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我的自傳初二
我的自傳初二1
快樂，猶如一縷陽光，照亮了人們的心靈；快樂，猶如一汪清泉，洗凈了生活的塵埃；快樂，猶如一抹春風，吹綠了人們的心田；快樂，猶如一張張笑臉，讓整個世界更加美好。請讓快樂傳遞，讓幸福出發，讓世界充滿陽光！
第一站·教室
數學課上，數學老師大步走進教室，臉上掛著無言的喜悅，仿佛心情特別好。就在老師準備上課的時候，兩個學生闖進來，打破了教室里的寧靜，只見老師這時仍掛著舒心的`笑容，說：“以后不要再遲到了，如果再遲到，那我就叫你‘姍姍’了啊！”同學們都在想，為什么叫“姍姍”呢？仔細一想，原來是“姍姍來遲”啊！老師的一句話，打破了同學們沉悶的心情，整個班級頓時歡樂了起來，整個課堂都活躍了起來。
快樂猶如一粒種子，在人們心底里生根發芽。快樂其實很簡單，讓我們把快樂傳遞下去！
第二站·家
放學回到家，媽媽已經把飯菜準備好了，我坐在餐桌前，看著媽媽貌似不太開心的樣子，就問：“媽，我問你一個腦筋急轉彎吧！”“在金木水火土中，誰的腿最長呢？”媽媽想了一會，還是沒想到，“哈，還是讓我來公布答案吧。”“火的腿最長，因為火腿長（腸）么！”媽媽想了一會，不由得哈哈大笑起來。
快樂如同一株幼苗，在心底里慢慢生長。家庭中快樂遠處不在，讓我們將快樂傳遞下去！
第三站·朋友間
放學后，我和小雪一起走，突然她好像想起了什么，就問我：“你知道今天晚上英語作業嗎？我忘了記了。”“嗯，聽寫單詞。”“聽寫哪兒呀？”“聽寫到作業本上嗎！”“不，我是說聽寫哪里的單詞？”此時我當然知道小雪是在問哪一部分，但我還是回答；“聽寫到作業本上啊！”朋友間的快樂氣氛就如此渲染開來。
快樂如同一個花骨朵，瞬間綻放絢麗的花朵，快樂其實就是一句話，讓我們將快樂傳遞下去！
讓快樂傳遞，讓幸福出發，讓歡樂渲染每一站的人們，讓快樂之花開滿心房！
我的自傳初二2
我出生在嘉興，一個大雪紛飛的日子。聽我爸說，在我還是個嬰兒的時候就非常喜歡熱鬧。一旦到了熱鬧的地方就會喜笑顏開，若不出去轉轉便會鬧性子。
三歲時，我和母親住在重慶的老房子里。在那里，我沒有玩伴，只會跟在母親后面轉。砍砍木柴，逛逛集市，挖挖野菜……再大點便能自娛自樂了。折下木條，在空中隨意甩著，幻想著自己是個能行俠仗義的女俠，隨后便丟下木條去追母雞。回想著當時，到底是有趣還是無聊呢？只有那個三四歲的我才能回答吧。
我在嘉興上幼兒園時，父母都很忙。若我放假，常常都是一個人，因此我特別討厭周末。我討厭孤獨。年幼的我并不缺乏想象，看著空蕩蕩的房子，便想到一些古怪的東西，但只是自己嚇自己罷了。再熟悉些便又能自娛自樂。自言自語，把左右手想象成人陪自己玩，或是逛逛小區，欣賞著花草樹木。
逛膩小區后，我便蹲在家里，和想象出來的朋友聊天，或是開一場屬于自己一個人的茶話會，又或者穿上大人的衣服，披上被子來一場舞臺秀……即便父母很忙，我也不缺少他們的陪伴，但我還是孤獨的。在家中，我依然沒有同齡的伙伴，慢熟的我也做不到對陌生人說：“嗨，我們可以做朋友嗎？”因此我會經常幻想有個能同我作樂的知己。
記得某天，我站在窗前默默地守著，等待著父母的歸來。風吹得我涼涼的.，忽然聽到樓下的小孩喊著樓上的小孩，出來玩。他們愉悅的聲音著實讓我羨慕。那時我不禁想，我什么時候才能有一個知心朋友呢？
時間瞬息而逝，我開始上小學。父母也更忙，我也從一開始的接送，變成自己走路上下學。放學路上，我不再孤獨。和同學一邊聊天，一邊玩耍的日子，大概是那時最快樂的回憶。可是最后，他們漸漸不再走路回家，而非常享受熱鬧的我，便會每天問他們，“你們今天走路嗎？”可答案卻總不如意。“嗯，不走。”然后漸漸又是我一個人的時光。睜開眼，是我一個人。走路時，又是我一個人。打開門，我還是一個人。慢慢地，我不再討厭孤獨，也不再渴望陪伴。
與人交往中，我忽然感覺，孤獨可以是那么的美好。在孤獨中，我不用絞盡腦汁地想，怎樣才能不讓對話冷場。在孤獨中，我不用附和不感興趣的話題，享受著一個人的歡喜。許是習慣了，獨自走路時與花草作伴，和音樂作樂。孤獨在我心中變得美好。
