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大學三年的學習自我鑒定（精選30篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編收集整理的大學三年的學習自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學三年的學習自我鑒定 1
大學學習的過程，也是一個見證成長的過程。在校的大學生雖然還未邁向工作崗位，但也要習慣性地給自己做階段性的學習自我鑒定，養成好習慣，當畢業時回頭看，呈現在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學生活。
時間如白駒過隙，恍惚間，大學已經過半。大二匆匆從身邊走過，在這一年里，成熟了許多，學到了許多，付出了許多，同時也收獲了許多！
大20xx年，課程緊張了起來，我們開始正式的系統的接受專業課的學習，我深知現在所學的知識就是以后就業的砝碼，是以后工作的資本，所以學習上比大一的時候更加刻苦了，恨不得鯨吞所有的'知識，但是，不能，我只能蠶食，慢慢學習，慢慢理解，慢慢領會，把課本的知識變成自己的的知識！
大三伊始，就有很多人抱定考研的信念，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱鬧，這是我經過深思熟慮，用心權衡，決定去考研，不再去無謂的彷徨，不去怯懦的退縮，面對現實，改變現況，樹立目標，誓死考研，經營好自己的人生，規劃好以后的前程，承擔起自己的未來。
大學三年的學習自我鑒定 2
珍貴的四年大學生活已接近尾聲拉，我很高興在我最后一個學期還有機會再寫一次這個自我鑒定。但自己也感覺非常有必要總結一下大四這一年的得失，畢竟這幾個月走過來挺不容易，也希望從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路也更是為了看清將來要走的路。
大四的課程不多不少，任務不輕不重，于是生活節奏就慢了下來，每天來教室上課的同學就好像是冬天里消失的暖氣一樣不知道都隱遁起來，課室每天就那么零零散散的幾個人，但我還是乖乖地拿著課本去上課，畢竟這樣的時光也不多拉，也有點后悔以前所逃的課。雖然上學期在學習上的'收獲不多，但也滿足拉，畢竟學分已經修夠，最后沒有掛科地順利畢業！
大半年里，自己有苦有樂，苦的分數還占了大部分。在這幾個月都是忙碌中渡過，其實有時忙來忙去最后才知道自己做了很多無用工，也不知道為了什么，也沒有必要再去細算了，反正是走過了，而且我覺得青春的時候就應該多走動，多用心體會生活，最后也許結果還是滿意的，開心的！
大學三年的學習自我鑒定 3
XXX同學在大學三年的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上XXX同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的`未來有著明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，在專業課上黃永震同學有著優秀的鉆研意識，有著較強的鉆研能力和創新能力，并且在實踐上也有著動手能力。
在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁。
最后，希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
該生來校以來,表現很是突出,大學的生活雖是爛漫,但是你自制力很是好,很優秀..畢業在即,希望你在你的以后的人生到度上,越走越好,越走越有光彩!!
該生在校期間，熱愛祖國，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。努力學習，刻苦鉆研、勇于進取。平時尊敬老師，團結同學。在臨床學習和工作期間，持著主動求學的學習態度，積極向臨床上級醫生學習，關心病人，恪守醫德，精益求精，全面發展。
大學三年的學習自我鑒定 4
請大家來分享以下這一篇非常優秀的大學生三年學習的自我鑒定：
大學學習的過程，也是一個見證成長的過程。在校的大學生雖然還未邁向工作崗位，但也要習慣性地給自己做階段性的學習自我鑒定，養成好習慣，當畢業時回頭看，呈現在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學生活。
時間如白駒過隙，恍惚間，大學已經過半。大二匆匆從身邊走過，在這一年里，成熟了許多，學到了許多，付出了許多，同時也收獲了許多！
大二一年，課程緊張了起來，我們開始正式的系統的接受專業課的學習，我深知現在所學的知識就是以后就業的砝碼，是以后工作的資本，所以學習上比大一的.時候更加刻苦了，恨不得鯨吞所有的知識，但是，不能，我只能蠶食，慢慢學習，慢慢理解，慢慢領會，把課本的知識變成自己的的知識！ 大三伊始，就有很多人抱定考研的信念，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱鬧，這是我經過深思熟慮，用心權衡，決定去考研，不再去無謂的彷徨，不去怯懦的退縮，面對現實，改變現況，樹立目標，誓死考研，經營好自己的人生，規劃好以后的前程，承擔起自己的未來。
大學三年的學習自我鑒定 5
在三上學期時，我便有了在這個學期開始就有了考研的打算，所以相比于我們班的其他不用考研的同學來說，我的學習壓力更。在看到我們這個學期到上面相比如過去兩年空白了不少的專業課表時，我還暗中感到欣喜，這無疑是對我考研的一個很好的助。但是這年的專業課少了很多，專業課的作業和任務確實比前多了很多，而且在作業的'難度和要求上都提升了一個檔次。
所以我平時不僅要為自己的專業課作業花費時間，還要一邊在圖書館進行考研的學習，這讓我在上學期感到非常辛苦，導致在兩個方面都沒有做的很好。為了節約更多的時間，我在院領導的允許下辭掉了相應的職位，以及放棄了在外的兼職工作，讓自己有更多時間和精力去學習。雖然時間還是很趕，但是這個時候我已經能合理安排這個方面事情，并在這些事上，取得了一定的進步，自己的作業也經常被專業課老師表揚。在有些必要時候我們必須要舍棄一些無關緊要的東西，這樣才能你如果保證自己能過在最主要是事情上更好的發展，要時刻抓住自己學業中的主要矛盾。
在三下學期，我們學院有組織專業實習，給我們安排了專業實習的工作崗位，為了更好的在學校學習并保持自己的考研進度，所以我向學校申請了在校實習。我們專業是機械自動化，所以我并沒有和同學去工廠實習，而是選擇了在學校的創業基地進行實習，這里也有老師對我的實習工作進行監督和助，所以一點也不比在外實習的同學們輕松，只是我學習到的實踐經驗不會比他們多，這是讓我很遺憾的一點。我在下學期的生活，部分時間是白天在學校的創業基地實習工作，晚上在圖書館進行考研學習，這樣雖然比較累，但卻是讓我感受到三這充實的學習生活。
在三這一年我在學習上并沒有取得很的很久，但是我相信這數渡的一年，一切都是為四而準備的！
大學三年的學習自我鑒定 6
三年大學學習，使我自身的各方面能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。下面就本人三年學習的自我鑒定：
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。
