英語學習計劃

時間：2022-08-24 19:28:33 學習英語我要投稿

英語學習計劃集錦15篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的英語學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語學習計劃集錦15篇

英語學習計劃1

　　成年人學英語首先要了解自己的基礎，你現在英語是什么水平，建議先做一個英語測試，然后針對性的學習，在這方面洛基·英語比較有經驗：

　　1.練好發音，下載個視頻音標（網上都有的），學好音標（準備個鏡子是有必要的）

　　2.準備好工具--復讀機。

　　3.先練習單音，再練習字與句子。

　　4.將發音困難的字列下來，反覆練習。

　　5.錄下自己的發音，與錄音帶相比較。

　　6.抓住每個練習的機會。上課回答問題，不回答的時候可以跟著老師的嘴型練習。

　　7.平常學習英文歌曲，和看電影，并注意模仿。

　　8.還可以參加一些英語角的活動等等來鍛煉自己的口語實際能力

英語學習計劃2

　　第一階段夯實基礎

　　現在開始—6月，這一階段，考生要將大部分時間投入基礎訓練，應從研究大綱入手，尤其是基礎稍弱一些的考生，更要牢牢把握大綱，將復習重點放在語法、詞匯和復雜長難句式的初步掌握方面，并堅持每天朗讀一段文章、背一定數量的單詞，適當做一些閱讀，但在做閱讀時不求文章的數量，而一定要做到對文章精讀，分析整個文章的結構、問題回答的依據，一定不要放過對其中長難句的理解和語法分析，并學習其中詞匯、固定搭配的用法，對于比較好的句子及其轉折詞還應該記下來，

　　基礎好的考生則可以在熟悉語法的基礎上開始做完型和閱讀，找找做題的感覺，以適應不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己弱項，也可以在這一階段著手彌補。關于作文，建議同學們在這一階段可不必特意去做，但每天或每隔幾天可以用英文寫寫日記，或僅僅記下自己喜歡的小句子、歌詞等都可以。

　　具體量化此階段平均每天學習英語約3-4小時，主要學習內容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應出其基本義，基本掃清單詞障礙，考研教育網墨東博老師會在基礎班中仔細闡明單詞記憶方法。②考研語法學習，每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用。③閱讀理解，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認識考研閱讀理解題目的特點，注意對文中長難句的分析和基礎詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓練分析問題和邏輯推理的能力。④英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。

　　第二階段全面復習

　　7月至9月底此階段考生需要比較系統地復習語言知識，其中包括語法知識和詞匯知識。這里所謂“系統地復習”，并非指將所有語法知識和詞匯知識無一遺漏也無側重點地背上一遍，而是要求考生將考綱中提供的詞匯和詞組全部掌握，將一些基本的語法知識和特殊的語法現象徹底弄明白，否則，僅僅通過做模擬考題來學習，對基礎語言知識的記憶和理解肯定是一知半解、支離破碎。語言知識是基礎，雖然現在不會單獨的考查詞匯和語法知識，但是，詞匯和語法知識可以幫助考生做其他部分———尤其是翻譯和閱讀理解。

　　具體量化此階段平均每天學習英語約3.5小時，主要學習內容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進行記憶，對單詞深化記憶。②考研語法進一步地學習，每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用。③閱讀理解，對閱讀的要求是能夠在70分鐘內做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個質的飛躍。④完形填空的集中練習，平均每天20分鐘，熟悉考研英語完形填空的命題特點，并進行強化訓練，進一步鞏固單詞和語法。⑤翻譯的集中練習，平均每天20分鐘，熟悉考研英語翻譯的命題特點，并進行強化訓練，進一步鞏固單詞和語法。

　　第三階段提高強化階段

　　10月至11月底，本階段的復習重點是專項訓練、考研真題和模擬訓練。經過一段時間的復習后基本了解自己的優劣勢，在這一階段，提醒20xx年得考生應強化優勢，彌補劣勢，在習題方面可以選擇專項訓練，并養成記筆記的好習慣，把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上，經常翻閱。這個時期最重要的資料就是真題，要深刻透徹地研究真題，把握考研命題規律和解題技巧。研究真題主要目的有三點：一是繼續鞏固英語基礎。掌握真題中出現的每一個單詞、詞組和疑難句，這是到目前這個階段提高英語基礎的最有效率最快捷最有針對性的方法;二是讀懂文章。有了一定的單詞和語法基礎，并不一定就能讀懂考研英語文章。讀懂考研文章需要把握這類文章的基本架構、文章核心信息的標志和經常出現的位置，從而能迅速把握文章中心和作者態度，找到解題的主線;三是掌握正確的解題思路。認真分析真題中的每一道題目、每一個選項，分析命題者的命題思路，從而掌握正確的解題思路。

　　具體量化此階段平均每天3小時，主要學習內容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標是真題中的詞匯、短語不留死角，因為有些核心詞匯和短語常常是在真題中反復出現。②考研真題研究，本階段用時大約為60-90小時，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認真分析，對考研英語真題的特點有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語、長難句全部過關。③新題型的集中練習，熟悉考研英語新題型的命題特點并進行強化訓練。④作文范文的學習及練習，每個學員必須在這階段開始作文練習，形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，熟練運用大、小作文常用模板;通過作文練習，把握作文結構和主題，能夠寫出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常見語法錯誤。⑤模擬題練習，提高做題速度，把握好做題節奏，平均分控制在55分以上，建議卷面時間大概分配為：完型20分鐘左右;閱讀70分鐘左右;新題型20左右分鐘;翻譯20分鐘左右;作文50分鐘左右。

