大學(xué)生活總結(jié)（通用20篇）

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生活總結(jié)（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學(xué)生活總結(jié)1

　　我還不到十歲的時(shí)候，感覺十五六歲的人很大;好像沒多久，我就到十五六歲了，又感覺十八九歲的人很大，成年人一定不錯(cuò);又沒多久，我到十八九歲了，又感覺二十多歲的人很老，可是沒過多久到現(xiàn)在，我已經(jīng)二十三歲了。所以我現(xiàn)在感覺三十歲的人挺老，但是我很快也就三十了，現(xiàn)在正是奔三的年代。時(shí)間是這么的快，成長(zhǎng)是這么的快。

　　以前小學(xué)的時(shí)候，總奔著考個(gè)好初中，所以成績(jī)總是名列前茅;初中的時(shí)候總是奔著考個(gè)好高中，所以成績(jī)還是名列前茅;高中的時(shí)候?yàn)榱丝紓�(gè)好大學(xué)，成績(jī)也算是中上水平。因?yàn)槲倚闹杏蟹较�，聽長(zhǎng)輩的話，好好讀書，以后才會(huì)有出息有錢�？墒且坏酱髮W(xué)，我再已不是名列前茅，而是拖后腿，時(shí)常掛科的在某些人眼里是整天悠哉悠哉啥事也不干的壞學(xué)生。之所以會(huì)變這樣，就我個(gè)人而言。我感覺是進(jìn)了大學(xué)受各種事物(如網(wǎng)絡(luò)、漂亮女生)和思想(如成績(jī)好以后不一定能找到好工作)的影響大，一時(shí)沒有足夠明確的目標(biāo)，人一旦沒有目標(biāo)就會(huì)活得迷迷糊糊，無所事事。很多時(shí)候活得墮落，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生剛進(jìn)大學(xué)都會(huì)感到空虛寂寞無聊，我也不例外，所以就會(huì)成天上網(wǎng)，在另一個(gè)世界找到立足點(diǎn)。

　　我在大學(xué)和中學(xué)的很大的區(qū)別，是花錢更多了。不光是學(xué)習(xí)費(fèi)用，生活費(fèi)用也翻了幾倍。因?yàn)槲椰F(xiàn)在才覺得中學(xué)時(shí)我的生活太簡(jiǎn)樸了。整天只在食堂幾塊錢就是一天的生活費(fèi)。而上了大學(xué)，從南方到北方，消費(fèi)觀念變了。因?yàn)榇髮W(xué)生的飯局太多啦，飯局上總得喝酒抽煙，這些都得花錢。不過因?yàn)榻?jīng)常在飯桌上混，也學(xué)會(huì)了一些酒場(chǎng)禮節(jié)，如倒酒時(shí)先給別人倒，再給自己倒;和別人干杯時(shí)為了表示謙虛要放低自己的酒杯;別人為自己點(diǎn)煙時(shí)要用手“護(hù)火”以示禮貌。這些東西對(duì)于在江湖上混的男人來說還是至關(guān)重要的。大學(xué)里流行一股請(qǐng)客風(fēng)，拿助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金都要請(qǐng)客吃飯;受人幫助也要請(qǐng)客吃飯，搞到對(duì)象了更要請(qǐng)客吃飯。

　　由于花很多時(shí)間和金錢去上網(wǎng)，所以眼睛越來越近視，成績(jī)?cè)絹碓讲睢Ｉ�活費(fèi)用總是常常入不敷出，總是愛向朋友借錢。因?yàn)樯暇W(wǎng)和生活上的相對(duì)“大手大腳”所以我隨時(shí)都有數(shù)百以上的外債。但上網(wǎng)不是沒有好處的，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源寶庫(kù)，我上網(wǎng)并不是像一些人光玩網(wǎng)絡(luò)游戲使精神頹廢得廢寢忘食甚至胃穿孔。我上網(wǎng)總是在探索一些好玩且有用的東西，如網(wǎng)絡(luò)硬盤、網(wǎng)絡(luò)電話、視頻音頻圖片處理等。在某些方面我還算得上是“專家”，也常有人請(qǐng)教。

　　上大學(xué)以后我才開始對(duì)事物有了“品牌意識(shí)”。以前總是拿著吃的東西就吃，拿著用的東西就用。從不看是什么牌子，是什么公司什么地方出產(chǎn)的。所以大學(xué)以前好像一個(gè)品牌都不知道，以前有什么衣服什么電器等東西也不知道哪個(gè)是雜牌哪個(gè)是名牌。由于我們的專業(yè)是工商管理，研究企業(yè)管理方面的東西。其中就有“品牌”這個(gè)東西，我對(duì)事物有“品牌意識(shí)”也受了我們專業(yè)課程的一些影響�，F(xiàn)在遇著事物總是有意識(shí)的去記住它的品牌。

　　在北方生活，方向感增強(qiáng)了。在老家生活，由于是山地，總是用上下左右分方向。但北方是平原，用上下區(qū)分搞不清楚。所以都說東南西北，哪怕在一間小屋里也用東南西北。在邢臺(tái)學(xué)院，再?zèng)]有方向感的人也知道北門在哪南門在哪。

　　在北方讀書，普通話水平提高了許多，雖然現(xiàn)在我的普通話水平還是挺低。剛來邢臺(tái)我說話別人總要讓我重復(fù)，因?yàn)槿思衣牪欢�。一聽我就是南方口音。在大學(xué)呆了不少時(shí)間才發(fā)現(xiàn)以前的很多字的讀音都被我說錯(cuò)了。

　　進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在我沒回過家而不是很少回家。沒有哪個(gè)學(xué)生像我這樣“野孩子”。有人說我冷血，不孝，不想家。其實(shí)我很想，有時(shí)想著一個(gè)人會(huì)哭。假期我都打工，若沒工作會(huì)閑著。打工先后去了北京蘇州等地，也算開闊了見識(shí)體會(huì)了辛酸和殘酷。家，不是house或home，更確切的說是family，所以有親人的地方就是我的家。所以今年寒假一定要回家。

　　進(jìn)大學(xué)才聽說有光棍節(jié)，而且大學(xué)里特流行光棍節(jié)。我也掙扎著過了前三個(gè)。經(jīng)過自己的幾番波折和不放棄的努力，最后一個(gè)光棍節(jié)終于對(duì)我無效。大學(xué)里的戀人可以說是我的初戀，雖然中學(xué)時(shí)有喜歡的，但當(dāng)時(shí)沒有那環(huán)境，畢竟沒有成為女朋友。我感覺大學(xué)里談戀愛不是壞事，首先它可以使人變得不寂寞，在生活思想上有個(gè)依靠。不再悠哉悠哉無所事事。也使人更懂事更現(xiàn)實(shí)，戀愛可以鍛煉一個(gè)人的性格，學(xué)會(huì)懂得體貼人關(guān)心人。特別是對(duì)男人，戀愛可以使男人變得更成熟。但是和自己的對(duì)象在一起的.時(shí)候不要忘了同學(xué)朋友，男人最忌重色輕友，重色輕友的人最被別人看不起，自己的時(shí)間也不能完全被對(duì)象所占用，要分一部分給別人。

　　由于自己在班里系里只是一個(gè)學(xué)生，就像一個(gè)公民在社會(huì)上只是一個(gè)農(nóng)民，別的啥也不是。而且常掛科，又因?yàn)橛绣\衣衛(wèi)在老師面前告我天天上網(wǎng)。所以每次助學(xué)金都沒我的分。雖然我家里很窮。成績(jī)好點(diǎn)的或是班干系干，經(jīng)常和老師混為一壇的學(xué)生，總是能拿1000或20xx、3000甚至5000、8000的國(guó)家助學(xué)金。盡管人家家里很富裕，自己還用著MP3、MP4、名牌手機(jī)、電子詞典和筆記本電腦。

　　大學(xué)里的期末考試不能叫考試，只能叫個(gè)隨堂訓(xùn)練。因?yàn)樵囶}總是有很多原題，要是在中學(xué)我遇到原題會(huì)感覺特沒意思，但在大學(xué)遇到原題我會(huì)欣喜若狂。小學(xué)中學(xué)最討厭作弊的我也開始作弊了，而且很每次都作。大學(xué)考試流行“小抄”，抄功好哪怕平時(shí)不學(xué)也能考個(gè)好成績(jī)拿獎(jiǎng)學(xué)金。一般學(xué)生考試都是臨時(shí)抱佛腳。

　　雖然我現(xiàn)在是23歲，是大四的學(xué)長(zhǎng)，還經(jīng)常長(zhǎng)著濃濃的胡子，但別人依然看我是大二甚至是大一的。因?yàn)閯e人都說看我看上去很小，一點(diǎn)都不成熟，笑起來還很“可愛”。因?yàn)槲沂窃颇蟻淼�，又顯得有點(diǎn)小，所以別人總叫我小云。

　　現(xiàn)在只能總結(jié)從大一到現(xiàn)在的生活，還不能把整個(gè)大學(xué)生活總結(jié)完，因?yàn)榇髮W(xué)還沒有真正的完，還有下半學(xué)的畢業(yè)論文和其他的一些事……總的來說，我的大學(xué)是有遺憾的，我相信很多同學(xué)都留有遺憾。雖然成績(jī)不好，但也學(xué)到了很多知識(shí)，無用的有用的……在家靠父母，出門靠朋友;要在社會(huì)上混，沒有朋友將寸步難行! 其實(shí)還有很多話想說，不過篇章有限，到此為止。

　　大學(xué)生活總結(jié)2

　　說快也快，說慢也慢，四年的大學(xué)生活終于結(jié)束了，我很快就要離開這個(gè)裝滿了曾經(jīng)的歡笑和淚水的北方城市了。

　　從很小的時(shí)候，我就在別人美好的描述中憧憬著多姿多彩的大學(xué)生活，那種自由，快樂，充滿激情的生活，我從來沒有懷疑過，大學(xué)應(yīng)該是像天堂一樣美好的，同一群有著最美好的青春和最美好的心靈的同學(xué)們朝夕相處，這種生活沒有理由有什么陰暗的角落。

　　一個(gè)從來沒有到過的北方城市，冬天有漂亮的雪山，還有一種新奇的語言和生活方式。多么令人向往！

　　想起即將踏進(jìn)大學(xué)的時(shí)候的我，那種興奮而又忐忑不安的心情至今仍記憶尤新。那時(shí)候的我，怎么能想象得到正等待著自己的四年的生活與多少年來想象中的大學(xué)生活竟然相差得如此懸殊；剛剛高中畢業(yè)那么單純的我，怎么知道世界上有一種人會(huì)無休止地刁難，欺負(fù)別人而洋洋自得；一直無憂無慮的我，又怎么知道大學(xué)的環(huán)境其實(shí)很復(fù)雜，有些話大家都知道但是不能說，有些人不能得罪偏偏又很容易得罪，有些人看起來很和善其實(shí)你把他當(dāng)朋友的時(shí)候他已經(jīng)把你賣了個(gè)好價(jià)錢；從小尊重老師把老師當(dāng)成圣人的我，又怎么知道老師其實(shí)不過是一種職業(yè)，而從事這種職業(yè)的人同樣有可能泯滅了良心，喪心病狂。從小到大學(xué)得到都是團(tuán)結(jié)友愛，都是互相幫助，都是對(duì)人充滿友善和愛心，從來沒有人告訴過我，你要提防，要提防有人故意傷害你，要提防有人利用你，要提防有人被判你，要提防有人對(duì)你別有用心。沒有人告訴過我，我怎么會(huì)知道？

　　不是有人說過，還是好人多嗎？為什么，這短短的四年中我仍然不斷地被刁難，不斷地被否定，不斷地被打擊，不斷地被傷害，為什么，這四年中的快樂都被傷心的淚水浸泡得面目全非無法辨認(rèn)這究竟是為什么？付出和收獲不一定成正比，這個(gè)道理很早就知道了，可是令我不明白的是，付出和收獲為什么會(huì)成反比，為什么付出了這么多，卻被傷害得這么深，而什么都沒有做的人，卻什么都有了，為什么不公平的事情如此平常，平常的沒有人會(huì)認(rèn)為這不公平，而公平卻是空中樓閣從來沒有在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)過。生活在這個(gè)世界上的人，你們究竟是從哪里得到的勇氣來面對(duì)這一切？

　　像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，我仍然相信大學(xué)生活本來應(yīng)該是美好的，只是上天嫉妒我的天真快樂無憂無慮，而報(bào)復(fù)的時(shí)候下手重了一些。

　　終于要離開這個(gè)不斷給自己增添傷口的地方了，可是心情并沒有輕松一點(diǎn)，充溢在心中四年的痛苦絕望也沒有變淡，因?yàn)槲译m然痛恨傷害我的人，卻也眷戀著愛我呵護(hù)我的人。他陪我走過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷，在我最難過的時(shí)候安慰我，在我最無助的時(shí)候借一個(gè)肩膀給我靠，在我疲倦的時(shí)候用懷抱保護(hù)我，在我絕望的時(shí)候伸一雙手來拉住我。這樣的一個(gè)人，我卻不能給他什么承諾。我來自遙遠(yuǎn)的西北，我即將離開這里回到那個(gè)陌生的城市，離開這個(gè)給我傷痛的地方，也離開這個(gè)給了我無限關(guān)愛和柔情的人。我該拿什么來報(bào)答他？又能拿什么來感謝他？

　　剩下的時(shí)間越來越少，可是給了我無數(shù)傷口的人仍然不肯罷手，為我付出了很多的人也仍然沒有放棄。我想我還是幸福的吧，因?yàn)樵谶@條艱難的路上，我不是孤單一人......

