《富蘭克林自傳》讀后感

時間：2022-11-02 09:04:23 自傳我要投稿

《富蘭克林自傳》讀后感(6篇)

　　讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《富蘭克林自傳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《富蘭克林自傳》讀后感(6篇)

《富蘭克林自傳》讀后感1

　　《富蘭克林自傳》講述的是美國開國元勛富蘭克林從默默無聞到功勛卓著的奮斗歷程，是一部成功勵志的傳世經典之作，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種美與善的道德真諦，被公認是改變了無數人命運的精神讀本。閱讀此書，是與一個偉大心靈的對話，使我們收獲一份人生修養的智慧，完成一次實現美國夢的奮斗歷程和完美道德的精神之旅。

　　本杰明·富蘭克林是一位在許多方面均有建樹的通才。他不僅是杰出的政治家、外交家，還是一位優秀的科學家、發明家、作家和思想家。在18世紀美國，他是僅次于華盛頓的最著名的美國人。拜讀完他的自傳，我深切感受到他勤懇、誠實、好學、簡樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂于助人，處理問題能力很強，熱衷于社會公共事業，恰好代表了那個時代的美國精神：獨立自主、主動進取、勇于探索。

　　縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優越的成長環境，可以說是平淡出場。他于1720xx年出生于北美洲的波士頓，在家中17個孩子中排行15，父親做油燭生意，因難以承擔他的上學費用而迫使他中途輟學，從12歲起就開始在哥哥的印刷鋪里做學徒，盡管日子很艱難，但他卻用閑暇時間刻苦學習，閱讀了大量書籍。在政治、科學、歷史、文學等方面打下了扎實的基礎。他這種從貧窮到富裕、從卑微到偉大的自我奮斗、自我實現歷程，給了我很大啟示。

　　富蘭克林熱愛讀書學習，善于獨立思考。即使工作忙碌，生活貧苦，他仍然懷著強烈的求知欲和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時間和一切金錢來買書和看書。他可以為了省錢買書而不吃葷食，他可以為了早日歸壞所借書籍而挑燈夜讀，他在艱苦的學徒生活中仍然擠出閑暇時間努力讀書，學習知識。他對于閱讀到的知識或者意見能夠獨立思考分析，批判的吸收學習，形成自己獨特的觀點。這更加讓我堅信書是無價之寶，是最大的快樂。

　　富蘭克林還是一位勤奮踏實、努力工作的人。他從10歲起輟學，12歲便開始從事印刷業工作，一直勤懇工作，成為技術高超的印刷工人，并于1726年自營印刷工廠，從此事業蒸蒸日上。這使我們年輕人早日意識到潛心事業、節儉生活的重要性。

　　富蘭克林一直重視培養自己的文學修養，提高寫作能力。他從小就對寫作很很感興趣，喜歡閱讀詩歌散文，然后通過模仿名家作品來提高自己的寫作水平。加上他很強的分析問題及獨立思考的能力，因此經常在報紙上發表自己寫的評論文章，這種能力極大的幫助了他政治事業的發展。相比之下，大學期間我更應多寫論文，完善思路，提高寫作能力。

　　富蘭克林十分重視自己的美德，他給自己提出了13個要求，分別是：節制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力做到這些，盡管難以完全滿足要求，但他還是堅持不懈，讀到此處時，我不禁為這位世界偉人給自己提出的高要求而驚嘆。我想能夠做到那十三條的人們都能稱之為“圣人”了。雖然不可能十全十美，但只有努力做了，才有做好的希望。我的目標是在自己身上培養這些美德，學習富蘭克林，一個時期內注意力集中在其中一點，養成良好習慣后再培養另一項。于是我安排節制為美德培養的第一位，因為它需要大腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的。只有這樣才能經常保持警惕，抵抗舊習慣的惰性，并遏制無窮無盡的誘惑，在獲得這個美德后再培養其它美德就容易多了。

