自傳作文600字集錦10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的自傳作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自傳作文600字 篇1

　　小女子生于乙酉年二月，年十四。姓陳，名詩涵，山東濱州人也。名隨父母之意，為：精通詩文、謙遜有涵養。

　　吾自幼好學樂器，擅習書法，有時也隨父論棋，談不上精通，多是略通皮毛。吾愛閱讀卻不擅閱讀，往往囫圇吞棗，不求其解，父母亦不通此道，吾便于此碌碌無為。

　　吾幼年生性好動，常攀于院中樹，摘其果，不亦樂乎。因父嚴母慈，吾幼時愛母勝于父。因生性玩鬧，常受于家法，但仍本性不改，打架斗毆，時常之事。

　　憶七歲年初，吾已升小學，不知何情何故，父母決意轉學，吾乃至新校，名為高新，初來乍到，欺凌乃常有之事，興許為好奇亦或為新穎，吾自不懼，行事魯莽，便也不少慰問家長。

　　六年末，正植豆蔻，分別之際，十分不忍，同窗六年，實在嘆息，歲月流逝，心智漸熟，吾蛻去無理取鬧，不再莽撞行事。滿懷期望踏入初中。

　　去歲，父親身體欠佳，母親決心還鄉，收拾潦草，行走匆忙。吾亦于同年入新學，現居海林，寄身異地，父母不近，甚是想念。八載兜兜轉轉，身邊竟無一親友。

　　父甚愛飲酒，卻因病不得戒，偶爾生饞，細品小口，閉目回味，甚是引人發笑；母親酷愛歌舞，過往常舞于廳中，現卻少爾。家無錢財之源，雖不至于短褐穿結，簞瓢屢空，卻也是一籌莫展。

　　吾生性不喜多愁善感，過去之事更不會懷念，雖一路不平，卻又耐我幾何，吾不喜世俗，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，常感足矣，便是安矣，以樂其志，雖言不雅行，卻其心向善，未見人外人，不知天外天，只愿闖一闖，逝時已無悔。

自傳作文600字 篇2

　　我叫朱盈霏，是哪里人我自己都不清楚。由于我在廣州長大，說的是粵語，那就是廣州人吧。

　　我的性格比較多元化，雖然從小到大也變了不少，但唯一不變的，是我那個樂觀開朗的性格。從小我干什么事情都特別開心，跟我在一起玩的人也被我感染得特別開心。有朋友說，我小時候的笑聲像米妮，總是“嘿嘿嘿”的，很可愛。雖然我并不喜歡這個形象，但可以看出我小時候是真的很愛笑。從小到大，我的人緣都很好，因為我總是沒心沒肺，而且和誰都能聊起來，所以別人才喜歡跟我在一起。還有一個我自己都不知道為什么但卻一直都有存在的特質，不管和誰在一起，我總像個大姐姐，會讓著別人，也會照顧別人。

　　我一直以來都告訴自己，要永遠像一個樂觀的開心小孩。這一特質可就會帶給我無限的財富，總想：“痛苦地活著也是一天開心的活著，也是一天，為什么不開心一點呢！”雖然這么想有點膚淺，但也不無道理。在現在學習壓力這么大的時候，還需要這一特質幫我排解壓力。

　　從小到大，還有一點沒有變，那就是對進步的渴望。小時候想要考班里的第一名，會為之努力，現在也一樣，從未改變。每次看見自己的進步，都會有滿滿的幸福感和滿足感。

　　直腸子，也是我從未改變的一點，我也不知道這是優點還是缺點，或許兩個都是吧。不會討好別人，只會做好自己，所以我和老師的交流也不多，只有一絲偶然的機會。

　　有時候覺得自己小時候比現在優秀，因為小時候膽子大，不像現在那樣懦弱，會獲得比現在更多的機會。但又覺得現在比小時候優秀，因為在為人處事方面，現在遠勝于小時候，雖然存在這種矛盾，正是覺得自己的童年很精彩吧。但我會用遠做一個樂觀的開心小孩的。

