大一新生學期總結

時間：2021-03-27 14:19:19 總結我要投稿

大一新生學期總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的大一新生學期總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大一新生學期總結

大一新生學期總結1

　　在人文與社會學院學習部成員和大學生##社的積極籌備與準備下，12月x日下午在文朔樓108教室，我們的大一新生交流報告會終于圓滿的落下帷幕。從活動的構思、流程？最終到能登“大雅之堂”，都是我們大家共同努力的結果。在熱烈的交流會上，大一新生踴躍展現自己的才能，為了班級的榮譽共同努力奮斗。嘉賓們對大一新生的表現十分滿意，并且提供了一些有意義的經驗，大一新生們洗耳恭聽，虛心請教，掌聲時起時落！整個交流會在歡快、愉悅的氣氛中圓滿落幕。

　　本次活動的順利進行不僅拉近了大一四個班級之間的距離，更是在一定程度上消除了新生心中的的迷茫和對未來的種種擔憂。此次交流活動并不局限于你問我答得傳統模式，而是在此基礎上，新增了班級風采展示環節，主要以PPT的形式進行，內容十分豐富。例如在班級個人風采展示中，有唱黃梅戲的、有推薦一本好書的、有拉二胡的等等。最后大一輔導員韋嘉慶老師總結了半個學期以來大一新生的成長歷程并對此次活動的開展給以點評，給了大一新生一些有價值的意見。在歡快的旋律—小虎隊的《愛》，結束了本次的活動，本次活動也取得了圓滿的成功。

　　但是整場活動內部的仍然存在一些小問題，主要存在以下方面的問題：

　　第一就活動準備而言，雖說大體沒差錯，但細節方面還是有小的漏洞，像整場活動有點零散，事實上交流的內容比較少，更過的是學生展示，有點本末倒置。

　　第二由于是大一新生，在提問時并沒有注意的一些禮儀方面的細節，例如：提問時先舉手，接到話筒再起身提問，問完問題時說聲“謝謝”，之后自覺坐下。

　　總結經驗，對于不足的地方我們須認真反思，以便在下一次活動作得更好，讓好的茶泡出更香甜的味道，但總體來說活動進行的很成功。各種各樣璀璨的校園活動都紛紛向新生展開了懷抱，帶著老師和學長們的期望，相信人文與社會學院的學弟學妹們經過此次的大一新生交流報告會將更快、更好地融入到大學這個豐富多彩的環境中。

大一新生學期總結2

　　是啊，時間過得真快，轉眼間我的大一第一學期就結束了。回顧一下前幾個月，剛來到泰州職業技術學院報到的那一天還歷歷在目呢，記得那是下著雨的一天，學姐們的幫助卻讓我感到無比的溫暖。

　　我的軍訓，是有史以來我的學習生涯的最正式也最為考驗我的一次吧。穿著迷彩服的我們，站著方塊隊形的我們，頂著烈陽的我們，堅毅踏步的我們，努力做到做好的我們，永遠不會忘掉。這是我記憶中重要的一部分。我們5班的所有人在這期間彼此相識相知，就是這樣，成了一個大家庭。

　　我的學校生活在這幾個月中匆匆過去了，和同學們的相處很好，也較到很要好的朋友，對于這點，我很高興。每天都是充實忙碌的，也是驚喜歡愉的。對于我的專業，我很喜歡。它真的讓我懂得了很多，接觸了平時難以接觸的事物，也培養了我們的專業素養和職業情操。我想，在這幾個月中。對于剛來到嶄新的大學校園的我，對這里的不熟悉和不適應，都有點手足無措的感覺。特別在上課時間，挺不習慣的，不自覺地分神，讓我很苦惱，浪費了不少時間。經過一個學期的適應，現在基本上可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。在課余時間，我還特別在圖書館坐過，它比我們高中的資源豐富很多，閱讀各方面的書本知識，提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，讓我感覺收獲頗多。還有要說的就是體育課，老師是個很風趣的女老師，有時候會教我們跳舞，適合很感性的人哦，老師教我們打太極拳，剛開始時覺得很奇怪，很慢，后來發現這樣經常打打太極拳也挺不錯的，還可以跟我其他學校的同學炫耀下自己的太極功夫，哈哈。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西

