護士畢業實習自我評價

時間：2024-12-16 11:50:00 詩琳自我評價我要投稿

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護士畢業實習自我評價（通用14篇）

　　在日常學習、工作和生活中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態度，還影響對他人的評價。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的護士畢業實習自我評價，希望對大家有所幫助。

護士畢業實習自我評價（通用14篇）

　　護士畢業實習自我評價 1

　　在見習的一段時間內，我感受到護士的責任，了解到一些知識，有了一些體會：

　　1、醫要細心，在配藥打針輸液，三查八對和無菌原則很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也丟了。

　　2、做事講求速度技術和質量，還有分工明確，了解自己要做什么，清楚自己的職責，特別在搶救病人。見習期間，讓我知道素質要好點，理論知識強點，而臨床的都是從零開始，我們下了臨床都要重新學，所以我們自己要強，什么不懂的都要多問多學。

　　3、不管在哪里都要把關系處理好關系是很重要的，關系好別人才愿意教你。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點，多跑跑腿，對自己還是有好處的。

　　4、在醫院不要亂說話，不知道就不知道，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個明確的答案。要學會保護自己。總而言之，經過這次見習，我收獲良多。一方面，通過對在校所學到的理論的進行實際觀察，提高了我的.知識，也認識到了自己的不足，并成為我不斷學習、繼續前進的動力。另一反面為我以后能夠在護士這一崗位上發揮自己作用做好了前提的準備。

　　通過這次見習，我也下定決心，在以后的學習中，多思考、多觀察、多應用，這樣在以后的實際工作中才能真正做到學以致用，做一名優秀的護士。

　　護士畢業實習自我評價 2

　　第一次以醫護人員的身份進入醫院，對我來說一切都是那么的新奇，看看這摸摸那。站在護士的角度審視醫院的一切，很多事情都是很新鮮。

　　一、第一天早晨就看著護士打針發藥測量生命體征�？粗o士很忙碌的身影，我也不敢插話打擾，因為不熟悉醫院的流程，只能跟著護士們后面打轉，拿棉簽，遞藥水，拔針，掃地等一些瑣碎的事。

　　一天下來，體會了一回做護士的苦辣酸甜。才發覺本來做護士并沒有我設計中的那么復雜。護士的使命就是一個字“累”。我每天隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動。還要給病人扎針換藥。抱負上比我累多了。但她們一句牢騷也沒有。只是聽我在那喊累。提及來真是慚愧。

　　一名護士，只要在使命崗亭上。她就充斥了力量。她們全身心的投入在一場戰役中：把本人的生氣心愿完備展現在病房表里。把本人的能量連同微笑毫無生存的貢獻給病人剛進入病房感覺很茫然，不是以前以病人或者病人家屬的身份進入。這一次真真切切的以見習護士身份進入。忽視的工作非常繁重，盡管在未進入臨床之前進在個方面聽過，但真正進入病房后，感觸又深了。一天下來，我發現護士的活很零碎，很雜亂，也可以說很低微。什么活都干，看著她們我才真正意識到自己選擇的是怎樣的一條路。

　　二、見習時，我跟隨帶教老師。仔細聽取講解與指導。領會了很多醫療配備的基本操作。飽覽并理論了很多種醫療操作。好比生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監護、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有很多業余儀器我都是第一次見到。有很多看似復雜的照顧護士操作，真正做起來才曉得并非如此。在醫院的短短四周。別致事物連續不斷。時時給我帶來興奮的打擊。

　　我充斥好奇。留神察看。自動發問。護士們耐煩的給我講解。使我領會到了一些醫療儀器的使用方式、基本放肆了照顧護士操作的方式和留意事項。她們生動的綜合一個個看似復雜的操作。而且在規章制度答應的條件下給我很多理論的機遇。讓我有機遇使用這些儀器和配備。理論照顧護士操作。這些都使我對未來處臵的使命有了確定的感性相熟。

　　在治療室里我看到了很多我學過的藥物，如阿托品，東莨菪堿，安定，硝酸甘油，氨茶堿，西地蘭，速尿等等。而且在病房里親眼看了有些病人用藥出現了不良反應的表現，這樣更加深了我對藥物作用及其不良反應等的記憶。以前在學校里操作的時間十分有限，很多操作都不熟練，在這里，我可以獨自呆在一旁，拿著注射器練習抽吸藥液;我可以在病房里找一張空床練習鋪床;還可以拿起血壓計，給病房里的叔叔阿姨測測血壓……來到臨床，讓我的很多實踐操作得到了鞏固，同時也警示了我掌握基礎知識的'重要性。

