小組年終總結范文（精選10篇）
時光荏苒，光陰似箭，轉眼一年又過去了，經過過去一年的努力，我們已然有了很大的進步，現在的你想必不是在做年終總結，就是在準備做年終總結吧。那么如何把一年一度的總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的小組年終總結，歡迎閱讀與收藏。
小組年終總結 篇1
本年度傷口護理小組在護理部和專科組的正確領導下，在全體護理人員的共同努力下，根據護理部年初規劃及具體的計劃，較圓滿地完成了對全院各臨床護理單元的傷口護理指導工作，具體工作總結如下：
1.進一步完善規范壓瘡管理。
（1）做到了規范申報，嚴格審核，動態管理。要求各科室按照壓瘡管理規定的流程進行申報，下半年和安全管理小組護士長對壓瘡和意外事件一起認真審核，嚴格把關，不符合要求不予申報，特殊情況另作考慮；申報后如發生院內壓瘡應嚴格審核，實行床邊查房制（查房人員為護理部主任或副主任、基護組長或副組長），根據病人實際情況判斷是否屬于不可避免因素，否則予以責任追究。
（2）進一步規范了壓瘡資料整理：按月收集，每月有匯總分析，年底匯總裝訂成冊。
（3）進一步推廣使用了預防治療壓瘡的新型材料和方法，提高了全院護理人員對壓瘡預防的認識及處理技能，減少院內壓瘡的發生率。提高了壓瘡的治療效果。
（4）組織了床邊護理查房及壓瘡會診。
2.對小組成員進行了專業系統的傷口護理知識培訓；同時在全院范圍內舉行了傷口護理知識普及培訓。
3.及時向臨床科收集有關傷口護理方面信息如文字資料、圖片信息室傳播。
4.負責監督、指導全院臨床科室傷口護理工作，提高了我院傷口護理質量。
5.及時進行了工作反饋與總結，不斷改進工作。
存在的不足：
沒有建立健全全院傷口管理組織網絡體系。沒有培養傷口專科護士。
小組年終總結 篇2
時光之輪流轉不息，忙忙碌碌轉眼又到了一年的結尾。回味著一年來工會小組成員在一起的點點滴滴，雖然不能說有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績。我們感到過繁忙，也感到過勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們四年級工會小組的每一位老師！我們熱愛著海山小學，熱愛著自己的學生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫了一曲曲愛校愛生的奉獻之歌！本人作為工會小組長，現在以一千分的榮幸和一萬分的自豪，在此向學校領導總結如下：
一、立足崗位，全心投入，精心打造一個富于事業心和凝聚力的團隊
應該說，我們學校工會小組是一個青年教師居多，充滿活力，充滿干勁的集體。全體成員有一個共同的心愿，那就是教好每一個學生，為他們的將來打下一個扎實的基礎。在普校長和王主任的領導下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什么困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，沖勁十足，富于激情，令人感奮；中年教師年富力強，經驗豐富，手段多樣，方法老到，樂于提攜幫助青年教師，共享教育教學得失，讓人敬佩。像我們組的吳金花老師，剛調到太平小學就已經爆發出相當驚人的戰斗力，教育教學水平受到的同事和家長的好評。她自己也不滿足于現狀，虛心向其他教師學習，認真聽課備課。在教育教學上精益求精，令人感受到了她的朝氣和上進心。又如楊霞老師，以自己滿腔熱情實踐著對于教育教學的執著理想，對于自己所教的學生給予最大程度的愛。她一絲不茍的作業批改態度，受到了大家的好評。他們憑借對于學生的愛和自身過硬的教學本領，出色地完成了任務，這不由讓我從心底升起一股崇敬之情。還有我們的劉娟老師，剛剛接手一個班，教育方法相當得當，管理水平獲得同行和家長的廣泛認可，難能可貴。應該說，像這樣優秀的老師在我們工會小組中還有很多很多，平時無論哪一天只要你在我們身邊，都會強烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節奏，感受到我們校內蕩漾著和諧有序的工作氣氛。
二、加強師德建設，關愛每個學生，塑造教師崇高形象
心系孩子，關心孩子，百教德為先。我們這個小組的每一位老師心中都裝著學生，我們像媽媽、像爸爸照顧學生們在學校生活的每一個細節，哪怕是小小的進步都及時鼓勵，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話語都是對他們莫大的肯定和鼓勵。同樣哪怕是小小的缺點也從不放任，做作業姿勢要端正、字跡要清楚、要戴好校徽紅領巾、看到老師同學要問早問好等等很多細節，甚至是很多家長都忽略的孩子成長的細節，都及時提出，必須改正。慢慢地，很多學生開始養成良好的習慣。教學過程中每一位教師都更加注重每一個學生的成長與進步，對學習、行為規范有困難的學生不放棄，不鄙視，始終充滿信心。經常可以看到很多教師為了幾個困難生，甘愿犧牲自己寶貴的休息時間，拉在身邊進行輔導。很多主課老師常常帶著教案、帶著作業本回家，但他們依然無怨無悔，他們堅信積少成多、聚沙成塔的道理。他們對于自己的學生有著無窮的信念和無比的耐心，相信有朝一日播種總有回報。我曾經不止一次親眼見證過這些平淡而又偉大的時刻。雖然他們也是人，很疲憊，也有家人需要他們的照顧，但是只要一想起自己的學生，他們原本疲憊的身軀就會重新煥發活力，他們的眼睛立刻會閃爍出別樣的光芒。愛和教育教學的藝術成為了他們生活的核心內容之一。在學校領導的全新教育教學理念的指導下，通過學習增強教育法制觀念，很多教師在思想觀念、教育教學手段上都有了新的發展新的進步。不體罰學生，不變相體罰學生，做到以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以科學的方法啟迪學生，以健康的活動豐富學生，用自身行動塑造教師隊伍的崇高形象。
三、強化內功，鉆研業務，創建學習型工會小組
在我們組內，鉆研教材，更新知識，討論教法，常常是茶余飯后的談論話題。青年教師求實上進，虛心好學，不恥下問；中年教師無私幫助，把自己多年的積累的教學經驗傾囊傳授。一學期來，我們積極響應學校領導的聽評課號召，積極參加學校和各級教育教學活動，提高了自身的教學修養。深入學習和研究最新的教育教學理念，不斷探索課改的教學方法，積極實踐，抓住各種鍛煉自己的機會，提高自身的教學水平。
