我要飛翔優(yōu)秀個人總結(jié)

時間：2024-11-20 13:38:48 詩琳總結(jié) 我要投稿

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　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我要飛翔優(yōu)秀個人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我要飛翔優(yōu)秀個人總結(jié)

　　我要飛翔優(yōu)秀個人總結(jié) 1

　　一、因為愛，所以快樂

　　美好的時光就像是一個穿著風(fēng)衣的少年，他翩翩而來，仿若天開。短短六周的培訓(xùn)，是我心中最美好的時光，它記錄了我們148個赴泰志愿者們的堅持、奉獻、團結(jié)合作和凝成的智慧。在北京師大這個充滿傳奇的校園里，我們遇到了只有在電視里才能見到的人物，于丹教授，趙昱鯤教授，特警，中國著名外交官，清華、北大、北師的很多名師，都出現(xiàn)在了我們的生活中、我們的課堂里，我感到榮幸之至，心中的激動無法用文字表達。我愛這里，我愛這個美麗的培訓(xùn)基地，因為愛，所以我們大家都快樂著。

　　2014年的二月十六日，我離開了自己溫暖的校園，來到北京，我感覺似乎有些陌生，但受到了特殊的招待，我們被安排在一個三星級的酒店里，條件很好，這是我沒有想到的。哦！突然意識到自己有著一個“即將赴泰的國際漢語教師志愿者”的身份，我感到身上擔(dān)著一份責(zé)任，又多了一份榮譽。來培訓(xùn)之前，我就聽說要進行封閉式的訓(xùn)練，實在想不出自己能不能挺過來，會是怎樣的訓(xùn)練？怎么能讓我成為一名優(yōu)秀的即將赴泰的志愿者？培訓(xùn)結(jié)束后，我會有怎樣的改變？太多的疑惑，太多的憧憬……今天，我寫下這篇感悟之時，我才發(fā)現(xiàn)，我的“受訓(xùn)”經(jīng)歷，是多么的精彩！我學(xué)到了很多大學(xué)里所沒有的東西，我們一百四十八名志愿者，被分成了八各組，各組團結(jié)協(xié)作，集集體的智慧于一體，充分體驗與享受了我們合作的成果。我是第六組的成員，剛和大家相處的時候，有些尷尬，有些不敢說話，有些擔(dān)憂。我們組的成員性格各不相同，剛開始討論的時候，大家意見都有分歧，不能統(tǒng)一到一塊兒去，有種分裂的感覺，但是后來，大家都了解了彼此，開開玩笑，一起吃吃飯，一起制作ppt，我們有些喜歡這個組了。到今天，即將離別之際，我們心事重重，特別舍不得，是真的舍不得，舍不得這份情誼，舍不得我們組的那么多歡聲笑語，舍不得我們試講時扮演泰國學(xué)生時的那份滑稽，舍不得我們因意見不同，氣氛僵硬最后破涕而笑時的那份大度。

　　特別舍不得：舍不得為大家操勞時憨厚與坦誠的班長楊言，舍不得脾氣很好的組長孟青，舍不得有著活潑陽光笑臉的玉翠，舍不得認真、執(zhí)著的苗蕊，舍不得穿睡衣跟我們一起討論時滑稽的`何玉，舍不得為那個從沒發(fā)過脾氣、一絲不茍的淼淼，舍不得為大家中肯地出謀劃策的慶惠，舍不得辦事有著高超效率的翠妍，舍不得為報告精心準備曼妙舞姿的培培，舍不得第一次試講的勇敢的揣月，舍不得討論時有著最美的微笑馬青，舍不得說話甜美的韋靜，舍不得雷厲風(fēng)行與機關(guān)槍的語速的素娟，舍不得有著侃侃而談時細膩邏輯的佳興，舍不得安靜的董麗，舍不得我們組的兩位男生祥凱和開文，他們紳士的表現(xiàn)，將我們緊緊團結(jié)在一起。

　　總感覺自己像個長不大的孩子，經(jīng)過與老師、與同學(xué)六周的相處，收獲頗多。知識豐富了，站在講臺上的機會多了，更加勇敢了，對泰國了解多了，剪紙剪得好些了，愛上太極了，會自救了，能進行自我保護了，與人溝通更隨意了，這些只是我膚淺的感悟，給我最大的靈魂上的觸動是：我們即將踏上赴泰之旅，我們是帶著祖國的使命去的，是帶著自己的熱情去的，即使會有再大的困難，我都愿意去克服、去戰(zhàn)勝，記得自己遇到困難時總會想到一句話，“背上行囊，裝上祝福，除了希望，還有堅強”。在北師，有很多老師給我們傳授了在泰國經(jīng)驗，期待登上去泰國航班的那一刻，我一定會想起這些可親可愛的好老師們。

