全國家庭教育宣傳周活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的全國家庭教育宣傳周活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

全國家庭教育宣傳周活動方案1

　　一、加強領導，科學規劃，家庭教育社會化工作格局基本建立。

　　圍繞我校教育發展的目標，為促進學校教育的健康、持續、穩定、協調發展，全面提高教育教學質量，為青少年兒童的健康成長，創造良好的家庭和社會環境，為推動家庭教育工作科學、規范、健康發展，我校根據上級工作計劃和工作精神，提出了普及家庭教育知識、構建家庭教育指標體系、家庭教育工作基礎建設的主要任務和具體目標。

　　二、努力拓展家庭教育學習途徑。

　　（一）在家庭教育講座中學習

　　本學年，我校要求班主任老師除了在班級里開好家長會外，還要求班主任在家長會上給予家長有關家庭教育的問題指導，同時，請經驗豐富的老班主任教師彭村吉老師為高年級全體家長進行了題為《父愛伴我成長》的有關“父親教育方式”的專題講座。在講座中，通過大量的事例和活動，和家長就家庭教育中父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區等問題進行了交流，受到家長的`好評。

　　（二）在網上家長學校學習

　　網上家長學校是作為一種開展家庭教育工作的新手段、新形式，是開展家庭教育的有效工具。我們積極更新八一希望小學家庭教育網站信息，讓家長得到更加優質的及時的家庭教育知識。通過在網站上發布家長學習指導信息，豐富了家庭教育內容，擴大了學習家庭教育的家長群體。我校精心選擇信息內容，與時俱進，豐富了我校家庭教育的內涵。

　　（三）在校訊通中學習

　　學校根據學習進度定期發布家長學習信息，精選家庭教育故事和知識，與家長分享，指導家長解決實踐生活中的教育難題問題，與自己的孩子同學習共進步。這種學習方式也受到家長的喜歡。

　　（四）在家庭教育作業中學習

　　本校家庭教育根據實際。為家長布置家長作業，為家長進行專業化的家庭教育知識指導。

　　（五）在各項家庭教育的活動中學習

　　本學年，我校充分利用網上家長學校的資源，對我校的班主任進行了安全網站的注冊學習以及網站功能的學習培訓，將班主任對家長督促學習的完成率與班主任考核相掛鉤，督促并指導家長抓住機會進行學習。在班主任的積極配合下，注冊率學習率達到了100%。

　　三、存在問題與改進措施

　　1、我校是地處城鄉結合部，既有企事業單位職工子女，也有南寶德、太保莊、趙峪、公家城子、夏家莊子等周圍十幾個村子的農民子女，生源多樣，和家長聯系有一定困難。

　　2、我校盡管班主任老師建立了QQ群、微信群，學校有固定的網站專欄進行家校互動，但信息更新還需進一步努力。

　　總結近年來的家庭教育工作實踐，我們有以下體會到：必須堅持為未成年人和家長服務的宗旨；必須抓住提高家長素質這一關鍵；必須以科學的理論為指導；必須堅持與時俱進、不斷創新；必須構建社會化工作格局。

　　在今后的家庭教育工作中，各位班主任及有關教師還應盡自己的最大努力不斷學習家庭教育內容，從關心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動聯系家長；從家庭教育的細節入手，調動家長的學習熱情，探索家庭教育現代化的有效途徑和方法，努力做好八一希望小學的家庭教育工作。

全國家庭教育宣傳周活動方案2

　　按照全國、省市婦聯有關要求，我村結合本村實際情況在7月28日舉行了一場主題為“小手牽大手，走進大自然”的農家親子活動。活動得到家長和小朋友的支持和參與，得以圓滿舉行，現將活動進行簡單總結：

　　一、因地制宜，精心組織

　　接到上級有關家庭教育宣傳實踐月活動的通知后，召集我村婦委開會商量活動細則。為了既能注重實踐特色、貼近生活又能體現親子互動，我們決定舉行一場主題為“小手牽大手，走進大自然”的農家親子活動。而我村的最大特色就是種植蔬菜，為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗“粒粒皆辛苦”，我們決定選取菜地作為本次親子活動的主要場地。為了較好的開展此次活動，我們制訂了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負責家庭，在活動前讓每位家長和孩子充分了解我們的活動內容、注意事項及負責人的職責等，整天活動安排合理、有序。