　　三、實踐的另外一個方面是可以學到在學校里學不到的東西。人際溝通，社會經驗就是很重要的內容。在同一個科室要處理好醫護關系、護患關系，更重要的是要處理好同事之間的關系。在醫院會遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗一個護士的應變能力，我們要用耐心和責任心去對待每一個患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會的就是有一位患者出現厭倦治療的情緒。

　　老師很幽默地勸他，曉之以理，動之以情，發動家屬的力量，好說歹說給他打上針，按上心電監護。這就說明護士對待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來考慮問題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見習積累的一點社會經驗

　　四這段短暫的時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我的受益匪淺。收獲有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道這段期間的收獲將在今后學習中或是工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。

　　總之觀察中培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責。

　　護士畢業實習自我評價 3

　　我是在20xx年xx月份在xx第三人民醫院開始實習的，雖然實習短短的三個月，但我在這里學到了很多知識。臨床的實習是我們邁上社會的第一步，在這里是將我們所學的理論知識更深一步的加強鞏固訓練。

　　我在xx第三人民醫院實習的三個月，我的收獲是將理論應用于臨床實踐，掌握的是各項基礎護理操作。在病房里我會跟著老師隨時的巡視病房，觀察病人的病情，加強對病人疾病的了解，同時要隨時密切觀察病重、病危的病人，注意他們生命體征的變化，注意長期臥床病人對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉自己的獨立能力及觀察能力了……在巡視時要特別的觀察患者身上有無壓瘡，要定時的翻身，以防壓瘡的形成，有些病人身上有管道的，注意管道是否通暢在位，有無扭曲受壓，對這些一定要認真的.觀察，不可以有一丁點的疏忽。

　　在這三個月實習中我深深的體會到建立良好護患關系，能給我們的護理工作會帶來方便。護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作;對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態度和藹，急病人所急，想病人所想，積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

　　在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作評價;在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，牢固的掌握專業知識和技能，要做到了理論聯系實際;還注意各方面知識的擴展，從而提高了自身的思想文化素質;在生活上，要養成良好的生活習慣，有嚴謹的生活態度，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　在這三個月的實習中我發現自己在真正接觸病人后，感覺書本上的理論知識還是和臨床實踐有很大的差距，自己不僅要有扎實的理論基礎還要有很熟的操作技術和臨場反應能力等。

　　護士畢業實習自我評價 4

　　有人說，生活有時就像一場雨，看似美麗，然而更多的時候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寞，但是沒有陽光時你自己便是陽光……每個人在漫漫人生路上都不會一帆風順，都會有失意的時候，但只要樂觀地面對，不輕言放棄，總會有云開見月明的一刻……

　　我畢業于xx衛生學校，學習護理專業。在校時成績優異，每學期均獲“一等獎學金”，連年被評為“三好學生”，是老師眼中品學兼優的好學生。實習期間我不怕臟、不怕累，熟練掌握各項護理操作技術，表現優秀，深得帶教老師好評，是帶教老師眼中勤快、聽話的實習生;護理病人時，我用心去體貼病人，用熟練、輕柔的操作去減輕病人的痛苦，用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖，用通俗易懂的語言，委婉、溫和的音調為病人解決疑難，在病人眼中我是一名態度和藹的好護士。

　　畢業之后，對工作充滿著遐想的我，以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使，可是現實并非如此，那時的我只好脫下白大褂、燕尾帽，加入到待業的隊伍。之后我做過幼兒保健員、營業員，但不管干什么，總感覺缺了點什么，自己熱愛的護理工作不能從事，心中有太多太多的感慨……

　　之后的兩年里，我曾一度消沉，曾經的天使夢被現實無情的擊碎，曾經那么自信的我，被生活壓得好累好累，夜深人靜時，我也曾抱怨自己，抱怨生活，曾不止一次地問自己：屬于我的`路在何方?可是轉念想想下崗工人的再就業，與他們相比我豈不是幸運的多，我只不過是一時的失意，怎能如此消沉、輕言放棄呢?我應該做好準備，等待機遇，抓住機遇。

　　最終生活還是善待了我，我邁進了縣醫院的大門，干起了自己心愛的護理工作。重新整理穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻，心中激動萬分。每天穿梭在病房中，看到患者一天天好轉，一個個病愈出院，心中真是快樂，感覺一切都是那么的美好! 生活是美好的，但偶爾也會和你開開玩笑，也許是對你成長的一種考驗吧?而只要經受住，才能真正從生活中找到屬于自己的位置。

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　　經過多年的學校學習，使我掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識;掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能;掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉國家衛生工作方針、政策及法規;了解護理學的學科發展動態。

