初中道德素養自我評價（精選15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。你知道自我評價怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的初中道德素養自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中道德素養自我評價 1

　　我自上初中一年級以來，在學校領導與老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為“優秀共青團員”與“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。

　　在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德與學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信與黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動與文化娛樂活動；在思想上與行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力與創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

　　在體、美、勞方面。我十分重視體育課與勞動課，積極參加各項體育運動與勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的.堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養與提高自己的審美能力。

　　但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗

　　毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

　　初中道德素養自我評價 2

　　時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初中學生已一年了。回首這一年的點點滴滴，心中頓生許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

　　下面我就對這一學年我的表現做一個總結：

　　在日常生活上：

　　以前我是一個衣來伸手飯來張口的孩子，但是通過7天軍訓生活和這一年老師和家長的督促，我已經能幫父母做一些力所能及的家務了，比如陪媽媽買菜，提重物，餐后幫忙收拾碗筷等。

　　在學習上：

　　上中學后，課業內容增加了不少，我在父母老師的督促下可以合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的'時間。每次上課的時候我都認真聽講，課后獨立完成作業，考試前努力復習，積極準備。課余時間我能積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識力量無限，學習永無止境，所以我想我會繼續努力，提升自己。

　　在紀律方面，基本可以做到：

　　尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課。我家離學校比較遠，每天我都6點起床，6：20分就出門，保證按時到學校，沒有遲到過一次。我每天上學都能穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　在思想上，這學期我參加了團校的學習，了解了很多共青團的知識，學習了許多先烈和英雄人物的事跡，我要以團員的標準嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日加入團組織。

　　初中道德素養自我評價 3

　　我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定，且一直對學習抱有積極向上的心態，也希望能在X后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。

　　這三年間，經歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

　　初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的X個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，初中應屆畢業生自己評價。而是新旅程的.開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　初中道德素養自我評價 4

　　隨著這個學期生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的`一份力量。

　　我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

　　我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。

　　初中道德素養自我評價 5

　　光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時的情景還歷歷在目，現在馬上就面臨中考了。其實，正是這不如不覺逝去的初中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長了知識，也學會了面對生活。

　　三年前那個剛剛踏入初中的我，仍然是一個稚氣未改的學生，平時不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名初中生，我就重新認識了學習，也徹底地愛上了初中的`生活。當初，我把這里的生活比作一個快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有著緊張節奏的大家庭里。

　　在這三年的學習生涯里，我是帶著父母期盼的目光，念著老師鼓勵的話語，拉著同學們相互幫助的手，一步一步走過來的。可以地說，這三個春秋里，我徹頭徹尾地失落過，也發自內心地高興過，這些都是不重要的，唯有一點令我銘記心底，我曾我為我的學習瘋狂過，只為有取得優異的成績，看到父母臉上滿意的微笑。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不后悔。

　　現在，中考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰主考，把分炸毀當作我努力的碩果。

　　初中道德素養自我評價 6

　　通過這段時間的學習，我明白了很多道理。我為一個團結友好的班級集體感到高興和自豪。我很高興有很多學生愿意幫助別人。我愛我的班級集體。

　　在學習上，明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，能利用課余時間幫助同學共同學習。

　　我經常參加班級和學校組織的.各種課內外活動。這一次，英語成績在期中考試中有了很大的提高。我仍然會努力學習，努力在期末考試中取得好成績。學習后，走出學校，珍惜每一次鍛煉的機會，讓自己與社會密切接觸，感受生活，品味生活的起起落落。

　　在學校期間，我一直是學生干部，責任心強，組織能力強，領導能力強，團隊精神好；在家尊老愛幼，經常幫父母做家務，是父母的好孩子，也是鄰居的好榜樣。能認真參與學校和班級組織的各種政治活動和文化娛樂活動；在思想和行動上貼近團支部，加入中國共青團。

　　初中道德素養自我評價 7

　　我性格開朗活潑，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。

　　在學習方面，我認真地完成作業，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定，且一直對學習抱有積極向上的心態，也希望能在最后的`這段日子中多加努力，在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

　　當然我也深刻地認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。這三年間，經歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

　　初中道德素養自我評價 8

　　不經意間，兩年的初中生活馬上接近尾聲，思想彌留之際，感悟頗多，這兩年，確實過的很緊張，因為身上承載的太多，但卻感到很充實，困為每天都在不停地奮斗，這樣的生命才有意義。

　　記憶的風鈴會搖響曾經的點滴，多少次，自己一人無助的哭泣，墻角處，被窩里，和那無人的巷陌……都久下了我風干的淚痕。兩年的歲月印證了我的成長，有悲傷，也有歡樂，這些都將被記錄珍藏，成為房屋的經歷。雖然有時會討厭在學校的時光，但是不可否認，是學校的.教育給了我成長的經歷，是學校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望，雖我我在成績上不是很突出，可咱心中依舊留駐想飛的夢想，在不停的追尋和奮斗，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。

　　感謝初中的兩年，感謝我的母校和老師我永遠不會忘記這充滿激情的日日夜夜，經歷了3年戰爭般的洗禮，除了更明確的目標這外，還有更堅定的。信念和力量，感謝初中生活給了我那么多，那么多，使我的品性更加篤定，人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校，也許這就是綠葉對根的情誼吧!

