本科學生學年自我鑒定
自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？以下是小編為大家收集的本科學生學年自我鑒定，希望對大家有所幫助。
本科學生學年自我鑒定1
一年的學習結束了，馬上自己就要大四，確實是時間匆匆，這樣的感覺讓我深有觸動，大三一年來的學習我掌握了很多技巧，我努力的提高自己的學習能力，本著對學習那份認真我會保持好心態(tài)，大三這一年是非常關鍵的一年，在專業(yè)知識上面確實讓我有很多的提高，不管是做什么事情這些都是比較實在的，我相信我是能夠有一個好的狀態(tài)去面對這些，不管是做什么事情我都是能夠讓自己冷靜下來，回顧這一年來的經歷，我確確實實進步了不少。
現階段我的主要任務就是學習，這一點是毋庸置疑，大三的學習讓我感覺很是緊張，因為留在學校的時間不是很多的，大四需要出去實習，大三這一年來我是非常的緊張，同時在學習上面自然也是比較緊張的，特別是在專業(yè)知識上面有很多東西我都是的認真負責的在維持著，我堅信我能夠提高自己的專業(yè)知識水平，一年來的學習我非常的上心，我給了自己很多前進的動力，我認為有很多時候需要做好充分的準備，提高自己專業(yè)知識的同時的也要看得到未來的趨勢，學習上面我平時都是認真的聽講，老師不會一直監(jiān)督著我們，自覺或許也是現在很難得一個東西吧，很慶幸這一年來我都有堅持下去，在學習上面一絲不茍，也非常的認真。
在生活當中我是一個樂觀的人，有些事情不能夠看到它的表面，更多的時候是需要看到那些難得可貴的東西，我一直都相信這是非常的有意義的，生活當中我的跟同學們友好相處，我也一直都認為我現在的性格養(yǎng)成讓我受益匪淺，因為自己比較的外向，這一年來我也是結交了很多朋友，雖然已經是大三了，但是我的對大學生活的要求一點都沒有降低，有一個好的社交圈子是非常有必要的，我對自己的要求比較高，從來都不會因為一個人而影響到其他人，在工作上面更加如此，現在我對自己的要求也是越來越高了的，這一年來的變化很大，一個是在學習上面，現在的學習比較緊張，同時也是一個關鍵時期，我需要認真負責的處理好這些事情。
一年來的我糾正了自己很多缺點，可能是因為環(huán)境原因，大三的學習生活當中我做事情比較猶豫，有的時候不果斷反而會有很大的問題出現，我也一定會好好的去處理這些事情，在大四的學習當中我一定要更加努力。
本科學生學年自我鑒定2
時間確實過得飛快，我在大學的第一年飛快就過去了，經過這一年的時間讓我徹底知道了大學和高中、初中的差距。在大學里并沒有人會時刻管著你去學習，管著你不犯下哪些惡劣的行為。在大學里只要你還在學校不做出違法亂紀的事情，其他時候做什么事都是隨便你自己的。也正是因為這樣讓很多自控力差的人在來到大學之后就開始放縱自己，覺得自己好不容易考上大學要好好玩一下，等玩的差不多了在繼續(xù)學習。但等到那個時候在想改正過來的時候卻是有些晚了。一個好習慣的養(yǎng)成需要很長時間，而一個壞習慣只要兩三天就能夠養(yǎng)成，好在我自己在進入大學前就是給自己的大學做了一個規(guī)劃，并沒有沉迷太久大學的美好生活，就投身進入到了學習之中。下面給自己的大一學年的表現進行一番自我鑒定：
一、思想上
最為一個從小長在紅旗下，我的思想覺悟無疑是非常正確的，在做人上面也是可圈可點。對待老師懂事有理，和同學的相處上也是謙虛慎言，不管是對待哪個人都給予最基本的尊重，人的尊重是相互的，我尊重別人別人也會尊重我。而那些違法亂紀的行為我也是壓根就不會去碰，離得遠遠的，去過最混亂的地方，就是去網吧改資料。這和我父母的教育有關，從小就告訴我做一個好人，一個善良的人，也會教我各種的道理，告訴我怎么樣是對的怎么樣是不對的，而這些我也是一直謹記在心中，不敢忘懷。
二、學習中
