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幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們需要用到自我評(píng)價(jià)的情況非常的多，自我評(píng)價(jià)會(huì)促使我們進(jìn)行自我驗(yàn)證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 1
在本次師德師風(fēng)考核中，我認(rèn)真回顧自己的教育教學(xué)工作，對(duì)自身的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行全面反思與總結(jié)。
關(guān)愛幼兒是師德的核心。日常工作中，我始終以飽滿的熱情和愛心對(duì)待每一位孩子。記得班上有個(gè)性格內(nèi)向的小朋友，剛?cè)雸@時(shí)總是躲在角落默默哭泣，不敢與同伴交流。我每天主動(dòng)與他親近，陪他玩游戲、講故事，用溫暖的擁抱和鼓勵(lì)的話語給予他安全感。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他逐漸變得開朗起來，還交到了好朋友。看到孩子的變化，我深刻體會(huì)到，只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，給予他們關(guān)愛與尊重，才能幫助他們健康快樂成長。
愛崗敬業(yè)是我對(duì)自己的基本要求。我認(rèn)真對(duì)待每一次教學(xué)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，力求讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力。為了提升教學(xué)質(zhì)量，我利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)，我積極參與幼兒園的'各項(xiàng)活動(dòng)，無論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)還是節(jié)日慶典籌備，都盡心盡力，為營造良好的園所氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。
在廉潔從教方面，我堅(jiān)守教師職業(yè)道德底線，堅(jiān)決拒絕家長的禮品禮金，秉持公平公正的原則對(duì)待每一位幼兒，不偏袒、不歧視。我深知，教師的言行舉止對(duì)幼兒有著潛移默化的影響，因此在工作和生活中，我時(shí)刻注重自己的言行，做到為人師表，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)為幼兒樹立良好的榜樣。未來，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷提升師德修養(yǎng)，做一名讓幼兒喜愛、家長放心的優(yōu)秀幼兒教師。
幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 2
回顧這段時(shí)間的工作，我在師德師風(fēng)方面不斷努力踐行與成長，現(xiàn)對(duì)自己進(jìn)行如下評(píng)價(jià)。
熱愛幼兒教育事業(yè)是我從事這份工作的初心。在與孩子們相處的過程中，我始終保持著高度的責(zé)任心和愛心。面對(duì)孩子們的調(diào)皮搗蛋，我從不急躁，而是耐心地引導(dǎo)和教育。例如，在進(jìn)餐環(huán)節(jié)，有的孩子挑食不愛吃飯，我會(huì)用生動(dòng)有趣的語言引導(dǎo)他們嘗試新的食物，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。通過這些細(xì)致的關(guān)懷，孩子們與我建立了深厚的感情，每天都期待著來幼兒園和我一起玩耍學(xué)習(xí)。
在工作中，我始終保持敬業(yè)精神，認(rèn)真履行教師職責(zé)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，關(guān)注每一位幼兒的發(fā)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定個(gè)性化的教育方案。同時(shí)，我注重與家長的溝通交流，定期向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，積極聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)幼兒的成長。為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我積極參加園內(nèi)和園外的教研活動(dòng)，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。
作為一名幼兒教師，我深知自己的一言一行都可能成為幼兒模仿的'對(duì)象。因此，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到言行一致、表里如一。在日常生活中，我注重培養(yǎng)自己良好的品德和行為習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為幼兒樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 3
在師德師風(fēng)建設(shè)的道路上，我不斷學(xué)習(xí)與反思，努力提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，現(xiàn)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
我始終將關(guān)愛幼兒放在首位，尊重每一位幼兒的個(gè)性差異。在班級(jí)里，有個(gè)孩子身體較弱，經(jīng)常生病請(qǐng)假。我會(huì)在他沒來園時(shí)，通過微信關(guān)心他的'身體狀況，給他分享有趣的故事和游戲視頻。當(dāng)他來園后，我會(huì)耐心地給他補(bǔ)上落下的課程，幫助他跟上大家的進(jìn)度。我相信，每一個(gè)孩子都需要被特別關(guān)注和呵護(hù)，只有給予他們足夠的愛，才能讓他們感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖。
在工作中，我秉持著愛崗敬業(yè)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。無論是教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)管理，還是與家長的溝通協(xié)作，我都力求做到盡善盡美。為了讓孩子們?cè)谟變簣@度過充實(shí)而有意義的一天，我會(huì)提前規(guī)劃好每日活動(dòng)安排，精心準(zhǔn)備教具和游戲材料。同時(shí)，我積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平。
廉潔從教是教師職業(yè)道德的基本要求，我始終嚴(yán)格遵守這一準(zhǔn)則。我堅(jiān)決拒絕家長的饋贈(zèng)，公平公正地對(duì)待每一位幼兒，不利用職務(wù)之便謀取私利。在日常工作中，我注重自身的言行示范，以良好的師德風(fēng)范影響幼兒。我會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾，禮貌地與同事、家長打招呼，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育幼兒要講文明、懂禮貌。未來，我將繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，不斷完善自己，為幼兒的成長保駕護(hù)航。
幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 4
