【必備】自傳作文集錦八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的自傳作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自傳作文 篇1
童年，是無比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無比精彩的，它就像一條清澈動人的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數童年時經歷過的幾件事。
20xx年2月19日的夜晚，一個初生嬰兒的啼叫打破了夜的寂靜，我降臨到了這個美麗的世界。小時候，媽媽教我學走路、學吃飯，陪我讀書，教我寫字。在那時的我看來，真的是一件比一件難做。初學走路時經常會摔倒，吃飯時也總是會把飯粒粘到臉上，就像一只可愛的小花貓。書本上看似很容易的字到了我的手里，也會變得不聽話，總是寫得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導下，我的進步特別大，媽媽還總夸我是個聰明的孩子呢。
在我三歲時，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我仿佛來到了一個有趣、好奇的童話世界里。那里有那么多的小朋友，還有很多家里沒有的新鮮玩具，我感覺一切都是那么地美好！可是當我知道媽媽不會一直陪著我，把我一個人留在那里的時候，我便號啕大哭，說什么也不想再上幼兒園了。最后還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園。現在想起這件事，自己還會偷偷地笑呢。
六歲那年，我看到鄰居叔叔家的小哥哥在院子里騎自行車，感到很好奇很羨慕。我纏著爸爸媽媽也想要買一輛。車買來了，可是我卻退縮了，怎么也不敢騎上去。最后還是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地騎了上去，沒想到，一下子就愛上了它。有一次，我騎著騎著，一不小心車輪壓到了一顆小石子，我的整個身體隨著車子翻向一側，膝蓋頓時流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看著站在前面的爸爸，淚水在眼眶里打轉轉，馬上就要哭出來了。可爸爸雖滿眼心疼卻并沒有走向我，而是大聲地對我說：“女兒，這點挫折不算什么，自己站起來，爸爸相信你一定能行的！”聽到爸爸鼓勵的話，我頓時渾身充滿了力量。這段學車的經歷即苦澀艱辛，又充滿歡樂，是我一生中最難忘的一段回憶。
上學后，我變得越來越懂事了。在家里，我孝敬長輩，熱愛勞動，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學校，我尊重老師，團結同學，是老師眼中的好學生。關于我的故事還有好多好多，下次有機會再講給你們聽吧。
在這里我有一個秘密只告訴你，那就是長大后我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識和辛勤的汗水，培育出桃李滿天下。
自傳作文 篇2
吾乃包鋼三中20xx屆之九班學子，師從梁超！本人名佳慧，姓氏較為稀見：董。年方一十三歲，大腦門，鼻塌，明目豐唇。
吾之所愛乃中華傳統文化之筆、墨、紙、硯。但只知其表，不知求里。至20xx年與20xx年之界，吾師使吾等自寫對聯，練習字帖，吾乃得其筆走龍蛇之道，時而小巧端正，時而飄逸瀟灑，大多有體。次之所愛為攝影，便不再多言。
初登學堂之時，英文甚佳，數學其次，再是語文。原因甚簡，自小不喜讀書，不知甚原由，且每至讀書、背題之時，常昏昏欲睡哉，即使行之于清晨！現于初中學堂，于第一學期期中考試之時，理科任督二脈通也，后因難度增許，又略有回旋。
吾常于上課之時欲組員起立發言，現自省：吾亦未過多發言，未以身作則，何欲組員為之？現已逐步改正也。