　　二、宣傳到位，互相配合

　　活動計劃擬好就馬上通過村內宣傳板及派發活動單張等形式進行活動宣傳。活動得到了村內廣大家長和小朋友的'積極響應，也得到了他們的支持和配合，有的愿意提供菜地做場地，有的積極出謀劃策。正是由于家長們的重視和不辭辛勞，以及和我們的互相配合為此次活動的圓滿奠定了堅實的基礎。

　　回顧這次活動，整個過程是順暢而成功的，既讓孩子們體會到了糧食的來之不易，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。

全國家庭教育宣傳周活動方案3

　　為進一步貫徹落實中國小公民道德建設暨全國雙合格家庭教育宣傳實踐活動領導小組1號文件精神，區婦聯高度重視，緊密部署并與有關部門緊密配合，充分利用社會資源，開展了一系列豐富多彩、形式新穎、寓教于樂、參與性強的家庭教育宣傳實踐活動，現總結如下：

　　一、提高認識，加強領導

　　開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動，是區婦聯為落實中央文件精神，將活動深入開展的重要舉措。區各級婦聯組織充分認識開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動的重要性，從構建和諧xx的全局出發，以高度的責任感，切實加強對活動的組織和領導。為此，區婦聯專門轉發了中央小公民雙合格領字1號文件，并迅速傳達落實文件精神，與相關部門共同研究，認真部署此次活動的順利開展。

　　二、擴大宣傳，營造氛圍

　　區各級婦聯組織充分利用“家庭道德教育宣傳實踐月”的有利契機，圍繞活動內容，運用報刊、廣播、電視、互聯網、板報、宣傳標語、條幅等多種宣傳手段集中開展家庭道德教育宣傳活動。活動以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“心中有祖國心中有他人”為主題，突出體現愛國、敬業、誠信、友善這一公民個人層面的價值準則，貼近家長需求、體現親子特色，改革創新、求真務實，通過家長兒童喜聞樂見的家庭教育實踐活動，在全區家長和兒童中傳播社會主義核心價值觀，促進家長兒童精神的共同成長。

　　三、活動豐富，注重實效

　　（一）x月x日，與市婦聯聯合舉辦了“現代家庭教育公益巡講“五進”活動xx社區專場，拉開了我區“送家教知識進社區”——科學教子家教知識宣講宣傳活動的序幕。此次現代家庭教育進社區巡講活動，旨在傳播先進的家庭教育理念、科學的教育方法和“以德育人”的成功經驗，將進一步推動我區家庭教育健康發展，提升家庭教育水平。

　　（二）組織開展了“美麗中國，我的中國夢”主題教育活動，參加這次活動的家長和學生以簡報、征文、攝影、演講等多種形式，開展了豐富多彩的主題教育活動，在學生中，評出了演講壹等獎11名，二等獎16名，三等獎13名；評出了征文壹等獎59名，二等獎62名，三等獎43名；在家長中評出優秀征文獲獎者38名。這次活動圍繞近代以中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，用文章記錄和演講表達孩子愛國之心，強國之意，報國之志，使孩子們在活動中真正認識了自己，展示了自己，提高了自己，美麗了自己。

　　（三）積極開展了美麗“中小學生”和最美孝心少年的評選活動，共評出表彰最美“中小學生”55名，其中：中學21名，小學34名。合作xx二年級甲班xx同學被評為全區最美孝心少年。并推薦上報省里參加了評選活動，這項活動使孩子們樹立了人生遠大理想，增強了孩子們的正能量。

　　（四）認真開展了“好媽媽好爸爸好家風”評選活動，僅xx校一個學校就評出好媽媽好爸爸120名，完善下發了“做合格家長的20條標準”，宣傳、推廣、展示了xx街道xx社區的`“立家訓、重家教、樹家風”活動典型，邀請了市委宣傳部、市電視臺，對xx典型拍攝專題片進行宣傳推介，市電視臺音樂道節目攝制組在老院子專門拍攝了一期《踐行核心價值“家訓”厚德載物》節目。這個活動的開展有力促進了社區、家庭、風氣的根本好轉。推動了和諧家庭，和諧社區，和諧社會的建設。

　　（五）積極開展打造“綠網”工程。在區委、區政府的支持下，由區文化執法大隊牽頭，組織相關職能部門到農村、城區所有網吧進行全面清查，定點整治，凈化未成年人上網環境，全力打造“綠色網吧”，給未成年人開辟上網的綠色空間，舉辦了“網脈班”，對廣大家長和學生進行了專題培訓，指導學生文明健康上網，幫助家長在冢庭中筑起了網絡的防線，這個活動的開展，為孩子們科學上網，安全上網撐起一片慰藍天空，促進了孩子們的健康成長。