　　富蘭克林喜歡交朋友，他謙虛謹慎，勤懇真誠的品格讓他非常受人歡迎。他經常和朋友參加讀書、寫詩及辯論的活動，慢慢的他自己組織起各種讀書及討論社會問題的活動，體現了較強的社交能力。他與許多朋友都保持了終身聯系，這點讓我十分欽佩。交一個朋友容易，但經營一份友誼卻很難，唯有真心待人才能得到他人真心回報。

　　富蘭克林有強烈的社會責任心，他積極從事公共事業，并發明了許多造福人類的有用東西。他有自己的宗教信仰，不屬于某個宗教，但是他相信上帝，相信自己應該為了社會正義和人類幸福而努力。他創辦了美洲第一家會員制圖書館，建立了費城學院，成立了全美首家醫院;他發明了避雷針、新式火爐、新式燈塔;他的《窮理查年鑒》為許多普通民眾的自我教育提供了參考;他在費城、賓州擔任許多社會職務，包括郵局、警務、消防、議會、軍隊等。他能夠非常勝任這些社會職務也顯示了他強烈的社會責任心及處理問題的能力。這毫無疑問促使他最終在政治上成為一個卓越的領導者。

　　我覺得以上這些都是一個普通人最基本的素質，只是富蘭克林全部做到了并且做得很好，所以他成功了。所謂見賢思齊，當我讀完這位偉人的奮斗歷程后，即使不去刻意模仿，也會被他刻苦勤奮、追求上進的精神所感染，從而激勵自己在學習和為人處事上努力自我完善。同時，我感受到，擁有高尚的品格，不斷學習思考，為他人及社會貢獻自己的力量，本身就是一件非常幸福的事。我們每個人都不能被惰性所征服，不能被原來的自我束縛，要用自己的力量去追求理想和幸福，明白要前進就要志在前進。我想這就是富蘭克林精神的核心吧!

《富蘭克林自傳》讀后感2

　　讀完這本自傳，我更深刻地理解了我的精神導師吳軍在《硅谷來信》的第265—267封信中講到的，關于他的精神導師富蘭克林的相關內容。在這里，我要再次感謝Jassy和群友每天堅持無私地分享《硅谷來信》等相關課程。

　　通過這本書我了解到，70歲的富蘭克林在1776年參與起草《獨立宣言》，這份文件宣告美國的誕生，至今僅246年。富蘭克林曾是費城最大的印刷商，賺到錢后他做了很多有意義的事情，如：建圖書館、出版暢銷書、建消防隊、建防務體系、建大學、建醫院、鋪路、改路燈、奔赴前線、發明避雷針……他說：“只要是符合人民利益的，那么我一定會比任何人都更熱烈地贊成和擁護。”他處處都在踐行利他的精神，最終成就自我。包括在讀這本自傳時，你常常能看到書里講述完一件事情后，他會告訴我們，寫這件事情是希望后來人能從中感受到這樣的做法帶來怎樣的好處，亦或是為了告誡讀者，以后在遇到類似事情的時候要怎樣避免�？傊@是非常值得一看的書。

　　見識的重要性

　　富蘭克林的父親對孩子們有著獨特的教育方式：他喜歡請一些通達事理的人來家里做客，一邊就餐一邊談話。每當這樣的時候，他總會找到一些有趣的話題來拓展孩子們的眼界。在這種熏陶下，建立了孩子們善良、正直、審慎的美德，養成了不會注意或是很少注意桌上的飯菜如何，不會在食物上攀比，而是更愿意關注其他更有價值的事情。

　　分享這件事是因為我認為這個做法很值得爸爸媽媽們借鑒。有的父母可能認為認為孩子小，不懂事，會搗亂，干脆有客人在時，不讓孩子上桌吃飯。其實讓孩子們參與進來，不僅可以開拓孩子們的眼界，也會讓他們感受到被尊重、被平等對待，讓孩子從小養成不卑不亢的個性；讓他們發表自己的看法，哪怕是片面的、幼稚的，無形中也就養成了他們獨立思考的習慣。