　　第四階段考前沖刺

　　12月份到考前，本階段英語的學習時間控制在平均每天2個小時左右;學習的側重點是考研真題、模擬題和作文模版的應用。此階段平均每天英語學習時間約2小時，主要學習內容包括①單詞記憶，每天20分鐘，目標是熟練掌握單詞的多種意思，徹底掃除單詞障礙。②考研真題研究，本階段用時大約為30小時，將10年考研英語真題再做一遍，繼續保持做真題的感覺，迎接最后的挑戰。③作文練習，能熟練運用大、小作文常用模版，作文總分達到20分以上。④模擬題練習，以提高速度為主，堅持每周做2～3套題(在限定時間內完成，包括作文)，每套試題都要在模擬實考的時限和環境下完成，以便測試自己的實際應考能力。為每類題型科學合理地分配時間，并根據自身特點對主觀題進行估分(盡量稍估低一些)，對單題分值較大的閱讀和翻譯應該保持高度重視。

　　在這一階段，建議大家需要根據對報考院校信息的掌握和了解，對復習做出準確的定位與必要的調整，提煉考點，突出重點，提高復習的有效性，掌握答題技巧，融會貫通，確保取得理想成績。

　　考生要注意，在復習的過程中，要計劃明確，時刻按照計劃復習，同時還要注意突出重點，不同的復習階段要有不同的側重點。

　　總之，考研是考驗人們意志和毅力的一場拼搏戰，只有不畏艱險，知難而上者才有望取勝。古語說得好：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”，堅持到最后就是勝利!

英語學習計劃3

　　1，選定一套合適的教材，從頭開始。建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得。放下架子，從最基礎的東西開始吧。

　　2，制定計劃，穩步推進。按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業，復習預習等等。

　　3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子。只要有進步，就要開心。不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。

　　4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強。保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。

　　5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。

　　6，不恥下問。非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。

　　7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。記住，既然你選擇了學習英語，就要堅持下去，否則我們今天談的都是在浪費時間。

　　8，如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯！很鍛煉人的說！

英語學習計劃4

　　過去在高中學習英語的時候，可能會把更多的重點放在考試上(語法和詞匯非常程式化)。在大學里，我們應該注重聽、說、讀、寫、譯的全面發展和英語的實際應用。

　　一、聽到了。

　　聽是輸入，說是輸出，所以聽是說的前提。你可以經常去英語學習網站。比如putclub和hjenglish上面有很多聽力材料，難度梯度不同。如果你的英語不錯，你可以從美國之音、英國廣播公司和美國有線電視新聞網找到更多的新聞和報道(音頻和視頻)，然后進行強化聽力練習。

　　聽一兩遍理解大意，然后按照句意群準確復述每一句話(注意模仿語音、語調、停頓等。在原始聲音中重復時)。這種訓練真的可以提高你的英語聽力。一段時間后(一個月，一個學期)。。。)，你會發現聽英語不再是“朦朦朧朧”，而是清楚地明白了外國人在說什么。

　　提高聽力的另一個方法是看美劇和英劇。這種方法不僅可以娛樂放松，還可以鍛煉耳朵的靈敏度，學習新鮮實用的口語表達。像經典情景喜劇《老友記》《爸爸媽媽浪漫史》《生活大爆炸》等。，如果你對喜劇感到平庸，可以選擇戲劇(美劇在這方面帶來很多選擇，比如校園、科幻、司法、醫療等。)，也可以去伊甸園、美劇迷等網站論壇看看別人的推薦，分享更多。

　　二、閱讀和寫作。

　　事實上，大多數中國學生的英語寫作潛力是應對考試，所以這些文章有套路，詞匯使用有限。閱讀是積累詞匯、擴展知識和信息的最佳途徑。建議大學生多閱讀外文期刊(新聞周刊、時代時報、經濟學人、時代時報、衛報等)。)、從這些報刊雜志的文章中，可以涉獵西方社會的文化、經濟、政治等方面，熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外文期刊都有自己的官方網站，可以定期瀏覽，并保留一些視角新穎、風格犀利的文章進行翻譯練習。

　　英語強調積累，所以我們應該把英語貫穿在日常生活中，而不是集中一兩個月的時間去應付考試，然后把考試拋在腦后。如果覺得缺乏學習方向和動力，也可以參加訓練，充電。蘇州翻譯館音樂是我很想推薦的一家機構，專門在上海培養中高級口譯人才。對于想提高英語水平的學生來說，這是一個很好的選擇。

　　事實上，學習英語最重要的是對英語感興趣。此外，你可以多說話，多練習，培養良好的語感。即使你不知道很多單詞，你也可以在上下文中猜測它們。否則枯燥的背誦會導致更快的遺忘。你可以去青島韋氏英語學校。韋伯斯特的專職教師全部來自美國和加拿大，教授純正的北美英語，隨時更新原版教材，體現北美原始文化。我相信韋伯斯特只會說英語

　　1、多聽，多看，多說，多練

　　2、平時多積累詞匯，用起來不會覺得無助。

　　3、多和老師同學交流，多做研究

　　4、最好看一些資料和光盤。屬于日常口語，可以鍛煉自我表達潛能。

　　5、背單詞的時候要掌握內在規律，比如語音、詞法的好處等等

　　6、能夠看更多的英語節目和書籍。

　　7、能夠寫更多的短文。從簡單的句子開始。逐步改善。

　　8、會聽英文歌。看英語短劇等等。

　　總之，只要記住聽、說、讀、寫、譯的步驟就可以了。穿插。多積累，多練習，集中精力，日積月累，你就會有所成就。

　　列出兩種不同學習目的的英語學習方法:

　　1、學英語是為了通過四六年級；

　　做真題，發現弱點，逐一突破

　　2、學一門外語(任何一門外語)才能真正學會一門語言；

　　環境最重要，所以列出以下方法:

　　1)每天向外教學習英語，多和外國人接觸，讓你學習語言的生活變成和外國人學習的生活；

　　2)觀看西方歷史電影和文學作品；

　　總之，文化學習是最主要的，了解了興趣之后再學習英語詞匯等基本技能就得心應手了。

　　平時可以多看美劇，看英語電影，或者聽搖滾，所以一定要愛上英語。首先，你要讓自己對英語感興趣，才能有動力。當你看或聽的時候，試著用原聲重復。強調一下，如果你經常看原聲的英文電影，你絕對不會想看中文翻譯配音后的電影。至少現在，他們中的一些人已經完全失去了美國人翻譯后說英語的感覺。

　　那么，英語也是你以后找工作或者選擇想從事的職業的分水嶺。英語的優勢肯定會給你比別人更多的機會。

　　此外，我國正在努力舉辦各種國際賽事和比賽，如世博會和奧運會。如果你英語好，申請志愿者對你的人生來說絕對是不一樣的體驗和鍛煉。

　　如果你想自學，但又怕堅持不下去，那就找個伴或者學習伙伴。你可以設定目標，互相競爭，這會督促你學習，效果會很好。

英語學習計劃5

　　學生的時候學期開始都會給自己定一個學習計劃，可計劃總是沒執行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個計劃，且不論結果如何，能有個開頭也總歸是好事。

　　1、身在國外，有一個良好的英語語言環境，應該抓住機會迅速提高英語語言能力;

　　(1)新舊單詞200/周;

　　(2)常用句子50/周;

　　(3)動感英語，5集/周;

　　(4)英文電影若干。

　　2、通信知識，每天學習的新知識更新在博客中。

　　3、利用項目機會，提高自己的溝通協調能力。

　　一、活動主題：

　　英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語,超越夢想。

　　二、活動宗旨：

　　為了提高本本實驗班同學的聽、說、看的能力，適應社會發展的大潮流，特制定本計劃。

　　三、活動對象：

　　江西理工大學周立功3+1嵌入式系統創新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。

　　四、活動時間：

　　每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時間待定。

　　五、活動地點：

　　江西理工大學周立功3+1嵌入式系統創新實驗班教室。

　　六、活動負責人：黃云飛

　　七、活動具體安排：

　　每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段內強制使用英語進行交流，可以干其它事學習規律，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。

　　不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。

　　在我們班群里聊天，必須用英文。

　　周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發言(可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。

　　周六電影推薦活動，同學們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹(英文)。

英語學習計劃6

　　一、弄清你是什么類型的學習者

　　學英語時你首先應該弄清自己是什么類型的學習者。問自己：為什么想要學英語？我在工作中要用到英語嗎？我是為了旅游或愛好學英語嗎？我心里是不是有一些更嚴肅認真的深層想法呢？

　　二、了解你的目標

　　一旦你弄清了自己是什么類型的學習者，你就能更好地了解你的目標。一旦你明確了自己的目標，你就會更清晰地知道要怎么做才能把英語學得更好。列一張清單，寫清楚你要用英語來做些什么。你想要在兩年內說一口流利的英語？你想掌握足夠的英語單詞去旅行或是點餐？等等

　　三、認清自己的水平

　　在學英語前，你應該了解從哪開始。做一個水平測試可以幫助你現階段的水平。然后你就可以利用適合現階段的資源學習如何將英語說得更好。當然，你不僅僅要學如何說英語，你還要學習不同場合下英文該如何讀、寫、用。從最基礎的測試開始，一步步加深難度，直到無法得到60分，就可以從這個階段開始學起。

　　四、確定學習策略

　　知道了自己的類型、目標和水平，就要開始確定學習策略。最簡潔了當的答案就是盡可能多開口，當然，說起來容易做起來難。先從你可以采用的學習策略開始。你想要自學？還是報班？愿意花多少時間在英語學習上？愿意花多少錢？回答完這些問題你就可以確定自己的學習策略和制定學習計劃了。

　　1、為學習語法制定計劃

　　想學會說英語，要學會語法。這里有幾個建議，教你說一口流利標準的英語：

　　通過上下文學習語法。用文章片段和聽力片段練習時態分析。

　　學習講英語時需要用上你的肌肉。大聲朗讀語法練習可以讓你在說英語時不犯語法錯誤。

　　不要做太多語法練習！理解了語法點并不意味著你能說。要在語法練習和其他練習中找平衡。

　　每天抽十分鐘練語法。一天做一點要比攢著一周做一次的效果來得好。

　　2、為學習口語制定計劃

　　如果你想學會說英語，你要制定一個每天練口語的計劃。這里有幾條建議讓你每天都能開口：

　　說英語而不是只從書上學習。

　　朗讀你的所有習題，無論是語法題還是閱讀題。

　　自言自語。別在意別人聽到你的聲音，對自己大聲讀英語。

　　每天選一個話題說一分鐘。

　　使用Skype或者其他程序在線練習。

　　犯錯誤！別擔心自己會犯錯，多犯錯，常犯錯。

　　3、為學習詞匯制定計劃

　　要想用英語談天說地，你的詞匯量要廣。下面是一些建議和資源供你學習：

　　繪制詞匯樹形圖。詞匯樹形圖和其他有趣的練習可以讓你把詞匯分類，快速學習。

　　把新學的詞匯放進文件夾。

　　用詞典可以更快地學習更多詞匯。

　　學習有關你興趣的詞匯。沒必要學習你不感興趣的詞匯。

　　每天學一點單詞。試著每天只學兩到三個單詞或短語。

　　4、為閱讀/寫作制定計劃

　　如果你想學會如何說英語，你不必過多關注閱讀與寫作。但是，在學習口語的同時學會閱讀與寫作不失為一個好建議。

　　廄住用上母語的閱讀技巧。你不需要了解每一個詞的意思。

　　在博客上寫短文或者在熱門英語學習網站上寫評論。人們喜歡在這些網站上糾錯，而你會覺得自己很受歡迎。

　　為興趣而讀。找一個你喜歡的話題閱讀。

　　寫作時不要從母語直接翻譯過來，寫作語言簡潔點。

　　5、為學習發音制定計劃

　　學說英語意味著學會英語發音。

　　學著唱英文歌，學著用音樂提高你的英語發音水平。

　　找出同母語者常犯的典型發音錯誤。

　　試著用發聲的應用幫你通過練習更好地掌握英語發音。

　　用一本正確標識音標的字典讓你了解英語讀音。

　　開口說！每天都要大聲說，練得越多，你的發音就越好。

　　6、創造講英語的機會

　　盡可能多地使用英語是學會說英語的關鍵，加入在線的英語學習群體來鍛煉英語口語，加入當地的英語俱樂部，與旅客交流向旅客提供幫助。如果你有一個在學英語的朋友，每天抽出半個小時一起說英語。或者在網上學習一點空間coco英語。