　　在我收到醬料包的那一刻，有種家的感覺，邱老師說，北師大就是我們148位志愿者的娘家，我真真切切的感受到了，以前，別人對我好時，我認為是理所當然，現(xiàn)在接受到別人對自己好時，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了給予，我真的很愛這個集體，這個“娘家”。

　　“天下相親與相愛，夢想千里外，心自成一脈”，愛，這個字眼，總會模糊我的視線，在這里，我們即將帶著夢想展翅飛翔，我們快樂地飛翔著，因為我們心里裝地滿滿的是愛！因為愛，我們快樂著。

　　二、行走著的志愿者

　　對外漢語教師志愿者，是走出國門，走入其他國家，教授外國人學(xué)習(xí)漢語知識、掌握漢語交際能力，并向海外傳播光輝燦爛的中華文化的真的勇士。對外漢語教師志愿者由國家漢辦進行考核選拔，只有對中華文化真正熱愛、掌握一定漢語知識、具備很好的心理素質(zhì)，尤其真正具備志愿者精神的人才能夠擔(dān)當起對外漢語教師志愿者的重任。通過漢辦的選拔考試只是邁出了志愿者生涯的第一步，要想真正擔(dān)負起這一重任，還需要我們接受系統(tǒng)的對外漢語教師志愿者素質(zhì)培訓(xùn)。

　　從接到漢辦和北師大基地的培訓(xùn)通知起，我始終在心里洋溢著一股興奮激動之情。因為，那意味著我的能力和素質(zhì)得到了一定的認可，開啟了我即將擔(dān)任對外漢語教師志愿者的第一扇門！

　　從未踏足過京城的我，懷著一股好奇、忐忑的心情，來到了這里。不僅是對北京那股首都氣象的好奇，也是對整個培訓(xùn)階段的好奇與忐忑，因為不知等待我的將是如何度過的時光，緊迫？抑或充實？能夠來到北京師范大學(xué)進行培訓(xùn)，讓我感覺到非常地榮幸。接受培訓(xùn)我們志愿者任務(wù)的北京師范大學(xué)基地的老師們，都非常地盡心盡力。從生活到課程培訓(xùn)的方方面面，她們都為我們安排得穩(wěn)穩(wěn)妥妥，讓我們可以全身心地投入到培訓(xùn)課程中去。當我來到北京的第一刻，來到報到的酒店門口時，我深切溫暖得感受到了北師大基地的老師們在生活上對我們的關(guān)心，為我們安排了非常舒適的住宿環(huán)境。為了能夠讓我們接受優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)，她們又不辭辛苦地請來了一批非常優(yōu)秀、國內(nèi)知名的教授、學(xué)者和老師們。她們一直堅持著為我們的培訓(xùn)任務(wù)保駕護航！

　　此次我們來到北師大基地的志愿者有近150人，我們從不同的學(xué)校、不同的地方，匯集于此，不為一次組團的北京旅游，只為一個共同的目標——成為一名合格的對外漢語教師志愿者。我們每一個人，都具有各自的特點，都懷揣著一種激情和一份志愿服務(wù)于漢語國際教育事業(yè)的熱情，共同融入了一個代號為“148”的大家庭之中。在這個大家庭之中，我們從剛開始的陌生，不自然地配合，慢慢地開始學(xué)會共同討論、共同完成培訓(xùn)任務(wù)，漸漸地，我們熟悉了彼此。我們成為了可以共同歡快娛樂的小伙伴，成為了親切而溫暖的兄弟姐妹。從第一周到第六周，我們在一起上課，在一起備課，在一起練書法，在一起剪紙，在一起參加拓展訓(xùn)練，在一起微笑……我們就這樣，不知不覺地創(chuàng)造了那么多精彩的故事，那么多可愛迷人、微笑的臉龐，還有那么深刻、難以抹去的記憶。

　　在這里，讓我們體會到最深刻的一樣?xùn)|西就是真正的志愿者精神。對于一名合格志愿者而言，最大的要求就是，需要具備一名志愿者必須具備的精神——“三情”、“三感”。“三情”——熱情、感情、激情，“三感”——光榮感、使命感、責(zé)任感，這些應(yīng)該成為我們每一個對外漢語教師志愿者，走向赴任國崗位，完成志愿者神圣使命的精神支柱和動力源泉。一個不具備這些精神素質(zhì)的志愿者，一個無法承受孤身在異國他鄉(xiāng)的孤寂之苦的志愿者，不是一名真正合格的志愿者，也無法安心地完成志愿者的使命和任務(wù)，更無法在國外生活下去。在整個培訓(xùn)期間，我一直在思考著“志愿者”三個字的分量，一直在反復(fù)思索著“什么是志愿者精神？”。我知道，我距離成為一名真正的志愿者，還有一定的差距，我還需要真正地走到志愿者崗位上去，真正去感受、體驗，才能最終完成我對“志愿者”三個字的理解。