　　來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！而我們的專業更是不得糊涂。

　　在生活上，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小家庭，四個人生活在一起，但是各自的生活習性都不相同，需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學，我是第一次住宿，還好，舍友和照顧我，我也很喜歡他們。我們一起學習，一起娛樂，一起度過我們的大學生活。

　　在社團部門里面，我覺得我收獲最大就是學會了手語，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質，結交更多的朋友也讓我心情更加愉悅，學習工作更加積極了。學姐和學長都對我很好。

　　學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點需要改進。人們常說，大學的生活是輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人。我想要努力學習，找準自己的定位和方向，成為我心中的那個我，真實，美好。

　　總之，大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

　　另外，對于期末考試的行為，覺得無比羞愧。學習做不得假，沒有什么理由能夠讓自己這樣做，我感到很后悔。對于我的行為我感到十分抱歉，也相信，有了這次教訓，我會好好反思，不會讓自己錯下去了。

大一新生學期總結3

　　轉眼間大一上的日子一晃而去了，剛來到的大學的興奮似乎還記憶猶新。嚴厲又輕松的軍訓，一群生疏的新同學似乎總有著高中同學的影子。閑下來和我們嘮嗑的國防生教官們讓我感到軍訓也可以那么親切。導員們和大二的同班學長們也讓我們感到了我們大家逐漸組織起了一個家庭。通過軍訓的那么一個契機，讓我們這些從五湖四海的哥們開始認識起來。從身邊全是南方人到身邊幾乎沒有南方人，這對于我來說是一個轉變，同學們來自不同的地方，不同的環境，不同的性格與觀念也讓大學生活與我的目標期待有些許不一樣。

　　不過，一些大事小事們漸漸的把我們聯系到了一起。中秋晚會，優班答辯，雙蛋晚會···同學們都非常配合班委的工作，這讓我也有了一種大家為了同一個目標妥協統一奮斗的喜悅感。生日會，動物園，吃燒烤，去滑雪，還有每次考完必不可少的火鍋聚餐···這些事情與照片一起永遠留在我的記憶中了，非常美好。也讓我認識了許多聊得來的朋友。

　　一個人的生活本就是一種成長，離開了家鄉的溫床，獨自一個人來到了沒有任何親戚的北京。雖然校區在偏僻的六環，但是我仍等感到帝都的偉岸與充滿挑戰。完全的自己照顧自己，這樣的經歷雖然是第一次但是卻是必不可少的。偶爾的思鄉也會成為我前進的動力，讓我期待下次相見時讓大家都看到自己的成長。

　　該談談最重要的學習情況了。大一的新鮮勁讓人一下子難以抵抗，不再有老師一直督促著你的學習，我也不再有一個短期的明確的目標。剛開始的大學生活似乎就是在玩玩電腦，看看電影的宅生活中度過的，似乎是把高三的壓抑完全宣泄出來。這樣的生活似乎持續了很久，直到期中考數學考得不理想，我才漸漸醒悟這樣下去不對，開始恢復高中晚上上自習的習慣。考期的時候是我最努力的時候，天天在圖書館里泡一天，終于把整個學期聽一節是一節的課給補了回來。好在期末考試考得還行，期末成績比較滿意，才使這個學期以一個較為平和的局面收場。

　　然而寒假在短暫的歡愉過后，我并不舒坦。我漸漸的感到了一種迷茫的感覺，我舉得像上個學期那樣并不是我想要的生活。平時不努力，上課老是睡覺，到考期了才緊趕慢趕，靠的都是短期記憶，這樣并不能讓我真正學到東西。英語也是不斷的在退步，詞匯量越來越少。曾經出國的心愿不再那么強烈，斗志消磨殆盡，似乎一切都只是為了混一個好分數。但是我知道，這并不是我想要的生活，在隱隱約約中我似乎還有一個夢想，但是達到夢想的途徑一定不是現在這樣的。

