們以央視媒體報道的典型案例作為教育素材，并通過學校廣播、板報、班會等形式開展助殘宣傳，要求學生實事求是，客觀的反映自己的家境現狀，鼓勵學生樹立自尊、自信、自強、自立、奮發進取的精神，最終形成同學間相互關心、尊重、幫助殘疾人的良好風尚。在宣傳發動期間，動員教師、學生人人參與，量力而行，采取自愿原則，捐多捐少都是獻愛心、助人為樂、扶弱助殘的思想體現。

　　二、愛心喚醒輟學生進職高

　　在這次助殘活動中，學校拓寬救助面。首先在逐班落實輟學生名單的基礎上，要求教師下鄉排查各村在家的殘疾少年，了解家境生活現狀，并反復、認真、耐心的向家長做動員學生上職高工作，對父母離異、生活困難且學生明顯殘疾的，學校為其解決后顧之憂，充分體現獻愛心的作用。

　　三、舉行學生健康成長報告會

　　在這次助殘活動中，我們最突出的做法有兩點：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學兼優的學生，向全體學生作報告，介紹逆境成長過程，以此激勵學生奮發進取，發奮讀書。二是評選出樂于助人、無私奉獻的優秀學生，介紹如何做一名合格的中學生，已形成濃厚的獻愛心氛圍。

　　四、精心組織，高度負責

　　本次募捐活動，我們以政教處為核心，成立專題活動領導小組，印發宣傳材料，打印募捐統計表格，由廣大師生親自簽名，同時對募捐比較多的班級和同學進行表彰，最后由學校政教處負責把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶。

　　總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充滿了積極向上的姿態，彰顯出了學校平時德育教育的作用。通過此次活動更深層的拓展了學生思想道德理念，學生們深切體會到：校園充滿了溫暖，助人是一種美德。

　　愛心活動總結篇4

　　幾年來，我鎮中小學積極響應上級團組織的號召，組織我鎮廣大教師走進身邊的社區，走進留守兒童家庭，走進貧困孩子心田，開展“送溫暖、獻愛心”系列活動。通過開展活動，幫助少年兒童解決生活和學習中的實際困難，幫助他們快樂生活、健康成長。每一個教師都在付出的同時，感受到了助人之樂，也為他們的生活增添了一份色彩和充實。現將活動情況總結如下：

　　1、統一思想，全面落實。

　　我鎮教育辦成立了“送溫暖，獻愛心”工作領導小組，教育助理任組長，各校校長為成員。定期組織全體成員召開專題會議，制定活動方案，部署工作的深入開展。同時，向每位教師發出倡議，號召大家為扶貧濟困做貢獻。全體教職工積極響應，從自己的身邊小事做起，向身邊的青少年兒童送去關愛。

　　2、愛生行動，持之以恒。

　　每位教師每學期都會找一個生活貧困或學習落后的學生結成對子，從生活、學習多方面予以關心和幫助。在平時的學習生活中，經常主動找幫助對象談心，了解這些孩子的內心世界，幫助他們解除心理壓力，同時交給他們恰當的學習方法，幫助他們在學習上趕上同學。有的教師利用“愛心課堂”，提供青少年勵志讀本，開展“母子共讀書”活動、讀書演講比賽，張莊中學聯系我鎮“教育書店”，邀請馬老師作讀書報告，更加增添了學生的愛心和感恩心的體驗。

　　在學期結束的時候，老師們會對這些孩子的學習情況作出適當的評價，并購買一些文具或書籍作為獎勵送給他們，給他們樹立學習的信心。據統計，每學期老師為學生購買文具及書籍1000余件次，計款10000余元。

　　3、愛心溫暖留守學生。

　　我鎮中小學特別關注留守學生的學習與生活問題，千方百計為他們提供方便。每學期開學初，各校班主任就對班級留守學生的情況進行一次全面的調查摸底，并登記造冊。寒假、暑假等重大節日前夕，鎮教育辦與學校聯手，對這些留守學生的假期生活進行了周密安排。所在村的老師及時參與各村的假期活動，確保他們能像其他學生一樣安全、愉快地生活。

　　如村在村支部書記孟的帶領下，20xx年投資5萬元為學校購買圖書、教學設備。當他了解到學校信息化建設還處于0狀態時，又拿出資金2萬元，為學校購置了電腦，開通了寬帶網，極大地方便了教師上網查閱資料，促進了學校電子政務和教師博客建設。使學校信息化建設從無到有，實現了質的飛躍。

　　4、知心姐姐，健全學生人格。

　　鎮教育辦要求各校廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，參加縣、市局組織的心理健康教育培訓，掌握心理健康的教育方法。中學建有心理咨詢室，設有“知心姐姐”信箱，安排專職的心理輔導員輪流值班，幫助學生解決各種心理問題。同時每班建立學生的心理健康檔案。在寒假、暑假等節日里，學校將“知心姐姐”的聯系方式告訴全體學生，為學生設立一個傾訴心聲的平臺，及時排解學生的各種心理問題，幫助學生建立健全的人格，健康快樂地成長。

