一周工作總結

時間：2022-01-12 10:34:41 總結我要投稿

一周工作總結（通用7篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時候仔細的寫一份工作總結了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的一周工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

一周工作總結（通用7篇）

　　一周工作總結篇1

　　作為公司新的一員，我很榮幸能擔任行政文員的工作，總結前一周的工作內容，大致分為人事招聘，行政工作，銷售內勤等：

　　1、行政工作：

　　在工作當中我熟悉了公司的規章制度，主持了一次公司的晨會，懂得了術業有專攻的道理，明白了怎樣去開展公司的行政工作才是最有效率的。了解到各個部門的工作制度并接受了人事檔案管理，熟悉了關于銷售部資料保管與協議的打印，與每一位員工相互熟悉，在這期間完成了公司內部員工通訊錄的整理工作，四月二號與各個部門達成一致意見制作并完善了員工值日表。

　　2、人事招聘：

　　在人事招聘工作中，我聽取同事的意見，在胡經理的引導中不斷的完善自己的言辭，使自己在人事招聘方面的語言表達話術有了一定的提升與改善，完成了銷售部百分之六十的人員招聘工作。在幾次面試中，適應了一個招聘人事的心理與角色，并且增長了這方面的知識和見解，對自己有一個很大的提升與鍛煉，為以后的工作和學習奠定了基礎。

　　3、銷售內勤：

　　為提高公司銷售人員的工作效率，做他們工作開展的堅實后盾，在行政和人事工作之余，我協助新員工找到六十余家客戶資源。

　　在工作的執行中，我曾遇到自己需要改善并且在日后工作中不斷提高自己的工作能力的一些問題：

　　1、行政工作，思考問題不夠全面，有時候稍顯天真，缺乏與老員工的溝通交流，行政工作的開展并不是很順利，有時候需要郝經理的幫助。

　　2、在人事方面，有許多通知過的人在通知后卻沒有到公司參加面試。我想有客觀原因的同時也有自身原因的存在。

　　3、在銷售內勤工作當中，查找客戶資源的效率較低，這樣就不能保證及時供應銷售人員的資源需求。

　　綜上所述，在今后的工作中，我應該與員工之間加強交流溝通，多多聽取一些有益的意見，處理好同事之間的關系，完善自己的話術，擴充自己的行政知識面，進一步的去了解和熟悉電子商務，提高查找客戶資源的效率，為公司的銷售部做好堅實的后盾！我將更加勤奮的工作，虛心的學習，做好工作計劃，有目標地工作，努力提高文化素質和各種工作技能，希望能為公司塑造一個好的工作環境，為銷售部今后的工作帶來更好的效益。

　　一周工作總結篇2

　　工作千頭萬緒，難免會有一些地方顧此失彼。回顧在營業廳的工作，有成功，有失敗，又歡樂，也有苦惱。過去的一周中，在領導及班組的關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫忙下，我的工作本事有了更大的提高，現將一周來的工作小結如下：

　　聯通營業廳是公司的窗口。在聯通公司營業廳前臺工作，接觸客戶多，需要協調的事情多，除了正常的收費、辦理業務等工作外，在接待用戶、開展業務、協調關系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發揮著重要作用。

　　這一周來，各方面都有了很大的提高、在辦理業務和解答客戶問題方面積累了很多經驗，能夠及時準確的為客戶供給滿意的服務。工作中嚴格要求自我，堅持很強的職責心，謹慎的工作態度和良好的心態。不斷加強業務學習，努力提高業務水平和協調本事。工作中，熱情服務，做到以誠相待、以心換心;靠一點一滴的細致工作贏得客戶的信任。

　　在這么多天的工作中必然存在這必須的問題，主要有一下幾點：

　　一、業務學習和系統操作上都比較慢

　　與其他營業員相比，我的學習速度確實偏慢。這其中雖然有客觀上的困難，但更多的還是自我主觀上的原因。在今后的工作中要學習的東西還有很多，應對自我高標準，嚴要求，盡快盡好的.掌握新的知識和技能。