　　富蘭克林從小就熱衷于閱讀，所有的零花錢也都用于買書。他還會接觸一些愛好讀書的年輕人，并和他們成為朋友。他去過很多地方，所以他的眼界比他身邊的那些印刷工人要寬得多。我們常常重視讀萬卷書，其實行萬里路更重要。

　　處事的智慧

　　富蘭克林似乎做事總是一帆風順，想做的事總能做成。從他的處事方式，可以看到他的聰明睿智。

　　剛成立圖書館時，需要邀請人們成為會員，結果遇到了不少反對與拒絕。從中他就發現，當一個新的計劃需要大家去擁護時，那么千萬不要對外聲稱自己就是這個計劃的倡儀人。他盡量不露面，只向大家宣布這是來自幾個朋友的主意，而他僅僅是受到他們的委托去邀請那些潛在愛書人來參加。這樣阻力就變小了，他只是犧牲了眼前的一些小榮譽，卻獲得了更大的回報。在工作中，我們可能會遇到要推行新績效方案的時候。這時，最好不要說這個方案是你的想法，它可以是咨詢老師的建議，也可以是公司的決定。這樣，新方案會更容易推行下去。事實是，它的效果確實不錯。

　　通過一些事情富蘭克林發現，人們在工作時更容易得到滿足，因為他們在工作的日子里感到愉快，日子過得很充足。而在沒事可做的日子里，他們就惹是生非，爭吵不息，挑剔食物并且脾氣暴躁。這使他想起一個聰明的船長，他總是讓水手們保持忙碌的狀態。有一次大副報告他說，他們的工作全做完了，現在他們沒有任何工作可做了。他答道：“哦，叫他們刷錨吧�！币源祟愅频脑�，也不要讓你的另一半閑著，那樣你們的感情或許會更穩定。

　　品格的力量

　　在富蘭克林剛創業時，競爭對手蠻不講理，下令禁止郵局的騎師們替他寄遞報紙，這給富蘭克林帶了很大的不便，對此他非常生氣，也因此看不起他的競爭對手。即便后來富蘭克林接管郵局時，他也從來沒有使用過這樣的手段對付別人。

　　費城的`一個普通百姓，曾把一盞燈掛在他門口，他的實際行動表現了路燈的作用，這個做法讓人們第一次有了全城各條街道掛滿燈的念頭。有人把首創這件公共事業的功勞算在富蘭克林頭上，但他認為這件事應歸功于那位先生。他說：“我只是模仿了他的做法，在改進路燈方面做了點努力而已�！�

　　即便一些募捐是他發起的，他也一貫不喜歡將自己視為公益事業的發起人，在倡儀書中他沒有將這個計劃歸功于自己，而是將其歸功于諸多愛國人士的幫助。他總是肯定他人的貢獻，不爭功。

　　為了克服缺點，打破壞習慣，做正確的事情。富蘭克林自己制定了13個需要培養的習慣，并對此設計了自我監控的工具。因為其中有一些習慣可以推動其他習慣的養成，所以他先把這些習慣排序，然后在一段時間內集中所有力量完成其中一個，當他徹底養成了這個習慣，再選擇下一個，依此類推，直到完成這13條為止。

　　富蘭克林自律、勤奮、聰明加上諸多良好的品行成就了他的一生。他從來不眼高手低，凡事他從自己做起，從身邊做起，然后推而廣之。他沒有口口聲聲地說要改變世界，但是最終他做到了這一點。

　　寫在最后

　　這本自傳書中沒有說教，而是語言樸實、態度溫和地講述著許多他經歷過的事情。有對的，也有錯的，都是這位偉人寶貴的人生經驗。閱讀這本書，就是與一個偉大的靈魂對話。如果你也想看看書，那么我推薦這本給你。