　　5、“授人玫瑰，手留余香”。

　　“奉獻愛心，收獲希望”。“愛人者，人恒愛之”。救助一個學生，改變一個人生。鎮教育辦積極與社會各界聯系，幫扶貧困學生。濟南市“愛心助學”每學期幫助我鎮4名初中學生（300元/生）、4名小學學生（200元/生）；希望工程每學期幫助貧困學生4人（100元/人）；山東省教育基金會“關愛一對一”結對資助4人：山東省財政廳每年資助貧困學生5人（700元/生）；另外，在商河縣“春蕾計劃”中，我縣法院、縣統計局、縣公安局、縣公路局、縣供電公司職工紛紛伸出援手，幫扶貧困女童50余人次，捐款15000余元。

　　在平時的教育教學過程中，我鎮每一個老師都在進行著愛心溫暖行動。通過深入細致地“送溫暖，獻愛心”活動，讓每一位教師更深刻地感受到愛的力量，老師們在活動中找到了一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人之間純真關懷的感覺。在今后的工作中，我鎮將進一步開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們的一份力量。

　　愛心活動總結篇5

　　為加快建設環境友好型社會，推動綠色學校、綠色社區創建活動，按照國家環保總局的總體安排部署，六·五世界環境日期間，xx區環保局組織全區綠色學校、綠色社區開展了“捐閑置物品，過綠色生活，建環境友好型社會”主題宣傳活動。

　　全區共有21個綠色社區和27所綠色學校、綠色幼兒園參加這次活動。活動主要分三個內容：一是幼兒園開展了玩具互換活動，參與創建綠色幼兒園的單位組織孩子將家中閑置的玩具拿到幼兒園與其他小朋友交換。二是區環保局、民政局組織社區開展了家庭環保節約宣傳活動，發放宣傳單一萬余份，倡導綠色消費理念，鼓勵居民在日常生活中盡量減少對環境造成污染，動員居民從節約一滴水、一度電做起，保護環境、愛護環境。

　　三是社區環保宣傳監督站積極收集居民家中閑置用具、書籍，贈送給貧困群眾；全區社區共贈送給貧困群眾圖書1567冊，舊電視7臺、電腦15臺、冰箱冰柜4臺、衣褲364件，還有些小朋友捐出積攢多年的零用錢給所在社區的“愛心超市”。另外，我區還啟動了創建國家環保模范城圖片巡展活動，在全區社區和重點街路展出50場。

　　為鞏固這次宣傳活動成果，我區今后將進一步健全完善責任部門聯動、社區學校互助、公眾學生廣泛參與的愛心超市溝通機制；抓典型示范，在樹立榜樣先進上下功夫；抓活化載體，在豐富創新宣傳活動形式上動腦筋；抓總結經驗，在推廣好的做法和成功經驗上花力氣；力求把倡導綠色生活，建設環境友好型社會宣傳教育活動不斷引向縱深。

　　愛心活動總結篇6

　　20xx年4月17日上午，機電工程系三十余名團學干部在團總支的帶領下來到了位于商丘市華夏路與宜興路交叉口的商丘市殘聯聾兒培訓中心，開始了我們這次“聾兒培訓中心獻愛心”活動。

　　活動前期，這次活動的策劃人做了周密的安排，在活動的前兩天，準備了豐富的禮物和玩具，用來跟培訓中心的小朋友沒互動。經過事先的了解和接觸，我們了解了培訓中心的詳細情況：在校的小朋友有72位，年齡在210不等，大多年齡在5歲左右，并提前跟培訓中心的領導、老師協調好活動的具體時間和流程。安排好活動人員的分工，要求各部門成員事先準備好文藝節目，以便更好的跟小朋友互動。并集合了全體女成員排練了手語舞蹈《感恩的心》。

　　雖然經過了周密的計劃和安排，大家還是滿懷擔憂，怕不能更好的跟這些特殊的孩子溝通，怕不能跟他們好好的融合在一起，大家壓力都很大。上午8:30分，大家準時在行知苑廣場孔子像前集合，帶著準備好的禮物和節目，滿懷心事的上路了。在主席團成員的帶領下，大家在九點半左右到達了學校，由于時間尚早，我們到的時候小朋友們還在上課，我們一行人就先參觀了小朋友們的教室和宿舍，對他們進行了初步的了解。小朋友們下課后，大家跟他們一起進行了手語舞蹈的表演，雖然事先經過排練，可還是沒有小朋友們的表演精彩，他們是一群聰明的孩子，大家都很佩服他們。