　　（六）7月1日在橋頭鄉中心小學舉辦了書畫繪展活動，通過書畫繪展活動歌頌祖國，歌頌家鄉的大好河山，表達家長和孩子們對美好家庭、快樂生活的贊美，促進了少年兒童健康成長。

　　（七）組織觀看了影片《孝女彩金》，以《孝女彩金》為榜樣自覺踐行社會主義核心價值觀，讓每個孩子從自己做起，從點滴做起，努力提升道德素養。

　　總之，在家庭教育宣傳實踐活動中，我們在開展上述活動取得一定的成績，我們將會把這次活動作為家庭教育新起點，讓家庭教育實踐月活動折射出更加燦爛的光芒。

全國家庭教育宣傳周活動方案4

　　針對農村家庭教育子女存在很多問題這一現狀，20xx年11月1日，高新區xx中心小學特邀愛——自然——生命體系家庭教育宣講師、父母研究院親子導師、國家二級婚姻家庭咨詢師、繪畫心理咨詢師史志玲老師舉辦家庭教育大講堂活動，給高新區xx中心小學的一年級全體家長上了一堂生動有趣的育兒課。

　　課堂上，史老師用極富感染力的語言從當前兒童家庭教育的難點、誤區，注意力的方向，父母的學習態度決定孩子的未來人生三大方面，用生動的案例深入淺出地分析了當前家庭教育的特征、易出現的.共性問題，把家庭教育和文明理念傳播到廣大農村家庭之中。并通過與家長們的互動，強調了家庭溝通方式、孩子言行教育的重要性。建議父母在家庭教育中要把時間、愛、信任、溝通留給孩子，積極參加孩子學校的活動，多與學校及老師溝通交流，共同形成家校教育的合力，為孩子創造一個良好的成長環境。此次講座不僅提高了家長對家庭教育的重視，而且還為家長提供了適用的家庭教育應注意的心態和措施，同時也讓家長意識到了家庭教育素質與家庭教育質量的密切聯系及其重要性。

　　在場家長們深受啟發，受益匪淺，紛紛表示今后一定要不斷學習、提高自身素質，爭做合格家長，營造積極向上的家教氛圍，培養健康合格的人才，和孩子們共同成長。

全國家庭教育宣傳周活動方案5

　　一、指導思想

　　以創先爭優活動為指導，以為學生成長負責，為學生發展服務與學校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力為出發點，為營造和諧、高效、優質的教育體系，建立密切融洽，信賴的家校關系和師生關系，促進學校健康和諧發展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養。改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我校可持續發展的育人環境。

　　二、活動目的

　　以增進了解，增強服務，關注學習，關注成長，家校一體，共育共贏為主體。通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境，思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法，征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議。提高社會與家長，學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。

　　三、領導小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　組員：各位班主任

　　四、活動內容

　　1、了解學生家庭基本情況（如經濟狀況，文化教養，教育方式，家庭對學生的影響等）

　　2、了解學生在家庭中的表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點、興趣愛好等。

　　3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的'教育措施、方法和手段。普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。

　　4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。

　　5、宣傳教育法律法規和教育政策，宣講《懲戒規則》，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。

　　五、活動要求

　　1、確定家長開放日到學校的學生家長每班至少十名。這些學生家長要有代表性，可以是學困生。單親家庭的學生、進城務工子女，也可以是特長生，優等生，潛力生的家長。

　　2、依據了解到的家庭情況，做好家長開放日的目的與家長談話內容的準備工作。

　　3、樹立良好的教師形象，對待家長的態度要誠懇。贏得家長對學校教育工作的理解和支持。

　　4、要注重方式方法，對不同情況的學生采用不同的形式提高家訪的質量。

　　5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、創設和諧氛圍，實事求是地反映學生的在校學習、生活、紀律和思想等情況，讓讓家長真實、全面了解學生的表現。

　　6、要虛心，要根據學生情況積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。

　　7、要認真虛心的聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答。不能當時解答的要在家長結束后三日內向家長進行答復，并做好記錄。