　　四年時(shí)光匆匆而過，大學(xué)的生活即將與我們告別，剛踏進(jìn)校門的那一幕，猶在眼前。在高中時(shí)，大學(xué)在我眼里的印象是，她是那么大，人是那么多，生活是多彩的。高考獨(dú)木橋的那一邊不應(yīng)該是這樣的嗎？大一剛進(jìn)來的那會(huì)，心里有些彷徨，有些期待。在將要邁出校門之前，總結(jié)一下四年的得失，看清未來的路。

　　為什么要上大學(xué)呢？有多少人自己考慮過這個(gè)問題，很多人上大學(xué)是因?yàn)樯鐣?huì)的推動(dòng)，初中上完上高中，高中上完自然而然要上大學(xué)，的確我們的教育機(jī)制就是這樣，也正因?yàn)榇蠖鄶?shù)人覺得順理成章，導(dǎo)致他們?cè)诖髮W(xué)不知道要干啥。大學(xué)的生活和以前十二年的讀書生活完全不一樣，屬于完全自由，完全開放型。你不去上課沒人會(huì)在意，不交作業(yè)沒人會(huì)崔你，甚至只要考試前突擊看看書就能通過考試。這樣的環(huán)境可以造就人才，也可以摧毀一個(gè)人，而大多數(shù)人不知道自己要干啥的人被摧毀了。

　　進(jìn)入大學(xué)的目的其實(shí)很明確就是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，至于學(xué)什么知識(shí)完全憑借你的興趣。假如說，進(jìn)入大學(xué)不是為了獲取更多的知識(shí)和技能的話，hello，你可以退學(xué)去工作了。在大學(xué)里面學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)都是允許的，前提條件就是你的課程必須全部合格。在這個(gè)前提下你可以選擇你最感興趣的東西去鉆研，即便和你的專業(yè)無關(guān)。興趣是最好的老師，在興趣的指導(dǎo)下踏實(shí)鉆研，假以時(shí)日，肯定可以成為在一方面有特長(zhǎng)的人。這是每個(gè)大學(xué)生必須做的，不然你的大學(xué)四年將在你的歷史上消失。

　　在我的大學(xué)四年中，我學(xué)到了以前沒有學(xué)到的能力和知識(shí)。

　　首先，我學(xué)到了如何獨(dú)立生活。雖然中學(xué)也有住宿，但是大學(xué)是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)立于父母，室友也是天南地北，風(fēng)俗，生活習(xí)慣各不相同。我們從開始嘗試交流，到相互包容，相互幫助。四個(gè)同學(xué)住在一個(gè)不大的寢室里，一住四年，吃飯、打水、打掃衛(wèi)生等等，古時(shí)的同窗之誼也莫過于此。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了換位思考，與其他人打好關(guān)系。大學(xué)的班干部發(fā)揮的作用沒有中學(xué)那么明顯了，很多班干部都不知道是誰，再也沒聽誰說有事找班干的，凡事靠自己。這些經(jīng)歷給我以后社會(huì)生活帶來了寶貴的財(cái)富。

　　大學(xué)期間，我參加了一些公益活動(dòng)，敬老院看望孤寡老人，艾滋病宣傳等活動(dòng)。這些活動(dòng)不但豐富了我的閱歷，還增強(qiáng)了交際能力，領(lǐng)悟到了一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。社團(tuán)活動(dòng)還豐富了我的大學(xué)生活。

　　其次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考學(xué)習(xí)。以前老師要求我們要做什么，怎么做，大學(xué)的老師就不一樣，不會(huì)追著你學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)看你自己。大一開始時(shí)，感到美好時(shí)光來臨，但快要考試時(shí)，一個(gè)月的備考還是很難熬的。大學(xué)學(xué)習(xí)，最重要的不是學(xué)習(xí)知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)方法。很多大學(xué)所學(xué)知識(shí)跟你在社會(huì)工作關(guān)系沒有多大關(guān)系。但是如果你掌握了好的'學(xué)習(xí)方法，當(dāng)你以后面對(duì)一個(gè)新的領(lǐng)域新的知識(shí)時(shí)，你可以快速的理解掌握他。就像我們一位老師說的，如果比專業(yè)技能，我們可能比不過專科技校的學(xué)生，但我們的學(xué)習(xí)新知識(shí)，適應(yīng)新環(huán)境的能力比他們強(qiáng)，不然那些公司憑什么優(yōu)先考慮本科生。授人以魚不如授人以漁。一個(gè)人不管從科員爬到“一把手”“二把手”，還是從底層員工升到經(jīng)理董事，他的自學(xué)能力發(fā)揮了不可估量的作用，因?yàn)橐粋�(gè)人他所掌握的知識(shí)不可能那么全面，在不同的崗位，所需的知識(shí)是不同的。活到老，學(xué)到老。大學(xué)學(xué)習(xí)最大的收獲就是掌握獨(dú)立思考，自我學(xué)習(xí)的能力。

　　在將近一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)課程期間，我學(xué)到如何查找資料，如何通過自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)獲得所需的數(shù)據(jù)，如何處理這些數(shù)據(jù)，還有怎么跟指導(dǎo)老師交流，發(fā)表自己的看法。

　　最后，我感到大學(xué)是個(gè)微型社會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間比以前中學(xué)的時(shí)候長(zhǎng)太多了，交際的范圍也廣了許多。以前中學(xué)，我們交往最多的是同班同學(xué)，在加幾個(gè)同年級(jí)同學(xué)，但現(xiàn)在大學(xué)，在這里座位不固定，教室不固定，還有很多可以參加的社團(tuán)，你也可以去勤工儉學(xué)，做家教，你所接觸到的社會(huì)角色多樣話。很多時(shí)候你遇事不再第一時(shí)間想到老師，而是同學(xué)哥們，最主要的自己解決。大學(xué)校園比以前復(fù)雜了許多，但又不會(huì)比外面社會(huì)那么殘酷，令人心驚，至少你不用時(shí)刻擔(dān)心大學(xué)同學(xué)會(huì)像以后社會(huì)上的人那樣算計(jì)自己。大學(xué)是演練場(chǎng)，是過度區(qū)。幾次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，就是以后工作的預(yù)演。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是持之以恒。要今天完成的事情，哪怕干到再晚我也會(huì)堅(jiān)持到底。還有我不吸煙，不酗酒，不亂花錢。

　　我的缺點(diǎn)是很會(huì)看電子書，養(yǎng)成了習(xí)慣。手上沒事的時(shí)候，會(huì)不自覺的拿起手機(jī)看小說，如果一下午沒事，很可能會(huì)看一下午。習(xí)慣的力量很偉大的。雖然看小說也可以豐富知識(shí)面，社會(huì)閱歷，比如歷史小說，都市官場(chǎng)小說，都市職場(chǎng)小說等，但一旦養(yǎng)成了習(xí)慣會(huì)影響我的生活和學(xué)習(xí)，以及周圍人對(duì)我的印象。所以我現(xiàn)在正在找其他可以替代的東西來替代小說來成為習(xí)慣，而且對(duì)我有益的。

　　通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

　　如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？

　　為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……

　　然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過，徘徊過，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是��！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。

　　在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

　　我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。

　　大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χ�生輝。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！

　　大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

　　大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。總有一天我們會(huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)！

　　大學(xué)生活總結(jié)3

　　本人系華x，學(xué)院，x專業(yè)學(xué)生，自去年20年九月一日入學(xué)以來已經(jīng)滿一年的時(shí)光，在這一年的時(shí)光里，我完成了由一名高中學(xué)生向大學(xué)學(xué)生的成功轉(zhuǎn)變，不僅僅由一名長(zhǎng)期生活在家的學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)了大學(xué)的獨(dú)立自主生活的學(xué)生，而且完成了由高中的只明白中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)老師教誨的知識(shí)改變成了能夠在學(xué)校自主學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)的思想轉(zhuǎn)變，并且在這期間不斷參加各種實(shí)踐活動(dòng)或者創(chuàng)新活動(dòng)，鍛煉了自我的用心學(xué)習(xí)各種方面知識(shí)的潛力，使自我有更強(qiáng)的自強(qiáng)自立的意識(shí)和融入社會(huì)的潛力，為自我以后走出校園積累充足的經(jīng)驗(yàn)。

　　自去年九月正式進(jìn)入班后，我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣對(duì)這個(gè)專業(yè)有著極大興趣的同學(xué)，一年來我們?cè)谝积R上課，一齊參加各種社科活動(dòng)，經(jīng)過一年的和諧相處，同學(xué)之間都建立了極為深厚的同學(xué)情感，這也讓我對(duì)我們的學(xué)校我們的專業(yè)有了更大的期翼，相信我們一個(gè)專業(yè)的同學(xué)在一齊努力，必須能為我們自我和我們的專業(yè)爭(zhēng)取到一個(gè)更完美的明天。

　　說到同學(xué)的情意相信任何一個(gè)剛剛走入大學(xué)的同學(xué)都不會(huì)忘掉自我的高中同學(xué)，那一個(gè)個(gè)與自我一同浴血奮戰(zhàn)了三年同窗好友，與他們每一個(gè)人之間都有著一份獨(dú)特的回憶無法忘懷，因此，大一年里與他們之間的聯(lián)系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個(gè)大學(xué)生都不會(huì)將時(shí)光白白浪費(fèi)在無聊的休閑中，與以前的同學(xué)之間的互相問候也是一樣的，我們將更愿意在一齊做一些有好處的事情來彰顯我們青春的`張力，同時(shí)體味著我們又一次的一同拼搏，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學(xué)參加了創(chuàng)業(yè)基金活動(dòng)，在寒假里我們聚在一齊商討我們公益活動(dòng)的主題，我們討論活動(dòng)的步驟，我們分擔(dān)不一樣部分的創(chuàng)意修改，并且進(jìn)行實(shí)施，在這期間我們有過分歧，也有過爭(zhēng)執(zhí)，更有過大家的不歡而散，但是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一齊努力用心的爭(zhēng)取各個(gè)部門的支持時(shí)的齊心協(xié)力，是我們大家一齊熬夜寫策劃的堅(jiān)持，是我們到處拉贊助時(shí)的相互鼓勵(lì)，是我們一齊等待鑒定結(jié)果時(shí)的忐忑和握在一齊的手。最后大家明白未透過時(shí)我們相擁而泣，但每人眼里流露出的相互鼓勵(lì)的堅(jiān)定的神色。一切的一切都讓我對(duì)這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。

　　我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學(xué)，又有這樣與我志同道合的大學(xué)同學(xué)，我的大學(xué)生活必須會(huì)多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時(shí)又擁有了共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的執(zhí)著與快樂，同學(xué)們都說大學(xué)生活是人生中最完美的時(shí)代，因?yàn)槟阌袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。我用我已經(jīng)完成的一年的生活來告訴自我我自我沒有錯(cuò)過自我本就最最自豪的年華。

　　大一是段充滿夢(mèng)想的歲月，我進(jìn)入大學(xué)之后成功的進(jìn)入了校級(jí)部門社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和幾個(gè)自我心儀的社團(tuán)，并且堅(jiān)持著做了一年，在這期間我完成了職務(wù)本身賦予我的職責(zé)，并且認(rèn)識(shí)了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學(xué)，我們與副部長(zhǎng)建立了很好的關(guān)系，每次在一齊的工作都讓我們大家情緒愉悅，我們都在自我的部門里找到了屬于自我的位置和自我的工作以及自我存在的好處，這讓我們的被需求感大大增長(zhǎng)，使我們每一天都生活在被需要的快樂之中，因此我們透過我們每人的學(xué)生工作都找到了自我存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣應(yīng)對(duì)未知的困難。