初一的某個周末，陽光透過窗戶灑進屋內，暖暖的。窗外傳來孩童與伙伴嬉戲的聲音，我靜靜地看著窗戶，守著這個空蕩蕩的家，心里不禁調侃到：“他們玩的可真開心，你也不出去走走，一個人守著不無聊嗎？”戴上耳機，漫步在小路上，我享受著這獨自一人的時光。偶爾停下來望望湖泊，看看天空。那刻仿佛世界的喧囂都與我無關。我沉浸在音樂里，沉浸在安靜中，沉浸在，孤獨的世界……
生活總會有孤獨，與其渴望陪伴，不如享受孤獨。
我的自傳初二3
時光如梭，恍惚之間，來到世間已有14年之久。鏡中的我已褪去稚氣，初現成熟，可相貌仍舊平平，本來就小的眼睛，還被早已凌駕于鼻梁之上的眼鏡遮了個嚴實。今年，額上還冒出了零零星星的痘。令我自豪的也只有吃不胖的身材了，不過也是拜不定時騷擾的腸胃炎所賜，也算因禍得福吧。
我的性格是多變的。心情愉悅平靜時，舉止溫柔大方，但更多時候，我是一個活潑的有些傻的人。知識面很廣，卻都偏門，所以派不上什么用場，學也只是圖個樂子。愛好也很雜很多。讀書偏愛推理和一些紀實的小說。有些臉盲，感覺明星都長一個樣，自然不會追星，但卻獨鐘動漫文化，偶爾也玩游戲。學著小提琴，雖然學藝不精，也喜歡拉琴時的美好。最喜歡的還是做些手工，倒是意外的有些天賦。羊毛氈的.公仔戳過兩三個，橡皮章刻了不少，模型大大小小的也堆了很多。專注于一件事令我享受。
成績相對穩定，卻始終離優秀差著一截，次次被一考場拍在門外。課上時常走神兒，也會犯困，已經開始糾正。而作為一個女生，我的理科總是完全碾壓文綜，原因也簡單：平時不背，臨時想抱佛腳佛都嫌棄。雖然我所向往的也是不需要死記硬背的學習生活，信仰的是興趣及真理，可顯然不夠現實。我也該將任性的性格有所收斂，才能取得更多進步。
我的自傳初二4
我出生于20xx年，名叫吳霖麗。為什么叫霖麗呢？也許爺爺是想讓我長大后聰明伶俐吧！
小時候，我總覺得自己很淘氣，一點兒也不會照顧自己，經常受傷。
我七歲的時候，總愛蹦蹦跳跳，尤其愛跳繩。記得有一次，我和妹妹一起跳繩，我提起腳尖，用力一跳，結果“哎呦”，好痛！摔了一跤。當時手上的皮也刮破了，流出了鮮紅的血。經歷這件事，我對跳繩有了敬畏之心。
十歲的時候，我和幾個朋友去爬山，爬到山腰上看到姹紫嫣紅的花，我興奮地跑過去摘，結果腳一滑，不小心就摔倒了。好在只擦傷了手。朋友們當時急匆匆地把我扶起來，比我還緊張。這令我很感動。從那時起我就懂得了友情的重要。
現在想想當時的自己很天真，幼稚。可這份幼稚現在不復存在著了。
如今，我已踏入了初中的學堂，一路上高手多多，想要進前十名，可真不容易呀！不知多少個夜晚，我握著筆，皺著眉頭，安安靜靜地坐在臺燈下寫作業。墻上的鐘一直在“滴答滴答”地響著。但我喜歡這樣，因為學習使我充實。每當我翻著書、寫著字時，我并不覺得孤單。因為有爸爸送給我的熊陪伴著我，我感到很快樂。
現在的`我很好強，一直在為考理想的高中而努力奮斗著。即使整天待在教室做作業，很少出去玩，我也覺得值得。
我希望把自己覺得重要的事情做好。比如寫作文，我只要寫不好就不舒服。雖然我的作文每次都要被老師改動很多。但我這份寫作的熱情與日俱增。相信我的作文會越寫越好。
這就是我，一個努力、勤奮、踏實的女孩。期待我下一次的自傳更優秀！
我的自傳初二5
我是一名15歲的高一學生，正值花季，身上充滿著無限的青春活力。現實生活中沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇，所以生活讓我成長成為一個對人真誠友善，敢于承擔責任，具備很強的環境適應能力，對待生活樂觀積極的青年。驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中，我度過了自己燦爛的童年，同樣也獲得了不少的“稱謂”。
我--女生公認的“好姐妹”
