體育期中考試總結（精選10篇）

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的體育期中考試總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　體育期中考試總結 篇1

　　在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初一體育教學工作，在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務。現主要對本學期的工作總結如下：

　　一、教學方面：

　　一提到初一體育馬上就能聯想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準。因此我根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教班級的教學任務。學生體育技術，體育技能考核內容等，從未出現丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現象。結合新課程改革要求，教法上不斷改進創新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，課堂中注意學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質為目的，利用游戲，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成良好的行為規范。并在每一節課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。

　　二、培養學生良好的行為習慣

　　初一是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成良好的姿態。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。

　　三、培養處理意外事件的能力

　　作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育課堂當中或多或少會出現一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發事件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發事件的能力便會一點點提高。

　　四、培養團結協作的精神

　　在體育教學中有意識培養學生團結協作的精神，不僅可以提高學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協作精神，必須先讓學生明白團結協作精神的內涵。“團結協作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們為什么會贊揚他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

　　五、注重德育教育

　　德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織、遵守紀律、積極進取的心理品質，例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現象又教會了學生做人。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體質得到提高的同時，也能夠健康快樂地發展。

　　體育期中考試總結 篇2

　　自從接任九年級體育教學工作以來，我感受到了一種責任、一種壓力，隨著中考體育加試的結束，我這緊張的狀況才得以松馳。看著學生們因取得好成績而美滋滋的樣子，我感到莫大的欣慰，同時也體驗到了“不經歷風雨怎能才彩虹’的真諦所在。然而，個中滋味只有我和同學們最清楚。這一年來我和同學們一起摸打滾爬，使我明白想讓學生取得好成績，不僅僅是教會那樣簡單，更重要的是激勵上進心，訓練有恒心，還要有信心才能取得成功。

　　首先要有上進心

　　俗話說“萬事開頭難”。剛開始訓練時一部分學生經常遲到、早退或中途偷懶躲過我的視線，甚至干脆不參加。當時我很惱火，決心給他們點顏色看看。但靜下來轉念一想，什么原因都不知道，更何況他們終究是一群涉世未深的孩子，耍情緒太正常了。經過調查分析，發現學生受當前中考的影響，認為只要我考上重點高中升入大學，就什么都有了。再說中考各科體育滿分才30分，是所有學科分值最少的，為了這一點點分數去“浪費”大量的體能和時間太不值得，還不如把時間和精力都用在其它學科上了，只要在加試前幾天突擊訓練幾天就可以了。還有的同學抱著悲觀情緒，對升學的認識很茫然，既然升學沒指望，鍛煉又有什么用呢？

　　針對是述諸多原因，我決定“攻心為上”。只有讓他（她）們從心里愿意學習、樂天學習，有上進心，才有學習的動力。于是我一方面減小運動量，避免畏難情緒;另一方面，向學生介紹體育理論知識、常識，讓學生理解體育鍛煉的意義及重要性。既能增強體能，提高肌體免疫力；又能緩解腦疲勞，使學生科學用腦，以達到高效學習，還能在不知不覺中提高中考成績，一舉三得，何樂而不為呢？

　　就這樣一次次激勵、鞭策，學生們有了上進心，不僅遲到、早退、裝病以及偷懶等不良現象杜絕了，而且一部分學生還自覺地給自己增加了運動量。

　　其次是恒心

　　隨著時間的推演，每天重復著幾個單調的動作和口令，大部分學生就感到有些枯燥乏味了。而那部分自己增加運動量的學生也會出現“困難期”。從而，畏難心理再度重現，導致部分學生“三天打漁、兩天曬網”。

　　面對種種不利因素，我一邊給學生打氣，講一些中外名人及體育運動員切身的經歷，靠毅力、耐心走向成功，以激勵斗志；一邊精心研究設計了一些與體育加試項目相關的體育游戲，增強學生參加訓練的興趣；我自身則嚴格要求自己，只要學生在場，我就一定在，無論校園還是公路，只要學生能做到的，我首先做到，而且堅決做好表率作用。學生看到我在訓練中風雨不誤，也都個個爭先，不愿掉隊。

