實(shí)用的自傳作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的自傳作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自傳作文 篇1
1998年8月20日中午，在醫(yī)院里，一個(gè)小生命伴隨著“哇哇”的哭聲誕生了。那就是我——王一焯。我個(gè)子不高，卻有一個(gè)聰明的腦瓜。我從小就是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的孩子，為此，我還遭受了一次“事故”。
那時(shí)我還小，一聽爸爸說去奶奶家，我十分高興，風(fēng)一般的穿上鞋。可我剛穿上鞋，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)走了出去。這我可不讓了，竟然超過我？我立馬站起來，沖過去，超過了爸爸。到了樓梯口，我想停住腳步下樓。可是我剛才求勝心切，沖的太猛，沒有剎住。只聽“咣當(dāng)”、“咣當(dāng)”……幾聲，我順著樓梯滾了下來。膝蓋一下子磕破了，鮮血直流。爸爸一看，又急又氣。立馬把我抱上來涂了藥水。然后說：“你看你，跑那么快干什么？現(xiàn)在可好，就有讓你吃點(diǎn)虧才長記性。”我從此以后十分謹(jǐn)慎的做事，少吃了許多虧。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已到了上學(xué)的年齡。我在上一年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)好。可到了二年級(jí)，我的學(xué)習(xí)明顯退步了許多，我很不解，便問媽媽，“為什么我一年級(jí)的內(nèi)容不學(xué)都會(huì)，而到了二年級(jí)卻不會(huì)呢？”媽媽聽后說：“一年級(jí)的知識(shí)你在幼兒園都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但到了二年級(jí)就不一樣了，許多知識(shí)都沒學(xué)過，你如果上課不認(rèn)真聽講，不好好學(xué)，以后會(huì)越來越難。你要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)的學(xué)好習(xí)，這樣才會(huì)名列前茅。”我聽了媽媽的話努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來越好。但我知道，“山外有山，人外有人”。不能就此滿足，還有許多人等著我超越。作為“三好學(xué)生”，我應(yīng)該尊老愛幼，并且德、智、體、美全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)稱職的“三好學(xué)生”。
成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生并完成我的理想是我一生的目標(biāo)，我一定會(huì)畫著我生活的“小船”向我的目標(biāo)駛?cè)ァ?/p>
自傳作文 篇2
有這樣一個(gè)普通的不能再普通的男孩，每個(gè)男孩數(shù)學(xué)都很好，他也同樣；每個(gè)男孩英語總能考很好，他也同樣；可有幾點(diǎn)他不同——語文和體育，每個(gè)男孩似乎體育都不錯(cuò)——可他不好；每個(gè)男孩語文多少都會(huì)不好——可他的語文還可以。總而言之，他就是這樣普通而又不同的一個(gè)男孩。
這個(gè)男孩有個(gè)特點(diǎn)：自尊心強(qiáng)、不服輸——從他幼年時(shí)到現(xiàn)在的經(jīng)歷，就可看出。
媽媽送他去上圍棋班。入班第一盤棋，他執(zhí)黑與一個(gè)大個(gè)子廝殺，棋盤上一片渾沌，黑白交錯(cuò)，殺得天昏地暗，日月無光，但由于缺乏謀略，他大敗，自尊心驅(qū)動(dòng)他的淚腺降下“傾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟讀“兵書”，當(dāng)然，他也不會(huì)僅僅“紙上談兵”，還要“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”……終于，在一個(gè)悶熱的夏日，他再戰(zhàn)大個(gè)子，執(zhí)白大勝。
