五年級小學生自我介紹

時間：2020-10-26 20:28:14 自我介紹我要投稿

五年級小學生自我介紹匯總五篇

　　當碰到陌生人時候，通常需要用到自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編為大家收集的五年級小學生自我介紹5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級小學生自我介紹匯總五篇

五年級小學生自我介紹篇1

　　首先，我來介紹一下我自己，我叫雪戀萌萌，因為是水瓶座，有點喜新厭舊，有點驕傲，但是我憨厚，老實，老師們都很喜歡我。

　　雖然我有著160的個子，但我只是個11歲的小女孩。五年級時，我擔任了一班之長的職業，在別人看起來是很值得羨慕的，我卻一點不稀罕。我經常被別人說傻呆呆的，不過對欺負我的人，我是絕對不會手下留情的。我是個活潑可愛的女孩，但很討厭體育課。老師每天給我們布置很多作業，我卻是玩中學，學中玩。

　　我喜歡交朋友，但好像同學們不想交我這個傻呆呆的朋友。現在我唯一可以信賴的朋友是雪戀璐璐，雖然她平時好逗我，但我和她在一起總是嬉皮笑臉的，似乎找到了知音，有說不完的話。

　　我總會給別人帶來快樂，在家里，我有說不完的話，想到哪里說到哪里，常常引人發笑；在學校，我的語言總是那么幽默風趣；在戶外，即使陌生人我也可以和他聊得來，常被別人說是個可愛的女孩。

　　我的成績比較好，但因此卻遭到了同學們的嫉妒，我的一些行為，也被他們說是瘋子，把雪戀璐璐也給帶壞了。雖然這群有心計的朋友不怎么好交，但我會盡力而為的。

　　我自認為我是個正直的人，每當有人來找我背書，卻用什么東西來誘惑我時，我總會說：愛背就背，不背就算，別拿你那些破東西來招擺，再給你一節課的時間，要是再不背書，就到老師那兒背吧。我心里暗暗的想：我真是越來越崇拜我自己了，這么酷的話都能說得出來。

　　這就是我，獨一無二的我。

五年級小學生自我介紹篇2

　　我叫xxx，今年12歲，已經是5年級的學生了。

　　為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.41米。站在鏡前看，也算是美男子吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!精神呀!

　　我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

　　要想了解我，請往下看。

　　我長著一雙大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發真是一樣呀，你是黑頭發，我是黑頭發，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發簡直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭發真好呀。我的頭發不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認，只要看到大眼睛黑頭發的就是我。記好了，別找錯了！

　　我是一個愛交朋友的人。記得在一年級，魏同學掉了一塊橡皮，我幫他撿起來，從此，他就把我當成了朋友。怎么樣，我是不是愛交朋友呢?

五年級小學生自我介紹篇3

　　我這個人啊，別的不說，就是太迷信、太粗心，這不，這回我的老毛病又犯了。

　　我曾經聽說過，考試前，只要吃一根油條和兩塊大餅就可以得100分。數學要抽測了，為了數學能得100分，我便嘗試了一下這種做法。一天早上，我6點鐘就起床了，趕緊對外婆說道：“外婆!起床啦!我今天早上要吃一根油條，兩塊甜烙餅!”“啊!吃這么多干什么?”外婆“嗖”地一下從床上爬了起來。“別問這么多了!”我急切地對外婆說道：“反正我要吃。”外婆趕緊做了一些相應的準備工作，便出門給我買了大餅油條了，很快，外婆買好了便回家了，我開始狼吞虎咽地吃了起來。當我吃了一根油條和一塊大餅后，肚子已經有點脹了，可是為了我的100分，最后我還是把那塊大餅給硬塞進了嘴里。在去學校的路上我不斷的打著飽嗝，但是我心想：雖然我吃的這么飽，但是我可以考個100分，何樂而不為呢?到了數學測驗的`時候，我拿起試卷伏案疾書，不一會就寫完了，我信心滿滿地交到了講臺上。中午午休的時候，老師開始發卷子了，只聽，“小秦，100分!”我頓時一蹦三尺高。心想：這大餅油條還真管用啊!當老師分析試卷的時候，我卻笑不出來了。同學發現我錯了一題，立刻向老師告發，于是“大餅油條”變成了“兩個倒著的口哨”，我頓時像泄了氣的皮球一樣，心里有種說不出的滋味。

　　回到了家，我心想什么大餅，什么油條，什么100分啊!都是迷信，壓根就是迷信嘛!我狠狠地把書包一扔，生氣地說：“還害我吃了這么脹，肚子都快要爆了!這時我心里像打翻了四味瓶：咸、酸、苦、辣，可是就是沒有“甜”這個味道。我對著椅子狠狠地踢了一腳，鞋掉了，當我要把鞋撿起時，無意中在鞋肚里摸到了一小塊軟軟的東西，拿出來一看，哦!是一小塊餅。原來我在早飯時沒吃光大餅，才變成了99分啊。

　　這次測驗，讓我明白了一件事，做事萬萬不可迷信，更不可以粗心。但是我每次都做不到這點，怎么辦呢?

五年級小學生自我介紹篇4

　　在五年級的學習生涯中，我收獲了許多，同時也學會了很多新的知識和新的本領，這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢!有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的學習生涯中，我還是存在這一些不良的壞習慣的：上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學的興趣就很少，所以我在上科學課時的參與性不是很積極。科學老師說：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學期末的學習總評當中，后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。

　　我在五年級的每一堂課中，都做得不是很好，做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學都覺得我是個做事隨便的女同學了。我也發覺了自己的錯誤之處，我要在下學期中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候，我總是做得很慢，讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢，有時也想快起來，可是就是改不了這個懷習慣，于是，我便鼓起勇氣，競選了小隊委員，從此，我便每天早早地來到學校，收齊小組同學的作業本，這樣不僅能幫助老師利索地批改作業，還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進步的地方，我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實踐能力，而且還能提高我們小學生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了，我看到旁邊的農民伯伯們都辛苦地賣著菜，我的心不禁縮了一下，但是我們每個人都齊心賣菜，很快就把三分之二的菜賣出去了。最后，在老師辦公室中小結時，我說到了一點：買菜非常辛苦，但是能在從中，學到很多知識，同時也吃了很多苦……我經過這次實踐活動，真的長大了許多!