　　再次是信心

　　在臨近中考的那段時間里，一部分學生本來成績不錯，但由于心里負擔過重，怕考不出好成績，而影響了正常訓練水平的發揮，還有的由于自身功底原來比較差，看到其他同學成績優異，見自己怎么努力也趕不上，就很苦惱，喪失了斗志。

　　我便和他們解釋，體育運動是永無止境的，那是相對于一個人自身發展來說的，但由于每個人的先天素質不同，自然就有所差異。當然了，我們也不必過于抱怨自身條件差，要知道了除了要有耐心和毅力以外，特別是要有信心，一定要牢固樹立“天生我材必有用”，積極完善自我，把握自我，就一定能成功。

　　總之，今年中考體育加試之所以能取得如此優異的成績，關鍵取決于學生良好的身體素質、心理素質和一年來堅持不懈的訓練效果，而我只是起到了一個引路者、帶頭人的作用，再加上全體畢業班老師及校領導的鼎力支持、幫助。

　　體育期中考試總結 篇3

　　認真上好每一節課，認真研究教材，做好“備學生、備教材、備教法、備場地器材”。教學中我德體并進，始終以人為本，培養全面發展的人才為目標，體育興趣培養為先導，基于課堂，延伸課外，貫串于生活，提高學生體育技術水平、培養體育習慣和品質。

　　大課間

　　今年初，學校打破以往多元引進的大課間模式，將大課間設計為以籃球為一條主線，人手一球，開發設計多種籃球活動，合理組織，將我校的大課間活動開展得豐富多彩。我校以籃球為特色的大課間更是在城關區大課間評比中獲得好評，在蘭州市首屆學校體育上，我校作為分會場，接受了全市中小學校長、體育教師及各縣區體育專干近兩百人的的觀摩。

　　業余訓練

　　本學年我們繼續不遺余力地開展籃球課余體育訓練工作。利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，在運動隊訓練中，嚴格制定訓練計劃，建立運動員檔案積累資料，做到有計劃，有組織的進行系統訓練，保證運動成績的提高。我校業余比賽成績的不斷提高和大課間活動的良好開展，得到了區、市兩級體育局的高度關注，順利通過市、區體育局驗收，并破格命名為蘭州市籃球體育傳統校。

　　運動月

　　以小型競賽為契機，課內外緊密結合，盡量讓的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，以活動促發展是我校體育工作的一個出發點。根據年初安排，四月、十一月，我校開展了兩次“運動月”活動，每次“運動月”全校各有20個班級共700名男女學生參加了籃球比賽和趣味運動會，并取得了較好成績。

　　《學生體質健康標準》

　　為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，由體育組牽頭，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

　　取得成績

　　這學期，在區運動會上，我校男子籃球隊獲第三名，女子籃球隊獲第五名，女子排球隊獲第五名;在蘭州市第六屆運動會上，我校男子籃球隊獲第二名，女子籃球隊獲第四名，女子排球隊獲第二名;在隨后的蘭州市第六屆運動會三人籃球比賽中，我們再接再厲拿到了冠軍。在蘭州市“全民健身日”籃球比賽中男子籃球隊獲第二名;在蘭州市“慶國慶60周年”籃球比賽中男子籃球隊獲第二名。

　　體育期中考試總結 篇4

　　這個學期我仍然擔任初中體育教師，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

　　一、教學工作：

　　初三的學生面臨畢業和升學考試，為了他們在體育方面可以考出優異的成績，開學時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個規律可以減少傷害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優秀的成績。

　　“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學年還開展了第三屆校園文化藝術節，在本屆藝術節各項體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。藝術節既檢驗了老師，也鍛煉了老師，更改變了老師，藝術節，要做的準備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學秩序的同時，又能做好各項準工作，并組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領導的全面統籌和精心安排下，全體老師充分發揚了團隊的合作精神，大家齊心協力，做好了體育節的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和廣播操，藝體組老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環節，每一個動作。看到學生這樣的表現，確實讓我們老師都感到非常激動。體育組的老師根據學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節的安排。從場地環境的布置，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的運動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！

　　二、兩操工作：

　　學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學年來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五，糾正錯誤動作要及時。所以，在很短的時間內有了很大的提高。