　　愛好廣泛，是學校的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認真，責任心極強。雖然學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。我進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的'自學能力。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

　　再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

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　　在內科我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

　　在內科實習我嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這二個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的'一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。

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　　轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經�；�，將理論與實際相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

　　在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及�？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時完成交　　在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的'工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

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　　心內科實習即將結束。在這x個多月的實習期間，我遵守法律，遵守醫院和醫院各部門的規章制度，尊重老師，團結學生，嚴格要求自己，努力不遲到、不早退、無故曠工、擅自離職。治療病人和藹可親，態度好，努力將理論知識和基本技能應用到實踐中。在此過程中，我不斷總結學習方法和臨床經驗，努力提高獨立思考、解決問題、獨立工作的能力，不斷培養全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

　　在老師的悉心指導和耐心指導下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規。通過學習，我意識到現代護理質量的概念是讓患者滿意的全方位、全過程，這是人們對醫療護理服務的更高、更新、理論和實踐水平的需求，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊重老師，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，腳踏實地，努力規范護理工作，優質技能服務，靈活基礎護理，定期愛心活動，理論與實踐相結合，實現理論學習計劃、重點、護理工作措施、記錄、實習，始終以愛、細心、耐心為基礎，努力實現眼、手、腳、嘴，想想病人的'想法，急病人的急，全心全意為患者提供優質服務，樹立良好的醫德醫風。在各部門的實習中，可以規范各種護理文件的撰寫，及時完成交接記錄，做好患者出入院評估、護理和健康教育，做好各科常見病、多發病的護理，認真執行無菌操作規程，做好術前準備和指導，完成術中、術后護理和觀察。在工作中，發現問題可以仔細分析，及時解決。

　　時間過得真快。轉眼間，我就要結束內外、婦女和兒童四個部門的實習�；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜。我相信每個人心中都有自己的味道。在兒科近一個月的實習生活中，我受益匪淺，即將出院，但我很不情愿。對于我們的實習，科室的老師們非常重視，每周的實習安排也是謹慎有序的，讓我們一步一步地學習和成長，在此，衷心感謝各位老師。

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　　當我在學校的時候，我只是一個只能認可的學生，我在學校的實踐很少。我的大部分認知都只停留在理論上。事實上，我對實習不是很積極，但在學校和老師的要求下，我還是來了xx經過一番篩選，我順利進入了醫院。我的專業是護理，所以我被安排在醫院的護理部門。這里有很多像我這樣的實習生，很多都畢業于一流大學，這或多或少讓我感到壓力。過去，我聽說醫院的實習時間相對較長，甚至需要轉到各個部門一段時間，以加深我對工作的理解。經過這么一段時間的實習，我也明白了成為一名好的醫務人員是多么的困難。

　　從思想上講，我不再是一個膽小的學生。我開始真正接近一名醫務人員。我想在實習期間混日子，但我看到每個人都積極跟隨主治醫生做筆記和提問，這讓我感到羞愧。如果我繼續混日子，我甚至可能不得不被醫院趕走，這不是我想看到的，所以我也很努力，有時間讀與護理相關的書，努力在短時間內提高自己的能力。就這樣，我在醫院里變得勤奮了很多，領導給我們安排任務后，我可以獨立完成。

　　在工作中，本來我挺害怕和人打交道的，特別是和那些不認識的陌生人交談時，我說起話來都很別扭，但我的崗位可是護士，每天自然要和眾多的病人打交道，所以一定要足夠自信和專業，同時還得對患者們保持一個良好的態度，這是我身為護士的`職責和義務。工作了幾個月，我變得很自信，學到了很多與人溝通的技巧。我對護理了解很多，這在學校是學不到的。我只能在工作中接觸，然后慢慢積累經驗。

　　實習快結束了。非常感謝這次實習給我帶來的巨大幫助，為以后的工作打下了良好的基礎。希望以后能取得更大的進步。

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　　時光飛逝，轉眼間xx天的見習就要結束了，這個xx天來，在醫院老師的精心培養和領導下，通過自己的不斷努力，我學到了很多，無論是思想、學習還是工作。以下是我實習的自我評價：

　　我嚴格遵守醫院的規章制度，認真履行實習護士的職責，嚴格要求自己，尊重老師，團結學生，關心病人，不遲到，不早退，腳踏實地，努力規范護理工作，優質技能服務，靈活基礎護理，定期開展愛心活動，理論與實踐相結合，實現理論學習計劃、重點、護理工作措施、記錄、實習耐心為基礎，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，思考患者的想法，為患者提供優質服務，樹立良好的醫德醫風。