作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性，從中也鍛煉和提高了自己的.組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計；一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優異成績。
三年的在校生活只是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我想在以后的人生生活中，這幾年的知識沉淀一定會使我受益匪淺，我會一如既往地努力！
大學三年的學習自我鑒定 7
我已經度過了人生中非常重要的一年，這一年是我的大學第三年。這一年對于我的成長有著非常重要的意義，我不僅收獲了知識，也收獲了珍貴的經驗和感悟。通過回顧這一年的經歷，我深刻認識到了自己的優點和不足，更清晰了自己未來的路途和規劃�，F在，我來做一下自我鑒定，總結自己這一年的成長和不足。
優點：
1、勤奮刻苦，追求卓越
在我大學的三年里，我知道當前時間對我來說是最寶貴的，如果我沒有好好利用每一分每一秒，就會失去提升自己的機會。所以，在這一年我保持了極高的學習效率，通過參加各種教育活動、參與志愿者活動等多種方式挑戰自己。在專業知識的學習上，我刻苦鉆研，學以致用，通過課內外，多渠道的`學習，得到了更加深入的知識掌握。在藝術修養上，我積極參與校內的藝術活動，不斷向高水平的藝術目標追求，在音樂、繪畫和舞蹈等方面都取得了不俗的成績。
2、注重自我完善，尋求個人的提升
我在這一年意識到自己的不足，就像》名人說的那樣“學無止境”，我明白自我完善的重要性，所以我不僅僅局限于自身專業技能的提升，也注重全面的發展，包括處理人際關系等方面。在這一年，我不斷思考和反省自己的行為，注重自身的職業規劃，關注一系列的公共事務，并尋求踐行自己的社會責任。
3、積極主動，獨立自主
在這一年，我主動的尋找學習的機會，與老師、同學、社會實踐中的大牛和經理人員交流并尋求幫助和指導；我還積極嘗試探索有價值的事物，運用自己掌握的知識解決實際問題，對生活中的一切機會充滿好奇、樂于探索，這讓我獲得了更全面的、更廣泛的見識和實踐經驗。
不足：
盡管我有很多優點，但我也意識到我的不足。我在這一年中，經歷了一些困難和挑戰，帶給了我很多啟示，也讓我認識到我需要改進的地方。
1、缺乏決策的果斷性
在這一年的學習和生活中，我經常因為缺乏果斷性而無法進行決策和行動。有時，我會陷入思考中，把事情想太耐，導致沒有及時做出決定。這讓我失去了很多寶貴的機會和時間。所以，我需要提高自己的果斷性和決策能力。
2、缺乏穩定的情緒控制能力
在這一年中，我也認識到自己情緒的穩定性存在問題，有些時候，情緒容易受到外界環境的影響。當我遇到生活中的一些挫折時，我的情緒難免會受到一定的影響。此時，我應該學會控制情緒，不能被自己的情緒左右，讓自己失去理智和冷靜。
3、缺乏團隊協作的能力
在這一年中，我發現自己的團隊協作能力不是很強。有些時候，我在團隊中不能有效地和其他人溝通，和他們互相理解，缺乏共同發展的機會。所以，我需要提高我的團隊協作能力，并和團隊成員積極配合來達到共同的目標。
總結：
通過這一年的學習和經歷，我深感我的成長和不足，我會繼續努力消除存在的缺陷，加強自身的優點，不斷提高自己的能力和水平，為更好的未來打下堅實基礎。我知道，人生之路，任重道遠，我會從此更加珍惜每一分、每一秒的時間，升華自己的理想和堅持，揚帆起航，迎接未來的挑戰。
大學三年的學習自我鑒定 8
回首大學三年來的學習生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，正逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。并且我相信：用心做事一定能實現我的人生價值！
這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極向黨組織靠攏，以嚴格的態度堅持四項基本原則。在學習上，我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在剛進大學的前兩年，腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我個人覺得自己的`能力有了很大的提高，在這一年里，我熟練掌握了用計算機操作系統相關維護要領，并且對計算機網絡有了一定的熟悉，另外對網頁和平面處理也有了一定的了解。在大三下學期時，我還成功通過了華為網絡助理工程師的認證。
在生活中：我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，事半功倍，也搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。
大學三年的學習自我鑒定 9
過三年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如協會的競選，協會組織的演講比賽，學院文藝匯演等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。
在學習上，除了學好自己的專業，在空閑時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。
在工作方
面，我積極參加各種社會實踐，前三年先后在系團委、茂名市志愿者、院青年志愿者服務隊工作，贏得同事的好評。到大三的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創造就業機會。
在生活方面，養成良好的生活習慣和正派的作風，讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，
在思想品德上，隨著社會閱歷的增加，我主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的'最大能力去幫助同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。 對于一名大三畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
作為一名即將畢業的大學生，我深知三年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
大學三年的學習自我鑒定 10
在這三年里。本人學習認真刻苦，目的明確，計劃性強。學生的本職首先是學習，因此需要正確處理工作于學習的'關系，抓緊分秒學習，利用一切機會工作，做到學習和工作兩不誤。在學習上，能充分發揮班干部的帶頭作用，凡要求同學做到的，自己先堅持做到，從不遲到、缺課。
生活作風簡樸，以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。樂于助人，積極參加社會公益活動。在xxxx后，積極參與班級、學校以及社會舉辦的各項獻愛心活動，為災區人民盡綿薄之力。此外，本人和善熱情，關心同學，經常幫助身邊同學解決實際問題。
人無完人，金無足赤。我也有一些缺點：例如缺乏工作經驗，思想不夠穩重，對事過于執著，愛鉆牛角尖，影響對事物的全面認識。
大學三年的學習自我鑒定 11
時光流逝，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，三年的大學生活即將結束，回顧這三年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，下面我對各個方面進行簡要的概括。