　　豐富的課外活動(dòng)是大學(xué)中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動(dòng)，而就應(yīng)自我做自我的活動(dòng)，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有好處。就如同我和我的同學(xué)組建的依米園培訓(xùn)基地，分別根據(jù)自我的特長(zhǎng)給部分未上大學(xué)的學(xué)生做部分方面的輔導(dǎo)，一方面鍛煉了自我的潛力，一方面實(shí)現(xiàn)自我的大學(xué)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的夢(mèng)想，同時(shí)經(jīng)營(yíng)派生出來的伊依米DIY飾品店，充分利用了自我的課余時(shí)光來安排部分有意思的事情去做，并且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗(yàn)經(jīng)歷的道理，相信這次實(shí)踐帶給我們的影響是終生受益的。

　　當(dāng)然我要說大學(xué)不僅僅是對(duì)自我的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對(duì)自我未來發(fā)展方向的一次重要選取，這就是我們的專業(yè)選取，應(yīng)對(duì)專業(yè)的選取我相信很多從高中剛來的學(xué)生都會(huì)很困惑，認(rèn)為大學(xué)不用學(xué)習(xí)，其實(shí)恰恰相反，一年里我的感受是大學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)的渴望度是就應(yīng)有增無減的，應(yīng)對(duì)更深更廣的學(xué)習(xí)額度，調(diào)整好身體和精神狀態(tài)，隨時(shí)從周圍學(xué)到自我能夠用到的東西，應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的就業(yè)形勢(shì)，我相信我們的專業(yè)水平務(wù)必要到達(dá)一個(gè)人所不及的程度我們才能更有資本去應(yīng)對(duì)可能會(huì)遇到的更強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)者，是畢業(yè)等于失業(yè)的傳說永遠(yuǎn)成為別人的經(jīng)歷我們自我的傳說。

　　但我務(wù)必說，由于開始的對(duì)未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，因此在這個(gè)方面上我做的不夠好，但經(jīng)歷了一年生活的我已經(jīng)有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自我的錯(cuò)誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自我的專業(yè)學(xué)習(xí)上方，讓自我在大學(xué)中真正的沒有遺憾。

　　經(jīng)過這次的年度總結(jié)我發(fā)現(xiàn)了很多我很成功的地方，但是更發(fā)現(xiàn)了自我很多地方的不足，我會(huì)在后續(xù)的三年里將不足補(bǔ)齊，讓自我的大學(xué)生活過的充實(shí)多姿多彩。

　　對(duì)于未來三年我有一個(gè)比較詳細(xì)的計(jì)劃，分別從生活上和學(xué)業(yè)上給自我訂立了不一樣的目標(biāo)。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗(yàn)社會(huì)和讀書是一樣重要的，每一個(gè)過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復(fù)雜的關(guān)系，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎(chǔ)上會(huì)做的更好！

　　大學(xué)生活總結(jié)4

　　從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性特點(diǎn)

　　大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專業(yè)知識(shí)，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長(zhǎng)所說：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新越來越快，三年左右的時(shí)間人類的知識(shí)量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì)自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì)更新知識(shí)是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的`課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng)；獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識(shí)。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識(shí)。

　　二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)

　　大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的。大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會(huì)對(duì)本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識(shí)不斷更新，知識(shí)面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會(huì)后，才能最終確定下來。因此，大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強(qiáng)畢業(yè)后對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)性。一般來講，專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的，不可能達(dá)到專業(yè)完全對(duì)口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)的特點(diǎn)

　　德、智、體全面發(fā)展是我國(guó)教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求。全面發(fā)展的要求是以馬克思對(duì)未來社會(huì)關(guān)于人才全面發(fā)展的學(xué)說為依據(jù)，結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)對(duì)人才的需要所提出的。馬克思認(rèn)為：個(gè)人勞動(dòng)能力的全面發(fā)展，即不僅要有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，而且還要有能妥善處理人際關(guān)系和適應(yīng)社會(huì)變化的能力；個(gè)人的才能獲得充分的多方面的發(fā)展，作到人盡其才，各顯其能，社會(huì)要提供個(gè)人能力充分發(fā)展的環(huán)境。我國(guó)教育歷來都強(qiáng)調(diào)德、識(shí)、才。學(xué)、體五個(gè)方面的全面發(fā)展，或簡(jiǎn)稱為德才兼?zhèn)洹Ｈ瞬诺奈逡�素是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體，五個(gè)方面對(duì)人才的成長(zhǎng)互相促進(jìn)、相互制約，缺一不可。能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)大學(xué)教育提出的一個(gè)重大任務(wù)。知識(shí)再多，不會(huì)運(yùn)用，也只能是一個(gè)知識(shí)庫(kù)。"書呆子"。由于一些大學(xué)生存在高分低能的現(xiàn)象，使得大學(xué)生的能力的培養(yǎng)成為高等教育中十分重要的問題。獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力是人才成長(zhǎng)的兩個(gè)基本方面，它們的關(guān)系是相輔相成對(duì)立統(tǒng)一的。廣博的知識(shí)積累，是培養(yǎng)和發(fā)揮能力的基礎(chǔ)，而良好的能力又可以促進(jìn)知識(shí)的掌握。人才的根本標(biāo)志不在于積累了多少知識(shí)，而是看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。創(chuàng)造能力體現(xiàn)了識(shí)、才、學(xué)等智能結(jié)構(gòu)中諸要素的綜合運(yùn)用，大學(xué)生要想學(xué)有所成，將來在工作中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步有所貢獻(xiàn)，就必須注意各種能力的培養(yǎng)。如科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、捕捉信息的能力、組織管理的能力、社會(huì)活動(dòng)的能力、儀器設(shè)備的操作能力、語言文字的表達(dá)能力等等。在當(dāng)今世界激烈競(jìng)爭(zhēng)中，最根本的是高科技競(jìng)爭(zhēng)，而高科技的競(jìng)爭(zhēng)則主要表現(xiàn)在人才的培養(yǎng)和能力的發(fā)揮上。大學(xué)教育從某種意義上講，正是培養(yǎng)有知識(shí)、有能力的高科技人才的重要環(huán)節(jié)。這就要求大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，必須在全面掌握專業(yè)知識(shí)和其他有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的過程中重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的鍛煉和學(xué)習(xí)。要認(rèn)真搞好專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，積極參加社會(huì)調(diào)查和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，努力運(yùn)用現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)和科學(xué)手段研究并解決社會(huì)發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)踐中的各種實(shí)際問題，克服在學(xué)習(xí)中存在的理論脫離實(shí)際和"高分低能"的不良傾向，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)投資系86級(jí)學(xué)生董潘，在大學(xué)期間不僅刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)還深入社會(huì)實(shí)踐，積極從事與自己專業(yè)有關(guān)的科學(xué)研究工作，在短短幾年里，他先后在中央和地方報(bào)刊上發(fā)表專業(yè)論文150多篇，主編、參編辭典、論著三部，共160多萬字。他率先在國(guó)內(nèi)提出了創(chuàng)建"投資法學(xué)"、"租賃經(jīng)濟(jì)學(xué)"、"服務(wù)租賃學(xué)"、"企業(yè)租賃學(xué)"等8門學(xué)科的設(shè)想，有的已經(jīng)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。董潘的研究成果，得到國(guó)內(nèi)外著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的高度贊揚(yáng)。美國(guó)頗有名氣的《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問題研究》雜志，曾多次來函索要他的經(jīng)濟(jì)學(xué)專著的英文譯本。

　　四、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說過：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　預(yù)習(xí)。這是掌握聽課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來，聽課時(shí)增加求知的針對(duì)性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，

　　對(duì)照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識(shí)的來龍去脈，使所學(xué)知識(shí)更加完整系統(tǒng)。

　　做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識(shí)，考試是檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。做作業(yè)要舉二反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識(shí)和能力才是扎實(shí)的。大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識(shí)的能力。

　　大學(xué)生活總結(jié)5

　　時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將過半。回顧這兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。

　　一、收獲

　　㈠學(xué)習(xí)上：在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)潛力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時(shí)光自主學(xué)習(xí)，有較高的學(xué)習(xí)效率，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。

　�、嫔�活中：鍛煉自我獨(dú)立生活的潛力，并適應(yīng)群眾生活，能夠與寢室同學(xué)很好地相處，為今后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

　　二、不足與改善

　　㈠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)光：我在學(xué)習(xí)上遇到的最大問題是在自我喜歡的科目上花費(fèi)時(shí)光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣只為考試的學(xué)習(xí)收獲很小。另外，這學(xué)期由于準(zhǔn)備六級(jí)考試，花在英語學(xué)習(xí)上的時(shí)光較多，也影響了其他科目的學(xué)習(xí)。今后要合理分配用在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)光，專業(yè)課上要多下功夫，對(duì)于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。

　�、婕訌�(qiáng)體育鍛煉：每學(xué)期我的體育成績(jī)都是所有科目中最低的`，一方面說明了我對(duì)體育的不重視，另一方面也暴露了平時(shí)缺乏鍛煉。因此，今后要加強(qiáng)鍛煉，不只為了成績(jī)，更為了自我。

　　㈢用心參加課外活動(dòng)：平時(shí)我的閑暇時(shí)光多數(shù)是在宿舍看書或休息，今后要適當(dāng)參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來豐富自我的課余生活。

　　期望余下兩年的大學(xué)生活會(huì)更精彩，更有收獲！

　　大學(xué)生活總結(jié)6

　　總結(jié)四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會(huì)寫出來，和大家一齊，共勉：

　　1、自我尊重

　　一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自我的外觀形象，讓別人尊重自我其實(shí)是一種更高的自我尊重。

　　2、堅(jiān)持正直

　　的確，這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話叫做："你能夠不誠(chéng)實(shí)，但是不能夠不持續(xù)正直"恰到好處的為我們帶給了解決這個(gè)問題的一個(gè)很好的原則。誠(chéng)實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在應(yīng)對(duì)一個(gè)經(jīng)常不誠(chéng)實(shí)的對(duì)象時(shí)就另當(dāng)別論了，不然就會(huì)吃虧。在個(gè)人生活當(dāng)中，誠(chéng)實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。

　　3、為別人著想

　　此刻的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自我的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。

　　4、適應(yīng)環(huán)境

　　此刻社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在那里無需用語言來解釋。讓自我適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自我是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先務(wù)必學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自我寶貴的青春又一無所獲。人活著就應(yīng)要有一種精神：應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，理解現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我的"尊貴"地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值！

　　5、決心、雄心和恒心

　　一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生就應(yīng)持續(xù)雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不就應(yīng)散盡雄心，任何時(shí)候都對(duì)自我的努力滿意，持續(xù)微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計(jì)劃能夠作為激勵(lì)的一個(gè)來源，引領(lǐng)困境前行！執(zhí)著是一個(gè)人最難得的.品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計(jì)劃做好手頭的每一件事情了。

　　大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì)不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個(gè)比較執(zhí)著的人，一旦認(rèn)定了的就必須要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)。挫折也好，苦悶也好，都是人生務(wù)必經(jīng)歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整的人，能夠說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)"偉人"，但是渴望自我能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)完整的人。

　　大學(xué)生活總結(jié)7

　　時(shí)光流逝，歲月匆匆，在轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)的三年時(shí)光已接近尾聲�；赝�過去兩年半的大學(xué)生活，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬千，大學(xué)是一個(gè)完美的地方，在那里每一天吸取著知識(shí)的芳香，還有那動(dòng)人的歌聲和一群默默付出和相伴的的老師和朋友。

　　還清楚的記得剛來到學(xué)校的時(shí)候，應(yīng)對(duì)這陌生的一切，我顯得很膽怯，漸漸的在同學(xué)們的熱情下，我開始變得開朗大方，很快我就融入到了這個(gè)陪伴著我度過三年大學(xué)的音樂表演1201班里，開始習(xí)慣有他們的生活。

　　三年對(duì)于求知學(xué)習(xí)的學(xué)生來講是極其短暫的，個(gè)性是離校畢業(yè)后，將要走上工作崗位的我來講，心中不禁產(chǎn)生萬千思緒，也感到了一種失落和擔(dān)憂。想到了自我最后能夠走向工作崗位，回報(bào)家人，回報(bào)社會(huì)，心中是無比激動(dòng)，但又想到理想社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的差距，讓我感到擔(dān)憂的是自我的誒大學(xué)學(xué)來的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊裾娴脑诠ぷ魃嫌稳杏杏啵瑢W(xué)有所用。

　　大學(xué)三年里，我參加各種各樣的歌唱比賽，不管是校園內(nèi)還是校園外，不管是輸贏，我只抱著一種學(xué)習(xí)一種鍛煉的心態(tài)去，至少這是一種敢自我挑戰(zhàn)的行為。除此之外，我還做過很多不一樣形式的兼職，發(fā)傳單，做促銷，做禮儀接待，家教，商演，代課老師，演出編排等等。我很喜歡這樣充實(shí)的生活方式，這讓我成長(zhǎng)了不少。