　　通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。

　　體育期中考試總結 篇5

　　本著現代體育教學觀念，在市教委工作精神的指引下，在學校各級行政的領導下，以校學期工作計劃為指導，本學期，體育組在各方面的工作都顯得有條不紊，有聲有色。

　　一、體育教學方面

　　課前強化認真備課，緊抓安全教育，始終把學生健康第一的指導思想貫穿到課的設計、教學實施環節中。在教學中，老師們努力激發學生的興趣愛好，以學生為主體，講究練習的實效性。本學期，孫可非、范文豐、余本東開設了市級公開課。鄭瑋老師課例獲市級優質課，謝騫騫老師開設2個區級講座。

　　二、教學研究方面

　　我組采用組內討論和交流、外出培訓學習、撰寫論文等多種形式進行理論聯系實際的教育教學研究。老教師作為中心發言人進行經驗傳授，全組共同學習體育前沿、理論文章，學習新的觀點新的方法;利用師徒互幫的形式進行討論和交流，達到共同豐富、提高的目的。本學期，鄭瑋老師主持，我組多名老師參與的市級課題《體育運動視閾下初中生近視預防策略研究-以三明市市域為例》圓滿結題；廖明茂老師發表題為《初中體育教學提升學生主動參與策略探究》的論文；謝騫騫老師擔任三明市第五屆中小學教師教學比武大賽的指導教師，并與沙縣城南中學老師形成師徒結對關系；鄭瑋老師參加《20xx年全國青少年校園足球師資國家級專項培訓》國家級培訓。

　　三、校園體育活動

　　我組配合學校組織好年級的大課間活動和廣播操的推廣，認真開展大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動，確保每位學生每天活動一小時。為扎實有效開展好課后服務，滿足學生的成長及個性化發展需求，給有特長的師生展示才華搭建舞臺，我組根據學生年齡特點和興趣愛好，結合學校實際，成立了男子足球隊、女子足球隊、男子籃球隊、田徑隊、定向越野及啦啦操6個體育社團；其中，男子足球隊獲20xx年市賽第一名、省賽三等獎；啦啦操獲20xx年獲市賽團體一等獎。

　　四、存在的不足及改進

　　課堂管理方面，我們要進一步科學管理，尤其是體育課上的安全管理。課外活動方面，注意安全管理同時要積極組織豐富的體育比賽，增強學生體質，提高學生參加體育鍛煉的積極性，努力提高運動隊水平。在今后的教育教學工作中，我組老師將始終立足實際，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學校體育的美好明天奉獻自己的力量。老師們將以更大的熱情投入到教育教學工作中，以更高的標準要求自己，進一步完善學校體育工作，向著更高的目標奮進。

　　體育期中考試總結 篇6

　　20xx年春季學期即將結束，在這學期的體育教學中我主要以學生自主學習為主，平時我花一些時間鉆研教材，了解學情，琢磨教法，真正做到全力以赴，全情投入。為更好地發揮非智力因素對學生學習的正反饋作用，我利用課余時間多與學生談心，了解學生心態和在學習、生活中遇到的困難，對癥下藥，耐心地給予相應的指導和鼓勵。次數多了，時間長了，學生也愿意主動向我打開心扉訴說“秘密”了。在工作中，我總是把熱愛學生放在第一位，因為有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

　　教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的訓練任務力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。

　　第一，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生科學的鍛煉方法，堅持每天鍛煉，讓學生在平時的鍛煉中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　第二，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

　　在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。雖然我在工作上有一定的進步，取得了一定的成績，但我深知，“教無極限，學無止境”。因此，我非常珍惜和把握學習機會，注重自學，自費訂閱多種雜志，購買形形色色的教學參考書加以鉆研。學以致用，既提高自身的“教力”，又不失時機地提高學生的“學力”。

　　身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”，“文以載道”的重要性和艱巨性。幾年來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，與時俱進，愛崗敬業，熱愛學生，尊重學生。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈努力！教育是藝術，藝術的生命在于創新，成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

　　體育期中考試總結 篇7

　　通過這次考試，各班學生成績存在著很大的差異，紀律好的班級學生的成績要比紀律差的班級好，成績不是很理想，經過觀察、分析、總結、反思，我認為導致學生成績不理想的原因主要有：