一、在學習方面。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識：熟悉各種應用軟件的使用及Asp、VB和C語言的程序編寫，對教育技術的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。在三年的學習過程中，我連續七個學期獲得一、二、三等獎學金和學習單項獎及三好學生稱號。同時，通過了全國大學英語三級，具有一定的英語聽、說、讀、寫能力，通過了浙江省計算機二級、國家計算機三級（網絡技術），具有較強的計算機應用能力。在三年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續學習打下了良好的基礎。
二、在工作能力方面。
學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我曾先后擔任01教育技術（1）班班長，物理學院《鐳射》美編，溫師院院報記者、編輯，校“超越網”特約通訊員，“教育技術學專業實踐隊”教務組長、新聞組長等，在這些工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。曾先后獲得物理與電子信息學院“優秀通訊員”、“學生工作積極分子”、“優秀學生干部”稱號，溫州師范學院“暑期社會實踐先進個人”稱號等，同時作品曾經在《鐳射》、《溫州師院》、《實踐�？�、《溫州廣播電視報》上發表。
三、人際交往方面。
在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，三年來，我與同學的關系都是比較融（洽的，沒有發生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
四、思想政治素質方面。
大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我想黨組織遞交了入黨申請書，后又被評為入黨積極分子接受黨組織的培養教育，在20xx年5月28日，我光榮地加入了中國共產黨，并于20xx年5月28日按期轉正為正式黨員，在兩年多的黨內生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的.提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。我曾經擔任03教本的學習小組負責人，在這個過程中我更加體會到作為一名黨員的責任，也發現了自身的一些不足，同時從03教本的同學們身上學到了很多自身所不具備的品質、精神和態度。每次黨內的會議、討論、生活，都是我的一個成長過程，期間提出的一些問題都能引起我的深入思考，在思考的過程中不斷提高自身的思想。
大學三年對我來說是不平凡的三年，是收獲的三年，是不斷汲取養分的三年，是成長的三年，是值得記憶的三年。
大學三年，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質；大學三年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生；大學三年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
大學就要畢業，畢業，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好！
大學三年的學習自我鑒定 12
大三了，大家都在找尋自己的方向，大家開始談論工作，談論出路，談論未來。剛開始的時候，還是挺不適應的，覺得大家都突然變得那么現實，很殘酷�？墒侨水吘故且砷L的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當然開始會有些許迷茫，但見識的多了也就守得云霏開了。鑒于個人原因，最終我還是決定要考研。于是就緊鑼密鼓地進入了考前的準備工作，收集資料，定專業，定學校，在抉擇中更加堅定。
大三了，有了空閑的時間，我的大多數時間是和好友一起度過的。精神和學習的壓力，讓我變得沉重，非常感謝朋友們對我的關心和照顧。兩年多的相濡以沫，讓我更加堅信友誼的力量，即使他日彼此天涯海角，驀然回首，道一聲朋友，足矣。我們一起學習，一起工作，一起相互攙扶。杭州，新昌，嘉善，武漢，福建，看著我們留下的相片，總是充滿感動。雖然很傻，卻彌足珍貴。
總結自我結束語
如果說大一大二我們是剛出生的蠶寶寶，一切都是新奇的`，凡事都躍躍一試，那大三則是蛻變的飛蛾，在自作的繭里掙扎，蛻變，最終成為一只美麗的飛蛾。
大學三年的學習自我鑒定 13
貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業的時刻，我很用心的填寫了我的自我鑒定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值——"學術技能社團實習考證"是我大學所要追求的五大要務！三年的時光里，我一直為之在努力！
對于學術，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道"成績是自己實力最好的證明！"步入大學，注重的綜合素質的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收獲到很多。由于大學的授課一般是一節課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考！這一年我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現自己的追求的目標！而后，我以成績不落后來實現自我價值！隨著學習的進步，我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
對于技能，我一直比較關注網上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，"量身而學"去掌握各種技能，因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行針對性的開始我的自學計劃，我覺得�？茖W生與本科學生最本質的區別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內心深處并不理解，這是致命的硬傷！通過網上搜集學習視頻和教程，印象最深的`就是吉林大學的視頻教程設計，讓我通過自學了解了計算機匯編語言mpi并行程序編譯原理并行運算組成原理離散數學微機原理等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理，對今后進一步的深造有了極大的幫助！
對于社團，大二那年，我已經明白，"大"是關鍵，進的組織要大，開展活動也要辦大！"大"永遠是硬道理；所策劃的活動的規模參與人數所調動的活動的規模參與人數所調動的人數和社會影響，都是成功與否的關鍵！而且，當leader會遠勝過當member，大二那年我成功競選上我系團總支書記，并打破以往團總支只有唯一一個辯論賽活動的傳統，著重策劃大型項目活動，組織并參與組織了學院首屆"ps選美大賽"學院首屆"經典名著演繹大賽"系部的"文本和表格排版大賽"恩施州"立足恩施，情系湖北，服務世博，喜迎亞運"志愿服務活動與恩施州小渡船社區"一助一"結對社區服務活動學院"文明修身伴我行"文藝演出第四屆"放飛激情"辯論賽系部"黨團共建"大型文藝演出活動學院"天翼杯20xx年民歌民舞藝術節"演出活動等等，最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章，榮獲了學院"五四紅旗團總支"的榮譽稱號，從中也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟！