　　六、活動安排

　　1、家長參加學校家長開放日的前期準備會議。

　　2、家長學校，確定家長開放日的學生家長名單，上報名單及家長學校開放日的活動計劃。

　　3、家長學校家長開放日總結會議。

　　參加人：領導小組成員及各位班主任老師

全國家庭教育宣傳周活動方案6

　　在孩子的成長過程中，家庭教育是一個非常重要的內容，家長是孩子的終身老師，家長的教育觀念與教育行為對孩子的成長和發展十分重要。這是我們家長都明白的道理，作為家長的.我們，時時刻刻都都在想著如何教育好孩子而絞盡腦汁。雖然方式各不相同，但目標是一致的。在此我談一些粗淺的認識，與大家交流一下。

　　我們要鼓勵孩子，如果孩子比較內向膽小，遇事我們就以鼓勵為主，多提醒肯定孩子的優點，讓孩子知道“我能行，我可以！”就算遇到特別困難的事情，也要孩子試一下，成功了最好，沒成功也要告訴孩子并不是每件事情都能成功，只要自己努力了就行。讓孩子有信心。

　　我的孩子的一點一滴進步我都能看到，并給予肯定與鼓勵，我時常會對孩子說：“加油，你真棒”！不管多忙，都要抽些時間來與孩子溝通，互相交流，做好現在孩子最忠實的聽眾。

全國家庭教育宣傳周活動方案7

　　一、活動主題

　　愛育未來，讓家更溫暖

　　二、活動時間

　　202x年5月9日—15日

　　三、活動內容

　　“一次學習”

　　《家庭教育促進法十問十答》

　　202x年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式施行，父母應該如何培養未成年子女？如何成為合格的家長？做不到“依法帶娃”又會有什么后果……你是否也有這些困惑，那么來吧，讓我們一起學法、守法、用法！

　　“一段回憶”

　　我的家教小故事征集

　　家庭，是伴隨著孩子們成長的第一所學校；孩子，是父母一輩子的事業，養育孩子就是一個彼此成就，彼此成長的過程。分享那些難忘的、令人感動的家庭教育故事，會讓更多的人有所啟發，關注家庭的力量。

　　具體要求：體裁不限，字數1500字左右；要求主題鮮明，內容積極向上，可以配以圖片。

　　“一份美好”

　　家校共育優秀案例征集

　　“雙減”背景下，重視培養學生綜合素質的同時，也越來越意識到家庭教育在孩子身心健康和全面發展進程中的重要性。只有家校攜手共行，建立平等、互助、共育、雙贏的合作關系，才能凝聚育人合力，讓我們的孩子更好的成長。

　　具體要求：在家庭教育指導、緩解家長焦慮、深化家校合作實踐中的.經驗做法和典型案例。要求重點突出，可側重于科學方法的傳播，也可側重于教育溫度的傳遞，有可借鑒性或推廣性；字數3000字以內。

　　“一次成長”

　　家庭教育講堂

　　開展家庭教育主題宣講活動，以學校微信公眾號為平臺，圍繞“雙減”背景下的高效陪伴、有效溝通等問題，普及《中華人民共和國家庭教育促進法》，傳播科學教育理念，引導家長做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。

　　“一段旅程”

　　家庭教育導師培訓

　　結合《家庭教育促進法》，將團體心理輔導和家庭教育指導實踐活動相結合，提高講師團家教指導能力，提升專業素養，普及科學的家庭教育理念和先進、實用的家庭教育方法，提高家庭教育的工作水平，促進孩子的健康成長及和諧家庭建設。

　　“一次對話”

　　家庭圓桌會議

　　通過每周末的“家庭圓桌會議”，家庭成員之間圍繞手機使用的話題進行對話，進一步促進家庭成員全面認識手機的功能、合理使用手機及可能面臨的挑戰。親子共話，用手機記錄生活，豐富家庭活動，祝福家庭成員，共建美好家園。

　　家庭教育“應知應會”

　　1、父母承擔家庭教育主體責任，陪伴孩子共同成長。

　　2、家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。

　　3、讓社會主義核心價值觀成為孩子終生的價值追求。

　　4、弘揚傳統美德，樹立良好家風。

　　5、家校密切配合，共育時代新人。

　　6、激揚愛國情，立牢報國志，為國育棟梁。

　　7、學會傾聽，走進孩子心靈。

　　8、培養勞動習慣，豐富勞動體驗，創造幸福生活。

　　9、言傳又身教，教子亦教己。

　　0、興趣激發動力，習慣影響未來。

全國家庭教育宣傳周活動方案8

　　一、指導思想

　　為貫徹“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的會議精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，貫徹落實《寶安區第十三屆家庭教育宣傳周活動的通知》文件精神，促進我校家庭教育工作縱深發展，推進學校、家庭、社區三結合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環境，結合學校實際，制定如下活動方案：