　　一是學生方面，我校學生主要來自于市區，他們的家庭條件一般都比較好，不少人怕苦怕累，在上課和訓練時比較懶散，不認真，稍微有點累就在旁邊休息、埋怨、和老師討價還價，更有甚者找個地方藏起來，等到訓練結束再出來。

　　二是教師方面, 學生的心態，有的學生很重視，有的學生覺得無所謂，不夠重視，老師應該加強學生的思想教育，加強和班主任老師聯系，統一思想，針對學生的特點進行訓練，當然也有其他的一些因素，例如學校場地的問題等等。

　　針對這些現象，我打算在以后的訓練中采取以下方法：

　　學生的身體素質與能力不同，個體存在著差異,因此對學生的`要求也應有所不同，制定的目標要確實可行。在課上把學生分成男女各四個小組，一組是已經能達到體育中考滿分標準、訓練比較積極的學生；二組是暫時還不能達標、訓練比較積極的學生，三組是暫時還不能達標，訓練比較懶散的學生，四是成績比較差，訓練又懶散的學生。每次訓練時要根據學生的情況給他們一個訓練的目標；比如女生在訓練800米時，一組跑要求在3分40秒之內完成，二組在4分之內完成；三組在4分20秒之內完成；四組在4分40秒之內完成。沒有達到目標的學生要留下來重新跑或者加一些其他項目的訓練內容。這樣學生的訓練就有了目標和動力，訓練積極性就會提高，訓練效果也就比較明顯。

　　體育期中考試總結 篇8

　　在學校領導的領導下，在環翠區教體局的大力關懷下，本學期體育組團結一致，連續奮戰，圓滿完成本學期教學和訓練任務，并且在教學和訓練上取得優異成績，各方面工作取得圓滿成功。

　　一、校園活動

　　四個級部在教學方面各自突出不同的側重點，初一級部重視習慣的養成和課堂規則的建立，舉行了繩操比賽和初一籃球運球比賽，初二級部重視身體素質的快速發展，舉行足球運球比賽和繩操比賽，初三級部重點培養學生體育技能的發展，為終身體育打下基礎，舉行了排球墊球比賽和繩操比賽。初四級部重點放在中考項目上，為高中教育打下基礎。圓滿完成各自級部的單元測試，期中和期末檢測。9月28日，城里中學圓滿舉行了秋季田徑運動會，并且選拔了一批優秀隊員。

　　二、“陽光體育”大課間

　　城里中學自2004年開展陽光體育大課間活動，一直持續發展到今天，保證學生在校時間內有一個小時的鍛煉時間。開展大課間跑操、跳繩活動，根據季節的變化做調整跑操時間長短，體育組與德育處配合采用各種手段，比如培訓體育委員，加強對課間操的管理，對學生的出勤有保證，鍛煉有效果。積極改進大課間跳繩，為下學期的大課間檢查做好準備。

　　三、體育特長生培養

　　城里中學一直保持高效的體育特長生培養，今年輸送到高中體育特長生，王（田徑）威海市實驗高中；劉（女籃 ） 、段（女籃）、丁（足球）威海一中；姜（籃球）、胡（排球）、胡（健美操）威海二中；黃（籃球）、全（足球）威海四中。在他們身上看到了孩子的希望。謝、彭、劉、謝、孫、劉、姜、卜、劉、吳、劉、韓等同學被評為初四優秀體育特長生。

　　校田徑隊繼續獲得環翠區田徑運動會第一名，并派出優秀運動員代表環翠區參加威海市田徑比賽獲得第二名；女籃上半年獲得威海市籃球賽第三名，十月份環翠區獲得第一名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第二名，乙組第一名；男籃獲得環翠區籃球賽第四名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第一名，乙組第二名；健美操隊獲得環翠區第四屆健美操比賽第二名；男足獲得環翠區第二名；環翠區乒乓球比賽中我校獲得男團體第三名，女團第二名。

