【精華】自傳作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的自傳作文10篇，希望能夠幫助到大家。
自傳作文 篇1
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，今年已經(jīng)十二歲了，我叫XXX。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候可聰明了。
九個(gè)月時(shí)，我就會(huì)說(shuō)話了，把媽媽叫得好開(kāi)心；十一個(gè)月就會(huì)走路了，我從不讓人扶，盡管是摔倒了也不哭，兩手往地上一撐就起來(lái)了。
漸漸地，時(shí)間老人把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期向我緩緩走來(lái)。我不喜歡上幼兒園，便死纏爛打地拽住媽媽不去，最終還是被媽媽扔進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。
很快，我上小學(xué)了，在這座優(yōu)美的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的.變化。以前還當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，科代表，等。在班里也是名列前茅，與同學(xué)之間也相處的很好。
此刻，我已經(jīng)上六年級(jí)了，已慢慢懂起事來(lái)，不再抱怨作業(yè)多了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力。學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才能越學(xué)越好。
人生的路還很長(zhǎng)，但我堅(jiān)信，在未來(lái)，我必須會(huì)比此刻更好。學(xué)海無(wú)崖，還有很多東西我還不懂，所以我要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，這樣，我才能感覺(jué)到，我離成功的殿堂又近了一步。
自傳作文 篇2
我叫史京霖，女，20xx年9月30日出生于湖南省長(zhǎng)沙市。3歲開(kāi)始接受啟蒙教育，20xx年9月至20xx年7月就讀于長(zhǎng)沙市xx區(qū)火星小學(xué)，現(xiàn)為長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡xx中學(xué)1112班的一名學(xué)生。這個(gè)三年，是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的三年、是一個(gè)讓我收獲頗多的三年。三年來(lái)，我多次被評(píng)為“體育之星”、“進(jìn)步之星”、“文體活動(dòng)標(biāo)兵獎(jiǎng)”，并且獲得全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、全國(guó)青少年兒童作文大賽銀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
我興趣廣泛，善于結(jié)交朋友。我喜歡羽毛球、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、彈吉他、跆拳道等等。我的性格很溫和，即使生氣，也能克制自己，讓自己保持冷靜，不與別人發(fā)生沖突。在這三年里頭，我努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我熱心助人，我努力上進(jìn)，我與同學(xué)關(guān)系融洽，我遵守社會(huì)公德，積極投身社會(huì)實(shí)踐、關(guān)心國(guó)家大事。
三年的初中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也鍛煉了我各方面的能力。為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的能力。初中三年我擔(dān)任過(guò)安全委員、生活委員、歷史課代表。在日常生活方面，我也會(huì)幫家人做些力所能及的事情。在公交車上，我經(jīng)常讓座給老弱病殘?jiān)姓摺Ｗ咴诖蠼稚希膊粫?huì)亂丟亂扔垃圾，且分類放在指定的垃圾桶內(nèi)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我認(rèn)為它不是一件輕而易舉的事，但我認(rèn)為通過(guò)努力和必勝的信心會(huì)使學(xué)習(xí)變得輕松。俗話說(shuō)“一分耕耘、一分收獲”，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有收獲，才能取得好成績(jī)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“有信心未必能贏，但沒(méi)有信心必定會(huì)輸”。信心是成功的第一要訣，而且保持樂(lè)觀豁達(dá)的心理，也是成功的秘訣之一，能在做難題時(shí)從容面對(duì)，尋找可突破的地方。可見(jiàn)心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成功起到關(guān)鍵性的作用。雖然我的成績(jī)還未達(dá)到我所定的標(biāo)準(zhǔn)，可是我在努力，在放肆的`加油，相信終有一天會(huì)突破自我。
我會(huì)記住這個(gè)給過(guò)我美好生活的學(xué)校，也很感謝老師含辛茹苦地教育我們，讓我體驗(yàn)了很多我從未體驗(yàn)過(guò)的事情，我永遠(yuǎn)也忘不了自己第一個(gè)結(jié)交到的好朋友，也永遠(yuǎn)記得自己拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)……初中是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，長(zhǎng)大后報(bào)效社會(huì)。