　　我必須學會獨立，必須學會在茫茫人群中做自己，不受他人的影響，不隨大流，堅定地走自己的路。我必須逐漸的把以前的一些習慣重新拾回來，如果大一的我還比不上高三的我，那我還有何地自容呢？不多說了，新學期，看我的！

大一新生學期總結4

　　作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入北航來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。

　　學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。

　　1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會的聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的`模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

　　2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心是未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。

　　3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。

　　在生活上，我基本上可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

　　活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協會、計算機協會和微軟技術俱樂部。其中，微軟技術俱樂部要求面試，而我成功的通過了面試。縱觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。

　　綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。

大一新生學期總結5

　　生命如歌，這個學期很快就過去了，不知不覺就要變成大二的學長了，經過一年大學生活的洗禮，我也不知自己改變了多少，回首這一年的成長，就談談自己的收獲吧。

　　如果說最大的收獲應該是自己的思想成熟了一些，盡管身邊的不少人覺得我像個孩子，但是自從進入大學，我一直在思考自己的未來、理想。我覺得作為一個成熟的男人，必須要明白自己以后想要什么樣的生活，并為之付出堅持不懈的努力，我看到了許多這樣的人，他們很明確自己的目標，并且有計劃，有毅力的堅持著。但是很可惜，我還并不清楚自己，我還不知道自己到底想擁有什么樣的未來，也許這就是所謂的迷茫吧，于是我開始認識到身上肩負的責任，對自己，對家庭。我開始為自己制定計劃，開始思考自己未來，具體到想做什么樣的工作，什么時候結婚，住什么樣的房子等等。一些很現實的問題不斷涌入我的腦海，我想這也是走向成熟的一部分吧。盡管我還沒有為自己制定好計劃，但是我也漸漸明白了自己，看得清自己的人才能成功!

　　另外的方面是關于自信的問題。小時候總是認為自己是這個世界的主角，身邊的一切都是為我而生，這是一種內心的狂妄自大，一種舍我其誰的氣概，可是，這種感覺不知從何時起消失了，我成為了世界的配角，身邊總是有那么多比我優秀的人，總覺得他們才是主角。于是便失去了那份自信，這是我進入大學后認識到的問題，我發現自己內心的自卑感已經積累了不少，這是必須要克服的，也許自己的能力有限，但是不能一味的否定自己，只有戰勝自己才是真男兒！

　　還有關于思想方面的問題是，毅力和主見對于一個人的發展是不可少的，可這正是我缺少的，下一步我要在實踐中不斷落實，爭取進步。

　　總之，首先我要端正自己的思想態度，不斷完善自身，進而更好的為其他同學服務，不斷追求進步，爭取早日入黨。

　　由于上了大學能夠更多的關注社會，我更加堅定了學習的重要性，必須當終生學習者，知識是資本，是生產力，為了以后能夠在社會上有一席之地，必須掌握過硬的專業知識，這也是找個好工作的關鍵。這學期在復變函數和英語上沒有下夠功夫，考得比較差，我深感后悔，在之后的學習中我要更加努力，一科都不能落下，一定要拿到下一年的獎學金。

　　在生活和工作中，作為班委，我盡力為大家起到帶頭作用，作為團總支實踐部干事我也盡心盡責，并爭取到了擔任下一屆部長的機會，接下來我一定發揚實踐部優良的作風，踏實認真地為全院同學服務。

　　新學期新氣象，新的學期我要換一個新面貌，為了將來成為一個優秀的，能為家庭社會貢獻出自己價值的新青年而不斷奮斗！！

大一新生學期總結6

　　剛結束我的大一新學期，雖然沒有明顯的長進，但對之后走的路畢竟有了更明晰的認識。

　　接下來我打算從三個方面著手提高自已

　　一外語能力。（讓我的生活充滿多彩的語言）

　　1英語方面的目標是考取BEC證書，而大學四級六級考試只是其中的伴奏。要重視各方面能力的提高（突出口語與聽力），多看美劇，利用手機掌中英語，CHINA DAILY隨時隨地學，積極參與英語的學習節目，用主要精力對外語教材教輔進行學習。尤其是早上要早起，朗讀與背誦，利用英語課堂進行實戰展示。

