最新的個人工作總結

最新的個人工作總結1

　　20xx年行至年底，回顧一年來的進程，變化頗多。如今我將盡量真正、周全的對自我在性情及本領方面的不敷做一次分析。

　　1、性情方面

　　1、風俗性的惰性

　　從小便養成的老弊端，自動性缺失。門生期間，師長的評價為“抽一鞭子走一步的牛”。回顧過往二十多年，只有在高考前一個月，自發自愿且富裕自動性的有所行事，別的時候，大多是在他人要求或勒令下，被動行事。

　　工作三年多來，這類惰性對自我及團隊所產生的負面感化，已漸漸認知。在二零壹零年下半年入手下手，我實行自動的去分析一些題目，大略發起一些相干的發起，但如今看一看本身發起的題目，實際辦理的其實不多，歸根到底，還是惰性使然：即使臨時自動的發覺了題目，但后續必要長期自動跟進的履行進程又被惰性束厄狹隘，而難以持之有效的作出改革。

　　我也去實行分析過，為甚么會呈現這么緊張的惰性，歸結下來，還是自我追求及外界壓力不敷釀成的。我們糊口生涯在一個崇奉及夢想缺失的年代，如果你如今問我，你的抱負是甚么，我必定答復不出來。這個題目，有明了謎底的期間，生怕要回顧到童年了，上學今后，就再也異國了如許的考量，只知道在機器的進修、行事中尋找偷懶的機遇來使自我放松。人只有到了一無掃數的時候，才會重獲復活。對員工辦理的模式中，有一種是聯合嚴峻的心理學進行的，那便是完全擊毀之前的品德，重塑符合企業文化的新品德。大略我也必要如許的歷練。

　　如今工作交辦單及例會模式的運作，在必定程度上，可以起到一些鞭策、監禁的效用。如許對廣泛的惰性現象應當有所束厄狹隘。在接下來的工作進程中，在發覺題目或機會以后，我也會實行對自我利用“交辦單”，限時且盡大略有層次的逼迫自我去自動達成目標。

　　2、緊張的不自負及畏難心理

　　20xx年八月崗亭提拔后，面對對部屬調配及辦理的課題。帶領力與自負心是有機聯合的，富裕自負心的人，每每可以在其他層面策動他人的自動性，且更簡單被他人相信。而我卻在這一進程中，明顯的感觸到自我貧乏充足的自負。

　　造成這一題目的因為有三：第一，本身并未給企業創設很高的代價，無事跡說服力；第二，經驗的貧乏，在工作及糊口生涯層面上，都不能給員工教導性、前瞻性的發起；第三，作為一個外來人員，難以完全的融會進本土文化，乃至還不能完全聽懂本處所言。

　　針對自我分析的這幾點因為，如要建立自負，只有在接下來的工作中，做出讓他人佩服的成績。之前，我對成績的明白范圍在交易的拓展層面，但在近來這半年時候中，企業實際的題目讓我意想到，交易拓展只是企業成績的一部分，而員工的捏合、效果的提拔、矛盾的化解、團隊的塑造、典范模式的建立都是企業必不可少的。是以，在交易開辟的同時，對上述題目發起發起及辦理題目也該當是成績目標之一。而經驗及本土融會方面，還必要帶領的教導及同事的救助，自我也在這臨期間入手下手銳意的擴大本地交際圈，在結識新朋儕的進程中，漸漸自我美滿。

　　3、創設力缺失

　　此處的創設力指的是辦理題目的新方法和對預期的發起。每個人的腦筋模式有辨別，我的創設力大多在圖形、圖象層面，這和用腦風俗有關。邏輯性的創設力我是比較貧乏的。固然這只是一個因為，另外一個因為還是前文提到的自動性不敷。誠然，只要冒死想，還是可以有必定的邏輯性創設力的，但因為不自負，有了設法后，第一反響是“這個設法大略差錯，大略會被否定”，所以又不肯意第臨時候作出表述。

　　之前開打趣的時候也提到過，本身在夜晚沖澡的時候，邏輯性腦筋是最靈活的，每每會對白天呈現的題目作出分析，并能有所關聯，假定辦理方案等。所以，在接下來的工作中，我大略應當更垂青這臨時候段，及時作好筆記，并上報、參議。如果設法沖弱大略不切當際，請帶領“多鼓勵、少進攻”，聯合教導加責怪的模式，給出評定結果。