　　接下來的時間里，在他們老師的安排下，全體成員跟小朋友們圍成一個大大的圈，一起做起了游戲，內容有擊鼓傳花，搶板凳，小朋友們都很活潑，輸了的上臺表演節目，都很精彩。做游戲的期間，一直歡笑不斷，掌聲不斷，大家都體會到了久違的童真和快樂。大家發現，其實溝通并沒有想象中的那么困難，也許一個眼神，也許一個微笑，心與心之間的橋梁，就溝通了。在歡笑中，各位成員跟小朋友打成一片：在掌聲中，各位成員和小朋友鬧成一團。玩過游戲后，開始了本次活動的重頭戲：橡皮泥制作大賽。我們拿出了事先準備好的十桶橡皮泥，和小朋友們一起捏橡皮泥，大家一共分了十組，兩三個成員帶一組小朋友，大家一起笑著，鬧著，時間悄悄的溜走了。小朋友們做出來好多形象逼真的作品，讓大家自愧不如。時間差不多的時候，大家給作品統一整理了一下，放在走廊上展覽，并給大家分發我們帶來的小零食，作為對他們優異表現的獎賞。小朋友們都很高興。

　　一系列的活動在歡快的氣氛中結束了，大家和培訓中心的老師、小朋友們一起合影留念，鏡頭留下了這和諧的一幕，十一點半左右大家依依不舍的跟小朋友們道別，也結束了今天難忘的活動。大家付出了汗水，收獲了快樂，這次活動讓大家接觸了一個不一樣的世界，學會了很多不一樣的交流模式，體會到了一些不一樣的收獲！此次活動不僅促進了團學干部間的進一步交流，更讓大家學會了感恩，學會了奉獻。

　　愛心活動總結篇7

　　為了響應學校的捐衣活動和幫助邊遠山區，我系于xx年11月進行了一次衣服捐贈活動，主要內容是：志愿者協會召集各班聯絡員收集同學們捐贈的衣服，然后統一交到系志愿者協會部，由其進行分類整理，并裝箱打包，最后由老師帶領著送往紅十字會捐贈。我們對此活動總結如下：

　　第一、我們在活動中表現了以下優點：

　　1、努力做好前期的宣傳工作，精心制作了PPT、挑選了符合活動主旨的電影。

　　2、活動變動多且大，干事能很快的適應，使活動進行順利。

　　3、干事們分工明確，工作效率高，能在短時間內將衣物整理完。

　　第二、工作之中也存在著些許缺點：

　　1、活動變動多，使工作量增大。

　　2、人手不足，未能提前找幫手。

　　以上是我們對此次活動的工作總結，不足的地方我們會爭取改正。此次活動意義也比較特別，得到了同學們的大力支持，我們會繼續努力的，希望志愿者協會可以做得更好。

　　愛心活動總結篇8

　　本學期11周至13周，我們長沙理工大學拓荒者協會舉行了愛心傳遞活動，本次活動主要是以班級為單位資助一個貧困的孩子，通過這次活動我們能號召更多的班級同學加入到奉獻愛心的隊伍中，也使更多真正需要幫助的孩子得到適當的幫助。

　　在第11周，我們協會主要進行活動前期工作的準備，協會內部干部進行討論商議活動將如何進行，其中策劃部寫出本次活動的策劃；宣傳部負責設計出本次活動的橫幅噴繪；本次活動的主要負責人是肖宇和楊松，他們只要負責聯系資助的班級。

　　在第12周星期三，我們協會組織部將橫幅噴繪掛到汀香園和甘怡園門口，并在甘怡園門前設立了咨詢點，以便班級負責人更好的了解本次愛心傳遞活動的具體情況。辦公室干事負責將有意愿資助貧困孩子的班級登記記錄下來，咨詢結束后，交由活動負責人肖宇和楊松對該班級進行聯系，確定資助的對象，并要求班級負責人寫資助方案，以更好的確定班級資助的流程，便于日后班級和協會的合作，將本次活動搞得有聲有色！

　　在13周，我們協會召集資助的班級負責人開會簽訂協議，并繳納資金由我們協會同意將資助款項通過郵政儲蓄打到被資助孩子的賬號，其中我們會邀請其中的幾個班級負責人一同前去作為一個公正。

　　本次活動報名的班級很多，各個班級都非常活躍，收到了良好的效果，體現了現代大學生的奉獻精神，希望我們協會以后多舉行這一類型的活動并且辦的更加優秀，讓我們大學生這種奉獻愛心的精神傳遞下去！