　　2日語。利用日語中的每日日語，日語歌曲，看日劇等進行課外學習，課內學習方面要注意跟進培訓班老師的節奏，做好預習，作業與復習。

　　3粵語.相對容易學,主要是平時的積累,多看一些香港節目與電影,多聽其他同學的溝通并模仿

　　二專業能力

　　我的專業是金融,在學好本專業的同時,我打算自學ACCA國際特許會計師考試.多花時間加強自已的金融會計能力,利用圖書館經管類的外文書籍擴充視野,與同學密切合作.

　　三IT能力

　　時常關注IT 界動態,熟悉相關的幾種軟件操作,可考慮電子商務方面的學習.

　　另外, 要注意擴大交際,有意識地訓練口才,生活有規律.完善個人品德修養

　　來吧,現在我靜下心來苦練內功,一旦大成,便是我一飛沖天之時

大一新生學期總結7

　　時間飛逝，悄無聲息，經歷了輕松愉快的大一，緊張繁忙的大二平靜而又動蕩的大三，如今珍貴的四年大學生活已匆匆向本人揮手告別，未知的生活正向本人展露微笑，回顧本人所走過的路，經歷的風風雨雨，都將永遠定格在本人的腦海里，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是本人人生的一道亮麗的風景線，值得本人去珍藏

　　現在對自己的大學四年生活做個總結，看看自己的得失，也為了看清自己將來要走的路！

　　首先，在學習方面，本人端正了學習態度，在本人考進大學時，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而經歷了幾年的生活學習，本人明白到自己仍需要認真學習，不能玩忽所以，自學能力也提高很多，隨著學習的不斷進步，本人不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識，各科成績順利通過，而且本人的思想也有了一定的成熟和穩重，在看待一個問題時能有自己的獨特見解，鍛煉了自本人處理和分析問題的能力，受益匪淺！

　　在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野！

　　在工作方面，作為一名大學生，本人所擁有的是年輕和知識，年輕也意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長，不斷改變，不斷努力，社會實踐有很大的提高，參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學到了很多經驗，鍛煉了自己的交際能力，大膽的放開了自己，回想以前的自己，大學為本人提供了一個很好的平臺，它資源豐富，為我們準備和提供了很多有利條件，給我們很多機會去磨礪自己，最終把自己培養成一位合格的大學生，提高了各方面綜合素質，很感謝大學四年的生活給本人的人生奠定了扎實的基礎，為將來走向社會埋下了堅實的臺階！

　　總而言之，大學四年的生活是本人人生中不可抹去的回憶，過去的一切知識和經驗都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅持和機遇!雖然在大學留下了很多遺憾，錯過了很多機會，但仍抹不掉的是它培養了本人的獨立性和不斷實現自本人人生價值和追求目標的進取心！讓自己有望成為社會發展需要的人才！

　　良禽擇木而棲，士為伯樂而容！，每個人對未來都會有個美好的憧憬，積極樂觀的本人會秉著自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求和鍛煉自己，相信自本人：用心一定能贏得精彩，大學忠實記錄著本人最真的夢，最真的情懷和感動！

大一新生學期總結8

　　時光的流逝是不給我們喘息的機會的，我們在無助的歡樂之中就看著它走掉了。

　　有的學長認為這本身的校園并不值得他付出一點點的珍惜，他所希望留在記憶中的就只有那些共同哭過笑過的兄弟，那些帶給他無數激情的音樂。

　　音樂，那是承載了多少情感和記憶的東西。

　　我看見那些即將要離開校園的師兄、師姐們坐在樓下，聽著那代表著他們青春的Rock&Punk，看著路過的我們。我堅信他們眼中那復雜的眼光所代表的就是一種看到自我青春后的激蕩。我甚至不能忘卻他們酒醉后那一張張痛苦、扭曲的臉，以及路過人們的漠然和鄙夷。我知道，是時間將我們變成了這樣。有多少人不會去痛恨這個讓我們用冷漠和麻木埋葬了青春的地方。