　　最后，愿歲月靜好，淺笑安然！

《富蘭克林自傳》讀后感3

　　最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說“重讀”？因為我在大三期間曾經看過一遍，現在想想，不過是走馬觀花而已。如今亡羊補牢，只希望為時不晚。

　　在重讀此書之前，我特意上網搜索了一下“如何讀書”，搜索結果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大。經過思索再三，我比較喜歡韓愈的讀書方法。現摘錄一段，如下：

　　先記下這本書有多少篇，內容主要講什么。再記下其中的要點是什么；還要寫出自己的看法，寫出自己的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說出自己的看法。

　　依照韓愈的讀書方法，對富蘭克林的生平事跡有了更進一步的了解，其中的精彩語句讓我愛不釋手。現在想起來，讀好書應該反復讀，讀出趣味來，讀出自己的感悟與看法。

　　《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭克林年少時如何自學成才以及個人事業的發展；第二篇講述了富蘭克林本人對讀書的樂趣、道德圓滿計劃的實施、日常生活的時間分配計劃表；第三篇寫富蘭克林苦學多種外語、如何熱心開展公益事業及對自然科學的貢獻；最后一篇因他未寫完就撒手人寰，只是介紹了他本人的第一次外交使命。

　　富蘭克林小時候特別喜歡讀書，手中所得到的一點錢全都花在了買書上，有時一本書是在晚上借的，而必須在次日一早送還的，他經常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學習，對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時候雖然有一段時期特別喜歡看書，但終究因考試分數決定自己的升學前程而放棄了課外書里的美好世界，轉向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自己的想法，也沒有時間來感悟現實�，F在想想，自己不會獨立思考和不會寫文章，也就不奇怪了�，F在唯一的想法就是：亡羊補牢，只希望為時不晚。

　　富蘭克林青年時期，主要事業是開辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個人。當人們已經就寢時，他在工作；當鄰居們起床時，他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時也有了口碑，也就有了影響力，同時為他的事業添加了一份助推劑。在青年時期養成的良好習慣，將會極大地影響他以后的生活道路。如此說來，在青年時期，我們應該選定最佳生活之道，習慣會使我們快樂無比。在做事業的同時，他也犯過很多過錯，然而他積極思考，從中吸取教訓。他制定了一個道德圓滿計劃，希望無論何時過著沒有錯誤行為的生活。悖理的習慣必須廢除，良好的習慣必須獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動。以下就是他的道德圓滿計劃，值得每一個人效仿和借鑒。

　　1、節制。食不過飽；飲不過量。

　　2、沉默。除非于人于己有利之言不談；避免瑣屑的談話。

　　3、秩序。你的一切東西該有它們自己的位置；你的工作何時干、何時完，該有它們的時間。

　　4、決斷。決定做你該做的事；做好你決定的事。

　　5、儉樸。除非于人于己有益者不去花費，否則即為浪費。

　　6、勤勞。勿浪費時間；時間要常常用之于有用的事；棄掉一切不需要的舉動。

　　7、誠懇。勿為有害之欺詐；勿思邪惡，唯念正義；如有言，言必誠。

　　8、正直。不要施行有害行為，也不要忽略你所應給的利益來損害任何人。

　　9、中庸。勿趨極端，制止因受到應得的損害而發怒。

　　10、清潔。身體、衣服與習慣，不許不潔。

　　11、寧靜。勿為瑣事或普通和不可避免的事件而自擾。

　　12、貞潔。

　　13、謙虛。效仿耶穌和蘇格拉底。

　　這些道德習慣最好不要同時實行，以免分散注意力，而是應該每次只抓住一條去實行。當掌握一條，然后再進行下一條。在我看來，青年時期就做出如此優秀的計劃來當終身的信條，著實不易，若要整個人生都遵守，就更加難上加難了。我們應該學習并效仿他的這種終身道德圓滿計劃，以達到有意義的目標，而不是朝三暮四，變化不止。有一點，必須提到，他自學了多種外語，比如，法語、意大利文、西班牙文、拉丁文，并且可以流利用外文談話，閱讀外文書。我們在佩服他的同時，也應該為自己敲響警鐘，不是么？