四、開展活動，豐富生活，這里是我們共同的家
同以往一樣，每學期，我們都會開展一些有益的活動，如象棋、游玩等活動，通過各種活動，加強了教師之間的交流，豐富了大家的業余生活。說實話，最受教師歡迎的是大家在一起吃吃飯、聊聊天。十幾個人團團圍成一桌，談了工作談孩子，談了孩子談鞋子，笑語盈盈，其樂融融，一個多么和諧的大家庭啊！常常等菜吃完了，大家還久久不愿離開，總有說不完的話，訴不盡的情。一學期來的共同生活讓我越來越深刻地感覺到：我們的工會小組是一個團結協作、和睦溫馨的集體，這里是我們共同的家！
小組年終總結 篇3
今年我作為QC小組的組長，帶領網操中心監控班QC小組完成QC成果課題，參加了渭南分公司20xx年的質量管理小組評審會，在參賽的十幾個成果課題中榮獲三等獎。
我們的QC成果雖然在實際中取得了明顯效果，但在評選中沒能拿到更好的成績。通過兩次QC小組活動實踐及本次參加的QC小組成果發布，總結了一些體會和經驗。
鑒于以上情況，在此我將近年QC活動實踐中總結出來的各環節常見的問題及注意事項與大家交流一下，避免以后出現相同的錯誤，更有助于大家共同提高。若有不妥之處，希望大家提出寶貴意見。
一、課題選擇：
1、課題選擇應小而活。小而活是QC小組開展活動的特點，小課題一般是員工工作中亟待解決的問題，而且員工比較清楚問題的始末細節，也比較容易解決，且能得心應手，如果課題選大了就會涉及更多人員，花費時間長，超過小組能力范圍，不宜成功，即便勉強完成活動目標，在評審時，也會使人懷疑其真實性、科學性，實用性。
其次，并且課題的名稱要簡潔明了，讓人一看就懂，盡量避免使用太過專業的術語。
2、選題理由應直觀明了。選題理由切不可含糊不清，缺乏依據，因為在以后的各個環節如：現狀調查、設定目標值、以及后續的分析原因等等都是圍繞著選題理由展開的，所以選題理由必須充分、明了、
實事求是，應直接寫出選擇課題的目的和必要性，切記不能空喊口號，使人覺得空洞無力，選題理由應直觀明了，這樣更能直觀的說明情況。
二、現狀調查及目標設定
1、調查結論要明確，具有說服力。首先，現狀調查的主要目的是找出要解決的主要問題，問題最多不能超過兩個，問題過多給后續的這原因分析太過冗長，給人感覺說服力不強，造成很大的不利。其次，調查結論具有說服力的前提是數據的搜集整理是關點，調查分析要從現象的各個相關面展開，只有使用充足、有效的數據才能說明事實，切記不能只憑借小組討論的表面現象得出結論。
2、工具使用要規范。小組在分析問題過程中使用的工具有多種，根據小組采集的數據使用配套的工具，切記不可為了省事，套用別的小組使用過的工具。
3、目標值要量化。量化的目標值在效果檢查中容易進行對比，可以更好的開展小組活動并說明小組的活動成果。有些管理型的課題很難將目標值量化，這時候應該從其他角度對目標值進行確定，并要說明量化目標的依據，切記不可作無依據的量化。
三、原因分析
1、原因分析應層層展開，找出問題的癥結，直到分析出可以直接采取相應的對策為止。原因分析不徹底，分析的層次不清晰，是許多小組經常出現的一個問題。如果只有一個末端原因，沒有中間原因，這些末端原因出現顯得突然，使問題的整體分析過程缺乏邏輯性，使評審團隊對小組找出的解決問題的對策產生懷疑。
2、要因確定過程要簡單。在主要原因確定過程中不能說只是小組成員統一討論而得出，要通過現場調查用數據對比來證實，再用相應的衡量標準來比較，只有這樣，判定的主要原因才依據充分。眾觀QC小組成果材料評比中，所有優秀的成果課題在這個環節都做的比較詳細，有大量的統計數據和試驗來說明。
四、實施對策
1、敘述實施對策過程要簡單。尤其是對實施的專業性、技術性較強的工作，更要把全過程描述清晰，成功與否等過程都應描述詳細。
2、實施結果要有比較。對策實施完畢后要對實施前后數據、指標等參量與所定目標進行比較，以檢查對策是否已徹底實施并有無達到預期效果。
五、鞏固措施和總結
1、措施鞏固方法要恰當。改進后的有效措施應實行標準化、制度化，并納入文件即有關技術標準或管理標準(制度)中，使措施鞏固到位。在書寫QC材料時也應寫出文件的名稱和編號，以確定它的真實性。
2、總結要真實、誠懇到位。在對QC的活動總結中要總結QC小組在活動的得與失，要總結待改進的地方，切記只說優點，不說缺點，不要給評委留下華而不實的印象。
六、成果發布
QC小組的成果發布，是QC小組活動的一大特色。組織成果發布給參賽小組成員提供了一個交流經驗，共同提高的平臺，在發布會上，可以一個人發布，也可以兩個人發布，發布時發布人要儀態自然大方，語言簡明，吐字清楚，而不能“照本宣科”的“朗讀”。發布中一定要將圖表和數據的來源、結論作為重點講解。
幻燈片在成果發布會上是一個重點，精致的幻燈片也能為QC成果發布會增添幾分姿色。所以在幻燈片的制作中應該注意以下幾點：
1、幻燈片的文字不能過多，要重點突出。為了在發布會上便于講解課題，有些小組把文本中的大多內容移到幻燈片中，這會使觀眾看不到重點。應該是：在制作中把圖和重要的表格貼入幻燈片中，文字只是結論式的術語即可。背景與內容的顏色要有鮮明對比，文字圖表要大。為了保證整個會場的人都可以看清楚內容，就要考慮到顏色對比要鮮明，字體要大。
2、幻燈片不要做的太過繁瑣、花哨，幻燈片只是發布的工具而已，要為發布成果服務，太過花哨，使人覺得眼花繚亂，不利于主題的體現，總之，幻燈片要為自己的QC小組成果增加亮點，要添力不添亂。
通過參加兩次的QC小組成果發布會，接觸了各種類型QC小組課題之后，我發現在整體上缺乏“新”和“實用”的QC都不能取得好的成績。所以，在選題上一定要有創新和實用價值，這樣也才能真正發揮QC活動的價值，才會不斷提高職工水平，提高企業管理水平，為企業做出更大貢獻。
小組年終總結 篇4
一年來，xx村緊緊圍繞鄉上的中心工作，用心進取，開拓創新，扎實工作，較好地完成了年初制定的工作任務，并取得了顯著的成績，村民收入進一步增加，群眾經濟進一步壯大，社會穩定，村的各項事業得到全面推進。現將一年來的工作狀況總結如下：
（一）取得的成績
一、組織工作