　　本次活動總體上進行得比較順利，但也存在著不足：

　　一、活動前期因沒有提前申請場地，導致場地被別的協會優先申請，本來初定的星期二作為咨詢日的臨時改為了星期三。

　　二、xx級的干事經驗不足，在向班級介紹本次活動的具體情況時很多地方解釋的不到位，帶給了一些班級的疑惑。

　　希望以后大家注意以上幾點，將活動進行得更加完美！

　　愛心活動總結篇9

　　為豐富大學生活，提升我隊在學校及社會的價值；同時也為幫助希望小學，奉獻我們的愛心，我清風志愿者服務隊于XX年5月19日11:00—14:00在我校相思湖校區開展了主題為“愛心回收，捐助希望”的收瓶子活動。此次活動經5月15日、16日的宣傳后于19日正式展開，各小組按照安排下宿舍回收瓶子。此次活動已圓滿結束，現對此次活動所表現的不足之處及一些優點作如下總結：

　　不足之處：

　　1、前期策劃工作過于倉促，未能詳細安排各部門工作及各主要負責人，同時也未能充分考慮活動中可能遇到的問題，導致活動期間出現過多問題，無法很好的推進活動進程。

　　2、由于此次活動是新任隊委首次組織活動，各部門尚未熟悉本部門的職責與工作，各部門交流過少，未能很好的相互配合，導致活動中出現某些部門收到不同內容的通知，部門職責混亂等現象，嚴重阻礙了活動的進行。

　　3、前期宣傳力度不夠強，宣傳工作不夠到位，沒有取得預期效果，不利于活動的推廣及服務隊的宣傳，沒有達到活動的目的。

　　4、隊員積極性不高，參加活動的人數過少，導致活動期間出現人手不夠等現象，活動也因此而未能如期結束。

　　5、部分隊員時間觀念差，沒有按時參加活動，出現遲到現象，導致活動未能按時開展。

　　6、前期準備的袋子過少，導致活動中袋子不夠用；前期并未與收購瓶子的人員商議好價格，耽誤了活動進程。

　　優點：

　　1、活動前期各部門能夠積極準備，并基本完成各部門的任務，保障了活動的順利開展。

　　2、參加活動的隊員積極性高，始終對活動保持熱情，充分展現了志愿者的優秀品質及清風的精神所在。

　　3、各部門能較好的應對活動中的各類突發狀況，互相配合并及時解決，妥善安排參與人員。

　　4、此次活動促使各部門更好的了解了彼此的職責與工作，促進了各部門的交流與合作，拉近了彼此的距離，為今后的工作奠定一定的基礎。

　　縱觀整個活動流程，我們尚存在很多缺陷，能力有待提高，這是我們應該改正的；而活動中我們所展現出的優點也不容忽視，這是我們應堅持的。作為清風的一員，我們應對自己有信心，對清風有信心，堅信清風的理念，弘揚清風的優秀品質，服務校園，服務社會。

　　愛心活動總結篇10

　　20xx年12月16日，經管學院青年志愿者協會舉行了“捐冬衣，送溫暖”活動。本次活動是經管學院青年志愿者協會聯合校愛心中轉站共同舉辦的。活動主要是經管學院青志協的志愿者到經管學院學生寢室里募捐冬衣，收集起來后統一送給中國紅十字會，通過紅十字會捐給需要幫助的人，用我們的愛心溫暖寒冬。奉獻愛心，大學生在行動。

　　在這次活動的過程中，經管學院青志協的志愿者們熱心奉獻，不怕辛勞，連續兩日在學生寢室里收齊冬衣。志愿者的工作也得到了廣大同學們的大力支持，志愿者們進寢室收集冬衣時，同學們都非常熱情，拿出早已準備好的冬衣交給志愿者，并叮囑志愿者們一定要將自己的愛心轉交給中國紅十字會，送給需要幫助的人，讓溫情在寒冬延續，愛心永遠在春天。

　　16日晚8：50，青志協和愛心中轉站的成員們準時到達了行健軒樓下。首先，青志協部長郭心怡對大家進行了活動動員及分組安排。隨后，所有成員分為兩組進入行三和行六。各小組敲門進入各寢室詢問是否有衣物可以捐贈。同學們聽聞成員們的目的后，十分熱情，并積極地拿出自己的衣物來表示對此次活動的支持。而成員們的態度認真誠懇，受到了同學們的一致好評。最后，兩組成員在指定地點集合整理物品，看著堆積如山的衣物，成員們心中充滿了感動。第二天，活動在弘毅軒和至誠軒也開展得十分順利。衣物募集的總數量更是大大超過了原本的預期，活動取得了圓滿成功。

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。這次活動有助于增強我院學生對社會公益的關注，并且也呼吁社會上更多的人參與到奉獻愛心的實際活動中來，給需要幫助的人帶去更多的溫暖。這次活動也體現了當代大學生的人文情懷和奉獻精神，讓當代大學生在奉獻中不斷提升自我價值，奉獻社會，服務社會。