　　此外，富蘭克林還是一個非常愿意與人交往的人，他對周圍的一切都有濃厚的興趣，竭力想理解和認識一切。他喜歡與聰明、有學識的人會見，同有趣的人交談，這是他畢生最愉快和有益的消磨時間的事情。還有一點，就是他的公德心，他認為城里的巡夜制度缺乏規矩，就在報紙上寫了一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現象；他還組織了“聯合救火會”，為居民提供了有效的防火方法。不得不說，他是一個熱愛生活，觀察生活的人，看到生活中不合理的、需要改進的，就想辦法，并且付諸于實踐。

　　讀完此書，我們應該汲取書中的營養，用于自身的需要，伴隨自己以后歲月的成長。我相信，以后的道路因為有了富蘭克林的指導會變得更加清晰明了；以后要面對的困難因為有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前；以后的心靈因為有了富蘭克林的縮影會變得更加的美麗。作文

《富蘭克林自傳》讀后感4

　　在重讀此書之前，我特意上網搜索了一下“如何讀書”，搜索結果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大。經過思索再三，我比較喜歡韓愈的讀書方法�，F摘錄一段，如下：

　　富蘭克林小時候特別喜歡讀書，手中所得到的一點錢全都花在了買書上，有時一本書是在晚上借的，而必須在次日一早送還的，他經常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學習，對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時候雖然有一段時期特別喜歡看書，但終究因考試分數決定自己的升學前程而放棄了課外書里的美好世界，轉向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自己的想法，也沒有時間來感悟現實。現在想想，自己不會獨立思考和不會寫文章，也就不奇怪了�，F在唯一的想法就是：亡羊補牢，只希望為時不晚。

　　1、節制、食不過飽；飲不過量。

　　2、沉默、除非于人于己有利之言不談；避免瑣屑的談話。

　　3、秩序、你的一切東西該有它們自己的位置；你的工作何時干、何時完，該有它們的時間。

　　4、決斷、決定做你該做的事；做好你決定的事。

　　5、儉樸、除非于人于己有益者不去花費，否則即為浪費。

　　6、勤勞、勿浪費時間；時間要常常用之于有用的事；棄掉一切不需要的舉動。

　　7、誠懇、勿為有害之欺詐；勿思邪惡，唯念正義；如有言，言必誠。

　　8、正直、不要施行有害行為，也不要忽略你所應給的利益來損害任何人。

　　9、中庸、勿趨極端，制止因受到應得的損害而發怒。

　　10、清潔、身體、衣服與習慣，不許不潔。

　　11、寧靜、勿為瑣事或普通和不可避免的事件而自擾。

　　12、謙虛、效仿耶穌和蘇格拉底。

　　讀完此書，我們應該汲取書中的營養，用于自身的需要，伴隨自己以后歲月的成長。我相信，以后的道路因為有了富蘭克林的指導會變得更加清晰明了；以后要面對的困難因為有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前；以后的心靈因為有了富蘭克林的縮影會變得更加的美麗。

《富蘭克林自傳》讀后感5

　　今天讀完了《富蘭克林自傳》。寫了他的前半生，作者就逝世了，他更加輝煌的后半生沒寫。感到非常遺憾和惋惜。讀完感覺意猶未盡。跟讀完喬布斯傳一個感覺。

　　遺憾歸遺憾，受益良多。相信寫自傳的時候，富蘭克林能很好總結他畢生成功的經驗。正是這些價值觀，良好的品格，很好的訓練方法，成就了他輝煌的人生。從這點上來說，讀完這本自傳，對每個人都很有幫助，即使他只有前半部分。但遵從這個自傳的教導，就能讓人快速的成長。