對于實習，最好結果的莫過于實現"實習畢業—求職"一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收獲的就是積累經驗!剛剛邁出大學的我們，還是過于缺少社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，我們真的是太"嫩了"了！如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經驗！
對于考證，我一直抱著一種"冷思考"，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的能力，沒有將心思完全集中在上面！臨近實習的這段時間，學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會，在遞送個人簡歷和證書復印件時，我很欣慰自己不管是專業還是工作還是競賽基本上也都涉及，全國計算機信息高新技術辦公軟件應用模塊高級操作員全國高等學校計算機二級高等學校英語應用能力a級全國普通話測試二級甲等學院優秀共青團干部學院辯論賽冠軍；在社會實踐方面，因暑期參加時代英語校園發行工作，表現突出也獲得表彰證書。當然，在我看來，這些證書只是我去應聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從中收獲到了真本事，社會是現實的，它不會以你以往的成績來衡量你現在的能力，需要的是你的真才實學！
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，在這其中，認識了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程中，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關重要的作用，讓我學到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力,為我即將步入社會奠定了很好的基礎！
大學三年的學習自我鑒定 14
學三年，并不如我想像的那樣明朗、健康奮進。我對我經歷的學是失看的，本不想再回憶什么。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推不得。該到畢業鑒定自我的時候了，我只得提筆添描幾畫，好留下點痕跡。以下就本人的三年學生活來作一個自我鑒定：
提筆之前還在思考，該實事求是的寫，還是該按那個面目全非的“事情”寫呢？假如實事求是，現實中事情的表面又面目全非了，一般人不樂意聽什么本質題目；假如按那個面目全非的事情來寫，我就不是我，人也就不為人了，而“我”在事情中又扮演了一員。
期間，我堅持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。
在校期間，專業學習，思想，道德品行，課外活動，社會實踐，都有所成績。以進步自身綜合素質為目標，促進自身全面發展，牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀；以順利踏進社會為思想底線，認真學習專業知識，發揮自身特長，挖掘自身的潛力，理論與實踐相結合，進步自己學習再學習，分析解決題目，及協調組織和治理能力。
專業學習上修身先須示智。認真學習核心課程，并取得了優異的'成績。同時，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自己的將來展奠基石。對整個學科結構有了宏觀的熟悉。學習與能力并重，理論與實踐結合，進步自身綜合素質水平。
思想覺悟上一方面，進步自己綜合素質。閱讀名人傳記，汲取偉人經歷中的養分，充實自己；閱讀文學作品，進步鑒賞水平；學習處世的倫理哲學，進步自身修養。品味人生追求的意義。另一方面，進步自己品質。關注實政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有計進黨組織，但始終以黨的高標準要求自己。能用科學發展關來熟悉世界，熟悉社會，清楚自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。
大學三年的學習自我鑒定 15
三年的大學生活就要大學畢業了，心中像打碎了五瓶味。三年的學習生活充滿快樂、心酸，此時此刻得我思緒萬千。三年中的收獲，我將畢業生自我鑒定寫作步驟如下：
回憶起未讀大學之前，就聽別人說過大學生活如何如何，經過三年的體會，跟別人說的大不相同。因為自己的路要靠自己走出來，別人說的永遠只是建議、參考。人生的路很長，大學是一段燦爛的青春！大學給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個獨立的人格；大學，教會了我如何從一個未成年人轉變成一個成人，教會我如何去面對自己，面對生活！自己如何去做自己的主人，自己存在的這個世界的主人；大學，教會我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。
以下是我用自己的方式就我三年的大學生活做的個人鑒定：
在思想方面：
待人誠懇，關愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達，但是我喜歡與人溝通，最求真善美。喜歡關注時事政治，社會熱點，時展，與時俱進，合理地安排規劃自己。
在學習工作上：
學習認真積極，并善于創新，成績一直都很優秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學習上熱心幫助同學。在設計方面有自己獨特的思維和創意，能把自己所學的融會貫通，學以致用，運用到設計當中，并明朗地表達自己的設計思維和設計理念，與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達自己的觀點，在交流中領悟到了老師的經驗和道理！自己除了一些“大的設計”是與別人交流完成的，其它老師安排的作業我大都主張自己獨立完成。曾經自己的設計也都大多得到了老師和同學們的認可，在這里就不鰲述。在三年里，我按著學校安排的課程，做好自己的學習工作計劃，系統的'學會了如何去設計，如何去做好設計，最重要的是培養一個好的設計思維！
在實踐能力方面：
為了使自己所學的理論知識與實際接軌，我利用暑假的時間幫家里設計套裝門的樣式，在過程中學到了很多，自己所學的如何運用到實際應用當中，并做好每日的工作總結。運用實踐經驗，彌補理論中的不足。這不僅讓我明白了如何去處理自己腦子里想的設計和實際應用的不同，如何更快的取得經濟效益。還讓我明白了如何做一個務實的自己。
三年的大學生活真是轉眼即去，我學到了許多，但還有很多東西要學，也知道哪些要學，我想的很多，自己現在很珍惜，一直都是！我抱著十萬的熱情與信心走向社會，我相信自己一定可以做好！
大學三年的學習自我鑒定 16
間過得很快,轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長",這才真的感受到大一已經結束，自己已經大二了.