　　大學(xué)三年，同樣的時(shí)光，有的人順利地到達(dá)了成功的彼岸；有的`人站在原地默默地等待；有的人捶著胸口，驚嘆時(shí)光飛逝，后悔虛度歲月。為什么會(huì)有這樣的結(jié)果？我們不言而喻。

　　總之，在這短暫的三年里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)和做人、做事的常識(shí)，在那里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，悲哀的淚水和苦惱的哀嘆，同時(shí)也結(jié)下了珍貴的師生情、同學(xué)情和朋友情，這些都將會(huì)成為我人生中一筆很重要的財(cái)富！不管將來在哪兒，我都會(huì)把這些牢記在我的心里，我相信，經(jīng)過這三年的積淀，我會(huì)帶著老師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢！同時(shí)也期望老師、同學(xué)們?cè)谝院蟮墓ぷ�、生活中能順順利利！期望師院的明天�?huì)更完美！

　　大學(xué)生活總結(jié)8

　　盛世揚(yáng)帆，只爭(zhēng)朝夕。從XX年4月底換屆至今,本屆生活部的工作在有條不紊的進(jìn)行，并在充分研究往屆工作的基礎(chǔ)上，大力闊斧地進(jìn)行改革，完善各項(xiàng)制度，無論是在宿舍、食堂還是對(duì)院系生活委員的管理上都取得相當(dāng)大的發(fā)展和突破，成績(jī)是廣大同學(xué)有目共睹的�；仡檸讉�(gè)月來，，生活部各項(xiàng)工作基本上朝著上任之初的《生活部發(fā)展計(jì)劃》的方向展開，在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委的指導(dǎo)下當(dāng)初多種構(gòu)想得以逐步實(shí)現(xiàn)和完善。生活部在主席團(tuán)的引導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹本部門工作宗旨，開展了一系列的活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學(xué)們營(yíng)造更為良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在我部成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和學(xué)院老師、學(xué)生會(huì)其他部門的密切支持下，本學(xué)期的工作現(xiàn)已圓滿結(jié)束，總結(jié)如下：

　　1．“學(xué)院優(yōu)秀寢室”檢查評(píng)比活動(dòng)

　　為促使同學(xué)們自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造具有特色和個(gè)性的寢室文化，我部與生活服務(wù)公司學(xué)生公寓部聯(lián)系，開展每周兩次的“學(xué)院優(yōu)秀寢室”檢查評(píng)比活動(dòng)。

　　本學(xué)期的檢查評(píng)比工作，就以往檢查評(píng)比工作而言，細(xì)化了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，亮化評(píng)分結(jié)果將衛(wèi)生檢查結(jié)果及時(shí)反饋給各個(gè)宿舍，使各個(gè)宿舍及時(shí)掌握各自的衛(wèi)生情況，以便督促各個(gè)宿舍有針對(duì)性的進(jìn)行衛(wèi)生清掃。但是本次檢查評(píng)

　　比以往的優(yōu)秀寢室評(píng)比活動(dòng)增大了優(yōu)秀寢室的獲獎(jiǎng)比例。在全院范圍內(nèi)不限數(shù)目評(píng)選優(yōu)秀寢室，大大的鼓舞了同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀寢室的積極性。評(píng)比活動(dòng)在同學(xué)中引起了強(qiáng)烈的響應(yīng)，在檢查評(píng)比過程中共評(píng)選出50多個(gè)寢室，雖然過程煩瑣而艱巨，但是我生活部成員任勞任怨，繼承發(fā)揚(yáng)了上屆學(xué)生會(huì)的吃苦耐勞精神，出色的完成了這項(xiàng)工作。本次檢查評(píng)比活動(dòng)不僅大大的改善了廣大學(xué)生的就寢環(huán)境，而且培養(yǎng)的大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　2.首屆“青春風(fēng)采”校園歌手大賽

　　本屆“青春風(fēng)采”校園歌手大賽于XX年6月在信息電子技術(shù)學(xué)院舉行，我們邀請(qǐng)了學(xué)工辦主任王洪生老師、輔導(dǎo)員楊坤老師、以及各兄弟

　　學(xué)院學(xué)生會(huì)的骨干成員。此次大賽給佳大校園帶來了跳躍的音符,給同學(xué)們搭建了展示自我、展示青春的舞臺(tái)。大賽分為四個(gè)部分，分別為報(bào)名、初賽、預(yù)選賽和決賽，報(bào)名初期，我們通過參考各班級(jí)推薦表和輔導(dǎo)員老師的意見，制作了本次大賽的報(bào)名表。報(bào)名工作持續(xù)了兩個(gè)星期，最終有30多名來自不同專業(yè)的同學(xué)報(bào)名參加了本次大賽。初賽采取了自我介紹和現(xiàn)場(chǎng)表演兩部分內(nèi)容。選手們現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)自如，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，體現(xiàn)了他們自己的風(fēng)格。最終我們選取了12名較為優(yōu)秀的同學(xué)參加決賽。進(jìn)入決賽的12位選手，在比賽的四個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行角逐。比賽吸引了近300名觀眾,整個(gè)賽場(chǎng)座無虛席。同學(xué)們的表演各具特色、富有朝氣和活力，體現(xiàn)了他們身上的那股當(dāng)代大學(xué)生青春靚麗的風(fēng)采。

　　3、學(xué)生會(huì)生活部干部培訓(xùn)

　　為了加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部的建設(shè)，完善組織機(jī)構(gòu)，提高學(xué)生會(huì)成員的自身素質(zhì)，使新的血液盡快的地融入了生活部這個(gè)大家庭，信息電子技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部特組織生活部成員進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)。培訓(xùn)括了一系列的講座、新舊干部交流會(huì)、集體就餐、

　　活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽等等。干部培訓(xùn)所設(shè)計(jì)的內(nèi)容都是針對(duì)學(xué)生會(huì)成員作為一名學(xué)生干部所應(yīng)該具備的素質(zhì)而開展的。特別是剛加入學(xué)生會(huì)的04級(jí)新生，對(duì)學(xué)生會(huì)的制度、工作的開展、流程、待人處事等很多方面都還不熟悉，干部培訓(xùn)使他們盡快融入進(jìn)來，方便工作的開展。如公關(guān)禮儀寫作有利于提高待人處事的能力，使同學(xué)們能在生活中的小事做起，注意自己外部形象，注意自己的行為舉止，提高同學(xué)們自身的素質(zhì)。新老干部交流會(huì)使新的委員和部長(zhǎng)都能與上一屆的老干部進(jìn)行溝通交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更了解本部門的工作�；顒�(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽圍繞佳木斯大學(xué)科技文化藝術(shù)節(jié)的慶典，讓各委員或部長(zhǎng)自由組隊(duì)，共同設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，充分發(fā)揮了同學(xué)們的主觀能動(dòng)性，仔細(xì)思考如何開展一個(gè)活動(dòng)，很好地鍛煉了他們的能力。

　　總之這個(gè)學(xué)期是一個(gè)忙碌的學(xué)年，從開學(xué)的迎新新生，紀(jì)念一.二九系列活動(dòng)、學(xué)院校園歌手大賽..校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月。

　　活動(dòng)安排緊張有序，工作從未間斷；這學(xué)期也是一個(gè)收獲的學(xué)期。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我學(xué)生會(huì)生活部均表現(xiàn)突出，無論是工作效率或是工作質(zhì)量，都有了顯著的提高。為學(xué)院爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)，受到主席團(tuán)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)；這學(xué)期也是一個(gè)值得認(rèn)真總結(jié)的學(xué)期，在活動(dòng)和工作過程中我們?nèi)〉昧艘恍┬碌慕?jīng)驗(yàn)，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，因此必須好好總結(jié)成敗，以謀求新的發(fā)展。論成敗，人生豪邁，我們總結(jié)了上一階段的.工作，充分認(rèn)識(shí)到以往工作還存在許多不足，經(jīng)過全體生活部成員開會(huì)研究，特制定下學(xué)年工作如下：一.改善就餐現(xiàn)狀

　　鑒于食堂于新學(xué)期伊始陷混亂無序狀態(tài)，給同學(xué)們帶來諸多不便，校生活部決定與校伙委會(huì)合作，“推廣好習(xí)慣”活動(dòng)�；顒�(dòng)計(jì)劃持續(xù)十天，由各學(xué)專業(yè)輪流值勤，伙委會(huì)出人手協(xié)助。在此期間，要求各專業(yè)按時(shí)完成生活部下達(dá)的任務(wù)，且盡責(zé)盡職。盡可能讓全校師生對(duì)“推廣好習(xí)慣”給予支持，在一定程度上緩解就餐高峰出現(xiàn)的擁擠

　　上屆生活部的宣傳方式為在通過設(shè)立信息欄，向同學(xué)們定期發(fā)布生活消息；在本學(xué)期，我們?nèi)�面改版，即將形式變更為以�?bào)紙形式宣傳，至此，生活部擬創(chuàng)建自己的報(bào)紙《膳食之音》，使宣傳力度更大，更深入同學(xué)生活。報(bào)紙從找資料到排版全由生活部成員完成，在一定程度上也鍛煉了生活部成員的能力，促進(jìn)了部?jī)?nèi)成員的交流。而且本學(xué)年生活部打算與信息部通力協(xié)作，在信息電子技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站上開辟自己的主頁(yè)，設(shè)立生活部長(zhǎng)信箱，使同學(xué)們的意見能夠及時(shí)的通過信箱反映給生活，并且通過信箱把生活部的處理意見反映給廣大同學(xué)，使廣大同學(xué)的通過生活部真正的維護(hù)自己應(yīng)得的權(quán)利。在與食堂溝通方面，搭建食堂與學(xué)生橋梁方面更加規(guī)范，并按一定的程序進(jìn)行，基本上每月為一個(gè)周期，做一個(gè)民意調(diào)查，并及時(shí)歸類

　　二積極參與迎評(píng)，為迎評(píng)做貢獻(xiàn)隨著時(shí)間的推移，我校迎接國(guó)家本科教學(xué)工作水平評(píng)估工作已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)階段。我校能否達(dá)到“保良爭(zhēng)優(yōu)”的目標(biāo)，事關(guān)佳木斯大學(xué)的前途，事關(guān)全校師生的命運(yùn)。在這場(chǎng)事關(guān)全局的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，全校同學(xué)能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否深刻地認(rèn)識(shí)和理解我校進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評(píng)估的重要性和艱巨性，能否在此次評(píng)估中實(shí)現(xiàn)我們“保良爭(zhēng)優(yōu)”的目標(biāo)，是對(duì)全校幾萬名同學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。作為學(xué)生會(huì)生活部成員我們要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)自身思想政治教育、全面提高自身綜合素質(zhì)。

　　在迎評(píng)期間，學(xué)生會(huì)生活部計(jì)劃在全院范圍內(nèi)開展一次大型的“迎評(píng)”座談會(huì)，邀請(qǐng)大學(xué)評(píng)估辦領(lǐng)導(dǎo)與生活部成員進(jìn)行交流，然后召開部?jī)?nèi)會(huì)議，深入領(lǐng)會(huì)評(píng)估辦領(lǐng)導(dǎo)意圖，在生活部力所能及的范圍內(nèi)，為我校迎評(píng)做貢獻(xiàn)。而且生活部還將規(guī)范部?jī)?nèi)規(guī)章制度，一切以迎評(píng)大局為重，努力爭(zhēng)做迎評(píng)工作先進(jìn)部門。

　　加強(qiáng)生活部委員之間溝通，增強(qiáng)整體凝聚力對(duì)委員基本上做到人性化管理，淡化等級(jí)，增進(jìn)溝通，給予朋友般的關(guān)懷。如果說，在還沒有招委之

　　前我仍然堅(jiān)持在生活部度過最辛苦的時(shí)期，使部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)對(duì)委員產(chǎn)生了一種深厚的感情，舍不得任何人離開。更能促進(jìn)委員做事積極，性格溫和，為人老實(shí)，使他們產(chǎn)生一種對(duì)生活部的眷戀。我們要盡量多的組織內(nèi)部活動(dòng)，并常一起吃飯。我盡量能讓大家包括我自己覺得不應(yīng)為工作而工作，培養(yǎng)相互之間的感情才是一種收獲。

　　在下學(xué)年基本上使委員的分工合理，沒有覺得沒有事情做，無聊的。我們也盡可能讓他們得到最大的鍛煉，發(fā)揮他們最大的才能。真正的做到以感情推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)感情。

