家庭教育第一課觀后感300字（通用31篇）

　　當認真看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當注重“感”，也就是從作品中領悟出的道理與思想。那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編精心整理的家庭教育第一課觀后感300字，歡迎閱讀與收藏。

　　家庭教育第一課觀后感300字 1

　　今天看了《家庭教育》里的一段內容非常有感觸，寫下來分享一下。

　　這段內容主要講了五個問號教孩子養成規劃習慣。我家的哲凡同學時間觀念不強，做什么都很慢條斯理的，看了以后覺得非常適合他做作業慢，拖拖拉拉的，不能合理規劃時間。一問是假期有什么計劃？二問是想去哪里放松一下？三問是那可能要占用一天半的時間，你覺得夠嗎？四問是那你制定時間表吧，怎樣才能休息好又能提高？五問是如果沒有完成，你覺得需要多久時間彌補？

　　從以上可以看出這是位有智慧、耐心的爸爸，在幫助孩子建立良好的'規劃態度方面依照這樣一個規律：詢問并引導計劃——制定計劃——實施計劃——監督檢查——修正改善。在上次計劃落實的基礎上，下次適當的延長時間，逐步鍛煉孩子的規劃能力，不嘮叨只問了五個問題，這位家長就讓孩子養成了規劃的好習慣。

　　通過學習覺得做什么事都要有方法，好方法事半功倍，我會繼續學習的。

　　家庭教育第一課觀后感300字 2

　　今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長要學會與孩子一起學習》，里面有許多好的做法，值的借鑒和學習。

　　其中有一條說到：家長要學會寬容，敢于放棄“完美”。在“望子成龍”、“望女成鳳”的功利思想驅動下，父母對孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。這種完美主義在于其他孩子攀比的過程中，難免對不同層次的孩子的要求過于苛刻，孩子的到的只是父母的嘮叨、不滿、抱怨、指責，長期這樣，孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊，從而產生了厭煩感。

　　聰明的.家長都是從孩子的實際出發，密切與孩子接觸，從深切智慧的愛出發，用“賞識”的眼光代替“挑剔”的眼光；用熱情贊美代替諷刺、挖苦，寬容孩子的缺點和過失，認為孩子的優點和缺點都是與生俱來、與生相伴的。于是，家長就會發現和挖掘孩子的優點，用有點去點燃孩子的自信，用自信去點燃孩子對生活和學習的熱情。

　　家庭教育第一課觀后感300字 3

　　讀了《家庭教育》中的一篇叫做“求學的懸梁歲月”的文章，感觸很深。說的是前世界乒壇冠軍鄧亞萍苦心求學直至讀到劍橋博士的艱辛歷程。身材矮小的鄧亞萍剛開始喜歡上打乒乓球時，所有的人都不看好她，但她的父親堅持對他說，你很優秀，真的，后來靠吃方便面矜持集訓的她最終靠堅韌的毅力取的了驕人的戰績。

　　同樣，退役的'她在只認識26個英文字母的情況下靠著頑強的毅力在清華大學讀完了英語本科專業，后又到英國諾丁漢大學攻讀碩士，再到后來就讀英國劍橋讀博士，從對英語一竅不通，到與外國教授用英語熟練交流，從開始的迷茫到后來的挑戰，每一步都是那么艱難。

　　鄧亞萍學業上的成功于打乒乓球的輝煌，其實并非的益于她先天具備多大的天賦。恰想反，在條件對她很不利的情況下，靠內心那對強大的翅膀毅力去支撐，靠積極進取的生活態度，戰勝了一個又一個困難，在人生道路上為自己和他人樹立了一座座豐碑，榜樣的力量是無窮的，人生有涯，知識無涯，不懈追求，走出人生理想之路。