　　最后再提供一些Tips：

　　對自己有耐心。說好英語需要時間。記住要給自己時間，并獎勵自己。

　　每天都要學，但是對枯燥的任務只要抽出10到15分鐘即可。如果你要提高聽力水平，每天只要聽15分鐘收音機，不用聽一個小時。做十分鐘語法練習。千萬不要學太多。每天學一點比兩周一次性學一堆的效果好。

　　犯錯，犯多多的錯，并繼續犯錯。犯錯誤是唯一能讓你學會的方式。

英語學習計劃7

　　初中三年的英語學習，對于所有受正規教育的學生而言，是具有決定性作用的三年。學生一般在進入初中之始已經具有一定的外語基礎，但那種只能算是建立在新鮮感之上的對外語的好奇，真正開始意識到自己所學為何物的，還看初中這三年。利用初中三年充分培養對英語的興趣，找到學習外語的感覺，對以后能自由的和各國朋友交流和順利闖過求學路上大大小小的外語考試不無裨益。三年說長不長，說短也不短，應如何規劃方能興趣考試兩不誤呢?

　　建議廣大初中學生不宜過早準備中考，原因有三：

　　一、過早的準備初三下學期的中考沒有意義，是因為備考的實質乃復習已學知識和研究考試技巧，因此在還沒有掌握大量的英語知識之前何談復習，又如何復習呢?

　　二、過早的備戰中考會侵蝕甚至磨滅自己對學習英語的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語水平的機會。人在備考和學習中的心態是迥異的：備考的心是功利的，一心想著如何戰勝試題，博取高分，其他的都變得并不重要了;而學習的心是開放的，它接受自己喜歡的知識，也因此迎來了進步的機會。常言道，考試考的好并不代表水平高。考試分高但仍是英語啞巴的學生不在少數，用大部分的學習時間備考而忽略了實際英語交際能力的鍛煉，實在令人痛心!

　　三、過長的備考狀態反而不利于考試。考試的準備時間一般以半年時間為宜，長于這個準備時間，人就會很自然的對這門考試產生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了。中考所考的英語絕非學生所陌生的，半年的復習時間是足夠的。

　　因此，建議學生從初三的開始整理和歸納初中所學的英語知識。復習的時候先把知識形成知識網絡，并適當了解初中英語和高中英語的差距以清晰為自己定位。在臨考前三個月進行足夠量的做題訓練，邊訓練邊檢查自己的知識漏洞，然后充滿信心的上考場。

　　那么學生在初中三年的前兩年半時間內應如何規劃自己的英語學習呢?為此提出三點建議：

　　一、培養對英語學習之興趣，提高實際英語應用能力。認為天分是在興趣中發現的，而興趣是可以培養的。一個人不可能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面有天分，而是因為投入了，沉迷了，再逐漸發現自己不但愛它而且能把它做好。而興趣也是一個很有個性的精靈，它不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續堅持一段時間的主動親近，它才會慢慢地進駐你的內心，說不定到了哪天你驀然回首，就發現你再也離不開它了。所以，如果你對英語太矜持，是無法體驗興趣和樂趣的。

　　提高實際英語能力，尤其應注重英語口語和聽力的提高。到了初三，課程安排日益緊湊，各科復習的任務也越來越重，學生會覺得越來越難找機會練習口語。初一、初二不多學多練，更待何時?事實上，根據中考近年頻繁的改革，對初中生英語水平和能力的要求已經發生巨大變化：從以往的重語法輕應用轉移為重應用輕語法，即更看重初中學生實際運用英語交流和學習的能力。中考改革的種種跡象表明，初中學生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。

　　二、學習英語語言，就要學習西方文化。學英語并不僅在于學語言本身，而更需要學習西方那一套豐富多彩的文化內容。作為中國人，我們當然也要了解自己的文化，然后把中西文化比較一下，就會當即發現很多有趣之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。

　　事實已經證明，掌握更多英語國家文化的學生，在英語成績和大小考試中表現更優越。了解了更多的文化背景，在閱讀英語文段，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有非常明顯的幫助。

　　三、平時積累更多單詞，做好儲備。不少學生恐懼英語的原因就是難過單詞關，而影響學生表現的也往往體現在單詞量上。備考的時候不是儲備單詞的最好時機，要真正掌握以致能運用一定量的單詞是需要長期積累的，因此從初一開始就應該狠下功夫開始儲備。

　　記憶單詞和學英語一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可掌握。要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對了方法，并形成用功的習慣，語感就會不期而至，到時記憶新單詞也不再是刻意的事。

　　總而言之，英語學習不是一朝半夕的事情，把握好初中三年的英語學習，日后就有瀟灑學英語的資本。

英語學習計劃8

　　現在—20xx年6月

　　這是考研英語復習的第一個階——基礎階段

　　這個階段里，大家的主要任務是解決掉單詞。詞匯量是考研英語的根本，也是重中之重，如果沒有單詞的準備，后面的強化會很吃力，一直連鎖反應到沖刺階段的復習。教育部考研大綱中規定中有5500個單詞，那么對自己的要求只能是高于這個數字，因為大綱中還涉及到了與你的專業和個人興趣相關的單詞，所以單詞復習記憶是需要詳細制定計劃，并循序漸進的。