回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把我現在。
大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的'膽量，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。
大一下學期參加了黨校培訓真正的全方面和系統的了解到了中國共產黨的奮斗歷程與基本思想，對自己以后學習與生活產生了比較大的影響，下學期最最快樂的就是和楓橋文學社的朋友在一起。
總的來說大一年中，自己不論是在人際交往課本知識學習還是在專業技術得學習上面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友，學習上獲得“優秀學生干部”“三等獎學金”，“優秀志愿者”
大一的生活自己覺得過的很充實，學到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識,也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。以后繼續朝著自己得奮斗目標,在未來的日子里,不斷為自己加油!
大學三年的學習自我鑒定 17
時間總是在回首往事的時候，才明白什么是追悔莫及。涓涓青春，淌淌光陰，也許只有在逝去后，才知道很多事情沒有好好把握，很多機會沒有好好去珍惜。大四，在這大學生涯的最后一段，望著曾經走過的路道，曾經吃過的餐館，曾經奔跑的體育場，才發現什么才是所謂的物事人非。還有在我腦海中閃爍的身影，也不由得讓人感慨良多。
大三的到來，注定了伴隨傷感。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于找實習單位。
大三的我們是最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須全面地衡量自己，規劃自己。盡快尋找并確定自己的方向，好好把握人生的定位。人如逆水行舟，不進則退。對于我而言，暫時是沒有深造的.想法的；所以我們讓我的人生處于靜止的狀態，因此專心找工作便是前進的路。通過各種招聘途徑，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面，從來提高自己的能力。
直到現在我才明白：只要心中還有留戀，再漫長的生涯都是短暫的。三年的大學生涯，對于漫長的一生來說是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，也將繼續前進。
大學，在這個人生重要的取經生涯中，每個人都在浩瀚的人生大漠中，尋找著屬于自己的寶藏。哪怕沒有綠洲，哪怕只有海市蜃樓，那也是人生的一種收獲。也是值得我們用這一生來眷戀的收藏。我能想像，在遠方的路旁會有一雙目光。是否一樣，都帶著昨天的傷試圖想要遺忘。我能想像，對未來的信仰注定得忙了又忙，我的眼框，如果有悲傷那是過程中最彌留的收藏.
大學三年的學習自我鑒定 18
三年的大學生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規劃今后的人生起著至關重要的作用。就要畢業了，翻著課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當她手持油燈巡視四里長街的傷病員時，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，贊頌她的功績，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：“看，就在那愁悶的'地方，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中，輕盈地從一間房屋走進另一間房屋。像是在幸福的夢境之中，無言的受傷士兵慢慢地轉過頭去，親吻著落在暗壁上的她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時代的光芒。
榜樣的力量總是無窮的。每每思及我們偉大的護理先驅之時，我也心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護者，用我自己的光輝照亮每一位被護理者的心靈！”這將是我一生的誓約。
大學三年的學習自我鑒定 19
這一學年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識，身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的`實踐，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種技能的培訓和研究。
在開學之初我積極號召全系入黨積極分子為推廣黨員精神成立系志愿者協會，經過民主投票，我推薦做系志愿者協會第一任會長。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織能力，有一定的創意念。,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風..由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞。能用科學的發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩
大學三年的學習自我鑒定 20
三年的時光來去匆匆，如今回憶起來，好像進入xx學院就像是不久前的事情一樣。但實際上我早已經熟悉了這個校園，甚至已經開始步入社會，開拓未來的人生道路。
作為一名大三�？茖W生，這三年的時間中，我一步步地走進大專的校園，又一點點的去熟悉社會和未來。這段生活很精彩生活，但更重要的是通過這段經歷，我塑造了一個更加出色的自己，讓自己有了走向未來的勇氣和能力。
回顧這三年，很漫長，也很短暫，也許在這所校園中，我還有很多沒有體會過的遺憾，但如今的我只向往著畢業后的.未來世界。我相信，自己會在那里遇到的更多。在此，我先對自己大專階段三年里的收獲做鑒定如下：
一、思想的轉變
在十幾年來的學生身份里，我一直默認自己的職責是學習，是為了學習知識，鍛煉本領。但的十幾年的時間實在太長，甚至讓我漸漸的忘記了自己的目標。當老師問起“我們是為什么學習的時候。”我一時間猶豫了，我沒有意識到，自己在不知不覺中已經遺失了這個目標。
但是，當我來到了大專的校園，我感受著這里的學習，思考著自己的專業和未來。我又一次重新認識到，自己是為了未來學習!為了能在未來，成為一名xx工作者!我向著著這份未來，所以我要努力的學習!
