學校三品三德的總結
一、營造學習氛圍，不同形式統一思想。
學校根據實際情況，為保證“三品三德”主題教育活動的質量，成立第三季度“三品三德”主題教育活動學習領導小組。 組 長： 陳才君 （常務副校長）
副 組 長： 林燦鵬 教務處副主任
曾 麗 政教處副主任、招生辦主任
成 員： 黃建娜 韋光偉 孟警梅
利用每周四行政例會、周五全體教職工例會等時間集中學習《中小學教師職業道德規范》、《獨山縣教師“十禁止”》和《關于在全縣教職工中開展“三品三德”主題活動的實施方案》等文件，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業道德規范，使教師在品德品質上、職業道德上、學風學識上適應時代要求，擔負起教書育人的歷史使命。
二、創建活動平臺、樹立新校形象。
為結合“三品三德”主題教育活動，積極為教師創設有效載體，開展豐富多彩的活動，提高教師整體素質，樹立良好的愛崗敬業形象。
1、開展“五帶頭”活動。
在全體教職員中開展“忠誠于黨我帶頭、提高質量我帶頭、服務家長我帶頭、促進和諧我帶頭、無私奉獻我帶頭”活動。舉行了踐行“貴州教師誓詞”的宣誓儀式、制定了廣州大學附屬實驗學校獨山分校提高教學質量幫扶實施方案、全體教職工在活動中遵守法律法規，自覺規范工作圈、約束生活圈，珍惜聲譽，杜絕了亂收費、補課等現象。
2、開展“創先爭優”、“四幫四促”活動。
�。�1）學校領導班子深入班級，了解實情，幫助制定實施幫扶計劃，切實幫助班級解決發展中遇到的.困難和問題。
（2）為促進教育和諧、均衡發展，學校本著求真、務實的理念，學校組織相關部門赴上司中學開展參觀考察聯誼活動，收到了良好的成效。
3、開展創建“全國文明縣城”活動。
每月x日是獨山縣創建“全國文明縣城”整臟治亂活動日，全體教師和學生走進校園每個角落、街頭開展清理街道兩側的垃圾和野廣告；學生干部在學校內開展文明禮貌、行為習慣、衛生監督等一系列服務活動，為創建“全國文明縣城”盡微薄之力。
三、激勵參與、為校爭光。
在開展承諾踐諾評諾活動中，學校建構了以“自找壓力，自定目標，自我塑造，自主奮進”為內容的教師自主發展機制。以“察民情——把廣大教職工的呼聲作為第一信號；聽民聲——把廣大教職工的意愿作為第一準則；解民憂——把為廣大教職工辦好事辦實事作為第一目標；以“講原則、講正氣、不循私情、不主觀臆斷”為內容的依法治校機制；平易近人，讓教職工有親近感；理解關心，讓教職工有安全感；賞罰分明，讓教職工有公平感；自制自律，讓教職工有信服感”的干部工作機制，掀起了人人爭做“三品標兵”、個個爭當“三
德模范”的良好氛圍，涌現出了一批先進模范教師：孟警梅老師被評為縣優秀教師、韋光偉被評為縣優秀教育工作者、龍政元、陸德寶老師參加州優質課評選均獲二等獎、陳裕梅參加縣優質課獲二等獎。
四、查找問題，真抓落實。
1、在“查宗旨，看為民”中，我校立足辦人民滿意的教育，恪守黨的教育方針，全心全意為家長服務，沒有群眾上訪現象。
2、在“查政風行風，看依法辦事”中，學校秉公用權、清廉勤儉、風清氣正，學校為教師辦事不推諉，教師為家長服務盡職盡責，做到了真抓實干。
3、在“生活作風”上，全體教職員工做到了教書育人，為人師表，沒有做有損教師形象的事。
4、在“服務大局意識”上，學校領導、教師勇于負責、敢于擔當。擁護、支持縣委、政府及局黨委的決策。
5、在“履職能力”中，認真組織教師學習，增強政治鑒別力；同時加強對教師進行校本培訓，不斷提高教師自身業務水平。
6、“目標任務”完成情況：我校在教育教學中，講大局，服從上級領導的工作安排，較好的完成了各項工作任務。
通過開展“三品三德”教育活動，我校教職工的精神面貌煥發一新，敬業奉獻精神高揚。在學校這個“大家庭”里，教師充滿愛心。營造了“班子和、政令暢、紀律嚴、工作實、質量優、顧大局”的良好氛圍，全面提升了教職員工的職業素養和社會公信度。我們堅信在縣委政府堅強領導與縣教育局指導下，在全體教職工的共同努力下，“三品三德”主題教育活動將在我校繼續蓬勃開展下去，廣州大學附屬實驗學校獨山分校創建“黔南一流”一定為期不遠。
廣州大學附屬實驗學校獨山分校
20xx年x月x日
【學校三品三德的總結】相關文章：
高三品德評語11-12
關于朋友三品五德做人的散文12-08
高三品德評語-新學生品德評語12-31
三品兩德學習演講稿范文03-19
朋友有三品做人有五德議論文06-05
三品蘇軾作文05-24
漢味三品作文04-30
韓愈的“性三品”說08-28
韓愈“性三品”說09-12