　　考研英語單詞篇

　　考研大綱詞匯（5498）：1920基礎詞匯，920熟詞僻義，剩余一部分核心詞和低頻詞匯；

　　寫作詞匯：通過多方渠道整理的寫作常用詞匯以及詞組，進行有效記憶；

　　完形填空高頻詞匯：主要是完型常考詞組和詞匯的辨析；

　　翻譯詞匯：翻譯高頻詞匯的辨析，以及熟詞僻義的強化記憶，還有少量超綱詞匯的認知。

　　當然，英語單詞的記憶屬于一個長效的工作，從開始復習考研英語到考前一天，單詞記憶的工作一直不能停止，每天都需花時間記憶，不同階段單詞記憶的方式也不同，一開始是單獨學習并記憶大綱詞匯，從高頻的基礎單詞到熟詞僻義，不論是分類記憶，詞根詞綴的學習，還是單詞在例句用法的理解，都要花一些時間把大綱詞匯從頭到尾過兩遍，接著是從閱讀中背單詞，從寫作需求上記憶單詞，從完形填空和翻譯上不斷鞏固單詞。

　　另提醒大家，最開始考研英語單詞的學習不要通過記憶真題例句，否則練習真題閱讀的時候就知道了它考察的方向以及考哪個方向，那樣就會失去分析真題以及其關鍵單詞的機會。

　　考研英語基礎階段復習規劃：

　　①單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應出其基本義，基本掃清單詞障礙。

　　②考研語法學習，每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用。

　　③閱讀理解，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架；初步認識考研閱讀理解題目的特點，注意對文中長難句的分析和基礎詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒；積累和理解各種背景知識；通過做題訓練分析問題和邏輯推理的能力。

　　④英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。

　　20xx年6月至9月底

　　是全面復習的第二階段——基礎強化

　　前面第一階段主要是打基礎，為的是第二個階段進行全面準備了。所謂全面，即大家應該開始拿起筆練習寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章層面上。

　　因為在前期階段，你已掌握了大量的單詞并進行了高強度的閱讀訓練，所以這個階段，應該開始試著用英語表達你的想法，并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應該解決所有的基礎問題，同時還要有一段時間進行提高，為下一階段的復習做好充分準備，建議采取輔導班或自學相結合備考模式。

　　這一階段復習規劃：

　　①單詞記憶，每天30分鐘，目標是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進行記憶，對單詞深化記憶。

　　②閱讀理解，閱讀專項訓練一定要按時按質完成。暑假時間比較充分，一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個質的飛躍。

　　③完形填空的集中練習，平均每天20分鐘，熟悉考研英語完形填空的命題特點，并進行強化訓練，進一步鞏固單詞和語法。

　　④翻譯的集中練習，平均每天20分鐘，熟悉考研英語翻譯的命題特點，并進行強化訓練，進一步鞏固單詞和語法。

　　⑤考研真題研究，本階段用時大約為60—90小時，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認真分析，對考研英語真題的特點有更系統深入的研究和把握；對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章；單詞、短語、長難句全部過關。

　　⑥作文范文的學習及練習，大家必須在這階段開始作文練習，形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，熟練運用大、小作文常用模板；通過作文練習，把握作文結構和主題，能夠寫出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常見語法錯誤。

　　20xx年10月至11月中旬

　　全面提升階段

　　在此階段之前，一些考研機構或者名師一般會推出根據新大綱編寫的模擬試題集，大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲，可以體驗實戰的感覺。強化階段的英語復習計劃應該更傾向于綜合訓練與模擬，但是同時，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

　　這一階段復習規劃：

　　①單詞記憶，每天20分鐘，目標是熟練掌握單詞的多種意思，徹底掃除單詞障礙。

　　②考研真題研究，本階段用時大約為30小時，將10年考研英語真題再做一遍，繼續保持做真題的感覺，迎接最后的挑戰。

　　③作文練習，能熟練運用大、小作文常用模版，作文總分達到20分以上。

　　④模擬題練習，提高做題速度，把握好做題節奏，平均分控制在55分以上，堅持每周做2～3套題（在限定時間內完成，包括作文），為每類題型科學合理地分配時間，對分值較大的閱讀和翻譯應該保持高度重視。

　　20xx年11月下旬到12月考前

　　是沖刺模考階段

　　考生不僅需要調整好臨考心態和狀態，而且需靜下心來查缺補漏。比如翻譯部分沒有練習過或者比較薄弱，那么這段時間里，需要針對個人弱勢調整復習重點和時間，對薄弱考點進行突破。如果不重視這些將有可能前功盡棄。

　　這一階段復習規劃：

　　①考研真題研究，本階段用時大約為1小時，將之前真題中的'錯題再過一遍，吃透為止。

　　②作文模板背誦及練習，熟練套用模板，同時能夠靈活運用。

　　③差缺補漏，針對自己比較薄弱的部分強化練習。

　　補充兩點：

　　基礎更重要，切莫狂做題

　　從考研英語全程復習計劃中能看出，大部分的復習時間都是在打基礎，單詞、長難句、詞組、句型、語法等等。考研是一個選拔型考試，考察的就是英語的基礎能力，所以不要過早練習真題，而忽視了基礎的重要性；沒有好的基礎，即使做了一堆閱讀，也難有任何提高與長進的，毫無意義。換一個角度，假設已經做過一遍，記住了答案，但是在這期間只是做了題對了答案沒有繼續鞏固基礎，那么繼續做第二遍的時候，就已經是浪費時間了，因為就從英語本身角度看，除了多做了一遍已經知道答案的閱讀外沒有什么提高。