在高中畢業(yè)的時候我就想好了自己大學要做到什么，要完成什么目標。所以也是在一直朝著自己的目標前進，沒完成一個目標我也就會給自己的定下一個新的目標，不讓自己空閑下來，能夠一直保持著學習的勁頭。雖然說我的成績在班上也不算是最好的，只能算是最前面的那幾個，但是這也只能說明我對于這一方面沒有那么敏感，并不能說明我用功不努力。我每天必背的幾件事，一是鍛煉晨跑，二就是學習，最后在空閑下來累得時候玩玩樂器。而這一年我也是完成了自己在大一設定的幾個目標，之后努力了的方向就是完成自己在大二的目標。我相信自己是可以做到的，畢竟在大一這一年我也是有著很多收獲的。或許也還有很多不足的地方，但是我相信通過我不斷的努力我想要的都能夠得到。
本科學生學年自我鑒定3
一年的時間飛快又過去了，轉眼我來到學校也有了兩年的時間，在這兩年里我也是一直沒有松懈過，一直讓自己朝著更好的方向走去。在一開始進入大學的時候我也是感到過迷茫，也過著渾渾噩噩，混日子的生活，但是慢慢的我想做出改變，但卻不知道該如何去改變，最后在詢問哪些優(yōu)秀的學長學姐之后得到了答案。每個人前進的方向都是不同的，找準自己的方向很重要，但如果找不準自己的方向也不妨先對自己喜歡感興趣的事情努力學習著。所以我也是從自己喜歡的事情入手，開始了自己的學習。在現在這個自媒體發(fā)達的年代，看著那些視頻，我也想要學習。所以我朝著這方面開始了學習，在找到教學視頻之后我就開始了每天的學習。但每天不可能時間都投入在這方面，難免會覺得枯燥，所以選擇了自己一直想學但是沒有付出行動的東西，吉他。不管是學什么都是要不斷的付出努力，在一開始我也是覺得自己學了一個多星期都沒有什么好的走向，有些心灰意冷，但是一想放棄了，也就是玩手機混日子，這樣的話我還不如繼續(xù)學這個打發(fā)時間。在一切都步入正軌了之后，我感覺還是有些不太充實，又開始學習起，ps之類的軟件。就這樣我每天的生活都慢慢當當，練吉他，上課，學習，晚上也會開始夜跑鍛煉身體，讓自己能夠更好的投入到學習當中。
我想我自己其實并不是一個自制力很強的人，在很多次我都覺得枯燥無聊，想要放棄學習這些的想法。但是作為一名學生的我，不學這些在學校還能干嗎呢，每天和其他人一樣打游戲，玩手機嗎。那樣的生活是我不想要的，我也不想要在以后畢業(yè)的時候一點辦法都沒有，我不想因為自己一無所長什么工作都找不到。我想要能夠掌控自己的人生，讓自己過上自己想要的生活，如果現在不努力，等到以后沒什么時間的時候我肯定會付出更大的苦頭才能夠讓自己彌補回來。所以我一直努力，也是不想讓自己因為不努力學習，內心受到煎熬。我知道自己現在的努力和那些優(yōu)秀的人還有很大的差距，所以我也會付出更大的努力，讓自己變得更優(yōu)秀，有著強出別人的本領。長大后發(fā)現時間越來越快，所以我也會更加的珍惜時間，讓自己在未來的日子里得到更大的收獲。
本科學生學年自我鑒定4
一個人的成功有否的評價是什么？是銀行卡里存的錢多不多？我覺得不是，有沒有錢或許是一個成功的一個方面，但是我覺得個人生活充實、學習進步和思想上的先進都是成功的標準之一。作為一個大三的學生，我雖然還沒開始進入社會還沒有開始賺大錢，但是我覺得我這一學年是成功的。
大二下學期的時候自己的電腦壞了，但是因為這個電腦還是我高考后剛進入大學的時候爸媽給我買的，到那個時候也才用了兩年不到，對于不打游戲對配置沒有什么特別要求的人來說，用了兩年的電腦還是和新的沒什么兩樣，拿去維修的話都要一千多，我想還不如買個新的呢，我又不好意思再讓我爸媽給買了，所以我覺得自己打工賺錢買。暑假我跑去做了社會實踐，找了個暑假工的工作，跟我專業(yè)也算是相關了，一個培訓機構的老師。暑假里面因為我是用工資來滿足自己的生活費的，所以買電腦的錢還差兩千多，在大三開學之后，我就開始了我大學里面的兼職，利用平時沒課的時間去發(fā)傳單，周末繼續(xù)去暑假的培訓機構兼職，所以沒用多久買了電腦，并且通過兼職讓我自給自足了生活費，沒再問爸媽要錢了。
在大三的學習里面，雖然兼職占據了我很多的時間，但是我依舊沒有放松自己的學習，因為我知道這是我剩下不多在學校學習的時間了，大四要出去實習還要做論文，學習的時間并不多，所以我在兼職回來的時候，還是要堅持學習，在室友們都在打游戲的時候，自己在一邊做著我的策劃方案訓練，這會是我以后出來工作的生存資本。所以大三這年，我拿到了進入大學三年的第一次獎學金，我記得當時獎學金發(fā)下來的時候我請室友出去大吃了一頓，就花的差不多了。最重要的是學習到東西，路上的鮮花和贊賞終究是次要的。