　　2、本領方面

　　1、交際本領

　　要問我在工作中，最害怕的事變是甚么，我可以立即給出謎底：拜訪陌生客戶。這里的拜訪包括登門拜訪及德律風關聯。本來在每次被動拜訪過后，并異國呈現甚么很差的結果，但事前老是抵牾如許的工作。

　　記得有人說過，八零后的一個特征是“與熟人侃侃而談，與陌生人無言以對、過度難堪”。我覺得本身這個特征是比較明顯的。在兵戈陌生客戶前，總害怕呈現“難堪”，乃至在與陌生人通德律風前，我會不厭其煩的料理本身該說些甚么。

　　但總結過后，我發覺，在和比本身年幼或弱勢的陌生人交換時，言語的表述和交際的發散性遠好過定義為“客戶”、“長輩”、“帶領”的群體。這應當還是不自負釀成的一個題目。一旦覺得本身的本領大略遜于對方，大略經驗淺于對方，就風俗性的少言或忌口。

　　采取“鄙視戰術”大略是應急方法之一，但只有自我學識及見地的真正提拔才華完全辦理這一題目。

　　2、拓展性

　　多年來風俗辦事論事。比如與客戶評論辯論某一交易時，一貫會拘泥于此交易中，不會從交換中開掘新的互助機遇。如許導致的結果便是：此交易不可，便異國了連續協作的機遇。另有便是帶領交辦的任務，平常只會根據要求進行履行，很少聯合任務思慮后續功課。

　　這是一個漸漸成熟的進程，必要教導和領悟相聯合。在近來的一些協同外出交易操縱中，我才意想到這個題目，并且在集思廣益中，發覺世人的參議對付拓展性的開辟有很好的增進效用。一個人想破了頭也很難找到門路，但世人的言語每每在不經意間道出前途安在。這也是必要珍視團隊，蔑視個別的因為之一。

　　3、兼顧辦理

　　一貫親歷親為的帶領是不稱職的，這是必定的，所以，兼顧辦理本領是考量一個人是不是具有帶領本領的緊張考核指標。就我個人而言，履行力強于帶領力，且特別明顯。對付部屬的不相信，也造成了事件安排的范圍。

　　打個比方，三年來，我對本身在德黎仕的定位一貫是“門生”，而不是“教師”。一貫到如今，這個定位還異國變化，所以“造功課”是我的本分，“批功課”是一種“越級”行動。之前說到過，本身異國作出明顯的成績，也異國特別強勢的優勢，在這類環境下，盲目標教導或安排他人，底氣不敷。

　　本年八月升職今后，我從之前的零丁舉動，漸漸向群體會商變化。我更承諾在碰到題目的時候和員工參議辦理的方法，而不是以帶領的式樣先肯定好辦事方法，再安排員工遵循履行。如許做有益有弊，利在于方法更有團隊觀，更科學；弊在于自我帶領威望建立不多。

　　接下來的工作中，這類工作方法我覺得應當作出以下調整：一個議案的發起，在找尋辦理題目的方法時，優先思慮自我決議計劃或從上級或平級人員處得出大略可行的方案，然后，以此為根本，兼顧安排團隊功課，在操縱進程中呈現的細節題目，再團隊會商辦理。

　　4、專業性

　　專業知識的貧乏包括數個方面：第一，人力資本范疇的學識遺失殆盡；第二，相干法律標準范疇把握特別不到位；第三，行業內信息把握不敷，市場成長分析本領弱；第四，選人用人管人方法方法不科學，主觀性較強。

　　本來辦理這一題目的方法較之之前的題目，說起來簡單一些，便是“進修”，但這個方法在實際操縱中，難度更大，其堅苦在于：第一，連續性；第二，學于用的聯合。之前行政部提到過的專業知識考核，應當聯合到實際工作中來，如許，公司施壓，會迫使員工進修意識提拔。在營建出必定的氛圍后，公司集體專業性必定會有所加強，如許才華對得起“專業機構”這個稱呼。

　　以上，各式各樣。如有不到位的地方，請指出，我必謙和接納，以圖改過。

最新的個人工作總結2

　　時光荏苒，忙碌中XX年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 XX 年度的工作做簡要的匯報總結。

