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自我評價練習和詩句賞析
篇一：期中自我評價
班級 姓名
一、看拼音，寫詞語 成績
chuànɡ zào mín zú zhuànɡ ɡuān liáo ku? ɡù dìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ch?nɡ sh?u huánɡ kǒnɡ dǒng shì hú tu chūn ɡēn qù shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yàn huì càn làn fú lǔ p? lia zì háo bǎo zhànɡ ɡǎn chù
( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )
二、組詞
折（ ）蜒（ ）資（ ）操（ ）遼（ ）捧（ ） 析（ ）蜓（ ）姿（ ）澡（ ）療（ ）棒（ ） 摘（ ）澤（ ）獵（ ）連（ ）俘（ ）蹈（ ） 滴（ ）譯（ ）借（ ）聯(lián)（ ）浮（ ）滔（ ）
三、根據(jù)要求寫成語或四字詞語
1、來自寓言故事的。狐假虎威、 、 、 。
2、帶有數(shù)字的。 三心二意、 、 、 。
3、由人物想到的。劉翔 、王勃 、李廣 、
李白 。
4、由景物想到的。長城 、運河 、南沙群島 、 廬山的云霧 。
四、多音字組詞
系xì( ) 籠lǒnɡ（ ）吁xū（ ）挨ái（ ）教jiào( ) jì( ) l?nɡ ( ) yù ( ) āi ( ) jiāo( )
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、南沙是祖國巨大的 。她擁有 的珍貴的 ，蘊藏著 的 ，貯存了 的 。僅 ，就以豐富的石油儲量而享有“ ”的美譽。
2、廬山的云霧 、 。漫步山道常常會有一種 、 的感覺，令人 。看到它我就想起了詩仙李白的詩句
。它又給人神秘莫測的感受，難怪大詩人蘇軾有
的感慨。
3、信鴿是不怕任何 的，能夠飛越 ，忠實地為人們
，所以人們稱它們是“ ”。
4、蜻蜓飛過來，告訴我 。小魚在腳下游過，告訴我 。
5、勤勞的人，從“小河”里撈起 。懶惰的人，只能撈起 。
6、這時，王勃正站在窗前，凝望著 ：遠處， ，
， 。一只野鴨正披著 ，
在天邊輕輕地飄蕩??這美景正是他在《 》中用
所描繪的。
7、唐代詩人盧綸在《塞下曲》中寫道：“林暗草驚風，將軍夜引弓。 ， 。”其中的將軍指西漢時期的一位將領 。唐王昌齡在《出塞》一詩中也稱贊過他“ ， 。”
六、三（1）中隊將舉行一次革命傳統(tǒng)教育的主題隊會，準備約請老紅軍劉爺爺講一講當年的戰(zhàn)斗故事。如果由你去約請，見到劉爺爺你會說：“ 。”
七、閱讀短文，完成練習
（一）大作家的小老師（節(jié)選）
事后，蕭伯納深有感觸地說□一個人不論取得多大成就□都不能自夸□對任何人，都應該平等相待，永遠謙虛。這是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。
1、 在文中的□處加上合適的標點符號。
2、 “她是我的老師”中的“她”是指 ，“我”是指 。
3、 小姑娘成為大作家老師的原因是什么？用“—————”畫出有關的句子。
4、 寫近義詞：感觸（ ）成就（ ）自夸（ ）謙虛（ ）
（二）螞蟻和蜜蜂
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西??”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題。”
“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”（ ）
“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦！”（ ）
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢？”（ ）
小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢？我想，那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻上為了他人??”
螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1、用部首查字法查“覓食”的“覓”字，應先查部首（ ），再查（ ）畫，它是（ ）
的意思。
2、聯(lián)系上下文完成提示語的填空。
3、聯(lián)系上下文解釋“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。
忌妒——
4、寫出下列詞的近義詞。（4）
忌妒——（ ） 稱贊——（ ） 勤勞——（ ） 沉思——（ ）
5、 螞蟻很忌妒蜜蜂，從他心里可以看出。
6、 人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻，是不是太偏心了？
7、 讀了本文后，你受到了什么教育？
八、習作：春姑娘來到了我們身邊，她用溫柔的手輕拂我們的臉龐，柳樹姑娘在河邊梳理著她那動人的秀發(fā)，小燕子從南方飛回來了??春天的景色真美呀，快快走進大自然，你一定會有新的發(fā)現(xiàn)，寫寫你的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)
篇二：古詩
小學語文古詩分類
一寫景詩
1.描寫春夏秋冬四季的詩。
描寫春天的詩歌
詠 柳 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 春 曉 孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風雨聲，花落知多少。
絕句 杜 甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天， 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 春夜喜雨 杜甫
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。
夜徑云俱黑，江船火獨明。 曉看紅濕處，花重錦官城。
絕 句 杜甫
遲日江山麗，春風花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
江畔獨步尋花 杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 江南春 杜 牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 惠崇春江晚景 蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 春 日 朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 游園不值 葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。 描寫夏天的詩
曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 小池 【宋】楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 六月二十七日望湖樓醉書
蘇軾
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠亂入船。 卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。 飲湖上初晴后雨 蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。 四時田園雜興(晝出夜耕夜績麻) 【宋】范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜 描寫秋天的詩
山 行 杜牧
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 秋 夕 杜牧
銀燭秋光冷畫屏， 輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。 描寫冬天的詩
江 雪 柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
逢雪宿芙蓉山主人 劉長卿
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。 柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
2.山水田園詩
望廬山瀑布 李 白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 宿建德江 孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。 野曠天低樹,江清月近人。
鹿柴 王維
空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復照青苔上。
竹里館 王維
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。 深林人不知，明月來相照。
二邊塞詩
涼州詞 王之渙
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 出 塞 王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 從軍行 王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 塞下曲 盧綸
月黑雁飛高，單于夜遁逃。 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
三送別詩
芙蓉樓送辛漸 王昌齡
寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 送元二使安西 王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 別董大 高 適
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 送杜少府之任蜀川
【唐】王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
四詠物詩
詠 鵝 駱賓王
鵝鵝鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
詠 柳 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳， 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 賦得古原草送別 白居易
離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。
墨梅 王冕
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 石灰吟 于謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 竹石 鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 五思鄉(xiāng)詩
九月九日憶山東兄弟 王維
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 靜夜思 李白
床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
篇三：與學習有關的詩句
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
一、《論語》
1、敏而好學，不恥下問
2、學而時習之，不亦樂乎？
3、學而不思則罔，思而不學則殆。
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
5、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
6、知之為知之，不知之為不知之，是知也。
7、興于《詩》，立于禮，成于樂。
8、古之學者為己，今之學者為人。（古時候的求學者是為了提高自身的修養(yǎng)，即出自內(nèi)心的要求，而今天的求學者則往往是為了給別人看，即沽名釣譽。）
9、曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”（曾子說:“我每天多次反省自己——替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?傳授的學業(yè)是否不曾復習?”）
二、《禮記.學記》
1、玉不啄，不成器；人不學，不知道。
2、學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自強也。故曰：教學相長也。
3、一年視離經(jīng)辨志；三年視敬業(yè)樂群；五年視博習親師；七年視論學取友，謂之小成。九年知類通達，強立而不反，謂之大成。夫然后足以化民易俗，近者說服而遠者懷之，此大學之道也。
4、大學之法：禁于未發(fā)之謂豫；當其可之謂時；不凌節(jié)而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。發(fā)然后禁，則捍格而不勝；時過然后學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。
5、君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也。故君子之教，喻也。道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和、易以思，可謂善喻矣。
6、學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
7、善學者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學者，師勤而功半，又從而怨之。善問者如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目，及其久也，相說以解。不善問者反此。善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從客，然后盡其聲。不善答問者反此。此皆進學之道也。
三、《荀子·勸學》
1、君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍。
2、君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。
3、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不知登高之博見也。??君子生非異也，善假于物也。
4、積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積蹞步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騎驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。??故君子結于一也。
5、君子之學也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜。端而言，蝡而動，一可以為法則。小人之學也，入乎耳，出乎口。古之學者為己，今之學者為人。君子之學也美其身，小人之學也以為禽犢。
四、中國古代其它
1、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
2、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
3、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
4、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
6、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
7、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書百遍，其義自見——《三國志》
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
22、千里之行，始于足下——老子
23、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
24、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
25、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
26、人生在勤，不索何獲－－張衡
27、百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。——漢樂府詩集 《長歌行》
28、《警世賢文》之勤奮篇：
有田不耕倉稟虛 有書不讀子孫愚
寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來
少壯不經(jīng)勤學苦 老來方悔讀書遲
書到用時方恨少 事到經(jīng)過才知難
板橙要坐十年冷 文章不寫一句空
智慧源于勤奮 偉大出自平凡
書山有路勤為徑 學海無涯苦做舟
少時不努力 老大徒傷悲
29、蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
30、反求諸己（反過來追究自己，即從自己方面找原因。）——《孟子·公孫丑上》 君子之遇艱阻，必反求諸己，而益自修。 ——《二程全書·伊川易品三》
to reflect and try to find fault in oneself; to seek the cause in oneself.
五、中國近代、現(xiàn)代和當代
1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若
3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
4、好好學習,天天向上。——毛澤東
5、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家
6、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚
7、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
9、為中華之崛起而讀書——周恩來
10、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來
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