　　家庭教育第一課觀后感300字 4

　　讀完這三期《家庭教育》對我的感受頗深。尤其讀完這篇《溺愛》滋生了《啃老族》這篇文章，使我聯想到自己和自己的孩子，聯想到當今社會普遍存在的一種教育觀念。每個父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常優秀，掌握更多的知識，去更高的學府深造來適應這個日趨發展的社會。所以一些家長在這一方面做的比較偏激，以為自己的孩子只要學習好，其他方面可以忽略。在家幫助孩子打點一切，養成孩子衣來伸手、飯來張口的不良習慣。不懂的體諒大人的艱辛以自己為中心。認為這樣做理所當然，日久天長滋養了孩子的惰性和對家長的過分依賴，缺乏獨立思考問題、判斷問題的能力。

　　當今社會還存在一種現象。有些孩子在學習上只要有成績，家長就覺的`自己的孩子是優秀的其他方面也順理成章同樣優秀，而忽略了對孩子適應社會的基礎和認知能力。到社會后很難適應難以獨立生活。

　　家庭教育第一課觀后感300字 5

　　讀《不輸在家庭教育上》這本書，使我受益匪淺，尤其是孫云曉談家教和教子學會愛等幾篇。

　　近幾年來，隨著人們物質生活和文化水平的提高，家長對子女的關愛程度和成才期望也急劇上升，望子成龍望女成鳳已成為廣大家長的迫切愿望。讓孩子成龍成風固然重要，但是讓孩子擁有良好的品德、健全的人格、快樂的性格也同樣重要。

　　那么怎樣培養孩子的這些性格呢？我覺得首先要讓孩子心中有他人，要讓孩子知道人人為我，我為人人，要讓孩子知道感恩，如果沒有感恩之心就不會有愛心。其次，培養孩子的責任心，責任心不像知識和能力那樣清晰可見，但是它是能力發展的催化劑，一個有責任心的孩子會讓家長放心、老師省心的孩子。

　　我想這也將是我努力的`方向，我雖然不是一個優秀的家長，但我愿意成為一個好學的家長，我愿意和更多成功的家長共同學習，把我的孩子教育好、培養好。

　　家庭教育第一課觀后感300字 6

　　今天，觀看了由河南省教育廳主辦的《開學第一課》之幼兒園學段——“做好規則教育，護航健康成長”。

　　主講老師陶真講到，幼兒期是幼兒身心發展，社會性以及個性形成的關鍵期。幼兒的規則行為是幼兒社會性發展的重要內容之一，也是幼兒健全人格的`重要組成部分。所以說三到六歲是培養一個人規則意識的最佳時期，“沒有規矩不成方圓”規則意識對于孩子的習慣養成，專注能力，情緒穩定都起著極其重要的作用，我們做家長的一定要在這個關鍵時期培養孩子的規則意識，怎樣才能培養孩子的規則意識呢，與孩子一起制定規則，在日常生活中家長的一舉一動都在影響著孩子，所以我們家長要做好表率，以身作則，和孩子一起遵守共同制定的規則，不能隨意更改，不能半途而廢，時間長了自主意識就建立起來了。孩子在成長過程中會出現各種不一樣的問題，我們的職責就是成為孩子的導師，陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長過程中遇到的一些問題及錯誤，引導孩子茁壯成長。

　　家庭教育第一課觀后感300字 7

　　讀了這篇文章，我有很多感觸。作為家長的我們，責任是多么的重大。不僅要在平時做到言傳身教，而且在學習上也要幫助她，鼓勵她，和她一起努力共同進步。孩子的學習，不僅依賴于孩子自身的探索，教師的輔導，也需要家長的'參與。家長比任何人都了解孩子的興趣與個性，更有可能參與到孩子的學習過程中來。在幫助孩子學習的同時我們也提高了自己。另外，在生活上要培養孩子良好的行為習慣，改掉壞毛病。

　　作為家長要以身作則，給孩子做榜樣。現在正是孩子的關鍵時刻，我要克服一切困難，幫助孩子度過重要的六年級。我的女兒，你也要多爭氣一點，勤奮再勤奮，媽媽和你一起加油！加油！

　　家庭教育第一課觀后感300字 8

　　讀了這本書，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長而操心。當父母的是多么希望自己的孩子在成長中能夠一帆風順。健康快樂擁有一個美好的人生。

