學校家庭教育工作計劃（通用15篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的學校家庭教育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校家庭教育工作計劃 1
教育包括家庭教育、學校教影響、相互作用的互動狀態，很難界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學校教育和社會教育的“特殊”教育。它的作用不容忽視，正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的：“家庭生活在兒童生長的每個時期，在人的整個一生中，是無可比擬的重要的”。
通過一學年的家庭教育學習和指導，我園家長對家庭教育的認識和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進步。上學期家長調查問卷中，家長希望與本班教師能多交流、多溝通，各班沒有很好的利用網絡、QQ與家長進行溝通，在家長工作繁忙時才用比較合適的方式與家長交流。但家長對我們的工作也是很理解和配合，也越來越支持和關注我園的家庭教育工作。因此，我園堅持做好家長工作，爭取家長的密切配合。現結合《xx區教育局家庭教育工作計劃》，特制定本學期家庭教育工作計劃如下：
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”精神，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，爭取家長的理解、和主動參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環境。
二、工作目標：
在本學期我們要繼續以“讓每個教育者、家長都參與到家庭教育工作中”的目標，扎實有效、形式多樣的開展工作。
三、具體措施：
（一）加強學習，轉變教師的家長工作觀念。
1、將家庭教育指導工作融入每日的幼兒離園活動活動中，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。
2、教師有針對性的給幼兒家長發放菜單，并及時與家長進行交流。
3、要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。
4、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的'朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。
（二）開展多種形式的家長活動。
1、充分利用家長園地，宣傳家教知識、交流幼教信息。
（1）向家長提供先進的家庭教育經驗和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫、專家支招等圖片、文字進行宣傳。
（2）幼兒園和班級教師利用業余時間，幫助家長分析和解決家庭中的難題。
（3）各班級充分利用家長園地開設“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，及時與家長溝通、交流。
（4）充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經驗與信息；報道幼兒園活動動態及成果，從而增進家長與教師的有效互動。
2、十一月向家長發放“家長問卷調查表”，虛心聽取家長的意見，不斷改進幼兒園的工作。
3、邀請家長參與家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學、日常教學情況。
4、向家長開放幼兒園的“家長意見箱”，同時通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作。
5、由各班級選出家委會和伙委會的成員，幼兒園將組織家長參與家委會和伙委會，并在會議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食、費用、教學、保健”等方面的意見和建議。
6、每學期初幼兒園組織全園家長會、各班級組織班級家長會，讓家長了解幼兒園的整體特色教學情況和需要配合的工作，并請家長提出寶貴的意見和建議。
7、分別在大中小班組開展家長學校活動，各年級組根據家長需求制定話題，并邀請家長和xx市區的高級指導師進行講座。
四、具體安排：
八月份
1、制定20xx—20xx學年度第一學期家庭教育工作計劃
2、組織小班新生家長會
九月份
1、完善幼兒園的網站建設工作，搭建與家長交流平臺
2、小、中、大班家長會（期初家長會）
3、大班家長開放日
4、小班家長學校
5、中心幼兒園園報（小班組負責）
十月份
1、大班家長學校
2、中班家長開放日
3、中心幼兒園園報（中班組負責）
4、組織家長委員會例會。
十一月份：
1、小班家長開放日
2、中心幼兒園園報（大班組負責）
3、中班家長學校
4、家長問卷調查
十二月份：
1、中心幼兒園園報（后勤組負責）
2、大、中、小班家長開放日活動（慶元旦）
4、家庭教育名言及家庭教育指導菜單
一月份：
1、各班評選優秀家長進行表彰
3、總結本學期家庭教育工作
4、收集論文、個案和講座稿，推選優秀家長心得
5、20xx—20xx學年度第二學期家長學校教材預訂工作。
學校家庭教育工作計劃 2
一、指導思想
根據《上海市實驗學校西校三年發展規劃》的要點，以提高廣大家長的整體家庭教育素養，進一步完善學校、家庭、社區橫向溝通的德育網絡為目標，積極發揮學校的主導性和家長的主體性，通過趨向于規范化、系列化和科學化的家庭教育指導工作，使學校的家庭教育指導工作能更好地為學校教改服務，為轉變家長家庭教育觀念、改進家庭教育方法服務，為創設和諧的育人氛圍服務。
二、班級現狀
八（8）班為地區班，班級情況比較特殊，由于七年級接班時，存在著一些不穩定，因此，在這一年中，花費很多的精力來培養學生的習慣和行為規范，雖然有進步但是也有反復。同學們在八年級面臨好多優秀生轉學，因此，在心理上波動很大。很多學生對學習的積極性不高，上課效率低下，作業完成質量差。如果只憑教師的單方面努力，收效甚微。因此，需要調動家長的力量，參與到班級事務的決策和管理中，監督好學生的課后行為顯得尤為重要。
三、工作目標
1、充分發揮家庭教育指導委員會作用，協助老師做好監督工作。
2、充分發揮家委會的作用，優化家庭教育資源，共享優秀的家庭教育案例等。
3、提高家長學校的聯系效率，增加聯系渠道，使老師和家長的溝通更加有效和順暢。
4、運用家庭教育的心理指導，幫助老師了解更多學生的內心世界，使老師的管理有的.放矢。
四、措施和途徑
1、建立家委會的制度，并落實常規
如配合學校落實家庭教育領導小組和工作小組例會制、家庭教育指導委員會例會制、家長會制、家校半日活動制、班主任和任課老師家訪制、家庭教育指導家長反饋制、假期家校聯系制、家庭教育指導資料積累制、校學習型家庭評選制等。