　　一、 師德表現

　　關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。

　　關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

　　二、 教育、教學工作

　　為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

最新的個人工作總結3

　　這一年來在班級的各項工作中取得了一些成績，現總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　在工作中嚴以律己，寬以待人。在學習上步步為營放松任何學習的機會。通過不斷地學習，加強了對黨和國家的認識。三月份在武昌區慶“三八”健身球操的排練中，不管有多忙，我們都抽出時間參加排練，為婦女節送上一個圓滿的禮物而盡自己微薄之力。

　　二、能力方面：

　　1、教學活動與常規習慣一起抓。將常規活動融入教學活動中，而教學工作又采取主題與分科相結合的方法。一年下來，我班幼兒有了良好的學習習慣和常規習慣，變得愛提問了，語言表達能力增強了，思維活躍了。孩子們的進步就在眼前，我們感到由衷的高興。

　　2、本學期我還擔任親子班的教學工作，從設計教案，準備教具，實施，到最后寫記及錄課后反思，一次活動下來要花去我們大量的時間，有時甚至工作到深夜。忙了，累了，有時候也抱怨幾句。學期快結束了，看到寶寶經過一個學期的學習長大了，進步了，最后的走訪活動中，家長對我們的工作給予很高的評價，對我們的'付出表示中心的感謝。在這種時候，一切勞累都飄之腦后，一切煩惱都煙消云散，我們心里只有一個目標：那就是：讓寶寶得到更好的發展，寶寶快樂進步就是我們的心愿。

　　3、為了迎接等級園復查活動，我們提前做好準備。從環境，區角到接待課，一樣都不馬虎，我們給孩子創設幼兒喜歡的情景給孩子提供豐富的材料，并發動孩子參與環境的制作，功夫不負有心人，孩子們動手能力增強了，并在玩的過程中逐漸學會了合作，學會了自己去解決問題。接待課“戲水樂”中，發展了孩子們的多種能力，如探究能力，語言語言能力，交往能力。孩子們在玩中學，學中玩，應驗了新課程的理念。

　　4、上個學期在英語活動中，我們以單詞，兒歌為主，在他們積累了一定的詞匯以后，這個學期，我注重孩子的交流，實踐，我認為光會機械的讀和背無法讓孩子上一個臺階，因此，在學完一個句型以后，我都要設計相關的游戲讓幼兒理解，實踐，明白在什么場合該用什么對話，怎么對話，現在我班幼兒已有一定的感覺，相信經過下一階段的學習，訓練，我班幼兒在英語學習上會有一個質的飛躍。

　　三、成績方面

　　在20xx年12份參加片里“我講我的故事”的活動獲一等獎。六月在省小星星繪畫比賽中獲金獎，銀獎輔導獎。全市MELODY英語觀摩課評比中榮獲“十佳Melody”稱號。環境評比中獲一等獎。雖然成績不多但它表示我曾經努力過，奮斗過，我將以它為起點，繼續學習努力，爭取更好的成績。

最新的個人工作總結4

　　時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。

　　積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業，做到既教書又育人。

　　在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

　　3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。

　　5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。。一學期來，我在學校開了兩次公開課，在后塍片開了一次公開課，在市里開了一次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高。

　　一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、定期進行家訪、電訪。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

　　2、讓家長參與到我們的工作中。

　　在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

　　本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！

最新的個人工作總結5

　　在上級領導的正確指導和安管部全體員工的共同努力下，安管部實現了全年消防、安全責任事故“0”發案的好成績，為創建安全文明標兵小區打下堅實的基礎。安管部嚴格按照公司體系文件要求加大了內部管理和培訓檢查力度，使安管部整體形象、紀律；員工業務知識技能；顧客服務；突發事件應變處理；停車場管理等細節化工作方面都取得了良好的成績。現對全年主要工作作自我總結：

　　（一）、強化員工培訓

　　安管部按照用什么、學什么、練什么的原則，堅持每周一、三、五利用隊員的休息時間對非當班隊員進行軍事科目演練及理論知識的學習和培訓，每次培訓不少于2小時，培訓內容豐富，形式多樣。通過不間斷的培訓，有效提高了安管員綜合素質，為后續安管工作打下堅實的基礎。

　　（二）、嚴抓崗位責任制

　　針對安管部的實際情況，我部始終將班長作為管理的重點，實行班長負責制。使存在的一些問題能及時得到發現和處理。其次，加大了夜間查崗力度，每周必須進行一到兩次夜間查崗，每天組織班長對安管員值班情況進行例行檢查。發現問題，及時處理。通過不間斷的查崗，杜絕了以往容易出現的值班人員睡崗等現象。在管理中還要求班長從細節抓起，從安管員的內務和日常值班抓起，不斷規范和統一工作規范，嚴格要求每名隊員。使安管形象得到了很大的提高。同時也得到了廣大業主的好評。