20XX年下半年，我村嚴格按照“公開、公平、公正”原則、在選人上把好了“五講、五有、十不選”的條件，順利、按時完成了村黨支部與村兩委的換選工作，新當選的村干部也簽訂了相應的任期目標。
二、抓好黨員教育工作
1、堅持遠程教育節目每周接收和分類整理，每個月不少于兩次的播放和記錄。
2、以會代課，在村會議上向我們的黨員傳達鄉上各種文件精神、相關的法律法規，以及“關于中國夢”的專題學習。
3、組織黨員認真開展每月一次的黨組織生活。
4、利用“七一”建黨92周年之際，村黨支部開展了一次教育學習活動，組織黨員進行交流討論，提出黨支部發展意見和推薦，促進本村支部發展。
三、環境治理工作
xx村的環境治理是一項長期而艱巨的工作，透過最近幾年的努力，xx村的面貌有了很大的改變。目前，xx村聘用了有2名清潔工，定時為xx村保潔，每周定時清理垃圾池，并加大對xx村村民的禮貌素質教育，提高村民思想道德素質，xx村村民已經養成了“愛禮貌、講衛生”的好習慣。20XX年，透過全村村民的共同努力，我村順利透過了省上專家組對省級生態村的驗收工作，同時也得到上級領導對我們工作的認可。
四、綜治維穩工作
大力開展農村社會矛盾糾紛排查調處，對出現的問題和矛盾及時組織化解，消除不穩定因素，堅持“小事不出組、大事不出村”原則，20XX年來我村未發生一齊安全事故與上訪事件，保障了全村生產、生活秩序的穩定。
20XX年底，村兩委為貧困戶用心爭取慰問資金，并關心留守婦女與留守兒童，發放了過冬物資與慰問金，保證了村民順利過冬。
五、防汛工作
7月，在汛期高發期，村組干部對我村的安全隱患進行了多次排查，排查出了存在安全隱患戶共20多戶，并對其進行了如何排除安全隱患知識指導，對其中十多戶無法在短期內進行安全隱患排除的進行了集中安置，安置點設置在宏源寺，并為其帶給了基本生活保障和資金補助，在汛期期間，我村村民未發生一齊安全事故。
六、計生工作
保質保量完成了每季度的“三查”工作，認真完成社會撫養費的征收，順利完成了我村獨生子女獎扶家庭核實與獎勵發放工作。
七、保險工作
一是順利完成了20XX年新型醫療保險，參保率到達95%以上；二是全面完成了小額人生意外保險工作，三是順利開展了為期四天的陽光培訓。
（二）存在的問題
1、20XX年，本村未發展一名黨員。
2、計生工作有待加強，20XX年本村超生二胎、三胎皆有，說明我們的村組干部計生工作還有待提高。
（三）下一步打算
1、20XX年要用心做好黨員發展和后備干部培養工作，注重在青年農民和能人中培養黨員發展對象，爭取發展黨員1名，培養后備干部1名。
2、加強村組干部對計生工作的重視，繼續對社會撫養費進行征收，按時通知育齡婦女進行“三查”。
3、20XX年工作重點之一是茶葉發展。做好相關的政策宣傳以及后期的具體落實工作。
4、實行坐班制度。排好值班表，并嚴格實行考勤制度，為方便村民辦事帶給保證。
5、繼續搞好我村花木特色產業，打造亮點吸引買主與網上推銷相結合的方式促進我村花木銷售。
小組年終總結 篇5
近郊村在高臺子街道黨工委的正確領導下，村兩委班子認真貫徹落實辦事處安排的各項工作任務，抓好黨建工作和農村經濟工作。透過黨的群眾路線教育實踐活動和各項培訓活動的開展，使班子成員和全體黨員的政治素質和思想理論水平得到了進一步提高，團結務實的精神和創新意識得到了進一步增強；在扎實推進社會主義新農村建設方面，民主法治建設、精神禮貌建設等也取得了必須成績。現將我村20XX年的工作總結匯報如下：
一、做好黨建工作，抓好班子和黨員隊伍建設
在年初，村兩委制定了詳細的黨建工作目標，首先，加強班子成員之間的團結，村兩委班子與黨員和村民之間團結和諧，構成連心橋。其次，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，村兩委班子分工明確，職責到人，誰分管，誰負責，建立崗位職責制。再次，轉變工作作風，本著“抓黨建，促發展”的原則，從解決村民關心的問題入手，為村民辦實事，成為一支作風過硬的群眾。順利完成了各項工作職責目標和工作任務。今年，在學習黨的群眾路線教育實踐活動中，我村兩委班子和全體黨員按照街道辦事處的安排，認真學習，查擺“四風”存在的問題。
在發展黨員隊伍建設方面，優化黨員隊伍結構，貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，有計劃地進行，培養一個，發展一個，以吸引一批有志青年、科技能手、養殖種植專業人員和企業管理人才加入用心分子的隊伍，為黨員隊伍注入生機和活力，搞好各項工作，充分發揮每個黨員自身專業特長的帶動，青年黨員幫扶貧困戶，村兩委成員聯系養殖、種植大戶，構成“傳、幫、帶”的互助聯系網。
二、落實三新示范工程職責目標
1、依托政府膜下滴灌扶持項目，建設完成1000畝膜下滴灌項目和百畝噸糧田120畝。
2、養殖園區在原有4戶養殖合作社的基礎上，今年加大扶持力度、擴大養殖規模，新增6戶養殖戶，幫忙協調貸款60萬元，現都已建設完成投入使用。
3、20XX年，我村新建無害化垃圾處理場一個，在養殖園區建立羊改良站一個。
4、為了完成上級黑木耳任務，我村克服各種困難，今年又落實黑木耳7萬袋。
三、對村容村貌、村基礎設施的有效改善工作
今年5月份，我村協調幫扶單位扎蘭屯市城市執法局清理打掃村內環境衛生，使村容村貌有了根本的改善。
為解決村民娛樂健身活動場所，新建兩處活動廣場，占地面積2600平方米。今年春天已在廣場和村主街道兩側完成綠化，植樹1000多棵，我村自籌資金6萬元用于場地平整。7月30日，文進磊市長在回選取見選民時，幫忙我村解決水泥40噸，完成了廣場的硬化，來年將透過一事一議財政獎補政策進一步打造、亮化，并配備健身器材。為村民娛樂健身帶給一個良好的環境，也為我村民間秧歌隊更好的發展帶給場地，為豐富村民健康向上的文化生活打造好基礎。
同時，我村的路燈項目已透過“一事一議”政府獎補政策得到落實，路燈安裝前期工作已完成。
為了保障村民人身及財產安全不受到損失，在汛期前，對一組大壩的險段進行排洪清淤加固治理，大雨過后，用推土機鏟車對主要道路的淤泥進行清理、疏通。對一組道路進行路面維修，共計投資4萬多元。今秋對田間路進行維修，為村民出行，秋收交通安全帶給服務。
今年在對外輸電線路架設上，我村用心配合街道辦事處，做好群眾占地補償問題，在我村架設電線桿560根。
四、新增耕地保護與治理工作