望，固理科之優勢，補文科之短板！法亦多樣：如讀書、練題等。則優選之，則效選之！
自傳作文 篇3
我叫戴沁玥，今年十一歲了。20xx年6月21日來到這個美好的世界上，用一件件有趣的事給我的人生上色。
聽媽媽說，在我小的時候，胖乎乎的，惹人喜愛，并且我聰明又調皮。
每次我聽到爸爸上樓的聲音，我就爬到門邊，準備好一雙鞋子給爸爸穿。爸爸進來后，看見我準備的鞋子太小了，就沒有穿。我又拿了一雙大的鞋給爸爸穿，爸爸穿上了，我高興得笑了。每當媽媽看見我爬著走的時候，總想讓我學會走路。她知道我會走，就是不敢走，就買回來一個球，讓我跟著球跑。球滾動的時候，我爬著追不到，就站起來顫顫巍巍地跑，就這樣，我學會了走路。每天晚上，我總吵著不睡覺，要爸爸媽媽帶我出去玩。一到白天，我便呼呼大睡，弄得爸爸媽媽都要陪我受累。
上幼兒園時，我很鬧騰，連老師有時都管不住我。
剛到學校，我就和小伙伴們一起在海洋球池里快樂的玩耍。突然，來了一個搗蛋鬼，他總是把海洋球砸向我們，我很生氣，走到他旁邊，捧著一大堆海洋球砸向他，他也生氣了，也拿著海洋球砸向我。結果我們倆把海洋球都扔到另一邊去了。老師看見了，就說：“你們兩個為什么扔海洋球，快點把海洋球整理好再上來上課。”在收拾海洋球的時候，我們倆一邊收拾一邊還在玩，我還在慶幸：收拾海洋球可以少上幾分鐘的課，還可以再玩一會兒。中午休時，我常常不睡覺，就躺在床上玩，有時還在唱著：“我顛顛又倒倒好比浪濤……”老師幾次叫我不要吵，但我只安靜了一會兒，又繼續唱了起來。
上小學一年級時，老師看我很乖，就選我來當班長。老師說當班長要喊口號，但我始終喊不出口號。老師又叫另一個人上來喊口號，她毫不猶豫地喊出了口號，所以老師就讓她來當班長，我就一直是副班長了。
時間過得真快，一眨眼，我就在這美好的世界上待了十一年了。我已經不是那個調皮愛鬧的小孩子了，我已經長大了，可以幫大人分擔家務，可以幫同學解決難題，可以幫老師做好班干部的事……
自傳作文 篇4
嘿，大家好！我是大家的好朋友——水。別小看我呀，離開了我，人類就將無法生活，所有的生物也都將無法生存，我可算是萬物之本源也。我的家族龐大，遍及全球，五湖四海皆有我的身影，平時我一般居住在江、河、湖、海、溪、潭等地點，分為咸水和淡水兩大類，液體、固體和氣體三種狀態。雖然人類每天都和我打交道，但并不一定每個人都很了解我的喲，下面我就敞開胸懷，給大家細細道來。
我天生麗質，招人喜愛。我有嬌美的身姿，清秀的面容，純凈的心靈。當我“潺潺瀉出于兩峰之間”時，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀曾令無數的文人墨客嘆為觀止；當我流入小溪時，我那“斗折蛇行”、婀娜嬌美的身姿使千萬人陶醉著迷；當我團聚西湖時，“淡妝濃抹總相宜”的美貌讓無數的游客投來羨慕的目光；當我匯入小潭時，“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙”是對我最好的形容。
我的性格是亦動亦靜，時喜時怒。善變的我喜怒無常，讓人捉摸不定。風平浪靜時我顯得“水波不興”、“水何澹澹”，甚至是“大河上下，頓時滔滔”，給人一種安靜、溫和的感覺。但一旦有什么外物觸怒了我，我就會“波撼岳陽城”，甚或是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，著實讓人膽顫心驚，拍手稱快。如果我憤怒到極點，就會失去理智，形成洪澇和海嘯，給人類造成巨大的災難，對此我深感歉疚，發誓今后一定要控制住自己的情緒，別再沖動。
我胸襟博大，包容一切。我有一顆寬容的心，能容納一切，我的胸懷坦蕩寬廣，一切的生物在我的懷抱里都能快活幸福地生長，所有的船只都能在我的身上自由通行。林則徐老先生對我的評價最為恰當：“海納百川，有容乃大。”但有時我也會真假不分，忠奸不辨，仁慈地接納廢棄的污染物，既毀了我的容貌，又害了我的健康，這讓我痛不欲生，悔恨不已。因此，我下定決心一定要擦亮眼睛，拒絕一切有害物質。