　　不是所有的孩子都那么優秀，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時候，我們利用母親的權利情不自禁的`就把這些都用上了。看了這本書，我深深的覺的我們這種錯誤的教育方式。應該放在一邊，徹底的改變一下了，這樣的方式達不到想要的預期效果。僅此而已，我不會再用這樣的方式。

　　玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開始就是錯誤的、殘酷的、是違背人性。因此，我們教育起孩子也是困難重重，讓他玩了，學習不進步，不讓玩，還在臉上燦爛花朵般的笑容沒了，真是矛盾的很，孩子在幼兒園的時候，我覺的孩子的童年時快樂無憂無慮的。所以沒怎么在學習方面管他。結果在一年級的時候就落后，玩與不讓玩做到適度真的很難。

　　教育孩子有的時候會很生氣，有的時候孩子進步了，也感覺很享受。和孩子一起生活是一種快樂。和孩子一起學習，一起進步，真是一種無法言表的快樂。一種美好的享受。希望我們都在快樂中教育孩子，為了孩子父母都樂此不疲。

　　家庭教育第一課觀后感300字 9

　　確實如文中所言，中國社會飛速發展、瞬息萬變，隨著外部社會環境的變化所帶來的沖擊非常之大，網絡成癮、手機游戲、攀比心理，種種不良誘惑擺在了我們廣大孩子和家長面前。前段時間我帶兒子去醫院看病，看病過程中就有兩位孩子非常有趣。本來一開始談的是學習問題，兩個人說著說著就講到了我家有寶馬，我家有奔馳，我家里面有多少游戲光盤之類的話題。由此可見，現在的孩子已經并不是十年前二十年前的.我們所能豈及的，所以我認為不輸在家庭教育上這本書非常有可讀性，其中不少的例子活生生的再現了我們現在家庭教育的困境，也給了我們家長不少啟示。

　　教育孩子不要攀富，不要片面的追求名利，人的一生更多的時候要多為別人考慮，不要以為自己學了多少知識就很了不起，育人先要育德，現在的孩子都很聰明，沒有幾個人會認為自己的孩子比別人的笨，但在思想品德教育上有很多家長做出了不好的表率，當然這是極少數的。

　　總之一句話，無論是博士媽媽也好、顧曉鳴老師的回復也好，大家現在也都是摸石頭過河，有許多的問題有待大家共同摸索前進。

　　家庭教育第一課觀后感300字 10

　　不知不覺孩子都上六年級了，都說父母是孩子的一面鏡，第一位老師，什么樣的父母成就什么的孩子。教育面臨的問題很多很多，他們不再是以前的.那個乖巧，懵懂的小可愛了，他們的叛逆心理更讓我們難以駕馭，在這個高科技社會nv的見識，廣泛，生活的多彩讓我們多了很多的攀比無休止的滿足各種好奇的東西，各種依賴，自尊心強然而只知道不斷的.獲取等等。

　　想想，這些都是教育，教育是我們的責任，也是讓孩子成材的一種手段。沒有規矩不成方圓。我作為一名母親我也承認自己并不是合格的母親，往后我們一起共同學習，共同成長，團結，友愛，團結住互助，愛國愛家，愛集體傳承優良的傳統。在教育孩子的這一條道路上，我更注重的是孩子的品德良好的學習習慣嚴格要求自己日常生活多與孩子交流，盡量給孩子提供一個干凈，安靜的環境，培養孩子吃苦耐勞，力所能及，勤中節儉，愛動手的良好習慣。

　　最后想說一點是：科學養娃，高質量的親子陪伴，珍愛生命，學會自我保護，擁有一個健康的體魄，做孩子的知心朋友，傾聽孩子的心聲，我們一起努力，孩子！

　　家庭教育第一課觀后感300字 11

　　我是一個急性子，是一個脾氣暴躁的媽媽。我兒子可能遺傳了我的基因，是一個特別皮，特別待不住的“小祖宗”！所以大多數時候的教育方式就是先吼，再威脅，最后還不行就是動手。漸漸的我兒子會學我說“我怎么有你這樣的媽媽”，“我要把我媽媽扔掉”之類的話，自己說的時候覺得沒什么，當我兒子對我說時，我卻感覺好傷心。