　　體育組是一個團結的集體，是城里中學先進教研組，各位老師任勞任怨，積極獻身于教學和訓練中。為城里中學的體育教學貢獻者自己的青春。

　　體育期中考試總結 篇9

　　一、實施情況

　　本學期在實施新教材過程中，努力體現體育與健康課程標準的精神，改變了過去體育教材以運動技術為核心的方式，力求把激發學生的體育興趣，小學體育下學期期中教學工作總結。培養學生的鍛煉和健康意識以及提高學生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動活潑的、能吸引學生的方式表現學習內容，幫助學生更好地學習體育能力等方面健康、和諧的發展，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式，為終身體育和適應未來工作，學習和生活打下良好的基礎。

　　二、經驗和成果

　　本期我在學校領導和全體師生的共同努力下成功舉辦了春季田徑運動會，全校學生在這次活動中受益匪淺，從教學中可以感受到，工作總結《小學體育下學期期中教學工作總結》。教學過程中，改變了一些過去的教學方法，如：在進行前滾翻學習時沒有按照以前先教后學的教學方法而是先讓學生以自己的方法進行練習，然后讓學生當裁判選出動作比較好看的學生進行表演，通過表演老師說出他動作的優點，讓學生互相體會別人的動作，改進自己的動作，以達到教學目的。強調個人體會，教師指點，并用語言鼓勵最后做規范、準確的動作。讓學生體會老師動作，提出問題，這時再進行技術講解，學生學習效果明顯，提高了學生學習的興趣，達到了教學目的。

　　三、存在的問題

　　1、受場地及各方面的影響，班級集體活動得不到有效開展。

　　2、學生鍛煉意識薄弱，稍微有耐力的運動不能堅持。

　　3、從"達標"情況看，學生的身體素質沒有明顯的提高，主要表現在：耐力、力量、吃苦耐勞精神、等方面；

　　4、學生參加業余鍛煉的時間太少。

　　四、改進建議

　　1、多開展一些集體體育比賽或者體育游戲，既增強學生的集體榮譽感，又能鍛煉身體。

　　2、規范"上課、兩操、一活動"，使學生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強體質，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達到更高的學習效率。

　　以上是我對本學期吧半程的工作總結，當然還有好多地方有待改進，在以后的教學中不斷進去努力提高，爭取做一位合格優秀的老師。

　　體育期中考試總結 篇10

　　時間飛逝，轉眼一學期就過去了。各種苦辣酸甜的回憶在腦海中一幕幕閃過，如同就在昨日，讓人感慨萬千。

　　體育作為一門最基礎的學科，因為它對我們的身體緊密相關，對我們的生活質量舉足輕重，因此最為國家重視，也最為學生喜歡。但作為新課改下的體育與健康又成為了一門最復雜的學科，因為它不僅要鍛煉我們的身體，還要培養我們良好的身體與道德習慣，更要發展我們的學習思路，因此體育老師的工作也越來越細化，越來越受重視。

　　這學期我擔任初一年級女生、高二年級女生以及高三年級男生的體育與健康課。初一年級新生主要目標是培養良好的運動習慣，組織紀律性以及培養體育小骨干;高二年級主要是選修課，在興趣的基礎上，加強基本功，提高技戰術水平;高三年級主要是抓體育會考科目，在會考中取得優異成績。

　　具體的做法是初一年級主抓課堂常規及運動習慣，比如每節課的課堂常規都認認真真，落實到每個學生，只要有人做的不好，就堅決反復練習，直到每人都能完成好。比如運動習慣，在每節課最后都加上課課練，培養學生每天都鍛煉的習慣。多進行游戲類活動，提高學生的運動興趣。高二年級主要是籃球選修，通過各種小比賽調動學生練習的積極性，在比賽中找差距，在練習中彌補進步。高三年級住抓會考，具體做法是課堂安排緊湊，運動量和強度逐漸加大，早晚督促學生多跑步，多教學生一些練習的科學方法，苦練加巧練。

　　經過一學期的艱苦努力，每個年級都取得了顯著的效果，尤其是初一年級在過程性考核中都取得了很好的成績。另外還開展了其他活動：學校乒乓球隊的訓練，并取得區第六名的好成績;羽毛球在北京市中小學比賽中進入十六強。

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