通過對(duì)自身工作的回顧與反思，我從師德師風(fēng)的角度對(duì)自己進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)，力求在今后的工作中不斷進(jìn)步。
關(guān)愛幼兒是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在幼兒園里，孩子們難免會(huì)遇到各種小問題，如摔倒受傷、與同伴發(fā)生矛盾等。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間趕到他們身邊，給予安慰和幫助。有一次，兩個(gè)小朋友因?yàn)闋帗屚婢甙l(fā)生了爭執(zhí)，我沒有簡單地批評(píng)他們，而是引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)分享和互相謙讓。通過耐心的教育，他們不僅和好如初，還學(xué)會(huì)了如何正確處理與同伴的關(guān)系。我深知，幼兒階段是培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，教師的關(guān)愛和引導(dǎo)至關(guān)重要。
愛崗敬業(yè)是我對(duì)工作的基本態(tài)度。我熱愛自己的崗位，認(rèn)真履行教師職責(zé)。為了讓教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，我經(jīng)常查閱資料、借鑒優(yōu)秀案例，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。在班級(jí)管理方面，我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的生活習(xí)慣，通過開展 “小小值日生” 等活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)自己的事情自己做。同時(shí)，我積極與其他教師合作，共同營造團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍。
在師德師風(fēng)方面，我嚴(yán)格要求自己，做到廉潔從教、為人師表。我堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，不接受家長的任何饋贈(zèng)，公平公正地對(duì)待每一位幼兒。在日常生活中，我注重自己的儀表儀態(tài)和言行舉止，用文明的語言和得體的.行為為幼兒樹立榜樣。我相信，只有具備良好的師德師風(fēng)，才能贏得幼兒的喜愛、家長的信任和社會(huì)的尊重。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 5
在師德師風(fēng)的實(shí)踐與探索中，我對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行了深入反思和自我評(píng)價(jià)，希望能夠不斷提升自己的職業(yè)道德水平。
我始終以愛心和耐心對(duì)待每一位幼兒。在幼兒園的一日生活中，我關(guān)注孩子們的點(diǎn)滴需求，無論是穿衣吃飯，還是學(xué)習(xí)游戲，我都給予他們細(xì)致入微的照顧。班上有個(gè)孩子語言發(fā)展較慢，表達(dá)能力較弱。我每天都會(huì)抽出時(shí)間和他單獨(dú)交流，鼓勵(lì)他大膽說話，耐心傾聽他的想法。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的語言表達(dá)能力有了明顯的進(jìn)步，開始愿意和同伴分享自己的故事。看到孩子的成長，我感到無比欣慰，也更加堅(jiān)定了我關(guān)愛幼兒的決心。
愛崗敬業(yè)是我工作的動(dòng)力源泉。我認(rèn)真對(duì)待每一次教學(xué)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。為了提升自己的專業(yè)能力，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法。在班級(jí)管理中，我注重培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過組織豐富多彩的集體活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)和成長。
作為一名幼兒教師，我深知師德師風(fēng)的`重要性。在工作中，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到廉潔從教，堅(jiān)決拒絕家長的禮品禮金。我公平公正地對(duì)待每一位幼兒，不偏愛、不歧視任何一個(gè)孩子。在日常言行中，我時(shí)刻注意自己的形象，做到言行一致、以身作則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)為幼兒樹立榜樣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 6
回顧自己在幼兒教育崗位上的工作，我從師德師風(fēng)的各個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)價(jià)，旨在不斷改進(jìn)和完善自己。
關(guān)愛幼兒是我教育工作的核心。我用心關(guān)注每一個(gè)孩子的成長和發(fā)展，尊重他們的個(gè)性差異，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在戶外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全，提醒他們注意游戲規(guī)則；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我鼓勵(lì)孩子們大膽表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。對(duì)于那些性格內(nèi)向、膽小的孩子，我會(huì)給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)，幫助他們樹立自信心。
愛崗敬業(yè)是我對(duì)工作的執(zhí)著追求。我認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng)，力求讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得成長。為了豐富教學(xué)內(nèi)容，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間收集資料、制作教具。同時(shí)，我積極參與幼兒園的教研活動(dòng)，與同事們共同探討教學(xué)中遇到的問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。在班級(jí)管理方面，我注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，通過制定班級(jí)規(guī)則、開展主題活動(dòng)等方式，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)自我管理和相互幫助。
在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我嚴(yán)格要求自己，做到廉潔從教、為人師表。我堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，不接受家長的任何饋贈(zèng)，公平公正地對(duì)待每一位幼兒。我注重自己的`言行舉止，用文明的語言和積極的態(tài)度影響幼兒。在日常生活中，我會(huì)主動(dòng)關(guān)心同事，與家長保持良好的溝通，共同為幼兒的成長創(chuàng)造有利條件。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名讓幼兒喜愛、家長滿意的優(yōu)秀幼兒教師。
幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 7
在對(duì)自身師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)與反思的過程中，我對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)作出如下自我評(píng)價(jià)。
我始終將關(guān)愛幼兒作為工作的重中之重。在與孩子們相處的過程中，我用溫暖的笑容、親切的語言和真誠的擁抱，讓他們感受到滿滿的愛意。有個(gè)孩子剛?cè)雸@時(shí)，對(duì)新環(huán)境非常不適應(yīng)，經(jīng)常哭鬧不止。我會(huì)抱著他，輕聲安慰他，給他講有趣的故事，陪他一起玩他喜歡的玩具。漸漸地，他適應(yīng)了幼兒園的生活，臉上也露出了開心的笑容。我相信，只有用愛去呵護(hù)每一個(gè)孩子，才能讓他們?cè)谟變簣@健康快樂地成長。
愛崗敬業(yè)是我工作的基本準(zhǔn)則。我熱愛幼兒教育事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，采用游戲化、情境化的教學(xué)模式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育理念，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在班級(jí)管理中，我注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自主性，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手做事情，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在師德師風(fēng)方面，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到廉潔從教、為人師表。我堅(jiān)決拒絕家長的禮品禮金，公平公正地對(duì)待每一位幼兒，不因?yàn)橛變旱募彝ケ尘啊⑿愿裉攸c(diǎn)等因素而區(qū)別對(duì)待。我注重自身的言行示范，用自己的.實(shí)際行動(dòng)為幼兒樹立榜樣。無論是在幼兒園還是在日常生活中，我都做到言行一致、文明禮貌，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
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在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。現(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止（做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容整潔）使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的`榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>
二、做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請(qǐng)家長過來接孩子回去看病。
三、在提高自身思想政治覺悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng)，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。
四、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。
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曾有很多贊美教師和教師職業(yè)的名言，如“教師是人類靈魂的工程師”，“老師是辛勤的園丁”，“教師的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)”等等。現(xiàn)將做自我剖析。
1、在教育教學(xué)過程中，我除了面對(duì)學(xué)生外，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)系，要與學(xué)生家長進(jìn)行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作，不同年級(jí)、不同學(xué)科的相互配合，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生。另外還要處理好與家長的關(guān)系，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的.健康成長。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。
3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)：
一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是文章由勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。
三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評(píng)指正。
幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 10
20xx年歲末，一股人人“爭當(dāng)三好教師”之風(fēng)席卷武進(jìn)教育界的每個(gè)角落。動(dòng)員、反思、整改、評(píng)比，其聲如雷，其勢如潮。身臨其境者莫不感觸，捫心自省。我從事教育工作三十載，默默耕耘，奉獻(xiàn)青春，此時(shí)此刻，反躬自問，亦有幾多不足，須深刻剖析，嚴(yán)肅整改，以求立竿見影。
存在不足：
1、進(jìn)取心不足
取得大專學(xué)歷、小高職稱后就停滯不前，眼見諸多年輕教師本科進(jìn)修、中高評(píng)審如火如荼而不為所動(dòng)，不從主觀找原因，歸咎于客觀；換了校長之后終于取得本科學(xué)歷，眼見中高評(píng)審又要擠破腦袋地與人競爭，且通過之后工資晉級(jí)杳無音信，不免打起退堂鼓，生出觀望之意。
自認(rèn)為語文素養(yǎng)尚可，上課也還說得過去，隨著年齡漸增，健康日減，老眼昏花，讀書學(xué)習(xí)明顯力不從心，自己給自己找臺(tái)階下，放松了專業(yè)素養(yǎng)的提高。
2、關(guān)愛心不夠
雖說能愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，但是面對(duì)諸多后進(jìn)生，千般教育，百般感化，又得不到家長的有效行動(dòng)配合，效果幾無，難免急躁、焦慮。不是自家孩子，打罵不得，變相體罰紅線之下，縮手縮腳，萬般無奈，不免聽之任之，關(guān)愛的目光逐漸他移，愛心責(zé)任心更多地傾注在想讀書、愛讀書、能讀書的學(xué)生身上。
3、原則性不強(qiáng)
教育部、教育廳、教育局有諸多保護(hù)學(xué)生健康、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的條文規(guī)定，沒有嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。面對(duì)不知何處來的.成堆試卷集、習(xí)題冊(cè)，打著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的幌子，堂而皇之發(fā)下去，聲色俱厲要完成，剝奪了學(xué)生課間、中午的休息時(shí)間，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)；為了激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，考試測驗(yàn)多，全班報(bào)分?jǐn)?shù)，視學(xué)生隱私如無物；寫字短課有時(shí)要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，但不見活動(dòng)安排表，便心安理得在教室，內(nèi)心里不是五育并舉，而是智育第一。