自傳作文600字 篇3

　　堅強，是勇者所向披靡的武器；堅強，是那為人們照亮前行之路的火把，激勵人們勇往直前。——題記

　　大家好，我叫“堅強”，是你們的老朋友了。我們堅強家族的歷史源遠流長，從夏王朝一直到二十一世紀的今天，哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么？你說我“老王買瓜自賣自夸”？我這可不是信口雌黃，上面的題記就是我對人類作用的最好總結。口說無憑！好，那我就去找幾位證人。

　　瞧，那個身穿黑衣服，頭發亂糟糟，額上刻著飽經滄桑的皺紋的老人，是愛因斯坦。“您好，愛因斯坦。”我雙手作揖，“我是堅強，您說我對您的作用大嗎？”“大，大得不得了。我于1879年出生在德國，1900年大學畢業，但畢業后隨即失業。當時我對生活的熱情一落千丈，連放棄自己生命的想法都在腦海中出現了。但你馬上為我打消了這個念頭，把我從摔倒的地方站了起來，鼓勵我從事物理學研究。我在你的鼓勵下努力探索，終于在1921年獲得了諾貝爾物理學獎，成為現代物理學的開創者和奠基人。我可真要好好地感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒吹牛吧？我們再去找一個人證明。

　　看，那個戴著白口罩和白帽子，穿著紅鞋子的人，他是鳥山明。讓我去問問他。“您好，鳥山明先生，我是堅強，您說我對您有影響嗎？”“有，當然有。我曾經癡迷于漫畫，但一開始時，我的漫畫總不能發表。我氣餒了，想放棄漫畫創作。多虧了你，我才能重新振作起來，并創作出了動畫片《七龍珠》。現在我覺得自己很有成就感。而這成就感就來自你的支持。真是太感謝你了。”“不用謝，再見。”怎么樣，你們相信了吧！

　　我的作用是很大的。在你跌倒時，我會將你扶起來；在你灰心時，激勵你前進；在你迷茫時，告訴你前進的方向。什么？我離你太遙遠？怎么會！我時刻圍繞在你身邊：握一下拳頭，咬一下牙齒，跺一下腳……用心感受我吧，把我融進你的性格之中吧，我會把你引向勝利的前方。

自傳作文600字 篇4

　　我叫楊博文，出生已12載，再過一個月，我就13歲了。我有一對又濃又長的眉毛附在高額上，大大的眼睛，如瑪瑙般明亮，如星辰大海般深邃，所有不愉快的事都可以化為烏有。平時喜歡說說笑笑，喜歡熱鬧。我有時大方，有時斤斤計較，有時文靜，有時幽默……怎么說呢，雖然有時我有點不著調，但是我還是分得清場合的。

　　直到11歲那年，我學會了羽毛球，我的課余生活不再是浪費時間，而是變得更加豐富有趣。每天還可以合理得利用時間來鍛煉身體。因此，我這項的特長得到了體育老師的認可，順利進入了羽毛球隊。我們每天訓練，將我們的基本功都練扎實了。就這樣，通過我們艱苦奮斗，我們就要去參加比賽了。老師完美地為我們抽到了最強的隊伍。嗯，在我腦海中，我們都提起了十二分的精神來面對挑戰。盡管我們盡了全力，但最終終究還是敗了。敗得我們心服口服。這場比賽，才讓我們知道，什么叫“人外有人，天外有天”，也讓我們明白只有自身擁有足夠的實力，才可能戰勝別人。

　　升入六年級以后，經過一段時間的磨煉，我的成績越來越好，越來越理想。在這過程中，有一段在我印象中最深刻，最難以忘懷的經歷。有一次，我們的班主任叫我為她辦點事，我照作，她又讓我為她裝飾一下班級，我依舊照作。這次她讓我為她寫一下古詩詞題單，我又答應了。本以為中午可以回宿舍好好休息一下，但，老師卻讓我中午留下來，我只好像老牛般心甘情愿地為她留下寫題單，老師說她回去了，下午來看成果，我一個人孤獨地留在那滿是鼻鼾聲的大樓里。我絮叨著“唉，為什么呢？，為啥不留其他人，哎，好困呀！……”不知為何，我這些滿嘴的抱怨聲，神不知鬼不覺地溜到了老師的耳朵中。因此，我被老師批評了。怎么說呢，我覺得我不該這樣，老師是因為器重我才用我的，我應該向老師道歉才對。