當然，大三這一年我也有不少的遺憾的，學習和兼職占據了自己大半的時間，讓自己在學校社團活動中很少有機會去參加了，所以自己在社團里面都不知不覺地被提出來了，哈哈。再就是自己因為很少有時間花費在人際交往上面，所以大三了自己的人際圈子還是僅僅局限于班上的同學，玩的好的也只有室友這幾個人。最大的遺憾還是進入大學都到大三結束了，還沒有找到對象……
本科學生學年自我鑒定5
本科大學四年的學習和校園生活已經過去一大半了，現在自己的大三的學習也已經要結束了，剩下的就只有自己最后一年的學習了，大三一年，我成長了很多，也改變了很多，不管是學習上還是身體上，又或是思想上，我都有了一定的提升，大三一年的學習是非常的辛苦和充實的，但是同時給我也感到了自己所收獲的東西是彌足珍貴的。
大學校園本身就是一個小型的社會，我們會遇到來自各個不同的地方，不同的性格的同學，也會感受到形形色色的地域文化，和性格的差異，與其說大一大二的時候是熟悉和適應這個社會，那么大三這一年就是在這個社會當中成長，有了大一大二打下的堅實的基礎，我對大學也徹底的熟悉和了解了，也和很多不同的的相識，所以大三的時候，我的生活和學習也主要是圍繞在了自己的身上，既然自己在學校我就要去認真的學習，所以大三一整年，我都在認真的鉆研，對學術的鉆研，對自己專業(yè)知識的鉆研，不管是什么，除了自己日常的學習之外，我也花費了很多的時間和精力在自己的學習上，也通過自己的努力和刻苦的學習，我考取了自己在大學的校園里面所應該要去考取的證書，也在學業(yè)上面取得了一定的成績，在大三這一年也將學校所要求修滿的學分修滿了，我還加入了很多的社團以及學校的組織，通過認識更多的同學以及完成自己的工作來完善和提高自己，我知道自己的能力也是非常的有限，但是一個人的信念和精力是很充足的，所以我也靠著自己充沛的精力在盡可能的提高自己的能力。同時，在思想上，我也創(chuàng)建了一個完好的三觀，保證自己在三觀上面的正確和合理，對于自己身邊所遇到的事情也都可以獨立的去辨別事情的對錯，對自己要做的事情也可以獨自考慮好，我作為一名成年人，我也可以為自己的所作所為而負責，同時也保證自己在學習和思想上的正確。
大三一年過的非常之快，我也將大三的時光利用的非常的充實，我的大三是充實和美滿的，大學已經過去的三年里，我也做到了一個優(yōu)秀的大學生所應該要做的一切，盡管自己可能在之后還會發(fā)現很多的缺陷，但是我一樣的會去盡力的彌補的，相信在大四乃至以后的生活當中，自己也會成為更優(yōu)秀和出色的自己，我也會一直努力，繼續(xù)加油，不停的前進。
本科學生學年自我鑒定6
進入本科已經三年了，我的各方面在大學里都有所成，對自己這三年的學習生活亦是滿意的，現就我大三一學年做個自我鑒定，簡單的評價一下自己。
個人性格方面，我剛來大學之前是個比較容易害羞和內斂的人，現在我這方面改變有些大，我已經是個很外向的人了，而且趨向于熱情、勇敢，遇見陌生人，再也不會躲著走了，不會低頭走路了，而是挺直了背，大膽向他人微笑，甚至是大方得體的向他人介紹自己。當然性格轉變也不是一朝一夕的，是這三年來的培養(yǎng)，只不過大三這一年是我蠻大的收獲，改變也是最大的。這一年性格真是不能與同日之比，總之我開始變得愛笑，更加喜歡與他人交往，愿意展開心胸接納別人了。
學習方面，大三這一年專業(yè)進步很大，我們老師逐漸的帶我去參加專業(yè)技能比賽，這讓我在同學專業(yè)的人中有了區(qū)別，我自己跟著老師學習，是一點都不敢懈怠的。每天除了上課以外，都是跟著老師在實驗室里練習和研究。專業(yè)成績在期末更是上了一層樓，我無比的慶幸自己做了這個選擇，沒有放棄在大學里面把專業(yè)學好，所以我專業(yè)成績在全年級里也是屬于靠前的。現在大三已經過去，面臨大四實習，我可以說有能力進入對口的公司實習，可以把專業(yè)運用進工作里。
