第二學期文學社工作總結
本學期，翔天文學社在磨合中成長，在探索中前進，在自省中發展，通過全體社員的共同努力，邁出了堅定的一大步。
一、 我們克服了一些困難
由于學校校區調整，資源整合，文學社一直未有固定場所和專屬電腦開展日常工作，工作起來顯得很被動；閱覽室無需協助管理，讓文學社少了一個鍛煉的平臺和增加閱讀的機會；新躍和翔天兩個文學社擁有不同風格，在整合初期容易出現不適應的狀況；新老成員換屆過渡時期，亦有出現青黃不接的可能。但是我們都克服了。利用教室和報告廳甚至操場，文學社召開會議、討論問題、安排工作；利用團委電腦稍微空閑的間隙和商務藝術部個別老師提供的電腦，文學社錄入了各種資料、編輯了校報；文學社整合了兩邊文學社的管理制度、部門職責、工作流程，在原新躍文學社社長的帶領下，在文學社全體社員的理解和支持下，文學社順利渡過了磨合期，各項工作順利開展；在老一屆社長和部長的帶領下，新一屆文學社干部很快熟悉工作，并且在原來的基礎上將各項工作向前推進。
二、 我們創造了一些亮點
我們沒有在單調重復工作，我們在不斷改進和創造。
1、本學期出版翔天文學報4期，參考了技能報、xx晚報、xx日報等報紙的優點，校報減少了色塊的使用，從花俏改為簡潔；增加了新聞和征文的內容，從四版擴為八版；增加了征文預告和結果公布，增強了對讀者的反饋；挑選了板塊的不同分隔花邊，讓版面清晰又漂亮；增加了圖片的數量，讓新聞更直觀；從排版到編輯，從內容挑選和圖片擺放，校報越來越有一份專業報紙的模樣。
2、微博和博客經過半年的努力，截至2014年7月1日上午11點，微博粉絲從25人升至43人，獲得贊220次。博客訪問量從70人次升至282人次，博客等級升為4級。微博在去年的試行板塊中篩選出#早安#、#晚安#、#現場#、#校園分享#四個板塊，固定推送消息，尤其增加校園新聞的內容范圍和次數，每條閱讀數多的時候能超過200人次。新增的#你知道嗎#板塊分享了技工教育的省市動態和常識，也受到同學們的關注。微博對背景、頭像等細節做了處理，搭配圖片發送文字，增強了可讀性。博客嘗試打造成文學社的展示平臺，將文學社的努力成果在此展現。
3、每月征文為提升同學參與度，文學社在學生科規定的每月主題基礎上，增加了征文主題的靈活性和趣味性，宣傳的方式不但有認真地下班宣傳介紹，還有海報張貼在顯眼的宣傳欄，請廣播站配合宣傳廣播稿，在微博和博客上展示征文具體內容，“我身邊的雷鋒”“給最愛我的人的一封信”“給未來的自己一封信”“童年”四個主題取得了預期的'效果。精選優秀的稿件向《廣東職業技能》投稿合計31篇，其中通訊稿8篇，征文稿件23篇。
4、文學社積極培養校園小記者。3月開展了兩期消息講座培訓，旨在讓同學對新聞有一個實質的印象。5月挑選校園小記者三人，推選至《廣東職業技能》成為第一批校園小記者。在文學社內部發現和培養社員寫新聞稿的能力，目前培養小記者兩人。
5、文學社不只參加學校活動，還組織活動。學校舉行的各種活動文學社都積極響應，除此之外，還組織觀看感恩視頻，舉辦省級誠信主題征文比賽，聯合演講與口才協會開展職業生涯規劃比賽以及“致我最愛的人的一封信”征文比賽等等。
三、 我們學習了一些經驗
1、要有反饋。工作布置過后，社員要對部長有反饋，部長要對社長有反饋，社長要對指導老師有反饋，工作做了沒有，做得怎么樣，遇到什么問題，需要什么幫助，這樣有助于文學社工作進度和情況的把握。同樣地，上級要對下級的工作結果做出反饋，同級可以做出評價，這樣有助于改進方法，將工作做得更好。對于后者，本學期開始每周召開作品分析會，對文學社的作品進行共同探討，提出改進意見，有效提升了整體工作水平。對于前者，下學期將推行月工作總結，讓個人、部門和文學社的工作內容和安排更合理。
2、要有獎懲。文學社經過十一年的發展，有一套較完善的管理制度，但是由于中途沒有好好銜接，導致有些制度沒有很好被傳承下來。為滿足文學社自由的發展空間，對社員較多采取鼓勵和獎勵方式，希望社員自覺提升自己，在文學社中得到鍛煉。這樣的好處是能讓有想法有能力的社員充分發展自己，不足是導致部分成員紀律性較低，沒有充分利用文學社的平臺發揮自己的潛力。下學期，將對文學社制度進行重新制訂，調整人員，整頓紀律，讓文學社成為共同努力共同進步的團體。
3、要有活力。文學社目前舉辦的活動較多與寫作有關，缺互動性強的活動。文學社內部聚會多是嚴肅討論業務，較少有溝通和娛樂的聚會。文學社亦缺少與其他文學社的聯誼和交流活動。下學期，將增加文學社內部娛樂活動，同時創造與其他文學社聯系的機會，增強文學社的活力和凝聚力。
四、 我們種下了一些愿望
我們致力于將文學社打造成學校的名片，我們希望文學社是我們共同的文學社，這里有我們的青春和故事，有我們的歡樂和哀愁，下學期，我們將共同努力，將翔天辦得更好！
xx文學社
20xx年7月1日