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高中英語四大學習妙招和美文賞析
在平日的學習、工作和生活里，大家都看過一些經(jīng)典的美文吧？隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。什么樣的美文才是真正的好美文呢？以下是小編幫大家整理的高中英語四大學習妙招和美文賞析，歡迎大家分享。
教師傳授四大妙招 高中英語不再難
“傳聞?wù)f高中的英語學習與初中差別很大，這是真的嗎?”面對家長們的疑問，呂老師肯定了這一說法。
“《新課標》要求初中英語教學在聽、說、讀、寫方面只需達到五級要求，而高中英語教學則要求達到八級。”呂老師曾經(jīng)做過中考閱卷老師，他告訴大家，中考一篇13分左右的優(yōu)秀作文放到高考中，那顯然是要不及格的。
當然除了難度的增加，在呂老師眼中，老師的授課方式和學生的學習方式也是初高中教與學的一大差異。
呂老師舉了一個例子。杭州實施初、高中分離多年，很多高中老師并沒有教過初中，因此對初中的教材體系和教學要求并不熟悉，他們有的甚至會在高一一開始便實行全英文授課，這對于習慣了初中英語老師中英文穿插方式講課的學生們來說，是一項挑戰(zhàn)。
而在學生的學習方式方面，初中的時候，部分學生學習的依賴性較強，習慣于被動地聽老師對課文逐句解釋、教讀生詞，而到了高中，碰到一篇閱讀理解，其中個別句子不理解，題目就無法做下去。
注重語音基礎(chǔ)，學會用自然拼讀法
在教學的過程中發(fā)現(xiàn)，很多高一新生對音標不甚了解。這造成的直接后果就是發(fā)音不標準，相互間用英語交流，雙方都無法了解對方想表達的意思。所以建議大家，一定要注重語音基礎(chǔ)，熟悉音標。
此外，熟悉音標還有利于單詞的拼寫記憶。比如單詞comprehension(理解)，很多學生在記的時候都是將它拆分成13個字母分別記，所以常常可以看到同學們不是將單詞中幾個字母的順序顛倒，就是拼到一半拼不下去。如果熟悉音標，完全可以按音標讀音來記：com-pre-hen-sion，這就是自然拼讀法。記住了這種方法，記單詞就省力多了。
注重詞匯的積累，掌握構(gòu)詞法
高中階段對學生的要求是掌握6000個詞匯。很多同學看到這個數(shù)字，都不免備感憂慮。
對此，呂老師有好辦法——構(gòu)詞法。構(gòu)詞法有很多種，呂老師專門介紹了其中一種派生法，就是在詞根前面加前綴或在詞根后面加后綴構(gòu)成新詞的方法。
比如在某些單詞前面加一些如dis-, mis-, im-, in-, ir-等的詞綴，就會構(gòu)成與該詞意義相反的新詞。appear出現(xiàn)→disappear消失，correct正確的→incorrect不正確的，lead帶領(lǐng)→mislead誤導……
這種方法記單詞速度快，效率高，而且可以讓詞匯量儲量以幾何倍數(shù)增加。
認真聽課，重視閱讀和口語能力的培養(yǎng)
“高中的課堂上，老師不會像初中老師那樣對課文逐句解釋、教讀生詞以及進行過多的語法解析，而是更注重學生的閱讀能力和口頭表達能力。”呂老師說，他在教學生閱讀的時候通常會問這篇文章的大意是什么?每一段的主題句是什么?文章一共可以分成幾個部分?某個單詞在這個語境中是什么意思……而老師問的這幾個問題都是引導同學們?nèi)ダ斫馕恼碌那腥朦c。所以同學們一定要重視閱讀，如果這些問題能解答了，說明同學們這篇文章就看懂了。
另一方面，同學們也要化被動為主動，積極舉手發(fā)言，因為這不僅可以判斷自己是否吃透這篇文章，更是對自己口語能力的鍛煉。
勤預(yù)習復(fù)習，整理錯題，養(yǎng)成好習慣
呂老師認為，英語是一種輸入性語言，要求學習者達到一種習得性的效果，形成語言能力，這就需要內(nèi)力的推動。所以要學好英語必須做好自主預(yù)習和復(fù)習。
在心理學中，有一條著名的“艾濱浩斯遺忘曲線”，觀察曲線軌跡，我們會發(fā)現(xiàn)對于新學的知識，有90%會在一兩天內(nèi)遺忘，只有10%的會被最終記住。所以想要將新學的知識轉(zhuǎn)化成自己的，上完課后第一時間進行復(fù)習很重要。
此外，整理錯題集也是學習英語的好習慣。平時將常做錯的題目集中記錄于小本子中，這樣考試復(fù)習就可更有針對性。
高一英語美文欣賞：Knowledge or Experience
Which is more important in life,knowledge from the books you read,or personal experience you gain in reality? The answer may vary from person to person. The young,educated may emphasize the former, and the old may stress the later. But in my opinion,they are of the same importance.
Experience is priceless. How to become an efficient secretary? How to prepare for your first child to come into the world? There is so much experience we need in careers,in life and even in academic studies. It helps one deal with the problems with ease and confidence. Especially activities and to accumulate experience of different kinds is more crucial.
Experience,however,is limited in terms of time and space. For one thing, it is impossible for anyone to experience all the important events and meet all the famous people. For another, as the speed with which skills are obsolete and new problems crop up is unprecedented because of the fast development of society,experience is far less adequate. Depending too much on it only leads to narrow-mindedness and prejudice.
One way to compensate for it is to read books. Books of various kinds can bring us almost unlimited additional experience. From books you can not only trace back to the wisdom of our antecedents,but keep up with the latest developments of science and technology. To be sure， it's secondhand experience. But it is the ideal supplement to our own limited experience. Few of us can travel around the world, or live long beyond one hundred years,but all of us can live many lives by reading books.
Both book knowledge and personal experience are essential. While experience makes one more resourceful, book knowledge makes one more learned.
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