　　復習貴在堅持，別一味靠模板

　　考研英語的復習就是每天都花點時間，一直堅持到考前，而不是一時的心血來潮花一個多小時做一套題，那樣沒一點效果。另外英語作文的練習和積累也要稍早些開始，不要完全依賴模板，模板只是最后的保證，只起到錦上添花而不是雪中送炭的作用。

　　20xx考研英語必備

　　必備一：單詞書

　　必備二：歷年真題（最好是全新兩冊）

　　必備三：語法書

　　必備四：作文書（歷年真題范文）

　　必備五：至少三套模擬題

英語學習計劃9

　　四級考試分為寫作、翻譯、聽力、閱讀。四個部分

　　寫作多為記敘文，也有看圖作文，多背背那些每篇文章都可以套用的句子。明天整理給你。不會的句子就用簡單的句子寫一定不要有語法錯誤（雖然你不曉得語法）。那就簡單寫一寫就行重要的還是詞匯。

　　翻譯就是詞匯啊親。（只能多背背詞）

　　聽力，聽歷年的真題（筆頭網可找到）不懂得句子反復聽直到聽懂。不懂得詞匯記下來，背。每個有時間就聽聽力。

　　閱讀就是詞　{ 1、選詞填空（我也是亂選。。。詞匯）

　　2、匹配題先把后面的10個句子全看一遍再讀文章看到相似（一樣）的詞匯就是它了；特別把一些大寫的詞匯用筆標記出來這樣你要找就很容易找到了。

　　3、閱讀理解一般是一個問題就是一段最好先看問題再看文章一段一段的看一般第一個問題對應第一段第二個問題對應第二段。。。以此類推}

英語學習計劃10

　　高一英語學習計劃轉眼間，到了高一了，我的英語學習計劃也實施的更加順利。我相信，只有一個良好的學習計劃，才能讓我的英語更加出色。

　　晨起聽磁帶、背單詞，午后讀書籍，晚上做練習，這些都已是習慣了。堅持下來，我的英語在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高，也能應付猛虎般的試題了——

　　聽磁帶，是糾正我們英語發音的一個重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會成為一種習慣。有了標準的讀音，就不會再為音標題而發愁了。

　　閱讀也是必不可少的一部分，英語書籍、英語雜志、英語小文，都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長見識，讓我了解更多外國的風俗和習性。更可以學習到更多的英語單詞。讀得多了，我在對英語的閱讀理解上也會有很大的提高。讓英語水平步步高升。

　　我還將購買一些高一的英語眾享課程，和名師面對面學習英語，也是在做一個英語的拔高。這樣可以提前學習初中的內容，讓我在升學后迅速適應。也為升學考試時的“突擊題”做防備，讓成績更加理想。我將把英語的句型結構和表達方法深深地印在腦海里，努力學好每一詞、走好每一步。

　　我在博客里發了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯誤，但在校訊通里熱心的老師的指點下，最終改正了過來。我以后也會多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信，一點一滴的積累，最終會化為知識傳輸到大腦里的。學習之余我還會多多學習博友們的英語作文，好進行對比與學習。

　　此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時間練習一下。只有對自己意中的學校的試題有一個大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺，及時彌補自己的不足之處。

　　高一英語學習計劃英語學習不是一件一蹴而就的事情，我們大家應該在英語學習過程中制定一個學習計劃，這樣對于我們大家英語成績的提升是很有幫助的。那么我們大家應該怎么去做呢?下面給大家帶來一份高中英語學習計劃。

　　1、自信，相信自己可以學的很好。

　　2、每天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯)，看一遍，大致有一個印象。

　　3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環記憶，在一個星期內每天至少看一遍，以后越來越熟悉花費的時間就少了)

　　4、好好利用英語書和早讀，上課老師講的內容要詳細做筆記(包括語言點和例句，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復習資料，非常好的(這是上課就應做的)

　　5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄，這也是考前最好的復習資料，沒必要考前大量題海戰，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次(這項工作是在每次做題后立即應完成的，不能拖延長時間)

　　6、英語課文要好好看，反復看(課間時間就可以看很多，加上早讀就可以)

　　7、每天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習的時間)，注意做題的速度，體會技巧，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語)

　　8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學科重在平時一點一滴的積累，不需要很連續的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。

　　9、學習英語最重要的就是堅持!!!只要你持之以恒，包你很快就會看到自己的進步。

英語學習計劃11

　　一.一般規則:

　　1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學習英語。沒有不斷的學習和大量的時間，一切都是空談。

　　2.每天聽寫一篇文章，以這篇文章為中心，開始一天的學習。

　　3.練聽、說、讀、寫、譯，重在聽說。

　　4.把聽寫下來的文章理解透徹就夠了，而不是大喜過望，貪得無厭。腳踏實地，循序漸進，是學好英語的必由之路。

　　5.充分利用零碎的時間學習英語，一遍又一遍地重復。

　　6.聽寫是學習英語的好方法，應該繼續加強。

　　7.早睡早起學英語。

　　8.掌握一套教材就夠了。不要盲目改教材。

　　9.每天學英語一定要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，不能有任何借口。

　　10.相信自己，你就能學好英語。

　　二.子規則:

　　(a)傾聽:

　　1.除了周末，每天晚上10: 00到12: 00聽寫一篇短文，大約五分鐘。重點看聽后的分析過程。

　　2.早晚帶著MP3，有空就反復聽這篇短文，直到聽壞為止。

　　3.周末看一部外國電影，復習內容，檢查一周學習計劃的執行情況。

　　4.注意精聽，聽無數遍。

　　(2)口語:

　　1.大聲朗讀并試著重復聽寫的段落。

　　2.每天張嘴，每周參加英語角。

　　3.朗讀時注意糾正發音。

　　(3)閱讀:

　　1.每周讀一份英文報紙。

　　2.每次都整理筆記。

　　(4)寫作和翻譯:

　　1.每天聽寫的短文盡量翻譯，先英中，再中英文。

　　2、注意整理筆記。

英語學習計劃12

　　一、合理安排生活學習，制定假期的作息計劃

　　在寒假里保持規律有序的作息能夠幫助同學們在張弛有度的生活中調節身心，并獲得充分的興趣發展和學業進步的時間和空間。在制定計劃的過程中，一定要注意結合自身特點，在時間和內容的安排上考慮可行性和時效的長久性。例如，在學習時間的安排上不宜過于緊湊，應留有一定的余量。而在學習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便同學們能長期堅持按計劃作息，不會覺得這份計劃難以執行，或只進行了一兩天，就不能再堅持了。同時，在制定計劃時，還應該把假期返校、社區活動、走親訪友，或培養發展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內。

　　二、仔細分析學習現狀，明確自己的提升空間

　　假期是供同學們對自己的學習現狀適時地回顧小結、查漏補缺、突破學習"瓶頸"的絕好時機。就英語學習而言，有的同學覺得自己的詞匯量不足，那么在寒假這么長的時間里，如果每天能做到根據單詞的發音記憶一定量的生詞，例如每天記十個單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進，在一個寒假結束的時候，詞匯的累計也可以達到600個，這是非常可觀的一個數字。又如，有的同學認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在寒假里也可以有所針對地進行一些相關閱讀和練習訓練。閱讀內容可以選擇適合自己英語水平或所處年級水平的任何英文版的書刊讀物，而練習的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實現由量變到質變突破的方法。再如，有的同學覺得自己的發音或聽力方面尚有不足，那么，寒假又為同學們在家里跟讀磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時不具備的一些時空條件。如果有的同學認為自己還達不到活學活用、觸類旁通的境界，那么寒假也為同學們增加練習、進修培訓、拓寬視野提供了時間與空間的保障和可能。

　　三、認真梳理知識內容，開展有效的復習預習

　　寒假還給了同學們一個溫故知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業的過程中，同學們可以復習和思考已學過的知識內容，并應爭取將它們串連起來，構筑成相應的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯系和區別。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內容。同時，對于學有余力的同學而言，寒假還是一個為新學期奠定基礎的準備階段。在此階段，除了完成作業、復習和鞏固已學過的知識內容之外，還可以安排時間預先了解和學習新學期即將要學的新的知識內容。例如，在英語學習中將要系統學習的被動語態、賓語從句和不定式結構等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。

　　總之，同學們如果能夠很好地把握寒假里的時間，做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調節，又能令自己的興趣特長得到進一步的發展發揮，還能使自己的文化學習得到鞏固和提高，那么，你們就能為新一個學期的到來做好應有的充分準備。

英語學習計劃13

　　多少次因為英語碰壁跌倒，多少次又咬牙爬起來，人要突破自己，往往要從身上的短板開始，克服弱點才能有所成就。我可以被英語擊倒，但不能被英語擊倒一輩子，無論多艱難我也要站起來。生命不息，奮斗不止!

　　學習目標：

　　1.3個月能用英語進行普通的口語交流，6個月能進行商務、技術類交流;

　　2.3個月能聽懂VOA慢速，6個月能聽懂VOA常速;

　　3. 單詞量達到5000以上;

　　4. 能進行公文、郵件、技術應用類文章的書寫。

　　學習計劃：

　　1. 每天學習英語時間不小于2個小時，每周學習時間不小于 2個小時。其中，考慮出差、工作等因素，安排一天休息，學習天數每周6天，一天時間休息。

　　2. 每天保證一定的聽力的時間，至少 5分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子。

　　3. 日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。

　　4. 每天早上早起7:00聽一段VOA或者BBC的廣播新聞，可以在上班路上聽，時間不小于 5分鐘，建議聽語速較快一點的文章。

　　5. 每天中午 2:30- 3: 5拿出45分鐘用于觀看美劇、紀錄片等英語短片，也可背單詞或句子。

　　6. 每天晚上拿出個小時進行英文聽寫，新概念英語背誦，單詞記憶，口語練習等內容的學習。

　　7. 每個周末對本周的學習情況進行總結和評論，并以周記的形式進行記錄。

　　細則

　　聽力:

　　1.從VOA(ecial english)做起。每天聽寫篇。一定要堅持。

　　2.每周堅持看美劇，先從《絕望的主婦》開始。初步定在每周6晚。

　　精讀:

　　1.學習新概念英語2-3，背誦課文，每周不小于5篇。

　　2.重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子，根據中文內容進行英文翻譯，進行對比。

　　單詞：

　　1.系統背誦四級詞匯。選用星火的四級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視!

　　2.利用手機軟件背學過的新概念英語單詞。

　　口語：

　　1.每天堅持聽以及復述一段交際、商務英語，使用有道英語的對話教材。

　　2.每周找一個話題進行內容的編寫和口述。劍橋商務英語教程

　　語法：

　　主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。

英語學習計劃14

　　一，目前基本情況分析之優點

　　1，學習能力較好

　　2，文化取向無誤差

　　3，有積極向上的心

　　4，有充足的時間

　　二，目前基本情況分析之缺點

　　1，語法很差

　　2，詞匯量達不到要求

　　3，聽力沒有專門訓練，特別是標準口音的聽和說

　　4，閱讀速度達不到考試要求

　　5，翻譯缺少一個邏輯訓練過程

　　6，寫作靠語法，翻譯靠語法，有語法還要訓練語法技術在語句情景表達的合理運用。這方面缺少訓練。

　　三，理念

　　大學四級是得聽力和閱讀者得天下

　　四，考前方案

　　有針對性，四級考什么，我練什么，我缺什么，我補什么

　　五，難度

　　—比高考要求，加大了聽力部分，閱讀速度，能力要求，邏輯判斷，漢譯英部分

　　六，基本策略：

　　先不要看太多的資料，一定要買一本四級歷年真題，真正把近十年的真題研究透了，肯定沒問題。因為四級是比較成熟的標準化考試，出題套路比較相像，對真題深入細致的研究對實戰有很大幫助

