幼兒園家長調查問卷總結

時間：2023-03-02 02:24:26 總結我要投稿

幼兒園家長調查問卷總結

　　篇一：家長調查問卷總結

幼兒園家長調查問卷總結

　　一、關于幼兒園工作：

　　1．通過此次家長問卷調查，家長對幼兒園的滿意度為：

　　滿意率達到83%，認為一般37% ，不滿意率為0.6%。

　　2．選擇幼兒園最看重的是：

　　收費低：23%，看重特色教育活動的為33%，看重教學理念新的為59%，看重園所硬件設施好的為83%，看重口碑好的為34.2%，.看重軟件設施好的為35%，看重飲食好的為：50%，看重園所就近方便的為：53%，

　　3．看到孩子入園來的發展變化：

　　認為很好的為：38%，認為變化較大的為：47%，認為一般的為13%。

　　4、幼兒園讓家長最滿意的方面：

　　滿意師資隊伍建設的為：29%，滿意辦園質量的為：37%，滿意育人水平的為：34%，滿意伙食條件好的為：37%，滿意服務態度的為：58%，滿意生活護理的為：33%，滿意課程設置的為：26%，滿意孩子能力培養的為：45%。

　　5、對幼兒園的膳食工作感到：

　　滿意的為：52%，較滿意的為32%,一般的為：16%。

　　6、家長最關心孩子在園的方面：

　　最關心學習的為42%，最關心習慣培養的為：76%，最關心生活情況的為36%，最關心幼兒情緒的為：24%，最關心身體狀況的為：40%。

　　7、認為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些？

　　認為是入園時的為：11%，認為是離園時的為：23%，認為是樓梯的為：56%，認為是廁所的為：19%，認為是其它的為：7%。

　　二、關于教育教學及教師工作：

　　1、教師是否具有親和力對孩子是否熱情、有禮貌：

　　74%家長認為老師做的好，19%的家長認為老師做的較好，0.3%的家長認為老師做得一般。

　　2、老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛班級體，喜歡上幼兒園：

　　30%的幼兒較喜歡上幼兒園，65%的幼兒喜歡上幼兒園，0.3%的幼兒為一般。

　　3、教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：

　　經常的占78%，偶爾的為13%，很少的為0.4%，沒有的為0。3%。

　　4、班級教師的責任心，師德師風情況：

　　認為優秀為是62%，認為良好的為3.1%，認為一般的為：0.4%。

　　5、老師是否經常主動向您反饋孩子在園情況：

　　認為經常地為：71%，認為偶爾的為：83%，認為無的為：0.3%。

　　6、對班級教學質量的評價：

　　對班級教學質量很滿意的為50%，認為班級教學質量較好的為46%，認為班級教學質量一般的為0.7%。

　　7、對班級環境質量衛生的評價：

　　認為清潔的占62%，認為整齊的占75%，認為凌亂的占0。

　　8、教師對幼兒文明禮貌、品德行為方面的教育：

　　認為明顯的占67%，認為較明顯的占2.9%，認為不明顯的占0.2%。

　　三、家園聯系

　　1、家長是否愿意參與幼兒園組織的活動？

　　很愿意參與的占83%，有時間偶爾愿意參與的占15%，不樂意參與的占

　　0.6%。

　　2、家長是否愿意參加幼兒園舉辦的家長講座？

　　愿意參加的為89%，不愿意參加的為6.3%。

　　3、家長是否做到經常關注幼兒園內的家園聯系欄，即使配合班級工作：經常的占60%，偶爾的占29%，很少看的占11%,沒看過的占2.4%。

　　4、“家長的觀念就是孩子的起跑線”，這一觀點家長是否同意？

　　同意的占86%，不同意的占10%。

　　四、您需要幼兒園教您孩子什么？為什么？您理想當中的幼兒園教育應該是什么樣子的？

　　需要幼兒園教孩子的方面以及緣由：

　　① 希望在禮儀、生活學習習慣等方面多給孩子做一些引導，習慣將影響孩子的一生。

　　②希望培養孩子的表現力，培養大方、自信、樂觀獨立，積極向上的品質。浙江有助于孩子社交能力的發展。

　　③希望培養體智德美等方面全面發展的幼兒。

　　④希望幼兒園躲在游戲中培養教育孩子，不要讓孩子在強壓下生活、學習。盡量讓幼兒有一個快樂健康、向上的童年。

　　⑤注意對幼兒進行品德、素質、優良性格等方面的引導和培養。

　　⑥生活常識、行為習慣、文明禮儀，愿意分享等方面品格的培養。

　　理想中的幼兒園教育：

　　① 環境優美，場地寬敞，教師富有責任心，孩子健康、平安、快樂的成長。 ② 家、園常溝通，讓家長熟悉幼兒在園的點滴。

　　③ 不僅僅只是教授課本上的知識，要多多涉及課外知識，最好是百科知識。 ④ 幼師親近，情感親密。

　　⑤ 有一定的規則，幼、師、家長都能夠遵守。

　　⑥ 教師素質高尚，各種設施齊全.