　　初中道德素養自我評價 9

　　我性格開朗，能遵守學校和班級紀律，熱愛體育，積極參與學校組織的各種活動；

　　與同學和睦相處，尊重老師，熱愛班級集體，為班級集體貢獻自己的力量；我有廣泛的愛好。在業余時間，我完全控制自己的`時間：閱讀各種書籍、看電影、鍛煉、做力所能及的家務等。

　　在學習方面，我認真完成了家庭作業。雖然我沒有取得很大的成功，但我的成績相對穩定，我一直對學習有積極的態度。我也希望在最后幾天更加努力，在高中入學考試中突破自己，為我的初中生涯畫上一個完美的句號。

　　當然，我也深刻認識到自己的缺點，在學習上更浮躁，不能堅持是我的缺點，我也需要從這方面做得更好的學生那里學習；

　　此外，寫作還不夠整潔，這在未來需要更多的練習。在過去的三年里，經過各種各樣的訓練，我也收獲了很多：有勇氣表達自己的觀點，而不是盲目地依賴老師和家長；在學習的同時，我也學會了如何處理人際關系；通過與學生相處，我對團隊精神和團隊合作有了更深入的了解。

　　初中道德素養自我評價 10

　　我性格開朗，工作穩重，善于思考，自學能力強，容易接受新事物。自初中一年級以來，在學校領導和老師的認真指導下，我在德育、智育、體育等方面都取得了一定的進步。這學年我被評為縣"優秀共青團成員"和縣的"三好學生"。

　　我曾擔任班干部職務，長期為學生服務，參與組織各種有益活動，培養較強的規劃、組織、協調、管理和創新能力和勤奮精神。充分發揮自己在音樂方面的個性特長，積極參加校園各種文藝活動，活躍在校園各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，長期擔任排球隊長，多年來參加各種班級比賽。我關心了解時事，有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，誠實守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，自覺愛護環境衛生。我有很強的自學能力，勤奮學習，愿意思考，能合理安排學習時間，善于探索自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨特的見解。并取得了良好的成績。

　　從現在開始，我將更加努力地改善我，以新的`面貌應對新的挑戰。作為跨世紀的新一代，我即將告別中學的起起落落，進入大學尋找另一片更廣闊的天空。讓自己飛得更高更遠。

　　初中道德素養自我評價 11

　　我自入學以來，一直遵守諸項學校的各項規章制度，具有較佳的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感特蘭縣和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和不朽的目標，注重對個人道德修養，養成更佳的'生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了同學們及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校校內外開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了奮進精神的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以驕人的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻規劃我畢生的力量。

　　初中道德素養自我評價 12

　　我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；

　　與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。

　　在學習方面我認真完成作業，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定，且一直對學習抱有積極向上的心態，也希望能在最后的這段日子中多加努力，在中考中突破自己給我的'初中生涯畫上一個完美的句號。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；

　　另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。這三年間，經歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

　　初中道德素養自我評價 13

　　我自入學以為，一直我是遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的'肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐報告，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

　　初中道德素養自我評價 14

　　三年的時間如流水一般匆忙逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，盼望我能做得更好。

　　我在初中三年的學習中刻苦努力，做到課前預習，課上仔細聽講，課后復習。學習是一件追求完善的事情，因此我準時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和圓滿，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的`高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。

　　我深知學習的根底是要先學會做人，做一個有學問、有文化、有抱負、有理想的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，敬重師長，團結同學，關懷集體。

　　同時我作為班長，是班中的分散點，所以更加以身作則，積極參與班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學參加其中，替教師分擔班中的事務，做教師的得力助手。

　　青春光陰匆忙，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面進展的”優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今日的光陰。

　　初中生活在轉瞬間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為寬闊的學問海洋，所以中考并不意味著完畢，而是新旅程的開頭。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　初中道德素養自我評價 15

　　作為一個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人。

　　我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的'人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。

　　在勞動與技能方面，我有良好的勞動態度和技能水平，表現在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。

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