　　七，四級考試內容

　　英語4級考試內容，包括四個部分：聽力理解、閱讀理解、段落漢譯英、短文寫作。全部題目按順序統一編號。

　　第一部分：聽力理解（ListeningComprehension）

　　共20題，考試時間20分鐘。這一部分包括兩節：A節（SectionA）有10題，每題含一組對話，對話后有一個問句。B節（SectionB）有10題，分別安排在若干篇聽力材料之后，每篇后有二至四道題，每題為一個問句。聽力部分的每個問句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120詞，念一遍。選材的原則是：

　　1、話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；

　　2、短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等；

　　3、所用詞語不超出教學大綱詞匯表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。

　　第二部分：閱讀理解（ReadingComprehension）

　　共20題，考試時間35分。要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文后有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。選材的原則是：

　　1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；

　　2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；

　　3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞匯表四級的范圍，用漢語注明詞義。

　　閱讀理解部分主要測試下述能力：

　　1、掌握所讀材料的主旨和大意；

　　2、了解說明主旨和大意的事實和細節；

　　3、既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；

　　4、既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準確，也要求有一定速度。

　　第三部分：寫作（Writing）：

　　共1題，考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇100—120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫；或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。

　　八，復習重點：傳統閱讀+作文+聽力步驟：（兩個層面：從題目層面和文章本身）

　　1、從題目層面；首先把閱讀理解按照規定時間做一遍，一般是8———10分鐘一篇。關于做題順序，每個人的習慣不同，我建議是先看一下題干，然后回到原文中進行查找，定位與替換；

　　2、核對答案；

　　3、對5道題目進行超精分析，從正確選項的獲得，到出題人干擾項的設計，都要做到了如指掌，這樣可以提高你的抗干擾能力。對于正確選項的分析，應該是定位與替換，把答案中與原文的替換詞和同義轉述的句子仔細體會，并做好筆記，爛熟于心；要研究出題人，而對于其他3個干擾項，一定要找出命題人是通過什么手段進行干擾的，出題人干擾技術一般是：a。與原文偷換概念、b，擴大范圍、c，縮小范圍、d，絕對化。等等干擾項設計方式。對干擾項的分析和對正確選項的同義替換分析決定了你的四級級考試閱讀理解的得分，因為定位與替換是閱讀理解的精髓所在。

　　4、對文章本身的超精分析：閱讀理解的文章的選擇都是經過命題專家精選的，具有較強的可讀性、示范性，因此我們除了題目分析之外，還必須對文章本身進行分析，從宏觀和微觀層面熟悉和掌握英美文章的行文特點、常用詞匯、文章題材以及感情色彩的表達，

　　雖然我們下一次以及以后的四級考試不可能碰到原文，但是英美人寫作的特點、習慣和題材都差不多，可以起到觸類旁通、舉一反三的效果，因此對文章的分析絕對不能忽視。

　　九、方案

　　1，單詞：毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右，一定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克。

　　2，語法：語法就不要系統地學一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的關系，分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。

　　3，閱讀：詞匯量是基礎，一定要做到第一步。

　　4，聽力：每天至少15分鐘的時間，集中注意力，并意識的記憶好的句子。從specialEnglish做起。每天聽寫一篇。貴在堅持。

　　十，閱讀方法

　　五層遞進學習法，即從五個層面上把握閱讀文章與試題。

　　1、把握中心思想層

　　2、概括段落大意層

　　3、深入剖析文章層

　　4、摘錄背誦佳句層

　　5、換位思考命題層

　　十一，閱讀訓練時注意事項

　　1）不要在復習時放過生詞

　　文章中不能出現一個不認識的詞匯、短語和句型（專業詞匯除外），在這個過程中也是對單詞的復習，詞匯是活的，四級考試詞匯的考查點是詞匯的運用，并不是你的背誦，因此只有在閱讀中的詞匯才是活的，才有其具體語境中的用法，重點掌握詞匯的搭配、由詞匯所構成的句型，詞匯的形象用法等。

　　我的一個理念的就是四級復習不分家，也就是說你一定要積極復習，當你精讀閱讀文章的時候，如果你碰到一個詞匯的搭配，句型，你就要主動的去運用它，利用它造個句子，這才說明了你掌握了。這就等于你在復習閱讀的時候，詞匯、作文一起復習了，能起到一石二鳥，甚至一石三鳥的功效。

　　2）復習要注意深層含義

　　要注意句與句之間、段與段之間的銜接關系，尤其是銜接詞的運用，不要忽視小詞對文章的作用和影響。

　　理解文章、分清層次以及分清意群有很大的的好處，最好能對文章的段落進行分層次，每層甚至每一段能用一句話表達出來，加強你對文章的深層次理解，這有助于對文章主題類的題目的解題。

　　一篇文章只有一個主題，任何段落的闡述都是圍繞這個主題來進行的，或者用正面論證、或者反面論證、或采用引證等等手段。除此之外，有些段落和篇章結構還可以用在你的寫作中，我認為一篇真題中的閱讀理解就是一篇寫作范文，里面有很多的養分值得我們去吸收和運用。

　　3）注意作者觀點的表達方式以及作者觀點與專家觀點的區分。在一般的英美文章中，尤其是四級考試所選的文章中，作者的觀點表達方式基本上都是比較直白的，隱藏在字面意思背后的并不是很多，通常通過形容詞、副詞、以及特定的觀點詞和特定句型來表達，這些詞匯和句型必須通過已考試題來把握和總結，熟記，對作者態度題的解答有直接的幫助。