　　愛心活動總結篇11

　　一縷陽光撒下，大地充滿溫暖……

　　一份愛心賦予，幸福洋溢人間……

　　以愛的名義，以陽光之溫暖，青協的陽光捐衣活動在安慶師范學院的校園里傳遞著莘莘學子們的愛心。為了讓更多需要幫助的人獲得一份幫助，讓更多渴望幫助的人奉獻一份愛，大學生青年志愿者協會開展了一場愛心捐衣活動，即號召廣大同學獻一份愛心，送一片溫暖，伸出援助之手，捐出自己已經不需要的衣物，去幫助那些貧苦的老人、孩子過一個溫暖的冬天。

　　此次活動分為三個募捐點，即安苑，銀苑，后勤三個食堂，募捐的主要對象是廣大學生。面向大一新生則主要是征收軍訓服裝。為了讓更多的人了解到此次活動開展的過程和意義，活動前期青協在廣大同學中之做了多次宣傳（開學接新，班級宣傳，招新宣傳），并且與校報記者團、校廣播站以及兄弟社團大通社取得良好合作關系，因而本次活動不僅有了海報宣傳，網絡宣傳，還有了報紙宣傳以及廣播宣傳，

　　本次活動分為前期準備，中期募捐和后期整理三個環節。

　　1、前期準備：各部門分工合作。

　　會長向校團委老師申請活動經費，并租借倉庫存儲所捐衣物；副會長為本次活動進行初步排班；實踐部前往大龍山鎮政府民政辦與其協商，談定合作細節；外聯部在學校周邊拉得贊助，為本次活動提供活動經費；策劃部為本次活動提供策劃，擬寫策劃書。

　　2、中期募捐：本次活動募捐時間為10月24日上午8：00至10月26日中午12：30，10月26日下午整理衣物。活動如火如荼地進行著，各部門分工合作，積極值班，以使本次活動順利開展。

　　3、后期整理：10月26日下午1：00開始衣物整理。各部門分工合作，將近一個小時的時間便將所有衣物整理打包完畢。下午2：00左右由會長實踐部部長帶領實踐部理事去學校東門附近的一個敬老院派發部分衣物。下午4：00左右民政辦派車將所捐衣物運走。至此，十五屆大學生青年志愿者協會“陽光捐衣”活動落下帷幕。

　　本次捐贈衣物數量：最后捐贈衣物共5183件，鞋子2054雙，雜物（腰帶，包包，圍巾，帽子等等）不算入其中。

　　10月底的天氣已經帶著絲絲寒意，從大龍山山口吹來的風，也足以讓人抱怨幾句。可在這三天里，青協的成員們，上到會長部長，下到普通會員，都積極融入到此次活動之中。活動期間，每天你都可以在各個食堂門口看到青年志愿者們忙碌的身影，每天你都可以看到募捐點處絡繹不絕的人群。一件，兩件，三件……慢慢地堆起一座座小山，平平凡凡的衣服，普普通通的鞋子，卻包含著大學生青年志愿者們無私奉獻的愛。

　　三天的時間算不了什么，一眨眼，一皺眉，可是三天里的點點滴滴，相信對于每一位青年志愿者們來說，都是一次難忘的經歷。看著不斷累積起來的衣物，瞅著不斷上升的數字，相信在每一位親身經歷本次活動的志愿者心中都會蕩起一絲快樂的漣漪。

　　xx屆大學生青年志愿者協會“陽光捐衣”活動雖然較為圓滿地結束了，但其中又存在不少問題。以下列出幾點，希望下屆青協成員能吸取經驗以讓青協活動辦的更好。

　　1、10月24日上午，由于各部門缺乏合作意識以導致活動沒有如期準時開展從而耽誤活動進程。

　　2、存在部長只擁有理事思維辦事現象，即沒有全局觀念和自己的主見。

　　3、某些值班點在某些時間段無任何部門部長值班帶隊，以導致值班理事辦事無人指導從而出錯損害青協聲譽。

　　4、某些部門理事辦事以及待人態度存在問題，對青協的聲譽造成一定的負面影響。

　　5、各部門部長之間缺乏直接溝通，以造成不必要的矛盾與隔閡。

　　任何一個組織想要真正辦好一個活動，需要各部門之間的通力合作。只有這樣，青協才能越走越遠并且越走越好。

　　愛心活動總結篇12

　　自XX年底以來，福建省教育系統關工委、福建省讀書援助協會立足于“讓每個鄉村孩子有書可讀”，建平臺、廣宣傳、齊發動、促落實，開展向老、少、邊、島地區“捐書助學獻愛心”的活動，充分發揮全社會的愛心力量，千方百計改善青少年健康成長的環境，迄今為止，已為3000多所中小學建立了“愛心圖書室”，還為17個縣（市、區）的中小學按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊，解決了280萬中小學生在課外閱讀中存在的實際困難，共同建設未成年人的精神家園，取得了顯著的成效。現將具體情況總結如下：

