大學學習英語計劃

時間：2021-08-15 20:04:06 學習英語我要投稿

大學學習英語計劃四篇

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的大學學習英語計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學學習英語計劃四篇

大學學習英語計劃篇1

　　大學時代曾經進入“90后”的天下。剛踏入初等學府大門的“國之棟梁”、“天之驕子”們，面臨著對美妙將來的神往，和國際經濟情勢風云變幻與失業慘淡前景的碰撞，心中的遲疑與迷茫自不用說。怎樣為大學四年做好學習規劃，以更好的姿勢迎接將來人生的機遇與應戰呢？首先，大一的冤家們該當片面調整關于初等教育的心態。

　　幾年前的大學屬于“精英教育”，考上大學就等于半只腳踏進“幸福人生”的保險箱，將來的職業與生活就順風逆水了；但如今上大學成為一種“群眾式消費”，考上大學卻是新的“苦楚”的開端，必需要承受畢業能夠等于失業的為難現狀。所以莘莘學子們不要再把上大學當成教育的終極目的，而該當看成是一個自我認知和塑造的進程，是人生的一個新的終點。將來的團體開展和社會價值的完成，完全取決于你的大學如何是渡過的。如今很多大學畢業生找不到任務，撇開金融海嘯的不利影響，次要是由于他們不思進取，貪圖吃苦，沒有用心學習、接觸社會，無意識地錘煉團體綜合素養，同時缺乏人生目的設定、職業設計與學習規劃的理念，招致四年光陰虛度，無所作為。

　　假如團體生長的速度跟不上社會提高的步伐，那就只要成為被社會開展飛速車輪碾過的“犧牲品”。大先生冤家們要懂得對本人的將來擔任，要懂得“預測將來的最好方式就是用本人的雙手發明屬于本人的將來”。所以，提早規劃好大學四年的學習變得尤為重要。而英語學習在大學學習義務中的比重很大。

　　從近十年的職業規劃的經歷來看，除了專業技藝，通曉英語乃至第二外語，已成為立于人生不敗之地的關鍵砝碼。它至多可以保證你擁有一個一輩子的飯碗，走到哪里都不至于失業。那我們來看看，如何來規劃好大學的英語學習呢？大學英語學習與高中階段的目的與辦法有了推翻式的變化。高中時期屬于主動壓榨式的高強度密集學習，以應試為導向，目的高度一致，以分數為終極評價；大學學習強調自動式的階段性自我學習，以實踐運用與職業開展為導向，目的分散，注重階段性評價。

　　所以大先生冤家要及早為本人確立新的英語學習的辦法和目的，強化自我控制和自我鼓勵，把堅持學習英語當作一種生活方式，進步中英文言語表達才能，片面開展自我。英語學習無非是五門功課：聽、說、讀、寫、譯。我們正好應用大學四年工夫來確定目的，優化辦法，珍惜工夫，分項打破。不要埋怨沒有學習英語的環境。由于好的言語環境是本人發明的。

　　大一：以聽促說，聽說結合

　　其實中國先生往往疏忽了“聽力”關于英語學習的重要性。中國有句俗話叫“十聾九啞”，說不出來就是由于聽不懂。我們母語說的第一聲“媽媽”就是經過聽力模擬得來的。而聽是學習英語最根本的輸出形式，首先是少量地聽英語國度人士的表達，然后模擬其發音、語調、

　　詞匯、短語、句法、思想，接著加以創新，最終變成自我的表達。聽是積聚詞匯、掌握句型和學習語法的最自然、最無效的方式。而關于口語訓練來說，聽是說的根底，也是說得好的根底。所以，大一的英語學習，要始于瘋狂地的聽力訓練。這也是為大二考四級做好充沛預備。由于“聽力”關永遠是四六級考試的第一難關。大一先生可以開端嘗試聽歷年四六級的聽力真題，重復精聽，仔細做題，力圖聽懂每個單詞和句子，并且跟著光盤做跟讀訓練，模擬規范的語音、語諧和語流，進步辨音才能和發音程度；還可以邊聽錄音邊做聽抄訓練，進步聽力速度和搶記才能。