　　三與其它部門的協(xié)調(diào)工作生活部將主動(dòng)與學(xué)生會(huì)的其它部門進(jìn)行溝通，聽取其他部門的計(jì)劃，向他們介紹我們的工作，加強(qiáng)彼此之間的了解。在下一階段的工作中，我部將積極配合其他各部門開展工作，共同完成信息電子技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　對(duì)于以上各項(xiàng)工作的總概，在具體執(zhí)行時(shí)，我們將會(huì)制定更詳細(xì)、更具體、更可行的方案來以確保工作的順利開展。請(qǐng)學(xué)院老師和主席團(tuán)放心。也請(qǐng)廣大同學(xué)放心，生活部將是服務(wù)廣大同學(xué)的組織，我們將以飽滿的工作熱情，竭誠(chéng)的為每一位同學(xué)服務(wù)。

　　大學(xué)生活總結(jié)9

　　正值畢業(yè)的時(shí)刻，學(xué)校里不時(shí)的會(huì)響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個(gè)時(shí)刻，總會(huì)禁不住的駐足遐想，明年的時(shí)候，這些歌曲是唱給我們聽。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又將進(jìn)入大四的歲月，可是大三的味道我還沒有品嘗出來。

　　大一剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我們不斷的說著這個(gè)學(xué)校的這也不是那也不是。然后后悔著為什么要走進(jìn)這個(gè)很讓人氣惱的學(xué)校。整天覺得自我與那里的一切格格不入，走著陌生的路，看著陌生的風(fēng)景，偶爾還會(huì)流一兩滴孤獨(dú)的淚。

　　大二，我們開始漸漸適應(yīng)這個(gè)環(huán)境里的一切，會(huì)不時(shí)去查看這個(gè)環(huán)境里的某個(gè)角落。習(xí)慣了三點(diǎn)一線式的生活，習(xí)慣了看路上來來往往、匆匆忙忙的腳步，習(xí)慣那些沒有生氣的課堂……時(shí)光會(huì)不經(jīng)意的就那么流過去，然后會(huì)發(fā)現(xiàn)我們自我已經(jīng)迷失在了這個(gè)以前陌生的環(huán)境里……

　　大三的時(shí)刻，開始漸漸喜歡上那里的一草一木，喜歡有事沒事的去看看那些已經(jīng)很熟悉的風(fēng)景，然后會(huì)獨(dú)自在那里沉思。開始覺得那里的一切其實(shí)是那么完美，那么的讓人愛不釋懷。會(huì)不斷的告訴自我，要記住那里的一切，以后會(huì)有一個(gè)很完美的`回憶……

　　接下來就是經(jīng)常傷感的大四，開始留戀那里的每一個(gè)角落，開始用相機(jī)抓拍那里的一切，感覺一切都顯的那么親切，教師、同學(xué)、還有朋友，回憶有太多太多。每每深夜的時(shí)刻會(huì)想起那些美麗的畫面，然后不知不覺中就淚流滿面……

　　流水般的時(shí)光，流水般的記憶。一切來的匆匆，去的也匆匆，我們?cè)谀抢锎嬖谶^，然后我們又從那里消失。接下來又是陌生的環(huán)境，陌生的生活，我們總在重復(fù)著我們的憂傷和歡樂，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，然后漸漸的老去，在夢(mèng)里看見我們此刻看見一切。這個(gè)世界轉(zhuǎn)的太快，我們都沒有太多的時(shí)光去看看時(shí)光是怎樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的穿梭過我們的生活……

　　以前說：該來的遲早會(huì)來的，該去的也總是要去，這便是時(shí)光。此刻的我們過于浮躁，感受不到時(shí)光的靜與柔。我在想我們?cè)撛鯓尤ビ|摸時(shí)光的手，它總是在你不注意的時(shí)候就走了，一眨眼，也該我們畢業(yè)了。哦！這個(gè)美麗的世界……

　　大學(xué)生活總結(jié)10

　　那4年，我們仿佛很有錢

　　那4年，我們仿佛很有錢，走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候會(huì)買一包連老爸都舍不得抽的煙。

　　那4年，我們仿佛很有錢，成為自我情侶吃穿的保姆，回家的時(shí)候卻不能給媽媽買一條最便宜的珍珠項(xiàng)鏈。

　　那4年，我們仿佛很有錢，爸媽的手機(jī)僅有電話和信息的功能，它的價(jià)值不足我們一個(gè)月的生活費(fèi)，然而它最大的好處是在你需要的時(shí)候它會(huì)告訴你爸爸媽媽在惦記著你。

　　那4年，我們仿佛很有錢，秋天到了，你會(huì)在柜臺(tái)前挑上半天的化妝品，可媽媽用的最多的化妝品卻是年復(fù)一年陪伴她左右的洗滌靈。

　　什么時(shí)候，我們忘記了自我兒時(shí)做英雄的念頭，只學(xué)會(huì)了在飯店里叫嚷服務(wù)員上菜上酒。

　　什么時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)的虛擬轉(zhuǎn)成生活的虛榮，讓你和別人聊天時(shí)不以為恥，反以為榮。

　　什么時(shí)候，爸媽不再講他們過去的苦日子，而從腰帶上擠出兒女的燈紅酒綠；什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)午后醒來先用腳趾打開桌上的電腦，撥響樓下的飯館的訂餐電話。

　　父母吃盡千辛萬苦送我們來這樣一個(gè)可讀可不讀的大學(xué)，而我們卻替父母享受著他們永久享受不到的幸福。

　　大學(xué)的魔力是讓人覺得所有的虛榮都是心安理得。但我依然不明白大學(xué)就應(yīng)在我的生命里賦予什么好處，只記得老爸常說：要想好好的生活，每一分錢都有它的好處。

　　那4年，我們真的沒有錢。盡管你嘴里唱的盡是社會(huì)里的花花綠綠、愛我愛你。

　　那4年，我們真的'沒有錢。當(dāng)你有潛力賺錢的時(shí)候便不再把無知當(dāng)作個(gè)性。

　　那4年，就讓它只是那4年，我期望我們未來會(huì)很有錢，讓爸媽過上幸福的日子，去補(bǔ)償以前為了向父母要錢而說過的謊言。

　　我們的大學(xué)之路，即承載了我們個(gè)人學(xué)習(xí)的職責(zé)，也承載了家長(zhǎng)、教師、親朋好友的期盼。如果僅僅以一張大學(xué)的門票回報(bào)他們，未免過于輕賤。4年大學(xué)畢業(yè)時(shí)的累累碩果，才對(duì)得起這張門票，對(duì)得起捧月的“眾星”，才無愧于這4年最好的青春年華！

　　大學(xué)生活總結(jié)11

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過去，記得開始的時(shí)候不過是個(gè)懵懂的小大一，現(xiàn)在卻已變得成熟，開始尋找自己的方向。或許這是很多人常用的俗氣開篇，當(dāng)然，也是我的。

　　停筆一再對(duì)自己的這兩年回想，想很多做過的事，認(rèn)識(shí)的人，過失，成果，像個(gè)耄耋之年的老太太。

　　現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)大學(xué)不止是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，還是一個(gè)初步認(rèn)識(shí)社會(huì)的窗口，發(fā)展自己的平臺(tái)，無論你的家境如何，背景怎樣，在這里都是平等的。開始認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)，真正的。

　　艾青曾說：“人生的關(guān)鍵處往往只有幾步，而這幾步往往是在年輕的時(shí)候�！蹦贻p時(shí)候的重要決定，往往是容易對(duì)以后定形，這讓我更加惶恐。現(xiàn)在即將邁進(jìn)大三，我開始思考以后會(huì)干什么，要干什么，能干什么，怎樣才能有意義地生活，怎樣才是我想要的生活。身邊的朋友有的考研了，有的工作了，有的還在尋找，用他們自己的方式，我還在思考。會(huì)去準(zhǔn)備考研，認(rèn)真的準(zhǔn)備，當(dāng)然不會(huì)在一棵樹上吊死，還是喜歡一切皆有可能。更多的時(shí)間讀書，更多的時(shí)間泡圖書館，更多的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不是曾經(jīng)一再地貪睡，玩游戲，看電視劇。盡量少干。

　　大一的時(shí)候是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)聽話的好學(xué)生，認(rèn)真按時(shí)上課，早睡早起，積極參加活動(dòng)，開始適應(yīng)這個(gè)陌生而新鮮的環(huán)境，漸漸的就不再忙碌得漫無目的，開始去圖書館看書，開始參加社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交新的朋友圈子，認(rèn)識(shí)這個(gè)新的小社會(huì)，慢慢適應(yīng)，慢慢習(xí)慣，慢慢融為一體。自己是一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)校，就該學(xué)習(xí)，完善自己。

　　當(dāng)然有些時(shí)候漸漸也會(huì)變懶，開始賴床，偶爾的小逃課，不認(rèn)真聽老師講課，聽歌看小說，看電視劇，玩植物大戰(zhàn)僵尸，晚起晚睡這種自己做主的生活就是比較容易變懶，日子開始無聊，一如別人口中所謂的墮落。意識(shí)到這樣的時(shí)候，漸漸學(xué)習(xí)調(diào)整自己，可以適度，不能過度，提醒自己，約束自己，才沒有讓這一切變得特別糟糕。算是一種幸運(yùn)吧，當(dāng)我開始學(xué)著成熟。然后是寒假，暑假，轉(zhuǎn)眼大二，美好的.已經(jīng)結(jié)束的大二。這一學(xué)年的課非常多，乍一回想，竟然想不起來自己做過什么特別的事情。參加活動(dòng)，班里終于迎來一次輝煌，雙第一，心里很高興。有了幾個(gè)處得來的很好朋友，從他們身上學(xué)到了很多以前沒學(xué)到的東西，學(xué)會(huì)了寬容，理解，學(xué)會(huì)了傾聽。教我如何生活，如何對(duì)待自己喜歡的不喜歡的事，如何讓自己活得更加真實(shí)，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)了，珍惜，珍惜眼前的擁有。

　　重要的究竟是什么，該總結(jié)的是得失還是自己的感受，這樣做的目的又有什么，認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)�？一杯水，涼了就是涼的，過去的生活不論得到還是失去，都已經(jīng)追隨著時(shí)間成為了過去，再也不會(huì)回來。而我們還是站在這里，過去的終點(diǎn)，現(xiàn)在的起點(diǎn)。以后會(huì)怎么樣，在于你是如何對(duì)待現(xiàn)在。

　　大三了，半年的學(xué)習(xí)時(shí)間，下個(gè)學(xué)期就要去實(shí)習(xí)，然后是真正的忙碌，為工作，為生計(jì)，為考研。這樣寫的時(shí)候還是有點(diǎn)不敢相信，竟然就這樣大三了，昨天一大四師姐說，“大四了，快下架了”呵呵，幽默的自嘲，還是不錯(cuò)的，她們?cè)跍?zhǔn)備考研，暑假?zèng)]有回家，在本部復(fù)習(xí)。或許這也是下年的我，或許到那時(shí)我也會(huì)向?qū)W弟學(xué)妹這般自嘲，誰知道呢？

　　時(shí)間很快，不會(huì)為誰而等待。人生很短，要學(xué)會(huì)讓它成為真實(shí)的存在。

　　大學(xué)生活總結(jié)12

　　在老生區(qū)全體輔導(dǎo)員老師、社區(qū)學(xué)生工作助理的努力下，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評(píng)選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時(shí)兩個(gè)月，終于在x月x號(hào)圓滿地落下了帷幕�；厥捉M織比賽的整個(gè)過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。

　　一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿志

　　本次活動(dòng)的總指揮于曉鋒老師在開學(xué)初就發(fā)動(dòng)我們征集本學(xué)期社區(qū)活動(dòng)的項(xiàng)目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過大家的討論，最終決定由x、xx、xx三人分工合作，負(fù)責(zé)“魅力校園精彩瞬間——大學(xué)生攝影大賽”的工作。

　　x月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報(bào)內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。決定在x月底進(jìn)行全校性的廣泛宣傳；x月x號(hào)之前收集稿件；由我負(fù)責(zé)作品收集、聯(lián)系作者、邀請(qǐng)?jiān)u委及整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌策劃等工作；xx負(fù)責(zé)展覽的準(zhǔn)備工作；許森榮負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)買等工作。大家躊躇滿志，對(duì)此次活動(dòng)的期望頗高。

　　二、全校宣傳，影響廣泛

　　x月x號(hào)，在準(zhǔn)備好此次大賽的宣傳海報(bào)基礎(chǔ)上，宣傳工作啟動(dòng)。本人發(fā)動(dòng)海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼x的海報(bào)，而且在x、x門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報(bào)。從后門的稿件征集過程來看，宣傳的效果是很不錯(cuò)的。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系，比如光是此類郵件，我們就收到不下x封，詢問參賽的有關(guān)事宜，可見此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。