　　二、組織機構

　　組長：雷衍兵副組長：周迎霞林梅枝林小蘭（家委會主任）

　　成員：張良文蒙福俊馬燦李顯義葉連章陳火民朱鳳星

　　三、活動時間

　　12月3日——12月28日

　　四、活動主題

　　塑造陽光心態，健康幸福成長

　　五、活動內容

　　（一）“家校零距離”——百師家訪活動

　　時間：12月3日——12月13日

　　負責部門：德育處、年級組

　　形式：各學科老師對自己所教班級的.學生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。

　　（二）第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”

　　時間：12月9日——12月13日

　　地點：學校操場

　　負責部門：德育處與體育組

　　（三）“濃墨重彩，寫意人生”——中小學生、家長書畫展

　　時間：12月16日——28日

　　地點：學校綜合樓前

　　負責部門：美術組

　　形式：裝裱懸掛或專版展示

　　（四）“陽光、健康、幸福”——家庭親子攝影展

　　時間：12月12日——12月28日

　　地點：學校綜合樓前

　　負責部門：德育處與美術組

　　要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關愛的家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。

　　（五）一年級“孩子良好習慣的養成”家庭教育知識講座暨“文明禮儀小標兵”活動展示、表彰大會

　　時間：12月26日

　　負責部門：一年級班主任及科任老師

　　音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處

　　形式：總結這一學期家庭養成教育的活動情況，每班編排一個家長與學生互動的節目展示；根據評價標準，通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選，報學校審核，對被評為“文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。

　　（六）xx區名師大講堂暨教學開放日

　　時間：12月26日

　　地點：校園、活動大廳

　　負責部門：教學處；德育處拍照：楊增成

　　形式：

　　1、xx區名師大講堂（9:00——10:00）負責部門：德育處

　　2、師生、家長現場書畫展示（10:00——10:30）負責部門：美術組

　　3、教師現場粉筆字展示（10:30——11:00）負責部門：教學處

　　4、學生輪滑特長展示（11:00——11:30）負責部門：體育組

　　（七）“呵護孩子的陽光心態”——心理健康教育講座

　　時間：12月19日

　　負責人：鄧國宏

　　音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處

　　地點：學校多功能活動大廳

　　（八）“我們在陽光下成長”——親子表演

　　時間：12月24日

　　地點：多功能活動大廳

　　音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；攝影：宋成美；場地布置：后勤處

　　主持：江莉莉

　　負責部門：德育處與音樂組、班主任

　　（九）“我愛爸爸媽媽”——繪畫比賽

　　時間：12月15日——12月27日

　　對象：二年級學生

　　地點：學校校園

　　負責部門：美術組

　　（十）“同心、同樂、同歡笑”親子游戲

　　時間：12月19日

　　對象：二年級學生及家長

　　地點：各班教室

　　負責部門：各班主任

　　形式：由班主任設計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等）

　　（十一）“寶安夢、水田情”親子經典美文朗誦比賽

　　時間：12月25、26日

　　地點：學校多功能大廳

　　音響：楊增成、吳炎璋拍照：蔣愷攝影：宋成美場地布置：后勤處

　　主持：江莉莉、孫圣偉

　　對象：三——八年級（分為兩場：第一場：三、四、五年級；第二場：六、七、八年級）

　　要求：朗誦的內容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內，鼓勵配樂。

　　負責部門：各年級組長及語文老師

　　評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分，現場公布得分并頒獎。

全國家庭教育宣傳周活動方案9

　　為促進《中華人民共和國家庭教育促進法》更好地實行，切實指導家長踐行“三個注重”“四個第一”，幫助家長樹立科學的家庭教育理念，掌握行之有效的家庭教育方法，緩解教育焦慮，有效落實“雙減”政策，推動家校社協同營造良好教育生態，廣州市xxx家庭教育名師工作室積極響應“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”的要求，制定20xx年家庭教育宣傳周工作方案。

　　一、主題：依法育兒向未來立德樹人開新篇

　　二、時間：20xx年5月9-15日

　　三、參與人員：工作室所有成員和學員

　　四、組織領導

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx、xxx、xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　五、活動內容