2、習家委會的管理方法和有效的實施措施
在學校的每周一次的班主任會議上有相關內容的培訓，對于做的好的班級和學校的典型案例進行學習。學校也定期聘請專家來學校做講座。充分利用這個學習的機會，提高家委會的管理和運作。
3、富家校活動，提高家委會的實際效率
<1>定期與家委會成員溝通，了解家委會的情況和學生心理狀態以及聽取家委會成員的意見。
<2>期請家委會成員到學校與任課老師溝通。
<3>織家長學校活動，請家長來學校聽隨堂課。
總之，我們會充分利用和發掘家長委員會的輔助功能，做好教師和家委會成員的溝通。了解家長的動態，以及學生的心理狀態，使教學更有效，學生的學習效率也會不斷提高。從而也能促進學生的身心健康發展。
學校家庭教育工作計劃 3
家庭教育是學校教育和社會教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質、家教水平、家教質量起著極其重要的作用。結合我校教育教學工作計劃的實際及開辦家長學校的經驗，特制定家長學校工作計劃。
一、目標任務
通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。
二、家長學校的組織管理：
1、設立家長委員會，家長委員會由六位家長代表構成。由學校教導主任主持工作，負責指導、協調家長學校工作；家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的.信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。
2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。
三、家長學校具體工作：
1、根據區有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。
2、制定家長學校分年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。
3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內容、有考評。
4、進一步進行學習型家庭的創建活動，評選校級示范性學習型家庭和合格（優秀）學習型家庭。
5、教師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。
6、把家長請進來。
（1）進課堂聽課
（2）請部分家長與孩子參與活動
7、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。
8、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學校求得家長們的支持和配合。
（1）請家長充當家庭監督員。學校的許多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理能力的提高。
（2）聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。
學校家庭教育工作計劃 4
一、目標
（一）指導思想：
以促進未成年人的全面發展為原則，積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。
（二）總體目標：
全面貫徹我縣教育局關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設精神，認真落實《冠縣家庭教育工作計劃》，以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長綜合素質為重點，進一步健全家庭教育組織機構，建立家庭教育長效工作機制；繼續擴大家庭教育知識普及面，提高家長科學教子的能力；努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導工作體系；繼續加強家庭教育指導隊伍建設，使家庭教育工作向科學化、社會化、規范化方向發展。
（三）具體目標：
1、鞏固并且擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。
2、繼續辦好家長學校，建立多元化的家長學校辦學體系。
3、全面推進家庭教育指導工作，努力提高家長學校的辦學質量，探索建立多功能家庭教育指導中心。
4、加強家庭教育指導者隊伍建設。努力形成一支結構合理、專兼結合、功能互補、分布適當，具有較高素質的家庭教育指導者隊伍。五年內家長學校的負責人全部接受家庭教育工作的培訓。
5、開展家庭教育調研、科研活動，積極向市、縣家庭教育學會申報家庭教育規劃課題，加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優秀調研報告和科研成果及論文評選，并且與家庭教育工作的.考核獎勵掛鉤。
二、措施
（一）加強家庭教育工作的領導和管理
1、加大領導力度
家庭教育工作要在校家庭教育工作領導小組的指導下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進行規劃、組織實施、指導和評估。建立家庭教育領導機構，確定專人（或兼職）負責家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結，逐步形成上下協調、多方協作的家庭教育管理模式，增強家庭教育工作的管理實效。
要加大家庭教育工作經費的投入。要將家庭教育專項經費納入年度財務預算，并且隨經濟增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導經費的渠道，為提高家庭教育工作質量奠定必要的經濟基礎。
2、明確職責分工
家庭教育工作實行條塊結合，分工協作，各負其責的原則。
3、完善運作機制
注重家庭教育工作規章制度建設，制定家庭教育培訓工作、社區家庭教育工作、家庭教育監測評估工作等規章制度，逐步提高家庭教育工作的規范性、科學性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進集體、先進工作者、優秀家長等，形成家庭教育工作激勵機制。
（二）加強家庭教育宣傳、指導工作
1、廣泛宣傳普及家庭教育知識
積極開展各種融知識性、科學性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法；加強與各媒體管理部門的聯系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網絡媒體的優勢，依靠社會力量，在各有關網站上增設或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網絡家庭教育指導的特色。
2、努力提高家長學校的辦學質量