　　雖然我是個普通的男孩，但我也擁有著自己的'詩，自己的藍天，自己的歌。我要用更燦爛的樂章奏出我的生命之歌！

自傳作文600字 篇5

　　20xx年05月17日，隨著一陣“哇哇”的哭聲，一個可愛的小嬰兒來到了這個五彩繽紛的世界上。從此，生活的大舞臺上就有了我的一方小天地。

　　我從三歲開始進入幼兒學習階段。那時，我第一次進幼兒園，既高興又害怕，高興我能上學了，害怕這里一個人也不認識。當聽到媽媽要把我一個人留在那兒時，我哭著、鬧著、纏著不讓媽媽走，媽媽拿我沒辦法，只好騙我說她在幼兒園門口等著我。整個上午，我根本沒聽課，因為我一直盼望著快點放學，這樣我就能見到媽媽了。終于放學了，我興奮地朝窗戶外望了一眼，沒看到媽媽，我又傷心的失聲痛哭起來……比起現在，那時真的是好不喜歡上學，而現在唯一的開心都是在學校里度過的。

　　轉眼間，我從當年那個不愛上學的、又煩人的小女孩變成了現在既愛上學又懂事的小淑女了。在我四年級時，不知為什么，我特別喜歡看書。記得又一次，媽媽要我去廚房看著鍋，我當時正在看書，就隨口答應了。我走進廚房，找個凳子坐了下來，開始津津有味地看書忽然在臥室里的媽媽好像聞到了什么味道，大聲叫道：“這是什么味道呀！”來到廚房一看原來是飯糊了，媽媽大聲對我呵斥道：“孩子呀，你在干什么呀？飯糊了你都不知道！”我支吾了半天：“我……我……我不知……知道！”媽媽聽了，徹底無語了。

　　到了現在，我還是一點兒進步也沒有。因為我的字體已經非常爛了，為此，老師還專門批評了我：“仝婕妤，你看看你現在的字，再和人家閆涵比比，真是差遠了！”我灰心地低下了頭。

　　我的夢想有很多，但都需要我的努力去完成。我相信在我的努力下和老師、父母的幫助下，一定會完成那些艱難的夢想。

自傳作文600字 篇6

　　我是一個九歲的小男生，是濱江小學三年級的學生，我叫許銘軒。

　　我瘦瘦高高的個子，一年四季留著一個小平頭，水汪汪的大眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁“挺立”在兩只眼睛中間，一張小嘴紅彤彤的象涂了口紅似的，長長的睫毛給我增添了幾分秀氣。

　　我喜歡看書，愛好書法，喜歡體育，愛好音樂。我能寫一手較漂亮的字，能把豎笛吹得人見人夸，吉他彈得清脆悅耳，能打籃球賽，也能歡快流暢地滑滑板……

　　在許多阿姨眼里，我是個聽話的乖孩子，可奶奶卻“賞”給我兩個雅號：“馬大哈”和“白字先生”。我的數學作業從來沒全對過。前幾天，我用半個多小時的時間完成了一張數學試卷，可成績卻一塌糊涂：把試卷上要求填“幾位數”看成了填多少；把“2500”寫成了“250”；把“4500”寫成了“5400”；把選擇“不正確”看成了選擇“正確”的；有的應用題計算對了，答的時候卻把得數答錯了。你們說我是不是個馬大哈呀？

　　我這個“白字先生”，寫出的字總是張冠李戴，把“收獲”寫成“收賀”，把“愈合”寫成“愈和”，把“街坊”寫成“街防”，我還“今”“令”不分，把“今天”寫成“令天”，把“命令”寫成“命今”。有一次，老師讓我們用“如果……就……”造句，我想的是：“如果你不好好學習就不會考出好成績”，卻寫成“如果你不好好學刁就不會老出好成績”，奶奶看后笑得直不起腰，說我：“你真是個白字先生呀！”