　　在各部門的實習中，我嚴格遵守部門制度，按時參加護理查房，熟悉患者病情，能正確回答老師的問題，規范熟練的基礎護理操作和專業護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范各類護理文件的撰寫，及時完成交接記錄，做好患者出院評估、護理和健康教育，做好各科常見病、多發病的護理工作。認真執行無菌操作程序，能做好術前準備指導，完成術中、術后護理和觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內、外、婦幼、重癥監護等護理操作，對各部門的急、危、老、重病人，能迅速熟悉病情并做出反應，在搶救工作中，一絲不茍、有序，同時，我積極參與各種案例討論和學術講座，不斷豐富我的專業知識，對整體護理技術和病房管理知識有更全面的了解。

　　我也有很多缺點。最重要的是我有點不耐煩，經常驚慌失措。老師論多么焦慮，不要在醫院跑，或者看到我們的醫務人員焦慮，病人如何安定下來。

　　通過實習，我的`理論水平和實踐水平得到了提高。在今后的工作中，我將繼續努力工作，牢記護士的職責，不斷加強思想學習和商業學習，全面提高綜合水平，為患者提供高質量的服務。做一個合格的護理工作。

　　護士畢業實習自我評價 11

　　一個月的兒科實習轉瞬即逝，時間悄悄地從手指上溜走，抓不住時間，就像一眨眼。實習的結束是另一個實習階段的開始，為實習階段的另一個接力做準備。

　　進入兒科，我從老師那里了解到，兒科是一個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們的護理人員應根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點和年齡不能準確描述疾病，不知道如何與醫務人員合作，兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除了基礎護理和疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育。疾病觀察要細微敏銳，發現變化要及時通知醫生治療。

　　了解了兒科護理的基本情況后，我開始投身實習。在臨床教師的不懈指導下，我不斷學習和探索專業知識，積累了一定的工作經驗。也許這些經歷只是浩瀚大海中的一滴水；無邊無際的沙漠中有一顆礫石，但對我來說卻是一筆寶貴的財富，就像在廣闊的沙灘上，一波又一波，留下無數閃閃發光的貝殼，值得我珍惜和回憶。也許這些收獲相對較小，但我相信成功是在每一個小進步中積累起來的。凍三尺，不是一天之寒�！�

　　經過一個月的兒科實習，我成長了很多，逐漸擺脫了學校的稚氣，走向成熟。在位置上，我學到的不僅僅是護士最基本的技能和疾病護理知識，更重要的是如何與患者家屬溝通。兒科的護理對象是孩子。對每個父母來說，最珍貴的是孩子。家庭成員和醫務人員都符合為孩子著想的理念。除了精湛的輸液技術，最大限度地減輕患者的疼痛外，我們還應該向患者家屬進行廣泛的教育，如飲食教育、環境、服裝、心理護理等。教完家人后，他們對我表示了極大的.感謝，我自己也感到特別欣慰，勞動成果得到了賞識。

　　要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的。我們應該充分體現護士這個角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是充當健康教育者和病人。我對兒科有很深的了解，比如科室里有很多血液系統疾病和腫瘤，化療是首選。除了一些常規操作外，還要做好對癥護理。感冒的癥狀是發燒、咳嗽甚至全身，所以要對癥護理，注意室內環境、清淡飲食、休息等一系列教育。如痰多，還應保持兒童呼吸道通暢，給予吸痰、拍背、霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教父母正確拍背協助排痰，引導父母正確用藥，出院時做好合理喂養、加強體育鍛煉等健康指導。在平時的實習工作中，我經常看到老師教家長，需要靈活運用知識到實踐中，這是護理工作的高水平，只向患者家屬，表明他們真正理解書本知識，可以整合，對醫患雙方都有利。兩周的經歷讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這個角色有了更深的理解。護士不僅是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣傳教育者。我們應該具備良好的專業素質、身體素質和溝通能力，靈活地將所學應用到工作中，并有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一次手術都給病人康復的希望，讓他們看到黎明。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累是諾亞方舟，幫助病人渡過難關。

　　作為一名實習護士，我能做的可能是微不足道的，但我正確理解了護士的角色，充分發揮了我的潛力，充分發揮了我在未來工作中的能力，努力變得更好。

　　實習是我踏出臨床工作的第一步。等待我的是許多挫折和艱辛。我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰！工作這座山等著我無畏地爬！

　　路漫漫其修遠兮，我將上下求索。

　　我將前進！

　　我在前進！

　　護士畢業實習自我評價 12

　　通過x年多的護理實習，在老師的精心指導和耐心指導下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參與護理人員的學習。通過學習，我意識到法律制度越來越完善，人民的法律觀念越來越強，依法辦事，依法維護自己的合法權益已成為人們的共識�，F代護理質量的概念是讓患者全面、全過程滿意，是人們對醫療護理服務的更高、更新的需求，豐富法律知識，提高安全保護意識，使護理人員了解法律、使用，依法減少醫療事故的發生。在一定程度上提高了理論水平和實踐水平。