　　每周要堅持三次以上的精聽訓練，每次控制在60—90分鐘左右。要養成聽完就說的習氣，復述和背誦聽到的對話和獨白，學會自若組織言語，錘煉英語思想。要明白聽力資料是最好的錘煉口語的素材。除了聽力試題，還可以少量泛聽其他資料，如經典教材《英語聽力入門20xx》（Step By Step）, 《中級英語聽力》（Listen To This），以及《瘋狂英語》有聲雜志，美國電影等，CNN, BBC, CCTV 9的舊事節目也可有所涉獵,可在網上下載“龍卷風網絡收音機”在線收聽，或從GOOGLE下載VOA 特別英語的MP3文件來聽。大家要學會充沛應用網絡資源，一定要在大一積聚250個小時以上的聽說訓練工夫。

　　大二：詞匯為經，閱讀為緯

　　普通建議大家在大二上學期停止英語四級考試，下學期布置六級考試。同窗們應該要求本人一切的考試一次性經過。這其中觸及到一個“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的道理。面對四六級考試，需求重點打破的是詞匯和閱讀。大一的聽說訓練曾經協助大家掌握了3000個左右的日常交流詞匯，而四六級教師的重點該當放在積聚書面詞匯上。大家應該把記單詞當作常態來堅持，采取“多個數，多遍數”的準繩，以50個單詞為一單元，每周背4-6個單元，并以12個小時為單位溫習穩固3遍以上，建議應用背誦例句的方式記單詞，精準掌握詞義的句法。

　　要爭取在大二上學期單詞量打破5000左右，下學期打破6500個，那么四六級考試皆可所向無敵。引薦《星火大學英語四、六級詞匯詞根+聯想+圖解記憶法》和《新西方俞敏洪四、六級詞匯詞根＋聯想記憶法》，以及張宏巖的《TOEFL詞匯詞以類記》，劉毅的《英語字根字典》也是必備書籍，由于詞根詞綴記憶法是短工夫內掌握少量詞匯的最無效途徑。

　　同時，我們要從大二開端少量的課內外英語閱讀以進步英語的沉淀和深度。建議大家可以每天操練兩到三篇四、六級的閱讀真題，限時做題，進步閱讀速度，熟習題型和攪擾選項剖析技巧；計劃參與出國英語考試的同窗可以經過《朗文初級英語閱讀》教材來零碎訓練；作為泛讀資料，可以讀Time, Newsweek, Economist, Nature等東方原版雜志上的文章，或是YAHOO等英文網站的舊事報道；《中國日報》旗下的《21世紀報》也是每周必讀的經典素材，要規則本人每天至多完成1500詞以上的閱讀量，貴在堅持。這樣可以擴大英語詞匯量和文明知識儲藏，并進步解讀長難句的才能。

　　對本人有更高要求的同窗還可以適當讀3-6本原版小說，如Harry Potter，The Little prince, Pride and Prejudice等；還可以在杰出網上購置一套《美國語文》（American Literature）仔細研讀，可以深切感受東方先進的教育理念，進一步理解美國文明歷史，對進步本身的人文修為大有裨益。

　　大三：專業培訓考試競賽

　　到了大三，非英語專業的英語課簡直都停掉了，但言語是需求繼續學習的。假如考完四六級后，你就此保持了言語環境的營建，很快便會將學的東西還給教師了。大三的先生，應該對本人的將來五年有人生規劃了：畢業當前該何去何從？是失業，考研還是出國進修？這個階段，冤家們應依據本人的久遠目的來停止針對性的英語學習。

