高三優秀學生自我介紹

時間：2020-12-31 14:49:07 自我介紹我要投稿

高三優秀學生自我介紹

　　優秀學生的自我介紹總能吸引廣大同學的注意，下面讓我們一同來欣賞幾篇經典的高三優秀學生自我介紹吧！

高三優秀學生自我介紹

　　高三優秀學生自我介紹篇1

　　令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

　　高三優秀學生自我介紹篇2

　　大家好！相當高興，我是最后一個做自我介紹的。我來自倒數第一排的那個角落，經常走后門兒的同學應該對我不太陌生。

　　我叫高世詢，高山流水的高，一生一世的世，唐代大書法家歐陽詢的詢。因為我的名字很難記，而且同志們感覺我的一舉一動都是那么的非主流，于是乎便給我起了各種各樣不堪入耳的綽號。初中時有西瓜、將軍、瘋子、僵尸；上高中后有二愣子、神仙、高鐵桿兒、長耳野驢等。至于在咱們三十班，同學們給我起什么綽號，我真的很期待。

　　也許是因為體質不太好，也許是因為懶，我對睡覺的興趣遠遠大于運動。這球那球的統統不會，唯一感點兒興趣的足球也因為經常踢偏了而被同志們威逼利誘著去當守門員，自我介紹《07級文科高三二十班：自我介紹》。不過也因為這樣，我擁有大量的時間去研究我所喜歡的歷史、軍事和政治，希望有共同愛好的同學以后有機會多與我交流。

　　說實話，我成績不太好，而且是一名學文管的專業生，在班里應該能占到倒數前十五名。但我不會放棄，我會努力的去學習文化課，努力突破倒數前十五名，倒數前二十名乃至倒數前三十名！

　　最后，我送大家一句話：“人生百年有幾？念良辰美景，休放虛過！好好學習，天天向上，做自己的偶像，每一天對得起夕陽！”

　　高三優秀學生自我介紹篇3

　　我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的`熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

　　高三優秀學生自我介紹篇4

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決題目能力強，學習成績優良。下面就是本人的學習的自我評價：

　　我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的，進步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。

　　參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的***人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

　　當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步。作為跨世紀的一代，我們即將離別中學時代的酸甜苦辣，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　高三優秀學生自我介紹篇5

　　我是一個熱愛生活，積極向上，開朗樂觀，做事認真的女孩。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，再加上加倍的努力，就一定能戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，找到最適合自己的學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

　　我非常喜歡音樂，在學校積極參加合唱隊，在合唱隊里，我們相互配合，并為學校去參加比賽，獲得優異成績，為學校爭得了榮譽。并且我也很善于彈古箏，也曾獲得全國性獎項。通過參與學校合唱隊，我深深地體會到做任何事兒，不僅需要熱情，更需要認真負責的精神和與他人合作的精神。而對于個人比賽，就是一定要認真對待，更重要的是要多加練習，這樣才不會生疏。很善于彈古箏，也曾獲得全國性獎項。通過參與學校合唱隊，我深深地體會到做任何事兒，不僅需要熱情，更需要認真負責的精神和與他人合作的精神。而對于個人比賽，就是一定要認真對待，更重要的是要多加練習，這樣才不會生疏。

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