生活方面，我有極強的團結精神，我能夠團結同學把事情做好，更是能與同學們友好交往，沒有跟他人發(fā)生矛盾沖突。待人待事都是真誠的，付出了真心的。積極幫助他人，不斤斤計較。我有自己的時間規(guī)劃，可以把一天的生活過得很充實。平時最喜歡去爬山了，因為看鍛煉體格。
在這個本科大學里，我努力做到遵守學校里一切的規(guī)定，努力培養(yǎng)自己學生的修養(yǎng)。在這個大學里，我過得一點都不遺憾。如今大三學年已經結束，在即將迎來的大四，我亦是做好了準備，在大四綻放自己的青春，讓這個大學不白費。我相信在大三一年的沉淀中，我能夠為自己贏得更多機會豐富自身經驗，把整個大學時光都保留最美好的時候，未來不會后悔。現在的我是我以前所期待的，我如今做到了，那未來我有更大的可能性去做自己想要做的事情。
本科學生學年自我鑒定7
大四這一年是學校放任我們的一年，這意味著我有著充足的時間來規(guī)劃自己，自己安排自己的生活，當然這樣安排也是有意義的，如果沒有一個規(guī)劃的話，很容易放任自流，從而讓自己變得松懈許多，相信這也不是學校領導樂于見到的。首先我利用一個月的時間考取了駕照，這件事情以前我就一直在做，但是由于時間斷斷續(xù)續(xù)，學習的時間跟不上節(jié)奏，因此才這么晚拿到駕照，或者說在這個時間點拿到駕照并不是一件自得的事情，我已經慢于其他人了。后來我利用空閑的時間復習英語知識，然后報名了英語6級考試，并成功獲得證書，雖然證書并不是最重要的，但總能夠給自己的履歷上添一筆，將來找工作也能讓面試官對我多看一眼的，或者說很久以前我就在為畢業(yè)以后做打算了。
當然，大四這一年比較重要的一個事情便是畢業(yè)實習了，我也樂于參與其中，我選擇的是銷售工作，因為我覺得這份實習工作比較能夠鍛煉人，如果能夠堅持下來的話，無論是心態(tài)還是口語表達能力都能夠上一個臺階，事實證明我的選擇是沒有錯的，在實習結束的時候我整個人的氣質都發(fā)生了變化，最明顯的便是我整個人變得自信了許多，而且待人處事方面也變得圓滑了許多，我能夠一眼便看出對方的需求，我想在以后的工作中我應該很容易占得先機。在實習期間，我一直保持著與指導老師的`聯(lián)系，最終在老師的幫助下，我完成了屬于自己的實習報告。
或許還有一個事情是比較重要的，那便是畢業(yè)設計，我在老師的指導下，通過自己的親身體驗完成了屬于自己的畢業(yè)設計，最開始的時候我對這方面是不怎么了解的，但我一直嘗試著去做。先是按照自己的理解寫出論文初稿，但是很快便因為不合要求被打回來了，后面我則是一直在修改，通過查閱大量的資料，我對于怎樣寫論文有了一個大致的了解，最后我成功上傳了自己的成果，最近幾天我一直在準備畢業(yè)答辯，雖然有些忐忑，但很慶幸，我通過自己的努力，最終達到了要求。
大四這一年的收獲是可喜的，我也一直在為之而努力，我一點都不遺憾，因為我沒有荒廢時間，而且我能夠通過自己的做法收獲甘甜的果實，我想作為一名本科大學生，我在實踐上是合格的，無論是家長的支持還是學校的栽培，我都沒有辜負，接下來的路或許只有我一人前行，但是我可以這樣說，我會堅持下去，我絕不會讓以后的自己對今天的我感到后悔。
本科學生學年自我鑒定8
一晃一年的大學生活過去了。我從進入大學就讀以來，一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，我努力要求積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯(lián)系實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，認真學習黨中央的文件和有關教育的法律、法規(guī)。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。轉載請著名來自：
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。我的不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