　　二、對于寧波方言應進一步加強掌握

　　雖然在XXX度過了好多年，但由于自我學習寧波話的意識不夠，加之朋友，親戚多為講普通話者，結果四年下來寧波話雖然聽懂已不成問題，可在與年長的顧客交流時由于自我不懂講寧波話，對方普通話聽力又較差，給交流帶來一些困難。在今后的工作中寧波話也是一項比較重要的技能，應引起自我重視。

　　三、有些服務規范做的還不到位

　　比如唱收唱付，微笑待客等，雖然看似只是一些細節問題，但實際上關系著營業廳的服務質量和企業形象。有時這些服務規范我并沒有完全做到，在領導和同事的幫忙下。我也認識到了這些規范的重要性，并進行了改善。

　　四、工作的條理性還應加強

　　在有時顧客比較多的情景下，我容易出現手忙腳亂的現象，影響了我的服務質量。在今后的工作中，應當學會對工作進行合理的安排。

　　一周工作總結篇3

　　俗話說：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機，學校一周工作小結。下面就上周情況做以下總結：

　　1、禮儀方面：

　　首先，要特別表揚值日班級六（一）班，開學第一周就按時到崗，每一位執勤學生都拿出了最佳的精神面貌，使學校充滿溫馨。有些同學見到老師就很禮貌的打招呼，特別值得表揚，也希望其他同學向此學習，

　　2、學習方面：

　　上周主要是進行常規教育，營建一個積極健康向上的學習環境。本學期開學的態勢良好，學生能延續很好的學習風氣，低年級的學生在班主任的帶領下，努力改變自己的不良習慣，也進入了一個較穩定的階段。早自習，教室里傳來的讀書聲使整個校園更有詩意！特別表揚一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、二（3）、三（3）、四（1）、四（3）、五（1）、五（2）、六（1）、六（3）班。

　　3、紀律方面：

　　同學們都能認真完成眼保健操和課間操；路隊方面，大部分班級都能有序的排隊出校門，特別要表揚二（3）、三（2）、四（2）、五（2）、五（3）、六（2）、六（3）班。

　　4、衛生方面：

　　由于開學前期做了一系列準備工作，所以學校的衛生保持良好，但偶爾在校園的某一角會發現果皮紙屑等垃圾，希望同學們在以后的生活中能改掉亂丟的不良習慣，讓校園環境更添美麗風采！

　　新的學期新的精彩，讓我們歡聚在王家沖共創美好明天！謝謝大家

　　一周工作總結篇4

　　本周是教學起始周，新年伊始督導處根據學院的工作小結如下：

　　一、召開了督導員工作會議，對去年的工作進行總結，就課堂教學評議表進行了調整和修改；

　　二、在教學常規抽查過程中發現24號主教樓三樓的舞蹈房和四樓的兵乓球房沒有及時打開，導致學生聚集門口，影響教學秩序；已填發《教學問題反饋單》。

　　三、召開了教學信息員會議，就上學期的工作進行了小結，部署了本學期的工作安排，主要為如何提升教師質量貢獻一份力量；

　　四、下發了通知，收集教師任課情況一覽表以及各系部教師考核名單；

　　五、根據學生教學信息員的上報材料，對各系部教材有無情況進行了匯總。截止到2011年2月23日總計有以下系部的班級教材沒有領到：

　　1.體育系09體教班《教育學》未到。

　　2.教育系10級6個班《音樂》、《硬筆書法》未到；10數教《VB程序設計》未到；09語教1、2的《教育學》、《現代教育技術》、《當代文學》未到；09語教2《現代教育技術》未到；09數教《教育學》未到；09科教《生物》、《化學》少教材，《老師口語》、《教育學》未到。

　　3.外語系10英教3班《簡筆畫》未到；10日韓班《日語》未到；09英教1班《英語國家概況》未到；09英教2、3、4《日語》、《大學英語語法》、《英漢互譯》未到；09商英1、2班《國際商法》、《韓語》未到；09日韓班《國際商法》、《聽力》未到。