　　三、稿件征集，響應(yīng)熱烈

　　xx年xx月xx日，是我們收集作品的截止日期，共收到x名作者的作品x余件。之后陸續(xù)還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說明情況。最后我們?cè)u(píng)出的一二三等獎(jiǎng)的作品包括x名作者的x幅作品，說明獲獎(jiǎng)比例較低，更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負(fù)責(zé)稿件的收集和整理工作，其中因?yàn)樽髡叩淖髌凡环�合�?guī)格、缺少作品簡(jiǎn)介、缺少作者簡(jiǎn)介、關(guān)于評(píng)獎(jiǎng)的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與x位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，當(dāng)然，得到的也是充分的鍛煉和勞動(dòng)的快樂。雖然辛苦，但是值得！

　　四、邀請(qǐng)?jiān)u委，公平公開

　　此次比賽的評(píng)委成員廣泛，我們邀請(qǐng)了攝影協(xié)會(huì)、美術(shù)專業(yè)、設(shè)計(jì)專業(yè)的x名具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的人員組成。他們對(duì)我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，認(rèn)為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠(yuǎn)，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評(píng)委組織評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們還組織評(píng)委對(duì)較有爭(zhēng)議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。

　　五、展覽活動(dòng)，瑕不掩瑜

　　我們的展覽在x月x號(hào)開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展x天。雖然因?yàn)檎褂[場(chǎng)地有限、展覽的'器材不足，但是因?yàn)樽髌返馁|(zhì)量很高，吸引了大批同學(xué)的駐足欣賞。據(jù)我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團(tuán)“追著”展覽地點(diǎn)跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進(jìn)行設(shè)計(jì)的，很有專業(yè)水平，可以說是此次活動(dòng)社區(qū)工作助理之間最完美的一次分工合作。

　　六、反思

　　通過此次大型的活動(dòng)，不論是輔導(dǎo)員，還是社區(qū)學(xué)生助理，都能夠從中學(xué)到很多，體會(huì)很深。

　　1、合作。沒有合作，人很難在這個(gè)社會(huì)生存，更不可能取得成績(jī)。攝影比賽的整個(gè)過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、xx的展覽準(zhǔn)備、xx購(gòu)買獎(jiǎng)品、xx的拔刀相助等等，都讓我們社區(qū)學(xué)生工作助理相互體驗(yàn)、相互了解，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系和溝通。

　　2、細(xì)致。在開展此次活動(dòng)的過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題，每一個(gè)問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致。所以，每解決一個(gè)問題，我們就會(huì)多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

　　3、信心。雖然整個(gè)過程很辛苦，但是當(dāng)整個(gè)活動(dòng)圓滿落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過程。這是因?yàn)槲覀儗?duì)開展活動(dòng)有了經(jīng)驗(yàn)，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

　　大學(xué)生活總結(jié)13

　　思法課緒論中有這么一句話：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，是幫助同學(xué)們實(shí)力正確的世界、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀，打下扎實(shí)的思想基礎(chǔ)和法律基礎(chǔ)，提高自己修養(yǎng)的課程，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。的確，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的殿堂，更是對(duì)我們思想上的一次洗禮，而具有良好的修養(yǎng)則更可以讓自己在社會(huì)人際關(guān)系上打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我并沒有對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，也沒有一個(gè)初步的規(guī)劃。但自從上了思修后，認(rèn)識(shí)到到了大學(xué)并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而只是學(xué)習(xí)的開始，也是綜合能力拓展的最佳平臺(tái)。

　　大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該有理想做動(dòng)力，否則很可能因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性而荒廢。理想是對(duì)現(xiàn)狀的永不滿足，對(duì)未來的不懈追求。

　　理想說大了可以是為了祖國(guó)明天的繁榮昌盛，說小了也可以是為了自己以后的幸福生活。無論如何，理想是當(dāng)代大學(xué)生成功成才的必要條件。沒有理想，所有的實(shí)踐都會(huì)顯得那么無力，但光有理想，卻不為之付諸努力，那理想也只是空想。追求崇高的理想，僅有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求理想需要有執(zhí)著的信念。沒有對(duì)理想的執(zhí)著，要想實(shí)現(xiàn)宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來源于對(duì)理想的執(zhí)著追求，也是實(shí)現(xiàn)理想的強(qiáng)大精神力量。除此之外，理想應(yīng)是符合祖國(guó)社會(huì)需要的，決不能為了自己的理想而損害祖國(guó)的.利益。

　　在學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該多多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)代社會(huì)不需要只會(huì)讀書的書呆子，而是各個(gè)方面共同發(fā)展的綜合素質(zhì)人才。學(xué)校內(nèi)的各種社團(tuán)學(xué)生會(huì)都是鍛煉綜合能力的平臺(tái)，這里不僅僅可以培養(yǎng)興趣，更可以培養(yǎng)我們的人際交往能力。在以前我們所處的是“熟人社會(huì)”，身邊的人都相互熟知，步入大學(xué)后，我們就開始進(jìn)入了“陌生社會(huì)”，別人也許不會(huì)想以前那樣照顧我們，只有學(xué)會(huì)與他人相處才可以是你的事業(yè)之路更加順暢。

　　在以后的日子里，我會(huì)更加努力，學(xué)好專業(yè)課程，培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。思法課雖然期中就結(jié)課了，但是她指導(dǎo)了初入大學(xué)的我們，我們一定會(huì)按這里的要求加倍努力。

　　大學(xué)生活總結(jié)14

　　8月22日，我的大三準(zhǔn)時(shí)開學(xué)了，我的機(jī)會(huì)，我的目標(biāo)也一天天的向我走近，終于又開始迎新了，說真的做過一年就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，今年我有條不紊地組織迎新，等待換屆大會(huì)的召開。

　　9月4號(hào)晚上我們進(jìn)行了換屆大會(huì)，通過兩年的歷練，少了幾分稚嫩，多了幾分自信，少了幾分浮躁，多了幾分穩(wěn)重，我通過一個(gè)暑假對(duì)學(xué)生會(huì)未來的建設(shè)構(gòu)想，用短短你的10分鐘表達(dá)了出來，表達(dá)出我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的憧憬和向往。

　　當(dāng)天競(jìng)選結(jié)果并沒有公布，一個(gè)平靜而又不平靜的晚上，一盤棋展開了，二十幾個(gè)棋子，分布有序，黑白雙方的對(duì)弈。接下來幾天發(fā)生的一切讓我對(duì)未來產(chǎn)生了很黑暗的感覺，我感覺我的理想我的`未來好像要失敗，我?guī)啄甑呐�力要付諸東流。不！我不能放棄，我要拼搏，為了理想執(zhí)著的追求。

　　在此送大家一句話：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如高人指路，高人指路不如自己領(lǐng)悟。

　　當(dāng)你決定做成一件事時(shí)，天時(shí)、地利、人和都很重要。9月12日，一個(gè)下著小雨的下午，我們被重新聚在一起選舉，用大家的眼光選出合適的人選，每一個(gè)選票都是擲地有聲，那事一種責(zé)任，大家對(duì)我的信任。為了理想短短的20天我瘦了10斤，最后我成功了。

　　感恩該感恩的感恩，拼搏該拼搏的拼搏，珍惜該珍惜的珍惜，歷練該歷練的歷練。

　　我順利地當(dāng)選了學(xué)生會(huì)主席，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也是責(zé)任的重?fù)?dān)，我快速開始組建我的團(tuán)隊(duì)，主席團(tuán)五個(gè)人，部長(zhǎng)競(jìng)選24個(gè)人，加委員總共165人，這就是我們的團(tuán)隊(duì)。從當(dāng)主席的那一刻起我就感覺我已經(jīng)和材料學(xué)院共存了，它的榮譽(yù)就是我最大的欣慰。

　　一年的活動(dòng)緊羅密布的開始了，每月都有新的活動(dòng)，每天都有突發(fā)情況，需要的只是用最快的速度最準(zhǔn)確的方式把事情處理掉。記憶猶新的就是紅歌大賽，我們理科生舉辦一場(chǎng)大型晚會(huì)對(duì)于我來說真的是一次挑戰(zhàn)，在老師和團(tuán)隊(duì)的共同努力下我們開始了挑戰(zhàn)，記得決賽前的那個(gè)晚上，我連續(xù)累了幾天發(fā)燒了，病的真不是時(shí)候，我左手打著點(diǎn)滴，右手拿著本子和我的幾位副主席商量第二天的活動(dòng)和人員安排，通過所有人的共同努力我們終于辦成了這臺(tái)晚會(huì)。

　　自從做了主席就和材料學(xué)院緊緊地捆在了一起，為了整體的榮譽(yù)，我們爭(zhēng)取做好每一項(xiàng)活動(dòng)，體操比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，五四合唱，我們不斷的刷新自己的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，通過我們幾年的積淀，我們終于拼到了團(tuán)體第四名的成績(jī)，我們又進(jìn)步了。合唱比賽，在老師的帶領(lǐng)下在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧巳�校第一，�?yōu)秀指揮，優(yōu)秀舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)，完美的收關(guān)。

　　所有的一切成績(jī)告訴我，只要有準(zhǔn)備，成功一定會(huì)到來，凡事都從小處著想，把每一件小事、細(xì)節(jié)做到完美，最后的結(jié)果將非常完美。

　　做事的時(shí)候要對(duì)自己狠一些，人會(huì)做的事，自己也要會(huì)做，因?yàn)槟闶侨�！神仙�?huì)做的事，自己也要學(xué)著做，因?yàn)槟悴皇且话闳耍?/p>

　　對(duì)自己的嚴(yán)格要求，將塑造一個(gè)人，反之放縱會(huì)讓你走向無底深淵。

　　大三一年做主席，壓力大任務(wù)重，很多事情要我最后拍板決定，這種鍛煉在大學(xué)里面很少，對(duì)我們這個(gè)年齡段的人，經(jīng)歷的也少，但是一旦經(jīng)歷了，它將是一個(gè)很好的財(cái)富，一輩子的財(cái)富。因?yàn)榇髮W(xué)里面我們可以犯錯(cuò)，有人可以容忍你的錯(cuò)誤，給你改正的機(jī)會(huì)，而到了社會(huì)上將沒有人給你改正的機(jī)會(huì)，可能一次錯(cuò)誤將斷送你的前途。

　　大學(xué)生活總結(jié)15

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20xx年9月進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來，轉(zhuǎn)眼間已靠近2個(gè)年頭了，現(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生，已經(jīng)做生活部負(fù)責(zé)人一年了。我很榮幸，同時(shí)也感謝各位老師、同學(xué)對(duì)我工作的認(rèn)可，今后我將更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)，和大家一起努力，讓我們學(xué)生會(huì)生活部繼續(xù)為我們系的所有同學(xué)服務(wù)，繼續(xù)發(fā)揮它的作用。在過去的兩年中，我立足本職，圍繞學(xué)生會(huì)工作大局，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿的`工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。生活部本身就是一個(gè)工作相當(dāng)繁瑣的部門，需要有耐心，有毅力。無論是平時(shí)的衛(wèi)生檢查工作還是為同學(xué)們提供生活方面建議，以至于平常配合系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)其他工作部門舉辦的各種活動(dòng)都需要有耐心。

　　日常的衛(wèi)生檢查有時(shí)需要2個(gè)多小時(shí)才能完成，不過一學(xué)期我們都堅(jiān)持下來了，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們部還堅(jiān)持為我系同學(xué)制作生活小貼士，給同學(xué)們提供生活方面的小常識(shí)，這也是盡我們的職責(zé)所在，在生活方面關(guān)心同學(xué)，盡力解決和滿足同學(xué)們提出的各種問題和需求，為大家提供方便。在剛剛過去的一學(xué)期我們部門還舉辦過兩個(gè)比較大型的活動(dòng)，第一個(gè)是在我們系里舉辦寢室創(chuàng)意大賽，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造了良好的寢室生活環(huán)境，并以此督促我系同學(xué)養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣;在寢室創(chuàng)意大賽落幕不久我們還配合系領(lǐng)導(dǎo)及院心理協(xié)會(huì)在全院開展“5.25”大學(xué)生心理健康題材班級(jí)、宿舍生活攝影與dv大賽活動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們保持健康向上的心理狀態(tài)，提高心理健康素質(zhì)。

　　總結(jié)我們部過去的工作情況，仍然存在許多不足之處，表現(xiàn)在：

　　1、 工作尚欠大膽，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、開展工作涉及的方面還不夠全面，我們還可以在很多方面為同學(xué)提供力所能及的服務(wù)，例如：增加意見反饋的渠道(收集同學(xué)們對(duì)于食堂、公寓等方面的意見反饋到學(xué)校有關(guān)部門)

　　3、 很多活動(dòng)仍沒做好精益求精。在以后的活動(dòng)中要能把活動(dòng)做精做細(xì)。

　　以上是我的個(gè)人述職報(bào)告，若有不妥之處，盡請(qǐng)老師們批評(píng)指正。

　　大學(xué)生活總結(jié)16

　　又到了準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的季節(jié),惟一的不同在于現(xiàn)在的我屬于這個(gè)季節(jié)。我沒有迷惘，沒有空虛，我很快樂，一如往常。難得有一個(gè)可以不重復(fù)說無聊的日子，靜下來思考這將要逝去的兩年，才發(fā)現(xiàn)有很多的收獲，我很高興并沒有虛度這兩年的光陰，也算對(duì)得起我自己著幾年的時(shí)間了!