　　講懶惰的危害：一個人向富蘭克林的鄰居買斧頭，他希望把整個斧面都磨得與斧刃一樣光亮，鐵匠答應磨，條件是這個人需要推轉磨刀的砂輪。推動砂輪非常吃力。斧子慢慢出現亮的斑點，但這個人不想再推了，告訴鐵匠，他就喜歡帶有銹跡的斧頭。人的惰性，不是如此么？經常懶惰，然后自欺欺人。

　　如何克服自負的缺點：富蘭克林特別聰慧，擅長辯論，這樣必然自負。性格必然是黃加藍。討論問題經常不只滿足證明自己正確，還要擺出盛氣凌人，幾近專橫跋扈的架勢來。所以富蘭克林加上了謙遜最后一個美德，原來他寫下的美德是12條。這13條美德見今早的筆記。

　　他的改進措施如下：當與別人意見相左的時候，不得當面搶白，對于自己的意見，不得斷然肯定。有時認為別人的意見是錯的，不得以一時痛快來粗暴的反駁，也不立即去指出對方的謬誤。在回答是，他首先表明，在某種情況下對方的意見是正確的，但是按照目前的情況，似乎好像有些不同。謙遜的態度，效果非常好，更加容易說服別人。

　　自負實際是人們與生俱來的各種習性中最難克服的一個，盡管我們竭力去隱藏它，企圖殺死它，但始終未能做到，它一有機會就冒出頭來自我展示一番。盡管富蘭克林已經完全克服了自負，但他可能還在為自己的謙遜而自負。

　　他出了幾本書，值得閱讀�！陡F查理年鑒》《道德的藝術》。并主張不論男女都懂點財務會計。

　　他的小兒子因感染天花而夭折。他自責不已，因為沒有給兒子種牛痘。生了孩子，就要對孩子負責。

　　一個新人議員，因為要幫助其他候選人而反對選富蘭克林做議會秘書。最后富蘭克林還是當選了秘書。富蘭克林并沒有去報復，也不想卑躬屈膝去討好這位新任議員。于是富蘭克林就寫了封短信，想借閱這位議員收藏的非常珍貴的書。議員同意了，還書的時候，富蘭克林寫了感謝的信函。就這樣，兩個人的關系慢慢變好了，而且后面一直幫助富蘭克林。這個故事有兩個道理，一個是古老的格言，一個幫過你一次的人，會比受過你恩惠的人更加容易再次幫你。另外一個格言是，冤家宜解不宜結，多一個朋友總比多一個敵人好。

　　賬目是一個人德行考察項目之一。賬目必須清楚。

　　富蘭克林去聽懷特菲爾德先生布道，因為對于孤兒院的地址意見不同，富蘭克林不想聽完布道捐錢�？诖镉幸话雁~幣，三四個銀幣和五個金幣。一開始捐款，他就心軟了，把銅幣都捐了。接著聽了會，覺得羞愧，又捐了銀幣。最后覺得布道講的非常精彩，就把金幣都捐了。這位懷特菲爾德先生，都的很厲害。能把人善良的一面引導出來。

　　富蘭克林賺到第一個100英鎊后，第二個100英鎊就很快賺到。錢本身是可以大量繁殖的。

　　一位年輕的紳士，想接替富蘭克林在議會秘書的職務，恐嚇富蘭克林，讓他辭職。富蘭克林是這么回答的：“我從不謀求職位，也不拒絕職位，也從不辭職�！焙茏孕�。

　　浸禮會教派不愿意公布教義，他們認為上帝啟迪他們領悟，讓他們分辨謬誤和真理，不停認識，不停提高。教義不完善，不敢發表，一直在追求理論和認識達到完美的境界。擔心教義一旦公布，行為就會受到制約，可能會故步自封，后代更是如此，他們會認為老一輩的業績莊嚴神圣，不容侵犯。如此謙遜的教派，鳳毛麟角。別人教派都以為自己掌握了全部真理，而把意見相左者視為謬誤。