　　（三）、嚴抓安全防范工作

　　安全工作是安管部的重中之重，XX年我部始終將其作為主要工作，從年初起我部就制定了部門的管理計劃。在日常管理中認真巡視、檢查和整改。每月組織安管班長對安全、消防進行全面檢查，杜絕安全隱患發生。通過所有隊員的共同努力，一年來安全、消防責任事故實現了“0”發案的好成績。

　　10月30日b棟32b女住戶割斷燃氣管自殺，被安管巡邏人員發現，及時采取了應急處理程序，挽回了女住戶的性命。事隔次日女住戶提著水果到管理處當面答謝并送來“保安盡責，管理到家”錦旗。一年來我部安管員多次受到業主住戶的書面和口頭表揚。

　　（四）、消防管理方面

　　安管部始終堅持“預防為主，防消結合”的方針，對小區的重點防火部位進行嚴格的巡查，發現隱患及時整改，同時，對所有安管人員進行嚴格的消防培訓，要求安管員會使用消防器材、會報警、會自救、會撲滅初起火災。安管部結合實情不定時組織人員進行消防實戰演練。今年11月份，組織實施了一次消防實戰演習，通過演習和培訓大大的提高了安管人員的消防實戰經驗和理論水平。

　　7月21日安管員在巡查時發現b棟11p空調外機起火，及時采取了撲救措施將火撲滅，得到了住戶的好評。

　　（五）突發事件應變處理

　　針對安管工作的特殊性，結合金茂禮都實際情況，制定了相應的應變突發事件預案，（包括：火災事故應急預案；停車場設備、系統故障應急預案；發現可疑及偷盜份子應急預案；損壞公共設施應急預案等）。在工作中嚴格執行，曾先后成功處理了4月14日a棟6c住戶撞斷停車場道閘和b棟12c撞斷前廣場路燈燈柱事件；5月23日工作人員撞斷后廣場路燈燈柱事件；6月23日一送貨人員把a棟大理石撞壞事件；6月27日外來送貨人員拉環a棟負一層防盜門事件；7月20日送貨人員撞斷后廣場路燈燈柱事件；7月21日b棟11p空調主機夜間起火事件；8月8日一車主駕車出停車場時撞斷出口道閘事件；10月8日a棟27a拉壞a棟負一層防盜門事件；10月30日b棟32b女住戶割斷燃氣管自殺事件；11月15日發生一起出口道閘自然掉落砸車事件和一起業主酒后駕車出車場不交費還踹斷道閘事件，與多起聚眾鬧事事件。上述損環公物事件均讓造事者修護或賠償，為公司挽回了經濟損失。

　　（六）、停車場管理

　　按照公司下發的001號文件要求，加強了停車場的管理。對停車場收費員實行嚴格的考核和定崗。不定時對停車場進行巡查，發現有亂停亂放車輛及時通知車主移車和發放違規停車通知書。車輛出場時值班員核對車、卡和記錄是否相符，確認無誤后方可放行，避免一卡多用現象。通過嚴格的管理，一年來停車場管理有序，未發生車輛被盜和故意砸車事件。

　　（七）、巧抓思想建設。

　　由于隊員來自不同的地方，受教育程度不同，各人的綜合素質、性格、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭，血氣方剛，這既是安管工作的需要，同時，也是我們在日常工作、生活中需要注意的。因此，我們在隊伍建設工作中，要把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。在工作方法上，我們根椐不同隊員，不同情況，靈活機動地在部門會、班會上插入思想教育。利用業余時間與個別隊員談心，交心，典型案例教育等多種形式，靈活多樣地實施思想品德的教育，取得了較好的成績。

　　（八）、員工業余文化活動

　　良好的團隊建設是保證安管工作順利開展的基礎，在上級領導的大力支持下我部組織實施了豐富多彩的業余活動。活動經費多數為員工自籌，活動內容包括爬山、籃球比賽、游泳和聚餐活動等。通過各種活動有效增強了團隊凝聚力和員工歸屬感。也有效促進安管部的穩定和工作質量的提高。