我還具有飛快的速度、雄壯的力量和持之以恒的精神。“急湍甚箭，猛浪若奔”就是我的速度，有了我，古人的交通出行非常的方便快捷，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”就是有力的見證。別看我外表長得嬌美、細膩，我卻力大無窮，“驚濤駭浪”、“一瀉千里”足以顯示我的雄壯，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的威力也令人贊嘆不已。我持之以恒的精神也使我獲得了無數的美譽，“水滴石穿”、“冰凍三尺非一日之寒”的精神至今還激勵著無數的人堅守奮斗。
聽到這里，大家喜歡上我了吧！這就是我，默默無聞而又多姿多彩的水。
自傳作文 篇5
深秋，正是果實成熟的季節，1996年的10月25日，我就像個沉甸甸的果實一樣來到了這個世界。因為我的臉看起來就像個熟透的大蘋果似的，胖胖的可愛極了。所以爸爸媽媽特別的喜愛我，在我五歲那年我被送進了幼兒園，一開始還不習慣父母不在身邊的環境，哭著喊著要回家，可是慢慢的我開始喜歡哪里了，因為我找到了許多能在一起快樂玩耍的小朋友。
轉眼我就到了該上學的年齡，于是背起了書包走進了小學的大門。我在學校認真的學習，雖然我字認識的不多，但是我特別愛看小人書。爸爸就給我買了很多連環畫，直到現在我還珍藏著它們。
在我八歲那年，媽媽給我買了一套旱冰用具，作為我的生日禮物。于是每天做完作業后，我就下樓滑一會兒旱冰。有一次住在樓里的小朋友想和我比賽，我接受了挑戰，結果我很輕松的取得了勝利。
我明白了，只有學習好，身體好，長大后才能成為一個有用的人
自傳作文 篇6
記得十一年前的那個難忘的凌晨四點鐘，那個春暖花開的日子，太陽公公還沒露出笑臉，一個小男孩的哭聲卻把整個醫院的人從睡夢中驚醒了，那個小男孩——就是我。
No.1活力小男孩
別看現在的我，那么不好動，可是我三歲的'時候，卻與現在天差地別。記得小時候，我還因為好動，有了一個小小的外號——活力小男孩。
三歲的一天，老媽帶我去醫院打針，原來因為這幾天，天氣涼了，而我又摁不住性子去外面玩，結果受了冷氣，感冒了。打針我并不害怕，就疼那一下，跟螞蟻咬了一下似的，不過現在就怕我坐不住，老亂動。大家都知道，打針的時候要安安靜靜的，老老實實的。可是我就是坐不住，一會左扭扭，一會右扭扭的。
打針的時候以亂動就可能會出事。因此，我這一下定了決心，發了毒誓，打針的時候不能亂動。針是打上了，我簡直感覺不到疼痛。可是才剛過了五分鐘，我就感覺屁股上有幾只螞蟻爬過來爬過去，癢死了。我剛想伸出手撓一撓，可是又一想，已經下定決心不亂動了，這一次，一定要忍住！雖說手沒有動，我的心里卻一直在想：“不癢，不癢，一點都不癢……”。
十分鐘。十五分鐘。二十分鐘。我感覺時間就是不愿意走，平時感覺過得飛快的時間，現在卻異常的長。看了看藥瓶，現在卻只輸完了一半，還早著呢。我的心頭真是癢癢，難受極了。終于挨到了這瓶藥要滴完的時候了，我心里暗暗高興：“終于可以出去玩了！”。哪知醫生走過來，又給我換了一瓶藥！我感覺心里有一團伙，熱的我都快受不了了！啊！忍不住了，我實在是忍不住了。我一咬牙，把扎在手背上的針給硬拔了下來，并且使勁一掰，那針竟然被我掰成了兩節！我大步跑出了醫院，又去玩了起來……
自傳作文 篇7
人生就像一幅彩色的畫，貼在記憶的墻壁上。有些線條已經模糊得看不清了，但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時候，我特別想上幼兒園，卻又特別害怕。兩歲的時候看著其他孩子背著書包，哼著歌，高高興興地向幼兒園走去，我那時不知道有多向往。到三歲時，媽媽給我買了個小書包，我也學著人家的樣子，一蹦一跳的和媽媽走進了那個神秘的地方。不可想象，我那時是多么的自豪，又是多么的膽怯。媽媽問我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”媽媽笑了：“好樣的!”