　　關于醫院的捐款，受到阻力。富蘭克林加了一個重要條款，使得原先反對撥款的議員，不用出錢也能得到支持公益的美名，就投了贊成票。議案里又提到有條件的承諾，每個捐款者獲得的是捐款的兩倍，也為人們提供一種動力。議案順利通過了。我很佩服富蘭克林對人性的洞察和高超的政治手腕。

　　根據富蘭克林的經驗，喜歡爭論和愛與人爭論的人，辦起事來往往并不順利，即使有時勝利了，別人也不會對他有好感，而對于他們來說，這一點更加有價值。

　　富蘭克林帶兵修建堡壘的事，告訴他一個道理，人忙了，有事干才能幸福。白天有事做，工作的時候心情愉快。晚上覺得白天工作很有意義，也會愉快，如果無所事事，就會爭論不休。

　　對付不參加祈禱的士兵，規定祈禱完領取士兵喜歡的甜酒。這個辦法比軍法處置管用多了。

　　摩拉維亞教徒結婚，是長輩指定。富蘭克林提出，如果男女雙方不是自己親自選擇結婚的對象，或者其中有些人會感到很不幸。教徒有人告訴他，即使你讓他們自己選擇，可能也會產生不幸。這點他沒法否認。

　　書讀完了。我把所有認為重要的地方都記錄并整理下來。

　　心里對富蘭克林充滿了感激和欽佩。

　　希望我能以他為榜樣，做一個正直的人，有影響力的人。

《富蘭克林自傳》讀后感6

　　用了兩周的零散時間終于讀完了這本《富蘭克林自傳》。原本不喜歡接觸自傳這種文體的，因為我覺得必定讀起來枯燥乏味，但是，這本自傳改變了我的看法。富蘭克林用了樸實無華簡潔明了的文體，詼諧幽默的文風來描述自己的一生。富蘭克林說："只有回憶是最接近重演了，為了能將回憶永久的保存，就需要用文字把它記下來。"在這本書中，富蘭克林總結了能走向成功而一直堅守的人生信條，并表明，任何人只要奉行這些美德，就一定能生活幸福。下面是我從本書中所感受到的，希望對你們也有一定的幫助。

　　一、讀書的重要性

　　富蘭克林在本書中曾多次提到自己的成功都來自于喜歡看書的好習慣。書中這樣提到："我從小就喜歡看書，所有的零花錢都花在買書上了。普魯塔克的《英雄傳》是我非常仔細閱讀過的一本書，現在看來，這段時間的閱讀對我極為有益。另外，還有笛福德《計劃論》和馬太博士的《論行善》，這兩本書改變了我的思想傾向，影響了我人生中的幾件大事。我還讀了舍勒和斯圖美有關航海的書籍，從中學到了一些幾何原理，洛克的《論人的理解力》。我人生的進步主要得益于此。"后來，他創立了第一個公共圖書館，讓更多的人可以從中受益。"這個圖書館為我不斷鉆研創造了條件，我每天都要花上一兩個小時讀書，得到了很大的提高。在某種程度上彌補了我沒有受到高等教育的遺憾，讀書可以說是我唯一的樂趣。"

　　二、勤勉節儉的品性

　　"但凡一個人能埋頭苦干，勤懇于實際的事物，那他當與國王并列，而非與小人為伍。"

　　在富蘭克林還是一名印刷工時，在工作的地方租了一個房子，房子的頂樓住著一位七十歲左右的老太太，她是一名天主教徒，年輕時立志要做一名修女，可是當時英國還沒有女修道院，于是她發誓要盡量過接近修女的生活她把自己的財產全部捐獻給了慈善機構只留下一點作為生活費用，自己只喝淡粥。有一次富蘭克林去探訪她。她看起來生活愉快，交談時很有禮貌。她的面孔蒼白但從來不生病。因此，弗蘭克林以她作為一個例證，說明維持一個人生命和健康，只需要很微小的支出。從此以至于到富蘭克林擁有更多的財富的時候，他依然堅守著節儉的品性。