　　我惶然的想到，就這樣，我就這樣的度過我的大學生活嗎——平庸而麻木？

　　我不喜歡這樣的想法，這樣的想法會讓人感到寒冷、窒息和絕望。

　　大一。我的大一生活，它就這樣，以一種我全然不喜歡的姿態留在了我的記憶里。我所快樂的時候，大概就是看到別人用自己的火熱青春去點亮夜空時我所能感受到溫暖和欣喜的時候吧。

　　緩緩漲落的河水就這樣在我生命中劃過、劃過。我的青春被無聲的割得支離破碎。

　　我的大一生活就是這樣一步步，一段段走來，風雨再大，前行的腳步也不會就此停止。感謝路上的行人，指點迷津，通往夢想的天梯才不至于那么渺茫。

大一新生學期總結9

　　我的大一生活，就這樣過去了。

　　古都的陽光換過一朝又一朝。追逐的腳步從未停止，為了一船的星輝斑斕，為了魂牽夢縈、幾度黯淡的夢想，我甘愿做一只帶著希望爬行雨中的綠螞蟻。

　　從創作班到文學社

　　說到創作班，不能不說我很幸運。當初，能夠被順利錄取，全靠我的那篇《大山的女兒》。是她帶我走進西大現代的文學世界。名家獨特的視角，學子個性的發揮。這里，似乎不僅僅在傳授知識，更多的是師生用心的交流；這里，文學不在深不可測，她是師生們口中的話題，聽起來更親近，如同我們的生活，色彩灼人；如同我們的年華美麗激昂。和李志慧老師一起感受中國詩文化的博大，跟孫見喜老師聊散文世界的秘密，與張艷茜老師并肩體驗各國小說的異同，同陳長吟老師一起感受采風的趣事……那段日子，我忙碌并快樂著。

　　20xx年4月，第二屆創作班結業了。我和我的班友一起被安排在校文學社——“紫香槐文學社”參加實踐工作。幽默的社長稱，我們是社團的寶貝。事實證明，我們一直在努力，努力著將學到的東西變成一篇篇優秀的文章；努力向學長學習更多關于工作的技能，添補自己的不足；努力彼此更好的協作與交流。責任感強的社長，多才多藝的董雯，文字細膩的強紫芳，才貌雙全的王欣，詩氣逼人的文愈升……我們一同出報刊，一同參加大型高校文學行活動，從他們身上我學到了很多東西。一段日子后，我知道了，從課堂到生活，要做到真正意義上的融合，其實很難，而這里僅僅是一個開始，但我清楚自己走在理想的路上。

　　藝術節上的片段

　　故事發生在07年五月的西大現代。藝術節火熱的氣息感染著每個人。在好友的鼓勵下，我參加了演講比賽。這一天，是決賽的日子。一切都是那么忙亂。找不到合適的服裝，沒有現成的配音帶……原本不自信的我，更加心慌。去賽場的路上，一直忐忑不安：“我行嗎？鼻音那么重”此時，已是搭在弦上的箭，不得不發。綜合樓前，我碰到了朱德海老師與吳茁世老師。

　　“看你打扮得這么漂亮，一定有節目？”

　　“是”

　　“你演講的題目是什么？”

　　“《暖風吹過萬里春》”

　　“嗯，一聽就知道是陜北同學……”朱老師笑著對吳老師說

　　“chun，跟著我發音”

　　“chong "

　　“不是chong，是chun，靠前發，這樣chun”

　　“對，加油！”

　　“再來，chun”

