創新團隊年終總結

　　工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要的是對工作的主客觀的條件、有利和不利的條件以及工作的環境和基礎的等進行分析。下面是關于創新團隊年終總結的內容，歡迎閱讀！

　　【篇一】創新團隊年終總結

　　大家好!20xx年已經過去，我現將我們團隊20xx年工作做一個總結。

　　來六維公司已經快一年的時間了，在這一年里，我團隊在領導的指導關心培養下，在同事們的支持幫助密切配合下，我們在不斷的加強學習，對工作精益求精，我團隊每個人的思想政治素質和業務能力都取得了一定的進步，為今后的工作學習也打下了良好的基礎。

　　回首一年，我團隊每個成員的成長速度都非常的快，大家都是從零開始，到現在對整個教育培訓行業有了一個全新的認識，業務水平和專業知識都有了很大程度上的提高。每個人都在克服自身的缺點，努力的提高自己，服務于整個團隊，也取得了一定的成績，但還存在很多不足的地方。第一，參加集體活動的積極性不夠，工作氛圍不夠活躍，團隊凝聚力還需加強。第二，我們團隊的業務水平還有待于在提高。大家已經具備了最基本的業務水準，但在與客戶溝通時不能深入話題，了解客戶的真實需求，尤其在避彈這一塊，技巧欠佳，不能及時的達成客戶成交。

　　隨著公司制度的不斷完善，公司的不斷發展壯大，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，掌握的知識也更廣，我們團隊將吸取xx年的經驗，在搞好業務的同時，提高自身的綜合能力。現將我團隊20xx年的工作做一下計劃：

　　第一，我們將打造一支熟悉業務而相對穩定的銷售團隊。人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都來源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力、合作精神的銷售團隊是企業的根本。在20xx年的工作中，我們將自己打造成為一支和諧具有殺傷力的團隊，創造更好的業績，同時，針對我團隊的業務技巧方面，我會不定期的進行系統的培訓，提高大家的業務技巧。

　　第二，我們將會建立一套明確的系統業務管理辦法，加強團隊之間的溝通，提高團隊的凝聚力。

　　第三，培養我們團隊成員每個人養成發現問題，總結問題，不斷自我提高的良好習慣，使大家的綜合能力迅速提高。最后，在以上基礎上，加大業務量，我們的目標是積累更多的意向客戶，使我們的準客戶資源化。

　　20xx年我團隊取得了一些成績，但離要求有一定的差距，我團隊將不斷地總結經驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力和專業知識，緊緊圍繞公司的中心工作，以腳踏實地的工作作風，求真務實的工作態度，積極創新，20xx年將是具有挑戰性的一年，我相信，只要我們大家眾志成城，群策群力，我們的目標一定會實現，我們的夢想總有一天會變成現實!

　　【篇二】創新團隊年終總結

　　一年來，我校團委、少先隊大隊部在區教育局團委、區少工委直接領導下，在教育部門的支持配合下，在上級部門的`關心指導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹關于教育問題的重要談話及第三次少代會精神，落實上級少工委部署的學校團隊工作任務，結合我校團隊工作實際，充分發揮團隊的組織優勢、活動優勢和社會資源，服務于學校德育工作，推進素質教育。

　　一、抓住契機，切實加強青少年思想政治教育。

　　今年是抗戰勝利74周年，我校團隊抓住這一重要契機，深入貫徹落實思想政治工作會議精神，以理想信念教育為核心，結合青少年思想實際，加大青少年思想教育工作力度。

　　20xx年四月，我校少先隊響應區少工委的號召，積極參與“民族服裝設計大賽”，由初二年級的曹姣姣、李駿彥、問娜、于誠等四位同學組成參賽隊。通過比賽，使同學們增強了自信心和民族自豪感，而且，通過組隊參賽，也讓同學們認識到團隊精神的重要性。

　　20xx年五月，為紀念抗戰勝利74周，五華區舉行了“踏著先輩之路”舞蹈比賽，我校的節目《山茶報春》，榮獲二等獎。在此次比賽中，我們力求主題明確，創意新穎，受到了評委的一致好評。