轉(zhuǎn)眼間幾度春秋，昔日棋場上痛哭流涕的小男孩，如今已成為四年級(jí)的小學(xué)生了。圍棋也不再上，倒是經(jīng)常聽到他的房間里傳出琴聲。他的老師給他留了一首曲子，要求拉會(huì)、拉熟，第一次，他向曲子的挑戰(zhàn)失敗了，但他花了一個(gè)星期的時(shí)間，卷土重來，終于攻克了難關(guān)，贏得了老師的稱贊。
如今，他已經(jīng)六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊迫。有一次，老師讓他參加一個(gè)演講比賽，他太輕敵，結(jié)果卻連稿子都背不下來，站到講臺(tái)上，他講得磕磕絆絆，下臺(tái)時(shí)，自尊心的壓力又迫使他的眼睛含滿了恥辱的淚水……這是他五年級(jí)時(shí)。時(shí)隔大概一年，就是不久前，六年級(jí)的他要參加一次演講比賽，這次他不敢輕視，為了超越自己，他努力地背稿，讓媽媽幫他錄音，指出錯(cuò)誤，他不斷地修改，有時(shí)甚至不停地一直弄到晚上十一、二點(diǎn)，到了比賽那天，他剛上去有些緊張，但后來，他越來越放松，最后滔滔不絕……下臺(tái)時(shí)，他的眼睛里充滿喜悅，不是因?yàn)樗〉昧硕嗪玫某煽儯且驗(yàn)樗搅俗约骸?/p>
那個(gè)男孩就是我——自尊心強(qiáng)，不服輸。很快就要升初中了，我不知道那時(shí)是否會(huì)迎來新的挑戰(zhàn)……
自傳作文 篇3
我叫吳奕杉，今年11歲了。翻開相冊，回想自己11年來的成長經(jīng)歷，想想媽媽講給我的童年趣事，我有時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)又笑得淚都要流出來。
11年前，在全家人熱烈的期盼中，我來到了這個(gè)世界。聽媽媽說，我那時(shí)不經(jīng)常哭鬧，睡醒了，一雙眼睛瞪得特別大，四處望來望去。還讓她省了不少的心。后來，學(xué)會(huì)走路、吃飯、說話……在家人的呵護(hù)下，一直快樂地成長，是家人口里的“乖孩子”“聽話的孩子”。
時(shí)間老人慢慢帶走了我的嬰幼兒時(shí)期，把我領(lǐng)進(jìn)了小學(xué)校，我正式成了一名小學(xué)生了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿好干凈整潔的校服，和同學(xué)們一起站在校園的國旗下，站在少先隊(duì)員的隊(duì)旗下，一種自豪感油然而生。那一刻，我認(rèn)為自己已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。
初到教室，對(duì)那里的一切都充滿著好奇，對(duì)許多事情都充滿好奇。慢慢地，與其他同學(xué)，和老師就熟悉了，我們一起聽課，一起玩耍，一起進(jìn)步，隨著知識(shí)的增多，一些困惑我的問題也慢慢得到了解決。我更感到了學(xué)校生活帶給我的快樂和充實(shí)。
當(dāng)然了，有美好的時(shí)光，也有流淚的時(shí)候。四年級(jí)時(shí)，同學(xué)們不知在哪里找來了一根棍子，我也想“耍”幾招，可悲劇也跟著接踵而來，我不小心打到了自己的眼睛。當(dāng)時(shí)嚇得媽媽、老師立刻帶我到醫(yī)院去檢查，好在沒有什么大礙。不過，當(dāng)時(shí)在班級(jí)在學(xué)校引起了不小的震動(dòng)。現(xiàn)在仔細(xì)的看，我的眼角還是有一個(gè)痕跡。回想起這件事，現(xiàn)在也是心有余悸，幸虧沒有打到眼睛，不然，后果不堪設(shè)想。