為了更好地落實和完成扎蘭屯市新增耕地規范管理與保護治理工作，我村自20XX年10月份開始耕地測量工作，嚴格執行農村土地承包法律政策，在農村群眾土地所有權登記發證的基礎上，探索完善耕地和“四荒地”等土地承包確權登記頒證工作，截至20XX年3月份我村完成耕地測量18132.64畝，新增耕地面積817.64畝。
五、社會維穩及信訪工作
我村成立信訪維穩工作室，將矛盾化解在村，深入開展“進百家門、聽百家言、知百家事、解百家憂”的四百活動。土地矛盾、社會矛盾時有發生，密切關注老上訪戶的社會動態，經常性引導他們按法律程序進行合理訴求，將矛盾化解在萌芽狀態，使我村的社會環境更加和諧穩定。
六、用心開展民生工作，落實好各項惠農政策。
1、在新農保續保、擴面工作中，我村利用廣播和各種宣傳手做到家喻戶曉，今年的續保和擴面工作我村于7月份開始，8月底結束，完成續保2265人，擴面38人。
2、新型農村合作醫療
20XX年新型農村合作醫療，我村從20XX年11月5日開始辦理新農合繳費、新增工作，11月20日基本完成繳費驗證工作，現還有部分外出務工人員正在辦理中，12月底全部結束，參合率到達99以上。
3、農業保險。今年我村為種植玉米戶參加了農業保險，確保災年減產不減收，保護種植戶的利益不受損害。
4、根據市民政會議的要求，在市、辦兩級部門的支持下，我村對低保戶進行走訪、入戶核實，對不貼合條件戶、帶給不出相關手續的取消低保待遇并報上級審批。
七、落實“三到村三到戶”扶貧項目
按照市扶貧辦項目安排，20XX年扎蘭屯市高臺子辦事處近郊村實施“三到村三到戶”扶貧項目，投入扶貧資金每年50萬元，用于肉羊養殖，在村前的冬儲窖空地建一個肉羊育肥養殖場，場地1000平方米，圈舍1000平方米。項目建設采取滾動扶貧方式，以四年為一個滾動扶貧周期。養殖采取基礎羊分配到戶、由養殖專業戶集中飼養、定期分配收益的方式實施，由街道辦事處、村兩級透過嚴格選拔選出兩戶具有專業養殖合作社資質、具有多年養殖經驗的專業養殖戶做為集中養殖戶，將分配給貧困戶的基礎母羊進行集中飼養，集中養殖戶負責養殖過程中的一切投入，包括圈舍建設、飼草飼料、防疫免疫、養殖管理等。貧困戶不參與養殖過程。項目實施后，貧困戶年均增收可達20XX元，透過四年的滾動扶貧方式基本實現首批122戶的貧困戶脫貧目標，同時，透過整合各部門對項目實施過程中的科學指導和政策支持，帶動加快近郊村養殖業發展的步伐，引導發展規范化、規模化、科學化的現代養殖業。
八、計劃生育工作。
計劃生育工作是我村常抓不懈的一項主要工作，村兩委全力配合計生人員入戶調查，送宣傳品，與已婚育齡婦女簽訂“誠信計生協議書”對流動人口實行動態管理，及時為外出務工人員辦理《流動人口婚育證明》，對流入人口及時驗證建卡，用心向村民宣傳計劃生育惠民政策。今年我村代表辦事處理解市計生局年末檢查驗收工作。
九、黨的群眾路線教育實踐活動
根據高臺子辦事處的統一安排，我村健康有序的開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動從20XX年3月開始到20XX年9月基本結束。組織黨員干部集中學習4期，始終堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育活動的三個環節有效銜接，貫穿于教育實踐活動的全過程。
十、遠程教育和科技培訓相結合。
在農閑季節，我村組織黨員和科技示范戶學習黨的群眾路線教育實踐活動，觀看黨的理論教育和各類科技片。
在即將結束的20XX年，我村兩委班子整體戰斗力得到明顯提高，在今后的工作中，我們將繼續用真勁叫真章，認真貫徹落實好辦事處黨工委安排的各項工作目標，用心開拓創新，為把我村建設成為社會穩定，經濟發展，生活富裕的社會主義新農村而奮斗。
小組年終總結 篇6
轉眼間，我們本學期的工作又接近尾聲了，回想整個學期，有很多很多的感觸，可以說是忙碌又充實的。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、班級管理
根據學校的需要，本學期我擔任了三年級二班的副班主任，與劉永文老師合作管理班級。在慢慢的適應了這個角色之后，我也逐漸認識到這個角色的重要性。班主任主要負責學生的學習，副班主任主要負責班級環境，班級紀律和部分班級文化的建立，各負其責也要互相協調，這樣才能更好的促進學生學習。班級衛生，班級書香文化的建設，小臉譜的及時更換等等，只要是我的工作我都會認真對待，盡量做到最好，完全把自己融到了這個大家庭當中。
（一）書香班級
書香班級建設是本學期工作中的較為滿意的方面，在與劉永文老師的合作下，我們的班級書香文化建設有聲有色。捧起一本好書，就是捧起一個偉大的思想；翻動書頁，就是翻動一個海洋。讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香沉浸童年。通過開展讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛讀書，博覽書的好習慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活！通過開展讀書活動，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級。
具體工作
1、對班級進行個性化書香氛圍的布置。“書香幽幽伴我行”幾個主題大字的設立讓我們班的書香氛圍格外濃厚起來，隨之為孩子們建立“我閱讀我快樂”的讀書專欄，其中包括“展示平臺”、“好書推薦”、“留言板”幾個板塊，給孩子們創造充分展示，相互學習的機會，讓孩子們在讀書中快樂成長。
2、集全班同學和老師的共同力量建立班級個性化藏書架，給書架命名為“毛蟲部落”。選好圖書，統計藏書目錄，設置班級讀書借閱章程。
3、開展班級特色閱讀活動。
（1）學生在校安排閱讀時間。在班里經常會看到孩子們手捧書籍快樂閱讀。
（2）老師與學生共同閱讀，書香班級建立之后我跟劉老師從自己做起，跟孩子們一起讀書，并將讀過的認為好的書籍介紹在“好書推薦”里供學生選擇。因為共讀的開始，我感到跟孩子們的共同話題多了起來，使我更深地了解到他們的內心世界，有利于更好的開展班級管理。