　　富蘭克林在創辦自己印刷所的時候，經常為了完成訂單而加班加點，即使出了一點差錯也要連夜修改以保證印刷的質量，口碑聲明遠播。他也不止一次自信于自己的勤勞，并將獲得的財富大部分歸因于此；而勤奮又能帶動其他的品質，比如謙遜。在他創立公共圖書館時，遇到了種種的阻力和牽制。這使他悟出了一個道理，在公共場合中盡量不讓自己顯得過于引人注目，這樣會讓別人覺得這樣做是為了提高自己的聲望，顯得過于驕傲。在人類的天性中，恐怕沒有什么比驕傲更難以馴服的了。

　　三、關于婦女的建議

　　733年，南卡羅萊納的查爾斯頓需要一位印刷工，因此他派遣了一位技術工人前往。他跟那位查爾斯頓的老板簽訂了一份合約，向他提供印刷機和一些鉛字并承擔13的費用，同時，富蘭克林也將獲取其利潤的13。這也是第一次合伙經營的雛形。這個老板很有學識但是不懂財務，因此富蘭克林無法得到詳細的財務報告，在這個老板死后，老板的遺孀繼續經營印刷所的事情，她出生在荷蘭，據說那里會計事務是婦女教育的一部分，他接收印刷所后，對以往的收支做了詳細的報告，賬目精準。她把印刷生意經營的十分成功。富蘭克林說："對于年輕婦女來說，這樣的教育很可能比舞蹈和音樂更為有益。掌握了這樣的技能，即使守寡，也不至于瘦到奸詐制圖的欺騙而蒙受損失，或許還能更有作為"。

　　讀到這時我很受啟發。這說明了一名女性掌握一門技術的重要性，靠臉蛋并不能長久，靠實力才是王道。

　　四、自制力

　　富蘭克林把自己當時認為是必須的所有美德列為一下3個名目，節制，緘默，秩序，決心，節儉，勤勉，真誠，正義，中庸，清潔，平靜，貞節，謙遜。一般制造目標很容易，實施并非易事。富蘭克林為此做了個小冊子，每一種美德占據一頁。每一頁用紅墨水使其分成7欄3列，每天檢查自己的所作所為，如果違反了哪幾項德行，就在相應的格子中打上小黑點。他決定照此順序對每一種美德進行一星期的嚴密監控，這樣13周就可以走完一周期，一年可以循環四個周期。如果那時只留下空白的小冊子，將會多么滿足。富蘭克林說："剛開始運用這種辦法會覺得很別扭，不斷適應后變得容易多了，最終成為我的一種自然而然的習慣。"

　　自制迫使富蘭克林每日堅持記錄自己德行的欠缺，直至成為一種習慣。我也曾不知幾萬次勸誡自己要戒掉某些壞習慣，比如熬夜看電視，比如不停逛淘寶，比如每天規定都不按規定的時間起床，等等�？墒菂s缺乏自制，最后都不得而終，從這一刻開始，我也要對自我自制，希望可以更優秀吧。

　　書中還提到了許多富蘭克林值得我們學習的優點，比如，善于結識有用的朋友，這些朋友都成為了他生命中重要的人，給與他很大的幫助。比如，他的經商頭腦，他從一個普通印刷工到后來成為一位受人敬仰的偉人的經歷以及在政治領域中的種種善意的手段，聰明而富有新意的提案著實令我深深為其折服。且為人處事方面給了我很多啟示，謙遜而不失自尊，與人為善。

　　看完此書才了解書中自有黃金屋的真正含義。剩下的只有不斷地反思和努力。

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