　　找任務需求訓練強化職場商務英語或面試口語，考研和出國所要求的國外考試都需求花至多一年工夫預備。思索到考試的難度，建議大家依據團體的狀況停止專業的言語培訓，可以防止走很多彎路。無論是雅思，托福，GRE，GMAT, 還是考研，英語溫習都要提早在大三展開。想進外企的同窗，該當在大三預備參與一次TOEIC（托業）或BEC(劍橋商務英語) 考試，既是對本人才能的證明，也可添加求職的砝碼。不論你能否計劃出國，參與一次國外英語考試是必要的，由于國際英語測試體系可以令你的言語程度有一個質的飛躍。

　　此外，筆者還建議大家參與一次英語技藝賽競賽，小到學校組織的口語競賽，大到希望之星、CCTV杯、21世紀杯或外研社杯等全國性英語演講大賽。由于演講競賽就是一次全真模仿的職局面試，假如你全身心投入，精心預備，經過競賽的磨練，可使自信、氣質和言語的邏輯性與表現力失掉大幅提升，成為一名出口成章的口語高手。不要以為不是英語專業的就不能參與英競賽，記住，英語不是專業，而是誰都能駕馭的工具！CCTV英語演講競賽每年的獲獎者都有非英語專業的。

　　大四：勤練寫作翻譯文獻

　　大四，本該是一個播種的時節，但很多先生卻在此時才發現英語四、六級還沒有過，任務更沒有下落，考研英語沒有上線，出國口語又不行，于是萬念俱灰，自強不息。這是人生的喜劇。假如你依照我的辦法在前三年付出了汗水，這個喜劇就不會發作在本人身上。大四的課業擔負不重，很容易讓大先生無所事事，自甘蛻化。要明白假如你休息了，你的競爭對手就會超越你。所以無論如何不能保持英語的學習。雖不用像預備考試那樣魔鬼集訓，但仍要堅持閱讀、聽說訓練和記單詞，每周背200個單詞，去一次英語角和老外錘煉口語，周末看一部英文原版電影，都能無效地協助你穩固現有的英語程度。

　　大四該當重點打破英語寫作。寫作最能表現一團體的邏輯思想、表達才能和研討程度，而出國和讀研的先生亟待進步的就是寫作才能。建議冤家們買一本雅思或托福寫作方面的書來背誦范文，熟習英語寫作的模板和英語思想方式，并且花半年工夫下功夫背誦20-30篇《新

　　概念英語》三冊、四冊的經典課文，掌握有深度的英語句式表達，并養成寫英語日記的習氣，運用學到的句式發明性地仿寫，把本人打形成一位寫作達人。

　　另外，撰寫畢業論文是大四先生的重頭戲。大家應該到圖書館或導游師借3到5本專業研討方向的英語專著或期刊文獻，仔細研讀，把重要章節翻譯成中文，這樣做不但可以進步閱讀和翻譯功底，而且可以熟習該范疇的專業術語，理解國際最新研討效果，以拓寬研討思緒，進步畢業論文的學術程度。

　　總之，大學是人生中最珍貴的一段光陰，你可以花前月下，風花雪月，也可以挑燈夜讀，緊張空虛。請你記住，大學四年如何渡過，從某種水平上決議了你將來的人生軌跡。我們該當在大一就確定本人斗爭的方向，為人生早做規劃，不要虛度美妙光陰，以免讓生命留下遺憾。為了前程，請大家學會享樂。

　　由于明天的享樂，就是為今天的幸福找一個心安理得的理由。若干年后的明天，你在享用人生，你將不會有任何擔負。由于你已經堅持了他人沒有堅持的堅持，接受了他人沒有接受的接受，你才干享用他人不能享用的享用。這就是人生的定律。

大學學習英語計劃篇2

　　一、課題背景、意義及介紹

　　1、背景說明（怎么會想到本課題的）：

　　動物是人類的朋友，在地球上動物和人類和平共處已很久了，人類從動物身上學到了很多人類所沒有的本領，但是人類為了發展經濟而去殺害動物，所以現在保護動物及其生存已經是一個重要的話題了。高中英語必修二UNIT4就是圍繞關于保護動物的話題展開教學的。