　　孩子倔的時候，還是要讓他自己靜一靜，在脾氣暴躁的情況下，還是不要對孩子做出過分的舉動。孩子有孩子的想法，有他自己的世界，我們還是要尊重他們。每次我兒子對我提出需要做的事情時，我都是很沒耐心的敷衍他，漸漸的他自己玩自己的了，不與我分享。所以我們還是要有足夠的耐心去聆聽，去照顧他們。雖然他們的.語言組織能力還沒成熟，有時在表達一件事情時，不夠清楚，導致總是錯誤的理解著他的話，最后不被理解的他只能“倔”在那，我想以后我需要“耐心”！

　　讀了這篇文章后，對我啟發很大。以后我一定要多讀書多理解，減少錯誤的家庭教育細節，希望我們父母與子女能一同成長。

　　家庭教育第一課觀后感300字 12

　　從孩子踏入校門，我才接觸到《不輸在家庭教育上》一書，這是一本集時代性、專業性、實用性、操作性于一體的書。通過多次閱讀和學習，深刻體會到沒有好的教育方式那將改變孩子一生的命運。“沒有教不好的孩子，只有不會教的家長”書中這句話對我感觸頗深，作為家長任務艱巨，怎樣才算是好的家庭教育方式？

　　《不輸在家庭教育上》給了我們一個導向，書中介紹了許多家庭教育成功范例，使我明白孩子的成長不僅是文化知識的教育，還有素質教育，擁有健全的人格和健康的.心理同等重要。給孩子一定的空間自由支配，做家長的樹立好的榜樣，身教勝于言教。培養孩子獨立能力，理解和支持孩子的興趣愛好，多鼓勵孩子。

　　對照這些我才發現自己有很多的不足之處。以前的我總認為把孩子送入學校，教育的責任就推給了老師，父母只要給孩子一個安靜的學習環境和物質上的盡量滿足就很稱職了。現在有了《不輸在家庭教育上》這本書，在我遇上教育孩子的問題時可以從中學習技巧。書中一些失敗的教育案例也能讓我們引以為戒，避免重蹈覆轍。

　　只有不斷學習和掌握現代家庭教育知識才能扮演好家長這一角色。一切為了孩子的健康成長。

　　家庭教育第一課觀后感300字 13

　　聽了車廣季老師的講座，受益匪淺。向我們家長傳授了孩子在教育過程中應該注意的事項及教育方法，深刻領悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。

　　父母就是孩子的第一任老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等，都是一個孩子健康成長的'客觀條件。

　　從小就讓孩子樹立獨立的人格，其次就是關注孩子的心理健康發展，孩子雖然很小，但卻有著強烈的自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心里。所以，父母就是孩子最好的榜樣！

　　家庭教育第一課觀后感300字 14

　　深刻體會了教育是一門大學問，父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師！無論家長多忙，都不能忽視了對子女的教育。

　　棍棒教育的時代已經過去了，我們作為孩子的第一任老師，我們的言行舉止都深深的影響著孩子！孩子就像一張白紙，雖然有一些天生本能的行為，但后天的行為舉止、道德品質等，都與你的言傳身教有著很大的關系，你給他什么樣的教育，他就會變成什么樣的人。

　　世界上沒有相同的兩片葉子，也沒有相同的兩個兒童，孩子多少都有差異，我們父母不要去比較，不要總說誰誰家的`孩子優秀，誰誰家的孩子聽話！換位思考孩子要是要求我們像誰誰家父母一樣優秀呢！

　　所以我們父母要不斷學習和提升自己，還要學習好如何與孩子溝通，尊重孩子，理解孩子！家庭教育對孩子的一生起到至關重要的作用！

　　家庭教育第一課觀后感300字 15

　　說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子是父母生命的延續，孩子的成長傾注了父母大量的心血與愛。半月一講第62講到了《家庭教育促進法》“家庭教育方式方法”第八條：相互促進，父母與子女共同成長。