家長學校要按照我縣家庭教育工作指導意見，堅持全面推進素質教育方向，積極探索轉變家長觀念、提高家長素質的有效工作機制，加強規范管理，提高辦學質量，使家長能得到較為系統的科學的家庭教育指導。要把家長學校辦學的質量納入德育工作的考核內容，不斷提高家長學校工作的實效性。
家長學校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。要定期評選一批示范、優秀家長學校并且充分發揮其示范輻射作用。
3、加強家庭教育指導隊伍建設
要從實際情況出發，建立一支具有較強專業基礎知識的骨干教師組成的家庭教育指導隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導者、志愿者進行較為系統的家庭教育專業知識和專業技能培訓，組織他們定期參加家庭教育義務工作，逐步提高其業務水平、服務質量。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓并且充分發揮其作用。
（三）加強家庭教育理論研究工作
要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發展的特點出發，開展家庭教育重點、難點及熱點問題調查研究，提出建議和對策，增強家庭教育指導的科學性和針對性。學習兄弟學校家庭教育工作先進經驗，互通信息，加強交流與合作。
學校家庭教育工作計劃 5
一、指導思想：
隨著知識經濟、網絡時代的到來和我國經濟體制改革的不斷深入，社會生活正發生著深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創建學習型家庭，倡導一種與時俱進的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學習型家庭作為一種順應時代潮流，與社會發展同步的健康家庭形態，它把學習作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關懷和家庭建設中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強，保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發展。因此，創建學習型家庭意義重大，它是落實終生教育理念，推進學習化城區，加強社會精神文明建設必不可少的'組成部分。
二、具體工作：
1、成立以教師、家長、學生三者合一的校級課題組。
2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學生學習有關學習型家庭的理論知識。
3、推選各年級中的家長積極分子聯系自己的家庭特點，參加學校組織的推進學習型家庭創建的專題研討活動。
4、結合本校校園文化節，展開各類學習活動。
5、動員家長、學生參加《在家庭學習中自我改變》征文活動和演講比賽。
6、 溝通家庭與學校、班級的聯系，形成家庭教育、學校教育和社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發展。 推動家庭和社區的社會主義精神文明建設。
7、開通家校通，發放家校聯系卡，加強學校與家長之間的溝通。
三、工作策略：
1、建立網絡機構是做好家教工作的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，將對家庭教育的組織機構作適當的調整，具體安排是：建立家長學校校務委員會和班級家教小組。家長學校校務委員會成員由學校校長、教導處、家長代表組成，具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任組織，并發揮班級家教小組的作用并向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。
2、學習家教理論和家長學校各項工作制度
為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校管理人員職責等。開學初，組織全體教師學習家教理論，提高教師自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，做到有章可循，有事可做。
3、組織授課活動
本學期，我們家長學校授課的內容主要是由各班主任根據家長課程內容制定的，在授課形式上我們以年級為單位，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教師和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。
4、進行家訪活動的監控
家訪活動是進行家教的好形式。我們要求一學期每位班主任必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。學期結束，家長學校管理人員將隊其進行檢查。
5、利用表彰“好家長”活動，進行宣傳
今年的好家長評選仍要公平、公正，落在實處。由班級評選出候選人，學校根據材料和平時家長行為，給予認定。并在學校選出家教方面特別突出的家長在經驗交流會上發言：有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教師、學生家長一起參與。
6、進一步完善三大家教平臺的建構，家長學校教學、家長活動家教科研三大平臺，互相補充，同步推動。
7、抓好向家長開放周和家教活動月(四月)的活動，進一步密切家校之間的聯系。
四、工作安排
2月份
1、調整家教委員會、家長學校校務委員會。
2、召開全教師會議，通過工作計劃，學習各項制度。
3月份
1、進行授課活動。
2、安排家長學校課程表。
3、評選班級優秀家長。
4月份
1、開展家訪活動。
2、評選校級優秀家長。
5月份
1、進行授課活動。
2、家長讀書知識競賽。
3、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。
6、7月份
1、總結表彰。
2、組織教師和家長撰寫“家教論文”。
學校家庭教育工作計劃 6
家庭教育對孩子的成長起到至關重要的作用，但是有些家長沒有專業的育人知識，學校有這個能力和義務幫助家長們來一起改進和改善家庭教育，因此我班教育工作計劃如下：
一、指導思想
堅持德育為先、育人為本的宗旨，以促進學生身心健康全面發展為目標，以不斷提升家長的育人素養為核心，不斷優化家庭教育水平，開展各項班級家庭教育工作，宣傳普及科學的家庭教育先進理念，構建家校結合的良好育人機制。
二、工作目標
通過提高班級家庭教育指導委員會成員的家庭教育指導水平，充分發揮家庭教育指導委員會的作用，調動廣大家長學習家庭教育的積極性，普及家庭教育先進理念，提高我班廣大家長的家庭教育素養。
三、完善組織機構
班級家庭教育指導委員會的成員需在班主任的指導下扎實、有效地開展家庭教育指導工作。
四、具體工作計劃
1、根據市家庭教育指導中心的安排和學校家庭教育指導委員會的具體安排，組織好各項工作。做好班級家長的家庭教育的系統學習指導，力爭使全體家長持續不斷接受到現代家庭教育科學知識。向家長宣傳教育政策，幫助家長端正教育觀念，介紹有效的教育方法，幫助家長樹立科學教育的觀念。