初中生活可以說(shuō)是我人生經(jīng)歷中不可復(fù)制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動(dòng)一邊向著成熟邁進(jìn)。我堅(jiān)信——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會(huì)在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章！
自傳作文 篇3
那天女主人回來(lái)后，與主人大吵一架，我能夠聽(tīng)懂他們的語(yǔ)言，可是身心俱疲，沒(méi)精力去聽(tīng)。只有一句話，徹夜都回響在我的耳邊，仿佛鐘聲，幽幽激蕩我如死水的心，波瀾微微泛起：
“既然養(yǎng)狗，就要好好養(yǎng)。如果沒(méi)有耐心和愛(ài)心，如果沒(méi)有責(zé)任心和憐憫心，就不要口口聲聲說(shuō)養(yǎng)著留留！”
我徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。世上還有幾個(gè)人愿意對(duì)我――一只小小的狗――這樣公平和關(guān)愛(ài)呢？
似乎是那句話起到了作用，我不再被經(jīng)常關(guān)著，失去自由，不再聲嘶力竭地打罵，而是稍加嚴(yán)肅地斥責(zé)。這些我看在眼里，暖在心底。
雪花飄飄的公園里，我快樂(lè)而瘋狂地追逐著主人，我們一起奔跑在松軟的雪地里，雪花飛揚(yáng)起來(lái)，我只感覺(jué)到無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)，爭(zhēng)先恐后地、前所未有地涌進(jìn)我心里，填滿了整個(gè)身軀。
自我出生，從沒(méi)感覺(jué)到陽(yáng)光這么溫暖，雪地這么純凈恬淡。我心上大大小小的傷口被撫平了，愈合了，完好如初。
這或許就是我的本性，無(wú)論這個(gè)世界有多少灰塵和創(chuàng)傷，主人如何，我都向往美好，保持忠誠(chéng)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
偶然一天，慈祥的寵物醫(yī)生溫柔地?fù)崦业谋常凵裰械臏厝嶙屛因榭s成一團(tuán)，他抬頭對(duì)我的主人說(shuō)：“這只小狗是兩個(gè)不同品質(zhì)的雜交，是個(gè)串串狗。”
主人為我買(mǎi)了時(shí)尚漂亮、溫暖舒適的小衣裳，穿在身上，我的耳朵微微顫動(dòng)著，小小的尾巴乖巧地?fù)u起來(lái)，幸福又滿足。上天的`垂憐，讓我在磨難重重的生命中有了一個(gè)歸宿自己的家。
回到家，柔軟的沙發(fā)上暖意融融，陽(yáng)光淺淺地灑下來(lái)，在我稚嫩的測(cè)臉上敷上一層金粉，將我渾身的毛色暈染成如天邊金云的顏色。主人在一旁看著書(shū)，忽然他看得入神，情不自禁念出來(lái)：
“請(qǐng)善待身邊的串串，是上天賜予你的獨(dú)一無(wú)二的小天使。”
我的眼睛瞬間濕潤(rùn)，朦朧的淚光將靜謐安寧的世界和他認(rèn)真疼愛(ài)的臉融合在一起，幻化成絢麗的暖色，醉醺醺地臥倒再主人腳邊，忘掉了一切。
我終于找到芬芳的情感，還有我一生全部意義。
主人，只要你愿意，我愿意做你的幸運(yùn)天使，永遠(yuǎn)在身畔。
只要你們都愿意給予我們濃濃的愛(ài)意，我們都能夠生出翅膀，在短暫的生命中進(jìn)行讓你們難以忘懷地陪伴和守候。
自傳作文 篇4
1995年初冬的一個(gè)凌晨，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——靳凌云降臨到了這個(gè)美麗的世界里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一歲的時(shí)候，一次，我在灶臺(tái)上玩耍的時(shí)候，一不細(xì)心坐在了燙手的鍋蓋上。當(dāng)時(shí)，嚇了全家人一跳，立刻背著我往醫(yī)院跑，沒(méi)有什麼大礙只是在背上留了一條疤。
第一次進(jìn)幼兒園的大門(mén)，我感到既高興又害怕。當(dāng)聽(tīng)到媽媽要把我一個(gè)人留在這兒時(shí)，我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說(shuō)她在大廳立等我。結(jié)果放學(xué)后我沒(méi)見(jiàn)到媽媽，又大哭大鬧起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)步入了小學(xué)的大門(mén)。在小學(xué)學(xué)堂里，讓我學(xué)到了許多新的資料，開(kāi)闊了眼界，結(jié)識(shí)了更多的好朋友。在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在新的學(xué)校里，我又學(xué)到了新的知識(shí)，并對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
20xx年暑假過(guò)后，我正式邁入了初中階段。在這個(gè)溫暖的團(tuán)體里，我受到了同學(xué)的關(guān)心以及教師的關(guān)注。開(kāi)學(xué)初，我被選為們班的`語(yǔ)文課代表。不久，我又被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。目前，我還是“學(xué)校之聲”的“小記者”。
我的夢(mèng)想是走進(jìn)清華園。我相信，在我的努力和教師`父母的教育下，我必須會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和教師!!!
