幼兒家庭教育重要性

時間：2022-10-06 10:41:38 家庭教育我要投稿

幼兒家庭教育重要性

　　過去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。下面和小編一起來看幼兒家庭教育重要性，希望有所幫助！

幼兒家庭教育重要性

　　幼兒家庭教育重要性 1

　　家庭是兒童社會化的第一學(xué)習(xí)場所

　　3歲前，人的社會化的主要場所是家庭和托兒所；3歲至6歲，人的主要場所在幼兒園；7歲至15歲左右，主要場所在小學(xué)和初中；16歲至22歲，主要場所先后在高中至大專院校和社會，其后主要是社會。家庭是人最初的社會化場所，擔(dān)負著人實現(xiàn)正常社會化的使命。

　　許多教育學(xué)家斷言：人的初始條件將對他的一生有著重大的影響。所以，我們應(yīng)當重視幼兒期間社會行為的培養(yǎng)，以便他們在進入社會（幼兒園和學(xué)校）時能夠很快地適應(yīng)幼兒園或?qū)W校的各種規(guī)則和行為規(guī)范，并被同伴和老師接受、認可，從而樹立“我是受人歡迎的”這樣一種自信，為他們今后的`生存和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　家庭教育是兒童未來發(fā)展的基礎(chǔ)

　　家庭這個小社會是孩子的第一所學(xué)校，因為人的性格、習(xí)慣大都是在一生的最初幾年里形成的。

　　在家庭這個課堂里，我們不僅要向孩子傳授知識，而且要像我國著名的兒童教育家陳鶴琴先生所說的：“要教孩子做人，培養(yǎng)做人的態(tài)度，養(yǎng)成做人的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的興趣，訓(xùn)練人生的基本技能”。人民教育家陶行知先生曾說：“6歲之前是人格陶冶的最重要時期。這個時期培養(yǎng)得好，以后只需順勢培養(yǎng)下去，自然成為社會優(yōu)良分子；倘若培養(yǎng)的不好，那么，習(xí)慣成了不易改，傾向定了不易移，態(tài)度壞了不易變。這些孩子到了學(xué)校里，教師費了九牛二虎之力去糾正他們已形成的壞習(xí)慣、壞傾向、壞態(tài)度，真是事倍功半。”我們要培養(yǎng)“勇敢、進取、合作、有思想、肯服務(wù)于社會”的兒童。

　　父母作為孩子的第一任老師，有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子適應(yīng)社會，教給孩子社會生活中的各種行為規(guī)范，以增強孩子的社會適應(yīng)能力。

　　幼兒家庭教育重要性 2

　　1.教會孩子學(xué)會面對挫折，樹立自信心

　　在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以聽到學(xué)生們在互相聊天的時候經(jīng)常會說起自己的爸媽是做什么工作的，帶自己去哪里玩了，給自己買了什么東西之類的話題。有些學(xué)生說起來眉飛色舞，有的則在一旁插不上話。如果家長經(jīng)常與孩子保持密切溝通聯(lián)系，經(jīng)常與孩子互動，帶著孩子一起完成諸如共同旅行、進行體育運動、休閑購物等有意義的活動，不僅可以增強家長與子女間的感情，還能夠提高孩子的自信心。

　　2.教會孩子學(xué)會心理調(diào)適，確保身心健康

　　家庭教育包括孩子學(xué)習(xí)、生活、心理等各個方面，一個優(yōu)秀的學(xué)生至少要具備完善的人格、強健的體魄、豐富的知識、嫻熟的技能和創(chuàng)新的思維。其中首當其沖的就是要有完善的人格。在人格養(yǎng)成中，心理健康教育是一個不可或缺的重要組成部分。而家庭教育對于孩子身心健康尤為重要，和睦的家庭、心平氣和的交流環(huán)境等，有利于確保孩子身心健康。

　　3.教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績

　　孩子的教育不僅要靠良好的學(xué)校教育，還需要優(yōu)秀的家庭教育。孩子放學(xué)回家后，如果在進行課后復(fù)習(xí)以及課前預(yù)習(xí)時能夠得到家長的指導(dǎo)和陪伴，相比于獨自完成作業(yè)肯定是有很大的幫助。家長的學(xué)習(xí)舉動也會潛移默化地影響孩子的成長，對于提升孩子的學(xué)習(xí)成績具有重要作用。

　　4.教育孩子學(xué)會感恩，養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣將會使孩子受用一生。家庭教育在孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成中具有不可替代的重要作用。父母的一言一行、為人處世、生活習(xí)慣、待人接物等孩子都看得清清楚楚，一目了然，并且會有樣學(xué)樣，從小模仿。

　　5.教會孩子為人處世，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀

　　人生觀、世界觀和價值觀是每個人一生都要修煉的重要素養(yǎng)，具有正確的三觀不僅對于個人是有益的，對于集體、社會和國家也是十分必要的。在家庭教育中，倡導(dǎo)孩子知錯就改、誠實守信、學(xué)會感恩等，是學(xué)校教育無法替代的。

　　6.教會孩子學(xué)會抗壓，增強孩子的抗壓能力

　　學(xué)習(xí)成績好，但心理很脆弱是不少學(xué)生的一個共性問題。有的學(xué)生受不了一點挫折，經(jīng)不起一點考驗，遇到一點難題的時候要么選擇放棄要么選擇退縮。有的則在考試前十分焦慮，深怕自己考不好。這些都是孩子抗壓力能力不強、心理素質(zhì)不強的體現(xiàn)。在家庭教育中，挫折教育、抗壓能力教育也是一個重要方面，讓要孩子學(xué)會面對困難、直面困難，帶著孩子一起攻克困難，這對于增強孩子的抗壓能力具有重要作用。

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