2、完善好班級家長QQ群的管理。要督促班主任和任課老師充分發揮班級家長QQ群的作用，每日將作業及學習要求發到QQ群中，使家長能及時掌握信息并起到監督、督促作用。同時，家長可將不明白或難于解決的問題向老師和其他家長提問、請教，使班級家長QQ群真正成為老師與家長、家長與家長之間溝通交流、學習的'有效工具。
3、召開家長會。向家長宣傳和探討本學期的教學內容、目標等，并針對家長的要求、建議，及時調整。同時，在家長會上傳授家庭教育的基本理論和教育原則，學習兒童成長發育的規律，和兒童的心理特點，指導家庭教育，為孩子的健康發展服務。
4、指導班級召開一次以增強學生能力建設為內容的主題班會。旨在教育學生培養三種心態：積極樂觀主動的心態；養成三種習慣：良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣；培養三大情商：學會理解，學會尊重、學會感恩；實現三大目標：學會做人，學會求知，學會健體；培養六特別：特別有志向，特別有作為，特別有個性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習；三不做：有損學校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。
5、繼續堅持“自愿、包退”的原則，積極向廣大家長宣傳推薦全國家長學校權威性教材《不輸在家庭教育上》（每學期一本，連續出版），用于開展班級家庭教育指導工作。同時，利用好《不輸在家庭教育上》。堅持每月一題的家長作業。
學校家庭教育工作計劃 7
為進一步落實《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》精神，把家庭教育指導工作作為社會主義精神文明建設的重要內容，作為學校教育、家庭教育、社會教育橫向溝通，引導家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途徑，我們學校結合實際情況，制定20xx學年第一學期學校指導家庭教育工作的初步框架和實施意見：
一、家庭教育工作目標
1.本年度學校重點將圍繞“幼小銜接”開展家庭教育指導工作，通過 “如何幫助孩子成長”、“如何幫助孩子適應小學生活”等專題講座，以及適應性培訓班家長課堂的開辦，為家長了解孩子成長過程的特點提供學習機會，更好的幫助孩子適應學校生活。
2.通過家庭訪問，了解學生的家庭環境，增進與學生和家長的'感情，為新一學年的教育工作打下良好基礎。
3.通過不斷完善學校家庭教育指導工作，為家長更好的了解學校教育教學工作，參與學校教育教學管理提供良機。
4.通過宣傳普及家庭教育知識，寓家庭教育于學校教育之中，提高家長教育水平。
二、家庭教育指導工作安排：
(一)家庭訪問：
1、本學期各位老師要有針對性地對部分學生進行家訪，要求通過兩次家訪日活動走訪至少8戶家庭，與家長溝通、交流、征詢意見。
2、每位教師家訪都要認真寫好家訪隨筆。
(二)家長課堂：
1、學校定于學期初和期中分年級段召開家長會，為家長和教師的溝通、交流、為家長了解孩子在校情況提供機會。
2、聘請家教專家給家長上課，教給家長教育子女的方法，家長課堂除了由專家、老師講課外，還由家長交流育兒經驗。
3、重點圍繞 “幼小銜接”為家長開設家長課堂提供教育講座和教育咨詢。
9月 講座：讓孩子健康成長——如何幫助孩子適應小學生活。
11月 家長觀摩教育、教學活動
12月 家庭教育中遇到的諸問題的討論研究。
(三)不斷完善家庭教育指導工作，宣傳普及家庭教育知識。
1、本學期學校調整家長委員會，充實委員隊伍。
2、在學校心理健康輔導室的基礎上為大家做好以下服務：個別兒童的個別輔導；為家長提供家教咨詢；為家長提供家教資料。
3、鼓勵每位家長訂閱《家庭教育》，學習《小學生家長學校教材》并做好此書的導讀工作。
學校家庭教育工作計劃 8
為加強家長學校規范化建設，不斷提高家長學校的教育水平和質量，根據《塔城市教育系統關于進一步做好20xx-20xx學年第二學期家庭教育工作的通知》要求，現將我校本學期家庭教育工作安排如下：
一、進行工作培訓，確保家庭教育工作順利開展
開學初召開由班主任和各班家庭教育指導委員會委員參加的工作培訓，完善家庭教育指導委員會學校、年級、班級的三級組織建設；健全組織機構，制定教學計劃，完善考評制度。
二、進一步加強家庭教育指導教材建設
家長學校教材是指導家長學習家庭教育先進理念的主要內容之一，根據塔地教[20xx]第16號文件《關于加強塔城地區教育系統家庭教育工作的意見》中加強家庭教育指導教材建設的內容，繼續選用《不輸在家庭教育上》作為家長學校教材。并通過學習進度指導、學習內容指導、每月作業指導、讀書交流等活動對家長做好教材學習指導的工作，引領家長通過教材學習不斷提升自身育人素養。
各班要于3月12日前召開班級家庭教育指導委員會會議及家長會，確定本學期學校家庭教育工作計劃、安排落實各項活動、教材征訂等工作，并于3月14日前將本學期班級家庭教育工作計劃發到學校網站德育陣地計劃總結板塊， 教材征訂數量(教材征訂務必堅持“自愿、包退”原則)上報德育處。教材到位后各班主任根據教材內容制定本學期教學計劃，同時發到學校網站德育陣地家庭教育板塊。
三、進一步深入開展家庭教育各項活動
根據自治區20xx年中小學德育工作視頻會議要求，每學期開展家庭教育活動不少于五次，除開展講座、培訓、讀書交流、家長沙龍、專題研討、親子活動外，還可通過分類指導、家家聯動、個案指導等形式將家庭教育工作深入開展下去，為家長提供更有針對性的.指導活動，解決家長的實際問題，每次活動要求有文字資料與影像資料備案，并隨時上傳、發布工作及活動訊息到學校網站德育陣地家庭教育板塊。各班于每月1號前將至少2份上月優秀家長作業電子版交到至德育處，為《不輸在家庭教育上》和《塔城日報》“家長課堂”欄目供稿，并發到學校網站德育陣地家庭教育板塊。
四、考核表彰
六月將進行第二屆優秀家長及優秀家庭教育指導委員會委員的評比表彰活動。
學期末學校將根據塔城市家庭教育指導委員會下發的《家庭教育工作班主任考核標準》、《班級家庭教育指導委員會考核標準》、《班級家庭教育指導委員會家長考核標準》對各班家庭教育工作進行檢查。檢查結果將納入年終考核中。
學校家庭教育工作計劃 9
一、指導思想：
以《克拉瑪依市家庭教育“xx”發展規劃》為指導，全面落實《20xx年克拉瑪依區家庭教育工作計劃》的有關精神，利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，充分發揮學生家長參與學校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關系，形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。
二、具體工作：