自傳作文 篇5
歲寒，雪飄，春風(fēng)不歸，離人醉。
日落，風(fēng)吹，黎明未至，心欲碎。
是否依舊，空見(jiàn)伊人一把辛酸淚。
我心未動(dòng)，自傳終成，尋美人千里無(wú)人，情難墜。
飄揚(yáng)的雪花點(diǎn)碎了寂靜的深夜，黎明的鐘聲敲醒了沉睡的心靈。遙望懸掛夜空的一彎明月，幾豆星星因?yàn)樵鹿庖膊唤婚W一閃的展露笑意，令人捉摸不透。瑣碎的過(guò)往無(wú)情地撕裂時(shí)空蜂擁而至，沒(méi)有一絲預(yù)兆，就這樣毫無(wú)保留的殘食著我心中唯一的清醒。
開(kāi)始也許不過(guò)是為了迎接經(jīng)過(guò)之后的結(jié)束；存在或者本沒(méi)有意義，只是來(lái)來(lái)回回的過(guò)客賦予了它些許內(nèi)涵，一切，都像散落夜空的星座，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜……這篇自傳記載了我?guī)缀跞康母星榻?jīng)歷，友情，愛(ài)情，激情，沖動(dòng)，淚水，微笑，過(guò)錯(cuò)，悔恨，兄弟，女人，恩怨。這些年的一切，全是我一手勾勒的，它不是完美的，但我愿意相信——?dú)埲币彩且环N美吧！
說(shuō)殘缺，是不爭(zhēng)的事實(shí)，我懦弱過(guò)，后悔過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，我?guī)缀跏タ梢詯?ài)的.權(quán)力；因?yàn)榕橙酰矣H手葬送了本屬于我的一份真摯的愛(ài)，盡管我并不祈求會(huì)有果實(shí)，但我錯(cuò)過(guò)了酸澀的感覺(jué)，它是我一生的遺憾；因?yàn)楠q豫，我差一點(diǎn)兒斷送掉幾年的兄弟之情，他們與我，雖無(wú)血緣之系，卻與我情同手足，我明白什么才是真正的有福同享，有難同當(dāng)；因?yàn)橥催^(guò)，我竟會(huì)用自己的手對(duì)自己的愛(ài)人進(jìn)行攻擊，我曾愚蠢的以為那是以牙還牙，以眼還眼，最終卻是花落人去兩不知。太多，太多，我埋在心底，壓在大腦最深層，不敢碰觸。而今，時(shí)過(guò)境遷，我還是我嗎？
曾經(jīng)激情相擁，熱情接吻，曾經(jīng)夸下海口給身邊的人幸福，快樂(lè)，曾經(jīng)山盟海誓，地老天荒。曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)……
如今物是人非，時(shí)過(guò)境遷，你依舊是你，我還是我，你向左，我向右，走向各自的渡口朋友，兄弟，愛(ài)人。我想對(duì)你們說(shuō)：謝謝，成長(zhǎng)路上，有你們相伴，足矣！
自傳作文 篇6
我姓付，叫多巍，出生于江西省，今年十一歲，在百興學(xué)校讀書(shū)，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊Ｐ⌒〉难劬σ灰?jiàn)到食物就兩眼放光；耳朵不大不小，身懷絕技——?jiǎng)佣窆Γ环鄄环奂t不紅的嘴巴一日難開(kāi)，正是因?yàn)槌聊墙鸢 ?/p>
出生之后不久被奶奶帶到鄉(xiāng)下?lián)狃B(yǎng)，直到三歲時(shí)媽媽來(lái)看我和我姐姐，我一見(jiàn)到媽媽就哭，姐姐一見(jiàn)到媽媽就跑，我們姐弟兩個(gè)都以為來(lái)了個(gè)陌生人，后來(lái)才知道那是媽媽。那個(gè)時(shí)候的自己真的是傻到連媽媽都不認(rèn)不出來(lái)了。
五歲時(shí)我去上學(xué)前班，正是玩性大發(fā)的時(shí)候，一下課就一馬當(dāng)先的沖出去開(kāi)口就是：“過(guò)來(lái)玩。”一次下課回家看見(jiàn)一條狗，我不分是非，抬腿就踢，幸喜狗主在旁，才得以保持住小命，小小年紀(jì)的我真是真是膽大包天。
六歲時(shí)，我坐在車上，前往去城市小學(xué)的.路上，我在車?yán)镒罂从铱矗@還不是夜晚，我也從未晚上出行也從未坐過(guò)車，我把這認(rèn)為是有腳的房子，真是沒(méi)見(jiàn)識(shí)哦。