　　訪談嘉賓視頻中講到，家庭教育中典型的.補償心理“強迫孩子去按照自己的意志去行事”是不妥的。這一點感同身受！

　　孩子上初三時數理化都很拔尖，唯有英語科目是弱項，吃過英語虧的我給孩子報了個校外英語強化培訓“一對一”，強迫孩子學英語，去了幾次后學習后孩子回來跟媽媽哭訴，說是學英語既浪費錢又浪費時間。

　　其實孩子當時的策略安排是學尖數理化，先考上高中，英語上高中后再補救，如果一味地攻英語，其他學科落下來，反而考不上高中，事實證明孩子的策略安排是對的！

　　訪談嘉賓視頻中講到女學生與媽媽共同學習英語考上北京大學的案例，使我深受觸動！我在想，我是不是也重拾英語課本，與孩子共同學習，一起進步，為孩子學習英語扳回一局。

　　通過這次學習讓我深刻體會到，作為家長我們也要不斷學習，讓自己充滿正能量，同時去影響孩子，和孩子起成長，相互促進、相輔相成、相得益彰、育兒育己！一個國家、一個民族、一個家族的振興，需要幾代人的接力！

　　家庭教育第一課觀后感300字 16

　　孩子是天真純潔的，孩子的大腦發育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系。如果家長不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到很多困難的時候，孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴重影響孩子進取求知的信心。

　　因此家長要幫助孩子樹立正確的價值觀！下面就從自己的.一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法！

　　1、創造逆境，磨礪孩子的毅力。不要對孩子嬌生慣養，可以制造些挫折，考驗孩子的毅力。

　　2、讓孩子從克服小困難開始。對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅持到底，直到有效為止。

　　3、發揮榜樣的作用，啟發自我鍛煉。根據孩子的特點，父母可以通過講故事傳說，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發自我教育，培養堅忍不拔的毅力。

　　家庭教育第一課觀后感300字 17

　　聽了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法之五：嚴慈相濟，關心愛護和嚴格要求相并重》的家庭教育課，了解到家長做為孩子的第一任老師教育及培養孩子的重要性。

　　什么樣類型的家長就會培養出什么樣性格的'孩子，所以作為孩子的第一任老師，我們要學會：

　　1、接納孩子的優缺點，合理去讀懂孩子；

　　2、陪伴孩子，關注孩子的學習和生活；

　　3、幫助孩子，不能忽視，不能溺愛孩子，出現問題時，一起和孩子找出原因，分析問題，解決問題；

　　4、尊重孩子，給孩子空間及自由度；

　　5、理解孩子，孩子在不同的成長階段的心理發展特點，作為家長要理解和接納。

　　家庭教育第一課觀后感300字 18

　　每個孩子都是天使，關鍵看您有沒有一雙善于發現的眼睛。

　　每個孩子都存在著個性的差異，他們都有自己的長處和短處，優點和缺點，我們更多的是在找他們的缺點和毛病，而對他們的優點和長處卻關注不夠，甚至是置若罔聞。

　　長時間以來，我們都認為孩子是一張白紙，很多父母就按照自己的意愿給描繪“所謂的未來”，結果通常會畫得亂七八糟。

　　其實，孩子并不是白紙，而是一顆希望的種子，每一個孩子與生俱來都帶有獨特的基因和密碼。每個孩子都是不同的，獨一無二的。個體的差異，先天的秉賦，后天的教育等等都造成孩子之間的千差萬別。成長過程中只有相對的而沒有絕對的'快與慢，我們需要耐心地等待孩子的成長！

　　教育的目的就是讓孩子認識到自己的價值，讓父母認識到孩子的的價值，并去珍惜它。賞識孩子就是發現孩子獨一無二的價值。孩子的價值是大是小，在哪一個領域他感覺不錯，在哪個領域感覺欠佳，這些問題他是從別人，特別是從父母的表揚和批評中得出結論的。