1、加強隊伍建設。重點加強家庭教育指導師、班主任的隊伍建設。定時召開學校家庭教育工作例會，認真做好校本培訓工作，通過多種形式加強對家庭教育隊伍的培訓與指導。
2、規范組織機構。調整、完善新學期家庭教育委員會成員，并充分發揮委員會成員的作用，將家庭教育工作形成制度化、常規化，讓家長積極參與家庭教育學習、交流中來。今年要進一步改革家長會，舉辦讀書會、經驗交流會等，讓家長會成為家長交流、學習育兒經驗的有效途徑。本學期將在家長中開展“我的育兒故事”征文大賽。
3、組織問卷調查。本學期組織一至兩次的問卷調查，通過學生問卷、家長問卷來了解家庭教育狀況，以此來進行有針對性的.家庭教育講座。
4、積極開展3A訓練，學生學業自我成長系列訓練。本學期將在4、5年級開展3A訓練，在4、5、6年級開展學生學業自我成長系列訓練。
5、將傳統文化的學習納入到家庭教育工作中。在全校普及《弟子規》的學習，以誦讀經典，傳唱經典，手語展示等形式，將孝道、感恩教育融入家庭教育工作中。
6、充分利用網絡資源開展指導工作。
（1）充分利用學校和諧家庭教育群、學校的家庭教育網站，使之成為學校“家教熱線”，做好咨詢服務工作。
（2）利用學校網絡“校訊通”和家校聯系冊，多渠道與家長進行交流、聯系、反饋。
7、積極開展家庭教育特色活動。以班級、年級為單位，積極開展家庭教育特色活動，例如親子活動，家庭主題活動等。
8、總結學校家庭教育工作。整理、總結學校家庭教育工作特色，參加3月份區小學家庭教育指導站考核工作。
附本學期具體工作安排表：
月份主要工作
2月
1、參加克區家庭教育指導站工作例會（2月25號下午四點）。
2、召開本學期第一次指導站工作例會，學習克拉瑪依市、區家庭教育研究指導中心“20xx年（上）工作計劃”。
3、參加市合格、優秀家庭教育指導站評選工作。沈凌云
3月1、召開本月家庭教育工作會議。
2、上報本學期學校家庭教育工作計劃。
3、召開本學期第一次家長交流會。
4、參加克區合格、優秀家庭教育指導站的評選工作。
5、參加克區合格、優秀家庭教育指導站的評選。
6、完成1次學生自我成長訓練工作。
7、呱呱課堂說課展示活動。
8、發放本月菜單、每月一題。
9、開展感恩活動。張丹
4月1、召開本月家庭教育工作會議。
2、各班學習《不輸在家庭教育上》家長讀書交流會。
3、第三批指導師參加面授培訓。
4、參加市3A訓練、學生自我成長訓練經驗交流座談會。
5、各班根據情況，開展家庭教育特色活動。
6、發放本月菜單、每月一題。沈凌云
5月1、召開本月家庭教育工作會議。
2、參加全市“親子對照簽約”活動。
3、上報本校指導師、講師個人信息。
4、參加“六一”現場咨詢活動。
5、發放本月菜單、每月一題。
6、開展親子活動。沈凌云
6月1、召開本月家庭教育工作會議。
2、參加優選指導師參加家庭教育講師培訓（10天）。
3、參加克拉瑪依市家庭教育志愿者招募。
4、參加克區20xx年（上）家庭教育學期末工作例會。
5、發放本月菜單、每月一題。
6、各班召開改革家長會，表彰優秀家長。沈凌云
7月6月25日前上傳20xx（上）家庭教育工作總結。
6月25日前上交20xx（上）家長學校教材預訂單。張丹
學校家庭教育工作計劃 10
為加強家長學校規范化建設，不斷提高家長學校的教育水平和質量，根據《xx市教育系統關于進一步做好20xx——20xx學年第二學期家庭教育工作的通知》要求，現將我校本學期家庭教育工作安排如下：
一、進行工作培訓，確保家庭教育工作順利開展
開學初召開由班主任和各班家庭教育指導委員會委員參加的工作培訓，完善家庭教育指導委員會學校、年級、班級的三級組織建設；健全組織機構，制定教學計劃，完善考評制度。
二、進一步加強家庭教育指導教材建設
家長學校教材是指導家長學習家庭教育先進理念的主要內容之一，根據塔地教[20xx]第16號文件《關于加強xx地區教育系統家庭教育工作的意見》中加強家庭教育指導教材建設的內容，繼續選用《不輸在家庭教育上》作為家長學校教材。并通過學習進度指導、學習內容指導、每月作業指導、讀書交流等活動對家長做好教材學習指導的工作，引領家長通過教材學習不斷提升自身育人素養。
各班要于3月12日前召開班級家庭教育指導委員會會議及家長會，確定本學期學校家庭教育工作計劃、安排落實各項活動、教材征訂等工作，并于3月14日前將本學期班級家庭教育工作計劃發到學校網站德育陣地計劃總結板塊， 教材征訂數量（教材征訂務必堅持"自愿、包退"原則）上報德育處。教材到位后各班主任根據教材內容制定本學期教學計劃，同時發到學校網站德育陣地家庭教育板塊。
三、進一步深入開展家庭教育各項活動
根據自治區20xx年中小學德育工作視頻會議要求，每學期開展
家庭教育活動不少于五次，除開展講座、培訓、讀書交流、家長沙龍、專題研討、親子活動外，還可通過分類指導、家家聯動、個案指導等形式將家庭教育工作深入開展下去，為家長提供更有針對性的`指導活動，解決家長的實際問題，每次活動要求有文字資料與影像資料備案，并隨時上傳、發布工作及活動訊息到學校網站德育陣地家庭教育板塊。各班于每月1號前將至少2份上月優秀家長作業電子版交到至德育處，為《不輸在家庭教育上》和《xx日報》"家長課堂"欄目供稿，并發到學校網站德育陣地家庭教育板塊。
四、考核表彰
六月將進行第二屆優秀家長及優秀家庭教育指導委員會委員的評比表彰活動。
學期末學校將根據xx市家庭教育指導委員會下發的《家庭教育工作班主任考核標準》、《班級家庭教育指導委員會考核標準》、《班級家庭教育指導委員會家長考核標準》對各班家庭教育工作進行檢查。檢查結果將納入年終考核中。
學校家庭教育工作計劃 11
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育。我園家長學校工作為了更加健康、穩妥地向前發展，促進幼兒園基礎教育課程改革的實施，特制定以下計劃：
一、指導思想
努力以幼兒園三年發展規劃和幼兒園工作計劃為導向，以區級課題《幼兒園安全教育策略的研究》為契機，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，形成1+1＞2的教育合力，為幼兒創設安全生活氛圍，為家長提供安全教育指導形式，提升教師和家長的教育指導能力，切實保障幼兒園家庭教育工作和諧有序開展。
二、情況分析：
上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經過一學期的家長工作，使得一部分家長在教育觀念上有了較大的改變，同時也能改變自己的一些教育行為。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。
小班家長家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活情況，中大班家長更多的'是針對孩子學習提出了很多要求。但是我們也發現，絕大多數的家長在小班時候對孩子放任，一到中大班，就馬上轉入對孩子學習的過分關注，體現在趨向小學化學習。不注重幼兒學習習慣的培養，過分注重學習結果。