　　4.管理系09旅管《江西民歌》未到；09工商《統計學原理》、《人力資源管理》、《市場營銷》未到；09酒管《管理學》未到。

　　5.信計系10計應高職班、師大班《VB.NET》、《數據結構》未到09計網《網絡管理與維護》未到；09計應班《C#》、《VB.NET》未到。

　　6.藝術系09電美《裝飾畫》、《攝影》、《FLASH》、《3DMAX》、《AUTCAD》未到。

　　7.應工系09機電《數控編程與操作》、《三維CAD》未到；09計輔《三維CAD》（UG教材）、《沖壓工藝與模具》未到；09園藝《鮮切花生產技術》未到。

　　8.中專部的老師反映，本周四《化學》、《語音》、《手工制作》三門課教材重新上報補訂。

　　一周工作總結篇5

　　又一周的工作結束了。這是在上海工作的第四周。如果第一周是為了適應工作，第二周是為了熟悉，第三周是為了熟練，那么這一周可以說是為了工作越來越好。

　　經過一個月的探索和實踐，我已經理解和把握了工作的內涵和責任。關于如何工作，如何更好的完成工作，我有自己的方法。既要遵守工作規定和要求，又要高效完成，要有成績，要有形象，要讓乘客滿意舒適。基于這一原則，我不斷總結自己的工作經驗，改進。

　　我的工作可以分為兩部分。如果檢查行李的關鍵是技巧和禮貌，那么正面引導的關鍵是形象。前導的位置可以說是展示內場風格的一個窗口。我越來越意識到這一點。這一周，我依然站得筆直，甚至用軍訓時的警告姿勢的標準來要求自己。我站在那里，心里不斷提醒自己，我是別人眼中的人民警察形象。他可能不高，但一定要挺拔，可能不帥，但一定要威武。我的表現也得到了站長和組長的肯定。這可能已經成為我們五個小組的工作重點之一，我將繼續保持下去。

　　作為一名包裝檢驗員，我始終堅持“認真仔細永遠是我們工作的生命”的觀點。

　　也正是帶著這樣的信念，我總能收獲很多檢測不到的違禁品。這一周，我收獲了很多。警察錢包一直逃不出我的法網，危險品也不可能在我手底下溜進上海。與此同時，這一周我逐漸發現并應用了更多的技能。帶筆記本電腦的包裹要嚴格調查，因為如果里面有管制刀具就不能在顯示屏上看到，而且很可能里面有淫穢光盤。現金量大的人要觀察自己的言行，檢查現金中是否有假幣，尤其是新幣。對于乘坐包車出行的乘客來說，他們的嫌疑很小，所以可以進行粗略的調查，以提高速度。

　　檢查勢必會給乘客帶來不便，可能會引起他們的厭煩和不解。所以我逐漸學會了換位思考，從他們的角度去思考如何讓他們感到舒服和溫暖。這一周，我也找到了自己的方法，就是輕輕的、輕柔的移動，把包里的東西翻過來，把包里的東西拿出來放回去，拉上拉鏈。同時，你可以時不時地說一句“謝謝合作”。這樣乘客的不滿情緒會大大降低，乘客對我們工作的滿意度也會提高。這就要求我們不僅要做執法者，還要做服務提供者。

　　下個月將是違禁品競賽月，這無疑對我的工作提出了更高的要求和挑戰。我想在一個月的工作中堅持認真負責的態度，同時發現自己的不足和錯誤，追求卓越，不斷進步。我相信在下個月激烈的競爭中，我會繼續努力的。為五組爭光，相信五組會鋒芒畢露，成為所有組的旗艦組。

　　一周工作總結篇6

　　這一周來，在緊張與忙亂中度過，我作為一名新教師，等待的考驗還有很多，尤其是班主任工作，班主任是連結學生、家長間的紐帶，更加重要。雖然自我僅僅上崗五天，可是卻學到了許多。

　　(一)確定得力的班委成員。班委的培養至關重要，好的班委往往有自覺性，主動幫教師管理班級秩序，是教師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性，自我不能樹立好榜樣。并且要定期總結下班級管理情景，讓班委明確自我的職責。

　　(二)養成學生良好的學習習慣。一周來，我發現很多孩子教師在的時候能夠安靜讀書，可是教師剛剛走出教室許多學生就交頭接耳，尤其是早上自習時，許多孩子都在打鬧。每一天早上讓兩位同學負責領讀，輪流進行，使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業方面，時常展覽幾位優秀同學的作業，以激勵其他同學認真完成自我作業。除此之外，能夠制一個班級情景表，把班里每位同學的表現記錄下來，給一周來表現好的學生適當小獎勵。采用一對一的形式使每位同學都得以提高，對一些學習不認真的學生利用課下時間找他們談話，激發他們的學習進取性。