　　一、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書助學獻愛心”活動作為關心未成年人工作的重點。青少年是社會的未來，關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作。為什么關工委熱心于捐書活動？這緣起于以原教育廳廳長、現任教育系統關工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學習貫徹中央“8號文件”以后，認識到中小學生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內老師給學生傳授知識是給學生以“魚”；學生通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學習的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經驗證明，授學生“漁”遠比給學生“魚”更重要。可廣大老、少、邊、島地區中小學圖書室的現狀就是少而舊。可概括為三大不足：

　　一是大多數中小學的圖書藏量不足；

　　二是新書、文學名著、科普讀物等符合中小學生年齡特點的圖書不足；

　　三是中小學的圖書經費短缺，財政撥款不足。

　　老同志們認為，解決中小學圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業和華僑很多，愛國愛鄉是他們的`光榮傳統，“捐書助學獻愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎。因此，在充分調研的基礎上，各位一致決定把“捐書助學獻愛心”活動作為關工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長做實實在在的事情。

　　二、建立專門機構，健全工作機制，確保“捐書助學”順利開展在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學”，省教育系統關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。

　　為了加強對捐書助學工作的組織和管理， XX年初，福建省教育系統關工委成立了德育中心，由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關，具體運作就依托德育中心來完成。關工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采取規范性、實際的效果性、持續性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發揚樂善好施的傳統，各方全力配合，“捐書助學獻愛心”的活動一炮打響。

　　活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。后來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學生圖書目錄，統一采購，統一配發、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單，由企業家自己選擇決定贈送的單位。為做到專款專用，XX年6月又成立福建省讀書援助協會，凡捐助款項進入協會賬上，可以抵稅，企業家對此更為高興。為保證專款專用，要給捐款者開具財政廳統一捐贈發票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量，并要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風，公開、透明的捐贈機制，也使“捐書助學”活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。

　　三、多管齊下，多措并舉，大力推進“捐書助學”獻愛心活動。

　　（一）廣泛發動，搭建平臺，爭取社會各界援建“愛心圖書室（館）”。XX年以來，福建省教育系統關工委把捐書助學作為一項常規工作，連續四年廣發倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會各界積極參與“捐書助學”，主要采取三種形式開展活動：

　　第一，在機關、企事業單位中開展捐書助學活動；

　　第二，動員、協調機關、企事業單位與困難學校開展結對捐書活動，建立長效機制；

　　第三，發動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學，擴大捐書助學的范圍。為使活動持久有效地開展，還堅持由關工委頒發榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉，積極營造捐書助學的良好氛圍。經過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學建立“愛心圖書室”。

　　（二）加快助學腳步，援建一批“福建省讀書援助示范縣”。

　　針對我省老、少、邊、島地區學校圖書普遍缺乏，圖書館建設乏力的現狀，XX年以來，關工委加快圖書助學工作，從點到面，從原來的單一為一個學些建立“愛心圖書室”，進一步加強為“讀書援助示范縣”的援建。通過當地政府配套一部分、發動社會力量捐贈一部分的方式統籌資金，根據各校圖書實際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中小學校配備圖書，使上述縣（市、區）中小學圖書數量達到國家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書助學的腳步，擴大了圖書援助的受益面。

　　（三）播撒書香，扎實開展讀書活動。為鼓勵學校用好、用活社會捐贈的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動。如開展“城鄉共讀同一本書”捐贈助讀暨征文活動，以“知識共享”和“愛心交流”為主題，搭建城鄉孩子情感交流、愛心互動的平臺，通過圖書捐贈共讀及征文的形式讓城鄉的孩子以一種更平等的心態去交流溝通、增進相互了解，促進健康成長。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動，動員小學、幼兒園的孩子參與新童謠的編創、征集和推廣普及活動，在全省形成了“學、編、說、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮，創造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學受贈學校讀書經驗交流會”，學校之間互相交流好做法、好經驗，積極促進受贈學校讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發揮效用。今年9月，關工委發出了開展“創建書香校園活動”的倡議，倡議全省中小學校創設讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創建“書香校園”。

　　總之，我省的“捐書助學獻愛心”活動之所以能夠比較順利開展并取得一定的成績，得益于福建人民有樂善好施的光榮傳統，也得益于協作各方同心同德、認真負責、各顯優勢、互為補充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向；企業家、市民奉獻愛心，捐款捐書；德育中心的年輕職工有熱情，有愛心，把募集助學資金、審核圖書援建及圖書進貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質保量地完成。

　　當然，由于種種原因，“捐書助學獻愛心”的工作還存在很多不足，主要體現在：活動宣傳力度不夠，還有許多愛心力量沒有充分調動起來；缺乏圖書、要求援助的學校很多，我們籌集的資金遠遠無法滿足他們的需求；一些學校把捐贈的圖書束之高閣，沒有開展讀書活動，充分發揮圖書的效用等等。今后，我們將繼續努力，積極推進，在各級領導的支持、社會愛心力量的援助下，把“捐書助學”工作引向深入，收獲更大的成果。