這份思想的認識，不僅給了我在大專學習中的動力，更讓我重新找到了努力和拼搏的方向。讓我在這三年來，拼盡自己的努力去實現這個目標。
二、能力的成長
來到大專的校園后，一開始的時候，我而已曾為自己成績方面的不足而感到慚愧。但在這個新環境下，我開始漸漸認識這是自己的一個新起點，是我們走向成功的又一次機會!
為此，我開始在學習上努力，開始重新燃起對理想未來的向往。通過老師的指點以及自身對大學資源的積極利用，我在大專的學習中取得了較好的成績，并通過大三的實累積了出色的工作經驗，更堅定了自己的目標。
如今，大專的三年已經悄悄的結束了，雖然內心有些不舍，但我也要向前走去，向未來進發!我會努力的發揮自己的成長與收獲，讓自己的未來更加出色!
大學三年的學習自我鑒定 21
匆匆三載，本人抱著不斷進取的求知信念，在提高專業知識的同時，也努力提高自身的素質修養。深知當今社會“非專無以立足，非通無以應變�！保⒆銓I，放眼未來。
在學期間，自己所學的專業是市場營銷專業，從高考填報志愿的時候就選擇了市場營銷專業，很喜歡這個專業，也很慶幸自己所學的專業符合自己的興趣愛好。通過學三年的努力學習，自己的各方面能力得到了很的提高在專業知識上，各科都取得了優秀的成績，在掌握專業理論知識的同時，注重把理論應用帶實踐中去，使自己具有較強的專業操作能力。尤其在市場營銷專業的理論知識方面有很的提升，通過實習期間的社會實踐，通過理論加實踐的.社會實戰，在公司里得到了經理的認可，也證明了自己通過學三年的學習具備了一定的社會實踐能力�；厥走@幾年，我可以充滿自信的告訴自己：“我沒有虛度這學，我有能力參加社會工作！”針對自己的成長經歷和學習經歷，做出以下幾點自我評定：
1、在思想上。我總是嚴格要求自己，用積極負責的態度對待自己的學習、工作和生活。思想上樂觀向上，健康積極，能助人為樂并積極參加青年志愿者活動。作為一名共青團員，無論是在學校還是社會工作當中，總能尊敬師長，團結同學，與單位領導、同事和諧相處，為自己的工作和學習創造良好的學習和工作環境。無論是在學校還是在社會實踐中，總會關注新聞，關注國家事，、經濟等形式，關心國家和社會的發展，也借此來提升自己。社會高速發展，各行各業競爭更加激烈，對營銷人才的要求也越來越高，而且新型營銷人才，需要具有創新意識、專業知識和富有團隊作業能力的營銷新人。近年的市場營銷專業知識學習，使我對營銷職業的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。
2、在學習上。總能刻苦學習，及時認真的完成老師布置的作業，努力提高自己的主觀能動性，認真的專研本專業知識，并能學習專業以外的學科。經常利用課余時間到圖書館翻閱各類書籍，努力的從多方位多角度進行學習提高自己。除了學習學校安排的課程外，還利用課外時間和假期時間到校外的培訓中心參加培訓，學習了其他專業的知識，并考取了相關證書。年輕往往意味著一個人閱歷的不足，但多讀書可以從一定程度彌補這方面的不足。我從小學至今，閱書在同輩中也算頗多，但又絕非一些消遣類的文字按摩。我好讀歷史、人文、生活常識、文學名（多為西方作品）、甚至包括產品說明書。我高考志愿無一不是市場營銷專業，最后也終于如愿以償。因此，也格外熱愛這個專業，能把興趣當作事業來進行，是人生莫的幸福。我讀了很多專業書籍。學校圖書館的借閱記錄便可佐證。
3、在工作方面。從初中開始就利用假期時間在校外兼職并一直堅持到學畢業，通過參加社會實踐，與各行各業的人進行交流，使自己的能力在社會實踐中不斷得到提高。尤其在公司實習期間，讓我更深刻地認識到實踐的重要性和理論知識的欠缺之處，愈加地激發我認真學習理論知識，尤其是有關會計、財務、網絡設計等方面的理論知識。也暗暗下定決心，努力在工作之余加強理論知識學習并做到理論結合實際，進一步提高自己的社會實戰能力。當然，社會經驗不是一下就能積累起來的，工作經驗也是差距甚遠，所以當前是專心轉入這兩個接軌點的時候，通過自己的不斷學習和積累，在最短的時間全身心的投入到新的環境中。
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時間總是在回首往事的時候，才明白什么是追悔莫及。涓涓青春，淌淌光陰，也許只有在逝去后，才知道很多事情沒有好好把握，很多機會沒有好好去珍惜。四，在這學生涯的最后一段，望著曾經走過的路道，曾經吃過的餐館，曾經奔跑的體育場，才發現什么才是所謂的物事人非。還有在我腦海中閃爍的身影，也不由得讓人感慨良多。
三的到來，注定了伴隨傷感。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于找實習單位。
三的我們是最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須全面地衡量自己，規劃自己。盡快尋找并確定自己的方向，好好把握人生的定位。人如逆水行舟，不進則退。對于我而言，暫時是沒有深造的想法的；所以我們讓我的人生處于靜止的狀態，因此專心找工作便是前進的路。通過各種招聘途徑，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面，從來提高自己的能力。
直到現在我才明白：只要心中還有留戀，再漫長的生涯都是短暫的。三年的學生涯，對于漫長的一生來說是短暫的，卻可以成就我們一輩子的'記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，也將繼續前進。
學，在這個人生重要的取經生涯中，每個人都在浩瀚的人生漠中，尋找著屬于自己的寶藏。哪怕沒有綠洲，哪怕只有海市蜃樓，那也是人生的一種收獲。也是值得我們用這一生來眷戀的收藏。我能想像，在遠方的路旁會有一雙目光。是否一樣，都帶著昨天的傷試圖想要遺忘。我能想像，對未來的信仰注定得忙了又忙，我的眼框，如果有悲傷那數程中最彌留的收藏。
大學三年的學習自我鑒定 23
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過、失落過、平靜過、瘋狂過、自卑過，當然也自信過。不是不向往校園藝術節上青春的絢麗和多彩，不是不羨慕睡覺睡到自然醒的悠閑和舒適，然而我的大學拷問我什么叫做真正的堅持和追求，什么才是真正的奮斗與拼搏。放下心愛的樂器，捧起深愛的書冊，我的大學貫徹我面對抉擇破釜沉舟的勇氣，和一旦確定方向便勇往直前堅持到底的膽量毅力——入學時發下的.宏愿，讀遍學校蘇北最大圖書館內所有社科文史類圖書，四年圖書館里白天黑夜的堅持和追求如今終逾圓滿。