　　一路上，朱老師不斷給我糾正錯誤的發音。一切都是那么隨和自然，像一陣暖風吹過。

　　故事的結局，并不是你想象的那樣完美。我也沒有取得第一名，可我的表現卻超出了我的想象。當然，也沒有讓朱老師失望，得到了評委老師的肯定。這里，我想對朱老師說，謝謝！是您讓我在眾多優秀的參賽者面前找回了屬于自己的自信與精彩。在別人看來，這只是生活中一個小小的片段；但對于我而言，卻讓我不斷地挑戰自己，以積極樂觀的態度面對學習、生活中的一切困難。

　　我從來不清楚，我喜愛的是什么樣的生活。我一直生活在一種所謂的理所當然之中。我覺得什么時候，去哪里都是一樣的。

　　可是，我離開了這個生活了18年的地方，去了一個并不遙遠的地方之后，我就猛然驚醒了——一切都變了。

　　如果說讓我用什么來形容這一年的生活的話，我想大概就是蒼白無力吧。每天重復著盲目而快樂的生活，不知道為了什么而快樂或者憂傷，只是在向前行走著。

　　當環境改變了的時候，你就會發現，所謂的人與人之間是不存在距離、地域空間的阻隔的這句話根本就是*蛋。我無時無刻不感覺到生活在我周圍的人都是那么的和我不同，因為大家都抱著全然不同的目的來到了這里。每個人都因為過于習慣了以往的生活，而使溝通看起來是那么的可笑和無助。

　　其實在原本的生活環境之中，大家也是各走各的路的，很少有人能夠真正的想要知道對方想要的是什么東西。

　　或許所有的走過這段路的人，都會有這樣的感受，可是，真的大家就都這樣麻木的過來了嗎？又或許，我是又一次的幼稚了，也并沒有什么。其實終有一天我也會變的和大家一樣了——所關注的除了那耀眼的成績，就只剩下男人了。

大一新生學期總結10

　　大一第一學期的總結與計劃時間過得真快，轉眼間在大學的第一個學期過去。回顧這個學期的點點滴滴，剛剛來到城市學院報道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰不少壁，但也收獲不少。現在我將在接下來的總結書中對這個學期的學習、生活、活動這三個方面進行總結。

　　學習上：高中的時候，常聽老師說，大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學的老師講完課就當完成自己的任務，不會管你有什么問題不懂，不會管你上課有沒有專心聽，不會管你上課有沒有打瞌睡。如果你要問老師問題，要多走兩步啊。我聽，半信半疑。于是，我帶著這種半信半疑的心理進入大學。到大學上幾節課后，我這回相信老師當時為我們講得這番話，發現大學的老師確實如此。大學的每一門課都是連著上兩節的，對此我挺不習慣的，上得時間過長，就覺得乏味，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費不少時間。不過，我慢慢適應這種教學制度，克服從高中到大學轉變的種種不適。后來經過一學期的鍛煉，我認識到大學與高中在學習動機與學習動力方面的重大區別。高中的學習動機就是高考，以高考作為自己奮斗的動力。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來，不知為何而學習？不知為何要上大學？大學以前，我們無論讀小學、初中、還是高中，都有考進好的初中、高中、大學為目標，加上父母的期望和鼓勵，同學的相互影響，使我們有足夠的動力認真努力的學下去，可真正到大學，發現似乎沒有什么目標足以成為我們認真學習的動力。沒有目標，自然也沒有奮斗的動力。

　　到大學以后，我發現大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學，懂得運用學習方法同時注重獨立思考，這樣才會真正學好一門課程。

　　高中生活無非就是三點一線，教室-飯堂-宿舍，沒有什么靈活性，現在卻有很多自己安排學習的時間，而我就扮演時候上的百萬富翁，把大把大把的時間揮霍在無形之中，自己也不知道做些什么，也許根本什么都沒做。我覺得這個學期的學習生活是不成功的，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累，就掏出手機玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認真地聽過一節。但是我又覺得不是完全沒有價值的，之所以說這個不成功的一個學期不是毫無價值，是因為到最后期末考試的時候，我已經可以全身心的投入學習當中，我每天為自己定一個目標，那就是每天去圖書館學習上2-3個小時，這樣我才會有足夠的信心踏上期末考試的戰場。自己失敗，自己努力過，自己問心無愧。