　　愛心活動總結篇13

　　20xx年10月20日下午，菊花盛開的季節，涼風習習，寒冷雖然早早降臨，但是xx福利院里卻春光融融，充滿著笑語歡歌。今天，來自于xx皮具護理自愿者服務隊和重慶山城自愿者服務隊近30位自愿者不僅為xx福利院十月份過生的19位老人送上了生日的祝福，也為所有的老人們帶來了快樂，送來了溫暖。

　　下午兩點半，大家齊聚在xx福利院門口。大家精神抖擻，個個臉上都堆滿了微笑。來自于山城自愿者服務隊的蔡承芳領隊宣布了今天活動內容和安排之后，把自愿者分成節目組和聊天組兩組。xx皮革護理自愿者服務隊的朋友由于社會經驗豐富被分在了聊天組，負責陪老人們聊天。

　　xx區福利院是民政部主辦的，共有四層樓，住著108位老人，有的是無人照顧的孤寡老人，有的雖然有子女，但是由于兒女工作忙，沒有時間照顧。他們住在這里，生活條件很好，但是他們缺少的是開心快樂，缺少的是兒女的陪伴。我們到這里來陪他們聊天就是為了驅除他們的寂寞，讓他們開心快樂。

　　住在四樓的老人都是年紀比較大，身體有病，或者腿腳不方便的老人，他們很少下樓來玩，我們的聊天活動首先就從這里開始。自愿者們在和老人聊天的時候也幫助老人做做個人衛生，為老人做做服務。自愿者之一xx加盟總監陳總親自陪老人們聊天，和老人們噓寒問暖，并為老人們剪手指甲。我們在付出愛心的同時，也感到了責任和開心。雖然我們做得并不多，但是老人們都非常善良，他們對我們的到來表示了感謝，我們心里感到非常慚愧，因為我們做得還不夠。

　　三點半左右，我們慰問完了所有樓層的老人，下面節目組的自愿者們也布置好了生日會的會場。十月份共有19位老人過生，我們的目的就是讓他們過一個熱鬧的生日。

　　一個很大的生日蛋糕擺在桌上。在一曲《感恩的心》動人的樂曲中，我們為壽星們送上了生日蛋糕和濃濃的祝福，我們和老人們一起開心，一起快樂。老人們都說，這個生日過得熱鬧，過得幸福。

　　為了給老人們帶來開心，生日會后，自愿者們為老人們奉獻了一臺豐富多彩的文藝節目。有的唱歌，有的跳舞，有的詩哥朗誦。特別是xx皮具護理自愿者服務隊以特別的方式向老人們送上了溫暖。直營店鄭林經理一首《常回家看看》唱得老人熱淚盈眶，執行總監楊純詩歌朗誦激情昂揚，有培訓學校校長、公司售后總監葉波表演的順口溜《尊老愛幼》和四川方言《二娃參軍》把演出推向了高潮，老人們看得津津有味，氣氛十分熱烈。

　　五點左右，在老人依依不舍的留戀中結束了今天的生日會和慰問活動。.通過今天的愛心活動，讓我們更加意識到：關愛老人，回報社會是我們的責任和義務，我們會持之以恒的用真誠架起關懷的橋梁，用奉獻升起感恩的翅膀！再一次祝福福利院老人們天天開心，生活幸福安康！

　　愛心活動總結篇14

　　一、指導思想

　　張家港市無償獻血工作在市委、市政府的高度重視和社會各界的安心支持下，認真貫徹落實《獻血法》和《省獻血條例》，無償獻血工作有了長足的發展。當然，做為新生代的我們，為了發揚這種精神，所以我校國際教育部特舉行了“血站獻愛心”的活動。

　　二、活動內容

　　這次的青年志愿者活動在“志愿、奉獻、友愛、進步”的理念下，發揚我們青少年的服務精神。在3月24日之前，我團支部，特派了一些學生在血站本部了解相關的知識，也了解了一些關于志愿者應該做的什么事情。后在3月24日，去到在張家港步行街東頭的流動采血車上進行志愿者活動。有如下分工：

　　1、xxx等同學，在獻血車上幫忙做一些協助的工作。

　　2、而xxxx等同學則在獻血車旁的咨詢站為前來獻血的人員做好登記等工作。

　　3、還xxxx等同學在步行街周圍分發傳單。

　　整個志愿者工作的流程都進行的井然有序，在活動的過程中也有許多人前來獻血。值得一提的是，當我們去的時候，車上的工作人員說，我們職教中心的同學經常來這里志愿活動。當然，肯定有許多同學是自發去的，我想就是因為有許許多多的同學有這種無私奉獻的精神。才能把我們張家港建設的如此和諧。