到了幼兒園，我看見許多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：這是個什么可怕的地方，莫非有妖怪不成？想著，我不禁打了個寒戰。媽媽看著我，什么也沒說，只是在笑，我覺得的媽媽總是在笑。我也沒想別人那樣哭，只是一個人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪，更怕呆會如果我哭了，其他孩子會笑話我。過了一會，媽媽走了，剩下孤零零的我，老師拉著我走進了教室。因為老師很和藹，所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒有哭，而是和同學老師一起快樂的度過了這一天。
放學了，媽媽來接我了，我們高高興興地回了家。到家里，我還給她講幼兒園里發生的故事，媽媽耐心地聽著，爸爸也過來湊熱鬧了。我還給他們讀課文，書都拿反了可我還在讀，爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時，我覺得我是天底下做幸福的孩子。就這樣，我開始了幼兒園的生活。
幼兒園的時光很快就度過了，我要上小學了，心里別提有多高興。
記得上一年級的時候，我看見其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領巾在飄揚，我特別羨慕，我想叫媽媽給我買根紅領巾，但媽媽說紅領巾得靠自己掙來。于是，我開始十分努力的學習，爭取一個紅領巾給同學們炫耀一下。
經過了一段時間的努力，我不僅當上了副班長，還擁有了一根紅領巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來，讓父母高興的方式就是好好學習，于是，我更努力了。
記得三年級的時候，我看見其他壞孩子們每天不完成家庭作業而且好像每天過的比我還開心呢！我情不自禁地心動了，我也想和他們一樣把學習拋在腦后，只顧自己玩。可是，直覺又告訴我這樣做對不起自己，更對不起父母，然而，我沒有控制住自己的欲望，做了錯誤的選擇。
一星期過去了，我的成績直徑下降，我很傷心，但我又不想繼續好好學習，我覺得學習真的好辛苦。幸運的是比我更傷心的劉老師對我說了一些鼓勵我咸魚翻身的話，使我又成為了好孩子，記得劉老師是這樣說的：“何新越，你在老師眼里是一個好孩子，不管你成績好還是壞我都是最愛你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對你說，但馬上就要考試了我沒有時間跟你多說，但你要記住一句話，我永遠是愛你的，你在我眼里還是以前那個品學兼優的好孩子，你成績下降我比你更傷心，你成績好我比你更開心，你自己看著辦吧！”正是這段話讓我從歧途走向光明的路，我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過，我要上六年級了，以前視我們為兒女的蘇老師退休了，我很舍不得她。那天教師節來她學校看我們了，我一看見她心里有說不出的喜悅，我的眼眶濕潤了，畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開我了，陳微也快哭了，可見蘇老師對我們來說已經如親生母親了。我們的運氣也很好，接管我們班的是慈愛英明的李老師。李老師很會鼓勵別人。
這一學期我當了兩次班長，第一次當得很差，可以說是無能。幸虧李老師在暗中幫助我，我才順利的承擔好了我的責任。記得在做班長的第二天，我曾經讓李老師給我辭職，結果老師不但沒有答應我，而且她還和我一起當了班長，一起擔任了這份責任。第二次當班長時，李老師讓同學們支持我的工作，并配合我。有一天早上，教室里沒有朗朗書聲，而是一團糟，可李老師還是說：“這個班長做得好，很優秀。”我知道，李老師在鼓勵我，我不能辜負他的希望，我要對得起“優秀班長”這個稱號。
這些，是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號，是我童年最純真的夢。
自傳作文 篇8
我的性格很古怪，甚至我自己都這么認為。
這么說吧，我的表情永遠只能停留一會兒，可能上一秒風平浪靜的我，下一秒就變成烏云密布了！因此同學們從來都摸不透我的態度，而他們的一切小伎倆、小心思，都在我的掌握之中。所以同學們和我談話時，都十分被動。
如果說在面部表情，我只擅長“川劇變臉”，那么你就錯了。似乎是與生俱來的，我只要想哭，鼻子一酸，眼淚就吧嗒吧嗒地掉落下來。因為有了這個絕活，對付那些喜歡作弄我的同學，只要一放這個大招，他們必然會被嚇破膽，連忙向我賠禮道歉，又或者是賭咒發誓改過自新，生怕引起何老師的誤會。
我也十分小心眼。只要和我玩過的人，幾乎沒有不跟我吵過架的。然而只要我覺得是對方先挑事的，我都覺得是對方虧欠自己的。
我愛動腦子，卻不愛運動，導致每次體育測試，我都會成為同學們的笑點。這也是我不喜歡體育運動的一個理由。還好，我柔韌性超級強。壓腿時，我總是能取得超好的成績，同學們會被我的柔韌性驚得目瞪口呆。如果沒有這點特長，還不得被馬小喆同學奚落死？
在人生理想上，我可是有無數個理想的人。小時候看過鋼鐵俠，便想做一個維護世界和平的英雄。后來長大了，知道這是虛構的，我又想長大成為一名軍人，將來能保衛祖國國，守護人民。直到吃進軍訓的苦之后，這個想法又被我放棄了。看了霍金傳，我又想當物理學家。藝術節中，我上臺表演了節目后，又想學表演，成為一名演員。當了組長，又想當作家……
這就是我，一個想“德智體音美”全面發展的少先隊員！
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