一眨眼，時(shí)間又從我的眼皮底下溜走了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的大哥哥了。也不知在五年級(jí)的哪個(gè)時(shí)候，我愛上了寫作并且愛上了讀書。每次讀書時(shí)，我總會(huì)圈圈畫畫出一些優(yōu)美的詞句。這樣我的寫作水平也慢慢地吸取了養(yǎng)分，從“土壤”中逐漸攀爬上來。在一次學(xué)校的作文比賽中，我的作文嶄露頭角，在班級(jí)文壇中獲得了一席之地。同時(shí)也受到了老師的表揚(yáng)，并把我的讀書筆記當(dāng)成模板，在班級(jí)中展示臺(tái)中進(jìn)行展示，號(hào)召同學(xué)們以我為榜樣。每當(dāng)回想起這些事情，我都會(huì)有一種自豪感涌上心頭，并暗暗告訴自己：我可以做得更好。
當(dāng)然我也越來越懂事了，更加成熟了。也知道了爸爸媽媽的辛苦，平時(shí)在家里面也會(huì)幫他們干一些家務(wù)活，分擔(dān)一些家庭的重?fù)?dān)。時(shí)間如箭一般穿梭在我的記憶中，未來還有很多美好的時(shí)光生活，要時(shí)刻對(duì)未來充滿憧憬。“學(xué)海無涯”，以后的我也會(huì)越來越優(yōu)秀的。
自傳作文 篇4
回想已經(jīng)經(jīng)歷過的十一年，每一個(gè)故事都整整齊齊地排列著。真懷念過去啊，如果我還可以回到小時(shí)候，該多好啊！
20xx年6月22日下午四點(diǎn)十五分，隨著一聲響亮的哭聲，一個(gè)男性小公民降臨在洛陽石化醫(yī)院。這就是我——陳昊禎，一個(gè)健康漂亮的'小龍娃。
聽媽媽說，嬰兒時(shí)候的我就很聰明，別人一逗就笑，張著小嘴“哦、哦”地回應(yīng)她們。不到一歲我就滿地跑了，從來就沒有好好走過一步，都是跑來跑去的，害得我每次摔跤，最倒霉的是臉上最高 最美的鼻子；我說話也算是早的，一歲半的時(shí)候，我就能背好幾首兒歌了，二歲多一點(diǎn)我就認(rèn)識(shí)10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字啦！嘿嘿，我聰明吧！
幼兒時(shí)期的我是那么的調(diào)皮愛動(dòng)！三歲以后，我被媽媽送進(jìn)了幼兒園，從此認(rèn)識(shí)了很多的小伙伴：張立冬、時(shí)春磊……每天從幼兒園回來，我們總是在一起玩兒。
“走，打鳥去！”每當(dāng)我聽到這句話，我就知道我的好朋友來找我玩了。我總是飛快地拿起彈弓推門而出，給媽媽的招呼聲也掩蓋在重重的關(guān)門聲中。
和他們聚集后，我們把用來打鳥的石子平分，然后四處尋找鳥巢。當(dāng)我們找到一個(gè)有鳥的鳥巢，我就連忙裝上石子瞄準(zhǔn)鳥巢，“嗖”的一聲，石子打到了鳥巢，鳥兒“嘰嘰”的叫著，驚恐地飛了出 去，而我們站在樹下高興地哈哈大笑。
調(diào)皮愛動(dòng)的我終于受到了教訓(xùn)：五歲那年，我和幾個(gè)小伙伴在樓前的石桌石凳上比賽跳高，不小心磕住了下巴，當(dāng)殷紅的血流出來后，我嚇得哇哇大哭起來，媽媽聞?dòng)嵹s來連忙把我送到了醫(yī)院縫了 三針，至今我的下巴還有一個(gè)小小的疤痕。
慢慢地我長大了，告別了無知的幼兒時(shí)代，我上學(xué)了。我逐漸學(xué)會(huì)用文字來表達(dá)我的心情，媽媽經(jīng)常帶我去山上玩，有時(shí)也和小朋友們一起去，我們一起玩詞語接龍的游戲。看到有趣的事情就讓我 用句子表達(dá)出來，這是媽媽在鍛煉我的語言表達(dá)能力。
我上三年級(jí)時(shí)的那年秋天，媽媽又帶我上山，我們看到了滿山的野菊花，回家后我寫了一篇名叫《山上的野菊花》的作文，班主任梁老師說這篇小文章寫的好，鼓勵(lì)我參加了洛陽市西工區(qū)的作文比 賽，不料競得了三等獎(jiǎng)，這讓我從此有了自信，害怕寫作文的感覺散得一干二凈。
20xx年6月22日，在我十歲生日那天，我加入了校信通博客，為了提高我的作文水平，我堅(jiān)持讀書、堅(jiān)持寫博，作文水平有了明顯的進(jìn)步，終于在20xx年9月24日我戴上博腕的桂冠。
歷經(jīng)11年的磨練，我逐漸走向成熟，比起小時(shí)候，我的確有很大進(jìn)步，但學(xué)無止境，我必須再接再勵(lì)，更上一層樓，才能有更大的進(jìn)步！
自傳作文 篇5
記得小時(shí)候我是那么乖巧，可愛，有趣，頑皮等。只是一眨眼，我就變成了一個(gè)快滿十一歲的小男孩!