　　三、活動總結

　　通過這次的志愿者活動，讓更多的人加入到了這個“愛心奉獻，無償獻血”的隊伍中來，促進社會主義精神文明建設，為構建和諧社會，建設“協調張家港”作出了積極的貢獻。特別是在獻血車上活動的同學，深受大眾的好評！發傳單的同學也是非常的積極。使得這次的活動非常的成功。

　　青年志愿者活動的開展增強了我們學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，青年志愿者在校團委和部團委的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的志愿者活動走向新的輝煌。

　　愛心活動總結篇15

　　活動名稱：敬老院獻愛心

　　活動時間：20XX年03月24日

　　活動地點：從化智明敬老院

　　組織人員：酒管3班班委

　　活動目的：

　　為生活在敬老院的老人帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到社會的溫暖，喚起社會關注老年人的意識，響應五四精神，提高大學生的服務與奉獻意識和增強大學生社會實踐能力。

　　活動準備工作：

　　經過多次了解，很多同學都有參加公益活動的意愿因此組織了這次獻愛心進老遠活動。確定活動組織之后，先由負責人去敬老院了解情況，然后經過策劃和討論，確定活動時間、地點，注意事項等等。

　　活動事項：為老人公寓打掃衛生，幫老年人整理房間，慰問演出，與老年人談心。活動開始：

　　1. 大部分學生先為公寓打掃衛生，并主動與老人閑話家常，隨后，大家各自和老年人聊天，聽老年人講訴他們的生活經歷。

　　2. 班上的積極分子為老人獻唱歌曲，表演相聲，演奏樂器，并且與老人背古詩，練習書法等等。

　　3. 有些老人臥床并不能觀看表演，有些同學便陪在他們身邊聊天，講故事，為老人讀報等等。

　　活動結束：

　　志愿者紛紛把老人攙扶會房間，送上我們最真摯的祝福，最后集體拍照留念，清點人數，結束今天的活動。

　　活動存在問題及改進：

　　本次活動雖然很流暢的完成，但還是存在瑕疵。由于存在年齡的差距，一些活動并不適合老年人。另外還有一小部分同學沒能融入活動中去，還有的同學服務意識淡薄，可見現今的大學生服務意識還應加強，我們今后的工作還應更細致化。前方的道路，任重而道遠。

　　活動感想：

　　1.有時候，其實老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴，僅靠這一天的工作是遠遠比能滿足老年人的心愿，我們希望并且呼吁社會各界人士能獻出奉獻之手，關注老年人。讓老年人不再孤單，享受晚年。

　　2.我們作為大學生，不僅僅是需要課本的知識，我們還需要類似這樣的實踐活動，不僅能增強我們的責任意識，還能增強我們的實踐能力。

　　愛心活動總結篇16

　　一、活動前期準備工作

　　每個部門都有自己明確的分工，在活動開始前準備的很充分。活動申請書批準后，青年志愿者協會進行了這次敬老院獻愛心活動。老吾老以及人之老，活動目的在于給敬老院的老人們獻愛心，為老人們寂寞的生活帶來溫暖，同時也提高我們當代大學生的尊老愛幼的優秀品質。并且通過敬老院獻愛心活動，引導大學生去了解社會，感受社會。

　　二、活動時間

　　20XX年10月13日（周日）

　　三、活動主題

　　敬老院獻愛心，我們一直都在

　　四、活動人員

　　青年志愿者協會干部及若干干事

　　五、活動開始

　　10月13日恰逢重陽節，早上7點半，活動人員在超市西門集合，7點45到學校南門等候四路公交車，八點到達敬老院。

　　到達敬老院后，我們先對敬老院的環境進行了考察，并與敬老院負責人進行交談，對敬老院有了初步的了解。因為我們到達的時候，老人們正在吃早飯，我們沒有驚動他們，而是先為他們打掃了衛生，還有幾個干事為老人刷鞋，洗頭發，但是都沒有絲毫的怨言。

　　在吃完早飯之后，很多老人都在閑坐在外面，表情很落寞。志愿者立刻前去跟老人聊天，通過聊天，我們得知，老人們每天的活動很少，也沒有多少聊天的機會，是一種很寂寞的生活。我們想了很多辦法逗老人開心，許多老人在回憶年輕時候的生活，言語之中的自豪讓我們也感到一陣心酸。

　　還有很多志愿者陪著老人玩游戲，很多志愿者都為某些老人縝密的思維所拜服，在歡聲笑語中，時間悄悄的溜走了，我們也到了與老人們說再見的時候，老人們拉著我們的手，不舍得讓我們離開，甚至還有老人為我們送行，我們感到非常感動。

　　六、活動后期