通過對家庭的了解，有很大一部分幼兒家長工作繁忙，幼兒都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣。加上本學期的插班生比較多，就影響了教學活動的開展。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、主要工作
1、整合幼兒園家委會、志愿者教育資源，以幼兒園安全課題研究為抓手，努力營造家園合作新氛圍。
2、借助現代媒體和通訊設備，拓展家園聯系有效途徑，開創家教指導新氣象。
3、豐富家庭教育指導形式，提高家長的家教能力、溝通能力、互動能力。
4、加強隊伍規范化建設，提升青年教師的家庭教育指導能力。
四、工作措施
1、開學前電話聯系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況，并做好新生家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。制定家長學校指導計劃，并認真實施，對教師家訪等工作做出反饋總結。
2、圍繞幼兒園區級課題——《幼兒園安全教育策略的研究》制定班級家長工作，在教研組中通過各種活動形式體現對家長的安全教育指導，做到有序實施。并積極整合家長資源，社區教育資源，配合幼兒園開展安全教育工作。
3、召開二級家委會會議、家長會，進一步加強與委員們的聯系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，協調并參與班級管理，進一步提高管理的實效。
4、定期舉行家庭教育輔導講座、親子家教指導活動，努力轉變家教觀念，優化家庭教育環境，培養孩子良好行為習慣。并認真進行方案設計和匯總，每一次活動整理2位家長的體會文章。
5、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。與家庭密切配合，認真對幼兒進行安全教育、心理健康教育、安全教育等。
6、幼兒園對3-6歲的兒童家長登記造冊，要求參加培訓，參培率應達95%以上。并認真做好3—6歲兒童的家長的輔導工作，切實加強培養幼兒良好行為的養成教育。
7、家長學校負責人每學期寫出工作總結，上交學校存檔備查。一年裝訂成冊，以便區家庭教育中心指導論證。
學校家庭教育工作計劃 12
家庭教育指導思想
在現代社會對各類人才需要的條件下，以促進孩子的發展為目的，以發揮家庭教育的主體價值為目標，構建合理的、可行的、有效的家庭教育運轉機制，在民主的、和諧的、雙向互動的實施過程中，幫助家長建立正確的教育觀念，掌握系統的養育知識，學會科學的教子方法。實現學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局。
家庭教育的目標
通過開辦學校、家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解我校教育方針政策和教育方法理念。
幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念和學校家庭教育的科學知識，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意，充滿溫馨。
增強家長與學校之間的聯系，積極構建學校，家庭，社會整體育人“三位一體”格局，共同培育一代新人。
家庭教育的組織管理
成立家長委員會，家長委員會由六位家長代表構成，負責指導協調家長、學校工作。家長代表負責收集家長對家長、學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的.意見或建議。家長委員會每學年召開兩次會議，結合學校工作重點，針對家庭教育中的問題對家長進行教育指導。
家庭教育的具體工作
（一）進行工作培訓，確保家庭教育工作順利開展。開學初，召開由班主任和各班家庭教育指導委員會。委員參加的工作培訓，完善家庭教育指導委員會、學校、年級、班級的三級組織建設，健全組織機構，制定教學計劃，完善考評制度。
（二）加強隊伍建設。重點加強家庭教育指導師、班主任的隊伍建設，定時召開學校家庭教育工作例會，認真做好校本培訓工作，通過多種形式加強對家庭教育隊伍的建設的培訓與指導，將傳統文化的學習納入到家庭教育工作中，以誦讀經典、傳唱經典、手語展示等形式。將孝道感恩教育融入家庭教育工作中，充分利用網絡資源開展指導工作。充分利用學校和諧家庭教育群學校的家庭教育網站，使之成為學校的家教家教熱線，做好咨詢服務工作，利用學校網絡、校訊通和家校聯系冊，多渠道與家長進行交流、聯系、反饋。開展家長論壇，討論家庭教育中的存在的共性問題。
（三）開展家長微信課堂，讓家庭教育做好，做的好的家長講講自己的學習和工作經歷，引導學生養成良好的生活和學習的習慣。
（四）積極開展家庭教育特色活動，以班級、年級為單位，積極開展家庭教育特色活動，例如親子活動、家庭主題活動等。
（五）總結學校家庭教育工作，整理總結學校家庭教育工作特色。
學校家庭教育工作計劃 13
一、指導思想和總體目標
(一)指導思想
堅持以科學發展觀為統領，以城鄉家庭為主體，以群眾需求為導向，以綜合改革為動力，堅持以人為本，充分調動政府部門、群眾團體、社會組織和企業的力量，發揮人口計生工作網絡優勢，全面做好人口計生工作，著力增強家庭發展能力，提高家庭生活質量、生育質量、生命質量，促進家庭和諧幸福，為我區加快建設“經濟強區、科技新城、生態家園、幸福”創造良好的家庭環境。
(二)總體目標
圍繞“婚育文明、性別平等；計劃生育、優生優育；健康促進、致富發展；愛老助老、幸福和諧”的幸福家庭創建標準，通過全面實施“幸福家庭”促進計劃，到“十二五”期末，新型家庭人口文化深入人心，公民文明素質明顯提高，男女平等觀念蔚然成風，計劃生育、生殖健康、家庭保健知識普及率達到85%以上；育齡群眾避孕節育、生殖保健基本服務實現全覆蓋，個性化健康需求得到進一步滿足，老年人口初級保健服務率達到80%以上；出生缺陷三級預防體系不斷健全，出生缺陷發生率得到有效控制，人口素質得到進一步提高；新居民家庭社會歸屬感明顯增強，融入度達到75%以上，計劃生育、生殖健康服務率達到85%以上，實現基本公共服務均等化；支持家庭發展的經濟社會政策體系更加完善，家庭發展能力進一步增強，困難家庭得到有效救助，計劃生育家庭優先分享改革發展成果；家庭生活環境進一步美化優化，廣大家庭的生活質量和幸福指數明顯提高，全區城鄉家庭的綜合幸福感達到83%以上。
二、基本原則
(一)堅持黨政領導、統籌兼顧。堅持把經濟發展指標與人口、資源、環境、社會發展指標有機結合起來，突出家庭發展在社會主義和諧社會建設中的重要地位和作用，把創建幸福家庭活動納入全區經濟社會發展規劃，納入保障和改善民生的重要內容，統籌規劃，科學安排，確保責任到位、措施到位、投入到位、落實到位。
(二)堅持以人為本、科學發展。把城鄉家庭的需求滿足、權益保障和能力發展作為出發點和落腳點，依托人口計生系統行政管理、宣傳教育、科技服務、信息綜合、群眾工作的公共服務網絡優勢，重點關注利益引導、服務關懷和宣傳倡導，使“幸福家庭”促進計劃成為全面做好人口工作的.民心工程。
