南岳路小學師德師風工作總結

時間：2021-07-02 18:27:41 總結我要投稿

關于南岳路小學師德師風工作總結范文

　　南岳路小學認真貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學教師職業道德建設的若干意見》積極開展紀律作風整頓活動。按照教育局有關師德師風精神進行了師德師風自查自糾整改工作,現將我校師德師風工作總結如下。

關于南岳路小學師德師風工作總結范文

　　一、領導重視,狠抓思想教育不放松。

　　本期開學以來,我校領導高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,多次在在校務委員會上研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長戴超同志任組長,學校部門干部為成員的師德師風領導小組,具體負責師德師風工作,制定了學校師德師風實施計劃。利用教職工會議組織教師學習教育局關于師德工作的整改的文件,學習“教師師德規范”以及“教師法”、“教育法”“義務教育法”相關法律等。加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律和法制教育,提高師德修養,規范從業行為,通過學習,使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法,樂于奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率,提高了我校教職工的思想覺悟。

　　二、學先進典型,塑教師形象。

　　一個學校只有始終抓住師德建設不放,利用各種形式宣傳各類先進典型,把師德建設貫穿于學校的`各項工作之中,才能塑造出好的教師形象,才能把師德建設不斷推向新的高峰,才能辦好人民滿意的教育。

　　首先,抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強的說服力,學校在廣泛開展學習的過程中,組織教師學習身邊的優秀教師事跡,對這些先進教師的工作予以肯定,弘揚正氣,抵制邪氣,請學校十佳班主任朱紅老師分享他們以“愛”為核心,用心教育的心得體會。

　　三、抓住重點,自查自糾。

　　針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

　　1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務實,公開辦事制度,社會承諾服務制度,依法治教,依法從教,規范辦學秩序等方面進行自查自省。行政班子簽訂黨風廉政建設責任狀。

　　2、召開黨員會,會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去,大力配合學校開展師德師風工作,把師德師風和黨風廉政建設結合起來,發揮共產黨員的先鋒模范作用,做師德師風的楷模。

　　3、召開教師大會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾,按照《中小學教師職業道德規范》的要求,認真填寫師德師風公開承諾自查自糾情況表,有問題,及時糾正,努力提高自身修養。

　　4、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校投訴電話,校長郵箱、校長信箱,接受學生、學生家長對師德師風的監督,學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

　　5、學校每周組織行政對教師辦公室衛生、工作態度、教師言行、教師家教教養、課后收費補課、學生靜校等情況進行檢查,并定期在教師會上通報學校檢查情況。

　　四、存在的問題:

　　1、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑。對常規的備課、上課、作業、考查和輔導五個教學環節不按質按量及時完成。

　　2、教研力度不夠,多年來,沒有把教學經驗總結下來,很少寫教研論文,只做井底之蛙,沒有走出學習,不善于積累.教研質量和檔次不夠。

　　3、工作作風不夠扎實。不是以人為本,因材施教。不平易近人、不嚴中帶慈。

　　五、整改方向

　　1、健全各項制度,逐步建立健全師德師風建設長效機制。嚴格執行,做到令行禁止,充分發揮其規范作用。

　　2、充分利用每兩周教師政治學習時間,認真學習師德師風有關文件,積極開展師德師風大討論活動,對教師進行了以加強教師的職業道德、職業精神、思想理念、道德品質為核心內容的教育,不斷提高教師對師德建設的認識。啟發引導教師自覺加強基本素質的修養:①忠誠于人民的教育事業,有強烈的事業心,不怕艱苦,熱愛學生,致力教學;②求知欲強,有廣泛的興趣愛好,鉆研業務、精益求精、勇于創新;③善于總結教學經驗,改進教學方法,重視教學資料的搜集和積累,有一定科研能力;④勇于進行自我批評,受表揚不驕傲,遭到挫則不氣餒。培養和樹立一批先進典型教師,學會教書育人。

　　3、學校定期開展各項教育教學活動,定期組織教師分批外出學習,鼓勵教師認真鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學新規律,改進教學方法,不斷提高自己的教學水平。

　　4、定期組織教師進行“愛心家訪”活動,積極主動地與家長聯系,和家長共同攜手,共同教育學生。

　　5、學校行政定期檢查,及時反饋。

　　6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校對教師師德師風情況定期組織學生問卷

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