　　同時，我校團隊在迎“六一”三聯畫比賽中，通過努力，認真組隊，經過賽前培訓和動員，參賽的十名同學發揮出色，立意準確，主旨突出，榮獲五華區二等獎。

　　此外，為了弘揚“民族精神”，紀念抗戰勝利74周年、紅軍長征83周年，進行有效的愛國主義教育，我們團隊抓住有利時機，開展“民族精神代代傳”征文活動，同學積極參與，征文踴躍，涌現了大批優秀的稿件，在這樣的活動中，同學們受益頗多，也使我們的“民族精神”、愛國主義的教育更加活潑、生動、深入。

　　二、強化實踐體驗，培養青少年創新能力。

　　1、在體驗教育活動中滲透雛鷹爭章活動。雛鷹爭章是實踐體驗的主要途徑，“章章都是新目標，章章都有新體驗”。少先隊組織積極爭取和協調并創建各種實踐體驗陣地。我校各中隊積極認真開展各類促進學生體驗教育的活動如引導隊員在家庭體驗，開展“今天，我當家”活動，體驗家長的一天工作，增強生活處理能力。我校楊鳳蓮老師成績顯著，被評為優秀輔導員。而且我校22名表現突出的少先隊員也被授予“雛鷹少年”光榮稱號。

　　2、繼續深化“少年手拉手助學活動”。今年我區各少先隊員組織深入開展以“手拉手面向新世紀”為主題的教育活動。不斷鞏固“城鄉少兒手拉手”、“大手拉小手活動”成果，再辟新徑、再創載體，推動手拉手活動再出新成果。開展“大手拉小手”活動過程中，我校通過開展“手拉手，助學情”征文比賽活動，引導學生用作文的形式來來認識“少年手拉手助學活動”的意義，進一步增強學生之間的互助友愛。

　　3、結合實際，開展“四個一”教育活動。“四個一”即節約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，為了讓全校學生有一個全面的認識，特意在星期一校會上精心組稿，由少先隊大隊長代表發言，對全校進行號召，讓每一位同學能在日常生活中積極實踐“四個一”活動。

　　三、加強基礎建設，充分發揮教育功能。

　　1、從思想入手，抓好入團培訓工作。在實踐中，我們認識到加強團的自身建設始終是共青團保持蓬勃生機的根本保證。在抓好團隊伍的基礎上，選好骨干青年參加團知識培訓班，使一批先進青年加入到團組織中來，使團組織的號召力、影響力、凝聚力進一步提高。

　　2、加強團隊干部隊伍建設。一是我們團隊密切協作共同做好團隊干部隊伍的選任工作，調整充實團委隊伍和輔導員隊伍。二是加強培訓，提高素質。我校團隊對所選用的小干部進行認真篩選、考察，定期召開團委會和少先隊大隊委會，發現不足，立即改進；一有進步，及時表揚，不僅有利于提高小干部的素質，而且能有效調動工作積極性。三是表彰先進，典型引路。今年六月，在五華區優秀團員、優秀少先隊隊員評選活動中，經過層層推薦、嚴格審核，最終評選并表彰了16名優秀團員和優秀少先隊員，通過表彰，樹立典型，起到了很好的帶頭作用。

　　3、鞏固擴大陣地建設。為進一步拓寬青少年的活動陣地，加強對青少年的素質教育，我校團隊繼續努力在廣播站、小記者站等多方面給學生提供活動平臺，鍛煉學生的組織、寫作等能力。

　　4、加強小干部的培養和培訓。為順應時代要求，引進競爭上崗機制，培養富有競爭意識、綜合素質高的團隊小干部。我們不斷深化少先隊干部任職改革制度，加強對小干部的思想教育、技能教育、技能培訓；發揮學生會、學生社團的作用，加強學生會在自我服務、自我管理、自我教育中的作用。我們選取小干部中采取競爭上崗，民主選舉，通過競選隊員的現場演講，少先隊員代表們當場投票，最后民主選舉產生優秀隊員為大隊長及新一屆大隊委員會。

　　回顧一年來的工作實踐，我校初中部團隊工作仍存在許多不足，主要體現在：中學少先隊氛圍不濃厚、少先隊組織作用發揮不強，團隊銜接工作力度不夠等幾方面。這些不足將嚴重制約我校團隊工作的全面開展，我們要積極把存在的不足作為今后開展工作的努力方向，共同開創我校團隊工作的嶄新局面。

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