　　回顧一年來的工作，在取得成績的同時，我們也清楚地看到安管部存在的差距和不足。突出表現在：人員流失率大、員工利用工作之便搞中價業務和處理突發事件上還有待于繼續改進和完善。員工整體素質和責任心較好，團隊的協作較融洽。在新的一年里，安管部將會更加努力、團結進取，逐項落實好XX年工作計劃和培訓計劃。堅持落實好各項治安、防火工作，認真貫徹執行上級領導指示和iso9000管理體系文件要求，使金茂禮都安管部各項工作更加扎實，同時也請公司領導給予指正和幫助。

最新的個人工作總結6

　　xxxx年，在公司各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下，在我的辛勤工作下，圓滿地完成了本年度的工作，完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習、不斷積累工作經驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷。現將這一年的學習、工作情況總結如下：

　　一、踏實的工作態度：

　　一年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。

　　辦公室文員是屬于服務性質的工作，且比較繁雜。

　　（1）每天我都認真做好各項服務工作，以保障業務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。

　　（2）文員日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。

　　（3）在行政部經理may的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。

　　二、盡心盡責，做好行政人事工作：

　　認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，在部門經理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。

　　1、日常接待工作：接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關問題來咨詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。

　　2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領用表，做好物資的領用管理，根據部門領用情況，進行領用登記。

　　3、文件管理工作：根據工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。

　　4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。

　　5、招聘工作：查收郵件閱讀簡歷，預約安排應聘人員進行經理面試以及總經理復試。

　　6、商務會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。

　　7、財務工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時支付相關合作公司的月結費用。

　　8、快遞工作：做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上dhl、aramex網站跟蹤查詢客戶簽收情況，如發現有不正常的快件，及時反應到對外業務人員和相關領導。

　　本文來自競聘寫作網9、協助工作：協助部門經理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。

　　三、所學知識：

　　1、行政部門經理may的指導：學習正規化的文檔管理、規范的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關系中的禮儀形象等。

　　2、單證部門經理林祿文的指導：學習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網絡維護及電腦方面知識、復印機和打印機的保養及維修。

　　3、船務部門經理常虹的指導：英文軟件及學習方法的提供，還時刻提醒我加強英文的學習及鍛煉等。

　　4、設計部門經理jacky的指導：photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設計。

　　5、業務部門經理echo的指導：學習echo在工作中有條理處理事情的方法。

　　6、財務部同事的指導：費用申請單的規

　　7、外貿業務員ally和lilian的指導：對外郵件in&out的整理及歸檔方法，加強英文閱讀能力。

　　8、總經理陳小姐的指導：internet的廣泛運用，用心做好每一件事。

　　9、董事xx先生的指導：認為是對的事情，就放膽努力去做，就算最后沒有成功也沒關系，至少曾經努力過。

　　四、需要努力的方向及感想：

　　助理對于我來說是公司對我能力的一個肯定以及賦予我的一個新的挑戰，希望能通過近2個月內的學習，努力提高工作水平，適應新形勢下工作的需要，在不斷學習的過程中改變工作方法揚長避短，踏實工作，力求把今后的行政工作做得更好。

　　感謝公司的栽培和給予學習的機會，感謝同事們的每一次幫助，今后我將不斷自我鞭策，自我激勵，時刻嚴格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能運用所學，為公司出一份綿薄之力，更希望在不久之將來，我在工作上也可以獨擋一面，不再依賴部門經理，不再依賴同事們，不辜負培養我幫助我，讓我成長起來的人！

　　xxxx年我將以一個嶄新的面貌投入到今后的工作中，同時也希望能和公司一起成長，共同進步！

最新的個人工作總結7

　　20xx年度個人工作總結20xx年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現將本年度的主要工作成績總結如下：

　　組織教職工開展政治業務學習，提高教師素質

　　無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。

　　在經費相當緊缺的情況下，優先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業務素質，強化教師育人的責任感。

　　強化德育管理，凈化育人環境

　　領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。

　　繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過。

　　注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。

　　狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。

　　抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。

　　我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

　　我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

　　抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量

　　學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著。

　　推行素質教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性

　　一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動， “美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養了一大批有特長的學生。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣。