本科學生學年自我鑒定9
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
本科學生學年自我鑒定10
時光匆匆的奔流向未知的遠方，把一切的過往毫不猶豫的甩在身后，讓我們在哀嘆之余又無可奈何。
現在我已經站在了大學和社會的分界線上了，回首是帶給我四年歡笑和回憶的大學，面對著的卻是一條大霧彌漫的小道，未知的社會正在等待全副武裝的我挺進。這讓我感到有些畏懼的同時心里又有著興奮之感。
曾經，我結束了高三繁重的學業(yè)，經過兩個月的瘋玩之后步入了我心心念念已久的大學，我現在依舊能夠回想起當時我的興奮和向往。卻沒想到時間過得如此之快，還沒有緩過神來就已經到了畢業(yè)的關口，即將面臨人生的抉擇。
但是當我回顧我這四年生活的時候，卻感到欣慰，因為我這四年并沒有虛度，相反充實的大學生活為我?guī)砹素S富的體驗和經驗。首先，我在大學期間積極地參加學校和班級活動，在軍訓結束后就蒙受同學信任，推選為__班的班長，為同學們貢獻自己的能力。同時我積極參加社團活動，加入了院學生會和漢文化研究社，前者鍛煉了我的辦公處理能力，提前在大學這個小型社會試驗場體驗了未來機關單位的工作生活；后者培養(yǎng)了我對于中國古文化的敏感性，使我的精神受到了熏陶，對于我的祖國民族文化更加熱愛，培養(yǎng)了我的民族愛國情懷。
除此之外，我還申請加入了學校__老師的實驗室，在平時課余時間跟著__老師整理實驗室，對器材和樣品進行整理。在此期間也經常受到__老師的教育，實驗能力大幅提升，動手能力得到了充分的增強。
有著這樣充實生活的我，在人際交往上也不甘落后。平時跟同學們友好相處，熱心熱情，只要是我力所能及的我都愿意去幫忙，因此在這里也交到了幾個知心的好友，平日里聚會探討人生，暢談未來的理想，互相為對方打氣，給予了充分的精神力量。
在學生的本職學習上，我也常年保持著班級前十，每年的獎學金我都是最有力的競爭人選，受到眾多老師的贊揚和肯定。在大三的__科技競賽上，我所在的小隊在__老師的帶領下獲得了小組第三名的榮譽，手拿榮譽證書和模型的我們在照片中笑得格外的燦爛。
當然，這些過去雖然值得回憶，但是這些美好回憶最重要的還是為現在的我提供充足的信心和動力，能夠做下這么多事的我自然是有著能力的，那么面對未知的未來我就應該昂首挺胸的大步走去，離開學校后面對社會上的困難也能咬著牙堅持過去。在未來，我必定渡過重重的難關，在最高的山峰上見到最美的風景！
本科學生學年自我鑒定11
正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有結束的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻。
大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現在看來，后悔是沒有用的。
我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了。現代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉變是非常有幫助的。
大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
這一學年是大學的最后一年，感慨良多。
在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對于我而言，暫時是沒有考研的想法的；所以專心找工作的事。我在網上搜索大量的招聘信息并分類整理，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面，提高自己的能力。