　　(三)自覺維護班級衛生。三年級的孩子已有必須的主動性，可是此刻很多學生往往缺乏主動性，必須教師一件件具體要求才去完成。讓班里學生以同桌為組，每組準備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等，養成良好的衛生習慣。同時，每周的值日生具體到人，衛生委員負責檢查。

　　(四)重視與家長的聯系。班主任只憑自我的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任教師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學生的表現，充分調動家長的進取性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利簡便。

　　一周工作總結篇7

　　通過本周的工作，在領導和同事的指導和幫助下，本人對信訪部門的工作有了初步的認識，下面，我將本周工作的感受和想法總結如下：

　　一、對新工作的總體感受

　　初到信訪局鍛煉，頭幾天心里不免緊張，但更多的是新鮮和興奮之感。緊張是因為面對新的工作、新的領導、新的同事、新的工作環境，有些不知所措，除了燒水、打掃衛生、拿報紙之類的一些雜事，感覺自己什么都插不上手；而興奮是來源于兩個方面：一方面，信訪局的領導和同事看起來都很隨和，第一次見面時，領導第一句話便開玩笑地說“信訪工作接觸的人員很復雜啊，小心把你們的思想教壞了”，引得我對這項工作頓時產生了很強烈的好奇感，同時，也非常期待在良師益友般的領導的指導下和同事們一起配合其工作；另一方面，通過領導對信訪工作的介紹，我感覺這項工作是一項非常強調綜合素質的工作，充滿挑戰性，我相信，通過兩到三個月的鍛煉，自己一定可以在各個方面都得到提升。

　　在這半個月的時間里，我漸漸地和新的領導、同事打成一片,大家一邊工作一邊交流，不光學習到不少信訪工作的專業知識，還了解到從前從未接觸過的各種領域的實際情況，發現了自己的不足，也有了一個初步的工作計劃和方向。

　　二、本周主要工作內容和收獲

　　通過上周的見習觀摩，對信訪局的各項工作有了大致的了解，本周逐漸開始著手一些簡單事務，大致有以下幾項：

　　1、接待上訪、登記上訪人員基本情況，初步接觸信訪。目前，對于接訪工作，我還不能很好地獨自應付，往往是先聽來訪者描述情況后加以登記，若情況不復雜，便按照《信訪條例》的規定給予建議；若情況復雜，將其情況轉述給領導，然后觀察學習領導怎樣為其解決。通過接訪，我受益匪淺，不僅學到了接訪的技巧和方法，還可以在來訪人口中了解到不同領域的職責和相互之間的關系，大大增加了我的社會知識。

　　2、協助領導整理、送取文件，熟悉文件分類。此項工作包括：整理每日上訪人員的情況登記表、整理信訪報告函、答復意見、辦結報告等，協助領導準備工作匯報等材料，遞送文件到各個部門，收取各個部門送來信訪局的文件等。這項工作可以讓我們接觸到信訪局常用的文件和材料，使我們更快熟悉各種文件和材料的書寫方法及其作用。

　　3、跟隨領導旁聽“局長接待日”，了解信訪積案。此項工作每周僅有一次，每周二在市信訪接待中心舉辦。本周有幸跟隨領導前去旁聽，收獲頗多。一般來找領導上訪的人員，大多其案件都比較復雜、難以解決。這次接待日，我們見到了長年上訪戶，領導還給我們講了一些老上訪戶的基本情況，使我們了解到上訪典型案例。

　　三、自己的不足和今后的努力方向

　　在本周的工作中，我已深深地感覺自己的社會經驗嚴重匱乏，雖說讀了一肚子書，但真正遇到實際問題、面對群眾之間的矛盾時卻常常措手不及。另外，對各種文件的寫作方法還不太熟悉，獨立草擬時總是丟三落四，不能很好地書寫一篇完整的文件。

　　在日后的工作中，我一定要繼續深入學習信訪工作知識，多聽多看多積累多總結，工作之余，將工作中遇到的不解及時詢問領導或同事，同時，要學習分辨并認真練習寫各種文件，爭取成為一名合格的機關工作人員。

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