　　（一）開展“七個一”活動

　　1、舉辦一場社區指導活動

　　2、舉辦一場親子讀書分享活動

　　3、舉辦一場線上直播活動

　　4、舉辦一場線下成員培訓活動

　　5、每天推送一個家庭教育方式方法的微課

　　6、至少開展一次正面教育家長工作坊

　　7、每校每班至少組織一次親子主題實踐活動

　　六、具體安排

　　七、其它相關工作或說明

　　（一）各工作坊制訂本校家庭教育宣傳周活動方案，召開工作坊研討會議，策劃、組織。

　　（二）做好組織宣傳工作，張貼相關標語及展板布置工作，營造良好家教活動氛圍。

　　（三）面向家長下發相關活動通知。

　　（四）活動進行中完成通訊稿的撰寫，收集相關照片、影像資料。

　　（五）其中第四個“一”，擬與區婦聯、區教育局、員村街、學校、工作室共同舉辦，采用講座和沙龍的`方式，主題為《新時期教育者應有的家庭教育素養》。

全國家庭教育宣傳周活動方案10

　　家風也稱“門風”，是一個家庭或一個家族的文化基因，由上一代傳給下一代，一代代不間斷地傳遞、延續。家風好不好，直接決定了這個家庭或者這個家族的走向，關系到對外的社會形象和社會評價。中國家庭教育學會原副會長、北京師范大學教授趙忠心說，在中華傳統文化中，家教塑造著中國人的世界觀、人生觀、道德素養、為人處世及生活習慣。“這其實是給人思想加工的第一道工序，從而使一個人在進入復雜的社會后，擁有辨別、篩選、取舍的能力。”

　　“現在的社會情況更為復雜，新情況、新誘惑越來越多，更加呼喚能有好的家庭教育給人生打好底色”，趙忠心強調，培育和弘揚家風是學習和踐行社會主義核心價值觀的重要方面，是社會穩定、家庭和諧、生活幸福的基石，現實意義重大。

　　好家風帶來妻賢子孝。父母從小就教我“治家勤為本，立身孝當先”，“拉著媽媽去旅行”的65歲退休干部謝淑華回憶，“20xx年的.一天，我無意中聽到媽媽說：圍著鍋臺轉了一輩子，很想出去走走。我想，趁著媽媽健在，不正是行孝盡孝的時候嗎？”由于老母親暈車，她就自制了一輛人力板車，一步一個腳印開始了兩萬多里的行孝盡孝之路。

　　壞家風則致“妻離子散”，一系列社會病癥都可以在家教家風上尋找到病源。

　　隨著反腐敗斗爭的持續深入，家庭式或家族式腐敗越來越多地浮出水面，尋根究底，其問題就出在家教不嚴、家風不正。

　　“以前工作是工作，生活是生活，沒想到清廉家風如此重要，和工作、廉政的關系這么緊密，這是我以前沒有深入思考過的東西。”近期，深圳龍崗區國稅分局利用清退辦公場地建設起廉政文化展廳，集中展示“家訓”“家風”“家教”等主題。工作人員賴碧感嘆，“一個個家風不正的典型案例，一份份家教不嚴的警示資料，告誡我們，誰觸碰廉潔底線，誰就失去社會尊重，失去家庭幸福，甚至失去人身自由。只有筑牢家庭防線，廉潔修身、廉潔齊家，才能讓家風不敗、家門不破、家庭幸福。”

　　家風建設對于領導干部來說不是個人小事、家庭私事

全國家庭教育宣傳周活動方案11

　　根據海曙區教育局文件《家庭教育宣傳月活動通知》精神和有關要求，為培養兒童的愛國情懷、幫助引導廣大家長和兒童弘揚中華美德、傳承良好家風，營造文明和諧的家庭氛圍，促進家長兒童共同成長，結合學校實際情況，精心組織，開展了20xx年家庭教育宣傳月實踐。現將活動開展情況總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為貫徹落實開展家庭教育宣傳月實踐活動的有關精神，我校因地制宜，認真制定方案，精心組織，突出成效。增強家庭教育宣傳實踐活動的社會影響力，推動活動扎實深化開展。