整改措施：
1、銳意進(jìn)取，力求上進(jìn)，老驥伏櫪，志在千里。爭取職稱晉一級(jí)、水平上臺(tái)階。
2、春風(fēng)化雨，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，精誠所至，金石為開，不放棄每一個(gè)學(xué)生，轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生，便是莫大的功德。
3、堅(jiān)持原則，從嚴(yán)治教，依法執(zhí)教，向加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象說“不”。
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師德，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的'教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新：
第一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；
第二，不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；
第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
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本人能熱愛黨，堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線，方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持四美，衣著樸素大方。反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。熱愛社會(huì)主義。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力工作。
自參加工作以來，能做到服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)守崗位，積極搞好教育工作，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，勤勤懇懇地搞好教育工作。做到愛生愛校，團(tuán)結(jié)同事。經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，還參加專業(yè)知識(shí)函授班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已畢業(yè)，取得一定的專業(yè)知識(shí)，為搞好教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。以外，還認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，確保一堂課的質(zhì)量。本人在教學(xué)中能夠愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，秉公辦事。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，為了做好這項(xiàng)工作，對(duì)他們實(shí)行嚴(yán)格教育，采取疏導(dǎo)方針，做到嚴(yán)與愛相結(jié)合，對(duì)后進(jìn)生既嚴(yán)又愛，愛是前提，嚴(yán)是手段，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以積極因素克服他們消極因素，由于長期抓，常抓不懈，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒很穩(wěn)定。經(jīng)過自己的努力，后進(jìn)生的進(jìn)步很快。
本人距離新時(shí)期社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展要求還有一定的差距，在今后的工作中還需繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷深造，努力提高自己的
教育理論水平和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)出更多品學(xué)兼優(yōu)的人才而努力工作。爭做一名合格的人民教師。
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為了提高自己的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的知識(shí)，對(duì)我受益匪淺。
在工作實(shí)踐中，我越來越感覺知識(shí)的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時(shí)間參加大專的學(xué)習(xí)，已期提高自己的專業(yè)知識(shí)和文化水平更好的工作。XX年來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，在自己的`努力下，我取得了一定的成績，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)"美麗的樹葉"獲市三等獎(jiǎng)，主題活動(dòng)"玩紙板"獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)，美術(shù)作品"國粹"獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中，蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎(jiǎng)，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評(píng)比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國"素質(zhì)杯"幼兒繪畫比賽銀杯獎(jiǎng)四名、銅杯獎(jiǎng)三名的好成績。
作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更加積極的參加教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。
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作為老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生的各種意見，并向老教師不斷學(xué)習(xí)，自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的.影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長補(bǔ)短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。
在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以致用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。
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