（3）每周一次的親子共度，班里一直堅持得很好，家長與老師共同為孩子的讀書感悟留下感言，肯定中帶有指導，指導中伴有鼓勵和支持，一學期下來，我們有了一本厚厚的讀書筆記集錦，這是孩子們積累的一筆寶貴財富。
4、在日常的讀書活動中，我們根據每個學生的讀書量、讀書態度、讀書筆記、讀寫繪、參加交流的成果進行評價，隨時獎勵，期末根據喜報的多少，評選出班級“讀書蟲”。本學期的“讀書蟲”是托淑靜、張曉涵、付英澤、李辰龍、蘇澤宇、王皓天、張一凡、常龍輝、高文宇，在此再一次對他們表示祝賀。
5、在鄰近期末的書香班級報告會上，我們三年級二班了一次別具一格的親子故事會。故事會由呂辰豪家庭表演的《愛心樹》，付英澤家庭表演的《逃家小兔》等十幾個故事組成，每個故事都是由家長跟孩子一起表演，看著家長和孩子的表演，在場的人無不開心歡笑。雖然表演者沒有高超的演技，但是通過表演，我們看到了家長對孩子閱讀的支持，孩子們對讀書的熱愛。
（二）班級常規
我們班的班級管理一直采用小組評價的方式，每個小組有一個小組長，由小組長負責管理組員，老師負責每個周末將情況匯總，根據成績評選出優秀小組，并給于一定的獎勵，有了這種評價制度，孩子們的積極性高了，集體榮譽感強了，在相互競爭中孩子們不斷進步。
擔任副班主任工作，使我有了更多的機會跟孩子們的親密接觸，讓我對他們有了更深刻的了解，雖然他們還是孩子，但是我發現他們的身上有很多值得我學習的地方，例如小托的責任心，曉涵的上進心，玉嬌的助人為樂，豪豪的活力等。每個人都有自己的閃光點。那怎樣才能更好的融入到他們當中呢？我想在我與他們之間需要一種溝通，而這種溝通需要真誠作為基礎，在付出與回報之間我享受著孩子們帶給我的快樂，在今后的日子里我想我還需要不斷地學習才能更好的成為他們的良師益友。
二、求實創新，認真開展教學工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我任教三年級1-6班和四年級1-2的美術課程加上每天下午的美術特長班。課時雖然不少，但是在教學中我一直秉承認真二字做好每一項工作。認真遵循美術教學大綱的要求備好、上好每一堂課。并能保證提前備課，不打無準備的“戰役”。努力學習，合理處理教材，掌握各個教學環節，在了解學生的個性特點的基礎上積極運用各種教學方法，有效指導學生學習，培養學生學習的興趣和愛好，激發學生的求知欲，想象力和創造力。
認清楚美術課的真正意義，美術課并非僅僅是使孩子學會畫畫。而應當在授課過程中使學生形成基本的美術素養。以“以美育人育完美人”的大美術教育觀為指導思想，注重在美術教學中面向全體學生，以學生發展為本，促進學生健全人格的形成，使學生能夠全面發展。
根據不同年級學生的自身特點，積極動腦設計美術特長班課程內容，有針對性的先后開展了線描畫想象教學和初步寫生教學，在授課同時鍛煉孩子們的想象能力和表現能力，經過一個學期的努力，在學期末我們成功的舉辦了線描班畫展，效果不錯，孩子們的興趣和積極性也很高。
三、加強學習，提高教師自身素養：
（一）積極進行聽評課活動，堅持美術理論學習。
學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。在上課之余，堅持聽評課學習，光盤資料學習等，并寫下心得體會。與其他老師共同探討令自己感到困惑的課例，取長補短，要求上進。每隔兩個周高老師都會給我們下發他精心準備的美術學習資料，我們認真研讀寫上反思之后再進行集體總結，這個工作雖然繁瑣但是高老師一直堅持的很好，給我們起了一個很好的帶頭作用。
（二）將讀書進行到底。
讀書是一個最有效充實自己的方法，作為一名教師，如果沒有良好的自身素養，就沒有讓學生足以信服的理由。本學期除了積極參加學科組的讀書活動外，隨著我們三年級二班書香班級的建設，我也經常跟孩子們同讀一本書，寫下心得體會跟孩子們一起分享，或者將自己讀到的`好書介紹給孩子們，讀書使人快樂這句話真的很確切，因為讀書我跟孩子們的共同話題多了起來，是我更好的融入到他們中間。
（三）扎實基本功，增強專業素養。
對于美術老師來說，增強自己的專業技能，才能更好的為自己的學科教學服務。如果沒有特殊情況，每周五我們都會在辦公室或畫室進行寫生活動，時間雖然不多，但是正所謂畫畫可以怡情，調節自己的心態，使自己更有信心和干勁來迎接工作。
四、積極組織，熱心參與學科組各項活動。
（一）組織學生參加全國“藝術之星”繪畫大賽。
今年又迎來了全國“藝術之星”少兒繪畫大賽，往年我們的成績一直是可喜的，今年我們更是信心百倍。同學們的積極性很高，經過認真準備，每班都有很多作品上交，作品經過老師的認真篩選，最后選送作品50幅。雖然比賽成績還沒有出來，但是我們已經享受了一個美好的過程，不過結果是什么，我們都是最棒的，在這里為所有積極參賽的同學們喝彩！
（二）認真布置走廊內的墻壁文化。
現在的走廊和先前的走廊有了很大的不同，色彩絢麗，構思巧妙的學生繪畫作品出現在原先空蕩蕩的墻壁上，給人耳目一新的感覺。經常會看到學生和家長駐足觀看、細細品味。走廊文化的建設花費了我們每一個美術老師很大的精力，從選畫到修畫，從裝裱到粘貼，那段日子經常加班，工作十分繁瑣，但是看到工作后煥然一新的廊內環境，我感到務必的欣慰。但因為工作的原因，作品的維護工作還不夠完善。
（三）精心準備元旦畫展。
元旦畫展在學期初就列在了我們美術學科組的工作計劃上，因此可以說這項工作從學期初我們就在積極準備著，不管是老師的作品還是學生的作品，我們都在盡最大的努力做到最好。畫展共展出學生作品30余幅，幾乎每個孩子都有一張作品裝裱展出，最令我感到欣慰的是那幾個并不是很擅長繪畫的調皮孩子，經過自己的努力，他們每個人最后都有一張讓人滿意的作品出爐，在這里為他們祝賀！畫展剛剛結束，一個學期的特長超教學也隨之告一段落，畫展雖然規模不大，但是里面凝結著我和學生們一個學期以來的心血，總的來說我認為收獲是甜的，這一頁就要翻過去了，為了更好的翻開新的一頁我會繼續努力，為學校的特色教學加上絢麗的一筆。
（四）配合音樂項目組文藝演出。
積極配合音樂項目組的文藝演出，為其幕后背景，根據不同的內容更換三次，雖然那些日子連續加班，但是看到小演員們在我們親手的漂亮背景下唱跳舞時，我們也感到十分的自豪。
（五）外出參觀學習，充實自己。