接著是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上，然后根據自己整理的公司資料有針對性的投發(fā)簡歷。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態(tài)，堅信自己成為“面霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。
對于英語專業(yè)的學生而言，大四的時候比其他專業(yè)的學生多了一項更為艱巨的任務——專業(yè)八級考試。這意味著我們必須抽出相當的心力來準備這場尤為重要的考試。總要給自己留一個無悔的記憶。
四年的大學生活即將結束，對于漫長的一生來說這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，將繼續(xù)前進。
本科學生學年自我鑒定12
時光飛逝，轉眼間大二既已結束。回顧大二這一年的生活，平淡而又充滿樂趣。無論是在學習，思想還是生活方面，都有長足的進步。在這一年的時間里。我自己變了太多太多了。
學習方面，大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。大二一年的學習雖然課程緊張，但其中有我比較喜歡的課程，學的也相對輕松。上課認真聽老師講課，也按時完成作業(yè)，在大一那一學年我取得了二等獎學金，因此受大一的影響，大二這一年我仍舊保持了良好的學習勁頭，并取得了三等獎學金。在這一年我還先后獲得了計算機一級證書，普通話二級證書等。參加學校的各項征文比賽，也均獲得了不同程度的獎勵。
生活方面，來學校也有兩年多了，也早已習慣了大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間還是比較多的，一個偶然的機會，和同學去找兼職，我開始了家教生涯。這給我?guī)砹艘恍┖锰帲热缯f經濟上更加獨立一些，不必再向老爸老媽索要生活費了，也可以說提前體驗了一下社會生活，遇到了一些學校里不可能遇到的人和事，最重要的方面是讓我體驗到了生活的艱辛，覺得賺點錢還真有點不容易。
它還是把雙刃劍，它每周奪去了我十幾個小時的寶貴時間，還有就是由于錢是自己賺的，用起來大手大腳了些，沒有以前那樣節(jié)約了。經過大二的磨礪，已經懂得每個人都像一個開啟的系統(tǒng)，在進化過程中不斷地自我組織、自我構建。所以去掉無謂焦慮，沒用的迷茫，扎扎實實的學好專業(yè)，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質，明天就交給時間來去等待。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真向同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
本科學生學年自我鑒定13
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：
從入校就讀以來，一直以嚴謹的態(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
二、學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
本科學生學年自我鑒定14
回首大三學年的得失讓我認識到努力學習的重要性，畢竟無論是為了自身的發(fā)展還是不辜負老師和家長的期待都要不斷努力才行，因此我對大三學年的表現進行了自我鑒定以便于今后得到更好的發(fā)展。
思想上能夠朝著成為優(yōu)秀畢業(yè)生的目標而努力，能否在畢業(yè)以后成為優(yōu)秀畢業(yè)生自然得在大學四年中具備著良好的表現才行，至少我在以往的學習中便很重視這項任務的完成并在大三學年認真對待，通過學習與實踐中的積極表現從而獲得校領導的認可也是我努力的方向，而且在大三學年付出更多的努力也能夠為今后的大四生活減輕不少壓力，秉承著這樣的想法讓我積極投入到大三學年的學習之中，而且保持思想的先進性并積極學習時政方面的知識也讓我認識到大學生的職責所在，而且通過理論方面的系統(tǒng)學習也讓我具備了較強的明辨是非能力，再加上我也很關心青年志愿者活動的展開從而積極參與其中。