11歲時(shí)也就是現(xiàn)在六年級(jí)沖刺時(shí)的階段，我很相信我的水平能考上二中和我姐姐同一個(gè)學(xué)校，所以我還要不斷地加油，為自己的升學(xué)做準(zhǔn)備，真是自信滿滿的自己。
這就是我，我就是付多巍，但愿我能上二中，你們也一起加油吧！
自傳作文 篇7
我，XXX，一個(gè)稀里糊涂到居然問(wèn)別人自己的性格的13歲男孩，甚至剛才寫(xiě)到自己的年齡時(shí)，我居然猶豫好長(zhǎng)一會(huì)，我13歲還是14歲？結(jié)果靠自己的出生日期才算出來(lái)是13歲，不然豈不被貽笑大方？我到現(xiàn)在都不知道陰歷與陽(yáng)歷的差別，10歲是還非不清各種輩分（實(shí)際上，直到現(xiàn)在我都常把侄子與外甥弄混）。
我的性格很內(nèi)向，不過(guò)上學(xué)后，比以前強(qiáng)多了，但依然不愛(ài)說(shuō)話，若在學(xué)校那另當(dāng)別論了。我和同學(xué)說(shuō)過(guò)的話絕對(duì)比家人多。也許是和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言吧。
我的頭很大就像“大頭兒子”一樣啊。這是從出生就有的特點(diǎn)。聽(tīng)家人說(shuō)，我小時(shí)候大到和我同齡的小孩子都會(huì)走了，我的頭還太不起來(lái)（我覺(jué)得可能是因?yàn)槟菚r(shí)我的`脖子的力量小），奶奶說(shuō)那時(shí)我的頭幾乎有體重的三分之一沉，天哪，我還是人嗎？火星來(lái)的吧。不過(guò)長(zhǎng)大后就成比例了，但現(xiàn)在我問(wèn)同學(xué)有什么特點(diǎn)可寫(xiě)，他第一句話就是：頭大。莫非長(zhǎng)大了還有明顯？
有一句名言說(shuō)道：“命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，而玩牌的是我們自己！”那我這副牌是夠爛的了。不但有個(gè)碩大的腦袋，還有一個(gè)老鼠的膽子，明顯的比例不協(xié)調(diào)嗎嘛！莫非是因?yàn)槲业念^大才讓膽子這么小？我的記憶力不好，但有關(guān)鬼等嚇人的東西我是記得一清二楚。我從不看恐怖片，因?yàn)槲抑馈罢鋹?ài)生命，遠(yuǎn)離恐怖。”“恐怖片有害健康”。老天啊！既然您給我了一個(gè)人類的身軀，為何不能給我個(gè)人類的膽子呢？
上帝關(guān)上了我頭上的門(mén)，而且鎖上了，還把鑰匙吞了；關(guān)上了膽子這扇窗，還用木板釘上了。
其實(shí)在我小時(shí)候未發(fā)現(xiàn)自己有個(gè)特點(diǎn)，直到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)。我喜歡把一些詩(shī)句或名言改寫(xiě)了。例如，“誰(shuí)給我一滴水，我便還他整個(gè)大海；誰(shuí)拿我一滴水，我便拿他整個(gè)大海”……其實(shí)還有很多，只是暫時(shí)想不起來(lái)了。
這就是頭大，膽小，幽默的我。
自傳作文 篇8
在陽(yáng)光明媚的天氣里，有一個(gè)小男孩兒，灑脫的走在大街上。你們猜，他是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，他就是我。
哈，我是一個(gè)長(zhǎng)得不高，但很陽(yáng)光的孩子。我141厘米，今年11歲了。別看我年紀(jì)小，但已經(jīng)上六年級(jí)了，你們會(huì)驚訝吧。關(guān)于我的.事你們一定還想知道吧，那就聽(tīng)我說(shuō)吧。
我是一個(gè)愛(ài)科學(xué)的人。那一天，我把香香擠了一點(diǎn)放在勺子上，下面用火燒。竟然發(fā)生了奇跡，香香化成了白的液體，我真的好驚訝。
如果還想知道更多的話，以后請(qǐng)咨詢我。
自傳作文 篇9