學習不僅僅是埋頭讀書，作為老師首先要廣開思路，眼界寬闊，切記閉門造車。所以這一學期只要有機會我們就會走出校門參觀學習。我們先后參加了在濱州學院和濱州一中舉辦的多次畫展。外出學習對老師的感觸很大，有了壓力也有了動力，有值得肯定和發揚的東西也有需要改進的地方，對我們來說受益匪淺。
五、不足和需要改進的地方。
（一）四年級課程進行的不夠系統化，下學期有待改進。
（二）走廊文化的維護有時略顯遲緩，除了請各班主任要求學生愛護之外，還要經常檢查維護。
（三）作為專業教師，還需要加強練習專業技能，使專業更專。
一個學期的工作即將結束，其中的酸甜苦辣都已成為過眼云煙，不為成績而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，懷著滿腔的，我時刻準備著去翻開那嶄新的一頁！
小組年終總結 篇7
5月10日下午1:45~4:09生命彩虹小組在西區小魯巷進行了第一次小組活動。本次小組活動由五個部分組成：“直呼其名”，“認識有緣人”，“大樹與松鼠”，“背靠背”，“生老病死”。在活動前期，我們做了一系列的準備工作，主持人認真地寫了主持詞并進行了演練。
生命彩虹小組第一期對外活動的優點在于：
1、服務周到貼心。考慮到時值正中午，天氣很熱，準備了礦泉水和自來水杯，還有用于坐的報紙，組員表示很感動。
2、策劃設置合理，環節新穎。策劃體現動靜結合，肢體接觸層層遞進，設置合理。刻意避開了素質拓展中經常組織的活動，每個環節的設計都蘊含深意，不僅使大家覺得耳目一新，還能收獲其他的心靈感悟。“尋找有緣人”的活動，拉近大家關系的同時，還是組員領悟到了很多深層次的道理。
3、主持人有一定的應變能力。最后分享環節，女生比較沉默，主持人表示“這邊男生先來吧。”男生反對“不是說忘記性別嗎？”主持人用“特殊情況特殊對待！”化解了尷尬。
4、充分準備。這個策劃的設計經過了數次的組內討論，凝聚了整個組的心血。另外，事先各種有趣的懲罰措施、拼圖的圖樣選擇、拼圖設計、各種道具的準備都花費了組員很大的時間和精力，在活動的前一天，組內進行了事先的演練，每個環節的主持人都事先準備了自己的主持詞，在活動的前一個小時，我們就開始布置場地，并進行了最后一次的演練和確認。
5、事先的契約制訂、講明。能使后面的活動有了一種凝聚力，這個凝聚力是共同的契約帶給大家的，使大家更加投入到這個活動中去。
6、小組的非批判和鼓勵態度為組員的暴露提供了好的基調，在最后的分享環節，一些組員提出了建設性的建議，如“你們不要太強調自己是社工專業的，我們是一個小組，一個集體，來自什么專業已經不重要了。”
第一期對外的小組活動，更多的是發現不足，總結教訓：
1、分工不太明確，這里主要是主持人和助理之間的配合。由于沒有分工明確，效率不高，活動時間超出了半個小時。一個游戲結束之后助手沒有及時去拿道具，組員等著主持人將道具拿過來，浪費了時間，如果主持人和助手能配合得好一些就會使活動更緊湊，更流暢。
主持人和助理在活動之前沒有商量主持的時候誰發道具，“尋找有緣人”需要給每位組員分發3樣道具，由主持人挨個分發道具顯得很混亂。
2、沒有按照原計劃的游戲規則進行，中途調整游戲規則。在破冰環節，原計劃是每個抱著球的組員只用說出自己的名字，但有一位組員提議加大難度，要求不僅說出自己的名字，還得說出之前每一位組員的名字，這讓主持人很為難，最后主持人決定按照該組員的要求修改游戲規則。不按原計劃進行活動的傷害還是很大的，這個游戲應該是由簡到難，如果以開始就要求記住每位組員的名字，那后面的游戲—投球給自己記住名字的人就顯得很簡單，破壞了策劃的層次感；第二個傷害就是拖延時間。
3、沒有以組員為中心：首先，社工沒有穿插著坐在組員中間，社工坐在一起，在自我介紹階段，招募的組員看到那么多的社工感覺到自己處于少數一方；第二，社工沒有主動與組員交流，組員到場之后，社工沒有立即開始和他們交流，而是把他們晾在一邊，我們應該主動和已經準時到達的組員交流，盡量不要使某些人落單。一些社工只顧著圍在一起講話，沒有及時和組員們溝通。
4、主持人雙焦觀點沒有很好的體現，我們的氣氛整體不錯，但是還是有一些沉默的組員（張君和惠慧比較沉默）沒有受到很多的關注。
5、中途有人離開，沒有及時處理情緒。活動正在進行中有人離開，我作為組員，當時也是有失落，為什么他走了？他以后會來嗎？他對這個小組不滿所以才離開的吧？當時那位組員離開之后我聽到有組員嘀咕了一句“自己走了還要人送啊？”如果主持人在組員離開之后安撫一下組員的情緒，組員就會停止猜測。
6、準備工作不夠。首先體現在游戲規則不夠明確，大樹與松鼠環節，主持人喊“松鼠！”組員之中充當松鼠的應該換一棵大樹，但還是有組員只是離開了原來的大樹，又馬上回到原來的大樹，會出現這樣的情況也說明社工沒有考慮周到，游戲規則有紕漏；準備工作不夠還體現在活動之前沒有了解足夠地了解組員，組員到場之后主動介紹自己的名字，社工很整齊地回應“喔！（潛臺詞是：原來是你呀！），體現了熱情，但是一句“喔”之后就沒有下文了，很尷尬，并且每一個組員”過來之后都是這樣的反應，讓組員感覺我們的熱情是裝出來的，其實如果我們之前了解一下每個組員的愛好，特殊經歷，就可以在“喔”之后有話可說。
7、在加強小組凝聚力方面社工顯得很青澀。首先體現在社工太強調社工身份。在自我介紹的時候社工都強調了“我是社工班大二的學生。”最后在分享的環節，社工的學生還是提到了“活動是我策劃的，我們的目標已經達到了。”這樣的話說多了，組員就會覺得社工有意將這個小組分成兩部分，對小組凝聚力的提高有害處；社工的青澀還體現在社工獨白過程中說“我們小組……”，既然進行了團隊建設，有小組組名，就可以直接說“reborn小組……”重復提到小組組名也可以提高小組的凝聚力。
8、場地的挑選和時間挑選考慮還不是特別合適。挑選小魯巷是考慮到不管天氣如何都能開展，但是沒有考慮到所有招募的組員都是東區的，小魯巷相比東大門距離遠很多，不方便，另外時間，雖然受到了大多人空余時間的限制，但是以后要考慮到天氣越來越熱，盡量還是不挑選中午的時間。
另外，有幾個特殊問題想討論一下：
1、在團隊建設選組歌的時候，主持人問其中一個組員有什么想法，該組員說“這個先放著吧！”這句話立刻讓其他組員產生同感“這個在(QQ)群里討論吧，現在沒一點思路！”時間過去了也沒有想出成果，主持人決定先進行其他環節，群里再討論。我們這樣處理是否合理？