　　天上漂浮的無數云朵，也沒有一朵是重復一致的那樣，發育程度，甚至家庭所處的環境都不盡相同，所以很多好的教育經驗未必適合每一個孩子，作為家長要接受孩子之間存在差異這個事實對孩子的成長非常有幫助。

　　對待這些不論是主觀因素還是客觀因素造成的差異，首先要準確認識、然后冷靜對待，幫助孩子盡可能地跟別的孩子把差距縮小，這才是最正確的。

　　家庭教育第一課觀后感300字 19

　　當孩子學習行為有進步時，給予適當的鼓勵，激活孩子的學習動力。少點表揚他的'聰明，多點表揚他的努力，始終相信，始終堅定，然后找到好的方法去陪伴，父母的相信是孩子最大的動力，抓住日常適當的鼓勵，尊重支持孩子，多看孩子閃光點。

　　在孩子的成長路上，做好引路人的角色。用正確的世界觀、價值觀、人生觀去引導孩子，鼓勵孩子積極實現自我價值。父母多用耳朵聽，少用嘴，用彼此的相愛，尊重、信任、贊美和關心。

　　家庭教育共同努力，每個孩子就像一個花朵，越開越鮮艷。

　　家庭教育第一課觀后感300字 20

　　6月15日，我學習了家庭教育半月一講的第62講，李老師通過具體的案例，給我們講述了家庭教育的知識，深入淺出，通俗易懂，讓我懂得了一些教育子女的方法。

　　一是為了給孩子養成一個好習慣，我要把自己原來愛刷抖音的壞習慣給改掉了。培養孩子愛看書的興趣，讓自己放下成人世界的手機，換成家中手捧紙書的常態。

　　二是陪孩子學習鍛煉身體。告訴孩子當下好好學習是他的責任，爸爸媽媽同樣也在好好工作。為了我們幸福的家，大家要共同努力。

　　三是做一個學習型的家長。想當廚師，先學廚藝；想當律師，先學法律；想當家長呢？要學愛的智慧。家長不學習，就像醫生無證行醫。水要不來先疊壩。面對孩子，每一個負責任的`父母都應該重新學習。

　　四是以身作則。家長是孩子的第一任老師，也是永不退休的老師，家長和孩子朝夕相處，潛移默化。孩子是影子，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。要想孩子改變，家長先要改變。表面上看是孩子和孩子的競爭，其實是家長與孩子在共同成長。

　　家庭教育第一課觀后感300字 21

　　通過這次半月一講學習，真的讓我受益匪淺，我們做要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的`熏陶有機地融為一體，傾注到孩子的成長過程。

　　指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分。

　　把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢。鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”！因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限的空間實現飛躍。

　　家庭教育第一課觀后感300字 22

　　對孩子的家庭教育中，要嚴慈相濟，關心爰護，嚴格要求。

　　對孩子要嚴加要求，不能恣意縱容、放縱，過度溺爰，會使孩子是非不分，而過于嚴格，又不尊重孩子的'個性與意志。

　　所以父母要嚴慈相濟，對孩子的態度是積極肯定和接納的，父母要無條件地愛孩子，有條件地滿足孩子。無條件是指時時刻刻給予孩子關懷和溫暖，有條件是指要幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，養成良好的學習習慣，對生命充滿感恩，對生活充滿熱情。

　　父母愛而有方，嚴而有度，做一位有溫度的家長。

　　家庭教育第一課觀后感300字 23

　　父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長過程中最重要的引路人，所以家庭教育的重要性可想而知。通過觀看《家庭教育，半月一講》第59講，我也深有感觸。

　　教育孩子真的不能一概而論，而要因材施教。我們家是二胎家庭，大寶活潑好動，好像永遠有用不完的精力，各種體育運動都喜歡；小寶就比較安靜了，喜歡文靜點的`興趣了。

　　這就是個體上的差異，這種差異就要求我教育他們也要用不一樣的方法。而且在他們的成長過程中，不同年齡階段，他們的心理特點也不一樣，所以作為父母的我們必須要多陪伴他們，才能讓我們更加的認識、了解他們，以致于能更好的教育引導他們。