　　2、課題的意義（為什么要進行本課題的研究）：

　　學生們很小就喜歡去動物園看動物，在電視上看動物世界節目，但是如果要用英語比較各種動物的特點，并了解動物的習性，還要學會用英語詢問他人最喜歡什么動物，并問原因和說明原因。通過對本課題的研究可讓學生從中了解更多動物方面的知識，增強對瀕危野生動物的保護意識。

　　3、課題介紹

　　人類對動物的研究始終沒有停止過腳步，研究得越深入越發現動物的一些特性是人類無法超越的，人類就利用仿生學模仿動物的優勢功能為人類服務，所以各類動物的特點，生活習性、壽命等等的比較都是學生十分感興趣的話題。所以本課題具有很大的研究價值。

　　二、研究性學習的教學目的和方法（可按新課程標準的三維目標（或布魯姆目標分類法）進行研究性學習的教學目和方法的闡述）

　　1．知識與技能

　　1）知識目標：能聽、說、讀、寫本課四會單詞和句子。

　　2）技能目標：會詢問動物的特點以及喜歡某個動物原因及原因說明。還可談論和動物相關的其他話題，如：瀕臨滅絕的動物、環境污染和環境破壞對動物的影響、環境保護對人類和動物保護的重要性等。

　　2．過程與方法

　　(1)利用課件等媒體資源，讓學生初步掌握一些動物的詞匯，如：cheetahs, turtles, parrots, eagles, sharks, whales等以及對自己最喜歡的動物及原因用形容詞或副詞比較級進行描述。

　　（2）通過小組上網查找資料，了解感興趣的動物的名稱及其主要習性比較，并最終用英語表達出來。

　　（3）情感態度與價值觀

　　（1）通過查資料，圍繞動物這個話題開展討論等活動，讓學生了解更多關于動物保護和各種動物習性上的差異性，培養學生熱愛動物，保護動物物種，使人類與動物和諧相處，共建美好的地球家園！

　　（2）培養學生自覺運用網絡資源輔助英語學習的能力；注重小組內個體學生學習和小組協作相結合，培養學生的溝通和交流學習的能力。

　　（3）通過活動，增強相互關心，團結協作的精神。

　　三、參與者特征分析（重點分析學生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學習有影響的因素。）

　　1．高中一年級的學生，掌握了一定的英語單詞和句型，可閱讀一般的英語文章。

　　2．隨著知識的積累和對事物體驗的深化，高一學生更注重對事物的分析和主觀體會，可以自己做出對問題的回答，并會主動擴大自己的知識面，積極進取掌握更多的社科、人文方面的知識。

　　3．高一年級學生具有一定的計算機操作能力。

　　四、研究的目標與內容（課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內容的研究來達成這一目標）

　　本課的研究活動在于引導學生在開放、合作的環境中了解更多與動物相關的知識，并研究如何將這些知識更好地應用于現實生活中。通過小組合作，共同收集相關的動物及其習性的資料，通過制作PPT，建立QQ群等活動進行相互交流，以達成研究和學習的目標。

　　五、研究的預期成果及其表現形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現出來，是論文、實驗報告、實物、網站、多媒體還是其他形式）