　　大學(xué)中學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學(xué)習(xí)的方式和時(shí)間分配讓我找不到了自我。在這兩年里面，我成績(jī)基本是中等的，班級(jí)綜合測(cè)評(píng)基本是位于中等左右。英語通過了四級(jí)，計(jì)算機(jī)過了一級(jí)。在后來的一步步挫敗中，我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識(shí)學(xué)習(xí)的方法。

　　在剛上大一的時(shí)候給自己定了好多的目標(biāo)，比如考英語4級(jí)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等等的等級(jí)證書，可惜計(jì)劃總是不如變化快，盡管自認(rèn)為比較用心，但是考試的時(shí)候還是心驚膽戰(zhàn)的考試�？荚囘^后都是心驚膽戰(zhàn)的希望不要掛課。大一整整的一年對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境還是那么的膽怯,什么事情都是小心翼翼.乖乖的上課,尤其是專業(yè)課是畢上的課.或許在老師眼睛里就是一個(gè)乖乖的好學(xué)生,其實(shí)更多的是因?yàn)閷?duì)于陌生環(huán)境的態(tài)度吧!大一的生活很是模糊,幾乎沒有什么可值得記憶的事情.幾乎除了上課就是宿舍了.大家每次到星期的時(shí)候都出去,只有幾個(gè)在宿舍整天無聊的要死!每天都是在熬時(shí)間,熬一天算一天.慢慢的一年就那么快的過去了!

　　大二的生活真的是充滿了激情，就是怎么開心怎么玩!不過有時(shí)大家就誰也見不到誰了，每個(gè)人都是為自己的兼職和將來在努力著奔波著�？赡苡袝r(shí)一個(gè)多月就見不到人。有的同學(xué)在為專升本考試努力的學(xué)習(xí)英語和專業(yè)，有的'在為了找工作在努力的溫習(xí)自己的專業(yè)，或許只有我在著其中徘徊了，也不知道該干什么?

　　有一點(diǎn)是非常值得記憶的就是我在大學(xué)的期間我自己努力的打工上班，去用業(yè)余的時(shí)間去做一些工作，在那里使我懂得了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西!大學(xué)的兩年就是是充實(shí)值得記憶的!

　　真的要離開這里的時(shí)候還是有那么點(diǎn)不舍得!不舍得就這么快就放棄自己的學(xué)生生涯。最后回頭看看大學(xué)的兩年生活其實(shí)也是很幸福的，因?yàn)橛兴奚岬暮媒忝煤秃枚嗪门笥?

　　大學(xué)生活總結(jié)17

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的生活將要結(jié)束，在這段時(shí)間里，有很多失落，也有很多收獲。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、班費(fèi)收入情況

　　第一次班費(fèi)每人收取了20元，共計(jì)600元。第二次班費(fèi)每人收了30元，共計(jì)900元。農(nóng)家樂去了23人，每人給了30元，共690元。所以這學(xué)期共收班費(fèi)2190元。

　　二、班費(fèi)支出情況

　　分類班會(huì)小吃費(fèi)用民主生活會(huì)足球場(chǎng)地籃球比賽班級(jí)生日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)農(nóng)家樂其它合計(jì)87.527455463614972611.51736（元）。

　　三、班級(jí)生活概況

　　（一）團(tuán)日活動(dòng)籃球賽，是我們班與0101111班之間展開比賽。班上的所有成員都去加油助威，特別是班上女生的到來讓隊(duì)員們興奮不已。一開始比賽，比分就拉開了距離，伴隨著同學(xué)們的高聲吶喊，我們班輕松贏得了這場(chǎng)比賽，班上全體成員都非常高興。

　　（二）班級(jí)生日上幾乎所有的同學(xué)都去參加，只有個(gè)別的同學(xué)有事情耽誤了，不能到場(chǎng)。我們一起做游戲，唱歌，分蛋糕。通過這次班級(jí)聚會(huì)，我們同學(xué)之間的友誼更深厚了。使我們彼此都更加了解對(duì)方，為班上的凝聚力作出了巨大貢獻(xiàn)。

　�。ㄈ�）大型團(tuán)日活動(dòng)是由我們班和0101111班與0101105和0101106班共同舉辦的�；顒�(dòng)主題是“保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛地球”。在這次活動(dòng)中，我們班每個(gè)人都有參與，有的策劃，有的'宣傳，有的發(fā)獎(jiǎng)品，還有的負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地……在搞活動(dòng)之前，我們四個(gè)班一起看了一場(chǎng)與環(huán)境有關(guān)的電影《后天》，提高了同學(xué)們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，有很多路過的同學(xué)到活動(dòng)舉辦點(diǎn)簽名，寫下環(huán)境保護(hù)寄語，它讓我們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)勢(shì)在必行！

　�。ㄋ模┰诓痪们拔覀儼嗉�體去了一次農(nóng)家樂。在早上很早的時(shí)候就有同學(xué)去買菜，辛苦的穿梭于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。在去的路上同學(xué)們有說有笑，其樂融融。到了目的地后，有的同學(xué)親自下廚做飯，有的同學(xué)在一旁當(dāng)助手，進(jìn)行得相當(dāng)順利。這頓飯一致得到大家的好評(píng)。吃完飯后，同學(xué)們一起唱歌，玩桌球，打麻將，玩得非常高興。

　　四、總結(jié)與反思

　　這學(xué)期，班上舉辦了一系列的活動(dòng)，這些活動(dòng)便是班上生活的真實(shí)寫照。它使我們的生活豐富多彩，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通，增加了班上的凝聚力。另外班上的貧困生已經(jīng)確定了，生活補(bǔ)助費(fèi)也發(fā)放到了相應(yīng)同學(xué)的賬戶上，我們應(yīng)該正確有效的利用這筆錢，不能亂花亂用，更不能鋪張浪費(fèi)。在我的工作中，還有許多不足之處，對(duì)同學(xué)們生活上的關(guān)心慰問沒有到位，對(duì)同學(xué)們飲食健康的宣傳也沒有貫徹徹底。面對(duì)這些問題，我會(huì)慢慢地去咨詢探索，爭(zhēng)取做到更好！

　　大學(xué)生活總結(jié)18

　　“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有的學(xué)生心目中，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)再到高中，最終，從高中再到大學(xué)。這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，無一不是為了考進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)而在做準(zhǔn)備。考進(jìn)一所夢(mèng)想的大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的愿望。

　　大學(xué)是放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的神圣殿堂。無數(shù)莘莘學(xué)子從大學(xué)這一殿堂中展開翅膀盡情翱翔，無數(shù)個(gè)夢(mèng)想從那里向世界綻放。

　　我心目中的大學(xué)應(yīng)當(dāng)是綠樹成蔭，花香撲鼻，時(shí)不時(shí)還能聽到鳥叫聲。多么愜意的學(xué)校生活��！彎曲的校道上鋪滿了圓滑的石卵，夏季時(shí)光著腳踩上去，一股清涼的感覺從腳底傳來，似一股清爽的'微風(fēng)拂過心田。冬季時(shí)踩上去，鞋底會(huì)有一股溫?zé)岬那迦獜哪_底蔓延至全身�？烧嬷^是冬暖夏涼！一棵棵綠樹不規(guī)則地從地里拔地而出，看到這樣的景象你可千萬別感到驚奇，因?yàn)檫@是全校師生一齊種進(jìn)泥土里的。從遠(yuǎn)處看，不規(guī)則的樹木配上彎曲的小道，也別有一番風(fēng)味。

　　我心目中的大學(xué)要有濃重的學(xué)習(xí)氛圍，隨處可見學(xué)生們?cè)趯W(xué)校各處看書、參加活動(dòng)、鍛煉體能。時(shí)不時(shí)還能聽見一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實(shí)的學(xué)業(yè)，一點(diǎn)也不感到煩悶，更多的是歡樂。有課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，該做筆記的做筆記。沒課的時(shí)候與舍友或是朋友，在這美麗的學(xué)校里到處走走，例如：在草坪上聽會(huì)歌、在樹底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會(huì)兒午覺……多么愜意�。∨叮瑢�(duì)了。在大學(xué)里啊，還能夠參加各種社團(tuán)，只要你想得到，就會(huì)“有求必應(yīng)”。在社團(tuán)里能夠舉行活動(dòng)、比賽，可趣味啦！

　　夢(mèng)想中大學(xué)的生活是完美的。大學(xué)能夠被看成一個(gè)小的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)了積累各種各樣的經(jīng)驗(yàn)是最重要的。夢(mèng)想中的大學(xué)能夠讓我成長(zhǎng)，能夠讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且明白要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候能夠驕傲的說，我學(xué)到了很多，我舍不得離開，要和大學(xué)里的朋友做一輩子的朋友。大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自我，它能培養(yǎng)我們的自立本事，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。

　　大學(xué)生活總結(jié)19

　　活動(dòng)名稱：“永遠(yuǎn)跟黨走”團(tuán)日活動(dòng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：某某學(xué)院3306

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月15號(hào)

　　活動(dòng)參與人員：10小教一班

　　活動(dòng)目的：組織學(xué)生回顧黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、譜寫中華民族自強(qiáng)不息壯麗凱歌的光輝歷程，宣傳黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民推進(jìn)社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革開放偉大事業(yè)的各方面?zhèn)ゴ蟪删停�宣傳馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的最新成果。引導(dǎo)我班學(xué)生牢記使命，堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。

　　活動(dòng)流程：

　　1、團(tuán)支書介紹本次活動(dòng)的目的、流程。

　　2、黨史知識(shí)競(jìng)賽：題目以黨的不同歷史時(shí)期分成七類題庫(kù)，內(nèi)容為黨史知識(shí)及典型人物事跡。根據(jù)黨的.歷史時(shí)期，答題系統(tǒng)分為建黨系列、根據(jù)地系列、長(zhǎng)征系列、抗日系列、解放戰(zhàn)爭(zhēng)系列、建國(guó)系列、改革開放系列7個(gè)系列，所有答題均為客觀題。

　　3、"對(duì)黨說句心里話"主題平展，將班級(jí)全部同學(xué)分為七組，經(jīng)討論后，派一個(gè)代表將相對(duì)當(dāng)說的話分享給全班同學(xué)。

　　4、全班合唱歌曲《愛我中華》、《春天的故事》

　　5、班長(zhǎng)總結(jié)本次主題團(tuán)日活動(dòng)，談?wù)剰谋敬位顒?dòng)中得出的感想。

　　感悟與體會(huì)：

　　“往日輝煌已為舊，明朝璀璨催揚(yáng)鞭”�；厥住坝肋h(yuǎn)跟黨走”主題活動(dòng)。學(xué)習(xí)、實(shí)踐團(tuán)中央精神而取得的成績(jī)而感到欣慰；展望新的征途，我們堅(jiān)信在黨總支和部分團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大青年團(tuán)員和全體團(tuán)干部的共同努力下，我們一定能譜寫更加燦爛的青春華章。

　　大學(xué)生活總結(jié)20

　　大學(xué)，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時(shí)候才覺得它的珍貴。應(yīng)對(duì)大學(xué)生活的結(jié)束，我也進(jìn)人了這種輪回。

　　想用文字記錄我大學(xué)的生活并不是一種沖動(dòng)，而是在過去的日子里就有想法了。這種想法一向在我意識(shí)里醞釀著，然而卻遲遲沒有動(dòng)筆。四年在生命的長(zhǎng)河里并不算長(zhǎng)，但在這四年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不是簡(jiǎn)單的筆墨所能盡述的。打開記憶之門，過去的畫面一幕纂地展此刻腦海中，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無法用文字將過去完全留住，只能選擇一部分過去的時(shí)光儲(chǔ)存在紙張之上。期望能夠借此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學(xué)生活的痕跡。