　　我很不喜歡奶奶“賞”給我的雅號，我要用實際行動和它們永遠絕交，我相信：絕交后的我一定更棒！

自傳作文600字 篇7

　　今天暑假剛過，我就上了中學。

　　我今年11歲，剛好完了一個童年，上到小六后，我見到許多張陌生的面孔，新老師，新同學，新教室和新的班集體。我要和許多陌生的同學同窗三年。

　　我一定會盡快地讓同學和老師認識我，了解我。我的性格不內向，性格非常得開朗，大方，我很容易接納同學的，因為我知道交朋友是雙向的。我沒有那“心鎖”的束縛。我喜歡講笑話，比如：雞蛋碰石頭，我一講起來，同學們就扒在桌子上大笑起來，有的在哈哈大笑。我平常看漫畫書，我看過的漫畫書有《老夫子》、《Q夫子》、《蠟筆小新》、《烏龍珠》，舉個例：《老夫子》這本書屬于爆笑類的，每個片段都有一個成語。里面畫的有：開車、打工、買東西、喂猴子、嚴重飛車和撞車，還有更離譜的：自不量力和耐人尋味。但你看起來的時侯，一定會忍不住得笑起來，使你整天的表情都樂乎乎的。

　　我在家里呆著的時侯，不是學習就是放放松，聽聽美妙的音樂。一手拿起一張CD碟片，打開電視再打開碟片機，把CD碟放進碟片機里，坐在椅子上慢慢地聽著音樂，一首歌聽下來，享受著音樂的節奏和歌聲，因為歌聲聽起來太悅耳了。我最喜歡聽的一首歌就是《外婆的澎湖灣》，因為我覺得那節奏好像是快樂無比的，歌聲也覺得是最好聽的。《外婆的澎湖灣》這首歌也是我第一次聽過的歌。

　　我的愛好是運動。我打籃球不輸給別人，踢足球比人家厲害，跑步又是最快的，跑起來好像比劉翔還快。我還有一個小愛好就是制造學習軟件和查找資料。我長大了后，我想實現一個心目中的夢想，就是想當一名運動員和電腦子軟件總經理。

　　這就是我，我自已就是這個樣子。

自傳作文600字 篇8

　　在二零零零年一個冬天的夜晚，隨著“哇哇”一聲嬰兒的哭啼，一個小女孩而誕生了，那個小女孩兒便是我。媽媽說她見我哭聲那么大，以為我將來能像她一樣加入音樂系的隊伍，所以命名鳳歌，全名高鳳歌。

　　從小，我的性格就跟男孩兒十分相似，媽媽總愛用“風風火火”來形容我。好日子不長，我要被送入幼兒園了，我一想到要被幼兒園那個可惡的地方束縛，便跟媽媽又哭又鬧，媽媽斗不過我，便答應帶我去幼兒園跟老師商量。在媽媽把我帶到幼兒園門口的那天，我靠在媽媽身上，等待著她告訴老師我不要到那里去，誰知媽媽卻出爾反爾，我一聽，哇哇大哭起來，又蹦又跳，可把媽媽的門牙害慘了。

　　光陰似箭，轉眼間，我已經步入了小學的大門。三年級時，我酷愛語文，每天晚上自己都溫習、預習，精力旺盛的我每天都和學習“玩兒”到深夜。第二天，上課時，我眼皮直打架，但還是堅持著。到了語文課，我干脆呼呼大睡起來，語文老師叫我起來回答問題，我都能答上來，弄得老師生氣也不是，高興也不是，無奈的說：“高鳳歌的學習方法誰也學不會，她是在夢里學的啊！”同學們聽了都哈哈大笑，老師也忍不住笑了，我不好意思的撓撓頭，也笑了。

　　四年級時，我有了2個習慣，不知道是好還是壞。那就是——啃筆桿和摳手指。上課的時候總是會把這兩個習慣顯現出來，可是老師講的課我都在聽，可以說，我的學習是靠耳朵學的，老師讓我回答的問題我都會。可我并沒有意識到這個習慣，后來老師們都在“宣傳”，竟然傳到了媽媽的耳朵里，這下我可慘了，被臭罵了一頓。一開始我反駁媽媽，因為我并沒有發覺我有哪些習慣，可后來我意識到了，不過我不可不想輸給媽媽，每次吵架我總是說：“可是我沒耽誤學習啊”我一說這句話，媽媽就啞口無言了。