　　在實習過程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士的職責，嚴格要求自己，尊重老師，團結學生，關心病人，不遲到，不早退，工作扎實，努力實現護理工作標準化、技能服務質量、基礎護理靈活、愛活動、理論與實踐相結合，實現理論學習、重點、護理工作措施、記錄、實習，始終以愛、細心、耐心為基礎，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，思考患者的想法，為患者提供優質服務，樹立良好的`醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內、外、婦兒及重癥監護等各項護理操作，同時，我積極參與各種案例討論和學術講座，不斷豐富業務知識，通過學習，對整體護理技術和病房管理知識有更全面的了解和理解。

　　經過x年多的實習，我的理論和實踐水平得到了提高。在今后的工作中，我將繼續努力工作，牢記護士的職責，不斷加強思想學習和商業學習，全面提高綜合水平，為患者提供高質量的服務。

　　護士畢業實習自我評價 13

　　x個月后xx醫院實習給了我深刻的體會。感受學校從未有過的感覺，學習書本上沒有學到的知識。

　　角色轉化問題。實習開始的時候，我不知道很多事情。雖然我以前見過，但我真的需要實際操作。我仍然覺得我缺乏信心。我會犯錯誤嗎？如果我犯了錯誤怎么辦？做事總是縮手縮腳，和我一起實習的同學表現都很好。我覺得老師都喜歡他們，事情似乎輪不到我了。他們每天盲目做基礎護理和操作。我想讓我試試，但我不敢。因此，我認為角色轉換是一個障礙，我必須努力克服這一點。方法主要靠主動。我發現老師愿意教，只要主動提問，主動提出操作要求。不能再像在學校那樣等待老師的要求。

　　理論知識問題：過去，我一直是學生，學校以學生為中心。被動地接受了這么多的知識。雖然我參加了這么多次考試，但現在我的知識似乎在我的腦海中消失了，所以我不得不繼續翻書。當老師的問題下次沉默時，我意識到我的記憶是膚淺的。沒有時間通過的記憶就像海灘上的腳印。當時，它似乎深刻而明顯，但我無法忍受時間的清潔。

　　勇敢的鍛煉。面對患者，尤其是手術患者，經�？吹窖�，看到患者痛苦地呻吟，特別是在手術中，心總是提到喉嚨和眼睛，所以小心，手腳，但會給患者造成更大的痛苦。因此，勇氣必須鍛煉得更大，更大。大膽和謹慎是我的目標，只有準確和快速才能盡快解決患者的痛苦。

　　微笑服務：在這里，我看到的是微笑的.臉，但也感覺特別美麗和可愛，讓我有一種感覺，如果我是一個病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里。所以我也要求自己不要把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的微笑，讓病人感到溫暖！

　　無菌概念和標準化操作。在手術實習期間，每位老師都強調無菌的概念。因此，我深刻理解了無菌的概念，并在操作中無意識地遵守它。標準化的操作也是一種非常保守和安全的做法！至于新的方法，創新的思維，它也必須熟悉情況。

　　綜上所述，這x個月是一個適應的過程，很多缺點需要改進。這是一個學習的過程，很多想法都得到了糾正。雖然我很努力，很累，但我相信我能克服。這只是實習之初，未來需要不斷探索。同時，你必須對自己有要求才能有所收獲。我認為下一次實習是一個挑戰和機遇。我必須抓住這個機會。

　　護士畢業實習自我評價 14

　　在護理工作實習半年多的時間里，在教學的精心指導和耐心指導下，認真執行《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員。通過讓我意識到法律制度越來越完善，人民的法律觀念不斷增強，依法辦事，依法維護自己的合法權益，現代護理質量的概念是讓患者全面、全過程滿意，是人們對醫療護理服務的更高、更新的`需求，豐富法律，增強安全保護意識，使護理人員了解法律、使用，依法減少醫療事故的發生。在一定程度上提高了理論水平和實踐水平。

　　在各部門的實習中，可以規范各種護理文件的撰寫，及時完成交接記錄，做好患者出入院評估、護理和教育，做好各科常見病、多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，做好術前準備和指導，完成術中、術后護理和觀察。在工作中，發現問題可以仔細分析，及時解決，熟練進行內外、婦幼和重癥監護。同時，我積極參與各種案例討論和學術講座，不斷豐富自己的專業知識。

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