　　怎樣理解“志愿者”這三個字？怎樣才算具備了“志愿者精神”——“三情”、“三感”？我知道，我需要做的還有很多，我已經(jīng)并且還將繼續(xù)按照一名合格志愿者的標準來要求自己。我已經(jīng)行走在了成為一名真正合格的志愿者的路上，我相信，我們“148”的其他所有人也都行走在這條路上！

　　我要飛翔優(yōu)秀個人總結(jié) 2

　　一、引言

　　在人生的廣闊天空中，每個人都懷揣著飛翔的夢想，渴望突破自我，探索未知。我，也不例外。過去的一年，對我而言，是充滿挑戰(zhàn)與機遇、學(xué)習(xí)與成長的一年。我以“我要飛翔”為信念，不斷挑戰(zhàn)自我極限，不僅在專業(yè)技能上取得了顯著進步，更在心智成熟、團隊合作以及社會責(zé)任感等方面實現(xiàn)了自我超越。以下是我個人在這一年中的總結(jié)與反思。

　　二、專業(yè)技能的提升

　　深化專業(yè)知識：通過參加各類專業(yè)培訓(xùn)課程、閱讀行業(yè)前沿文獻，我的專業(yè)知識體系得到了極大的豐富和深化。特別是在XX領(lǐng)域，我不僅掌握了最新的技術(shù)動態(tài)，還通過實踐項目將理論知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。

　　技能拓展：為了拓寬職業(yè)道路，我主動學(xué)習(xí)了XX軟件/語言/工具，并通過在線課程和項目實踐，成功掌握了這些新技能。這不僅提升了我的工作效率，也為我打開了新的工作機會。

　　三、心智與情感的成熟

　　自我反思：定期進行自我反思，讓我能夠更清晰地認識到自己的優(yōu)點與不足，從而有針對性地制定改進計劃。這種習(xí)慣讓我在面對挑戰(zhàn)時更加從容不迫，學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，從成功中總結(jié)經(jīng)驗。

　　情緒管理：通過冥想、閱讀心理學(xué)書籍等方式，我學(xué)會了更有效的情緒管理方法，能夠在高壓環(huán)境下保持冷靜，以積極的態(tài)度面對生活中的起起落落。

　　四、團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)力

　　團隊貢獻：在團隊項目中，我積極貢獻自己的'想法，同時也傾聽并尊重他人的意見，促進了團隊內(nèi)部的良好溝通與協(xié)作。通過共同努力，我們成功完成了多個項目，不僅提升了團隊的整體業(yè)績，也加深了我與團隊成員之間的友誼。

　　領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：作為小組負責(zé)人，我學(xué)會了如何設(shè)定明確目標、分配任務(wù)、激勵團隊成員以及處理沖突。這些經(jīng)歷極大地增強了我的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理能力。

　　五、社會責(zé)任與貢獻

　　志愿服務(wù)：參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，如環(huán)保清潔、支教等，讓我深刻體會到幫助他人帶來的滿足感和幸福感。這些經(jīng)歷讓我更加明白，個人的成長應(yīng)與社會的進步緊密相連。

　　環(huán)保意識：在日常生活中，我積極踐行環(huán)保理念，減少浪費，推廣可持續(xù)生活方式，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。

　　六、未來展望

　　展望未來，我將繼續(xù)以“我要飛翔”的精神，不斷探索未知，追求更高的目標。計劃進一步深造，提升專業(yè)深度與廣度；同時，也將更加注重個人修養(yǎng)與情感健康，保持對生活的熱愛與好奇。我相信，只要心中有夢，腳下就有路，我將持續(xù)飛翔，在人生的天空中留下屬于自己的精彩軌跡。

　　結(jié)語：

　　“我要飛翔”，不僅是一句口號，更是我的行動指南。在這一年的旅程中，我收獲了知識、成長了心智、學(xué)會了合作、承擔(dān)了責(zé)任。每一次的飛翔，都讓我更加接近那個更好的自己。未來，我將帶著這份寶貴的經(jīng)歷與感悟，繼續(xù)翱翔，飛向更加廣闊的天空。

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