　　研究的最終成果將以報告或PPT的形式展現出來。

　　六、資源準備

　　教師準備資源：WILDLIFE 課件、教材、網絡、與課題有關的圖片等。輔助研究的'量表和樣張。

　　學生自行準備的資源：圖片資料、紙、筆、相機、攝相機等。

　　七、研究性學習的階段設計

　　研究性學習的階段

　　學生活動

　　教師活動

　　起止時間

　　第一階段：動員和培訓（初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法）

　　聽介紹、提出自己的疑難和想法。

　　1.列舉周圍同學參加研究性學習活動的事例，激發學生活動興趣。

　　2.介紹參加研究性學習的方法。

　　第3周

　　第二階段課題準備階段

　　提出和選擇課題

　　全班討論提出子課題。

　　提示研究內容，選定課題：

　　不同動物的習性特點。世上有多少珍稀動物？為什么珍稀動物會越來越少？本次活動的主題就定為：WILDLIFE PROTECTION

　　第4-6周

　　成立課題組

　　學生選擇自己感興趣的課題，或參與同伴的課題。

　　分組指導：成立小組的原則、技巧等的介紹，以及幫助學生建立學習小組等。

　　形成小組實施方案

　　形成小組的實施方案

　　WILDLIFE PROTECTION 的研究計劃書

　　第三階段：課題實施階段

　　1．采訪記錄、閱讀、上網收集各方面資料（有關珍稀動物及其生存狀態方面的圖片及介紹資料。）

　　2．拍好照片，有條件可以錄象。

　　3．寫活動體會。

　　過程指導：研究方法的使用指導，提供附表及其樣例：

　　附表2

　　What endangered species do you know?

　　附表3

　　Why are they in danger of disappearing?

　　第7-8周

　　第四階段：

　　評價、總結與反思階段

　　同學們，經過這段時間的采訪、調查和我們收集整理了很多資料。今天 Wildlife Protection活動終于迎來了匯報展示課，讓我們一起來分享同學們的勞動成果吧！

　　評價表附評價量表

　　總結：

　　在今天的活動中我們班的同學表現得很優秀，展示的作品形式豐富多采，談論的話題范圍廣、見解深刻獨到。這充分顯示了同學們的智慧和學習力。今后我們的活動將延伸到我們現實生活的領域，希望在以后的活動中有更上佳的表現。提供討論區QQ群。

　　各小組匯報:

　　1. Talk about the endangered animals.

　　2. Talk about the reasons why they disappear.

　　3.Talk about the what can we do to protect them.

　　4.Write a report about how to protect wild animals.

　　5. Write a report about your solutions to protect wild animal.

　　6. 填寫評價量表

　　第9-10周

　　八、總結與反思（實踐后總結、反思整個研究性學習過程，提出改進意見）

　　總結反思：活動過程中我給了范例以及活動要求，大多數學生都能認真執行，積極參加到活動中來，只有極少數學生態度不夠積極且行動遲緩，在規定的時間內沒有及時完成表格的填寫。

　　改進意見：1.要進一步明確小組的活動要求，強調小組活動必須是組內所有成員共同參與，不能有一個同學掉隊，組內成員要精誠團結和協作。

　　2.要細化評價量表，對組內每個成員的活動情況進行評價。

　　3.關注參與積極性不高的同學，對他們進行耐心的個別指導，鼓勵他們積極參與到活動中來。

大學學習英語計劃篇3

　　大學英語四級是我們每一個大學生都必須要通過的考試，但我自己的英語基礎是比較的差的，在高中階段英語成績就算不上很好，在高考的時候也只是一個及格的分數，再加上我們學校大一是不允許報四級的，所以很多的知識都忘記了。在大學的英語課上我也沒有認真的聽，想要憑借基礎通過四級考試是比較的困難的，所以我想要給自己制定一個計劃，順利的通過這一次的考試。

　　一、單詞

　　單詞是英語學習中最基礎的一個部分了，若是沒有學好單詞在英語的學習上是會有很多的困難的，所以我決定先從單詞開始復習。我的計劃是每天學習30-50個單詞，視時間和自己的精力定，在背單詞的同時也要復習自己之前背的單詞，每天都積累一下詞匯量，打好基礎。

　　二、詞組

　　很多的單詞都會有一些固定的搭配，在寫作中可以利用這些搭配來提高自己的作文水平，在閱讀理解中也經常會出現一些常用的搭配，比如在填空題中就能夠通過這些固定搭配得出答案，所以在學習單詞的同時也應該要記住它的一些固定的搭配，學會要怎么去運用這些搭配。