　　二、大力宣傳，營造氛圍

　　正值祖國成立xx周年，我校利用學校電子屏、班級微信群、QQ群、教育網絡等，開展家長學校好家風講座、唱愛國歌曲比賽、親子活動誦讀為祖國點贊讀本征文等，宣傳開展主題鮮明、豐富多彩的家庭教育活動的意義，為培養兒童的愛國情懷、幫助引導廣大家長和兒童弘揚中華美德、傳承良好家風，營造文明和諧的家庭氛圍，促進家長兒童共同成長提供了多元的平臺，向家長宣傳了家庭教育的重要性，普及了科學的教庭教育知識。

　　三、圍繞主題，開展活動

　　1、各班開展普及科學的家庭教育知識的家長會，效果良好。各班主任精心準備課件、結合班級實際宣傳家庭教育的重要性，還在家長會上邀請班級優秀家長談談家庭教育實例，讓來參加的家長有種榜樣感，引起家長們對科學家庭教育的重視，從而喚起家長們的那份科學家庭教育的責任意識。

　　2、將家庭教育宣傳與學校的安全教育相結合開展家訪活動，老師們將垃圾分類、防溺水、登革熱防治、消防、交通等安全教育宣傳與家庭教育宣傳相關知識送到家，在與家長促膝交談中，家校合力，促學生健康成長。

　　3、開展“好家風，成就好孩子”為主題的家庭教育講座。為提升家長的教育理念，中國關心下一代工作委員會家庭教育課題組研究員秦躍鳳老師在3月18日下午應邀來到學校，秦老師聲情并茂地從自信、習慣、獨立、言傳身教、有計劃、閱讀習慣等方面講述了新課題，強調好習慣越早養成越好，還增加了互動環節，講座深受家長們喜愛。學校注重家校合作，每學期開展多種形式的家長學校、家長會。“好家風，成就好孩子”主題家庭教育講座為家長們帶來的現代科學教育理念，對孩子們健康成長起到推動作用。

　　4、開展“書香潤德、為祖國點贊”親子讀書征文交流活動。“書香潤德為祖國點贊”閱讀活動，用教育部關工委的新時代好少年讀本《為祖國點贊》，以校內閱讀與家庭親子閱讀相結合的形式，既培養了學生的閱讀習慣、愛國主義情操，又增強了親子關系，將閱讀傳播到家家戶戶，將愛國情灑遍每一個家庭。在班主任的認真組織下，班級的'閱讀形式多樣：個人讀、集體讀、男女生讀、師生配合讀。將文明、美麗、奮進、平安、開放、創新、綠色、現代、小康、擔當、圓夢中國這11個板塊的內容一一映入學生的心田。感慨幾位認真的家長，每日親子閱讀的記錄本上，留下了一行行親筆感受，文字、閱讀、交流……每個夜晚促膝共讀。書香潤德，親子閱讀讓愛國主義浸潤。

　　5、開展“十歲成長禮暨家長會”活動。5月23日，三年級組開展了“放飛夢想為十歲喝彩“十歲成長禮暨家長會活動，在師生與家長的互動、體驗、分享中，一起回味成長經歷，體會父母辛勞，感恩父母養育之恩……全體學生與家長一起過了一個有意義的十歲集體生日。一句話、一首歌、一聲感謝、一封信、一片淚光、一次擁抱、一份感動……三年級組的十歲成長禮活動將師生與家長的心緊緊相連，讓孩子們在感動中成長，在感動中放飛夢想。

　　6、“做新時代好少年”入隊儀式。5月29日，學校開展了一年級學生“知行合一？做新時代好少年”入隊儀式，一年級全體家長一起見證孩子們加入中國少年先鋒隊的光榮時刻。這一天，師生與家長感到無比激動與自豪，歡樂的氣氛洋溢在校園的每一個角落。當爸爸媽媽親手為他們佩戴上紅領巾后，他們露出自豪而又幸福的笑容時；當家長與孩子們擁抱說一句鼓勵的話淚盈盈時……此時，深深感受到：有種儀式叫時刻準備著，有種光榮叫掛上了紅領巾，有份感動叫見證成長。

　　在這個家庭教育宣傳月中，我們開展的一系列活動，不僅是孩子們增強了愛國情感，自主參與實現自我教育、自我提高、自我成長，同時，提升家長育人核心素養，促進家長成長，提高家庭教育水平，構建并形成家庭、學校、社會合力育人的良好氛圍。整個系列活動取得了較好的效果。日后，我們將家庭教育貫穿學期始終，努力做到“家校合力樹新風共育新時代好少年”。

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