2、社工在小組中起什么作用？社工是應該隱藏起自己的鋒芒，將表現的機會讓給組員，還是應該積極主動地暴露自己，進而帶動組員暴露？
第一期對外小組活動已經結束，在活動場地選擇、突發情況處理、游戲規則設計等各個方面都有了實踐經驗。最難能可貴的是，我們與組員交流活動的不足，對共同辦好接下來的工作有指導作用，同時在與組員交流的過程中，我們變得更加成熟，能更好地站在組員的角度看待問題。
小組年終總結 篇8
20XX年，我村在上級黨委政府的堅強領導下，在縣有關黨委的關心下，在全體黨員、村組干部和廣大村民的大力支持和共同努力下，各項工作都取得了必須成績，現將工作匯報如下：
一、組織建設方面
1、圓滿完成村級組織換屆選舉工作。今年初，適逢村級換屆選舉，我們本著“貫徹黨委意圖，尊重群眾意愿”的原則，用心開展換屆選舉工作，在全村的共同努力下，使得此次換屆工作秩序井然，經過全體村民民主選舉，在大演鄉率先完成了村兩委換屆選舉，產生了新一屆村兩委班子。經過召開大會充分討論，對兩委班子成員進行分工，使工作職責更加明確，辦事效率得到大幅提高。順利完成了村民代表和村級班子的換屆選舉工作。對新班子成員加強理論學習，用心學習黨的方針政策，學習科學文化知識，提升自身文化素質，進一步提高工作執行力，提高為民辦事的業務水平。以創先爭優活動為新的契機，結合自身的優勢，爭做四型黨員干部，加強合作，分工不分家，確保各項工作順利開展。堅持民主集中制原則。繼續堅持各項事務民主集中制原則，重大事項四議兩公開，做到一事一議，充分發揚民主，發揮每位班子成員的主動性和創造性，提高科學決策潛力。
2、全面完成黨的群眾路線教育實踐活動。加強村委會領導班子內部團結，用心開展批評和自我批評教育，樹立全心全意為村民服務的觀念。定期召開領導班子內部會議和民主生活會，廣集各方意見，力求把工作做細、做好。
二、基礎設施、項目建設
20XX年我村各項基礎設施建設和項目投入較往年都有所增加。透過一事一議項目3。4萬元完成了新聯村村級公路聯合路段的路肩培護工作；投資80萬元建設了新聯村聯白公路道路硬化改造工作；投資10萬元用于白石嶺書畫村的旅游公路拓寬工作；爭取財政資金4萬元用于新聯村聯白公路路肩培護工作；爭取6萬元扶貧資金用于二組、五組和代家的村組道路硬化工作；投資14萬元用于白石林新家畈和聯合徐家畈的血防溝渠建設；爭取4萬元資金用于聯合農田灌溉河壩和新二組農田排水溝渠建設；投資2萬元用于白石移民新村的自來水改造工作；投資10萬元完成莊門至聯合的小河域清淤工作；同時，莊門橋和聯合大橋的護欄得到了修護；對莊門自來水管道也進行了改造。
三、安全生產工作
根據上級有關文件精神，村兩委高度重視森林防火、防洪、地質災害重點監測，做好防洪、防汛工作，在自然災害易發生季節，村兩委人員務必保障電話暢通，不準關機、欠費，從而讓讓群眾生命財產得到保障。同時成立以支書汪結明為組長，舒其志為副組長，村兩委班子成員及各村民小組長為成員的山洪災害防御領導組、森林防火領導小組。
四、農業方面
20XX年剛進入春耕生產，村兩委就把樹立科技意識，大力推廣良種，用心協調農用物資就位，督促農戶春耕。杜絕外出農戶土地荒蕪現象，加強農戶的禾苗田間管理，經過努力，使農戶增產、增收。20XX年，根據上級有關部門的文件精神，為切實保障農戶利益，透過村兩委及各小組長的大力宣傳，進一步提高了農業保險的參保狀況。同時，村兩委投資15萬元用于白石嶺生態文化產業園的口糧田項目建設，爭取資金對新二組農田機耕路橋進行了修建。
五、社會保障方面
社會保障工作關系到每位村民的切身利益，上半年，我們按照上級要求，進一步完善按標施保的相關工作機制，對各種保障做到深入群眾認真調查、不遺漏、不慌報，切實幫扶。
低保、五保、優撫工作。村兩委干部根據上級有關文件要求及精神，深入基層進行摸底了解，深入到各村民小組召開村民代表會議，認真討論研究擬納入20XX年農村低保人員名單，然后透過村兩委召開民主評議小組會議，對擬納入20XX年農村低保人員名單進行認真審查，再經過村兩委研究決定，再上報鄉黨委政府審查。經過本村村兩委人員、各小組長的努力，圓滿完成了低保31人、優撫23人、五保13人的材料上交工作。
20XX年在組織部門的關心下，新聯村完成了已退老干部、老村醫、民辦教師等資料建檔上報工作和貧困人口評定工作；建立了貧困人口檔案，為脫貧工作的實施奠定了依據。
20XX年新農保工作完成參保601人，新農合籌款完成238戶866人，籌資60620元。從全鄉來看兩項工作都完成較好。
六、計劃生育工作
人口和計劃生育工作一向是我村的重點工作。我村堅持依法管理，抓好優質服務。新聯村全村共901人（常住人口597人，流動人口304人）；已婚育齡婦女238人（常住108人，流動130人）；20XX年度，出生人口8人，全部是一孩，20XX年度，上環8例，；在計生專干的配合下，對已婚青年進行免費健康檢查三人，堅持每月排查流動人口。
在過去的一年里，我村共爭取和投入資金144萬余元用于全村各項事業發展，這些來之不易的成績來自于村兩委和全體村組干部努力的結果，來自于全體村民大力支持的結果，來自于全村的團結一心。
在看見成績的同時，我們也看到了差距。與村民的期盼還有必須的距離，我們在今后的工作中會不斷努力和改善，盡村民想之所想，急群眾急之所急。
小組年終總結 篇9
QC小組是在生產或工作崗位上從事各種勞動的職工，圍繞企業的經營戰略、方針目標和現場存在的問題，以改進質量、降低消耗，提高人的素質和經濟效益為目的的組織起來，運用質量管理的理論和方法開展活動的小組。QC小組是企業中群眾性質量管理活動的一種的有效組織形式，是職工參加企業民主管理的經驗同現代科學管理方法相結合的產物。
作為精益生產活動的一個重要組成部分，公司和部門都很重視QC小組活動的開展。為提高QC小組成員的素質，3月份公司再次組織7人的學習團隊赴南京參加由中國質量協會開辦的QC小組培訓班。我有幸參加了此次學習，受益匪淺。
此次培訓課由全國知名的QC培訓大師郭美萍主講。老師精彩的演講，生動的事例以及一絲不茍的敬業精神讓我情不自禁地豎起耳朵，不放過一個細節。一節課雖有兩個小時，但直至下課我還意猶未盡;課后想想，確實有太多的內容需要消化，這樣的文化大餐只能是囫圇吞棗，幸好有記筆記，這也成為我在QC之路上的一筆重要財富。
我國自從日本“引進”QC小組活動以來，每年的主題都很鮮明。09年的主題是：挑戰自我，關注現場，提高執行力。