　　現在我已經六年級了，雖然還是小時候的性子——貪玩兒，但我還是分得清主次的，學、玩兩不誤，媽媽硬是拿我沒辦法。怎么樣？聽了我的自傳，想和我交朋友么？

自傳作文600字 篇9

　　哈嘍，又和大家見面了。讓我再一次鄭重地介紹一下自己。我叫“絲路花語”，今年十歲，于原陽縣西街學校擔任“六年級學生”職務。我如紅玫瑰般熱情，白玫瑰般純潔，如粉玫瑰搬稚嫩，絕對是一個值得交往的人哦！希望大家與我交朋友，我隨時歡迎你們的到來！

　　我——烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛上架著又長又黑又卷的睫毛，一看就可愛。眼睛上方是獨具一格的半截眉，下方則是高挺的鼻子，最下面自然長了一張能說會道的櫻桃小嘴啦！長著黃色皮膚的我當然是堂堂正正的中國人啦！

　　在學習上，相比較起來我的語文還是好一些。爺爺從小教育我：語文就是引導我們寫方方正正的中國字，書洋洋灑灑的中國文，做堂堂正正的中國人！所以我從小重視語文。

　　有人說我的長相性格像美麗賢惠的媽媽，可是有一次，我趁家人不在家，偷偷把爺爺的祝壽蛋糕吃了一大半，并且用剩下的蛋糕“美白”了自己的皮膚，還把祝壽禮物“據為己有”。家里人回來了，批評了我一頓，可我左耳進右耳出，根本聽不進去，因此，我又不像媽媽了……

　　有人說我的長相性格像冷靜處事的爸爸。可是有一次，家里停了電，我嚇得到處亂竄。我天生怕黑，爸爸教了我許多鎮靜的辦法，可一到緊急關頭，就被拋到九霄云外去了，不是撞碎了杯子，就是撞掉了水果，不然就是碰掉了首飾，撞倒了鞋柜，我嚇得哭爹又喊娘，可真要嚇破膽哩！這樣，我又不像爸爸了！

　　我為什么這么不像父母呢？經過多番思考，我終于明白：我就是我，我不需要模仿別人，我要活出自己的個性，活出自己的韻味！

自傳作文600字 篇10

　　這個世上有許許多多形形色色的人，擁有的不一樣的人生。其中一類人，從不奢望長輩口中所謂成功的“教科書”式人生，都是一個個平凡又偉大的人。而我，也是這一群人中的一份子，書寫著自己的傳奇。

　　我今年11歲，但卻對自己的未來有著無限的遐想。聽我媽媽說我一生下來是全身發黑的小猴子。媽媽看見我這個樣子，有些難以置信。但她還是仍舊無私地養育著我。幼兒園時，我經常被老師挨罵，都覺得我以后并不會有太大的出息。那時，我是全班最不乖的人，這使我一時沮喪。后來我轉學了，來到了一所氛圍完全不同的幼兒園，那里的老師都耐心的教我，那段時間我從沮喪中走出來變成了一個開朗的人。

　　小學，在我不知不覺中靠近了我。最先來到小學我表現得極為不適，那個往日快樂開朗的男孩也漸漸地收斂了，變得內向。在學校常常被同學排擠，而朋友也只有一個兩個人了。考試也常常只有七八十分，還有幾次甚至不及格，就這樣低沉地過了兩年。在三年級的時候我開始崛起了，我考試成績越來越好，天賦也展現了出來。這時也有許多人愿意和我交朋友，那時我覺得我過得非常快樂。可惡耗也如潮水般涌來。三年級上學期未時，我的班主任潘老師因個人原因不能再教我們了，取而代之的是一位冷漠不令人親近的蔡老師。每次上他課時我都不像上潘老師的課那樣積極主動。反而顯得異常的拘束，至此我的成績便一落千丈。五年級我又因為學校安排離開了原班級，離開了那個熟悉的同學們，再一次的被帶到了陌生的環境中。與新同學磨合了一年，所幸這些新同學都十分友好。而在小學的時光也漸漸離去之際，我珍惜眼前的一切懇求時間慢一點過去。

　　從幼兒園到現在我經歷了各種各樣的波瀾起伏的求學經歷，而今隨著時間的推移我也愈發的成熟，不論將來有什么變化，我都有著更強大的遠大目標去迎接明天。

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