哎，別以為姐妹就必須兩個或兩個以上的女生組成，其實，男生在女生的心目中亦可成為好姐妹----我就是一個例子（說實話，我寧愿是她們心中的好兄弟，姐妹哎，怎么說都有點…。。）。“嘿，姐妹，記得明天把那本書拿過來，我有用處。”欣姐對我說。“哎，我說，你上次借我的書還沒有還哎。”我無奈地回答她。“有什么所謂嘛，大家那么熟。”這是我之所以成為她們姐妹的第一個先決條件---“吃得虧中虧，方為好姐妹。”其實也沒什么所謂啦，即使知道自己是吃虧的那又如何？誰叫我這個“啞巴”就那么喜歡吃這個“黃蓮”。“明明是你不對，怎么又賴在我身上啊！”我生氣地對XX說。“是你不對！就是你不對！”XX還倒不承認錯誤。就這樣，咱倆不歡而散。第二天一大早，“昨天的事情對不起啦。”不用看，道歉的那個人，肯定是我……怎么？是我不對？哎，誰叫我“心軟”，舍不得不“憐香惜玉”，這是我之所以成為她們姐妹的第二個先決條件---別以為要好就不敢批評你，但也絕對不會記恨于你的過失，相互之間絕對會有吵架，但是吵過以后，道歉的'總是我…。。開心的時候一起說笑，傷心地時候相互安慰，做錯了能互相指出錯誤，即使性別之間的不同，即使性格上的不同，同樣，也能成為知己。所以說，“好姐妹”這個稱謂我是當之無愧的啦。
我--表哥信任的“好兄弟”
“今天晚上，我們去縣府打羽毛球。”“記得到我家來，陪我。”“我很無聊，過來跟我去逛街。”-----這是我表哥經常對我說的幾句話。說真的，看起來像兄弟么，怎么我覺得有點像“傭人”的樣子。對于我表哥來說，我永遠都是他的表弟，百年修得同船渡，千年修得共手足，何必斤斤計較呢？
我每個星期天都會有一個習慣，就是與表哥談心。很奇怪吧？只是表兄弟，卻比親兄弟還親。呵呵，可能這就是緣分吧……在那么多個親戚的小孩中，我與我表哥雖然相差幾歲，但是完全沒有代溝，每每有什么心事，事無大小咱倆都會不作隱瞞地談天說地。對待彼此，永遠惺惺相惜，咱們之間存在著比歃血為盟更為真摯的相濡以沫的情感，在與表哥相處的同時，我同樣也學會了理解，學會了勇敢。我，并不是表哥的唯一一個表兄弟，卻是表哥唯一一個最信任的“好兄弟”。
我--部員口中的“好部長”
在初中的時候，我進入了學生會，并幸運地當上了某部門的副部長。人家說，新官上任三把火，在我看來，我這新官的三把火都被自己給澆滅了…。。對待部員，猶如自己的兄弟一樣，在工作之外的時間，咱們是不同一個年級的同學、朋友，打球一起，聊天一起，完全找不著作為“上司”的那份威嚴。但工作期間就……“部長，這次就算了吧，下次，下次絕對做好！”咱部門的一位部員對我說。“下次？還敢有下次！我說了多少遍，工作時工作，玩樂時玩樂，要分清楚，不用解釋什么，你做錯事了就必須得接受懲罰！就…。。”----即使是親兄弟也好，公私分明是我的做人的一條準則。所以，部員在我的“訓斥”下也懂得公私分明，但在工作外的時間關系還是依然---朋友相稱。他們給我的評價是：工作時，你是鐵面無私的，所以我們都叫你“部長”，玩樂時，你卻是跟我們玩得一樣瘋，所以我們都叫你“兄弟”，在我們的人生中，你永遠都是我們的“好部長”！
我就是這樣的一個人----隨和但不隨便，友善但不偽善-，樂觀但不頹廢。正如畢淑敏形容自己一樣----我平凡，但我很重要！
我的自傳初二6
我有一個小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子。總之，五官都是小小的，我其貌不揚，但樂觀開朗，每天嘴上都是笑容，長的很普通的面容，我這樣一個普通的女孩，既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的美麗，但我有一顆漂亮的心。
我就是蔡華雙，我的名字在我看來有種怪怪的感覺，感覺有些像男孩子的.名字，以至于我的性格會被人認為是一個假小子。不瞞您說，我自己也會這么認為，因為我的老媽總會說我不聽話。
我有點好動，也許這就是樂觀主義者的特征吧。每次下了都會飛奔到操場上盡情的玩耍，玩的樂不思蜀，只有那討厭的上課鈴聲響起，我才會收回心思，繼續努力學習。
我從來都不知道煩惱是什么，每天都開開心心的，每當同學或朋友遇到困難時，我都會主動前去幫忙，但有時，我的幫忙會被他們認為是搗亂，快樂的我也有許多的缺點，就比如這樣，“好心辦壞事” 。
這就是我，希望能給你們帶來快樂，能讓你們喜歡上我。
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