學習上則認識到專業(yè)知識積累的重要性并積極表現自己，我明白畢業(yè)以后能夠有著怎樣的的成就與學習方面的努力息息相關，因此我在大三學年能夠繼承以往優(yōu)良學風并積極投入到理論知識的學習之中，除了在課堂上通過和老師的互動更加深入地理解教材中的知識點以外，我還能夠利用課余時間在圖書館查閱和專業(yè)知識相關的書籍，看似普通卻能夠表現出我對知識的渴求以及希望得到老師的認可，所幸的是我在大三學年中有著不錯的表現從而取得了較好的成績。
實踐中能夠認識到工作經驗的重要性并為了自身的發(fā)展增添履歷，我明白無論是畢業(yè)實習還是今后的求職都需要具備豐富的工作經驗，或者說工作經驗的積累也是為了讓自己在求職的過程中增添更多的優(yōu)勢，所以我除了理論學習以外也會利用閑暇時間參與到校園兼職之中，雖然工資不多且占用了自己許多時間卻很好地彌補了學習方面的短板，畢竟驟然參加工作的話也會因為實踐經驗的不足從而在職場屢屢碰壁，能夠提前熟悉這個過程并為今后的個人發(fā)展減少麻煩也讓我感到很滿意，只不過對于實踐經驗的積累還需要繼續(xù)保持并爭取在今后有著更好的表現。
此時能夠多努力些便能夠讓今后的自己取得更多的成就，因此我在進行自我鑒定以后也希望今后的自己能夠牢記這點，通過學習上的努力為自身的發(fā)展積累經驗也是我需要做到的事情。
本科學生學年自我鑒定15
時光荏苒，歲月匆匆，轉眼之間，大三就這樣從我的大學生中穿插而過了。以為在來到大四的生活后，它會就此消散而去，但是驀然回首，大三一整個學年的時光還一直停留在那里，等著我去重新開啟，重新感受。為了讓這段記憶更加的深刻，也為了能讓我在大四的這一年里繼續(xù)加油努力，我寫下了我這篇大三的學年自我鑒定。
大三是我來到大學后的第三年，也是我改變最多的一年。
在這一年里，首先在對待學習上面，我就比以前付出了雙倍的努力。因為在大三開始之后，我就突然意識到了自己不能夠再像以前那樣浪費時間下去了。因為大學時光是十分寶貴的，錯過了就不會再來，而我已經浪費掉了我大學的一大半時間，如果我再去珍惜就只怕會后悔也來不及。所以，在大三開始后，我就再也沒有缺過課，更沒有逃過課，不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，我都堅持著把每天的課程都完完整整的上完。而且每次我都會坐在第一排，把老師在課堂上講的所有內容和知識都用心的記了下來。其實在大學里學習，都是靠的自己的自覺，老師很多時候都不會太管我們，所以很多同學都會在課堂上打游戲和睡覺。而在大三之前，我也都是這么度過的，現在，我卻覺得它是一件十分墮落的事情。其實只要堅持下來了就會發(fā)現認認真真的聽完一節(jié)課，也并不是什么難事，況且它還會幫助我們增加知識，幫助我們提高成績，何樂而不為呢？
其次，是在對待我的社會實踐上面，我也做出了很大的嘗試和改變。在大一大二的時候，我都沒有意識到社會實踐的重要性，參加的社團活動也很少，社交圈也僅僅只限于我們班級同學的范圍內。到了大三，我就不再只局限于眼前的社交圈了。社團里面一有活動，我就積極報名參加，主動熱情和我們社團里面的同學打交道，交朋友。在大三這一年，我還跟著我們話劇社的社長，參加了好幾場話劇演出，讓我增加了很多的見識。并且他還帶著我們組織了多次的兼職活動，在兼職活動中讓我體會到了社會實踐的意義，增加了我的社會經驗。
所以，在大三這一年里，我的收獲和成長還是有很多的，這都源于我肯邁出我自己的第一步。我相信在接下來的大四生活中，我會變得越來越優(yōu)秀。
【本科學生學年自我鑒定】相關文章：
本科學生學年自我鑒定03-15
本科大三學生學年自我鑒定01-20
本科學生大二學年自我鑒定01-16
本科大三學生一學年自我鑒定01-21
本科學生大三學年自我鑒定02-05
本科學生大三學年自我鑒定07-12
本科大四學年自我鑒定01-24
本科大二學年自我鑒定08-20
學生學年自我鑒定06-29
本科大一學年自我鑒定精選范文06-12