(三)堅持繼承傳統、開拓創新。大力弘揚中華民族傳統美德，在試點的基礎上，堅持量力而行、因地制宜、分類指導、探索實踐，及時總結推廣家庭文化建設的先進經驗，不斷豐富“幸福家庭”促進計劃的工作內涵，提升活動的親和力、影響力和生命力。
(四)堅持聯系實際、務求實效。綜合考慮轄區經濟社會發展條件和工作基礎、實踐經驗等因素，從實際出發，以有利于促進家庭幸福、促進社會和諧為標準，堅持科學規劃、分步實施、示范帶動、扎實推進，真心實意為群眾解難事、辦實事、求實效，提高城鄉家庭的發展能力和幸福指數。
三、主要任務
以“創建幸福家庭，促進社會和諧”為主題，圍繞“文明倡導、健康促進、優生優育、致富發展、奉獻社會”五個方面內容，實施“十大幸福行動”，創建“五型家庭”，形成具有區特色的“幸福家庭”促進活動品牌。
(一)積極創建“文明家庭”，倡導婚育新風。結合幸福創建和婚育新風進萬家活動，大力宣傳倡導科學、文明、進步的生育、生活、生產發展理念，引導群眾自覺實行計劃生育基本國策，推動社會和諧。
1.實施“幸福導向行動”。充分利用廣播、電視、網絡、手機、報刊等媒體，深入開展以法律法規、家庭美德、文明健康、婚育新風、愛心奉獻等為主要內容的文明進步生育觀、家庭觀、幸福觀教育，將每年的五月定為“幸福家庭宣傳月”，在區衛生計生局網站開辟創建“點擊幸福”專欄。每年舉辦一場“幸福家庭”專場文藝演出。充分依托農村黨員干部遠程教育系統、成校教學站等平臺及人口文化服務中心，開展形式多樣的宣傳活動，通過廣泛宣傳引導群眾樹立提高家庭發展能力、創建幸福家庭的先進理念和文明意識。
2.實施“幸福引領行動”。充分發揮黨（團）員干部、計生協會員的模范表率作用，帶頭實行計劃生育、晚婚晚育、優生優育，帶頭推進“關愛女孩行動”、“救助貧困母親行動”。廣泛開展平安家庭、綠色環保家庭、五好文明家庭、星級文明戶、巾幗建功等創建評比活動，積極開展特色幸福家庭評比活動，每年評比表彰“美滿家庭”、“健康家庭”、“成才家庭”、“創業家庭”、“感恩奉獻家庭”和“新市民家庭”代表，帶動更多家庭參與創建，在全區營造濃厚的活動氛圍。
(二)積極創建“健康家庭”，倡導健康生活。健全并發揮醫療衛生和人口計生系統的服務網絡作用，培養家庭成員科學文明、低碳環保、健康綠色的工作方式與生活習慣，提高生活保健和生殖健康的意識。
3.實施“幸福驛站行動”。充分依托城鄉社區衛生服務機構，構建分布合理、輻射全面的計衛資源整合模式的計劃生育技術服務網絡，全面推行避孕方法知情選擇，拓寬避孕藥具免費發放網點，規范開展計劃生育手術、生殖健康檢查、兩癌篩查和B超孕環情檢測，全面開展及每年進村（社區）集中普檢不少于2次，全年綜合服務率達到85%以上。推進生殖系統疾病干預工作，實行按需服務、動態管理。服務內容向性病和艾滋病防治、優生優育、不孕不育、男性生殖健康延伸，服務對象向孕前優生高風險對象、兒童、圍絕經期婦女及低齡老人拓展，通過提升服務水平培養群眾健康文明的生活方式和習慣，促進家庭人口健康幸福。
4.實施“幸福助長行動”。實施青少年健康人格工程，推進青春健康教育活動“進校園、進家庭、進社區、進企業”，充分借助區內中小學校和社區陣地，依托“生育關懷—青春健康”教育示范點，建立完善專家、教師、生殖健康師、社區志愿者為主體的師資隊伍，做好青少年心理咨詢、心理疏導、青春期性與生殖健康教育等工作，促進青少年身心健康發展。到“十二五”期末，全區所有小學（高段）、初中學校規范開設青春期健康課，目標學生教育覆蓋率達100%，相關知識知曉率達到90%以上。
(三)積極創建優生家庭，倡導科學生育。優生優育是幸福家庭的希望所在，要大力開展全方位、多渠道、廣覆蓋的優生優育服務。
5.實施“幸福優生行動”。深化婚前生殖健康服務、免費婚前醫學檢查、孕前風險評估指導、免費孕前優生檢測、孕產期保健、新生兒疾病篩查六項服務，加強出生缺陷干預工作。建立“專業+志愿”的家庭婚育咨詢師隊伍，建立“一站式”婚育綜合保健服務中心，逐步推進一、二、三級出生缺陷干預服務全免費和優生高風險人群生育指導服務全程化。全面實施國家孕前優生健康檢查項目，實施預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播阻斷項目，提高出生缺陷干預實效。
6.實施“幸福寶貝行動”。強化衛生計生資源共享，充分整合幼教、早教機構等社會資源，實現鄉鎮三優指導分中心建設全覆蓋，充分發揮區三優指導中心的輻射作用，建立專業化“三優”師資隊伍，推行多樣化培訓模式，向新婚夫婦、懷孕夫婦、0至3歲嬰幼兒撫養人普及預防出生缺陷、科學育兒、早期教育等知識，推進人口早期教育促進，實現人口早期教育規范化，實現新時期人口計生宣傳教育從服務于控制人口數量增長為主向控制人口數量、提高人口素質并重轉變。
(四)積極創建“富裕家庭”，倡導勤勞致富。完善各項惠民利民政策，通過多種幫扶救助方式，支持城鄉家庭特別是計劃生育困難家庭發展生產、勤勞致富，實現收入增加、生活寬裕。
7.實施“幸福增收行動”。深入實施少生快富項目和生育關懷行動，優先扶持計生家庭發展經濟，優先為計生家庭協調資金和項目，鼓勵引導有基礎的計劃生育家庭發展致富、創業興業，帶動廣大計生家庭共同發展。充分利用農村黨員現代遠程教育系統，組織計生家庭參加免費技術培訓，積極動員計生家庭參加各種協會、農業合作社等，提高抗市場風險能力。加大獨生子女、女孩家庭就業技能培訓，落實資金、項目、信息，創造條件促進就業創業。
8.實施“幸福關懷行動”。進一步完善計劃生育利益導向政策體系，全面落實計劃生育獎勵扶助、特別扶助和公益金制度，適時提高補助標準。在制定和落實各項惠民政策時，強化對計劃生育家庭的傾斜照顧，特別是在新農合、城鄉社保、醫療衛生、勞動就業、征地補償等方面體現優先優惠，確保惠民政策與人口及家庭發展政策有效銜接。密切關注獨生子女夭亡病殘家庭、計劃生育困難家庭、流動人口困難家庭等特殊家庭的生存和發展狀況，實施親情關愛、重點幫扶、特色救助服務，提高家庭抵御風險的能力。
(五)積極創建“愛心家庭”，倡導社會奉獻。著力培養家庭成員的愛心觀念、奉獻意識和感恩情懷，形成人人樂于回報家庭、回報社會的良好風尚。
9.實施“幸福夕陽行動”。積極培養家庭奉獻社會的良好意識，發揚敬老、養老、助老的良好風尚。利用社區衛生、人口計生服務網絡，組織老年人進行體檢和保健康復知識宣傳，組織老年人開展強身保健為主的文體活動等，充實老年人的晚年生活。健全養老服務體系建設，做好城鄉社會養老保險和計劃生育家庭養老保險制度的銜接，深入推進國家計生協“計生特殊家庭幫扶項目”試點區工作，關愛獨生子女夭亡傷病殘和計劃生育家庭高齡、獨居困難老人、空巢老人，構建以養老幫扶為主、集生活照料、困難救助、精神慰籍為一體的“1+N”幫扶體系，提高老年人生命質量。
10.實施“幸福融入行動”。倡導群眾積極參與慈善事業、抗災救災、服兵役、出義務工、維護社會秩序等利國利民的活動，堅持積善行德，團結互助，感恩國家，自覺融入社會大家庭。深入開展陽光計生、誠信計生和計劃生育村（居）民自治活動，廣泛動員家庭積極參加村民大會和村民代表大會，參與人口計生民主管理、民主決策、民主監督、群眾自治、計生評議等活動，切實提高計劃生育家庭參與和管理社會事務的能力。積極開展“情暖外鄉人”主題活動，重點開展政策咨詢、藥具服務、優生促進等服務，鼓勵支持外來人員在區居住、生活、創業和發展，加快流動人口計劃生育基本公共服務均等化進程。