“挑戰自我”體現的是不斷改進，不斷超越自我，勇攀高峰的精神。就是因為工作中還存在問題，還存在需要改進的地方，質量還需要提高，能耗還需要降低，污染還需要減少，所以我們還有很多事情要做，還有改進的空間，更有挑戰自我的必要。攀上一座高峰，自我的水平提高了;再次挑戰自我，又能登上更高的高峰。如此反復，在“挑戰自我”中實現了自我的價值，更為公司和部門增強了戰斗力，在經濟危機之時，在高手如林的市場中立于不敗之地。
“關注現場”體現的是一個“實”字，企業的利潤來自“現場”，QC小組要立足于現場為現場服務，這正是一種實事求是的精神。我們不能脫離現場空談QC，搞形式主義，那樣只是紙上談兵，如此QC出的成果非但不會對企業的發展有幫助，錯誤的成果甚至會阻礙企業的發展。所以，我們必須關注現場，搞出有血有肉的QC陳果，搞出企業需要的QC成果，搞出立竿見影的QC成果。我們只有關注現場，從實處出發，才不會脫離QC的宗旨，才是成功的QC活動。
“提高執行力”是當前一個比較熱門的話題，提高執行力的方法很多，其中QC小組活動很是行之有效。執行力是一個組織成功的必要條件，營造一個良好的溝通環境是提高執行力的有效途徑，這體現的恰好是團隊合作的精神。QC小組活動不是單單幾個成員就能成功開展，還需要更部門的積極配合，提供人力、物力、理論、數據等方方面面的幫助，所以說開展QC小組活動需要很好的團隊合作精神。同時，隨著QC活動的開展，增進了員工之間的交流與配合，團隊合作精神又進一步加強，兩者相輔相成，相得益彰。
QC小組活動發展至今，已基本形成這樣一種模式：
1、選擇課題;
2、現狀調查;
3、設定目標;
4、分析原因;
5、確定主要原因;
6、制定對策;
7、按對策實施;
8、檢查效果;
9、制定鞏固措施;
10、總結和下一步打算。這十個步驟遵循PDCA循環，其中前六點屬于P階段;第七點屬于D階段;第八點屬于C階段;最后兩點屬于A階段。
通過此次培訓，我堅信只要立足于本職工作，按照十大步驟有條不紊地用心開展QC小組活動，就一定能取得理想的效果。
小組年終總結 篇10
又到一年結束的時間，各項工作都進入了結束的階段，成長小組活動也結束了。
回顧這一年的活動，（應該是兩個學期的總結吧），我覺得對我來說有如下幾個關鍵詞：
一、組長：從上半年有固定的組長到下半年輪流當組長，進行了不同的嘗試，也體驗了不同組員的風格，對我來說，更重要的是我自己有了這個體驗，雖然這個體驗對我而言，有點不堪回首的感覺。下半年第一次活動，我當組長，這是我在小組中的第一次嘗試，也是生命中的一次突破，這次活動應該是印象深刻的，但是過后去回憶，卻是很模糊的，說了些什么，進程是如何的，都不太記得了，也許是我的防御機制起了作用，有讓自己不好的感覺，就遺忘。那次活動也再一次證明，我不善于做一個“組長”之類的引導者，這個會讓我很恐慌，有壓力。我喜歡并習慣被領導，當我必須站出來的時候，內心是很忐忑的，祈禱著趕快過去，在這以后的幾次不用當組長的活動中，我明顯就感覺比第一次要happy和輕松。
二、成長：成長小組自然離不開成長，不管從什么方面，總是多多少少有些改變和收獲的，可以稱之為成長嗎？突然想到有一次，好像是因地球而起的關于憤青的一些討論。憤青是否成長了或者說長大了，當時我的觀念里，憤青是沒有長大的，覺得人可以表達自己的情緒，但表達情緒也應合理，一個年歲上已經不小的人，老是在抱怨社會的不公啊，叫囂社會怎么這么黑暗，似乎感覺幼稚了些。現在想來，至少還有自己的觀點，還能勇敢的抱怨，有些人，也許連抱怨的念頭都懶的提起，憤青的過程也是在成長的。
在這一年中，我的成長有那些呢？好像很明確的說不出來。自己收獲了很多，有些已經內化了，對待工作和學生有了很多不一樣的看法，對待生活也淡然了很多。
三、好好對自己：原文好像是來自狐貍經常會說的話，先照顧好自己。其實，在以前，我從來就不會好好的、深入地體會自己，問自己有哪些需求，特別是對讓自己不舒服的感覺，我總能很輕易地屏蔽掉。其實自己也有正常的情緒體驗，會大喜大悲，但自己好像習慣了用微笑，去阻抗用真實的自己去面對這個世界，也許害怕受傷，也許是因為已經受過太多傷，仔細去體會自己，仔細去照顧自己有時候會讓我覺得遠沒有沒心沒肺那樣快樂。但是把感情藏起來，以笑去面對，貌似可以不必去面對那些悲傷，但那悲傷并不一定就能真正不用面對，他們總是會在你經意的時候洶涌而來，我經常會在夢中和那些人爭吵、歇斯底里的哭喊，然后氣急醒來。
在成長小組中，我嘗試著好好的真實的對自己，不再那么自動的屏蔽掉讓我不快的感覺，其實也還好。前幾天，我在博客上寫了自己遇到的一件很難受的事情，體會自己真實的情感，告訴自己很憤怒，也承認自己對親人的怨恨，發現其實也沒有什么大不了。如果是以前，我會不由自主的郁悶幾天，可是那天寫完后，事情就這么過去了，沒有做噩夢，也沒有咋的。傳統教育都說要孝，可是真實的面對自己，發現，允許自己不孝，恨親人，懷疑親情，會讓自己好受很多。好好地對自己，很難，卻也很簡單。
四、開口說話：貌似我總是在救場，其實沒有什么很深奧的理由，很多時候我是個很羅嗦的人，我經常會講話，當大家都講的時候，我就少講點，畢竟不是我的個人講話show，當沒人講的時候，我就趁機多講點，或者我不是個很乖的人，當沒有主題或沒人講話的時候，我就開始思維發散，想到一些什么，那么就趁著沒人跟我搶說話的時候說說唄。我想了很久，好像就這么個理由，沒有大家猜測的諸如沉默時很難受之類的，大家沉默的時候，我不難受（反正又不是我導致的，或者又不完全是我的責任）。真的沒那么復雜。在小組里開口說話，對我來說，從來不是一件很困難的事，可是如何打開最深的防御開口說話，卻是我從來沒有做到過的事情。所以貌似很開放，卻只是淺開放。我知道自己雖然看上去正常，但是還是有很多缺口的，心里有很多傷口，裹著層層的防備，不知道如何去卸下，也許潛意識里面完全都沒有準備好，或者做過準備。有時候也想，人都是帶著傷口在生活，在行走，然后，我現在面臨著一個機會，我快要開始養孩子了，這個過程也是自己再次成長的過程，有些缺憾也許就在這個過程中完善了，在這個過程中把自己的缺口也慢慢補上吧，比如學會更好地愛人和愛自己。
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