我感謝三年的大學生活，在這片神奇的沃土上，沒有誰能劃分什么是對的什么是錯的，也沒有什么來判定什么是好的什么是壞的，這些疑問都留給我們秉持自己的思想和意志去思考去選擇，于是有人投身商海，有人沉迷煙酒，有人鉆研門路，有人醉心安逸，而我義無反顧地選擇了抓緊這人生中最珍貴的閱讀黃金期，將自己壓抑了十余年的狂熱全部奉獻給智慧的殿堂，一副紙筆一堆書，拋開所有，專心致志，去汲取，去開拓。因為我們誰也不能斷言將在通往未知終點的途中遭遇什么，而夢想就那么大，人生卻那么長，我們可以抓在手里使不至于迷航的，惟有自己心底執拗得近乎愚蠢的信念。人生能有多少機會讓你全力追逐夢想，離開大學你還有多少時間可以靜下心來讀書?我不愿將故事推諉未來，我知道這四年我只要放棄一些便可以靠近理想，我明白道路坎坷前途多艱生存生活的壓力時刻如影隨形，可是我愛文學，我愛歷史，我愛大地上山川秀美，我愛殘章中人事如新，我甘愿用全部的心神信仰供奉它們，因為我愛啊。
因為愛，我選擇放棄瑣碎安穩的師范專業入讀涉獵范圍更深更廣的漢語言文學;因為愛，我在學校規定的英語外自學第二外語日語;因為愛，我把自己關進圖書館瘋狂埋首于西方哲學、紋章學、象征學、煉金術、宗教學、神秘學、歐洲民族原始崇拜、世界史、中國史、中國自然崇拜、中國神仙體系研究、中國通俗小說對比研究以及社會學、中國人口學、女性學、世界亞文化研究等諸多學術領域;因為愛，我誓言昂首前行，絕不后悔。
大學三年的學習自我鑒定 24
大學學習的進程，也是一個見證成長的進程。在校的大學生雖然還未邁向工作職位，但也要習慣性地給自己做階段性的學習自我鑒定，養成好習慣，當畢業時轉頭看，呈此刻自己眼前的定是出色難忘又收獲的大學生活。
時間如白駒過隙，恍忽間，大學已通過半。大二匆匆從身旁走過，在這一年里，成熟了許多，學到了許多，付出了許多，同時也收獲了許多！
大二一年，課程緊張了起來，咱們開始正式的系統的接受專業課的學習，我深知此刻所學的知識就是以后就業的砝碼，是以后工作的資本，所以學習上比大一的時候加倍刻苦了，巴不得鯨吞所有的`知識，可是，不能，我只能蠶食，慢慢學習，慢慢理解，慢慢領會，把講義的知識變成自己的的知識！
大三伊始，就有很多人抱定考研的信念，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱鬧，這是我通過沉思熟慮，用心衡量，決定去考研，再也不去無謂的彷徨，不去怯懦的畏縮，面對現實，改變現況，樹立目標，誓死考研，經營好自己的人生，計劃好以后的前程，承擔起自己的未來。
大學三年的學習自我鑒定 25
兩年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及社會交際能力等都有了質的飛躍;讓我更加懂得了除學習以外的個人處事能力和交際能力的重要性和必要性。大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，才是我們當代大學生的主題。在學習上，我對知識有著熱切地追求，因此認真努力地學好各門學科是我對自己的基本要求。通過系統化、理論化的學習，我學到了很多的知識，現已較全面、系統地掌握了本專業的基儲理論知識，具備了基本的問題分析能力、判斷能力及處理能力，并具有著大學生應有的英語水平、計算機運用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養自己其他方面的能力。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了樸實、穩重、上進的我。
在工作上，我積極參加各種社會實踐工作，運用所學知識去完善自己的社會實踐能力;堅守誠實守信的信條，具有較強的工作責任心和社會責任感，同時也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學，踏踏實實地學習了所開的'全部課程知識，并取得了優異成績。
人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會，未來不乏荊棘叢林，只有扎實的專業知識、過硬的實際運用能力和問題分析及處理能力，才能得以大展宏圖。雖然自身也存在著一些不足之處，但在今后的工作中，我會不斷地去修整和完善自己�？傊谶@兩年的校園生涯和社會實踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎自信來于實力，我相信自己。
大學三年的學習自我鑒定 26
本人憑著“一分耕耘，一分收獲”的信念，在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進，踴躍向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態把握時期脈搏。
學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮勤學，成績優秀，多次取得“三勤學生”和“優秀團員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計。取得了全國計算機品級考試二級vfp證書。
另外，本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系，曾報考廣東省自學考試的行政管理專業（本科）和考取了秘書中級證書。
本人在任英語俱樂部擔任秘書長期間，在老師的關切指導，各部成員的大力支持下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，期間增強了自身的素質，鍛煉了自身的領導才華和協調能力，還形成了良好的人際關系。在學習和工作之余，我還參加文體活動，如院運動和各類文藝匯演等。
在大學期間我一直注重把自己培育成適應社會發展和現代化建設的綜合型高素質人材，并取得同窗的`熱心支持幫忙，教師的深切關切輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐碩的工作經驗，但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用于以后的實際工作中，不負各方厚望，以更高更強的姿態迎接新一輪的挑戰。