　　教育孩子任重而道遠，我們要跟著孩子一同成長。

　　家庭教育第一課觀后感300字 24

　　抽空與孩子深入交流，必要時給予孩子掌聲、擁抱和親吻。

　　要做好家長，必須與孩子多溝通、多聊天，只有多溝通，才不會有代溝，才能親密無間，才能實時了解孩子的動態，在孩子需要的.時候，給孩子幫助和支持。更多地和孩子擊掌、擁抱等接觸，也能增進親子之間的感情，增加孩子的安全感。

　　積極的和孩子交流，當孩子需要幫助時要積極的回應。即使孩子再幼稚不過，家長也要積極回應。

　　家長多與孩子互動，既能引導孩子在互動中學習知識、提高能力，又能發展孩子的思維和智力。若小孩向家長求助，那家長一定要第一時間作出反應，先撫平小孩的憂慮與顧忌，再與小孩一起找出解決辦法，增強小孩的自信。

　　家庭教育第一課觀后感300字 25

　　這次學校組織的家庭教育課堂的學習，對我們家長來說是一次難得的學習機會，讓我們受益匪淺。龐老師從心理學角度給予我們家長專業的指導，為我們解惑，讓我們更了解孩子，聽完后醍醐灌頂。現在的孩子承受的`壓力比我們以前大，排解的方式卻沒有我們以前多。孩子在中小學階段，情緒管控能力又還不成熟，需要更多的被看見，被理解，給孩子一個相對寬松、和諧的家庭環境十分重要。作為家長，我們應該認識到自己的一些不足，育兒先育己，把孩子當成一個獨立的人，尊重他，接納他，在不觸碰底線的前提下，多給予一些空間，讓他們嘗試去做自己，不過度保護，事事包辦，多讓孩子參與到生活中。同時我們應該轉變與孩子溝通的方式，學會適當示弱，多一些傾聽，多一些引導，盡量少說教，在孩子遇到壓力時，教會孩子如何應對壓力。

　　家庭教育第一課觀后感300字 26

　　通過本期課程的學習，作為家長，我們受益匪淺。我深刻認識到一個個有愛的家庭，可以相互包容，相處融洽，一個成長型的家庭，可以互相成就，讓孩子變成更好的的孩子，父母變成更好的父母，而一個家有家規、家訓、家風，可以更好的傳承和創新，成為一個個國家運行良好的.社會細胞。

　　作為家長的我們要不斷學習，提升自我我修養，構建大家文化，讓孩子們在潛移化中中受到精神引領。同時我們應該“幼吾幼以及其人人之幼”，打破學校與家庭的圍墻，積極參與社區和學校的教育實踐，給孩子樹立正確的榜樣，家庭成員要多讀書，多探討，可以定期組織家庭會議，建立多個家庭的互助小組，多和孩子一起參加公益活動，培養分享和奉獻精神，讓孩子認識到付出和得到一樣都是幸福，我相信，一個在大家文化下熏陶的孩子一定可以成長為一個心中有大愛，肩上有擔當，對祖國對社會有用的人。

　　家庭教育第一課觀后感300字 27

　　挫折教育是我們在家庭教育中常常忽略的一部分，每個人都希望自己的孩子能夠成才，而我們是否給了孩子成才的機會。

　　對待現如今的孩子，我們家長似乎是更關心學習，而忽略其他方面的`教育。當我們的孩子遇到挫折，和我們訴苦的時候，我們應該耐心地告訴這群正處于青春期的孩子該如何正確處理，而不是一味地說：“你有什么鬧心的，才多大？”這是對孩子一種無形的打擊。