　　生活上：我可以和同學們友好相處，互幫互助，熱愛集體。此外，每個朋友我都會用真心去對待，因為我知道，走進社會中，只有真的朋友才會幫助你。在宿舍這個集體當中，每個人的生活習性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容，和宿友打好關系，大家共進退。剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試3個部門，想借用這個機會來鍛煉一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當是一次磨練自己的機會，積累多點經驗，為以后打好基礎。

　　半年前，我期待憧憬大學的無拘無束，輕松自在；半年后，我無比懷念高中的生活充實，艱苦奮斗。因為我發覺，除上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，但是又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢想中的大學生活不是這樣子的，我夢想中的大學是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷。半年前，我總是覺得班里的同學是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學都不認全。因為我發覺，我們同學之間在一起的時間太短，就連互相認識的時間都少之又少。半年前，我想想以后大學輕松的日子總會傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因為我現在每天都會回憶起高中的美好時光，多么充實的時代，那是在心中不會遠去的時代。每當想到這里，嘴角都會不由自主的上揚，只可惜這一切已不復存在。時常感嘆：懷念不如相見。

　　活動上：班級組織許多節目和活動，自己積極參與其中。例如：聯誼活動和團日活動，通過這些活動，增進同學之間的感情，聯絡大家的友誼，豐富我的社會經驗和與人交往的能力，為班級添加一份凝聚力。期末為期9天的冬訓，是人生中最后一次軍訓，9天的軍訓生活，親身體驗軍人的生活，感受做一個軍人的威嚴，我們與教官打成一片，建立很深的感情，離別時總是依依不舍。9天的軍訓生活雖然很累，但是是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。

　　我覺得我收獲最大就是通過籃球認識很多班級以外的新同學，其次就是在活動的基礎上增強體質，感覺自己的身體fit很多，沒有以前的消瘦。在沒課的下午，我都會做一些體育活動，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強體質，不用迷戀電腦，又可以認識新朋友，何樂而不為？晚修后，我時常晚跑，約上幾個同學一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經試過一口氣跑10圈，跑完之后，感覺整個身體都輕松許多，感覺很累。有時候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累。總體來說，現在我覺得我的身體素質已經增強很多，我想這是我在大學里的又一重大收獲！

　　關于新學期及未來的計劃和打算。學好基礎課程英語高數和專業課，保持自己的優勢，提高自己的弱項。緊跟老師的教學節奏，認真對待每一次考試。不斷充實自己，認真過好每一天，爭取每天都有進步。一定要多去圖書館，多去自習室。很多書現在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀。雖然不是每本書看都一定有用，但是，因為不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書。拿下英語四六級和會計從業資格證，聽說會計從業資格證的通過率很低，但是越難通過我就越想挑戰自己，對自己充滿信心。另外，在認真完成學業的同時還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽。

　　大學四年，我沒有想過要去做學霸，拿多少獎學金，不喜歡在進入大學以后還在跟同學比成績高低這樣的行為，大學要比的是思想、學識、人品，是通過大學四年培養自己的氣質和內涵。我只想在這個獨一無二的四年里，學想學的東西，做喜歡做的事，修身、學習，成為想成為的人，離開時，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學四年，如果沒能交上幾個可以拼命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學沒有意義。在大學一定要成為一個熱血青年，做自己想做的，認識自己想認識的朋友。讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。讀大學的價值也在于你明白世界上有很多優秀的人，你開始有靠近的動力。讀大學，學會做人的道理，學會怎么做人，學會做一個怎么樣的人。

　　寫到這里，感觸很多。總之，大學是一個不斷學習、不斷充實，塑造人格的時期。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最后一個難得的讀書機會，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

　　我的大學由我來主宰，現在不奮斗還待何時？

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