四、時間安排
創建幸福家庭活動是一項系統工程和長期任務，需要科學謀劃、分步實施。“十二五”期間的工作將分三個階段進行：
(一)宣傳動員階段：2012年8月—10月
結合實際，制定實施方案，成立區“幸福家庭”促進計劃實施工作領導小組，統一思想認識，明確目標任務，廣泛宣傳動員。
(二)組織實施階段：2012年11月—20xx年6月
按照《實施方案》的要求，突出重點，突出特色，全面開展幸福家庭創建活動。利用現場會、座談會等形式，及時總結經驗，逐步引向深入，強化督促指導，不斷提高完善，確保工作取得實效。
(三)總結評估階段：20xx年7月—12月
對全區“幸福家庭”促進計劃實施情況進行評估驗收，總結經驗，樹立典型，表彰先進。進一步完善工作制度，形成長效的家庭服務機制。
五、保障措施
(一)強化組織領導。要突出人口問題和家庭發展在和諧社會建設中的重要地位，切實把實施幸福家庭計劃納入工作目標和工作規劃，作為社會管理創新的重要內容，成立區創建幸福家庭活動領導小組（文件另發），加強對計劃實施的組織協調。各鄉鎮（街道）、高新區、各相關部門也要成立創建幸福家庭活動領導小組，負責創建活動日常工作。
學校家庭教育工作計劃 14
一、指導思想
在xx統領下，認真貫徹上級家庭教育工作要求，積極穩妥推進我處家庭教育事業發展，積極探索、認真研究，不斷積累家庭教育經驗，努力使學校教育和家庭教育達到“同心”，學校和社區教育達到“合力”。
二、重點工作
1、加強力量，推進我處家庭教育規劃的全面實施。家長學校要在上學年精心準備的基礎上，按照“十有”要求開班開課，務求實效。
2、加強理論學習，提高全體教師的家教理論水平。
為了更有效地開展家庭教育指導活動，學校選派一批精干的教師充實家庭教育指導隊伍。采取多途徑培訓方式，學習新理論，了解新信息、掌握新知識，切實提高家教隊伍中每一位教師的教育工作能力和水平。
3、開辟多種渠道，夯實家長學校管理。
(1)家長委員會管理扎實有效。
進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的'活動，研究學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反饋他們的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
(2)落實家長學校的上課時間。原則上每學期每個年級舉行2次活動，每次上課時要有計劃、有層次地開展活動。每次活動后，均安排班主任、任課老師與家長交流，及時做好信息收集，使學校教育與家庭教育同步協調。
(3)保證家長學校學員的參與率。每次上課前發出書面通知，保證出勤率達90%以上。
4、采用多種形式，豐富家庭教育指導活動。
(1)開展行之有效的家庭教育指導活動。中心學校家庭教育工作站將分層分類地開展一些指導活動，如不同層次的創建活動、上課藝術探討等。各年級每學期組織家長進行一次專題講座、一次專題活動。做到活動前有方案，活動后有小結，努力創新活動形式。
(2)抓兩頭，促中間。認真做好學習型家庭和困難學生跟蹤指導工作。簽訂幫教協議，幫助家長制定幫教措施，平時做好個別教育與家教指導工作。
(3)繼續做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人，與家長面對面地交流、溝通。幫助他們解決好一些家庭教育中的問題。
(4)充分發揮《學生素質報告書》的家校聯系作用。
(5)繼續辦好“家校之窗”宣傳欄，使這一小小的宣傳陣地成為學校、家庭，家長、學生溝通的橋梁紐帶。
5．抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。
以義務教育課改為動力，借鑒課改經驗，依據本校實際，確立好研究課題，適時舉行全處家庭教育優質課、優秀論文比賽，扎實規范地做好課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的問題，不斷提高科研水平。
學校家庭教育工作計劃 15
一、指導思想
本學期緊緊圍繞《自治區教育系統20xx年家庭教育工作要點》以市、區兩級家庭教育研究指導中心的工作計劃為指導，以學校工作計劃為依據，樹立為學生服務、為家長服務、為社會服務的思想，充分利用學生家長參與學校教育管理的積極作用，開展適合本校的家庭教育指導工作，建立和諧的家校關系，努力優化家教環境，提高家教質量，以良好的家庭教育促進學生全面、健康地發展。形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。
二、工作目標
1、充分發揮三級家長委員作用，讓家長積極參與到學校教育教學的活動中，有效體現發揮家長委員會的知情權、評議權、參與權和監督權。
2、整合一切教育資源，辦好家長學校。通過家長學校，提升家長家庭教育素養，把家長學校作為推進家庭教育理念普及的'重要抓手。
3、繼續做好自治區教育廳“網上家長學校”的宣傳工作，做好《家長教育平臺》的注冊及《家長手機課堂》的訂閱，廣泛傳播家庭教育知識和成功經驗，提高家長的家庭教育水平，為兒童健康成長創造良好的環境。
4、組織開展豐富的家庭教育活動，調動家長“爭做合格家長，培養合格人才”的積極性和主動性，開展創建“學習型家庭”“書香家庭”“一日優秀校長”等評選活動。
5、努力打造家長學校的品牌。并且積極準備參加上級領導部門組織的家長學校的考核評選活動，積極參加優秀家長學校、示范家長學校的申報工作。
三、工作任務
1、完善三級家長委員會組織機構，定期召開家長委員會會議，充分發揮家長委員會的作用，讓家長積極參與學校管理、監督、決策等，充分發揮家委會特有的教育功能。堅持多維互動原則，促進家長、學生和學校之間的理解和支持。堅持服務性原則，為全體家長服務，為學生成長服務，為學校發展服務。
2、加強教師、家庭教育指導師、講師及家長志愿者的培訓，調動他們參與家庭教育的積極性，組織好“家長助教”“一日校長”等活動。
3、利用家長資源，開展多種形式的親子活動，比如：親子共讀、徒步、聯歡等感恩活動。
4、通過家長學校提高家長科學育人的水平，開好大型和小型家長會，創新家長會的形式和內容，家長學校開班要做到“三個落實”(即落實家長學校的上課時間，落實上課地點，落實上課教師)，“兩個保證”(保證有計劃、有教案，保證家長的參與率)。努力打造“家長學校”教室文化，完善家長學校學員管理制度、考勤制度等，開展優秀學員評比，調動家長參與和學習的積極性。
5、關注兒童身心健康，組織好家長、孩子心理健康教育講座，把心理健康教育落實到各科教學活動中，全員參與其中。
6、做好家庭教育活動的資料整理工作，積極申報優秀家長學校。
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