　　增收節支，確保教學一線的需要，嚴防群治，創建文明、凈美的校園

　　一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。

最新的個人工作總結8

　　一學期的工作在這個寒冷的冬季畫上圓滿的句號，下面將本學期的工作盤點如下：

　　一、思想方面

　　本學期本人重視師德和政治理論學習，時刻嚴格要求自己，教書育人，言傳身教，以自己的人格去感染學生。

　　二、教學方面

　　本學期能鉆研業務，積極參加學校組織的教研活動如先學后教示范課等，并承擔縣級語文競賽，而且平時注重培養學生自學能力，引領孩子們快樂的學習。

　　三、教育方面

　　本學期本班一半內活動可以提升凝聚力為指導，開展朗讀、象棋、五子棋等月份活動，不但鍛煉了學生的組織能力，還培養了學生的興趣特長。

　　學生的個案教育是“美不能造作，它自生”，針對小朱進行個案研究，雖然有些起色但也會反復，真心的希望領導們能走進孩子，走進老師。

　　四、個人提高

　　本學期本人參加了佳市魏書生老師的講座學習活動，使自己深刻認識到教師的心態很重要，并感悟出教師可以“不成功”但可以“幸福”。

　　五、努力方向

　　一是修心養德。

　　二是加強業務，守住自己的長處。

　　六、心靈遺憾、

　　喧囂太多，寧靜太少，潛心仰望是個傳說。

　　總之，本人將不斷努力，做只“菜鳥”。

最新的個人工作總結9

　　一年來，在部門領導的帶動下，在全體員工的幫助下，我從營銷崗位轉到文秘崗位后，緊緊圍繞綜合部的中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務。

　　一、強化形象，提高自身素質。為做好文秘工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。綜合部工作最大地規律就是無規律，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，白天草擬文件、收發公文，晚上撰寫信息稿件，從而保證各項工作的高效運轉。二是錘煉業務講提高。經過大半年的學習和鍛煉，自己在文字工夫上取得一定的進步。撰寫匯報、總結5份，報送《湖北××簡報》信息6條。利用辦公室學習資料傳閱或為各部門校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。

　　二、強化職能，做好服務工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。一是認真辦文。公文是傳達公司政策、意圖的載體，公文的質量和水平直接影響司令的暢通，今年9月，我開始負責擬寫公文后，堅持發文前請同事幫忙，

　　多次校對，確保無誤,先后發文71份，收文718份。二是嚴格辦會，對于公司的電視電話會議、現場會議等，我都協調好各個部門、布置好各方面和環節，有效的落實了領導的安排部署，保證了工作的順利進行。

　　一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

　　一是發揚吃苦耐勞精神。面對文秘事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

　　二是發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種營養；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。

　　隨著二00九年年尾工作的進行，二00九年的工作也即將展開。新的一年是分公司實施趕超對手的第二年，也是出成果的關鍵年，針對公司發展的目標將把加強

　　和提高自身的綜合素質和能力、不斷求新求變做為服務于公司拓展的宗旨。

　　一、起草公司領導講話、報告，快速而詳細的記錄領導講話，并及時的以書面形式系統而準確的整理出來;匯報、計劃、總結和以公司名義上報下發的有關文件、來往函信件等，把工作做的更加系統、全面并對過程給予詳細記載，在方便回查的同時更避免了錯誤的發生。

　　二、收集、匯總公司綜合性行政工作計劃、總結等材料，并加以集中分類管理。將各種文件材料不僅以書面形式歸整管理，而且同時均以電腦文件的形式全面存儲。在擬定、修改和審核公司性規章制度方面，也不斷深化了解相關法規政策，在具體工作時將其用活用好并用更加細致規范的態度來加以對待。

　　三、協助領導做好辦公會議及全公司性行政會議、大型綜合性活動的有關準備工作，加強與各方面的溝通與合作，建立起良好的伙伴關系，進一步提高各類活動給公司帶來的效益，協助領導謀求與其更加長遠的發展空間。做好記錄，草擬紀要，檢查、催辦會議決定等事項，制定詳盡的工作計劃表，讓工作開展起來條理清晰、僅僅有條。

　　四、掌握好尺度，運用好政策從嚴謹出發，協助領導做好公司公文的審核把關工作。

　　五、進一步加強公司公文的簽收、登記、傳送、催辦、歸

　　檔及保密等管理工作。

　　六、針對領導交辦的其他工作，將以精、細、準為原則同時迅速的辦理好。

最新的個人工作總結10

　　美術教師個人工作總結日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

　　一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、求實創新，認真開展教學、教研工作

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

　　我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

　　對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

　　3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

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