　　⑦ 幼兒園生活和諧、美好、快樂。

　　⑧ 班級幼兒人數合理。

　　⑨ 教師能夠發現幼兒的長處，優點，要注重因材施教。

　　五、談談您的看法：您還有那些關于幼兒園、教師、班級工作、接送問題及促進孩子成長等方面的建議和意見？

　　①教師經常和家長溝通聯系，讓家長了解幼兒的在園情況、生活表現，促進家園共育。

　　②費用太高。

　　③幼兒在中班時就應該滲透一些大班知識，以免大班時壓力太大。

　　篇二：家長滿意度調查問卷及分析報告

　　為了使學校與家庭，教師與家長更好的溝通、交流，更好的了解學生家長對我校教育教學、教師工作等的看法與建議，促進學校各項工作的不斷深入，辦孩子喜歡、家長滿意、社會放心的學校。2012年12月中旬，我校向學生、家長下發了涉及師德規范、師生關系滿意度、尊重學生人格三方面的問卷調查。本次的學生和家長問卷調查覆蓋面廣，采用無記名方式，調查結果具有較強的全面性、真實性和權威性，是對我校師德工作的綜合評價，能充分反映出我校師德師風工作的真實狀況。現就收到的問卷情況分析如下：

　　一、活動簡介：

　　（一）調查時間： 2012年12月中旬

　　（二）調查地點：學生及學生家長

　　（三）調查對象：初一至初三家長（下發了1250份問卷，收上來1115份）

　　（四）調查意義：

　　對學校師德師風狀況進行調查，比較準確地了解與統計，能夠根據這些數據，發現問題和解決問題，使學校各方面工作更上一層樓。

　　二、調查結果：

　　1、你覺得你孩子的任課教師責任心如何（）

　　認為老師工作盡責盡職，責任感強的家長約占71%；認為老師工作盡責盡職，責任感較強的家長約占22%；認為老師工作盡責盡職，責任感一般的約占7%。絕大多數家長對教師的評價是好的，也說明教師在家長的心目中是可信賴的。讓孩子進好的學校，接受優良的教育是家長的愿望，也是對我們提出的更高要求。

　　2、你覺得教師對你的孩子的生活、學習是否關心（）

　　認為老師對孩子是關心愛護的約占78%；認為老師對孩子是較關心愛護的約占18%；認為老師對孩子是一般關心愛護的約占4%。

　　3、你覺得教師對你的孩子情況是否了解（）

　　認為老師對孩子了解得深的約占68%；認為老師對孩子了解得較深的約占18%；認為老師對孩子了解得一般深的約占13%；認為老師對孩子不了解的約占1%。可以看出我校大部分教師是了解學生的，對待教育教學工作是盡責盡職，具有較高的責任感和較強的事業心。今后應繼續做好本職工作，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做去了解每一位學生做學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　4、教師對你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（）

　　認為老師對孩子沒有體罰及變相體罰行為的約占89%；認為老師對孩子偶爾有體罰及變相體罰行為的約占9%；認為老師對孩子經常有體罰及變相體罰行為的約占2%。這說明還有極少數老師教育方法有欠缺，這需要進一步加強師德教育，做關愛學生的好教師。

　　5、你覺得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現情況的態度如何（）

　　認為老師和家長交換孩子的在校表現情況的態度好的約占74%；認為老師和家長交換孩子的在校表現情況的態度較好的約占22%；認為老師和家長交換孩子的在校表現情況的態度一般的約占4%；認為老師和家長交換孩子的在校表現情況的態度差的約占0.5%。細節決定成敗，禮貌待人是我們的美德。

　　6、老師對你交換意見的聯系方式（）

　　老師與家長交換意見是打電話的約占79%；老師與家長交換意見是告訴學生的約占12%；老師與家長交換

　　意見是家訪的約占4%；老師與家長交換意見是其它方式的約占5%。

　　7、老師是否要求你出錢對你子女進行家教、輔導、補課（）

　　老師沒有要求你出錢對你子女進行家教、輔導、補課的約占98%；老師偶爾要求你出錢對你子女進行家教、輔導、補課的約占1%；老師有要求你出錢對你子女進行家教、輔導、補課的約占1%。

　　8、你心中最愛的教師（推選二-三名教師）

　　（附復印件在后面）

　　9、對學校師德師風建議提出建議的有92人，建議集中在這樣幾個問題上：