大學三年的學習自我鑒定 27
轉眼間大專生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來.我覺得我有必要對這幾年的大專生活做個自我鑒定! 大專期間，我不僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省.我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力.大專期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強.大專生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的'心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
大學三年的學習自我鑒定 28
通過三年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如協會的競選，協會組織的演講比賽，學院文藝匯演等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。
在學習上，除了學好自己的專業，在空閑時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先后在系團委、茂名市志愿者、院青年志愿者服務隊工作，贏得同事的好評。到大三的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創造就業機會。
在生活方面，養成良好的生活習慣和正派的作風，讓我感受了學校這個大家庭的溫暖。
校門，在找工作的過程中、在找到工作后的試用期里，沒有感覺到大學給我帶來了什么，沒有體會到自己的進步。原因也許我們尋找的對比對象是跟自己同事成長的同學、比自己跟老練的同事；要么是自己急于求成的心態是自己作出了這樣的評價。其實，把四年前的.自己跟現在的自己作一比較，我發現自己變化很大，收獲很多。
最重要的，我的人格有了升華。雖然到如今自己都沒有加入共產黨，但是我一直在思想上和行動中向黨組織靠攏。從大一第二學期寫入黨申請書開始，我跟輔導員、班里的學生黨員一直進行思想交流，加強對黨的認識。特別是黨校培訓的過程中，跟指導老師發生的沖突使我在理論之外的實踐中認識了黨、黨員以及高校的學生政治思想教育工作的一些方面。雖然我知道作為一個小小的學生，很多方面還不能想到做到，但是我一直追求公平正義，很多時候我當著班干部或者老師的面說直話，這也許是對他們的不尊重，但是實際上我早已經超越了那種狹隘，很少有私人恩怨，更不會由于某些私事來報復。
我想來推崇務實，不搞形式主義，多做對學校真正有益的事，多做對社會有好處的事。經常我在清晨出樓道時候關上還亮著的燈，在洗完衣服后關上別的同學沒有關緊的水龍頭，勸跟我一起用餐的同學把免費的湯喝完，不要任意浪費我說這些不是吹噓我自己，我記得幼兒班的老師給我們說過，“上廁所的時候，要注意你的屁股不要擺在便槽的外面”。但是現在在我們大學生宿舍樓的廁所里有隨便亂扔的報紙，甚至還有屁股都還擺不正的行為�？傊�，我覺得生活的升華是人格升華的基礎。今后我會一直從生活的細節做起，做個會生活的人。
大學三年的學習自我鑒定 29
三年了，在大學生涯即將結束的時刻回顧下人生這重要的階段：我已熟練掌握了計算機的基本應用和計算機絡組建及維護，也養成了認真對待學習和工作的好習慣! 在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的實踐能力。對計算機應用及維護能熟練操作，有一定的絡組建和維護的實踐經驗，并在因特上開辟了自己個人空間和店。平時我還從圖書館、互聯涉獵了計算機應用、絡管理、電子商務等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高! 在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的.大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩。將要涉足社會，走上自己人生新的旅途，我相信憑借自己的自信和熟練的文化知識，一定會為未來創造一片美好的景象。
大學三年的學習自我鑒定 30
我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，xx年暑假我應聘入xx電腦公司技術部任兼職售后效勞人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實根底和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶效勞的過程中，也大大提高了自己的實踐能力，由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。三年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了；當我在學術研討會上看見別人用純英語的專業表達時我被深深吸引了。迎接新生時我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍。我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的害怕和失落，看到了睡覺睡到自然醒的'平淡和無味，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的比照只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長，我們要區分的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學的生活我學會了很多，學會了如何在自由中去尋找“束縛”，讓自己時刻處與高度緊張的狀態；學會了如何去看待事情，凡事都要從縝密的思維出發；學會了如何與人交際……
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