我叫王雨菲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我喜歡唱歌，喜歡跳舞，更喜歡和朋友聊天。在父母的精心培育下，我從一個(gè)頑皮的`孩童變成一名懂事的學(xué)生。
思維敏捷、能歌善舞、寫(xiě)字工整、進(jìn)取回答問(wèn)題、回答問(wèn)題聲音響亮，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)；我的缺點(diǎn)也不少：做事丟三落四、上課喜歡開(kāi)小差、缺少恒心、細(xì)心眼等。
我最喜歡的就是小楊教師了，她負(fù)責(zé)教語(yǔ)文，每次她都能把課講得活靈活現(xiàn)，還不時(shí)講幾個(gè)笑話。我長(zhǎng)大以后，也要當(dāng)一名教師，并且要像小楊教師一樣，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的教師！
人生的路是曲折的，是充滿荊棘的，更是辛酸的，成功就要看你能不能忍受這一切，勇往直前。
自傳作文 篇10
我于一九九五年出生于河南省延津縣石婆固。我父親跟我的母親都是地地道道的農(nóng)民，他們都不識(shí)字，更別說(shuō)寫(xiě)字了。聽(tīng)我奶奶說(shuō)，我爸爸上過(guò)幾天學(xué)，上學(xué)認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)字，因?yàn)闆](méi)有聯(lián)系，后來(lái)就全忘了。而我媽媽連校門(mén)都沒(méi)進(jìn)過(guò)。現(xiàn)在，當(dāng)他們看見(jiàn)當(dāng)時(shí)上學(xué)的那些人，個(gè)個(gè)有本事了，他們真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能上學(xué)。于是，他們把所有的希望就寄托在我的身上，希望我能實(shí)現(xiàn)。就因?yàn)檫@樣，父母就把我送到小學(xué)上一年級(jí)，當(dāng)時(shí)我才五歲。就這樣，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的'學(xué)習(xí)生涯。七歲那年，奶奶因病而仙逝了，我和父母悲痛不已，奶奶生平最疼我，一有好吃好喝好玩的東西就都給我。沒(méi)想起這些事，我都會(huì)獨(dú)自一人哭泣。奶奶仙逝后，媽媽跟我說(shuō)，爺爺在我沒(méi)出生時(shí)就去世了。
九歲那年，我結(jié)識(shí)了幾位好友：張鵬博，王文宜，張耀寬。我與張鵬博如親生兄弟一般。一次我送他一對(duì)白兔，他高興極了，把兔子送到他舅舅家，讓他舅舅好生照料小兔子，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。兔子就被貓咬死了，他為這事傷心了好幾天。我就對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不就是一雙小兔子嗎?我再送你一對(duì)。”他聽(tīng)后破涕為笑。王文宜，她在我心中則是一個(gè)擁有天使般善良之心的女孩。她善良，誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)用功。張耀寬：我信任可交的朋友，他不出賣我，更不會(huì)背叛我。
結(jié)實(shí)他們?nèi)旰螅业男W(xué)生涯便告一段落。我到石婆固鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)開(kāi)始我的初中生涯。在這兒，我的特長(zhǎng)寫(xiě)字得到了充分的發(fā)展，特別在袁守良老師的指導(dǎo)下，讓我的字更有藝術(shù)風(fēng)格，富有情趣。每次書(shū)法比賽我都能得一等獎(jiǎng)或者二等獎(jiǎng)。我從內(nèi)心感激他，是他指引我走上書(shū)法之路，沒(méi)有他就不會(huì)有今天這么輝煌的我!
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