我這人，也沒什么特點(diǎn)，只是有一條其他男生都沒有的“魔力小辮”還戴著一副眼鏡。
小時(shí)候貪玩的我可是無與倫比的，和幾個(gè)跟我差不多年齡的小朋友來追趕打鬧，一玩，就是一整天，直到半夜才回家。
小時(shí)候貪吃的小饞貓—我，每次媽媽回來時(shí)，總是會(huì)大叫:"小饞貓，吃零食了，”我會(huì)一個(gè)勁沖下去，有時(shí)會(huì)摔跤，但零食的誘惑，痛算得了什么，每次看見一大包零食，我的口水會(huì)飛流直下三千尺，把零食吃得干干凈凈，渣渣不剩。
小時(shí)候，我可是天下第一“賤”，一天到晚都拿著我的神器—剪刀，不是像怪獸那樣搞破壞，就是給小貓剪胡子，有時(shí)都會(huì)賤到最后的程度，給小狗剪毛。
現(xiàn)在，我長大了，不再那樣貪吃，貪玩，愛賤了，但我還是缺少安全感!
記得九歲時(shí)，我和小朋友在一個(gè)地方玩“植物大戰(zhàn)僵尸”我站在最邊上，當(dāng)“機(jī)槍射手”“呯呯”“呯呯”正打的激烈時(shí)，一塊大石頭壓到了我的腳，我疼的大哭，邊叫著:"蒼天啊，大地啊!救救我!”十幾個(gè)小朋友用力把這塊巨大的石頭挪開了，我哥哥叫來了我爸爸，爸爸背著我，上了汽車，去了石門醫(yī)院，爸爸就陪了我四天四夜。
我懂了，我要有安全感，當(dāng)然，我也感受到了爸爸對(duì)我的愛和關(guān)心。
這就是我的自傳。
自傳作文 篇6
一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的中午，隨著一陣啼哭聲，一個(gè)嬰兒來到了這個(gè)美好世界，啼哭聲給炎熱的夏天增添了幾分生機(jī)和活力，那嬰兒就是我。
我有一雙大如珍珠的眼睛，閃爍著天真而又頑皮的眼光。一個(gè)小小的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，留著烏黑亮麗的長頭發(fā)。
幼兒時(shí)期的我很天真，頑皮。記得有一次，聽大人們說飛機(jī)可以飛上天。我在外婆家見到了一只會(huì)飛的大公雞，就突發(fā)奇想，想坐著這只“飛雞”上天。打定主意，我二話不說就沖了上去。公雞大仙見自己有危險(xiǎn)，馬上逃跑。它一跳，我就追著它不放，因?yàn)槲乙恍南胫帮w雞”。不一會(huì)，我和公雞就把院子弄得烏煙瘴氣了。我瞅準(zhǔn)公雞不注意的機(jī)會(huì)，一手抓住了它的脖子。大公雞不甘心，苦苦掙扎，差點(diǎn)把我的臉都抓花了。我費(fèi)了九牛二虎之力，才坐上了“飛雞”！可只過了1秒，這“飛雞”竟從我胯下掙脫了！這“飛雞”也太不厚道了！
這一幕被剛回家的外婆看到了，她哈哈大笑地說：“你這個(gè)傻丫頭，天上飛的飛機(jī)是機(jī)器，不是公雞啊！”我卻傻傻地摸了摸頭。
不知不覺，我上了六年級(jí)了，我的性格也是和小時(shí)候一樣大大咧咧，十分頑皮，而且還多了一個(gè)喜好，那就是——貪吃。我喜歡吃的東西有很多，多的如同沙漠里的沙子，多的如同天上的星星。因?yàn)樨澇裕依锶硕挤Q我為“吃貨”。最開心的是我那么貪吃卻一點(diǎn)也不胖，反而很苗條。
記得今年中秋節(jié)的那天，爸爸媽媽買了三盒月餅，各種水果，還有許多糖果。當(dāng)媽媽切月餅時(shí)，我就先吃了一個(gè)蘋果，半個(gè)雪梨和三塊餅干。媽媽笑著說：“等會(huì)兒你就吃不下香甜的月餅了。”我卻拍拍肚子說：“別擔(dān)心，還有位置。”說完，我就拿起一塊月餅吃了起來。過了一會(huì)兒，就把兩個(gè)大月餅“干掉了”。媽媽說：“你的肚子真是個(gè)無底洞啊！”爸爸搖搖頭說：“我無語了。”我聽了哈哈大笑起來。
歲月如梭，我從天真爛漫的小孩子變成了有志氣的大姑娘了。現(xiàn)在，我希望能考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)生涯還很漫長，我會(huì)繼續(xù)努力前進(jìn)！
自傳作文 篇7
我叫張一航，喜歡練書法、畫畫。