　　大學(xué)的時(shí)光遍布在華師學(xué)校的各個(gè)角落，留下了我記憶的痕跡。下頭我將我的大學(xué)生活，與大家一齊分享。

　　宿舍

　　當(dāng)與朋友談?wù)摯髮W(xué)的住宿環(huán)境時(shí)，我總是會(huì)說華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進(jìn)華師，東六是學(xué)校元老級(jí)的宿舍，而今這樣的宿舍已經(jīng)不復(fù)存在了。記得當(dāng)時(shí)報(bào)到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預(yù)防針－一稱要有心理準(zhǔn)備，你的住宿環(huán)境比較差。在我的心目中大學(xué)的宿舍應(yīng)當(dāng)不會(huì)差到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰明白，實(shí)地看到宿舍的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的心理準(zhǔn)備并沒有做足。．無法改變的環(huán)境我只能選擇理解與適應(yīng)。

　　在J涼訝之中我住進(jìn)了華師的東六宿舍，開始了我第一年的大學(xué)生活。直至大一期末考試后才搬到了西二宿舍。

　　西二宿舍，在華師男生宿舍中應(yīng)當(dāng)算是比較高級(jí)的了，至少在當(dāng)時(shí)來說是這樣。帶著期望，我們來到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過去的東六。西二宿舍的收費(fèi)是東六的兩倍，但環(huán)境的質(zhì)量卻并沒有東六的兩倍！我們?nèi)俗〉氖橇鶚�，剛搬進(jìn)來的時(shí)候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一比較，感覺就是從“地牢”搬到了“天牢”。多出的兩倍住宿費(fèi)，原先是在夏日里給我們供給了免費(fèi)的桑拿浴，我們想拒絕也不能，僅有無奈地理解。在這樣的環(huán)境下被迫修煉了火爐中睡覺的神功。

　　或許，幾年之后，朋友相聚，我們都會(huì)說記得當(dāng)年我們?cè)谀衬乘奚岫几闪耸裁词�。到那時(shí)，可能完全沒有對(duì)宿舍的抱怨，有的只是保存在過去宿舍中的情誼。愿華師的宿舍永存心中，雖然你不怎樣樣，但我依然不會(huì)忘記你―日日夜夜陪伴著我的朋友。

　　飯?zhí)?/p>

　　廣州高校，吃在華師。說華師不能不說華師的飯?zhí)谩＿M(jìn)入大四，舍友常說想去“學(xué)一”吃飯，可惜太遠(yuǎn)了―我又何嘗不想呢。學(xué)一是華師最大的飯?zhí)茫�菜的樣式最多，雖然環(huán)境不怎樣，但對(duì)我這種對(duì)吃講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的人來說是最佳選擇。由于地理位置的關(guān)系，“學(xué)一”飯?zhí)么丝讨皇俏覀兣紶枔Q換口味的地方，去那里就像去看朋友一樣，不在乎天天見面，而心中卻依然有某種牽掛。

　　自從搬宿舍以后，我們一幫男生大部分時(shí)間是在“雍園”飯?zhí)镁筒汀６�今特鐘情于“雍園”二樓的空調(diào)―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人聊天，倒也是一種愜意之事。

　　說“學(xué)一”飯?zhí)秒x我們遠(yuǎn)，那“雍園”飯?zhí)檬请x我們最近的，可是很快華師的飯?zhí)枚紝㈦x我們遠(yuǎn)去。當(dāng)我們踏上畢業(yè)的征途，不得不與你們揮手告別。告別“學(xué)一”的叉燒，告別“陶?qǐng)@”的炒粉，告別“雍園”的湯…

　　一課

　　很幸運(yùn)，當(dāng)我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學(xué)生。當(dāng)我們從華師的正門進(jìn)來，就能看到一棟氣勢(shì)不凡的建筑，那就是華師的“一課”。這棟課室大樓能夠說是我們學(xué)校標(biāo)志性的樓房。

　　“一課”是棟多功能的課室大樓，但對(duì)我而言主要就是用于上課。大學(xué)期間我到“一課”自修的時(shí)間不算很多，這個(gè)功能不談也罷。在“一課”上課不容易�。阂皇巧险n的時(shí)候排隊(duì)上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項(xiàng)任務(wù)，必須有在人群中穿梭的本事和清晰的確定力。缺乏此本事的最糟糕結(jié)果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會(huì)成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅僅有他自我那么“笨”。

　　談到“一課”的多功能，也不得不說說它的周末功能―很多時(shí)候“一課”的周末總是在考試中度過。本來平時(shí)我不喜歡去“一課”自修，周末反而有點(diǎn)興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的'是“一課”里面正在進(jìn)行大型考試，只能回到宿舍自我看書。很難得我要去“一課”看書，而它卻不讓我進(jìn)，真是太不給面子了。

　　不為上課，不為自修，當(dāng)某一天再次踏人“一課”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺也有點(diǎn)悲哀，這座學(xué)習(xí)的殿堂好像離我挺遙遠(yuǎn)的了。

　　圖書館

　　一所高校，圖書館也是其綜合實(shí)力的一種象征。這點(diǎn)我覺得華師是應(yīng)當(dāng)值得驕傲的。在華師的學(xué)校里，有一棟并且是僅有的一棟很大的綠色建筑―那就是我們的圖書館。

　　前些日子查閱了一下我的借書記錄，我在這座圖書館中借過三百多本書。我不知三百多本書的記錄是否排在圖書館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領(lǐng)先的。它滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，給予了我很多的精神養(yǎng)料，就像一個(gè)母親無私地給予子女乳汁。

　　在大學(xué)最喜歡做的事之一就是在圖書館里找書。在圖書館里，大部分書就像一個(gè)個(gè)大師靜坐在那里，等待我去訪問。當(dāng)我徘徊在各個(gè)書架之間，應(yīng)對(duì)著他們，心中自有一種崇敬的心境。我渴望他們給予我生活的經(jīng)驗(yàn)、人生的智慧，可是應(yīng)對(duì)這個(gè)書的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪哪位大師了。對(duì)此，或是朋友介紹而我慕名前去，或是我神游書架之間，隨手翻閱偶有收獲。“尋訪大師”的時(shí)候我都是很放松的，這能夠說也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷里，難道不應(yīng)當(dāng)放松嗎？呵呵。

　　華師的圖書館還給我們供給了一個(gè)不錯(cuò)的自修環(huán)境，自修室就在圖書館的四樓。第一間自修室是兵家必爭(zhēng)之地，此處占盡了天時(shí)（既有空調(diào)，又有風(fēng)扇，溫度的超級(jí)調(diào)度師）、地利（第二間自修室要從第一間自修室經(jīng)過，第一問就顯得交通更加方便咯）、人和（第一間自修室的人氣整天都是很高的，并且人人都在埋頭學(xué)習(xí)，此不能謂之人和么？），豈有不爭(zhēng)之理。我是一個(gè)不擅長(zhǎng)睡懶覺的人，所以如果我要去圖書館自修的話不難爭(zhēng)得一席之位，哈哈。在一群勤奮的人中間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也不行啊。在那里靜靜地看書，感覺真的很不錯(cuò)！

　　前幾天看到畢業(yè)生歸還圖書證的通知，突然間是那么的懷念圖書館。與你離別的日子已進(jìn)人倒計(jì)時(shí)，我親愛的“母親”，感激你在這四年里對(duì)我的照顧。我會(huì)想你的！

　　教科院

　　我是教科院的學(xué)生，自然應(yīng)當(dāng)談?wù)勎业膶W(xué)院。當(dāng)我們第一次來到華師的時(shí)候，師姐師兄們就給我們介紹說圖書館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。

　　對(duì)我們本科生來說，院樓可能主要就是找教師辦事的地方，雖然也曾在里面上課，但畢竟還是少數(shù)。她就像是我們的大管家、大保姆，時(shí)時(shí)刻刻都在留意著我們的衣食住行。乍看起來，好像學(xué)院只是在某些時(shí)候發(fā)揮著它的作用，可是我明白離開學(xué)院是一刻也不行的。說得似乎有些夸張？不，俗話說養(yǎng)兵千日，用于一時(shí)，學(xué)院的道理也在那里。當(dāng)我們有事需要尋求教師的支持的時(shí)候，不能忘了教師們平日的辛勞工作。在此，我想對(duì)教科院的教師們說聲：“你們辛苦啦！"

　　我與教科院還有另一段感情，那就是小品話劇牽的線。參加了學(xué)院的小品話劇隊(duì)三年，這期間經(jīng)常在院樓排練。院樓里保存著我們這群人的汗水和笑聲，每當(dāng)進(jìn)人院樓，站在學(xué)院的小舞臺(tái)前，往日忙碌的身影好像又重新再現(xiàn)。很懷念那群站在舞臺(tái)上瘋狂地玩，同時(shí)能玩出水平、玩出成果、玩出獎(jiǎng)項(xiàng)的人。祝福這些以往和我一齊走過的“玩家”，期望我們?cè)谌松�的道路上依然能有玩的心態(tài)，同時(shí)也堅(jiān)持玩出水平的本事！

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　我是一個(gè)好動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少了我的身影那就太可惜了。運(yùn)動(dòng)，在于強(qiáng)身健體，在于愉悅身心。在運(yùn)動(dòng)中，我的大學(xué)生活多了一份陽(yáng)光下的精彩。

　　首先我們來看看籃球場(chǎng)。我是從大學(xué)才正式打籃球的，高中只是偶爾玩玩而已。在大學(xué)有一群喜歡玩球的伙伴，打籃球我們經(jīng)常是團(tuán)體出動(dòng)，浩浩蕩蕩地進(jìn)軍籃球場(chǎng)。當(dāng)我們搬到西二之后，打球的頻率更高了，因?yàn)樗奚崤赃吘褪腔@球場(chǎng)，不常玩的話那就太浪費(fèi)了。我籃球技術(shù)不怎樣樣，但我就是喜歡，喜歡和朋友一齊合作將球送進(jìn)籃筐的感覺。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我充分體驗(yàn)到了合作的歡樂。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的第二站就是西區(qū)的田徑場(chǎng)。說到田徑場(chǎng)首先想到的就是我們的院運(yùn)動(dòng)會(huì)，想起了班里同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力奔跑的樣貌，想起他們?cè)陉?yáng)光下燦爛的笑容。每次院運(yùn)會(huì)我都參加并兩次拿了跳高項(xiàng)目的獎(jiǎng)。說起來連我自我也不大相信，我的個(gè)子不高，竟然在跳高項(xiàng)目中能拿獎(jiǎng)。哈哈，那或許是實(shí)力問題吧！當(dāng)?shù)谝荒暝哼\(yùn)會(huì)看到跳高選手所跳的高度時(shí)，我就遺憾自我沒有參加這個(gè)項(xiàng)目。第二年開始我就報(bào)了跳高，雖然沒有獲得冠亞軍，但也是榜上有名。對(duì)我來說能拿這樣的成績(jī)已經(jīng)很滿足了，不再奢求什么。

　　在田徑場(chǎng)人口處的右邊，每當(dāng)午時(shí)經(jīng)常有一群人在踢毽子。

　　或許，某一天你也能看到我的身影。認(rèn)識(shí)毽子和開始踢毽子都是在初二的時(shí)候，從那個(gè)時(shí)候開始就一路踢到此刻。剛進(jìn)大學(xué)從沒有想過能在這樣的環(huán)境下踢毽子，并且一踢就是四年。此刻那個(gè)角落里，我應(yīng)當(dāng)是最元老級(jí)的人物了，不是說技術(shù)，而從踢毽子的時(shí)間上說。每與高手過招，總是有些驚奇，有些歡樂，真是一個(gè)很過癮的過程。四年下來，在我們班里難找敵手，成為班里兩個(gè)體育項(xiàng)目的高手（另一個(gè)是乒乓球）。在這點(diǎn)上我是毫不謙虛的。對(duì)于體育我是重過程超過重結(jié)果。有興趣玩的朋友找我一齊享受這個(gè)愉悅的過程。

　　臨近畢業(yè)，回憶大學(xué)生活確實(shí)是一個(gè)異常的時(shí)刻。懷念著在華南師范大學(xué)里我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

【大學(xué)生活總結(jié)】相關(guān)文章：

大學(xué)生活規(guī)劃總結(jié) 對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃的總結(jié)11-23

大學(xué)生活總結(jié)11-19

大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)09-13

大學(xué)生活心得總結(jié)03-28

大學(xué)生活的自我總結(jié)04-20

我的大學(xué)生活總結(jié)03-24

大學(xué)生活總結(jié)通用02-20

大學(xué)生活總結(jié)范文03-15

大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)07-28

我的大學(xué)生活總結(jié)07-29