　　相反，我們家長要多和孩子溝通，拉進和孩子直接的距離，了解孩子的學習跟生活情況。孩子在遇到挫折的時候，父母要幫助孩子正確應對挫折。

　　當然，還有家長會一味的溺愛孩子，把一切不好的事情隔絕在孩子的世界之外，這樣反而會使孩子喪失面對挫折的能力。

　　總之，我們應保留且培養孩子面對挫折的能力，更應該慢慢放手，讓孩子可以合理宣泄心中的負面情緒，讓挫折成為他們成功的“助力官”，而不是“抑制劑”。

　　家庭教育第一課觀后感300字 28

　　家教促進法的出臺，給家長指出了掌握育兒的方向，已經不是過去傳統式的需用教化權力發揮作用的'時代，在新時代，我們要多關注孩子的成長過程、教會應對各種不確定性的能力，家長不僅要在孩子面前要立很好的行為習慣，比如參與生活勞動、注重孩子身體素質的成長、品德修養等等，還要家長做到高質量陪伴，跟孩子有互動，同是給孩子有空間去思考，而不是時時刻刻要操控他。

　　有了親子關系的支撐，孩子如有碰到問題，家長也能感覺到，家長這是給出好的指引方法或者做家長該做的事，比如認真傾聽、給予鼓勵等等。我們跟孩子之間是雙向的相互學習；好的家庭關系才是孩子最好的港灣，心理最強大的安全感。另外家長不要一味只看分數來判定孩子好與不好，世界并非只有一條賽道，任何賽道都不是只有冠軍才值得鼓掌。

　　家庭教育第一課觀后感300字 29

　　“好的生活是好的教育”家長積極的生活態度會“言傳身教”于孩子身上。

　　每個孩子心中都希望有個溫暖的家，家里不是只有學習，而應該是豐富多彩的。溫暖而有力的家庭會助理孩子的`生活。媽媽缺乏穩定的情緒，爸爸因為工作原因長期在外地，祖輩的溺愛致使我的孩子性格有所缺陷。為了給孩子創造美好的家庭生活，全家都應該共同學習，共同成長。

　　陪伴有助于建立良好的關系，生活中孩子會遇到很多想要而不得的時刻。父母在場給孩子灌輸什么樣的價值觀就會讓孩子收獲什么樣的認知世界的思想方法，這就是榜樣，父母是孩子的最好榜樣。

　　培養孩子熱愛家務勞動的好習慣，有助于增強孩子的責任心，給孩子一個適當的崗位并持之以恒的堅持，堅持才能養成好的習慣。父母要幫助孩子養成各種好的生活習慣。

　　家庭教育第一課觀后感300字 30

　　家庭是孩子生活和成長的重要場所，也是孩子心理成長的.重要支撐。好的家庭環境讓我們的孩子更有安全感、更有信心，也更有力量去面對不可預期未來。

　　龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環境對孩子心理成長重要性。提出家庭需要為似乎已經長大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護；家庭要有強凝聚力，壓力與保護同行和孩子一起面對，讓孩子在最困難、絕望時，有值得向往、留戀的東西。

　　營造良好的家庭環境。家長與孩子溝通時不可傳導焦慮情緒、孩子情感支持給予滿足、創造孩子需要安全環境。并提出了四種方法。

　　一、多陪伴，多理解；

　　二、多溝通，少說教；

　　三、制定規則，管理手機和讀物；

　　四、一起面對壓力。

　　綜上所述孩子學業壓力大，發展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折體驗。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來面對將來不可預期。

　　家庭教育第一課觀后感300字 31

　　家分為大家和小家，大家即為社會國家，小家指我們的小家庭。家是每個人成長的地方，家庭教育奠定一生教育的基礎，所以一定要注重家庭教育。那么我們作為普通老百姓怎么培養孩子的大家意識呢？可以有目的地創造大家，比如和一群人共同組織一件有意義的事，讓孩子從中得到交往技能的鍛煉，孩子們也可以互相學習，這樣就制造了一個大家的氛圍。我們要從生活的點點滴滴中以大家文化熏陶孩子。一個好的家庭一是要有愛她的家人，二是讓她感覺到是家里的主人。三是每個家庭成員都在共同成長，四是可以包容對方的缺點和錯誤。好的家庭教育可以帶來更大的'志向，可以帶來更大的動力，可以帶來更好的成長，會更有責任感，會享受到別人得不到的幸福感。作為家長，我現在立刻馬上做的是尋找和制定自己的家風家訓！

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