還記得我八歲那年上了小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)的我十分調(diào)皮，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。一次上體育課和幾個(gè)同學(xué)一起玩，當(dāng)其中一個(gè)同學(xué)來幫抓我們時(shí)，我伸腳把那個(gè)同學(xué)絆倒在地。只聽見那個(gè)同學(xué)哭了起來，這時(shí)老師來到了這里，他問：“這是誰干的？”沒有一個(gè)人承認(rèn)，老師看了看被絆倒的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)胳膊破了皮。我因?yàn)檫@件事被老師批評(píng)了，以后也沒敢做出類似的事情了。在這之后，我也慢慢成長。
等到我十一歲那年，我開始對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績十分在意。因?yàn)榭炱谀┛荚嚵耍匀评蠋煻奸_始抓的很緊，尤其是數(shù)學(xué)老師幾乎一周考了兩張卷子。就在這其中的某天里，隋老師拿來了一套卷子，沒錯(cuò)又是考試。這次考試題很簡單，但是當(dāng)考試成績下來之后我目瞪口呆，我竟然只考了87分。我心想這真是又一次刷新了我的歷史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的卷子竟然考了92分。直到上課聽到老師念了成績，居然有三個(gè)100分時(shí)，我的心里十分傷心，還發(fā)誓要在下一次考試中反超。
升入六年級(jí)后，我也變得越來越勇敢，越來越大方。學(xué)期剛開始，學(xué)校舉行了社團(tuán)社長的競選，我也報(bào)上了名，可聽到競選那天每位競選者要現(xiàn)場即興發(fā)揮演講進(jìn)行自我介紹。我在臺(tái)下緊張的直冒冷汗，等我要上臺(tái)時(shí)，我聽到了臺(tái)下同學(xué)們的鼓舞，聽到了同學(xué)們?yōu)槲液暗募佑汀Ｎ翌D時(shí)不再緊張，昂首挺胸的走上了臺(tái)，最后演講結(jié)束，我滿懷信心地走下了臺(tái)階。
我只是一個(gè)普通男孩，但我有只屬于自己的成長過程，只屬于自己的歷練，你們呢？
自傳作文 篇8
我是一個(gè)古怪的女孩，高清，孤傲，又自以為是。在旁人眼里的奇怪，我看的清清楚楚。
我總是會(huì)想，自命清高的人類，總是為自己的無知找怪誕的理由。
說實(shí)話我承認(rèn)我說話很難聽，有些刁鉆的那種。這在別人的眼中變成了一種毒刺，他們都遠(yuǎn)而遠(yuǎn)之，離開了我。我倔強(qiáng)地假裝說無所謂，其實(shí)一個(gè)人也挺好。可是，我很在乎他們，我有些慌張，如果，上天重新給我一次機(jī)會(huì)，不知道我會(huì)不會(huì)好好珍惜。
我愛文字，愛那些充滿靈氣的東西。喜歡黑夜，但是不喜歡恐懼。最愛的時(shí)候是暴雨天，黑夜，夾雜著閃電，停電，一個(gè)人，蜷縮在角落。品嘗這份，難得的孤獨(dú)。孤獨(dú)，也是這么美好，如卡布奇諾般的醇厚。
世故圓滑，可是我卻滿身棱角，我還未經(jīng)過世俗的洗禮，不知道，以后會(huì)不會(huì)也變得世故圓滑，那樣就可以放松一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，普通一點(diǎn)。我斜眸看著這個(gè)臟亂的世界，不知道以后的路該怎么走。
我也愛音樂，有人對(duì)我說，她在音樂里可以自由的飛翔。可我想我沒有那么快樂，我只能蜷縮在角落里，蜷縮的緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)，在角落里營造我的小幸福，全身火熱或者僵硬都無所謂，總之就是不想讓人靠近。我把房間原本的藍(lán)色的墻又刷成白色的墻，我看見那里空虛，可是我在音樂里，摸著墻面，那樣的凸凹不平。
我聽見他們的閑言，看著眼底流淌的記憶，真心的無奈了。
時(shí)而在想，這么犀利，會(huì)不會(huì)害了自己？
我這個(gè)孩子，很童真，很有趣。知道這樣會(huì)有點(diǎn)矯情，可是我還是說了出來。
——謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給，后來的后來。
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