　　三、語法

　　在英語中是有很多的語法的，有一些是很簡單的，在高中階段也已經學過了，現在復習起來也比較的簡單，但是也有很多是在高中階段就沒有學好的，所以現在需要花很多的時間去學，我的計劃是在網上找一些這方面的課程去學習，因為只靠自己的話是肯定學不好的。

　　四、閱讀

　　閱讀在四級考試中占的分數是比較的大的，所以閱讀這一部分自己是肯定要花很多的時間去學習的，想要提高閱讀的分數主要就是要多刷題，培養自己做題的感覺和速度，這樣就能夠掌握一些做題的方法。我是買了一些之前四級考試的真題的，計劃是每天做一套閱讀的題目。

　　五、聽力

　　聽力在考試中也是比較重要的一個部分，提高聽力的成績的方法也是要多聽，同時去掌握一些聽聽力的方法，我的計劃同樣是每天做一套聽力的題目。平時也可以多看一些英語的電影和電視劇，不看字幕和翻譯，多看幾遍。

　　六、作文

　　作文一直都是我學習的一個難點，所以我想自己應該要學著怎么在作文中去寫一些比較好的詞組和句式，提高自己作文的分數。我的計劃是每天寫一篇作文，作為練習，一方面是提高寫作速度，一方面也是讓自己的作文寫得好一點。

　　我相信通過這樣的學習我的英語水平是一定會有提高的。

大學學習英語計劃篇4

　　以前高中時期學英語的時候可能更強調應試(語法詞匯都很程式化)，到了大學階段應該注重聽說讀寫譯綜合發展和英語的實際運用。

　　1.聽說。聽是輸入，說是輸出，所以聽力是口語的前提。你可以常上英語學習網站，比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料，有不同的難度梯度。如果你本身英語還不錯的話，可以從上面多找一些VOA、BBC和CNN的新聞和報道(有音頻有視頻)，然后做精聽練習。先聽一兩遍，搞明白main idea，然后再以句子意群為單位，精確地repeat其中的每句話(重復的時候注意模仿原音中的發音、語調、停頓等)。這樣的訓練可以很實在的提高你的英語聽力實力。經過一段時間(一個月、一學期...)的密集訓練，你就會發現聽英語的時候不再是“朦朦朧朧”的，而是很清楚的知道老外在講什么。

　　另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇，這個方法既能娛樂放松，同時又鍛煉了耳朵的敏感度，學習到新鮮實用的口語表達。像經典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果對喜劇感覺一般般的話，可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的，校園、科幻、司法、醫務等等)，你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網站論壇上多去看看別人的推薦和分享。

　　2.閱讀和寫作。其實中國大部分學生的英文寫作能力是對付考試的，所以這種文章都有套路，詞匯運用也有限。閱讀是積累詞匯，擴大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學生多看看外刊(Newsweek新聞周刊、Time時代周刊、Economist經濟學家、Times泰晤士報、Guardian衛報等等)，從這些報紙雜志的文章里，你能涉獵到西方社會的文化、經濟、政治各個層面，而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網站，可以定期上去瀏覽，并保存一些視角新穎、文風犀利的文章，做做翻譯練習。

　　英語強調積累，所以要在每天的生活里貫穿英語的學習，而不是集中一兩個月應付一下考試然后將其拋之腦后的那種學習。如果你覺得缺乏學習方向和動力的話，也可以參加培訓充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機構，專門培訓上海中高級口譯，對于想提高英語的同學還是很不錯的選擇。其實學英語最重要是能對英語產生興趣，另外就是可以多說多練培養良好的語感，語感好了，即使有很多單詞不認識，都可以在語境中猜出來，否則枯燥的背誦只好導致更快的忘記，可以去青島韋氏英語學校看看，韋氏專職教師全來自美國和加拿大，教授純正的北美英語，隨時更新的原文教材，更體現原汁原味的北美文化，在韋氏只能講英語，相信只要你用心學，可以學得很地道。

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